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手拉手活動目的篇一

一,、活動背景和意義

“留守兒童”是城市化進程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體，近年來,，隨著外出務工人員的增多,，我校留守兒童問題日益突出,。根據(jù)調(diào)查顯示，截至2015年7月,，我校留守兒童占?？?cè)藬?shù)的百分之八十，主要分布在各鄉(xiāng)農(nóng)村,。留守兒童由于長期得不到父母情感的呵護和思想認識的引導,，在學習、生活,、心理等方面存在較多問題,，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群體出現(xiàn)的問題是關(guān)系民生的熱點問題,，開展關(guān)愛留守兒童活動,，有利于加強未成年人的思想道德教育，有利于加快農(nóng)村家庭的脫貧致富,，有利于維護和諧校園建設(shè)大局,。

本次關(guān)愛留守兒童行動通過整合社會資源，以幫助留守兒童健康成長為宗旨,，以幫扶留守兒童彌補感情缺失,、提高道德素養(yǎng)為目標，以動員組織社會力量關(guān)愛留守兒童為重點,，本著“動真情,、想實招、辦實事,、求實效”的原則,，營造良好氛圍，動員全社會力量共同關(guān)心和愛護留守兒童,，進一步促進我校留守兒童健康成長,。

二、活動主題

愛心守護 希望同行

三,、活動內(nèi)容

（一）開展“大手拉小手”優(yōu)秀青年牽手留守少年兒童活動,，充分借助鎮(zhèn)內(nèi)杰青、勞模,、青聯(lián)委員,、當?shù)刂耸康荣Y源，開展多種形式的志愿幫扶和關(guān)愛行動,，從學習,、生活和精神等方面關(guān)愛留守少年兒童。動員青年干部、團干,、少工干部,、志愿者、學生,，并廣泛聯(lián)系社會熱心人士參與活動,，擔任“愛心志愿輔導員”并和幫扶對象簽訂“愛心結(jié)對卡”，通過開展“五個一” 活動（即：

1,、每個月了解一次留守兒童在校表現(xiàn)情況,；

2、每月與留守兒童通一次電話或?qū)懸环庑耪勑模?/p>

3,、每學期陪留守兒童過一個有意義的雙休日,；

4、每學期資助一批學習用品,；

5,、每年幫助留守兒童學會一項技能或新本領(lǐng)），達到“一對一”長期持續(xù)的定向幫扶目的,，（二）招募“愛心志愿者”,，組建“愛心志愿服務隊”開展輔導幫扶活動

將關(guān)愛留守兒童工作納入青年教師活動的重要內(nèi)容，發(fā)動青年教師在各班學生中招募“愛心志愿者”,，組建“愛心志愿服務隊”，專門面向留守兒童開展學習,、心理,、法律和平安自護等方面的輔導幫扶工作。

（三）開展“少先隊與留守兒童手拉手活動”

按照“就近就便,、重在實效”的“手拉手”互助活動原則,，發(fā)動同鄉(xiāng)、同村或同校的少年兒童和“留守兒童”結(jié)交成為“手拉手”小伙伴,，開展 “少先隊與留守兒童手拉手活動”,。通過共讀一本好書、互通一封書信,、同過一次隊日等活動,，密切小伙伴之間的感情，使“留守兒童”感受到溫暖與親情,。進一步深化“手拉手”活動內(nèi)涵,，為不同群體、不同學校兒童之間,、少年兒童與社會各界搭建奉獻愛心,、幫困助學的橋梁。通過發(fā)動各級機關(guān)單位,、企業(yè)和廣大熱心人士捐書,、贈書,、讀書等活動，引導廣大少年兒童“多讀書,、讀好書”,，為農(nóng)村留守少年兒童等困難少年兒童群體送去愛心和希望，豐富他們的課外生活,。

四,、主要任務目標

根據(jù)目前在校困難留守兒童實際情況，結(jié)對幫扶活動主要從以下方面開展,。

1.學業(yè)失教,。部分留守兒童不能很好完成學業(yè)，學習習慣差,。2.生活失助,。部分留守兒童家庭貧困，缺乏照顧,，生活水平低,。3.心理失衡。部分留守兒童父母長期外出,，缺乏正確家庭教育,，普遍存在不同程度心理問題。

4.親情失落,。由于留守兒童長期與父母分離,，強烈感到親情失落和孤獨，性格自卑,。

5.安全失保,。留守兒童缺少親人照料，自護意識淡薄,，人身安全存在隱患,。

五、方法步驟

行動分三個階段：

2015年9月-11月為準備階段,，對本地留守兒童要做到“底子清,、情況明”，切實掌握留守兒童基本情況,，并做好計劃部署,。

2015年12月-2016年4月為實施階段，陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動,。

2016年5月為總結(jié)階段,。通過召開經(jīng)驗介紹座談會、工作目標考核等形式，探索關(guān)愛行動深入開展的方法和措施,。

六,、工作要求

1．高度重視，精心組織,?！傲羰貎和惫ぷ魇且豁椣到y(tǒng)工程，涉及到家庭社會方方面面,。我校農(nóng)村留守少年兒童數(shù)量多,、分布廣，各班要進一步提高認識,、緊密協(xié)作,，將這項活動作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和服務社會主義和諧社會建設(shè)的重要舉措，統(tǒng)籌部署,，精心組織,，在本班積極發(fā)動招募“愛心志愿輔導員”，做好活動策劃,，確保此項活動有序高效,。

2．務求實效，形成機制,。各班要以求真務實的精神,，堅持以少年兒童為本，針對留守兒童的具體情況,，為留守兒童群體提供多樣化的幫助,，讓他們充分感受到黨和政府、團隊組織以及社會各界的關(guān)愛和溫暖,。同時積極探索幫扶隊伍、資金來源,、激勵措施等方面的機制化建設(shè),，努力形成長效幫扶機制。在結(jié)對關(guān)愛行動中,，各團隊組織要建立結(jié)對信息庫,，定期了解結(jié)對情況，摸索經(jīng)驗,，指導結(jié)對的志愿者通過家訪,、慰問、談心,、贈送學習用品,、捐助學款等方式解決留守兒童學習、生活中存在的實際困難和問題。3．挖掘典型,，注重宣傳,。各班要充分發(fā)揮團內(nèi)宣傳載體的作用，要積極宣傳留守兒童中自強自立的優(yōu)秀典型,，宣傳關(guān)愛留守兒童的愛心志愿者先進事跡,，宣傳基層團隊組織關(guān)愛留守兒童的好做法、好經(jīng)驗,，努力在全校形成關(guān)心,、愛護、幫助留守兒童的濃厚氛圍,。

4．整合資源,，形成合力。各班要緊密聯(lián)系,、相互配合,，為“關(guān)愛留守兒童行動”建立良好的工作運行機制。要積極整合社會資源,，將“關(guān)愛留守兒童行動”,、志愿服務工作等重點工作結(jié)合起來，積極爭取相關(guān)部門和社會各界的大力支持,，把這項工作建設(shè)成為服務困難青少年群體的重點工程和品牌行動,。

2015 年9月18日 高橋中學

手拉手活動目的篇二

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（十四）報裝員工作標準

本標準適用于報裝員工作的一般要求。1． 隸屬關(guān)系

報裝員在用電科科長的領(lǐng)導下,，主要負責全局用戶的用電申請,，報裝傳遞工作。2． 素質(zhì)要求

2.1報裝員必須具備初中以上文化水平,，精神用電業(yè)務,，懂得國家有關(guān)電價政策和各行業(yè)用電分類電價，熟悉供用電規(guī)則和電力有關(guān)法規(guī)的條款的人擔任,。2.2必須具備人民電業(yè)為人民服務的思想,，熱情接待用戶，答復用戶提出的有關(guān)用電事宜,。

2.3具備高度的事業(yè)心和責任感,，愛護公共財產(chǎn)，熱愛本職工作,。

2.4能協(xié)調(diào)各科室之間的關(guān)系,，共同為用電業(yè)務工作的整個報裝程序服務。2.5具備較好的身體素質(zhì),，能適應本職工作的需要,。2.6具備能堅持原則,，敢于負責的精神。

2.7具有完成領(lǐng)導交給的其他工作任務的能力,。3．工作內(nèi)容與要求

3.1用戶申請 審查用電資料 確定供電的必要性 送領(lǐng)導審批 辦理用電手續(xù)并登記 送生產(chǎn)設(shè)計部門安排,、設(shè)計、編制預算 轉(zhuǎn)工作傳票供電所 裝表接電子 檢查驗收 建帳立戶存檔,。

3.2審查用戶用電申請,、內(nèi)容、格式,，根據(jù)上級規(guī)定權(quán)限,，分送有關(guān)領(lǐng)導審批。3.3認真填寫一式二份的用電申請批準單和用電工作傳票,，負責登記用電申請登記簿,，3.4將用電申請批準單和用電工作傳票一并交用電科科長審查，高壓10kv以上轉(zhuǎn)生技科現(xiàn)場測量,、預算,、施工。3.5施工完后,，將工作偉傳票轉(zhuǎn)回供電所安排裝表接電,，經(jīng)有關(guān)單位共同驗收后，接火送電,，3.6用電工作傳票由有關(guān)單位和有關(guān)人員簽字蓋章,、將電度表、互感器型號,、容光煥發(fā)量,、倍率、底碼,、表號填寫清楚,，作為永久資料存入檔案。3.7及時與各科室聯(lián)系,、上傳下達,、完成領(lǐng)導交給的其他任務。

4．權(quán)限與責任 4.1責任 4.1.1對辦理用戶用電手續(xù)負全部責任,。4.1.2負責辦理用戶交納費用的督促工作。4.1.3對用戶資料和有關(guān)供用電合同,、協(xié)議等有關(guān)原始記錄,、保管承擔全部責任。4.1.4對用戶提出有關(guān)用電詢問事項負責答復和解釋,。

4.2權(quán)限 4.2.1有權(quán)檢查用戶用電容量和報裝容量是否相符,、不符時,、有權(quán)處理。4.2.2有權(quán)根據(jù)規(guī)定辦理用電手續(xù),。

4.2.3有權(quán)參加供電方案和與用戶簽定的供用電合同協(xié)議,、劉量方式。4.2.4有權(quán)拒絕不按規(guī)定辦理用電手續(xù),。

4.2.5有要,、權(quán)根據(jù)本職工作存在問題提出建議。

（十五）電費會計工作標準 本標準適用于電費會計工作的一般要求,。1． 隸屬關(guān)系

在用電科科長的領(lǐng)導下,，負責電費銀行往來手續(xù)，做到日清月結(jié),，按時上交電費,。2． 素質(zhì)要求

2.1電費會計必須具備高中以上文化水平，熟悉電費財務手續(xù)和國家有關(guān)財務規(guī)定,，懂得用電業(yè)務技術(shù)的人擔任,，2.2具備熟練的珠算技術(shù)和電子計算機的一般應用，2.3具備人民電業(yè)為人民的思想道德品質(zhì),，遵守局各項規(guī)章制度,，愛護公共財產(chǎn)，熱愛本職工作,。

2.4具備精通財務手續(xù)的規(guī)定,，做到帳卡相符，帳票相符,、日清月結(jié),。2.5具備電度計量的核算、復核及用電業(yè)務的有關(guān)規(guī)定,。2.6具備較好的身體素質(zhì),，發(fā)滿足本職工作的需要。2.7具有高度的事業(yè)心和責任感,，有積極創(chuàng)新精神,。2.8具有完成領(lǐng)導交給其他工作的能力。3．工作內(nèi)容與要求

3.1根據(jù)報裝員轉(zhuǎn)來的工作傳票核對新增用戶 復核電費卡,、帳和電費單據(jù) 核對準確后加蓋“收費專用章”和“個人名章” 交收費員收費 根據(jù)存款單負責銀行帳務往來 記帳 上交稅金 上交電費 月底結(jié)帳,。

3.2負責復核核算員交來的電費卡帳，開票員交來的電費單據(jù),，總卡和核算合計要相符后,，在電費單據(jù)上加蓋“收費專用章”及“個人名章”交收費室收費。3.3保證與銀行帳目相符,，做到日清月結(jié),。3.4按時上交電費,，稅金等。

3.5對歷年的原始資料,、財務手續(xù)妥善保管,。3.6每月電費收取情況向用電科匯報。3.7完成領(lǐng)導交給的其他任務,。4．責任與權(quán)限 4.1責任

4.1.1對電費的財務管理負責,。4.1.2對是光交電費，稅金負責,。

4.1.3對因工作失職,，造成的經(jīng)濟損失負責。4.2權(quán)限

4.2.1有權(quán)參加局里召開的經(jīng)濟活動分析會議,。4.2.2有權(quán)監(jiān)督對國家電價政策的執(zhí)行,。（十六）打字員工作標準

本標準適用于打字員工作的一般要求。1． 隸屬關(guān)系

1.1打字員在辦公室主任的領(lǐng)導下,，具體負責本局的文件,、材料的打印工作。1.2打字員在業(yè)務上接受微機管理員的指導,。2．素質(zhì)要求

2.1打字員應有熟練的打字水平,，并能熟悉復印機的操作技能。2.2具有初中以上文化程度,，工作認真,、細心、有責任感,。3．工作內(nèi)容和要求

3.1負責本局各種文件,，總結(jié)、報告,、通知,、表格等資料的打印工作，做到保質(zhì)保量,，按時完成,，愛護設(shè)備、節(jié)約紙張,。

3.2負責微機,、復印機的日常維修、保養(yǎng)及小型修理工作,，做到班前檢查,、班后清理，定期維修,，精心維修,，不發(fā)生人為的損壞事故。

3.3打字員要努力學習業(yè)務技術(shù),，不斷提高技術(shù)水平和維護修理技術(shù),，做到打字差錯率低。4．責任與權(quán)限

4.1嚴格遵守保密規(guī)定,，做到不丟失,，不失密，不該說的不說,、不該抄的不抄,。4.2對第三章聽論及的工作內(nèi)容與要求負全部責任。4.3對未經(jīng)領(lǐng)導審批的文件,，材料有權(quán)拒絕打印,。（十七）保管員工作標準

本標準適用于材料保管員工作的一般要求。1． 隸屬關(guān)系

在生技科的領(lǐng)導下,，負責全局材料的保管,，驗收入庫、發(fā)放工作,。2． 素質(zhì)要求

保管員應具備思想好,、責任心強、作風正派,，有初中以上文化水平,。3． 工作內(nèi)容與要求 3.1工作程序流程表

3.2根據(jù)發(fā)票清點物資，材料名稱,、規(guī)格,、數(shù)量是否相符，做到收料及時,，數(shù)量準確,，質(zhì)量合格。

3.3材料入庫要建立帳,、卡,、按品種、規(guī)格型號要求分類保管,，帳物必須相符,。3.4材料擺放整齊，有明碼標簽,，要經(jīng)常檢查質(zhì)量狀態(tài),，檢查有無損壞現(xiàn)象，并將損壞材料數(shù)量填寫清楚,，報局財務科處理,。3.5在入庫單上簽字,，并做到當日記帳。

3.6庫存材料要求每季清點一次,，并與財務科核對庫存量,。年終盤盈盤虧，并申報理由和處理意見,，不準自行處理,。

3.7嚴格遵守各項紀律制度，遵守國家財紀紀律,，庫存材料無領(lǐng)導批準,，一律不得外借和挪用，也不得私自庫存外單位材料,。

3.8嚴格執(zhí)行包容器回收等有關(guān)規(guī)定,，不得私自送給他人或自己私用。

3.9科學管理庫存物資及有關(guān)技術(shù)資料,，做好保管,、維護工作，做到三無（無損壞,、無霉爛,、無丟失）。

3.10負責倉庫防護衛(wèi)生工作,，保持庫內(nèi)外整齊,、清潔、確保倉庫安全,。做到勤打掃,、勤擦洗、勤檢查,、達到材料架無灰塵,、地上無垃圾、區(qū)無雜草,。

3.11執(zhí)行儲備定額,，根據(jù)定額提供物資補充和修訂韶山見，對長期積壓的物資提出處理建議,。

3.12練好基本功,、達到四懂（懂器材名稱、規(guī)格,、性能,、用途），三會（會核算、保管保養(yǎng),、識別本庫常用標處符號）,，十過硬（快收、識放,、寫算,、報表、保養(yǎng),、帳物相符，定位存放,，整齊擺放,、使用度量衡、執(zhí)行制度）,。

3.13做好存入物資的規(guī)劃,，提高倉庫利用率，做到存放整齊,，合理利用有效空間,。

3.14有調(diào)離時必須將管理的物資，帳卡,、憑證,、技術(shù)資料、驗收記錄等給接辦人交待清楚,，雙方簽字,。

3.15完成領(lǐng)導安排的其他任務。4．責任與權(quán)限 4.1責任 4.1.1負責進出庫材料的入庫驗收和出庫記帳的主要手續(xù),。4.1.2對由于工作失誤造成的經(jīng)濟損失承擔主要責任,。4.1.3對保管財務帳目的處理負主要責任。4.2權(quán)限

4.2.1有權(quán)參加材料計劃的編制計劃,。4.2.2有權(quán)拒絕無領(lǐng)導批準的領(lǐng)料單據(jù),。4.2.3有權(quán)拒絕無領(lǐng)導批準外借材料。4.2.4有權(quán)拒絕不合格的產(chǎn)品,、材料入庫,。（十八）駕駛員工作標準

本標準適用于各種機動車輛駕駛員工作的一般要求。1．隸屬關(guān)系

1.1機動車輛駕駛員在汽車班班長的領(lǐng)導下,，按照出車命令單進行交通運輸,。1.2機動車輛駕駛員在交通安全方面，服從交通民警的管理和監(jiān)督,。2．素質(zhì)要求

2.1機動車駕駛員應有較高的思想覺悟,，能單獨完成任務。

2.2有正式駕駛證件，駕駛技術(shù)熟練,，能排除一般的機械故障和進行三級保養(yǎng),。2.3身體素質(zhì)較好，無殘疾,、無色盲,，視力能達到1。5,，能適應汽車駕駛工作,。2.4有初中以上文化程度。3．工作內(nèi)容與要求

檢查車輛 清理衛(wèi)生 發(fā)動車輛 接受任務 加油 出車,。3.2牢固樹立安全第一的思想,，嚴格遵守交通規(guī)則，執(zhí)行《交能法》,，服從通管理,，聽從交通民警的指揮和檢查，自覺維護交通秩序,，確保安全行車,。3.3刻苦學習業(yè)務技術(shù)，不斷提高技術(shù)水平,，做到文明開車,，禮貌待人。

3.4作風正派,，思想過硬,，堅決抵制一切不正之風，做到不私拉亂跑,，不借公濟私,，不私索受賄，不搞歪門邪道,。

3.5認真保管和合理使用隨車工具,，備品備件，不得丟失,、損失和挪作它用,。3.6堅守工作崗位，愛護車輛,，服從調(diào)度命令,，堅決完成交通運輸任務，積極開展技術(shù)革新活動和修舊利廢工作,，做到安全,、經(jīng)濟,、高效。

3.7熟悉車輛機械性能,，認真維護和保養(yǎng)好車輛,，做到按機械維護規(guī)程和例行保養(yǎng)制度，精心保養(yǎng),，認真維護,，避免機械損壞事故，盡量延長車輛使用壽命,，確保車輛技術(shù)狀況良好,。4．責任與權(quán)限

4.1汽車駕駛員工作性質(zhì)重要，單獨執(zhí)行任務,，勞動成本較高有危險性,，所以駕駛員應該對國家財產(chǎn)負責，有高度的責任心,。4.2對第三章所論及的工作內(nèi)容與要求負全責。4.3發(fā)生責任交通事故時,，按制度處罰,。

4.4當發(fā)現(xiàn)車輛異常，危及生命財產(chǎn)安全時,，可拒絕出車,，應及時匯報。（十九）灶房管理員工作標準

本標準適用于灶房管理員工作的一般要求,。1． 隸屬關(guān)系

1.1灶房管理員應具備為人民服務的思想品德,，善于走群眾路線，聽取群眾意見,，對工作有高度的事業(yè)心和責任感,。

2.2灶房管理員應基本了解烹調(diào)知識，掌握財務手續(xù),，懂伙食,，會管理，能關(guān)心群眾生活,，維護職工利益,。2.3身體健康，無傳染病,。2.4具有初中以上的文化水平,。3．工作內(nèi)容與要求 3.1工作程序

計劃 采購 入庫 記帳 出庫 加工 成本核算 日清 盤點 月結(jié) 公布帳目

3.2組織食堂工作人員搞好食堂管理工作，進一步端正服務態(tài)度,，提高服務質(zhì)量,，降低成本，搞活花樣，粗糧細作,，改善職工生活,。

3.3負責食堂糧油，付食,、蔬菜及其它所需用品的采購工作,，做到適需調(diào)濟，合理儲備,，精打細算,，嚴格成本核算。

3.4按照財會制度建立帳目,，做到手續(xù)齊全,，帳目清楚，帳物相符,，日清月結(jié),，每月公布。

3.5負責食堂的安全工作,，做好防火,、防盜、防毒,、防破壞工作,，加強食堂現(xiàn)金，票證的管理,，保證安全,。3.6持原則、符合會議規(guī)定,。

3.7完成領(lǐng)導交給的其他工作,，做到及時請示匯報，保證按時完成,。4．責任與權(quán)限

4.1對第三章所論的工作內(nèi)容和要求負全部責任,。4.2貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法，對職工的身心健康負責,。4.3對于變質(zhì)生熟食物,、蔬菜，有權(quán)拒絕食堂出售,。4.4解決職工在伙食方面提出的問題,。

4.5處理食堂的日常事務，及時向領(lǐng)導匯報食堂的工作情況,。（二十）炊事員工作標準

本標準適用于炊事員工作的一般要求,。1． 隸屬關(guān)系

炊事員在灶房管理員的領(lǐng)導下,，具體負責職工就餐。2．素質(zhì)要求

熱愛本職工作,，關(guān)心職工生活,，端正服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量和技術(shù)水平,，做到想職工所想,，急職工所急，全心全意為職工搞好伙食,。3．工作內(nèi)容與要求

3.1對本職工作不厭不煩做到一日三餐合理安排,、品種多樣、飯菜可口,、經(jīng)濟實惠,，按時開飯。

2.2負責食堂糧油,、付食,、蔬菜和廚房用品的保管工作，做到無腐爛,、無變質(zhì),、無損壞。

2.4搞好食堂清潔衛(wèi)生,，貫徹食品衛(wèi)生法，做到生熟食物分開,，病人用具分開,，面案、菜案分開使用,，對飲食用具做到勤洗,、勤刷、勤清毒,。4．責任與權(quán)限

4.1對第二章所論及的工作內(nèi)容與要求負全部責任,。4.2對采購回的變質(zhì)的生熟食物有權(quán)拒絕驗收入庫。4.3有權(quán)處理食堂工作中的一般性問題,。4.4協(xié)助炊事管理員對食堂的管理負責,。4.5有權(quán)制止一切非工作人員進入廚房。4.6對食堂食物中毒事故負責,。（二十一）門衛(wèi)工作標準 本標準適用于門衛(wèi)工作的一般要求,。2． 隸屬關(guān)系

2.1堅持原則，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,，有高度的責任心,。2.2敢于負責,，敢于向不良傾向作斗爭，有初中以上文化程度,。3．工作內(nèi)容與要求 3.1嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度,，對來局聯(lián)系工作和探親訪友的人員，應辦理登記手續(xù)（包括攜帶物品）方可放行,。

3.2對出入大門的機動車輛和運輸工具,，要進行嚴格檢查，無通行證件一律不準放行,。

3.3嚴格執(zhí)行作息時間規(guī)定,，按局規(guī)定時間開關(guān)大門。

3.4負責大門環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生,，做到勤打掃,、勤到垃圾，經(jīng)常保持清潔干凈,。

3.5維護大院的治安秩序,，各種物品、車輛放置有序,，不得影響通行,。

3.6負責掌握人、來人來客的流通情況,，做到掌握情況準確,，同時負責保管出入大門的登記手續(xù)，以便進行檢查核實,。

3.7負責報刊,、雜志和個人郵件的管理工作，做到登記清楚,，不丟失,、無差錯。4．責任與權(quán)限

4.1對于身份不明,，形跡可疑的人有權(quán)拒絕入內(nèi),。4.2機動車輛無出車命令單，門衛(wèi)有權(quán)不予放行,。

4.3一切提貨車輛,，無出門證件，門衛(wèi)有權(quán)不予放行,。4.4每晚超過規(guī)定時間,，一般不予開大門。

4.5對第三章所論及的工作內(nèi)容和要求負全部責任,。

手拉手活動目的篇三

“手拉手,共提升”內(nèi)容與要求

根據(jù)寒亭區(qū)政府《關(guān)于促進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》的文件精神,，及寒亭區(qū)教育局《關(guān)于實施城鄉(xiāng)共同體工程的通知》的要求,，我們兩個學校結(jié)成緊密型共同體。今天我們開展的“手拉手,、共提升”活動就是我們共同體建設(shè)中的一項,。主要內(nèi)容和要求是：

一、共同備課

學期初,，由兩校教研組長共同制定教學計劃,，確定主備課教師，備課完成以后進行集體研討,，討論交流,，然后進行二次備課，最終形成統(tǒng)一教案,，供兩個學校共同使用,，使用時各位任課教師根據(jù)自己任教班級的實際進行個性化的修改，在形成統(tǒng)一教案的同時完成單課時的教學課件,，作為課時課件模板,，供教師選擇修改使用。確定重點篇目,，固定時間,，每月組織一次兩校集體備課活動，實現(xiàn)備課工作的資源共享,。兩校教師可以直接參與,，也可以網(wǎng)絡(luò)參與。

二,、共同上課

每學期按照展示課,、研討課、競賽課的形式,，組織課堂教學交流活動，通過示范,、研討,、過關(guān)、交流,、展示和總結(jié),，探索適合本校實際的能夠真正提高課堂教學效率的有效途徑。

三,、共同教研

學校創(chuàng)新教研合作形式,，廣泛開展網(wǎng)上教研，手拉手結(jié)對老師可通過網(wǎng)絡(luò)針對每一節(jié)課進行交流討論,，發(fā)表見解,，最終達成共識,。在集體教研時，實現(xiàn)有效互動,，網(wǎng)上交流,，對好的方法推而廣之，對于疑難問題集思廣益,，共同解決,，有價值的問題和案例，集體研討,，以實現(xiàn)共同提高,。

四、共同檢測

每學期兩校共同組織一到兩次次學情檢測,，要做到統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一標準,、統(tǒng)一閱卷,，共同進行質(zhì)量分析。

五,、共同活動

每學期兩校組織一次教師聯(lián)誼活動,。通過教師之間的競賽活動、文體比賽活動展示來增進兩校教師之間的友誼,。

我們希望,，通過手拉手活動，老師們手相牽,，心相連,，使我們的教育教學質(zhì)得到最大提升！