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學(xué)會學(xué)習(xí)演講稿1
??敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
??我聽到過這樣一個故事：在一次馬拉松比賽中,，一位名不見經(jīng)傳的日本選手經(jīng)過長途跋涉,，終于贏得了第一名。當記者問他為什么可以贏得第一時,，他回答到：“我每一次訓(xùn)練,，都會給自己定一個目標，而且每一次的目標都比前一次高,。如果沒有達成目標,，我就會持續(xù)練習(xí)?！甭犕赀@個故事,，我受到了很大啟發(fā)。是的,，設(shè)定目標可以使人不斷進步,。在學(xué)習(xí)中，我也學(xué)著為自己設(shè)定目標,。
??以前,，我英語口語很差,，老師時常打電話到家里來,，指出我的不足，媽媽為此也非常擔心,，我也一直很煩惱,。一天，我想為什么不像那位日本選手一樣給自己定一個目標呢,？就這樣,，我定下了一個目標：每一次口語考試，都要比上一次有進步,，最后爭取成為全班第一,，甚至年級第一。為此,，我特意邀請媽媽做我的學(xué)習(xí)監(jiān)督人,，媽媽欣然答應(yīng)。為了達成目標,，我要求自己每天跟著錄音機練習(xí)語音語調(diào),，對著課本練習(xí)造句和對話。
??記得有一次,，我的作業(yè)實在太多了,，晚上十點我才把作業(yè)寫完,。按道理，寫完作業(yè),，我應(yīng)該進行口語練習(xí),，可是當時太晚了，我的上眼皮已經(jīng)和下眼皮“打架”了,，媽媽也心疼的說：“孩子,，今天就不進行口語練習(xí)了，太晚了,，明天再練習(xí)吧,！”我猶豫了，突然,，一個聲音在我腦海里響起：“一天不練,，有什么呀，快睡覺吧,！”這時,，另外一個聲音又出現(xiàn)了：“不付出努力，不堅持去做,，怎么達成目標,？”是啊，如果沒有達成目標,，我之前設(shè)定它就失去了意義,，我之前付出的種種努力不就白費了嗎？這怎能對得起老師和家長對我的期望呢,？頓時,，我心中好似有股熊熊烈火在燃燒，我又有了動力,，我決定,，堅持練習(xí)，練習(xí)完再睡覺,！于是,，我洗了一個冷水臉，又開始了“戰(zhàn)斗”,。
??果然,，經(jīng)過我半學(xué)期的不懈努力，我的口語分數(shù)開始不斷提高,。終于在那次期末考試中,，取得了口語全班第一名的好成績！我如愿達成了自己設(shè)定的目標,。老師對我的進步贊不絕口,，同學(xué)們對我更是刮目相看,！
??給自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標——擁有了這把金鑰匙，我一次次打開走向成功的大門,。
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學(xué)會學(xué)習(xí)演講稿2
??老師,、同學(xué)們：
??早上好！“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,。眾所周知，學(xué)習(xí)是一項艱苦而復(fù)雜的腦力勞動,，學(xué)習(xí)進步是苦根上結(jié)出來的甜瓜,。無論是比較聰明還是比較笨拙，或是智力正常的人,，想要獲得考試成功或輝煌的業(yè)績,，都離不開長期勤奮學(xué)習(xí)和刻苦努力。冬寒夏熱,，耗精費神,，學(xué)習(xí)并不是一件很舒服的事，但一分耕耘,，一分收獲,，我們只有付出了辛勤的汗水，才能澆灌出成功之花,。
??然而,，勤奮并不是成功的主要條件，學(xué)習(xí)更不是整天泡在書本里,，讀得天昏地暗而不知所云,。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于思考,，在于理解,，在于知其然還要知其所以然，并由次達到舉一反三,、觸類旁通的境界,。
??我國有句古語：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半,?！睂W(xué)習(xí)活動有著自身的規(guī)律與原則?！皶W(xué)”才能“學(xué)會”,。
??所謂“學(xué)會學(xué)習(xí)”是我們要善于調(diào)動自己的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)興趣濃,，熱情高,，信心足,，堅持性強。
??學(xué)習(xí)貴在持之以恒,。有的孩子自認為付出很多了,，但一場考試下來失敗了，很快悲觀了,，覺得沒有收獲,，沒有繼續(xù)下去的必要，于是自暴自棄,，輕易放棄,，有的孩子偶爾一次考試的成功，就開始盲目樂觀,，自以為完美無缺,，沾沾自喜之后，放松了積極性,。其實,，不論成功還是失敗，我們都不該放松學(xué)習(xí),，分數(shù)不是最主要的,，最主要的是每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己,，發(fā)現(xiàn)問題,，主動改進。同學(xué)們,，在順利登陸理想的彼岸之前,，請不要輕言成功，更不能隨意放棄,！是考試,，為你們架起人生成功的跳板；是考試,，為你們鋪就攀登高峰的階梯,。考試讓大家經(jīng)歷失敗,、痛苦,、成功，也得到了磨煉,、反省,、升華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心,，懷一顆熱忱之心,，積極投入生活、學(xué)習(xí)中去,，而不是消極避世,，更不會輕言放棄。面對分數(shù),，勝不驕,、敗不餒；面對榮耀與屈辱,，臥薪嘗膽,、寵辱不驚。對學(xué)習(xí)懷有一顆熱忱執(zhí)著的心,，成功一定屬于你們,。
??另一方面是善于靈活有效的運用各種學(xué)習(xí)策略、方法和技巧,，特別是在思維方面,，要能夠獨立思考，創(chuàng)造能力強,，課堂上,，每一次獨立思考，每一次回答問題,，每一次合作探究都是思維能力訓(xùn)練的機會,。下課后，每一次演練,，每一次練筆,，每一次計算都是培養(yǎng)創(chuàng)造力的溫床。好的學(xué)習(xí)方法,，對于每個人來說,，就象一把萬能的金鑰匙，一條通往成功的捷徑,，不僅能順利的的打開知識寶庫,，并能使他迅速地掌握知識的真諦,。
??離中考還有xx天,，九年級的同學(xué)們已經(jīng)投入最后的沖刺，寶劍鋒重磨礪出,，梅花香自苦寒來,，堅信，風雨之后自有彩虹！七八年級的同學(xué)們,，在你茫然的時候,；在你沮喪的時候；在你懶散的時候,，在你還擁有夢想的時候,；老師也要送給你們一句話“一萬年太久，我們只爭朝夕”,！對,，只爭朝夕！太陽每天都是新的,，生活永遠充滿希望,，現(xiàn)在就開始吧，學(xué)會學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),，把握每個瞬間，不要再猶豫,！
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學(xué)會學(xué)習(xí)演講稿3
??敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
??早上好！
??今天我演講的題目是《把握青春,，勤奮學(xué)習(xí)》,。
??青春是搏擊風浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動力,，作為年輕一代的我們,，應(yīng)抓緊時間，持之以恒,，努力學(xué)習(xí),，揚帆起航?？鬃诱f：博學(xué)而篤志,，切問而近思，仁在其中矣,。今天的我們應(yīng)謹記他的話,，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。
??也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識。
??對于九年級的哥哥、姐姐們來說,，中招考試已并不遙遠,，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí),，為迎接中招考試做充足的.準備；對于我們八年級學(xué)生來說,，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己,；而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，只有地基打牢了,，房子才會蓋得更高。同學(xué)們,，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰,，好好把握,，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
??每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價,。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，俄其體膚，空乏起身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，增益其所不能,。常言道,，一分耕耘，一份收獲,。有了辛勤的勞動,，才會有收獲，不勞而獲的事情是不存在的,。是的,，勤奮屬于珍惜時間,，愛惜光陰的人,，屬于腳踏實地,，一絲不茍的人，屬于勇于探索,，敢于創(chuàng)新的人,。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王,；因為勤奮,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮,，愛迪生才會有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,；還是因為勤奮，中國古人才留下懸梁刺股,、鑿壁偷光,、襄瑩映雪的千古美談。
??愛因斯坦曾說過：在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇了勤奮,。卡萊爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力,。
??正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,，不懈追求的精神,，因為只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手,，在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功,。人生能有幾回拼搏,？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲，就是這個道理,。
??同學(xué)們,，我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們用熱情擁抱未來,，用青春譜寫人生,，用學(xué)問把自己武裝起來,，用行動證明自己存在的價值吧！
