每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

周記的題目? 周記的題目四年級(jí)篇一

2,、①有家真好

（家是什么,？是難舍的親情，是溫馨的集體,，是親愛(ài)的祖國(guó),。在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空,，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍,；在這里，洋溢著噥噥的師生之情,、伙伴之情）

3,、①愛(ài)使我-----------

（成長(zhǎng)、戰(zhàn)勝困難與挫折,、走向成功------生活中充滿了各種各樣的愛(ài),。愛(ài)來(lái)自我們身邊的許多人。愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)）

4,、①幸福

（人人都在渴望幸福,，人人都在感受幸福,。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體,；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福,，給予是幸福,，獲得是幸福，享受是幸福------一句祝福的話語(yǔ)是幸福,，一個(gè)理解的眼神是幸福-------幸福是心靈的感覺(jué),，幸福是生命的體驗(yàn)----）

5、①朋友

6,、①分手時(shí),，我想說(shuō)聲謝謝你②分手時(shí)，我想說(shuō)聲對(duì)不起

（文題中的你可以是與你朝夕相處的同學(xué),，也可以是辛勤培養(yǎng)了你三年的老師,。說(shuō)聲謝謝是因?yàn)槟惬@得了真情與幫助，說(shuō)聲對(duì)不起是因?yàn)槟阋驗(yàn)槟臣露欣⒕?。?/p>

周記的題目? 周記的題目四年級(jí)篇二

1,、①?gòu)膩?lái)沒(méi)有這樣--------（歡樂(lè)、痛苦,、懊悔,、傷心、幸福）②那一天我好---------（難過(guò),、快樂(lè),、遺憾、后悔）③------的淚水（高興,、激動(dòng),、幸福、驕傲,、傷心,、后悔、思念）

2,、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望,，所以內(nèi)容肯定是積極的、未實(shí)現(xiàn)的愿望,。如渴望父母師長(zhǎng)的理解,，渴望友誼、平等、成功------

②渴望得到-----（世上誰(shuí)沒(méi)有追求,？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物,？也許有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù),、溫暖----也許有人渴望得到一本好書(shū),、一臺(tái)電腦-----）

③我最需要理解

3、--------,，我想對(duì)你說(shuō)

4,、①在挫折面前②成功的喜悅

③我也銜過(guò)一枚青橄欖

（“許多日子以來(lái)，我嘴里銜著一枚青橄欖,，酸酸的,、澀澀的，而此時(shí)卻嚼出絲(轉(zhuǎn)載于:周記的題目怎么寫(xiě)）絲甘甜”其實(shí),，沒(méi)一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,，有何嘗沒(méi)有銜過(guò)一枚青橄欖，在你克服各種各樣的困難的過(guò)程中,，或者在你完成挑戰(zhàn)任務(wù)的過(guò)程中,，或者在你消除誤解贏得信任的過(guò)程中，或者在你努力改變自己處境的過(guò)程中-----你不也有過(guò)艱辛,，有過(guò)苦澀嗎,？不也嘗到絲絲甘甜嗎？

5,、①---------給我?guī)?lái)快樂(lè)②-----是一種享受

6、①有----真好

(生活是豐富多彩的,，幸福常常伴隨著我們,。當(dāng)父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好”,；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí),，你會(huì)感到“有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí),，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”當(dāng)知識(shí)幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)時(shí),，你會(huì)感到“有書(shū)真好”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí),，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好”-----“真好”是一種心靈的體驗(yàn),，“真好”是一種幸福的感覺(jué)。

周記的題目? 周記的題目四年級(jí)篇三

1,、①有趣的課余生活

②我的另一片天地（同學(xué)們除了日常功課的學(xué)習(xí)外,，還有各種各樣自己的天地，請(qǐng)把你那另一片天地展示給大家）

2、我的一天

（中學(xué)生的生活是豐富多彩的,，無(wú)論是家庭生活,、學(xué)校生活，還是社會(huì)生活,，這精彩紛呈的生活是有無(wú)數(shù)個(gè)閃光的日子構(gòu)成,，請(qǐng)選擇你認(rèn)為最值得寫(xiě)的一天）

3、①一次不同尋常的考試

（同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)期間經(jīng)歷過(guò)課堂上的各類(lèi)考試,，也經(jīng)歷過(guò)課堂外的種種“考試”,，其中有的對(duì)你來(lái)說(shuō)具有不同尋常的意義）

4、①我在------學(xué)到了語(yǔ)文

（“電視里”/游戲中/報(bào)紙里/語(yǔ)文無(wú)處不在,，無(wú)時(shí)不有,，你一定在除了語(yǔ)文課外的日常生活中，有過(guò)不少學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)歷,。）

②“語(yǔ)文”

（同學(xué)們至少學(xué)了九年語(yǔ)文,，但收獲和感受卻不盡相同，語(yǔ)文是個(gè)說(shuō)不完,、道不盡的話題,。請(qǐng)你圍繞這個(gè)話題，或傾吐學(xué)習(xí)語(yǔ)文的酸甜苦辣,，或其中的某一方面,，或描述與其有關(guān)的人和事，或表示自己對(duì)此的看法,、設(shè)想-------）

5,、跨進(jìn)五月

（步入緊張的復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們倍感其中的酸甜苦辣,，選取你學(xué)習(xí)生活中的片段,，寫(xiě)一篇記敘文，吐露你的真情實(shí)感,。）

②“初三”

（有人說(shuō),，初三是枯燥的，嘗到的是辛苦,，得到的是失望,；有人說(shuō)，初三是金色的,，經(jīng)歷的是充實(shí),，收獲的是希望；有人說(shuō),，初三充滿了競(jìng)爭(zhēng),，友情似乎在你追我趕中淡薄；有人說(shuō)初三充滿了友情,，情趣似乎在你幫我助中濃厚------也許,，初三的心情是復(fù)雜的，初三的生活是多彩的,，初三的感受是獨(dú)特的,，初三的思考是深入的。人在初三,，身臨其境,，你一定有許多想要傾吐的東西?；蛑v述有關(guān)初三的故事,，或抒寫(xiě)有關(guān)的初三的心情，或發(fā)表有關(guān)初三的見(jiàn)解,，或展望有關(guān)初三的前景,。）