無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

部隊基層風氣建設(shè)存在的 矛盾問題篇一

一,、抓學習,，提高政策理論水平

持續(xù)用黨的創(chuàng)新理論和先進思想文化武裝官兵頭腦,，矯準世界觀,、人生觀、價值觀,，強化理想信念和精神支柱,，增強紀律觀念和自律意識，用官兵的自覺行動營造風清氣正的良好氛圍,。要嚴格學習制度,。認真執(zhí)行《軍隊團以上領(lǐng)導干部在職理論學習規(guī)定》,，采取中心組帶機關(guān)、帶主官方式,，抓好四個季度理論學習,。堅持學習考勤、領(lǐng)導輔導,、心得體會交流,、學習筆記展評、理論常識考核等制度,，用嚴格的制度確保教育“四落實”,。建立團以上干部理論學習檔案，結(jié)合班子考核對個人理論學習運用于實踐情況進行考評,，確保學有所獲,、學有所用。要豐富學習內(nèi)容,。注重學理論,、學科技、學管理,。深入學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀,，特別是學習胡主席關(guān)于國防和軍隊建設(shè)的一系列重要論述,，不斷提高理論素養(yǎng)和思想素質(zhì);深入學習以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的軍事高科技知識，不斷更新知識儲備,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，提高抓部隊信息化建設(shè)的能力;深入學習法規(guī)制度和現(xiàn)代管理知識，不斷提高依法治軍,、科學管理的水平,。要堅持學以致用。堅持把學習,、研究,、實踐結(jié)合起來，用科學理論武裝頭腦,、指導實踐,、推動工作，真正把學習體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,、促進工作的措施,、領(lǐng)導工作的本領(lǐng)。深入進行調(diào)查研究，適時組織課題研究成果交流,，確保研究成果的現(xiàn)實針對性,，推動部隊建設(shè)科學發(fā)展。

二,、抓主業(yè),，增強履職盡責能力

堅持用黨的事業(yè)和軍隊的使命任務(wù)聚焦官兵的心思和精力，引導官兵心無旁騖地干好本職工作,，苦練打贏本能,，為提升部隊核心軍事能力、確保有效履行使命任務(wù)作出應有的貢獻,。要強化使命意識,。增強當兵打仗、帶兵打仗的緊迫感,，提高謀打贏、鉆打贏,、練打贏的自覺性,。堅持圍繞中心、服務(wù)大局,，積極參與地方“四個文明”建設(shè),，為駐地發(fā)展做貢獻。堅持對工作高標準嚴要求,，以如履薄冰的緊迫感和廢寢忘食的敬業(yè)精神抓好工作落實,，加大對精神面貌不佳、工作不在狀態(tài),、工作業(yè)績平庸人員的教育處罰力度,，不斷激發(fā)官兵履職盡責的內(nèi)在動力。要提高業(yè)務(wù)技能,。通過舉辦集訓班,、在崗實踐、換崗鍛煉,、院校培訓和以會代訓等形式,，加強機關(guān)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)訓練和軍、政,、后,、裝知識學習，尤其是“參謀新六會”,、政治教員“四會”的學習,，不斷提高干部綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。深入持久地開展“科技大練兵”活動，針對部隊和民兵預備役支援地方經(jīng)濟建設(shè),、應急維穩(wěn),、搶險救災等任務(wù)繁重實際，加強針對性演練,，提高遂行多樣化軍事任務(wù)的實戰(zhàn)能力,。要建立激勵機制。組織開展“民兵三項”比武和“參謀新六會”,、“四會政治教員”比武競賽活動,，以比武競賽促進戰(zhàn)斗力提升。結(jié)合年終工作總結(jié)組織軍政考核,，廣泛開展“十佳決策建議”,、“十佳新聞報道”、“十佳優(yōu)秀論文”和“十佳機關(guān)干部”評選活動,，將考核評選結(jié)果及平時訓練出勤,、工作表現(xiàn)與年終目標獎、評功評獎,、提升使用掛鉤,，用良好的激勵機制解決好干部動力不足、活力不夠的問題,。

三,、抓規(guī)范，提升部隊建設(shè)質(zhì)量

大力加強部隊正規(guī)化建設(shè)與管理,，堅持不懈地用部隊條令條例和各項規(guī)章制度規(guī)范官兵的言行,，使遵章守紀成為官兵的一種行為準則，一種習慣養(yǎng)成,，一種價值追求,，在統(tǒng)一的行動中匯聚推動工作、促進發(fā)展的力量,，不斷提升部隊建設(shè)的質(zhì)量和水平,。要加強制度建設(shè)。堅持依靠條令管機關(guān),，依靠制度管干部,，依靠集體管黨委。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和“五項整治”要求,，結(jié)合實際,，進一步修訂完善《干部管理規(guī)定》、《“四個秩序”管理實施細則》,、《車輛管理規(guī)定》,、《經(jīng)費管理規(guī)定》等，確保行為有規(guī)范，管理有制度,。要規(guī)范“四個秩序”,。緊密結(jié)合形勢任務(wù)開展戰(zhàn)備教育，強化官兵戰(zhàn)備觀念,，加強各級各類戰(zhàn)備值班,，始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。嚴格訓練考勤,、考核,，確保訓練“四落實”;堅持正規(guī)的工作秩序，養(yǎng)成準確,、迅速,、嚴謹、務(wù)實的工作作風,，提高工作效率,。堅持一日生活制度，加強“兩個經(jīng)常性工作”,，確保一日生活緊張有序,。要落實“六個管好”。嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，教育引導官兵“勤上球場，少入酒場,，多逛書場”,，進一步純正生活圈、娛樂圈,、社交圈,。嚴格落實車輛管理規(guī)定和動用審批程序，從源頭上防止車輛安全事故,。堅持安全穩(wěn)定形勢分析和保密工作形勢分析例會制度,，加大軍人軍車糾察力度，確保部隊內(nèi)部高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一,。

四,、抓落實，弘揚求真務(wù)實作風

大興求真務(wù)實之風,，堅持把推動工作,、促進發(fā)展作為作風紀律建設(shè)的根本出發(fā)點和落腳點，將作風紀律建設(shè)融入到軍事,、政治,、后勤、裝備工作方方面面，貫穿于部隊各項建設(shè)始終,，促進各項工作全面落實,。要堅決執(zhí)行命令。不折不扣地執(zhí)行好上級的決策指示,，保質(zhì)保量地完成好上級賦予的各項任務(wù),，雷厲風行地落實好各級領(lǐng)導的工作要求，切實做到不搞變通,、不打“擦邊球”,、不敷衍塞責，不搞上有政策,、下有對策,。嚴格遵守部隊條令條例和各項規(guī)章制度，自覺做到有令必行,、有禁必止,。要注重開拓創(chuàng)新。把執(zhí)行上級決策指示與工作創(chuàng)新辯證統(tǒng)一起來,，創(chuàng)造性地抓好工作落實,。充分認清市場經(jīng)濟對官兵思想的沖擊和影響，社會價值追求多元與當代革命軍人核心價值觀的激烈碰撞,，創(chuàng)新思想政治工作,，引導官兵在鍛造打贏本領(lǐng)中實現(xiàn)人生價值;積極探索新形勢下民兵預備役工作的特點和規(guī)律，立足市場實際,、著眼戰(zhàn)場需要抓建設(shè),，不斷提高民兵預備役“兩個能力”。要加強督促檢查,。深入持久地開展“雙學”,、“雙爭”、“雙評”活動,，堅持領(lǐng)導干部述學述職述廉制度,，建立完善全面建設(shè)評價體系，促進基層建設(shè)全面推進,。加強對重大任務(wù)完成前的統(tǒng)籌規(guī)劃,、論證評估，完成中的督促檢查,、跟蹤指導,，完成后的考評驗收、總結(jié)表彰,，結(jié)合任務(wù)全程跟蹤,、實地考核干部,，促進各項任務(wù)圓滿完成。

五,、抓表率,，樹好領(lǐng)導干部形象

堅持從自身嚴起，從身邊抓起,，在風氣建設(shè)中既發(fā)揮好“領(lǐng)頭雁”功能,，又起到“導航標”作用，以領(lǐng)導的表率作用影響,、帶動部隊作風建設(shè),。要轉(zhuǎn)變工作作風。堅持領(lǐng)導干部工作聯(lián)系點和蹲點制度,，積極為基層辦實事解難題,，不斷改善官兵生活條件，豐富物質(zhì)文化生活,?？朔倭胖髁x、形式主義,，簡化領(lǐng)導干部下基層禮儀,，減少工作外活動。尊重官兵在部隊建設(shè)中的主體地位和首創(chuàng)精神,，甘為官兵成長成才搭建平臺,，維護官兵合法權(quán)益。要規(guī)范從政行為,。嚴格執(zhí)行“十六字”方針,，加強權(quán)力運行監(jiān)督和權(quán)力約束，防止個人權(quán)力擴大化;增大干部任用,、士官選改,、工程建設(shè)和征兵等敏感事務(wù)的透明度,，加強廉政監(jiān)督,，確保科學決策依法決策民主決策,。堅持黨委集體領(lǐng)導下的首長分工負責制,，各司其職、各負其責,，既分工又合作,，既干好本職工作，又不干預插手份外之事,。要帶頭嚴于律已,。牢固樹立正確的權(quán)力觀,、地位觀、利益觀,，始終把心思和精力用在工作上,，樹立勤政良好形象。堅持秉公用權(quán),、依法行政,，堅決杜絕以職務(wù)之便為個人、家庭和身邊人員牟取私利,，插手干擾基層敏感事務(wù),。堅持廉潔自律，加強黨性鍛煉和人品官德修為,，帶頭遵守黨的政治紀律,、組織紀律、財經(jīng)紀律,，以自身的人格魅力和模范行為影響感召部隊,。(

二、抓主業(yè),，增強履職盡責能力

堅持用黨的事業(yè)和戎行的使命使命聚焦官兵的心思和精神,，指導官兵心無旁騖地干好本職工作，苦練打贏本能,，為晉升戎行焦點軍事能力,、確保有用履行使命使命作出應有的進獻。要強化使命意識,。增強從戎干戈,、帶兵干戈的緊迫感，提高謀打贏,、鉆打贏,、練打贏的自覺性。堅持環(huán)繞中心,、處事年夜局,，積極介入處所“四個文明”培植，為駐地成長做進獻,。堅持對工作高尺度嚴要求,，以如履薄冰的緊迫感和廢寢忘食的敬業(yè)精神抓好工作落實，加年夜對精神面容欠安,、工作不在狀況,、工功課績平平人員的教育賞罰力度，不竭激發(fā)官兵履職盡責的內(nèi)在動力,。要提高營業(yè)手藝,。經(jīng)由過程舉辦集訓班,、在崗實踐、換崗磨煉,、院校培訓和以會代訓等形式,，增強機關(guān)營業(yè)基本練習和軍、政,、后,、裝常識進修，尤其是“參謀新六會”,、政治教員“四會”的進修,，不竭提高干部綜合素質(zhì)和營業(yè)手藝。深切持久地開展“科技年夜練兵”勾當,，針對戎行和平易近兵預備役支援處所經(jīng)濟培植,、應急維穩(wěn)、搶險救災等使命繁重現(xiàn)實,，增強針對性實習練習,，提高遂行多樣化軍事使命的實戰(zhàn)能力。要成立激勵機制,。組織開展“平易近兵三項”交鋒和“參謀新六會”,、“四會政治教員”交鋒競賽勾當，以交鋒競賽促進戰(zhàn)斗力晉升,。連系年關(guān)工作總結(jié)組織軍政查核,，普遍開展“十佳抉擇妄想建議”、“十佳新聞報道”,、“十佳優(yōu)異論文”和“十佳機關(guān)干部”評選勾當,，將查核評選功效及日常平常練習出勤、工作默示與年關(guān)方針獎,、評功評獎,、晉升使用掛鉤，用精采的激勵機制解決好干部動力不足,、活力不夠的問題,。

三、抓規(guī)范,，晉升戎行培植質(zhì)量

鼎力增強戎行正規(guī)化培植與打點,，堅持不懈地用戎行條令條例和各項規(guī)章軌制規(guī)范官兵的言行,，使遵章守紀成為官兵的一種行為準則,，一種習慣養(yǎng)成，一種價值追求,，在統(tǒng)一的步履中匯聚敦促工作,、促進成長的力量,，不竭晉升戎行培植的質(zhì)量和水平。要增強軌制培植,。堅持依靠條令管機關(guān),，依靠軌制管干部，依靠集體管黨委,。按照上級有關(guān)劃定和“五項整治”要求,，連系現(xiàn)實，進一步修訂完美《干部打點劃定》,、《“四個秩序”打點實施細則》,、《車輛打點劃定》、《經(jīng)費打點劃定》等,，確保行為有規(guī)范,，打點有軌制。要規(guī)范“四個秩序”,。慎密連系形勢使命開展戰(zhàn)備教育,，強化官兵戰(zhàn)備不美觀念，增強各級各類戰(zhàn)備值班,，始終連結(jié)精采的戰(zhàn)備狀況,。嚴酷練習考勤、查核,，確保練習“四落實”;堅持正規(guī)的工作秩序,，養(yǎng)成切確、迅速,、嚴謹,、務(wù)實的工作作風，提高工作效率,。堅持一日糊口軌制,，增強“兩個經(jīng)常性工作”，確保一日糊口嚴重有序,。要落實“六個管好”,。嚴酷執(zhí)行各項打點劃定，教育指導官兵“勤上球場,，少入酒場,，多逛書場”，進一步純正糊口圈,、娛樂圈,、社交圈。嚴酷落實車輛打點劃定和動用審批軌范,，從泉源上防止車輛平安事情,。堅持平安不變形勢剖析和保密工作形勢剖析例會軌制,，加年夜甲士軍車糾察力度，確保戎行內(nèi)部高度不變和集中統(tǒng)一,。

四,、抓落實，弘揚求真務(wù)實作風

年夜興求真務(wù)實之風,，堅持把敦促工作,、促進成長作為作風紀律培植的根柢起點和落腳點，將作風紀律培植融入到軍事,、政治,、后勤、裝備工作方方面面,，貫串于戎行各項培植始終,，促進各項工作周全落實。要果斷執(zhí)行呼吁,。不折不扣地執(zhí)行好上級的抉擇妄想指示,，保質(zhì)保量地完成好上級賦予的各項使命，雷厲風行地落實好各級率領(lǐng)的工作要求,，切實做到不搞變通,、不打“擦邊球”、不夠衍塞責,，不搞上有政策,、下有對策。嚴酷遵守戎行條令條例和各項規(guī)章軌制,，自覺做到有令必行,、有禁必止。要注重開拓立異,。把執(zhí)行上級抉擇妄想指示與工作立異辯證統(tǒng)一路來,，締造性地抓好工作落實。充實認清市場經(jīng)濟對官兵思惟的沖擊和影響,，社會價值追求多元與今世革命甲士焦點價值不美觀的激烈碰撞,，立異思惟政治工作，指導官兵在鍛造打贏本事中實現(xiàn)人生價值;積極試探新形勢下平易近兵預備役工作的特點和紀律,，安身市場現(xiàn)實,、著眼沙場需要抓培植，不竭提高平易近兵預備役“兩個能力”,。要增強督促搜檢,。深切持久地開展“雙學”、“雙爭”、“雙評”勾當，堅持率領(lǐng)干部述學述職述廉軌制，成立完美周全培植評價系統(tǒng),，促進下層培植周全推進,。增強對重年夜使命完成前的統(tǒng)籌規(guī)劃、論證評估,，完成中的督促搜檢,、跟蹤指導，完成后的考評驗收,、總結(jié)贊譽,，連系使命全程跟蹤、實地查核干部,，促進各項使命圓滿完成,。

五、抓表率,，樹好率領(lǐng)干部形象

堅持從自身嚴起,，從身邊抓起，在風氣培植中既闡揚好“領(lǐng)頭雁”功能,，又起到“導航標”浸染,，以率領(lǐng)的表率浸染影響、帶動戎行作風培植,。要改變工作作風,。堅持率領(lǐng)干部工作聯(lián)系點和蹲點軌制，積極為下層辦實事解難題,，不竭改善官兵糊口前提,，豐碩物質(zhì)文化糊口。戰(zhàn)勝權(quán)要主義,、形式主義,，簡化率領(lǐng)干手下下層禮儀，削減工作外勾當,。尊敬官兵在戎行培植中的主體地位和始創(chuàng)精神,，甘為官兵成長成才搭建平臺，維護官兵正當權(quán)益,。要規(guī)范從政行為,。嚴酷執(zhí)行“十六字”方針，增強權(quán)力運行看管和權(quán)力約束,，防止小我權(quán)力擴年夜化;增年夜干部任用,、士官選改、工程培植和征兵等敏感事務(wù)的透明度，增強廉政看管,，確?？茖W抉擇妄想依法抉擇妄想平易近主抉擇妄想。堅持黨委集體率領(lǐng)下的首長分工負責制,，各司其職,、各負其責，既分工又合作,，既干好本職工作,，又不干與干與插手份外之事。要帶頭嚴于律已,。平穩(wěn)樹立正確的權(quán)力不美觀,、地位不美觀、益處不美觀,，始終把心思和精神用在工作上,，樹立勤政精采形象。堅持秉公用權(quán),、依法行政,，果斷杜絕以職務(wù)之便為小我、家庭和身邊人員牟取私利,，插手干擾下層敏感事務(wù),。堅持清廉自律，增強黨性磨煉和人品官德修為,，帶頭遵守黨的政治紀律,、組織紀律、財掮客律,，以自身的人格魅力和楷模行為影響感召戎行,。

部隊基層風氣建設(shè)存在的 矛盾問題篇二

軍隊“學黨章黨規(guī)、學系列講話,，做合格黨員”學習教育工作座談會今天在京召開,。會議深入學習貫徹黨中央、決策指示,，圍繞扎實開展軍隊學習教育進行座談研究,。中共中央政治局委員、中央軍委副主席xxx出席會議并講話,。

中央軍委委員,、軍委政治工作部主任張陽主持會議。

xxx指出,，對抓好“兩學一做”學習教育高度重視,，作出一系列重要指示,，為軍隊開展學習教育指明了方向，提供了根本遵循,。我們要深刻理解領(lǐng)悟,，充分認清開展學習教育，是全黨全軍統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一步調(diào)的戰(zhàn)略之舉,，是全面從嚴治黨向基層延伸、落實到每個支部每名黨員的有力抓手,，是整齊隊伍,、純潔組織的再接力再發(fā)力,，是增強組織力,、托舉強國夢強軍夢的內(nèi)在要求。各級要堅決貫徹落實黨中央,、決策部署,，認清重大意義、強化責任擔當,，切實把學習教育抓緊抓實抓好,，努力把黨的政治優(yōu)勢組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動強國強軍的力量優(yōu)勢。

xxx強調(diào)要開展兩學一做的學習教育,，要堅持思想領(lǐng)導,。核心是把學習貫徹一系列重要講話精神作為首要任務(wù)，把加強絕對忠誠,、聽黨指揮的政治品格作為根本要求,。注重制度學習，強化基礎(chǔ),，跟進學習,，理解新思想、新戰(zhàn)略,，注重學習軍事篇,，理解核心本質(zhì)，堅定信念追求,。努力提高學風,、落地、對接思想,、實踐,，轉(zhuǎn)化為保持堅定正確政治方向的高度意識，轉(zhuǎn)化為促進建設(shè)發(fā)展的科學理念和思路措施,。增強政治意識,、大局意識、核心意識和一致性，把落實和維護軍委主席責任制作為最重要的政治和規(guī)則,，堅決聽從黨中央,、中央軍委和指揮。要加強黨性洗禮,，樹立先鋒形象,，把學習的一系列講話和學習的黨章黨規(guī)結(jié)合起來，燃燒黨內(nèi)生活的大熔爐,，樹立合格黨員的新標準,，引導黨員干部回歸真實，深化共產(chǎn)黨員干部的光榮心,，堅定聽從黨中央,、中央、中央,、中央軍委,、中央軍委、中央,、中央,、中央軍委和指揮黨員的指揮作用。要加強黨加強黨性洗禮,，樹立先鋒形象,，樹立先鋒形象，樹立先鋒形象,，樹立先鋒形象,，把學習先鋒形象和先鋒形象，把學習先鋒形象和先鋒形象,。

xxx指出,，教育要堅持實踐觀點，學得怎么樣,、做得怎么樣,，最終要落到服務(wù)強軍改革、強化練兵備戰(zhàn)上,。要緊扣深化改革這個主線來推進,，把“兩學一做”學習教育與改革強軍主題教育統(tǒng)籌結(jié)合起來，引導黨員干部服從大局,、聽令而行,，正確對待利益調(diào)整，堅定擁護支持改革;把專題學習討論與“新體制,、新職能,、新使命”大討論貫通起來,，用改革創(chuàng)新的辦法研究破解矛盾難題。要圍繞練兵備戰(zhàn)這個中心來展開,，凝聚激勵黨員干部謀打贏,、練打仗、強素質(zhì),、長本領(lǐng),，時時處處發(fā)揮好先鋒模范作用。要著眼抓基層打基礎(chǔ)保穩(wěn)定這個重心來落實,，推動全面從嚴治黨在基層落地生根,。要落實主體責任，加強分類精確指導,，創(chuàng)新方式方法,，著力增強實效，切實把黨的教育抓得更富時代感,、更有感召力,。

張陽在主持會議時指出,，要深入學習貫徹重要指示精神,，進一步理清工作思路，細化具體貫徹措施,，切實把思想和行動統(tǒng)一到和中央軍委的決策指示上來,。要扭住重點發(fā)力，突出抓好政治紀律和政治規(guī)矩教育,，緊盯解決問題不放,，把握好正常教育這個定位，把各項推進措施搞活做實,，全面落實學習教育部署要求,。要分層明確重點，分類組織實施,，分級指導幫帶,，切實增強學習教育的針對性實效性。要加強組織指導,，搞好結(jié)合融合,，注重輿論宣傳，努力形成見賢思齊,、爭做合格黨員的生動局面,。

座談會上，中部戰(zhàn)區(qū),、陸軍,、軍委聯(lián)合參謀部,、軍委訓練管理部、軍委國防動員部,、國防大學和北京軍區(qū)善后辦等7個單位領(lǐng)導作了交流發(fā)言,。

駐京大單位政治委員，軍委機關(guān)有關(guān)部門領(lǐng)導出席座談會,。

承諾人：

部隊基層風氣建設(shè)存在的 矛盾問題篇三

一,、堅持以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“xxx”重要思想為指導,，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，嚴格遵守黨的各項路線,、方針,、政策，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,，在思想上,、政治上始終與黨保持高度一致。

二,、結(jié)合新形勢,、新任務(wù)，始終保持學習的緊迫感和使命感,，抓緊學習,，帶頭學習，努力學習,，刻苦學習,，力求在認識上達到新境界，理論上達到新水平,，素質(zhì)上達到新高度,，為提高工作水平奠定堅實基礎(chǔ)。

三,、立足黨政辦工作實際和崗位職責,，不等不靠、不推不拖,，嚴格要求,、創(chuàng)新工作、甘于奉獻,，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心認真搞好各項工作,。

四、強化服務(wù)意識,，搞好團結(jié)協(xié)作,。做到識大體,、顧大局，對人尊重,，待人真誠,，為人謙虛，互相配合,、密切協(xié)作,、嚴格遵守各項紀律，強化自我約束,。做到學有所思,、學有所悟、學有所用,、不斷把學習的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?，在自己的工作崗位上爭?chuàng)新業(yè)績，開創(chuàng)新局面,。

五,、提升服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)載體,，搞好服務(wù)氛圍,、端正服務(wù)態(tài)度，盡心盡力為黨和政府分憂,，全心全意為群眾辦事,。

六,、抓好宣傳報道,、機關(guān)事務(wù)、信息報送工作,，力爭信息排名年終進入前列,。

七、加強廉政建設(shè),，切實向鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)紀委負責。學習廉政知識,，營造廉政氛圍,，增強廉政意識，為把回馬鎮(zhèn)建設(shè)成一個廉潔奮進的和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)貢獻出自己的一份力量,。(黨員承諾書)

八,、搞好政務(wù)服務(wù)，發(fā)揮秘書的參謀助手作用,。為給領(lǐng)導正確決策提供現(xiàn)實依據(jù),，在認真搞好調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，撰寫2篇以上高質(zhì)量的調(diào)研報告，為領(lǐng)導決策提供參考,。

九,、加強督促檢查，確保工作落實,。制定督查臺帳,，對黨委政府布置的各項工作及時進行督促檢查，確保各項工作落到實處,。

十,、做好后勤保障工作。

承諾人：

部隊基層風氣建設(shè)存在的 矛盾問題篇四

士官是處在干部和士兵的中間位置,，是聯(lián)系干部和士兵的橋梁和紐帶,，隨著士官隊伍在部隊所占比例越來越重，充分發(fā)揮好士官的模范帶頭作用,，對于提高部隊戰(zhàn)斗力,，推動部隊全面建設(shè)具有重要的作用。

士官隊伍是軍隊建設(shè)中一支十分重要的骨干力量,。我軍自建立士官制度以來,，歷經(jīng)多次體制編制調(diào)整改革，士官隊伍規(guī)模日益壯大,，其編制數(shù)量占到士兵總數(shù)的一半以上,，覆蓋所有專業(yè)技術(shù)和指揮管理崗位。

可以說,，士官成為部隊戰(zhàn)備訓練,、教育管理和武器裝備操作維修的主體，成為軍隊戰(zhàn)斗力建設(shè)的力量支撐,。

自我反思

但我們也可看到,，當前士官隊伍不好現(xiàn)象：

一是士官群體學歷不高，尤其全日制大學學歷的士官很少,。

二是人生觀,、價值觀發(fā)生偏差。受社會不良風氣的侵蝕和不健康價值觀的沖擊,，盲目追求享受生活,。

三是考慮個人問題較多。一方面,，部分士官認為考學,、提干輪不到自己，士官轉(zhuǎn)了一期不知今后能不能再有機會轉(zhuǎn)二期,。

四是自身地位作用認識不清,。這一點,，部分體現(xiàn)在戰(zhàn)斗班班長上，對本班人員的教育,、管理,、特別是在培養(yǎng)人上，不上心,，不盡心,。

五是以“搞業(yè)務(wù)”為借口逃避管理責任。很多士官長期都工作在某一固定專業(yè)崗位上,，他們認為搞專業(yè)就是自己工作的全部,，而部隊的管理教育和其它工作都與己無關(guān)；故意躲避連隊的教育管理,，放松自我要求,，違背條令條例，給部隊管理工作造成了負面影響,。

解決對策

一是精挑細選,。選準配強士官隊伍，把好“源頭”,。

要堅持按制度選取,，公開、公平,、公正地抓好選取工作,，確實讓那些想干的，能干的留下來,。

二是組織培訓,。培訓可以與地方聯(lián)系，讓士官群體多掌握一技之長,。

三是放手使用,。要放權(quán)給他們，要有發(fā)言權(quán),、建議權(quán)、管理權(quán),、推薦權(quán),，真正使他們說話有分量、管理有權(quán)威,。

四是用心幫扶,。發(fā)動士官積極參加軍隊院校的函授學習，多組織活動,，讓士官上講臺,，提高自身素質(zhì)能力,。

作為“兵頭將尾”，士官常常充當“管理者”和“被管理者”的雙重角色,，在開展工作難免會產(chǎn)生和積累矛盾,，干部要主動靠上去做工作，及時化解矛盾,。

對士官生活工作中的實際困難,，要滿腔熱情地幫助排憂解難。尤其是在解決大齡士官的婚戀問題,，在維護他們合法權(quán)益,、退役安置上下功夫。

部隊基層風氣建設(shè)存在的 矛盾問題篇五

一些基層單位在開展工作過程中,，由于傳統(tǒng)觀念作祟,，總有些有悖于條令條例的習慣做法，這些做法由于存在時間較長,，根深蒂固,，大家都已經(jīng)“見怪不怪”了。

這些做法也許在一段時期或一定范圍內(nèi)能夠起到一定積極作用,，但從長遠和全局看,，是具有較大危害的，嚴重的還將長期影響官兵關(guān)系,，制約部隊建設(shè)發(fā)展,。具體來講，主要有以下“五個不合理”：

一是不合理加大訓練難度,。在日常的軍事訓練過程中,，一些單位為了提高官兵的訓練積極性，激發(fā)官兵的挑戰(zhàn)意識,，為最終通過考核加上“保險”,，所以隨意提高訓練標準，不合理加大訓練難度,。

這種做法直接導致了戰(zhàn)士的訓練成績兩極分化,，對部分基礎(chǔ)好的同志起到了促進作用，使他們的成績“更上一層樓”,，但對于一些軍事素質(zhì)較弱,，訓練課目有短板的同志，不但使他們失去信心破罐子破摔,，還導致他們不能科學,、量力訓練，出現(xiàn)安全隱患。

二是不合理進行批評處罰,。在日常的行政管理中,，一些干部骨干不能夠端正對戰(zhàn)士的根本態(tài)度;不能夠清醒認識部隊的等級觀念;不能夠正確對待一些不良風氣的影響;不能夠?qū)?zhàn)士做到真心關(guān)愛。

戰(zhàn)士犯了錯誤,，干部骨干不去教育,、不去引導，而是嚴加斥責,，采取措施進行處罰,。雖然近年來打罵體罰現(xiàn)象已基本杜絕，但變相打罵體罰現(xiàn)象依然存在,。比如罰站軍姿,、罰掃廁所、罰周末不準外出等,。這都是不合理的,，戰(zhàn)士犯了錯誤應該以教育感化為主，對于確實觸犯了條令條例的要依法進行處理,，靠罰的做法不可取,。

三是不合理安排各種工作。在日常的開展工作中,，一些基層主官“長官”意識較強,，認為自己的兵自己想怎么安排就怎么安排，不按規(guī)定落實工作,，不按要求開展活動,。

在體能訓練時間打掃衛(wèi)生，在政治教育時間整理菜地,，在黨團活動時間出公差,。不合理的工作安排導致了正常工作時間無法保證，訓練落實不扎實,、教育開展不深入,，黨團活動走形式、走過場,，嚴重影響了基層工作開展的質(zhì)量,，是部隊正規(guī)化建設(shè)的“絆腳石”。

四是不合理處置官兵關(guān)系,。在日常的官兵相處中,，由于受到社會上一些不良思潮和部隊一些不良風氣的影響，有些官兵錯誤認為工作干得好不好不重要,，關(guān)系搞好才重要。

個別官兵不把精力放在工作上，而是熱衷于攀老鄉(xiāng),、找領(lǐng)導,，一起吃吃喝喝、稱兄道弟,。貌似和諧,，實際上危害很大。不但造成了干部骨干在管理中的被動,，還影響立功受獎,、入黨、轉(zhuǎn)士官等熱點敏感問題的客觀,、公平,、公正，樹錯了風氣導向,，破壞了的基本秩序,。

五是不合理使用民主制度。在日常的民主生活中,，官兵雖然民主意識都很強,，但是不能夠把握好民主的限度，要么不發(fā)揮民主作用,，要么搞虛假民主,，要么追求極端民主。

例如有些單位伙食賬目不公開,，軍人委員會的經(jīng)濟民主制度不落實,，這是不發(fā)揮民主作用;有些單位官兵投票選黨員發(fā)展對象時，個別人打招呼拉選票,，這是虛假民主;個別官兵把自由散漫不受約束認為是發(fā)揚民主,，是犯了極端民主化的錯誤。這些民主的不合理發(fā)揮,，都具有相應的現(xiàn)實危害,。

要推動基層正規(guī)化建設(shè)，必須下大力糾正這些“不合理”,，以下提出三個“字”的建議：

一是“學”,。要組織一些必要的培訓，督促基層干部學習各種規(guī)章制度和條令條例,，并對其中相關(guān)的重點章節(jié)進行研究討論,，對學習的情況進行考核評比，確實掌握日常的制度法規(guī),，為開展工作提供依據(jù),。無知者無畏,，只有懂法才能守法。

二是“查”,。只有通過檢查的手段才能監(jiān)督制度規(guī)定的落實,。相關(guān)部門要加大檢查力度，對不符合規(guī)定的做法要及時指出,，進行糾正;對不正之風要認真查實,，進行曝光;對問題隱患要準確排查，督促整改,。讓制度法規(guī)真正貫穿到各項工作始終,。

三是“嚴”。各級領(lǐng)導都強調(diào),，要依法管理,、從嚴管理，嚴是嚴格,、是認真,，而不是嚴厲。

管理中一定要搞清“嚴”的意思,，嚴不是以打,、罵、罰進行嚴厲管理,，而是要嚴格依據(jù)條令條例,，嚴之有理、嚴之有度,。

嚴格落實制度法規(guī),，嚴格應該不失人文關(guān)懷，不失官兵真情,。?