作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園法制安全教案大班篇一

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。中班孩子由于年齡特點(diǎn),，對(duì)于保護(hù)自己,，珍惜生命的意識(shí)還是比較缺乏的，孩子過馬路也不肯拉著大人,。本次活動(dòng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，以游戲的形式開展活動(dòng)符合幼兒的興趣，可以讓孩子感悟到生命的珍貴,，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí),，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全,。

活動(dòng)目標(biāo)

1。幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記,。

2,。通過游戲，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,，知道不能亂穿馬路,，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

3,。愿意參與交通安全游戲,，體驗(yàn)游戲的樂趣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記,，并能在游戲中鞏固認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈,，遵守交通規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,。課件,；

2。兒歌《去郊游》音樂,；

3,。道具：大眼貓頭飾、斑馬線貼紙,、紅綠燈牌,、小圓環(huán)方向盤。

活動(dòng)過程

一,、活動(dòng)導(dǎo)入：視頻情景感知

觀看《過馬路》的視頻

教師提問：小藍(lán)為什么要拉住小紅,？過馬路應(yīng)該走哪里呢,？

教師歸納：過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線就走天橋或者地下通道,。

二,、活動(dòng)展開

1。出示圖片認(rèn)識(shí)集中常見交通標(biāo)志

2,。觀看視頻《大眼貓過馬路的故事》,，體驗(yàn)交流。

（1）教師：大眼貓?jiān)谑致房谟袥]有走斑馬線,？

為什么大眼貓走了斑馬線還是差點(diǎn)被車撞到,？

教師歸納：大眼貓過馬路的時(shí)候不看紅綠燈，差點(diǎn)被車撞到,，這樣太危險(xiǎn)了,。

（2）教師：十字路口有斑馬線，我們是不是什么時(shí)候都可以走呢,？該什么時(shí)候走呢,？

教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,。

（3）教師：大眼貓?jiān)谶^馬路時(shí)遇到了一些危險(xiǎn)，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎,？

教師歸納：①行人要走人行道,；②不能在馬路上玩耍；③過馬路時(shí)走斑馬線,，還要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。沒有斑馬線的地方,，我們就要走天橋或者地下通道。跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走,，不能亂跑,。

3。玩游戲

播放音樂《去郊游》,，游戲體驗(yàn)《小司機(jī)》

老師配帶大眼貓的頭飾扮演大眼貓,，請(qǐng)小朋友們扮演行人和司機(jī)，大家一起去郊游

大眼貓帶領(lǐng)行人一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問,，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

場(chǎng)景一：人行道和車行道

教師（大眼貓）：前面有兩條路,，行人應(yīng)該走哪條路,？

幼兒（行人）：人行道,。

教師（大眼貓）：行人應(yīng)該注意什么？

幼兒（行人）：靠右邊走,，不能邊走邊玩,，特別是不能到車行道上玩。

場(chǎng)景二：十字路口

教師（大眼貓）：要過馬路了,，我們應(yīng)該怎么走,？

幼兒（行人）：找到斑馬線，看清紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。（幼兒找到貼有斑馬線紙條的道路）

老師出示綠燈時(shí),，司機(jī)小朋友握著小圓環(huán)方向盤開著自己的車子到馬路上行駛,。老師出示紅燈時(shí)司機(jī)小朋友把車停下。

三,、

教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：我和媽媽手拉手,，一起走到馬路口，紅燈停,，綠燈走,，還要左右瞅一瞅，斑馬線上慢慢走,，交通安全記心上,。最后教師評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束,。

四,、活動(dòng)延伸：

讓幼兒回家后和爸爸媽媽交流今天了解的交通安全知識(shí)并思考行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么？

活動(dòng)

總結(jié)

幼兒園法制安全教案大班篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),。

2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,，愿意做一名文明小乘客,。

3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭,、汽車開來了》,、a4白紙若干、油畫棒每人一盒

活動(dòng)過程：

一,、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,，引出主題。

——在音樂聲中,，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室,。

——“小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,，那你們有沒有和爸爸,、媽媽乘坐過公交車？

——“公交車是什么樣子的,，和其他車子哪里不一樣,？

——“公交車前排座位是留給誰做的？

——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢,？

二,、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么,？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

（1）出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,，走來走去的。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么？他該怎么做,？

（2）出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,，而且把手伸出去。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎,？為什么,？他該怎么做？

（3）出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,，而且把垃圾亂扔,。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么,？他該怎么做,？

三、教師小結(jié)：

我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,，講文明,、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,，不講文明禮貌,。小朋友你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做,？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為,。

四,、幼兒繪畫，教師指導(dǎo),。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來,。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,，大膽的繪畫,，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容,。

活動(dòng)延伸：

1,、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容,。

2,、在交通安全模擬城,，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

幼兒園法制安全教案大班篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的汽車標(biāo)志,，交通標(biāo)志及交通規(guī)則。

2,、通過享受扮演汽車王國(guó)中各角色的樂趣,，進(jìn)一步鞏固對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、在主題活動(dòng)中已學(xué)習(xí)過有關(guān)汽車各種知識(shí)：汽車的標(biāo)志,、交通標(biāo)志、交通安全,、汽車加油及美容的相關(guān)知識(shí)等,；

2、在活動(dòng)前請(qǐng)幼兒把自己在家開過的各種車,，戴過的頭盔帶來幼兒園,，關(guān)在戶外活動(dòng)中練習(xí)開過；

3,、《汽車王國(guó)》主題活動(dòng)展示課件,，“汽車王國(guó)”馬路示意圖一張，小汽車一輛,，交通標(biāo)志若干,，挑戰(zhàn)路線標(biāo)志，在操場(chǎng)上畫好與“汽車王國(guó)”馬路示意圖一樣的馬路,。

活動(dòng)過程：

1,、以開車的游戲進(jìn)場(chǎng)并引出活動(dòng)。

2,、播放《汽車王國(guó)》主題活動(dòng)展示課件,，通過回憶復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的汽車標(biāo)志、汽車的相關(guān)設(shè)施,、交通標(biāo)志等知識(shí),。

3、帶領(lǐng)幼兒挑戰(zhàn)《汽車王國(guó)》：

a,、引導(dǎo)語：小朋友你們太棒了,，把老師教的本領(lǐng)全學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我們要來挑戰(zhàn)《汽車王國(guó)》,，你們覺得怎么樣,？

b、觀察《汽車王國(guó)》里有什么你認(rèn)識(shí)的？

c,、提問：假如車子在停車場(chǎng)要到加油站（汽車美容中心）應(yīng)該怎么走,？

4、實(shí)踐活動(dòng)：請(qǐng)幼兒到畫好的馬路上開車,。

引導(dǎo)語：小朋友們真不錯(cuò),，在這張《汽車王國(guó)》馬路示意圖開車開得非常棒，可是老師覺得在這里開車太簡(jiǎn)單了,，現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友們開著你們帶來的車子到真正的汽車王國(guó)里挑戰(zhàn)一番,，你們?cè)敢鈫幔?/p>

a、挑選交警,、停車場(chǎng)、加油站及汽車美容中心的工作人員,。

引導(dǎo)語：汽車王國(guó)里有一條和我們示意圖上一樣的馬路,，它里面也有加油站、停車場(chǎng)和汽車美容中心,，這里面需要一些工作人員我們才能進(jìn)去挑戰(zhàn),，哪些小朋友愿意幫忙？

b,、小司機(jī)挑選自己要挑戰(zhàn)的路線,。

引導(dǎo)語：雖然汽車王國(guó)里的馬路跟我們可示意圖的馬路是一樣的，可是在它上面開車卻比我們剛才開車復(fù)雜多了,，那里面有示意圖上沒有標(biāo)示出來的交通標(biāo)志,，可這些交通標(biāo)志你們都學(xué)習(xí)過。你們會(huì)不會(huì)害怕不敢接受挑戰(zhàn)呀,？現(xiàn)在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路線（停車場(chǎng)－加油站－汽車美容中心－停車場(chǎng),，停車場(chǎng)－汽車美容中心－加油站－停車場(chǎng)），你們可以自己選擇你要挑選的路線,。

5,、小結(jié)：

引導(dǎo)語：現(xiàn)在我宣布中一班小朋友今天挑戰(zhàn)成功！你們今天開不開心,？今天我們很多小朋友都做了一回小司機(jī),，我們知道在馬路上行走或行車都在注意交通安全，以后也請(qǐng)我們的小朋友坐車或開車外出的時(shí)候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦,！另外呀,，還有一些小朋友沒有進(jìn)行《汽車王國(guó)》的挑戰(zhàn)，現(xiàn)我們就去當(dāng)一回小老師去教教他們?cè)趺礃樱?/p>

幼兒園法制安全教案大班篇四

教學(xué)

為了孩子們的身體健康,，如果平時(shí)一個(gè)人在家里面要學(xué)會(huì)挑選健康的食物進(jìn)行食用,，這是對(duì)于自身生命安全負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)進(jìn)行腐爛食物的挑選，能夠在選食材方面給孩子們帶來幫助,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

老師可以準(zhǔn)備一些腐爛性的水果,，和一些新鮮的水果。在主食方面準(zhǔn)備風(fēng)干的面包和剛烘焙的面包進(jìn)行對(duì)比,。

教學(xué)過程：

1,、老師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上，讓他們認(rèn)識(shí)到食品安全不僅對(duì)于自身的健康有幫助,，而且味道好吃可以滿足大家的味蕾需要,。這對(duì)于剛開始吸引孩子們的注意力，也是不錯(cuò)的選擇方向,。

2,、其次老實(shí)將腐爛性的食物擺在大家面前，告訴孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用,，而且如果沒有大人的幫助是不可以用手進(jìn)行觸碰的,。因?yàn)楝F(xiàn)在很多小孩子之所以會(huì)出現(xiàn)肚子痛的癥狀發(fā)生，主要因素還是在于手上的細(xì)菌感染到腸道當(dāng)中,，從而導(dǎo)致不舒服的狀態(tài),。所以老師要讓孩子們進(jìn)行觀察，腐爛食物上方的特征,。

3,、通過孩子們的踴躍發(fā)言，老師在臺(tái)下進(jìn)行總結(jié),。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象,，而且有霉斑出現(xiàn)并且會(huì)有一股酸臭氣味影響著大家的心情。

4,、通過上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,，對(duì)于孩子們的印象加深想必有很大的幫助。

結(jié)束：

來時(shí)要再三強(qiáng)調(diào)食品安全對(duì)于自身健康的重要作用,，讓孩子們從小就養(yǎng)成挑選健康食物飲食的好習(xí)慣,。

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些食品安全知識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力,，培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生,、不買零食的好習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng),。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)合理營(yíng)養(yǎng)及食品安全的重要性,。

教學(xué)過程：

（一）談話引入課題

今天中午食堂為大家準(zhǔn)備了哪些美味呢,？愛吃嗎？大家的回答讓我想到了中國(guó)的一句古話：民以食為天,。

可見食品對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,。

能說說平時(shí)都喜歡吃些什么嗎？

大家喜歡吃的東西真是各式各樣,，那是不是所有的食品對(duì)我們?nèi)梭w都有好處呢,？

今天這節(jié)晨會(huì)課，老師想和大家一起走進(jìn)食品王國(guó),，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識(shí),。

（二）視頻引入垃圾食品

瞧，這是什么,？（辣條）好吃嗎,？

這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢？讓我們一起來看一看,。

看了這段視頻,，誰有話要說？

原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密,。看來不是所有的食物都能吃的,，有些食物雖然好吃,，但對(duì)我們身體的危害是很大的。

（三）介紹垃圾食品

生活中,，我們把像辣條這樣對(duì)身體有害的食品稱之為“垃圾食品”,。

你還知道哪些垃圾食品？

老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識(shí),，現(xiàn)在我們請(qǐng)楊晨宇幫我們介紹一下,。

平時(shí)喜歡吃這些東西嗎？

但是這些食品存在的安全隱患,，真的讓人不寒而栗啊,。

食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的，聯(lián)系實(shí)際,，你打算以后怎么做,？

少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜

看來今天的晨會(huì)課，大家都收獲不少啊,。

（四）介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣

其實(shí)要想做到安全飲食,，除了要選擇正確的食品以外，,，還應(yīng)該注意些什么,？

單老師這邊也有幾條注意點(diǎn),，對(duì)照這些要求，你覺得那些地方需要改進(jìn),？

大家的決心可真大,。老師相信你們一定會(huì)對(duì)號(hào)入座，真正做到健康飲食,。

通過今天的學(xué)習(xí),，大家對(duì)食品安全都有了一定的了解。

讓我們一起保食品安全,，筑健康長(zhǎng)城,。

最后老師想送給大家一句話：安全飲食，健康成長(zhǎng),。

讓我們牢記這句誓言,！

幼兒園法制安全教案大班篇五

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、教育孩子認(rèn)識(shí)什么是食物中毒,。

2、使孩子認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒,。

二,、活動(dòng)課時(shí)：

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三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

食物中毒情景表演,、演示儀

四,、活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子知道病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣,。

難點(diǎn)：用自己的話能敘述自救方法,。

五、活動(dòng)過程：

1,、導(dǎo)入語：

看小朋友表演：一包膨化食品,。

（1）師：今天，老師要請(qǐng)小朋友來看一個(gè)表演,，看看有誰,，在干什么？后來怎么樣了,？

（2）幼兒觀看一小朋友表演,，內(nèi)容大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今天在商店里買了一包膨化食品,?！比缓螅蜷_食品袋吃這包食品,，接著假裝肚子痛,。

（3）引導(dǎo)幼兒討論：

師：這位小朋友怎么了,？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？

讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn),。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了,。

幼兒：老師，我有一次吃了一個(gè)爛蘋果,，后來也肚子痛的,，還拉肚子了呢。

小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,，想不想知道為什么會(huì)這樣?。?/p>

2,、食物中毒有哪幾種呢,？師逐一介紹

（1）夏天，天氣炎熱,，各種病菌繁殖最快,，這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物，就會(huì)得痢疾,、霍亂,、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒,。

（2）中毒還有化學(xué)性的食物中毒,。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中毒。

（3）吃了有毒的動(dòng)植物,，也會(huì)這樣中毒，這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒,。

食物中毒后,，對(duì)人體健康有什么損傷呢？凡食物中毒,，對(duì)人體的健康損傷是很大的,，輕的可損傷腸、胃,，嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝,、腎等器官，有的還可能會(huì)留下終身的病根后遺癥,。

3,、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢？

（1）馬上用手指輕攪喉嚨,，把吃進(jìn)去的東西吐出來,。

（2）多喝溫開水,，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外,。

（3）若出現(xiàn)發(fā)燒,、上吐下瀉等癥狀，應(yīng)立刻去醫(yī)院,。

4,、你們?cè)鯓硬拍芊乐故澄镏卸灸兀?/p>

（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,，去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥,。

（2）不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物,。

（3）不生吃海鮮,、肉類，不吃編制,、腐爛的食物,。

（4）采購(gòu)時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

小結(jié)：

孩子們,，今天我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦,。希望小朋友們能記住，防止食物中毒,。

幼兒園法制安全教案大班篇六

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道在馬路上要遵守"紅燈停,、綠燈行"的交通規(guī)則,。

2、理解"紅燈停,，綠燈行"的重要性,，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和遵守規(guī)則的能力。

3,、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

4,、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

5,、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等,。

2,、布置馬路場(chǎng)景：馬路的十字路口,、紅綠燈信號(hào)牌。

3,、課件視頻：汽車過十字路口,。

4、擬人化的紅燈,、綠燈(在兩個(gè)長(zhǎng)方形紙板上分別貼上圓形的紅,、綠色蠟光紙，畫上眼睛),。

5,、音樂"我是小司機(jī)"、方向盤若干,。

三,、活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入活動(dòng)

1、游戲"我是小司機(jī)"

師：今天,，我們來做個(gè)游戲--扮小司機(jī),，你愿意扮就選一個(gè)方向盤吧。播放"我是小司機(jī)"的音樂,，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車,，發(fā)生沖撞后停止音樂，游戲結(jié)束,。請(qǐng)幼兒到座位上坐好,。

2、討論：

(1),、請(qǐng)幼兒說一說剛才小司機(jī)為什么會(huì)發(fā)生沖撞,。

(2)、請(qǐng)幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會(huì)發(fā)生沖撞,。

(二),、紅燈綠燈眨眼睛

1、教師出示教具紅燈綠燈

提問："這是什么?你在哪里見過?它有什么用途?"

引導(dǎo)幼兒說出紅燈停,、綠燈行的交通規(guī)則,。

討論：如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣?

引導(dǎo)幼兒說出沒有紅綠燈就會(huì)像開始我們小朋友扮小司機(jī)亂撞那樣,，容易發(fā)生交通事故,。

2、放課件,，看視頻-----汽車過十字路口

引導(dǎo)幼兒討論：

"汽車和行人什么時(shí)候停下?什么時(shí)候才能走?"

"紅燈亮了,，汽車會(huì)怎樣?綠燈亮了，汽車又會(huì)怎樣?"

"紅燈亮了,，行人會(huì)怎樣?綠燈亮了,，行人又會(huì)怎樣?"

3,、教師小結(jié)：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈,，不管是車還是行人,，看見紅燈都要停下，看見綠燈才能走,，這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故,。

引導(dǎo)幼兒說出：看見紅燈停一停，看見綠燈向前行,。

(三),、玩開汽車游戲，練習(xí)遵守交通規(guī)則

教師講解游戲玩法：請(qǐng)2-3名幼兒當(dāng)小司機(jī),，其余幼兒當(dāng)乘客,，乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通,。

1,、開始游戲：紅燈亮了，汽車停下,；綠燈亮了,，汽車前行?？匆豢葱∷緳C(jī)是不是遵守交通規(guī)則,。

2、變換角色,，反復(fù)玩游戲：幼兒輪流當(dāng)小司機(jī),，不限制汽車數(shù)量，讓幼兒當(dāng)信號(hào)員用紅綠燈指揮交通,。

(四),、活動(dòng)延伸

1、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片,。

2,、請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。