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2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇

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2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇
時間:2022-09-27 15:58:46     小編:江JSX

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。

2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇一

醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)自我鑒定6個月得實(shí)習(xí)期即將要結(jié)束了,時間過得真快,實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力,邁向臨床的第

一步,在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺,并將我終生受用,我下面對本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定.8年7月份我到湖南??抵形麽t(yī)結(jié)合醫(yī)院實(shí)習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求,我分別到了外科.針灸科.五官科.中醫(yī)科.西醫(yī)內(nèi)科.急診科......等科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細(xì)心照顧,和藹可親,努力將理論知識結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在臨床實(shí)習(xí)期間,我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書寫,還掌握了清創(chuàng)縫合,無菌術(shù)等操作方法,我對內(nèi)科,外科.

中西醫(yī)結(jié)合科.兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療,對一些常見病.多發(fā)病的特點(diǎn),診斷.鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問題,獨(dú)立工作的能力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德.但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn).醫(yī)學(xué)4年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實(shí)力,但同時也要認(rèn)識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自己還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,改正缺點(diǎn).作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求.

2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇二

一個月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,,時間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,,猶如白駒過隙,。一個實(shí)習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實(shí)習(xí)階段的開始,準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個接力,。

進(jìn)入兒科科室,,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室,,涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,,來勢兇,,變化快。因此,,我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施,。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情,不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,,難度大,要求高,。除基礎(chǔ)護(hù)理,,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康教育,,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,,發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,進(jìn)行救治,。

了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,,我開始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,,我不斷汲取和探索專業(yè)知識,,也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來說卻是難能可貴的財富,,就好像在廣闊的沙灘上,,一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶,。也許這些收獲相對而言是微小的,但我相信,,成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的,。“冰凍三尺,非一日之寒,。”

經(jīng)過一個月的兒科實(shí)習(xí),,我又成長了許多,漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,,走向成熟,。在“陣地”上,我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù),,疾病的護(hù)理知識,,更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是小孩,,對于每個父母來說,,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念,。除了要有精湛的輸液技術(shù),,將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,,方面涉及很廣,,比如:飲食教育,環(huán)境,,衣著,,心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后,,他們對我表示非常感謝,,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動成果得到賞識,。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,,光有技術(shù)是不夠的,我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價值,,而不是像機(jī)器一樣工作,,更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者,。我在兒科就深有體會,比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,,首選化療治療,。除了一些常規(guī)的操作外,我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理,。感冒的癥狀是發(fā)熱,、咳嗽、甚至全身癥狀,,那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理,注意室內(nèi)環(huán)境,,飲食清淡,,休息等一系列的宣教。如痰液較多,,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,,給于吸痰和拍背,霧化吸入等,。同時要多與家屬溝通,,向其介紹有關(guān)知識,如病因,,主要表現(xiàn)等,。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,指導(dǎo)家長正確用藥,,出院時做好健康指導(dǎo),,如合理喂養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉等,。在平時的實(shí)習(xí)工作中,,我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣教,,這就需要將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,,這是護(hù)理工作比較高的境界,只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,,才說明自己真正了解書本知識,,并能融會貫通,對醫(yī)患雙方都是有利的,。兩周的歷練讓我感觸頗深,,受益匪淺,對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解,。護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者,,還是健康捍衛(wèi)者和宣教者,。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),身體素質(zhì)和交際能力,,將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,,同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖,,每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望,,讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,,但這些積累起來,,就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,,我所能做到的也許是微不足道,,但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色,充分發(fā)揮自身潛力,,在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,,力求更好。

實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,,等待著我的是重重坎坷和艱辛,,我不會退縮,而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。”

我將前進(jìn)!

我在前進(jìn)!

2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇三

不久之前接到表姐的電話,她說自己做了決定,,她選擇從事臨床婦幼方向產(chǎn)科實(shí)習(xí)自我鑒定產(chǎn)科實(shí)習(xí)自我鑒定,。我沒問為什么,但我永遠(yuǎn)支持她,。印象中只要提到“保護(hù)”,,“尊重”等字眼兒時都會加上“婦女兒童”,對于這一點(diǎn)我一直很迷惑,,直到到婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)……

看到科室里來來往往,,一臉焦急的家屬;不斷打電話詢問有無空床的病人;千里迢迢來看病但因?yàn)闆]有床位失望而歸的病人,心里升起一種無力感,,也涌出一種動力激勵我要做足自己的功課,,不管怎樣能為她們做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事!

在婦科實(shí)習(xí)期間我看到了一只優(yōu)秀的護(hù)理隊(duì)伍,她們分工合作,,有一套自己的工作流程和方法,,應(yīng)對著高強(qiáng)度、高壓力的護(hù)理工作,。從早上上班起,,每一分鐘都有自己的“工作”,,它們像一個個訓(xùn)練有素的士兵,堅(jiān)持“服從命令是唯一天職”,,整個戰(zhàn)線看起來是那么完美,,那么有條不紊。不同的三種鈴聲,,堅(jiān)守每個房間的治療車,,永遠(yuǎn)在輸液架上等待的第二組液體,治療室里林立的“后備軍”,,一切看起來都那么簡單,,是的,其實(shí)世界終歸于簡單,,把事情簡單化是解決所有問題的通解,,可簡單是一個天生優(yōu)秀的掩飾者,她從來都把自己包裝得完美無缺,,無懈可擊,沒有細(xì)心和毅力是不能和她蒙面的,,即使近在咫尺

在產(chǎn)科,,我認(rèn)識到了一個溫馨的團(tuán)隊(duì),她們的細(xì)心,,不厭其煩地日復(fù)一日地為一個又一個母親做宣教,,怎樣喂奶,怎樣給寶寶洗澡,,怎樣照顧好寶寶的飲食起居,,事無巨細(xì)。她們中有的已經(jīng)成為母親,,有的即將成為母親,,有的還未成為母親,可她們都有一顆可以融化堅(jiān)冰的心產(chǎn)科實(shí)習(xí)自我鑒定自我鑒定,。在一個白班,,我的老師為一位母親熱敷、按摩,、擠奶,、給寶寶喂奶,忙碌了整整一個上午,,滿頭大汗,,卻毫無怨言,而是不斷地鼓勵,、安慰,。我看到年輕的母親為寶寶吸了一口奶而綻開笑容,,為了能讓寶寶將來更健康而咬牙忍受痛苦,即使疼痛和不適讓她眼內(nèi)充滿淚水然后一滴一滴地落在地上,、寶寶的襁褓上,,但她還是堅(jiān)持著,不放棄!

婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,,四周很短,,可是也足夠讓一個人成長!盡管我不知道未來的工作會是怎樣,但是我會為之而奮斗,。

表姐的母親,,我的姨母,一直受到婦科疾病的困擾,,因此我一點(diǎn)不驚訝表姐的選擇,,事實(shí)上我覺得能為我們所愛的人做點(diǎn)事,是世界上最美好的事情之一,。雖然我不能像她一樣能直接為病人解除病痛,,但我堅(jiān)信我能為她們做些什么,只要堅(jiān)持做我們認(rèn)為對的事!

2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇四

本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)使我意識到,,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,,理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習(xí)過程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,,不遲到,,不早退,踏實(shí)工作,,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,,有重點(diǎn),,護(hù)理工作有措施,有記錄,,實(shí)習(xí)期間,,始終以”愛心,細(xì)心,,耐心”為基本,,努力做到”眼勤,手勤,,腳勤,,嘴勤”,想病人之所想,,急病人之所急,,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,,多發(fā)病的護(hù)理工作,,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),,并完成術(shù)中,,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,,及時解決,能熟練進(jìn)行…………內(nèi),,外,,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作(記上具體操作),嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,,同時,,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,,通過學(xué)習(xí),,對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。通過半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,,在今后的工作中,,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),,不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

學(xué)過學(xué)的同學(xué)也許會發(fā)現(xiàn),,同一種病因損害神經(jīng)系統(tǒng)不同的部位,其臨床表現(xiàn)可迥然不同,,相反,,盡管不同的.病因,如果損害的是神經(jīng)系統(tǒng)的同一部位,,其臨床表現(xiàn)幾乎完全相同,,這也決定了認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷思維的方式的不同。在對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的認(rèn)識過程中,,特別強(qiáng)調(diào)首先是對疾病的“定位”,,然后才是“定性”。學(xué)會和掌握這一思維方式,,對于正確認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病,,有十分重要的意義。學(xué),,被人們譽(yù)為具有高度邏輯性和理論性的一門臨床學(xué)科,。我們說神經(jīng)系統(tǒng)復(fù)雜,這是針對人類對神經(jīng)系統(tǒng)的認(rèn)識能力而言的,,事實(shí)上,,神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個龐大而又十分有序的信息交通網(wǎng),通過這個網(wǎng)絡(luò)將周圍器官和中樞有機(jī)地結(jié)合起來,,形成復(fù)雜的生命體,,在這個網(wǎng)絡(luò)或中樞的任何部位出現(xiàn)問題或遭到破壞,就會通過各種形式表現(xiàn)出來,,面對這復(fù)雜而又有序的網(wǎng)絡(luò)和中樞,,如果沒有嚴(yán)密的邏輯思維和對其結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,是不可能判斷出來的,,因此,,思維的嚴(yán)密邏輯性也是學(xué)的特征之一。

實(shí)習(xí)方法

無論是學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的解剖、生理,、病理生理,,還是學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病,同學(xué)們都覺得“難”,,它之所以“難”,,是因?yàn)槠浣馄屎蜕頇C(jī)能復(fù)雜,內(nèi)容抽象,,而學(xué)習(xí)時間相對較短,,很顯然,要求同學(xué)在短短的幾周的實(shí)習(xí)時間內(nèi),,全面地認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病是不現(xiàn)實(shí)的,,關(guān)鍵是學(xué)會認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法。掌握了認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法,,然后再去認(rèn)識具體的每一疾病就會顯得十分容易了,,那么,什么是認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法呢?上面談到,,神經(jīng)系統(tǒng)猶如一個龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),,它的基本單位就是神經(jīng)傳導(dǎo)通路,通常由感受器——傳入神經(jīng)——中樞——傳出神經(jīng)——效應(yīng)器構(gòu)成,,一條條傳導(dǎo)通路有機(jī)地結(jié)合就構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò),。有了網(wǎng)絡(luò)的概念,我們就能較好地掌握實(shí)習(xí)的方法和重點(diǎn),,從而達(dá)到認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的目的,。

下面就談?wù)勅绾卫镁W(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn)來掌握實(shí)習(xí)方法,從而搞好神既然神經(jīng)系統(tǒng)是一個龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),,我們要認(rèn)識它首先就必須要對神經(jīng)系統(tǒng)這個網(wǎng)絡(luò)的組成及功能有一定的了解,,網(wǎng)絡(luò)的組成和功能就是我們說的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理。因此要搞好實(shí)習(xí)首先要復(fù)習(xí)和掌握有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理,,這是了解和認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的前提和基礎(chǔ)。我們知道組成神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的基本單位是傳導(dǎo)通路,,因此我們的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)首先應(yīng)該從這些基本的單位開始,,以傳導(dǎo)通路為主要線索,來復(fù)習(xí)有關(guān)的解剖和生理功能,。由于同學(xué)們學(xué)習(xí)時間的限制,,在校學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期間不可能做到對這個網(wǎng)絡(luò)全面了解,因而,,同學(xué)們在復(fù)習(xí)時應(yīng)該抓住重點(diǎn),,也就是說抓住構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的主要干道,如各對顱神經(jīng)的分布及功能,進(jìn)出顱的部位;腦干的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能;脊髓主要傳導(dǎo)束的位置,、起止和機(jī)能;常用的各種深,、淺反射弧的組成和意義;脊髓神經(jīng)各皮節(jié)分布區(qū)域等等。

這些內(nèi)容,,在教科書及有關(guān)的參考資料中都用表格形式做了簡明扼要的描述,,復(fù)習(xí)時可參考這些書籍。掌握了網(wǎng)絡(luò)的“主干道”,,就能較好地把握網(wǎng)絡(luò)的主體,,這對認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病十分重要??梢哉f對該網(wǎng)絡(luò)的組成和功能了解越全面,,對認(rèn)識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的幫助就越大,因此,,同學(xué)們應(yīng)該盡可能多地掌握有關(guān)解剖和生理知識,。神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生實(shí)質(zhì)上就是網(wǎng)絡(luò)上的某個環(huán)節(jié)、部位發(fā)生了故障,。要發(fā)現(xiàn)這些故障的部位及原因,,就必須采取相應(yīng)的方法來獲取有關(guān)資料,這就是問病史,、查體及輔助檢查,。

在問病史方面,除了需要掌握一般的問病史的方法外,,還要特別注意:

①了解病史的對象,,不僅僅是病人,而且應(yīng)包括病人的親屬或知情人,。這是因?yàn)?,一方面,出現(xiàn)意識障礙的病人,,本身就沒有能力敘述病史,,另一方面,病人對發(fā)病時的感受可能會與實(shí)際病情有出入,,例如,,癲癇病人對在發(fā)病時的表現(xiàn)就沒有知情人了解清楚。

②要注意判斷病人的感受與實(shí)際病情的差異,,在神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病人中,,故意夸大或縮小病情的病人,要比其它系統(tǒng)疾病的病人多,,因此,,對病史分析時,,要注意病人的訴說與實(shí)際體征及病人全身情況是否一致,否則,,容易被病人不恰當(dāng)?shù)脑V說引入誤區(qū),,造成診斷和治療的錯誤。

2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇五

轉(zhuǎn)眼間,,一個多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),,以馬克思主義、思想,、理論為指導(dǎo),,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心病人,不遲到,,不早退,,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?;?,將理論與實(shí)際相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,,有重點(diǎn),,護(hù)理工作有措施、有記錄,。實(shí)習(xí)期間,,始終以“愛心、細(xì)心,、耐心”為基本,,努力做到“眼勤、手勤,、腳勤,、嘴勤”,,想病人之所想,,急病人之所急,,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在外科的實(shí)習(xí)工作中,,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護(hù)理查房,,熟悉病人病情,。能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,,及時完成交接-班記錄,。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中,,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,,及時解決,能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,,對科室的急,、危、老,、重患者,,能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí),,本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,,牢記護(hù)士職責(zé),,不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,,做一名合格的護(hù)士,。

在帶教老師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對"無菌操作技術(shù),基本了解了內(nèi)科常見病的護(hù)理及護(hù)理操作,。熟練掌握護(hù)理文件書寫,,病情觀察等。希望在以后學(xué)習(xí)中能夠更完善自己,。

帶教老師評語:該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間,,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,工作積極主動,,責(zé)任心強(qiáng),,基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī),,較好完成實(shí)習(xí)計劃。

科室考核成績:考核評定;良

2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇六

實(shí)習(xí)的半年多里,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),做好護(hù)理工作計劃,,嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心病人,,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,,有重點(diǎn),,護(hù)理工作有措施,有記錄,,實(shí)習(xí)期間,,始終以愛心,細(xì)心,,耐心為基本,,努力做到眼勤,手勤,,腳勤,,嘴勤,想病人之所想,,急病人之所急,,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護(hù)理查房,,熟悉病人病情,,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,,正確執(zhí)行醫(yī)囑,,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,,多發(fā)病的護(hù)理工作,,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),,并完成術(shù)中,,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,,及時解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),,外,,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對各科室的急,,危,,老,重患者,,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,,在搶救工作中,一絲不茍,,有條不紊,,得到了患者的信賴和好評,同時,,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),,對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),,多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),,依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,,因而豐富法律知識,,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法,、依法減少的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),,通在往后的工作中,,我會繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),,不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。做一名合格的護(hù)理人員,。

個人護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定

時光飛逝!轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了四個月,回想自己離開學(xué)校的那一刻,,期待中帶著一絲不安的心情,,似乎還是昨天的事。從桂林到深圳這個繁華先進(jìn)的城市實(shí)習(xí),,我的內(nèi)心充滿了期待,,然而來到這個陌生的地方,心理難免會有些不安,,下車的第二天,,在我還沒來得及睜開眼睛看看這個城市的時候,我已經(jīng)開始投入緊張的臨床實(shí)習(xí)中,。然而我們還是克服了各種心理障礙度過了最初的那段艱難時期,。近段實(shí)習(xí)時間里,自己感覺確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,,同時也認(rèn)識到了自己有很多不足的地方!感覺受益匪淺……

第一,,對專業(yè)的認(rèn)識。作為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員,,我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論知識的層面上,,護(hù)理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實(shí)習(xí)中,,我真正看到了病人的疾苦,,他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛,治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們,,同時也要用恒心來對待他們,。

第二,我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí),。臨床實(shí)習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí),,有老師天天講課,有一大堆的作業(yè),,有源源不斷的考試,,而是一切要自己主動去學(xué),去做,。在臨床,學(xué)習(xí)的機(jī)會很多,,所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師,,只要帶著問題去工作,我們每天都可以學(xué)到很多,。常帶著一本小筆記本,,把每天的問題寫上,問題解決后急時記錄答案,,定期整理筆記本,。這是一個使用而簡便的學(xué)習(xí)方法。

第三,,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在臨床工作中,我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實(shí)習(xí),。表面上我們是老師的小跟班,,重復(fù)的做著跑腿的活兒,休息時間比老師少,,累了也不被老師,、護(hù)士長理解。但是付出與回報往往不是對等的,,我們常常要付出更多才會得到回報,。只有勤于動手才能學(xué)到更多臨床操作。每個老師都有她的性格,,我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進(jìn)行教學(xué),,我們必須調(diào)整好心態(tài),用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí),,而不應(yīng)該總是抱怨老師不好,。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識。

第四,同學(xué)之間要相互包容,、相互理解,、互相學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)離我們熟悉的環(huán)境來到臨床實(shí)習(xí),,同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助,,不管我們的性格有多么的格格不入,都要相互包容,,人與人之間的小摩擦是難免的,,最重要的是在我們遇到困難時,彼此之間都是親人,。學(xué)習(xí)上也要經(jīng)?;ハ嘟涣鳎驯舜说氖斋@分享,。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學(xué)習(xí),。

第五,基本禮儀,。進(jìn)入臨床就是步入社會,,就需要重視基本禮儀,這也是我們在學(xué)校很少注重的方面,。來到臨床,,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,,對待病人要親切和藹,,才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí),,比如注意其他人的做法,,或向別人請教時,注意一下文明的稱呼及用語;見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時,,要主動向他們問好等等,,這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識。

現(xiàn)在,,我的臨床操作還不成熟,,需要不斷的積極學(xué)習(xí),探索更好的學(xué)習(xí)方法,,才能讓自己的知識更充實(shí),。我相信通過往后的實(shí)習(xí),我會從中獲得更多的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步,。我會持續(xù)地把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合里起來,,充分展示我的個人價值和人生價值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力,。

2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇七

短短幾個月實(shí)習(xí)過去了,,在醫(yī)院的走廊里,已經(jīng)能看到我們忙碌的身影,,我們不停地穿梭在病房之間,,我們很累,但應(yīng)該值得高興,,因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù),,我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作,這為我們的未來踏出了一大步,,我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識,,按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房,,這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士真的很不容易,,一名合格優(yōu)秀,,具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易,。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,,護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,,不但要良好的心理方面,專業(yè)技術(shù)方面,,職業(yè)道德方面,,身體方面的素質(zhì),還要有文化儀表方面的素質(zhì),。

實(shí)習(xí)給了我們一個很好的鍛煉機(jī)會,,讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路,,我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士需要的基本技能和理論知識,,也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。雖然我現(xiàn)在還只是一個護(hù)生,,但是通過實(shí)習(xí),,我深刻的覺得護(hù)士的工作也不輕松,但是也還是希望自己以后可以當(dāng)一名合格的護(hù)士,。

護(hù)理工作在外人看來是很崇高的,,但是經(jīng)過了八個月的實(shí)踐于學(xué)習(xí),我也深刻的體會到了護(hù)理工作的辛苦。在工作中,,我們護(hù)理的對象是病人,,他們是很虛弱的,而你需要用全心全意呃態(tài)度去對待病人,,高度集中自己的思想,,不能有差錯,那樣或許就會導(dǎo)致一條生命的流逝,,護(hù)士很不容易,,他們的肩上其實(shí)也是背負(fù)著病人的生命的,病人的生理及心理上的需要,,都是護(hù)士在工作中去給予的,。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展,對護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求,,對護(hù)士的要求也不斷提高,,為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求,我們應(yīng)不斷進(jìn)取,,提高自身的修養(yǎng),,才能做一名合格護(hù)士。而對于我,,還要繼續(xù)努力,,多學(xué)習(xí)知識,讓自己在今后可以成為一名合格的護(hù)士,。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,,相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我更加成熟,更加穩(wěn)重,,相信我在之后的學(xué)習(xí)及工作中可以以愛心,、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人,,全心全意為病人服務(wù),。

2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇八

手術(shù)室三個星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了。在來手術(shù)室之前一直都在住院部病房里工作,,一直很憧憬著來手術(shù)室,,這次終于如愿以償了。進(jìn)入手術(shù)室的第一天,,老師便對手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹,,讓我認(rèn)識到了解環(huán)境和認(rèn)識器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解,更重要的是讓我們能夠在最短的時間內(nèi)熟悉并掌握它,,能夠迅速的找到所需的物品!之后,,在老師的指導(dǎo)下,,我們開始練習(xí)攤無菌包,培養(yǎng)無菌意識,。經(jīng)過兩天的練習(xí)我們便正式入崗工作了,。

巡回護(hù)士的工作體驗(yàn),讓我認(rèn)識到這項(xiàng)工作的重要性,,看似簡單,,其實(shí)不然,與洗手護(hù)士一樣,,承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力,,必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。

第一次上臺做洗手護(hù)士,,緊張的心理揮之不去,,可在帶教老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵下,我很快調(diào)整好了自己的心態(tài),,從開臺開始,,到無菌衣與無菌手套的穿戴,到器械的傳遞,,再到上刀片與穿針線等等,,工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!

手術(shù)室實(shí)習(xí)的一個月,我將終身難忘,。不同于常規(guī)病房的護(hù)士工作,,手術(shù)室的護(hù)士工作更突顯其專業(yè)特性。從術(shù)前對病人的訪問開始,,到手術(shù)當(dāng)天的核對及對病人的心理護(hù)理,,再到手術(shù)中做好各項(xiàng)手術(shù)準(zhǔn)備工作,,器械傳遞配合,,以及手術(shù)結(jié)束前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作,甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察,,以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作,,每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對我來說,,每個部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

手術(shù)室這段時間的實(shí)習(xí)生活,通過各位老師的幫助指導(dǎo)及自己的實(shí)踐,,我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度,,嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則,熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn),。通過自己的親手實(shí)踐,,我學(xué)到了很多教科書上沒有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn),。

在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中,強(qiáng)化了我的無菌觀念,,增加了無菌原則意識,。讓我對洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識與了解,使我更加懂得工作之間互相配合的重要性,。手術(shù)室的工作讓我體會到生命的可貴與脆弱,,讓我更加意識到護(hù)理工作的重要性。

我要特別感謝各位老師前輩的悉心指教,,我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng),,謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己,,不斷提醒自己,,努力改善自己的不足之處,保持自己的優(yōu)點(diǎn),,爭取在今后的工作中,,取得更大的進(jìn)步。

2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇九

消毒供應(yīng)室是醫(yī)院臨床工作的總后勤‘‘它負(fù)責(zé)臨床一線的各種器械,、敷料等衛(wèi)生材料的消毒供應(yīng)工作,。其工作質(zhì)量直接影響病人的安危和醫(yī)護(hù)質(zhì)量,更有甚者會影響醫(yī)院的聲譽(yù),。所以,,我院無論在硬件,還是在軟件方面都采取了有效的管理措施,,以杜絕醫(yī)院感染的發(fā)生,。

1、健全的領(lǐng)導(dǎo)管理體制

我院消毒供應(yīng)室由分管護(hù)理的副院長直接領(lǐng)導(dǎo),,由護(hù)理部及院內(nèi)感染科進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及監(jiān)督檢查工作,。科內(nèi)配有一名質(zhì)量監(jiān)督員和一名院內(nèi)感染小組成員,,協(xié)助護(hù)士長搞好各種醫(yī)療用品的質(zhì)量檢查工作,。科內(nèi)人員分工明確,,責(zé)任到人,,形成一整套完整的領(lǐng)導(dǎo)管理體制。

2,、高標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施建設(shè)

嚴(yán)格按照衛(wèi)生部“醫(yī)院消毒供應(yīng)室驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”的要求,,在建筑方面做到了最合理的建設(shè)。該室位置遠(yuǎn)離污染源,,又接近臨床科室,,處于相對獨(dú)立,、無污染的區(qū)域。室內(nèi)三室劃分明確,,嚴(yán)格區(qū)分為污染區(qū),、清潔區(qū)、無菌區(qū),。采取強(qiáng)制通過方式,,形成由“污―凈―無菌”的運(yùn)行路線,做到人流物流不交叉逆行,。地面,、墻面、屋頂光滑,,采用瓷磚貼墻,,水磨石地面,便于沖刷和消毒,,做到無塵埃脫落,。室內(nèi)還配有通風(fēng)凈化設(shè)備、冷熱水裝置,、紫外線消毒設(shè)施以及防蠅,、降溫、取暖設(shè)施,,購置了先進(jìn)的脈動真空壓力消毒器,,杜絕了因設(shè)施陳舊造成的院內(nèi)感染。

3,、有效的質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)

3.1 醫(yī)療用品及人員配置質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理部合理配置人力資源,,選用素質(zhì)高、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員到供應(yīng)室,。由護(hù)理部及醫(yī)院感染科定期到科內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及監(jiān)督檢查工作,。科內(nèi)每月對工作人員進(jìn)行“三基”知識考試,,定期學(xué)習(xí)院內(nèi)感染知識,,提高工作人員的消毒隔離意識,,嚴(yán)格各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程,,防止因人為因素造成的院內(nèi)感染流行。各種醫(yī)療用品的分類清洗,、消毒,、包裝、滅菌都有嚴(yán)格的質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn),,由護(hù)士長及質(zhì)檢員在工作中隨時隨機(jī)檢查,,確保醫(yī)療用品消毒滅菌效果,。

3.2 細(xì)菌、微生物學(xué)檢測標(biāo)準(zhǔn)

3.2.1 環(huán)境微生物檢測室內(nèi)衛(wèi)生每日濕式清掃,,紫外線照射每日不少于1h,,消毒液擦拭每日1次,每周一大掃,,每月徹底清掃制度,。各區(qū)域抹布、拖把分開使用,,用后懸掛晾干,,定期對各區(qū)域進(jìn)行空氣、物表細(xì)菌微生物檢測,,各區(qū)域空氣,、物表細(xì)菌數(shù)都在正常范圍內(nèi),無超標(biāo)現(xiàn)象,。

3.2.2 消毒液的微生物檢測我科所使用的消毒液是經(jīng)院藥品檢驗(yàn)科嚴(yán)格檢測過的,,在使用過程中為保證其消毒效果,對消毒劑采取現(xiàn)用現(xiàn)配,,特別是含氯消毒劑,,因具有揮發(fā)性,所以做到每日進(jìn)行化學(xué)檢測,。生物檢測溶液,,其細(xì)菌含量

3.2.3 無菌物品檢測 院感染科不定期派專人到科室進(jìn)行無菌物品采樣,滅菌后物品不得檢查出微生物,。

3.3 消毒,、滅菌設(shè)備檢測標(biāo)準(zhǔn)

3.3.1 紫外線燈的檢測為確保紫外線燈管效能的有效發(fā)揮,,對紫外線燈管采取日常檢測,、強(qiáng)度檢測、生物檢測,。嚴(yán)格燈管的使用保養(yǎng)原則,。日常檢測的內(nèi)容包括燈管的使用時間,、累計照射時間和使用人簽名,。

3.3.2 壓力滅菌器效果檢測我院采用脈動真空壓力蒸氣滅菌器。每天滅菌前進(jìn)行b-d實(shí)驗(yàn)檢測,,保證柜室內(nèi)無殘留的冷空氣,。每鍋進(jìn)行工藝檢測并做好記錄。每包進(jìn)行化學(xué)檢測,,每月用嗜熱脂肪桿菌芽孢菌片進(jìn)行生物檢測,。

由于采取了有效的管理及質(zhì)檢措施,我院從未發(fā)生因消毒物品不合格引發(fā)的院內(nèi)感染現(xiàn)象,。

2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇十

在耳鼻喉就2周,,時間說長不長說短不短,。帶教老師是__醫(yī)師,,上級帶教是__老師,主任是__老師。跟值一次,,帶教__—_老師,。

剛剛進(jìn)入醫(yī)院,對操作系統(tǒng)不熟悉,,沒有其他同學(xué)上手那么快,,不過我還是比較努力去學(xué)習(xí)的,。耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科,在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,,在臨床上均非常重要,。進(jìn)去才知道,,原來五官科也是術(shù)科,里面的老師各個都是手術(shù)好手,,也是開始實(shí)習(xí)才知道,,原來我的實(shí)習(xí)線路里面,前面4個科室全是術(shù)科(耳鼻喉,,眼科,,外科,,骨科),,呵呵,師姐說一開始就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算,,因?yàn)閯偵吓R床就要“內(nèi)外兼修”很累人,。

耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了,這是給病人開針對性強(qiáng)的檢查的'關(guān)鍵,。包括:耳部檢查(耳廓,,外耳道,鼓膜),,鼻部檢查(鼻外觀,,鼻前庭,下鼻甲,,中鼻甲,,觀察粘膜、引流及息肉等等),,咽喉部檢查(扁桃體環(huán),,咽扁桃體腫大與否,懸雍垂是否偏向,,咽腭弓,、舌咽弓充血與否,咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等),。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的,。比較特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗(yàn),喉咽鏡觀察,,也很常做,。儀器檢查方面,我學(xué)會看純音聽閾測試試驗(yàn),、中耳聲阻抗曲線圖,,熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作在耳鼻喉的兩周里面,我見過了幾種常見疾?。和话l(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性),,原因不明鼻出血,,鼻咽癌放療化療,咽扁桃體膿腫,,鼻息肉鼻竇炎,,乳突炎癥,中耳炎,。跟值晚上急診,,學(xué)會了如何處理little區(qū)急性大量出血,如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗(yàn)),,刺破上腭血泡等等,。在手術(shù)室,參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù),,雙Fess+鼻中隔矯正術(shù),,會厭囊腫切除術(shù)。

一些很細(xì)知識點(diǎn)我就列在下面:

1,、在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中,,我查詢文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),鼻粘膜在雌激素的刺激下,,就像是子宮內(nèi)膜一樣會生長,,同時粘膜分泌增多,這就是為什么孕婦會易發(fā)鼻炎的原因,,同樣,,也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。

2,、引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫,,乳突病變等等,而且腮腺全切之后會有下頜發(fā)紅流汗的癥狀(是神經(jīng)長好過程中會出現(xiàn)的正?,F(xiàn)象,,會自己緩解)。

3,、突發(fā)性耳聾是不明原因下,,最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降,而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān),,臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴,,西比靈口服擴(kuò)張血管改善血流。同時還會常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素,。

4,、聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為高峰型,。聽骨鏈固定曲線為低峰型,,表示聽骨鏈勁度增大,。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷,則聲順異常增大,,曲線呈超限型,。鼓室積液或粘連病變,鼓膜活動受限,,曲線呈平坦型,。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時聲順最大,形成峰頂,,可顯示鼓室負(fù)壓程度,。

5、如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物,,臨囑里面一定要將全血分析,、凝血四項(xiàng)兩個開成ST!,。

其實(shí),,初來乍到還是做錯很多事情的,比如說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑,,比如說上午交—班時候搶臺詞+講錯話,,比如說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容,沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)備我,,我也在慢慢地變得醒目,。

這兩周正好是趕上課題申請的時限,我經(jīng)驗(yàn)不足設(shè)計不好,,挨罵了幾次,,心情也不是太好……焦頭爛額。

不過,,還是要繼續(xù)努力,。相信以后我會做得更好的!

2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇十一

20xx年x月踏進(jìn)了醫(yī)院,那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候,,情緒是多么的激動,,那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé),,作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我們就應(yīng)在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),,使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能,,這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!帶著彷徨與緊張的情緒,開始了為期x個多月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),,也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,,但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,,珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),,也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),,讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。到病房實(shí)習(xí),,接觸最多的是病人,,了解甚深的是各種疾病,,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作潛力,。所以在帶教老師放手不放眼,,放眼不放心的帶教原則下,我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,,如插胃管,、床上洗頭、床上檫浴,、口腔護(hù)理,、自動洗胃法、靜脈輸液等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時還不斷豐富臨床理論知識,,用心主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,,做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,,或向老師及更多的人請教,,以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合,。xx院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,,跟隨老師分管病人的同時,,我們會加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對病人疾病的了解,,同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教,,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用潛力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們用心主動地完成了病歷的書寫,,教學(xué)查房,,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達(dá)等方面的潛力。整體上說,,實(shí)習(xí)期間的第三個收獲,,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識水平上升,,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,透過思考,,舉一反三。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,,我們所做的一切都以病人的身體健康,,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在骨科,、內(nèi)科,、外科、ICU,、急診,,等各個科室里,我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,,遵守?zé)o菌原則,,執(zhí)行查對制度,培養(yǎng)著良好的工作方式,,同過自己親身經(jīng)歷到,,從發(fā)現(xiàn)到及時報告,,及時和醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過程中我不能起到什么大作用,但是經(jīng)過自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時處理突發(fā)事件,。這就應(yīng)算的上是第四個收獲吧,,雖不能說很大,卻也是十分重要,,不可或缺的收獲,。護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人,。做事,,實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會;做人,,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),,帶教老師,護(hù)士長,,醫(yī)生,,病人和家屬的關(guān)系,這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會,,而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的,,能給我們的護(hù)理工作會帶來方便,護(hù)士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作,,而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,護(hù)士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康,,還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康,。

在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,,體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁,。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作,。

與病人相處時,,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通,。用我的心去感受他們的病痛,,體會他們的需求,并給予力所能及的護(hù)理與幫忙。只有良好的溝通,,才能建立良好的護(hù)患關(guān)系,,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,,患者才會充分表達(dá)自己的所思所想,,只有這樣,護(hù)士才能充分了解病人,,給予到位的護(hù)理,。

2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇十二

自我鑒定不管在學(xué)校中還是在社會中都是很重要的,它是自己給自己的一個定位,,你在過去的時間學(xué)到了什么,,有哪些缺點(diǎn)和不足還需要改進(jìn),自己有什么樣的目標(biāo)都是值得深思的,,只有認(rèn)識自己才能戰(zhàn)勝自己,,以下《最新護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定》由為您精心提供,歡迎大家參考,。

學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的我,,在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士。當(dāng)我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時,,身上感到一種喜悅和重大的責(zé)任,。20__護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定自我鑒定。想在工作中體現(xiàn)自己的價值,,毫無疑問只有努力去做,,護(hù)理好每一個病人,讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊,。為期半年的實(shí)習(xí)工作,,以下便是我的護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定:

我還是可以給自己的實(shí)習(xí)成績畫上一個句號。因?yàn)橥ㄟ^半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),,并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),,多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,,法律制度日益完善,,人民群眾法制觀念不(20__派出所實(shí)習(xí)自我鑒定)斷增強(qiáng),依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,,并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員工作計劃下,,理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

在實(shí)習(xí)過程中,,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,,尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,,不遲到,,不早退,踏實(shí)工作,,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,,愛心活動經(jīng)?;瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,,有記錄,,實(shí)習(xí)期間,始終以愛心,,細(xì)心,,耐心 為基本,努力做到 眼勤,,手勤,,腳勤,嘴勤,,想病人之所想,,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,,術(shù)后護(hù)理及觀察,,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,,及時解決,,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時,,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),,對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,。

在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,,牢記護(hù)士職責(zé),,不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇十三

我實(shí)習(xí)所在學(xué)校是寶雞市斗雞中學(xué),實(shí)習(xí)基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué),、班主任工作和教育調(diào)查,。基本情況如下:1,、課堂教學(xué):完成教案數(shù)3份,上課數(shù)4份,。;2,、班主任工作:負(fù)責(zé)管理班級日常事務(wù)和組織班級活動;3、教育報告:完成一份教育調(diào)查報告。經(jīng)歷了六個星期的實(shí)習(xí)生活,,讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,,更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,在這兩個月里,,我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,,關(guān)愛學(xué)生,,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時,作為一名實(shí)習(xí)生,,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,,完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)?,F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)鑒定如下:

一、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

先聽兩周的課,,第三周開始正式上課,,在聽課過程中,我不再是聽老師講了些什么,,為什么,,而是聽他如何講解如何分析,以及這樣安排教學(xué)內(nèi)容等,。我還積極去聽學(xué)校其他老師的課,,如本實(shí)習(xí)隊(duì)所有數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師,還有斗中最為有名氣的老師的課都一有空就爭取去聽,,做好聽課記錄,,和老師交流,學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我教的是高二理科7班和8班的數(shù)學(xué),,經(jīng)過向老師了解和幾天的答疑情況,我發(fā)現(xiàn)這個班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還不錯,,但由于高中新知識的跨度相當(dāng)大,,大部分學(xué)生對前段時間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。課下聊天時,,都紛紛向我訴苦:"老師,,數(shù)學(xué)好難啊!"我一邊以堅(jiān)定的語氣鼓勵他們:"不怕,萬事開頭難,,高中知識相對初中知識可以說在難度上是一個質(zhì)的飛躍,,但只要你們咬牙堅(jiān)持,,不斷地在平時學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,,就會慢慢地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺了,。"給他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學(xué)習(xí)方式從初中轉(zhuǎn)變到高中來,,適應(yīng)難度較大的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。

我主要通過培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力來提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。體現(xiàn)在平時上課和答疑時對他們的思路引導(dǎo)和方法鑒定上,,基于初中知識與高中知識脫節(jié)較嚴(yán)重的狀況,,給他們那進(jìn)行了相關(guān)知識的補(bǔ)充,如十字相乘法,、二次函數(shù)最值問題求解,、二次不等式的求解等內(nèi)容。同時,,注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,上課時注意學(xué)生情緒的調(diào)動,利用學(xué)生的好強(qiáng)心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo),,每天兩節(jié)晚自修,我都會到班上進(jìn)行答疑,。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都較高,,課上聽不懂的地方、作業(yè),、練習(xí)冊遇到的問題都紛紛舉手提問,。經(jīng)常在一個班一答疑就是一節(jié)課,根本抽不了空到另一個班去,。為了公平,,只能一節(jié)課去一個班。從學(xué)生的問題中,,我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低,,課堂上重復(fù)了好幾次的題型,還是不會做相同類型的作業(yè),,如不等式最值問題,,至今仍有好一部分學(xué)生是不懂的。學(xué)習(xí)方式也存在較大問題,,沒有養(yǎng)成課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣,,該記的公式、定理,、知識點(diǎn)還沒記好就做作業(yè),。"巧婦難為無米之炊",,導(dǎo)致作業(yè)無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題,,學(xué)習(xí)效率非常低。針對這個問題,,答疑時,,我會讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)知識再做作業(yè),若還是不懂,,再給他們講解,,避免讓他們太過依賴?yán)蠋煟囵B(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣,。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,存在的突出問題,,并做好記錄,。對學(xué)生做法不大肯定時,虛心地向老師請教后再批改,。同時,,在評卷中,學(xué)會了如何酌情給分,。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評卷,、統(tǒng)卷工作,學(xué)會了如

何使用軟件進(jìn)行統(tǒng)計,、排名,。

上課階段,學(xué)校給我們安排的課不是很多,,共十二節(jié),,這使我有充分的時間細(xì)心琢磨教材,與隊(duì)友組成的數(shù)學(xué)備課組一起討論教法,、例題,、習(xí)題設(shè)計等內(nèi)容,進(jìn)行集體備課,,詳細(xì)寫教案,,每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了有改,盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂,,很好地吸收相關(guān)知識,,讓課堂效率達(dá)到最高。然后才交給知道老師審批,,在指導(dǎo)老師地批改和建議下再做修改,,并且在上課前進(jìn)行試講,。

我的每節(jié)課指導(dǎo)老師都會非常負(fù)責(zé)地堅(jiān)持去聽,做出全面細(xì)致地評價,,細(xì)心地指出我上課過程中所存在的缺點(diǎn)與不足及有效的實(shí)際教學(xué)建議,,并且肯定了我的亮點(diǎn),鼓勵我形成具有自己個人特色的教學(xué)風(fēng)格,。在老師的悉心指導(dǎo)下,,我的教態(tài)、語言,、板書,、提問技巧、與學(xué)生互動,、對學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高,。我認(rèn)為自己也還存在不少缺陷,如課堂時間掌控得不是很好,,語速稍快,,有時希望多給學(xué)生講點(diǎn),忽略了給學(xué)生思考得時間,。

二,、班主任工作

(1)在工作準(zhǔn)備方面

我擔(dān)任高二理科8班的班主任,首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個班的情況特點(diǎn)和個別好動生的基本情況,,同時了解班級地一些日常工作,。其次,我通過與學(xué)生多接觸溝通,,細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況,。每天晨檢和午檢我都會去教室,慢慢地融入了這個班集體,。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師,,能像朋友一樣和我聊天,一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo),,努力改正,,和學(xué)生相處得非常融洽。

盡管聽了無數(shù)次"老師好",,但每每回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的笑容,。每當(dāng)站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了,。這一個月的時間里,我并沒有做到一名好老師,,也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,,但只要有一名學(xué)生記住我,,那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。

在實(shí)習(xí)中,,我還發(fā)現(xiàn)了,,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,,但勇敢的"主動請纓"卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問,、勤學(xué)、勤做,,就會有意想不到的收獲,。

(2)在班級日常管理方面

在六周的時間里,我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),,紀(jì)律和衛(wèi)生,,每天早上都很早到教室,巡視早讀情況,,監(jiān)督打瞌睡,,發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué),提高早度效率,。登記好遲到的同學(xué),,進(jìn)行時間觀念教育。

學(xué)生的紀(jì)律方面,,理科8班的學(xué)生較為活躍,,部分學(xué)生很調(diào)皮,自修自習(xí)課常有討論問題的現(xiàn)象,,影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué),。根據(jù)觀察,問題主要出在那幾個學(xué)生身上,,只要管理好那幾個學(xué)生,,整個班就可以正常化了,。因此我采取各個擊破的方法,。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那幾個學(xué)生的一些情況,如學(xué)習(xí)情況,,入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等,。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點(diǎn)觀察,,對他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束,。抓住最佳的教育時機(jī)對他們進(jìn)行個別教育,。

個別教育時,首先讓他們作自我評價,,看他們那是否認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足,。學(xué)生對自己的缺點(diǎn)還是有一定認(rèn)識的,有些還是清楚地認(rèn)識到,,但約束不了自己去改正,。認(rèn)識得不到位的,我再以"老師發(fā)現(xiàn),,老師覺得......你覺得是不是呢?"這種方式與學(xué)生對話,,給學(xué)生辯解的機(jī)會,避免對學(xué)生的片面了解而傷了學(xué)生的自尊,,甚至造成逆反心理,。學(xué)生雖然很調(diào)皮,但他們都有一個共同特點(diǎn),,就是服理,、重事實(shí),容不得老師半點(diǎn)夸大;但,,是就是,,能勇敢承認(rèn)。這時,,再對他們進(jìn)行指導(dǎo)教育,,學(xué)生才能放下防備武器,真正從心里接受老師的教育,,認(rèn)真思考老師的教誨,,真正去努力改進(jìn)。

(3)在班級活動方面

學(xué)生較喜歡踢足球,,在實(shí)習(xí)期間,,很慶幸在陽光體育活動上有機(jī)會觀看了一場學(xué)生自行組織的班賽,為他們吶喊加油的投入中,,理解了學(xué)生對籃球的熱愛,。但學(xué)生還是學(xué)生,對事情的度把握得不好,,組織班賽過于頻繁,,心思都放在足球賽的組織和開展上了,很難投入到學(xué)習(xí),,老師對踢足球采取了硬管理:近期不允許組織班賽,,讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來,順利完成初中到高中的轉(zhuǎn)變。

(4)互相關(guān)心,,相互學(xué)習(xí)

實(shí)習(xí)期間,,與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成的任務(wù),相互幫忙,,集體備課,,相互聽課、評課,,互相借鑒經(jīng)驗(yàn),。從不同隊(duì)友身上學(xué)到很多不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧,。

四,、教育調(diào)查

我們實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查內(nèi)容不限,實(shí)習(xí)生分別對初中來至不同學(xué)校的同學(xué),、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行了問卷和訪談?wù){(diào)查,。隊(duì)友們積極配合,分工合作,,共同完成了問卷派發(fā)與回收,數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析,,訪談及訪談?wù)砼c分析,,最終順利整理成文,完成調(diào)查報告的撰寫,。

五,、結(jié)語

回顧這40天的時間,我是用心的,,但用心不一定等于成功,,我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,在為人師的這條路上,我邁出了第一步,,接下來還有第二步,、第三步......但不管怎樣,我都會以人為本,,把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,,我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,因?yàn)槲颐鎸Φ氖且活w顆純真的心,。

本次教育實(shí)習(xí),,順利完成了檢查、實(shí)踐、提高的實(shí)習(xí)目標(biāo),,為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗(yàn),。并且體會到了"愛心"在師生中的關(guān)鍵作用,只有對學(xué)生真心付出,,才能取得學(xué)生的尊重和信任,。但我還沒有做到"愛"和"嚴(yán)"的很好結(jié)合,還要注意對學(xué)生的愛要有個度,,不能過分遷就,,一定要和嚴(yán)結(jié)合,而且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法,、教育機(jī)智,,才能高效率地管理好、教育好學(xué)生,??偟膩碚f,本次教育實(shí)習(xí)是一次成功的實(shí)習(xí),。

2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇十四

有幸在公司領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)盡周折安排到區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行為期七天的實(shí)習(xí),。

區(qū)人民醫(yī)院為現(xiàn)代化二級甲等綜合性人民醫(yī)院,,。由浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院托管,。兼具區(qū)多項(xiàng)功能的大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科室設(shè)置齊全醫(yī)院擁有歐美進(jìn)口大批先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備醫(yī)療人才濟(jì)濟(jì),。醫(yī)院獲有多項(xiàng)科研獲省市醫(yī)學(xué)科技進(jìn)步獎,、聲譽(yù)卓著。

來到寬敞明亮設(shè)施先進(jìn)的浙一院,,遵循學(xué)校老總的教誨,,聆聽了醫(yī)院護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)熱情的介紹。更加感受到這次實(shí)習(xí)機(jī)會的寶貴,、學(xué)習(xí)本地區(qū)頂級醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務(wù),,為日后從事養(yǎng)老護(hù)理工作打下良好的基礎(chǔ)。

基于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用心良苦,、我們積極爭取到設(shè)備完善的icu實(shí)習(xí),。重癥監(jiān)護(hù)病房(intensivecareunit,icu),,是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測的場所,,要求病房環(huán)境合理、簡潔,、方便,,利于觀察和搶救,病房的搶救設(shè)施齊全,隨處可見各種進(jìn)口精密的設(shè)施和儀器,,如呼吸機(jī),,心電圖儀,注射泵,,輸液泵,,腸內(nèi)營養(yǎng)泵以及各種醫(yī)療用品。完善的設(shè)施離不開有效的管理,,病房消毒措施,。物品定點(diǎn)定位放置,有效的病房管理保證了icu的日常工作,。

醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量決定著救治質(zhì)量,,在這個特殊的病區(qū)里必定對應(yīng)的是優(yōu)質(zhì)護(hù)理。短短一周的實(shí)習(xí)時間里,、本病房的病種復(fù)雜,,護(hù)理任務(wù)繁重,我們每天見證了醫(yī)生們忙碌的會診,,查詢病情,、相應(yīng)處置病例,護(hù)士們完成各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),,滿足病人多元化的護(hù)理服務(wù)需求,,縮短危險期,提高病人的生存情況,,以便接受后續(xù)治療、每每利索能干的年輕護(hù)士們協(xié)同護(hù)工,,定時對幾乎不能言語表達(dá)的每位病患完成諸如口腔護(hù)理,、翻身、擦浴等基礎(chǔ)護(hù)理,,尤其是給多位高齡病人做氣管切開術(shù)后護(hù)理,,鼻飼,吸痰等,,嚴(yán)格遵循無菌原則,。從第一次看到護(hù)士幫助上著呼吸機(jī)的病人,吸痰時,,細(xì)細(xì)的管子插入氣管插管里,,病人就會有劇烈的反應(yīng),我的心都在跟著起伏,,克服種種心理因素到后來慢慢平靜下來,,再見到其他情況習(xí)慣許多。大到急診送來的車禍大出血患者,高空墜落開顱術(shù)后搶救,,讓我們見識到醫(yī)護(hù)人員非常耐心細(xì)致專業(yè)的一面,。小到對壓瘡的檢查及處理,降低了危重病人并發(fā)癥的發(fā)生,。我們從中獲益匪淺,,從護(hù)理入手,培養(yǎng)評判性思維及解決問題的能力,。

一天的時間里見習(xí)了護(hù)士們交接病情,、治療、護(hù)理等需重點(diǎn)觀察的環(huán)節(jié),,為患者提供全面,、全程、無縫隙的護(hù)理服務(wù),,把優(yōu)質(zhì)護(hù)理貫穿于臨床護(hù)理始終,。深刻領(lǐng)會到理論與實(shí)踐相結(jié)合更有利于我們的理解與掌握,在這個集中救治危重病人的特殊護(hù)理單元里,,透過專業(yè)醫(yī)護(hù)人員的言行,,使我更深刻地感觸到在icu不僅要有過硬的操作技術(shù),同時還要具備深厚的護(hù)理知識及相關(guān)知識,,還要細(xì)心,,能吃苦耐勞。因icu病區(qū)實(shí)行封閉式,、無陪護(hù)的管理模式,,而收住的都是病情十分危重的患者,各項(xiàng)制度常規(guī)保證了各項(xiàng)工作有章可循,,從而使icu秩序井然,,忙而不亂,其工作效能得以充分發(fā)揮,。這一點(diǎn)對養(yǎng)老專業(yè)同樣至關(guān)重要,。

可見提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)自身建設(shè)之必要性,。雖然養(yǎng)老護(hù)理工作遠(yuǎn)不如icu來的沉重,,但出發(fā)點(diǎn)是一致的,就是都是為病患及老人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。專業(yè)以及由衷的奉獻(xiàn)精神,。

總之,短暫的幾天里,,我學(xué)到了很多,,我會在將來的實(shí)際工作當(dāng)中去不斷學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù)能力。

2022年護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定示例精選15篇十五

我是__級護(hù)理系普護(hù)__班學(xué)生孫__,,通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后,,根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,學(xué)校為我們安排了為期10個月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí),。

我們于11年7月份進(jìn)入了張家口市解放軍251醫(yī)院,,進(jìn)行為期10個月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),,也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,,同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,,也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),,讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時間里,,根據(jù)護(hù)理部的精心安排,,我們分別外科。內(nèi)科等幾個科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí),。

我實(shí)習(xí)的第一站是心內(nèi)一科,,在這里我們的實(shí)習(xí)時間是兩個月,因?yàn)檫@是我實(shí)習(xí)的第一個科室,,對此充滿了好奇與期待,。第一次走進(jìn)病房的時候,腦子里是一片空白,,一切看來都那么的新鮮,。剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師,帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,,接著為我們講解科室各項(xiàng)規(guī)章制度,。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,因?yàn)槭菍W(xué)生的身份,,所以感覺就是站也不對,坐也不是,。好在帶教老師對我很好,,什么事情都為我們講解,有些事情也讓我們?nèi)邮?,慢慢的我們也熟悉了這里的程序,。在這兩月里,我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識,,了解科室的工作性質(zhì),,熟悉每位病人的病理情況,。在這兩個月的實(shí)習(xí)期間,我已基本能夠獨(dú)自進(jìn)行靜脈輸液,。各種注射等基本護(hù)理操作,。并學(xué)會了心電圖的使用

第二個科室是神經(jīng)外科,在這里實(shí)習(xí),,由于是學(xué)生,,在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息,感覺真的好累好累,,全身都是酸痛,,下班后回到住處倒床就是睡。身心具累,。

剛進(jìn)入外科病房,,總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步,環(huán)境已熟悉,,學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,,在各個科室的病房實(shí)習(xí)階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,,如藥物的用法及用量,。掌握各項(xiàng)護(hù)理的'基本操作。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,,如導(dǎo)尿,。插胃管。床上插浴,??谇蛔o(hù)理,靜脈輸液,,肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作,。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,,但是真正進(jìn)入病房后,,感觸又更深了。的確,,護(hù)士的活很零碎,,很雜亂,還可以說是很低微,,可是透過多數(shù)人的不理解,,我們發(fā)現(xiàn),,護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,,這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,,整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,有著完整的體系,,可謂“麻雀雖小,,五臟俱全”,也正因如此,,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),,我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲:正確認(rèn)識護(hù)理,,樹立了正確的職業(yè)道德觀,,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),。它讓我學(xué)會了很多東西,,讓我知道,作為一名護(hù)士,,不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),,也要會例如,導(dǎo)尿,,灌腸,,吸痰,鼻飼等等之類的很多東西,。

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