作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園法制教育安全教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,，很重要，教育幼兒要熱愛他們,。

2,、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽從紅綠燈的指揮,，教育他們不要在馬路上亂跑,，提醒幼兒注意安全。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幻燈片,、交警叔叔的圖片一張。

2,、孩子們以前做的手工禮物,。

3、準(zhǔn)備交警帽子一頂,。

活動(dòng)過程：

一,、以剛出廠的小汽車請(qǐng)求幫助引出課題。

老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,，對(duì)一切都感到很奇怪,，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫,，正走著呢,，他看見馬路中間站著一個(gè)人。

1,、這是誰,？

2、他在干什么,？

3,、他會(huì)對(duì)小汽車說什么？

二,、堅(jiān)守崗位的交警叔叔,。

出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦,，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛,。

提問：

1、交警叔叔都作了哪些事情,？

2、你們喜歡他嗎,？

3,、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話,。

三、給交警叔叔送禮物

讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,，把幼兒帶出場(chǎng)地,。

幼兒園法制教育安全教案篇2

一,、教學(xué)內(nèi)容：

交通安全常識(shí)教學(xué)目的：

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志,。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,。

二,、教學(xué)準(zhǔn)備：

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,，交通標(biāo)志圖五張,。

三、教學(xué)過程：

(一),、猜謎語,，導(dǎo)入新課,。紅綠燈和斑馬線,，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑線圖案介紹斑馬線的作用。

(二),、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則,。

1.幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則?

2.幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,，沒想到的出示圖片,，說說圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則,。

(三),、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,。出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?

(四),、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌：交通安全歌紅燈停,，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好,。

天橋地道人行道,，橫穿馬路離不了,。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢,。

(五)、紅綠燈和小司機(jī)

請(qǐng)兩名小朋友,，一人扮演紅燈,，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī),，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則,。

(六)、小結(jié)

幼兒園法制教育安全教案篇3

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒對(duì)交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對(duì)交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。通過幼兒輻射到家庭和社會(huì),努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》,。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、通過和交警交流互動(dòng),幫助幼兒了解交通安全的重要性,認(rèn)識(shí)一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢(shì),。

2、通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律,、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助,、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí),，體會(huì)到交警工作的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、邀請(qǐng)交警阿姨來園參與活動(dòng)。

2,、多媒體課件。

3,、幼兒交警服裝,。

活動(dòng)過程：

一、集體活動(dòng),。

1,、教師談話，邀請(qǐng)交警阿姨出場(chǎng),，吸引幼兒興趣,。

2,、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用,。

3,、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào),。

4、讓幼兒了解簡單的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué),。

5,、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則,。

問：自行車應(yīng)該在什么道上行使,？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢,？小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說的也很對(duì),。那老師還想問一問,，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛,？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則,？ 那行人呢,？

二、區(qū)域活動(dòng)：

帶幼兒到布置好的游戲情景中,，請(qǐng)交警阿姨指導(dǎo),，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀,。

三、實(shí)踐活動(dòng)：

教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐,，參與交通指揮,，真正的當(dāng)一次小交警。

幼兒園法制教育安全教案篇4

設(shè)計(jì)意圖

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出:要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。中班孩子由于年齡特點(diǎn),，對(duì)于保護(hù)自己,，珍惜生命的意識(shí)還是比較缺乏的，孩子過馬路也不肯拉著大人,。本次活動(dòng)符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，以游戲的形式開展活動(dòng)符合幼兒的興趣,，可以讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí),，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全。

活動(dòng)目標(biāo)

1.幼兒能認(rèn)識(shí)簡單的交通標(biāo)記,。

2.通過游戲，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,，知道不能亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí),。

3.愿意參與交通安全游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣,。

重點(diǎn)難點(diǎn)

認(rèn)識(shí)簡單的交通標(biāo)記，并能在游戲中鞏固認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈,，遵守交通規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.課件；

2.兒歌《去郊游》音樂,；

3.道具：大眼貓頭飾、斑馬線貼紙,、紅綠燈牌、小圓環(huán)方向盤,。

活動(dòng)過程

一,、活動(dòng)導(dǎo)入：視頻情景感知

觀看《過馬路》的視頻

教師提問:小藍(lán)為什么要拉住小紅?過馬路應(yīng)該走哪里呢,？

教師歸納:過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線就走天橋或者地下通道,。

二,、活動(dòng)展開

1.出示圖片認(rèn)識(shí)集中常見交通標(biāo)志

2.觀看視頻《大眼貓過馬路的故事》,，體驗(yàn)交流。

（1）教師:大眼貓?jiān)谑致房谟袥]有走斑馬線?

為什么大眼貓走了斑馬線還是差點(diǎn)被車撞到?

教師歸納:大眼貓過馬路的時(shí)候不看紅綠燈,，差點(diǎn)被車撞到，這樣太危險(xiǎn)了,。

（2）教師：十字路口有斑馬線，我們是不是什么時(shí)候都可以走呢?該什么時(shí)候走呢?

教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。

（3）教師：大眼貓?jiān)谶^馬路時(shí)遇到了一些危險(xiǎn),，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?

教師歸納:①行人要走人行道;②不能在馬路上玩耍;③過馬路時(shí)走斑馬線,，還要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。沒有斑馬線的地方,，我們就要走天橋或者地下通道,。跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走，不能亂跑,。

3.玩游戲

播放音樂《去郊游》,，游戲體驗(yàn)《小司機(jī)》

老師配帶大眼貓的頭飾扮演大眼貓,，請(qǐng)小朋友們扮演行人和司機(jī),，大家一起去郊游

大眼貓帶領(lǐng)行人一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問,，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),。

場(chǎng)景一:人行道和車行道

教師（大眼貓）：前面有兩條路,，行人應(yīng)該走哪條路?

幼兒（行人）：人行道,。

教師（大眼貓）：行人應(yīng)該注意什么?

幼兒（行人）：靠右邊走,，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。

場(chǎng)景二:十字路口

教師（大眼貓）:要過馬路了,，我們應(yīng)該怎么走?

幼兒（行人）：找到斑馬線，看清紅綠燈,，紅燈停,綠燈行。（幼兒找到貼有斑馬線紙條的道路）

老師出示綠燈時(shí),，司機(jī)小朋友握著小圓環(huán)方向盤開著自己的車子到馬路上行駛,。老師出示紅燈時(shí)司機(jī)小朋友把車停下。

三,、活動(dòng)結(jié)束

教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:我和媽媽手拉手,，一起走到馬路口，紅燈停,，綠燈走，還要左右瞅一瞅,，斑馬線上慢慢走,，交通安全記心上。最后教師評(píng)價(jià)幼兒游戲情況,，結(jié)束,。

四,、活動(dòng)延伸:

讓幼兒回家后和爸爸媽媽交流今天了解的交通安全知識(shí)并思考行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?

活動(dòng)總結(jié)

設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),，我首先根據(jù)中班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,，將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,，培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),。由于中班幼兒注意力集中從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長,，因而活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)設(shè)置的較豐富,。為此,，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍,，要走人行道，過馬路要走斑馬線等,。我采用直觀圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng),，采用情景法和游戲法也可以調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，提高幼兒的活動(dòng)興趣,，讓幼兒在游戲中了解交通知識(shí)，引發(fā)幼兒更有效的學(xué)習(xí),。正所謂實(shí)踐出真知，所以在活動(dòng)后請(qǐng)家長在平時(shí)生活中引導(dǎo)幼兒,，而且做給孩子看，給孩子做個(gè)好榜樣,，實(shí)現(xiàn)家園共育,，以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

幼兒園法制教育安全教案篇5

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,。

2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

二、學(xué)情分析：

學(xué)生們對(duì)《品德與生活》的興趣濃厚,，他們喜歡和同伴進(jìn)行交流,，喜歡游戲活動(dòng)，喜歡在活動(dòng)中展示自己,。

三,、指導(dǎo)策略：

1、以活動(dòng)貫穿全課,。

2,、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟,。

3、將交警請(qǐng)到課堂,，實(shí)現(xiàn)課堂的開放性,。

4、在交流合作中實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的有效互動(dòng),。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車輛(自行車,、汽車),。

2、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景,。

3,、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

4,、活動(dòng)涉及的相關(guān)課件,。

五、課堂活動(dòng)實(shí)錄：

(一)展開聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題

1,、師：孩子們，今天我們要開展一次有意思的活動(dòng),。我們將全班分為8個(gè)組進(jìn)行比賽,，你們有信心嗎?

生：有信心!

2、師：很好!在活動(dòng)之前,，請(qǐng)孩子們先看大屏幕,。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音,，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

學(xué)生認(rèn)真地聽著,，仔細(xì)地看著……

師：孩子們,，剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音,。

生2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲,，我看見了血流出來了。

生3：我好像看到了一場(chǎng)車禍,，人被壓死在汽車下面,。

3、師：是啊!多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全,。(板書活動(dòng)主題)

(二)、游戲

活動(dòng)??在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

1,、師：孩子們,，看看我們坐的隊(duì)形像什么?

生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。

師：十字路口的學(xué)問可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲,。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人,。(學(xué)生到位)參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,，看看會(huì)發(fā)生什么事情?

(學(xué)生開始活動(dòng),，車輛和行人任意穿梭)

2、師：孩子們,，剛才你們看到了什么?你們想說什么?

生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起,，我想說：“你們?nèi)绻稽c(diǎn)就好了!”

師：你的建議挺不錯(cuò)!

生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了,。

師：我想也是,。

生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了,，那樣一定很耽誤時(shí)間,。

3、師：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?

生1：我覺得是他們不懂規(guī)矩,。

生2：我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們,，如果有人指揮他們?cè)趺醋撸欢ú粫?huì)發(fā)生賭車的事情,。

師：對(duì)啊!要是有人指揮就好了!

生：老師,，我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來指揮人們什么時(shí)候可以走，什么時(shí)候不能走?

教學(xué)反思：

作為一名小班的教師,，班上的孩子年齡幼小,，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處,。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),，積累,，調(diào)整,。我想，隨著教育改革的深入,，我們一定會(huì)有越來越多的好方法,，那時(shí),，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

幼兒園法制教育安全教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,，很重要，教育幼兒要熱愛他們,。

2,、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,，聽從紅綠燈的指揮,，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全,。

3,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題,、解決問題的能力。

5,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、交警叔叔的圖片一張,。

2、孩子們以前做的手工禮物,。

3,、準(zhǔn)備交警帽子一頂。

活動(dòng)過程：

一,、以剛出廠的小汽車請(qǐng)求幫助引出課題,。

老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對(duì)一切都感到很奇怪,，它看到馬路上這么熱鬧,，開心得“滴滴”直叫，正走著呢,，他看見馬路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片）

1,、這是誰？

2,、他在干什么,？

3、他會(huì)對(duì)小汽車說什么,？

二,、堅(jiān)守崗位的交警叔叔,。（出示幻燈片）

出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦,，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛,。

提問：

1、交警叔叔都作了哪些事情,？

2,、你們喜歡他嗎？

3,、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話,。

三、給交警叔叔送禮物

讓幼兒自選一種禮物,，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,，把幼兒帶出場(chǎng)地。（在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全,，過馬路要走人行橫道）,。

活動(dòng)反思：

孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò),。在活動(dòng)中,，幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比較了解的事情,，語言的條理性很強(qiáng),。由此可見，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維,、語言發(fā)展起著很重要的作用,。但通常這樣的活動(dòng)，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的,，缺乏一定的趣味性,，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此,，在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié),，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣,。在情景表演中,，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來,。由此可見,，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn),。在以后的活動(dòng)中，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式,，引發(fā)幼兒的討論,。

幼兒園法制教育安全教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1．初步感知春天的天氣和花草、樹木的特征,，能發(fā)現(xiàn)身邊自然景色的變化,。

2．樂意在老師的引導(dǎo)下觀察初春的景色，喜愛春天,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．選擇花草樹木,、變化明顯，并有迎春花的地方,。

2．散步時(shí)帶領(lǐng)幼兒觀察發(fā)芽的樹,。

活動(dòng)過程：

1．春天真舒服--到戶外感受春天的天氣。

帶幼兒到戶外曬太陽,，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)陽光照在身上的感覺,，感知春天來了，春天真暖和,。

2．花草,、樹木怎么了--觀察春天的花草、樹木,。

（1）帶領(lǐng)幼兒觀察迎春花,，通過看一看、聞一聞,、說一說,，知道春天來了，迎春花最早開放,。

（2）與幼兒邊走邊欣賞春天的花草,、樹木，知道春天的花是無顏六色的,，小草變綠了,，大樹長出了綠芽芽。

3．我找到了春天--表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),。

（1）你們找到春天了嗎,？它藏在哪里？

（2）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá),。

（3）帶幼兒到戶外游戲,。

活動(dòng)意圖：

開學(xué)了，校園安全再次成為關(guān)注焦點(diǎn)。新的學(xué)期你怎么上學(xué)呢,？是爸爸媽媽送你,，還是自己去上學(xué)呢？無論何種方式都要注意安全,。