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大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動策劃書 大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動策劃案例篇一

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣,，推動社會全面進(jìn)步，促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展,，動員組織廣大志愿者深入宣傳志愿精神,，大力開展志愿服務(wù)活動,。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為要求,，以“服務(wù)社會、傳播文明”為宗旨,，大力弘揚(yáng)中華民族助人為樂,、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神,，努力營造團(tuán)結(jié),、關(guān)愛、平等,、和諧的社會氛圍,，促進(jìn)精神文明創(chuàng)建工作扎實(shí)深入開展。

志愿與社會同行

愛心獻(xiàn)社會,，真情暖人心,。

xx省xx縣

xx大一生

1、開展“走進(jìn)校園,，服務(wù)學(xué)生”活動,。充分發(fā)揮出大學(xué)生的熱情，走進(jìn)校園面對面和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通,，了解學(xué)生所面臨的問題,，對每個(gè)學(xué)生采取不同的解決方法,。主要包括：針對性格孤僻和有心理障礙學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),、對家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行捐資助學(xué)、對缺乏運(yùn)動的學(xué)生進(jìn)行游戲互動,，對孤兒院的孩子們進(jìn)行義演義捐等形式多樣的活動,。

2、開展“走進(jìn)社區(qū),，服務(wù)群眾”活動,。充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高、接受能力強(qiáng),、溝通能力較好的特色優(yōu)勢,，到基層社區(qū)開展生動活潑、結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐服務(wù)活動,。根據(jù)社區(qū)和居民的需求,，以孤寡老人,、殘疾人、烈軍屬,、生活困難的離退休人員和下崗職工,、特困學(xué)生、國家優(yōu)撫對象等困難群眾為主要服務(wù)對象,，提供扶貧幫困,、文化教育、法律援助,、文體娛樂,、生活家政等多種志愿服務(wù)。

3,、開展“走進(jìn)農(nóng)村,，服務(wù)農(nóng)民”活動。聯(lián)系當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門組織文化,、科技,、法律“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)行動。組織有專長的志愿者和相關(guān)部門組成專業(yè)服務(wù)隊(duì),，走進(jìn)農(nóng)村,、走進(jìn)千家萬戶，切實(shí)做到文化下鄉(xiāng)家家樂,，科技下鄉(xiāng)家家富,，法律下鄉(xiāng)家家安。重點(diǎn)開展送文化下鄉(xiāng),、農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn),、弱勢群體法律援助等活動。

寒假大學(xué)生社會實(shí)踐活動是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展,、全面參與素質(zhì)教育,、加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生的思想政治工作、服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措,，是培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力的重要途徑，學(xué)校對此高度重視,，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，集中力量搞好這次實(shí)踐活動。

1,、各個(gè)成員應(yīng)高度重視此次社會實(shí)踐活動,，成立實(shí)踐小組，制定詳細(xì),、周密,、安全的措施,，明確責(zé)任，精心組織,，協(xié)調(diào)各方面密切配合,，確保這次實(shí)踐活動圓滿完成。

2,、充分發(fā)揮出大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)高,、接受能力強(qiáng)、溝通能力較好的特色優(yōu)勢,，開展一系列生動活潑,、結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐服務(wù)活動。

3,、加強(qiáng)對社會實(shí)踐活動的宣傳,，注重活動典型、活動圖片資料的發(fā)掘和收集工作,，對主題活動的開展情況進(jìn)行階段性總結(jié),。

十、活動目的和意義

弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,，讓廣大人民群眾參與到志愿服務(wù)活動中來,，加強(qiáng)中國大學(xué)生志愿者隊(duì)伍建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化,、活動經(jīng)?；⒐芾碇贫然穆纷?，使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌,，讓頭戴小帽的志愿者成為社會主義精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線。

1,、隊(duì)員必須統(tǒng)一服裝,，配帶相關(guān)證件，按照作息時(shí)間工作和休息,，在活動期間要時(shí)刻注意安全,，遵紀(jì)守法,，合法有序的開展活動,，維護(hù)學(xué)校形象，不做有損校容之事,。

2,、隊(duì)員之間要互相告知聯(lián)系方式，保持24小時(shí)聯(lián)系暢通,，外出時(shí)不得單獨(dú)離隊(duì),，以免發(fā)生危險(xiǎn)和不測,。

3、每天晚上對當(dāng)天工作進(jìn)行總結(jié)和相關(guān)問題的討論,，并且落實(shí)好次日的工作行程,，各隊(duì)員向隊(duì)長匯報(bào)日常活動情況,。

大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動策劃書 大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動策劃案例篇二

青年學(xué)生心系黨,，創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采,。

深入基層、體驗(yàn)基層,、服務(wù)基層，推進(jìn)黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu),，共建xx,。

xx市xx區(qū)xx鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)

xx市xx區(qū)xx鄉(xiāng)

1、全團(tuán)分為10個(gè)組,，選出10個(gè)組長,。

2、經(jīng)費(fèi)：350（人）×10（元）=3500元

1,、x月xx日——活動培訓(xùn)

①團(tuán)員于早上10：00在金地球集合,。

②集合完畢趕往小學(xué)，按小組分配教室就坐,。

③組長對組員進(jìn)行活動培訓(xùn),。

④當(dāng)天活動在12：00結(jié)束。

2,、x月xx日——采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)

①團(tuán)員于早上8：30在金地球集合,。

②集合完畢前往鄉(xiāng)政府，各組采訪對應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),。

③當(dāng)天活動在12：00結(jié)束,。

3、x月xx日——采訪村支書,、與農(nóng)民工子女互動

①團(tuán)員于早上10：00在金地球集合,。

②集合完畢前往小組對應(yīng)村（對五個(gè)村進(jìn)行采訪，兩組對應(yīng)一個(gè)村）,，采訪村支書,。

③下午1：00開始，與農(nóng)民工子女見面,、進(jìn)行互動游戲,。

④當(dāng)天活動在下午3：30結(jié)束。

4、x月xx日——籃球友誼賽

①團(tuán)員于下午1：30在金地球集合,。

②下午2：30,，籃球賽正式開始。

由6個(gè)村或村委出隊(duì),，大致為6支隊(duì)伍進(jìn)行籃球友誼賽,。

③獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。

③評比方式：

抽簽決定比賽分配，獲勝的三個(gè)隊(duì)伍按與對手的分差及總分選出一,、二等獎,，其余的隊(duì)伍評為三等獎，獎品待定,。

5,、x月xx日——總結(jié)

①團(tuán)員于早上10：00在金地球集合。

②集合完畢趕往小學(xué),，在操場集中,。（如果有話筒等設(shè)備的話）

③鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)長對此次活動作總結(jié),。

大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動策劃書 大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動策劃案例篇三

（一）,、指導(dǎo)思想

將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園,，走向社會,，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑,。

（二）,、意義

1、改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間。

2,、參與社會實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn),。

3,、主動服務(wù)社區(qū),，形成服務(wù)意識,，強(qiáng)化社會責(zé)任,。

（一）、組織形式

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動或由6-10人組成社會實(shí)踐活動小組,，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動組織,。

（三）、注意事項(xiàng)

1,、就近就便

社會實(shí)踐活動原則上要就近就便,，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動,。團(tuán)隊(duì)規(guī)模 要適中,，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū),、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實(shí)踐活動,。

2、在生活中提煉

從社會生活中選定主題,，讓學(xué)生關(guān)注社會,，體驗(yàn)社會角色；熱愛生活,，關(guān)注生活問題,；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地,、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

3、在興趣中選擇

捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究,。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染,、相互促進(jìn),，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì),。

4、合理利用各種資源

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,，在綜合實(shí)踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,，搜集信息,、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容,。

5,、綜合運(yùn)用各種方法手段

從參與研究的對象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式,、小組合作探究的方式,、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式,。從研究采取的手段來看,，可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、調(diào)查研究,、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示,、表演交流,、測量制作、社會宣傳,、服務(wù),、總結(jié)、答辯,、反思等學(xué)習(xí)活動,。

（一）、社會參觀活動

參觀,、訪問,、考察（革命遺址、科技館,、英雄模范人物,、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、市政工程,、著名高校、工廠,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……）,，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”,、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”,、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”,、“交通路線”等為研究方向,。

（二）,、社會調(diào)研活動。（參考主題如下,，也可自選主題）

1,、綠色環(huán)保宣傳

2、保護(hù)母親河,、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3,、白色污染調(diào)查研究

4,、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5,、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7,、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

8,、旅游資源狀況調(diào)查

9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

10,、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

11,、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

（三）,、社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)保潔活動,、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動,、社區(qū)陋習(xí)糾察活動,、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動,、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動,、交 通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動,、社區(qū)公益勞動,。

參與社會實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動,，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。

1,、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫20xx年寒假社會實(shí)踐表,，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

2,、xx月xx日至xx月xx日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn),，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實(shí)踐活動先進(jìn)個(gè)人（占本班總?cè)藬?shù)10%）

3,、xx月xx日上報(bào)學(xué)校（附社會實(shí)踐證明材料或照片,、個(gè)人事跡材料,，由團(tuán)委評定校級社會實(shí)踐集體和個(gè)人，評選結(jié)果記入班級考核,。

大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動策劃書 大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動策劃案例篇四

服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,，挖掘七夕文化

在社會上學(xué)習(xí)知識，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),；

在基層中體驗(yàn)生活,，在活動中培養(yǎng)人脈。

在第二屆中國天河七夕文化節(jié)即將舉行之際,，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力,，同時(shí)深入社會體驗(yàn)基層生活，積累社會經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到鍛煉自我能力,，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,！

1、通過本次活動,，組織志愿者們參觀七夕文化博物館,，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事,，提升志愿者們的閱歷,，豐富志愿者們的內(nèi)涵；

2,、通過參與到這種大型文化盛會中去,，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，同時(shí),，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴(kuò)大參與者們的人脈圈,；

3,、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源,，挖掘有潛力的項(xiàng)目,，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展,，做出更大的貢獻(xiàn),；

4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動,，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識,，運(yùn)用到實(shí)際活動中去,，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

1、和社會媒體（報(bào)社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體）特約合作,，擴(kuò)大宣傳力度,；

2、認(rèn)識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息,、打電話的方式宣傳,；

3、以qq消息通知,、分享日志博客,、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳,；

4,、收集活動照片、制作活動展板,，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳,。

x月x號—x月xx號：面向xx籍大學(xué)生招募xxx名志愿者；

x月x號—x月xx號：對所有報(bào)名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn),；

x月x號—x月xx號：對志愿者們進(jìn)行考核選拔,，并分為若干小組；

x月x號—x月xx號：給各志愿小組分配任務(wù),，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻,；

x月x號—x月xx號：進(jìn)行模擬測試，使各個(gè)小組在人員分配,、服務(wù)水準(zhǔn)上,，都力爭達(dá)到活動要求；

x月x號—x月xx號：根據(jù)活動要求,，將各小組調(diào)集到各個(gè)工作現(xiàn)場,，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動；

x月x號—x月xx號：對本次活動進(jìn)行總結(jié),，整理活動相關(guān)資料,，寫出活動報(bào)告，并針對活動存在的問題,，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案,。

（這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時(shí)間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排,，整個(gè)活動歷時(shí)3—5天）

團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢分析：

我們團(tuán)隊(duì)組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布,，團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)結(jié)構(gòu),、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè),，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè),，會計(jì)學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等,，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力,，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長,。同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)主要是鄖西人,，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境,、人文風(fēng)貌都比較了解,，同時(shí)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人因過去的活動,，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系,，活動過程中協(xié)調(diào)運(yùn)作比較容易。