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教導(dǎo)處主任是什么級別篇1

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，就務(wù)必堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、高效的教學(xué)管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新,、求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實、抓全面,，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階,。我校教導(dǎo)處特制定了秋季新學(xué)期工作計劃,。

一,、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系

隨著教育改革的不斷深入,，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識，構(gòu)成新型的教育觀,、質(zhì)量觀,。透過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊,、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個重要方面,。

由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃?。由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣?。由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主,，讓學(xué)生品嘗成功。由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯,，培養(yǎng)學(xué)生自信,，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件,，引導(dǎo)學(xué)生對問題進行質(zhì)疑,、決定和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,。

二,、加強對教學(xué)的管理

課堂是素質(zhì)教育的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課,、上課,、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等,。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí),、上課、復(fù)習(xí),、完成作業(yè)及檢測等,。

備課：做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”,，目中有“人”,，心中有“數(shù)”，手中有“法”）,；“六備”（備目標(biāo),、備提問、備板書,、備練習(xí),、備學(xué)生、備教具）,。本學(xué)期將在期中,、期末及每周星期五對教案進行例行檢查，作為對教師考核的一項資料,，學(xué)期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查,。

上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改善,，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,，利用我校課改的契機,，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法,，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵,、多表揚,，多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí),、師生關(guān)系是否融洽；加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo),。

作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用,，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科務(wù)必有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量,。：每學(xué)期大作文不得少于6篇,，小作文不少于8篇，大小作文務(wù)必按規(guī)定要求批改,。數(shù),、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè),。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量,、二查批改是否及時、三查批改是否認(rèn)真（定期與不定期檢查相結(jié)合）,。

考試：平時單元檢測或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一,，設(shè)備課組的年級，印制試題務(wù)必由備課組長簽字,。

三,、抓好全程,，注重抓好初三畢業(yè)班

初一年級任課教師在教學(xué)中必須要注意知識的銜接,，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度,，減小坡度,，放慢腳步，打好基礎(chǔ),。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。各班要把需要學(xué)生務(wù)必做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣（規(guī)范）張貼上墻，督促學(xué)生遵照執(zhí)行,。教導(dǎo)處將加強對初一學(xué)生的成績跟蹤,。

全校上、下一條心,，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,。成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；合理配置畢業(yè)班的師資力量；召開新,、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會,；組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流；注意對中考信息的收集,；畢業(yè)班實行“月考”制度,；每月召開一次初三老師工作例會；教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課,；加強對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng),；制定中考獎懲制度,，與初三老師簽訂教學(xué)職責(zé)制,。

四,、強化對教研室,、備課組的管理

1,、抓好教研室“以研促教”,，為了防止教研室活動流于形式,，本學(xué)期將進一步明確教研的職責(zé),、義務(wù),。每兩周召開一次教研室會，本學(xué)期要求各教研室：每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課；每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案,；召開一次教改專題研討會；每人出一份高質(zhì)量的試卷；

2,、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次,，初三備課組每周活動一次,，備課組活動要求定時光，定資料,，活動有記錄,。堅持群眾備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)資料,，統(tǒng)一重難點,，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一考試,，備課組活動記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處,。

五、抓好師資隊伍建設(shè),，造就高素質(zhì)的骨干教師群體

教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,，本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求，分類推進,，分層評價”,。青年教師的要求：快速成長,，迅速成為學(xué)校的骨干教師,；中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展,；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢,、指導(dǎo)新秀等作用。

本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動,，每對新老教師做到“四共同”：共同備課,，共同聽課，共同研究試題,，共同開好公開課,。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),，使青年教師快速成長,。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對新分配教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進行板書、課件制作,、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動,。全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備,。建立教師業(yè)務(wù)檔案,，對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué),、教學(xué)效果,、學(xué)生評教等方面的狀況實行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案,，作為評優(yōu),、評先和晉級的主要依據(jù)。

六,、加強班主任的管理

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分,。班主任是班群眾的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。針對起始年級年輕班主任較多的狀況,，本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”的傳幫帶的作用,。采用結(jié)對子、經(jīng)驗介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī),。

要求班主任上好班會課,，上班會做到有備課，有充分準(zhǔn)備,，講究方法與針對性,，有效果，努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境,，培養(yǎng)素質(zhì)全面的禮貌學(xué)生,。各班主任嚴(yán)格班級考勤管理，掌握本班學(xué)生上課狀況,，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn),。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。班主任注意班級學(xué)生的禮貌行為的養(yǎng)成教育,，保護公物，注意衛(wèi)生,，做到禮貌禮貌,。班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，使學(xué)生健康成長。

七,、完善校本課程,，加強特色教育

為了促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高，按新課程計劃標(biāo)準(zhǔn),，論證在非畢業(yè)班開設(shè)選修課,，活動課，為開設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備,。

教導(dǎo)處主任是什么級別篇2

為了在秋季新學(xué)期調(diào)動教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧,、健康,、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障,，我校教導(dǎo)處特制定秋季新學(xué)期教導(dǎo)工作計劃如下。

一,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問題解決到平時

加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次,，爭取達(dá)到每周兩次,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查,、突查，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料,。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè),，堅持天天清,，周周清，段段清,，月月清,。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，強化基礎(chǔ)是備課，重點是上課,，落實是輔導(dǎo)的教學(xué)理念,。

二、加強教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)

1,、加強理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報紙,、教學(xué)刊物,、瀏覽遠(yuǎn)程教育資源,、觀看優(yōu)質(zhì)課等途徑不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

2,、在學(xué)校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn),，參加培訓(xùn)的教師回校后實現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去,，把更多的知識帶回來,。

3、組織,、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：聽講座,、討論會,、現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn)等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

三,、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

1,、教研組是實施教研活動的陣地,，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實際設(shè)語文,、數(shù)學(xué),、文綜、理綜四個教研組,，組內(nèi)開展看優(yōu)秀課例,、談觀點看法、集體備課,、上示范課,、研討課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,，求精不求多,，力求實效，通過此種形式的活動,，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

2、組織青年教師積極開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,，包括課題研究的內(nèi)容,、形式、方法,、資料的收集,，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),，積極爭取課題研究項目,；爭取通過課題研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式,，逐步打造高效課堂。

3,、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作,、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思,、課例，并積極投稿,，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,，學(xué)校將在考核中加分，并給予獎勵,。

4、加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo),，落實好拜師帶徒活動,，使青年教師盡快成長起來。為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師,，教導(dǎo)處為每位新要求輔導(dǎo)教師加強對新教師的指導(dǎo)工作,，多聽新教師的課，對新教師在上課的各個環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導(dǎo),，同時也可學(xué)習(xí)新教師的新的教學(xué)方式方法,，并加以推廣；新教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，結(jié)合自己的實際,，盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

四,、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,，把好出口關(guān)

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，明確職責(zé)

為切實抓好畢業(yè)班工作,，成立以校長為組長，教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開會議,，具體分工，明確職責(zé),，協(xié)調(diào)工作,，及時通報工作情況。組建畢業(yè)班的教師隊伍,，教師直接關(guān)系到學(xué)生的成長,，因此我校選擇有教學(xué)經(jīng)驗、對學(xué)生負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體作用,，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的良好運作方式。我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)班教師在自主工作的前提下,，集中進行合作探究,，互相交流，取長補短,，建構(gòu)新的畢業(yè)班教育教學(xué)工作方式方法,，調(diào)動畢業(yè)班教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體合力作用,。

2,、召開好“三會”

召開畢業(yè)班教師座談會。定期召開畢業(yè)班教師座談會和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會,。使一線教師及時了解上級要求,，加強對學(xué)生的思想教育，明確工作目標(biāo),，落實目標(biāo)責(zé)任,。提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。

開畢業(yè)班學(xué)生座談會。及早召開畢業(yè)班學(xué)生會,，及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對策,。在學(xué)生中樹立正面典型,，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為,，要及時指出,，并予以適當(dāng)?shù)呐u,、糾正。

召開家長會,。學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境,，召開畢業(yè)班學(xué)生家長會，通過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校情況,，班主任,、學(xué)科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經(jīng)驗,，保證孩子的健康成長,。

3、做好初中畢業(yè)班學(xué)生思想工作

密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，認(rèn)真做好職高招生宣傳工作,，結(jié)合社會用工需求，給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性,，組織安排教師進行家訪,，做好家長的思想工作，積極配合職高學(xué)校的招生工作,。

五,、規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

結(jié)合我校學(xué)生及場地,、器材的實際情況,，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求,，做好教學(xué)六認(rèn)真工作,。本學(xué)期要充分發(fā)揮新運動場的作用，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點,，認(rèn)真?zhèn)湔n，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動,，克服課堂教學(xué)中的隨意性,，切忌放羊式教學(xué)。

六,、抓好群體工作,，豐富學(xué)校文體生活

加強晨練、課間操,、眼保健操的日常管理,。繼續(xù)抓好晨練、課間操的進出場（快,、靜,、齊）及做操質(zhì)量,，班主任，體育老師,、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時到崗,，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù),、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作,。組織開展好學(xué)生的體鍛活動，結(jié)合學(xué)校青少年活動中心的興趣班的開設(shè),，任課老師與體育老師密切配合,，按照活動安排表有組織的進行體鍛活動，保證活動時間和活動質(zhì)量,。

體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度,。計劃進行學(xué)校秋季田徑運動會，根據(jù)我校實際選擇適宜的項目,，以此提高學(xué)生參加體育鍛煉的積極性,。

七、做好繼續(xù)教育工作

進一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度,，保證學(xué)習(xí)時間,，寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個人實際,，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn),，明確努力方向，達(dá)到自我教育,、自我提高,，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ),。努力塑造自己良好的形象,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生,，增強為學(xué)生服務(wù),、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

繼續(xù)組織好教師培訓(xùn)，學(xué)校要為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費保障，支持教師參加上級部門組織的教師培訓(xùn),，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì),。繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。組織教師參加教學(xué)基本功競賽或才藝展示,，規(guī)范教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn),；指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例；開展說課活動和公開課,、評優(yōu)課,、展示課、課題研討課,、示范課的評課活動,。加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實好拜師帶徒活動,，使青年教師盡快成長起來,。

教導(dǎo)處主任是什么級別篇3

為了加強課堂規(guī)范，提升課堂執(zhí)行力,；充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù)、指導(dǎo),、檢查,、評價”職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。我校教導(dǎo)處特制定了秋季新學(xué)期的工作計劃,。

一,、課程管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃,，開全課程,、上足課時。嚴(yán)禁隨意調(diào)課,，嚴(yán)禁曠課,、上課遲到、隨意進出教室等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生,，對組織教學(xué)稍弱的老師進行誡勉談話，實行幫扶指導(dǎo),、限期改變,，并與考核掛鉤。進一步規(guī)范綜合學(xué)科的教學(xué)，注重對地方和校本課程等課程的監(jiān)督,，確保課程的實效性,；正常開展各類活動課。

2,、抓好作息時間表和課程表的制定和管理,。開展好陽光體育活動，每天體育活動時間不少于1小時的規(guī)定,。維護課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強音,、體,、美、信息技術(shù),、體育健康等的監(jiān)督管理,；對地方和校本課程制定出具體的操作辦法。開設(shè)學(xué)生心理健康教育課等地方課程,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

3、切實做好教育教學(xué)常規(guī)工作,，著力加強對教學(xué)常規(guī)的管理,。對教案、聽課,、作業(yè)的批改和檢查,、檢測等做具體的要求，無論是電子檔或紙質(zhì)檔,，對教案,、作業(yè)批改等每月一查，同時收集資料,，建好教師業(yè)務(wù)檔案,。

4、對課堂實施外部跟蹤,，課堂督察員每天實行坐班制度,，重點監(jiān)控教師的到位情況和課堂紀(jì)律、是否按照課堂行為規(guī)范等實施課堂行為,，特別是課堂紀(jì)律等,，要形成每周的檢查報告，報告內(nèi)容包括檢查的時間,、檢查的課堂科目,、上課老師、是否使用普通話教學(xué)、課堂紀(jì)律情況如何等等,，對問題課堂,，要進行連續(xù)跟蹤，并聯(lián)合教科處,、教研組進行內(nèi)部跟蹤,，為做好課堂建設(shè)工作提供有力的依據(jù)。

5,、要擬定詳細(xì)的計劃和要求做好教師網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)資料的建設(shè)工作,，結(jié)合實際擬定各科目需要上傳的教學(xué)工作計劃、

教學(xué)設(shè)計

二,、音,、體、美學(xué)科的教學(xué)管理

1,、認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,，上好每一節(jié)體育課，積極推行“陽光體育”,，精心組織好體育節(jié),，上好兩課兩操，開展廣播操比賽,，讓課間操,、大課間活動成為展示我校特色的一個亮點項目。積極開展豐富多彩的興趣小組活動,。推進學(xué)生課外活動的正常進行,。

2、組織好特長生的訓(xùn)練輔導(dǎo),，除?；@球社、足球社,、圍棋社,、經(jīng)典誦讀班等課外活動的訓(xùn)練要保證時間,，輔導(dǎo)到位，力爭多出人才,，另外鼓勵新建能豐富學(xué)生課余的社團。

三,、現(xiàn)代教育技術(shù)管理

抓好信息技術(shù)課的教學(xué)工作,，加強對微機室、班班通等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理,，各教研組要重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,，結(jié)合學(xué)校特點，積極參與課件等教育技術(shù)方面教學(xué)工具的制作,。加強學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè),，及時收發(fā)教務(wù)處下發(fā)的各種文件，包括歷次考試的質(zhì)量分析表,、學(xué)生成績登記表等,。

四、學(xué)籍管理

嚴(yán)格執(zhí)行電子學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，切實抓好學(xué)額鞏固工作,，學(xué)生檔案相關(guān)資料，規(guī)范建檔并妥善保管,。按上級要求,，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。對學(xué)生異動情況實行周報制度，對異動學(xué)生情況要及時了解,、及時處理,；疑似輟學(xué)及輟學(xué)學(xué)生要及時動員及完善相關(guān)手續(xù)。

五,、實驗室,、圖書室等的管理

1、加強圖書室,、閱覽室,、實驗室、文印室等各科室的管理,，教務(wù)人員要嚴(yán)格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,，保證一線教學(xué)的需要。文印室每天實行坐班制度,，要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度,，保質(zhì)保量,，任課教師的練習(xí)題，測試卷盡量做到全年級統(tǒng)一印制,，特殊需要的,，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。

2,、實驗室工作人員要按照理化生實驗要求,，保證實驗的正常開展，嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,，同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊,?；瘜W(xué)試驗室、物理實驗室實驗員實行坐班制度并要協(xié)助保管員做好實驗室工作尤其是分組實驗,。

六,、考試管理

1,、認(rèn)真組織期中、期末考試等考點設(shè)置相關(guān)考務(wù)工作,。加強考試期間的班級管理,，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作,，如編排布置考場,，編印監(jiān)考表,，做到每場考試都有專人負(fù)責(zé),，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng),，確保英語聽力考試順利進行,，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為,。

2,、做好各年級段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，做出正確的客觀評價,，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況,，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處,。本學(xué)期教務(wù)處將嚴(yán)格考務(wù)考勤管理,。由于考試工作量大，一場考勤按照三場計入考勤,，考勤由承擔(dān)考試的考務(wù)負(fù)責(zé)記錄,。

教導(dǎo)處主任是什么級別篇4

為了進一步加強教學(xué)管理,、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理,。以評價為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動力,，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門,，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點,，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念,，認(rèn)真貫徹落實新課改精神,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。我校教導(dǎo)處特制定了秋季新學(xué)期工作計劃,。

一,、工作思路

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想,。以課堂教學(xué)為中心,，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),，加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。做好日常教學(xué)督查,、六認(rèn)真檢查、月考,、期中和期末考試等。加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透,，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

二,、工作中心

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此,，全體教師要樹立質(zhì)量意識,，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心,，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：

1,、要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作,，研究教材，分析考綱,，制定計劃,，統(tǒng)一要求，安排活動,，做好教研組活動記錄,，便于學(xué)校定期檢查。

2,、各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強信息交流,，積極實施新課標(biāo)。教研活動以教材,、考綱,、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué),，各教研組推出特色課,，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄,，期末要有教研總結(jié),。

3、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”,。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進取,、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。

三,、工作內(nèi)容及措施

1,、做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計劃。包括教研組工作計劃,，教師教學(xué)工作計劃,，畢業(yè)班工作具體日程安排等。

（1）加強教學(xué)檢查,。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,，以便隨時掌握教學(xué)動向。加大教學(xué)工作管理力度,，經(jīng)常深入教研組,、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)等）,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。定期召開教師座談會，學(xué)生座談會征求意見,，以便改進管理方法認(rèn)真貫徹落實備課,、上課、作業(yè)批改,、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。

具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念,；作業(yè)要同步,，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南,，做到有計劃,、有過程、有總結(jié),。

（2）開展教學(xué)調(diào)研活動,。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會,，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié)。

（3）組織好各級各類考試,。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試,，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

2、加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出,。組織好各類考試,，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況,，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況,，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

3,、增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,，時間緊，任務(wù)重,。畢業(yè)年級備考工作中,，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合,，注重團結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合,，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高,。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù),，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類模擬考與分析工作,。

4,、做好“三心”服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)

教務(wù)處將各項工作做到定人定崗,，責(zé)任到人,，集中管理，明確職責(zé),，加強對實驗室物品的使用與登記,。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù),。

加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度,，按章辦事,，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作,，積極完成各項任務(wù),。

教導(dǎo)處主任是什么級別篇5

一、指導(dǎo)思想

按照《規(guī)劃綱要》確定的內(nèi)容和目標(biāo),，根據(jù)《縣教研室20xx年工作意見》和學(xué)校新學(xué)年的工作重點,，我校教學(xué)教研工作以創(chuàng)新課堂教學(xué)為著力點，以提高教學(xué)管理效能為保障,，以加強教研科研為引領(lǐng),，以提升教師素質(zhì)為根本，切實轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長方式,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理,，追求精細(xì)化管理,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊,、上足,、上好各類課程，不得任意增刪課時,。加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理,。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，要求學(xué)生按時到校,，教師及時放學(xué),，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識結(jié)構(gòu)，把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。堅持提前備課，教案中有教材和學(xué)情分析,、教學(xué)程序設(shè)計,、教法與學(xué)法,，有作業(yè)設(shè)計,，教案體現(xiàn)“自主,、合作、探究”新理念,。堅持每周寫一則

教學(xué)反思

3.精心設(shè)計及批改作業(yè),。要精選作業(yè)內(nèi)容，難易適中,，體現(xiàn)梯度,，形式多樣，在鞏固基礎(chǔ)中求提高,。作業(yè)書寫規(guī)范（按《縣教研室20xx年下發(fā)的作業(yè)規(guī)范》）,。認(rèn)真批改作業(yè)，在批改過程中注重文字,、符號,、圖案的激勵作用，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高,。教師教案中要有“作業(yè)批改札記”,，隨時摘記學(xué)生作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤，分析原因,，對癥下藥,，舉一反三。

4.抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。遵循“面向全體,，注重差異”原則，對學(xué)困生應(yīng)采取面批,、面改或個別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補缺陷，完成課外作業(yè),，克服學(xué)習(xí)困難,。教師要有愛心、熱心,、耐心,，始終對學(xué)生充滿信心，要注意從學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點一滴地取得成功,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力,。

4.加強質(zhì)量監(jiān)控,?？己藢W(xué)生學(xué)習(xí)成績是檢查教學(xué)效果、促進學(xué)生發(fā)展的重要措施,。階段性檢測由教師精心制卷,，及時批改，認(rèn)真評講,、分析試卷,。評講要有重點，不能一一講演試題,。既要做好集體評講,，更要做好小組分類評講、個別輔導(dǎo)評講,。組織好校內(nèi)期中,、期末教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，要做好成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析,。深入開展學(xué)科教學(xué)全面調(diào)研和專項調(diào)研,，找出存在問題，制訂措施,，調(diào)整教學(xué)策略,。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動,，通過調(diào)研,、評估、展示,、競賽等形式,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.加強教學(xué)常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅持定期檢查與平時檢查相結(jié)合,，加大對備課,、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思,、階段性檢測的檢查力度,，及時反饋。采用年級組循環(huán)傳閱的方式,，開展“優(yōu)秀備課本,、優(yōu)秀聽課筆記”展示交流活動。加強隨堂聽課，經(jīng)常性地組織教研組長,、各年級學(xué)科負(fù)責(zé)人以及行政成員深入課堂開展聽課,、評課活動，

（二）深化課堂教學(xué)改革 提高教師駕馭課堂能力 繼續(xù)開展“把握學(xué)科特點,，扎實雙基訓(xùn)練”高效課堂研究活動，通過“理論學(xué)習(xí)——課例展示——自我反思——集體評議”等多種方式,，提高教師駕馭課堂的能力,。

1.理論引導(dǎo)實踐。教育觀念是教育行為的內(nèi)驅(qū)力,，沒有先進的教育觀念,，就不會有進步的教育實踐。深入研究優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略,，注重課堂教學(xué)行為,、落實三維目標(biāo)和隨機評價的研究，強調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,，以學(xué)生的“學(xué)”評價教師的“教”,，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)學(xué)生興趣、促進學(xué)生發(fā)展的過程,。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實基礎(chǔ)為重點,，尊重差異，培養(yǎng)興趣,，關(guān)注體驗,，發(fā)展能力，促進學(xué)生和諧健康發(fā)展,。

2.上好“四種課”,。第一是“推門課”。對于課堂教學(xué)存在問題較多的教師,，采取“跟蹤聽課”,，幫助教師改進課堂教學(xué)，提高常態(tài)課質(zhì)量,。第二是校內(nèi)賽課,。采用“說課——授課——評課”三環(huán)節(jié)進行，由教導(dǎo)處制定活動方案,，學(xué)科教研組負(fù)責(zé)落實,。第三是校內(nèi)研究課。 通過“集體備課,，形成預(yù)案——上課實踐,，評議交流——再上課實踐，再評議——再實踐”的“一課三教”課例研究模式,，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復(fù)的教研過程,。第四是精品課,。以教研組為平臺，由校內(nèi)骨干教師組成智囊團,，邀請縣教研員進行指導(dǎo),。通過專家引領(lǐng)，同行互助,，共同提高,。

3.教學(xué)反思促成長。美國學(xué)者波斯納提出教師成長的公式：“教師成長=經(jīng)驗+反思”,。繼續(xù)提高教學(xué)反思的有效性,，及時評定出“月優(yōu)秀專題反思”，采用多種形式學(xué)習(xí)借鑒,。引導(dǎo)教師重點關(guān)注以下內(nèi)容：一要反思教學(xué)行為是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo),；二要反思課堂是否落實了學(xué)生的主體地位；三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材,；四要反思教學(xué)過程是否存在著“內(nèi)傷”,；五要反思是否迸發(fā)出“智慧的火花” 提高教學(xué)反思質(zhì)量。

4. 進一步把觀課議課落到實處,。每次課例研討活動中,，教導(dǎo)處指定專人負(fù)責(zé)點評，同時所有聽課教師要上交議課小結(jié),，集體評議時,，授課教師談教后感言，再由聽課教師圍繞“三個一”進行評議,，即“展示一處亮點,、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點改進”,。通過頭腦風(fēng)暴,，激發(fā)思維的火花。

（三）扎實推進校本研修,，促進教師專業(yè)成長 繼續(xù)探索校本研修活動的新思路,、新方法、新模式,，搭建各種平臺,，豐富校本研訓(xùn)內(nèi)容，使全體教師與新課改共成長,。1.強化三級教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，務(wù)實進行課題研究。進一步強化三級教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，定期召開教科研工作例會,，對教研組長,、課題組長和學(xué)科帶頭人進行教研管理和課題研究的培訓(xùn)與指導(dǎo)。9月舉行三個新申報課題的開題儀式,。12月初,，兩個要結(jié)題的課題做好材料的整理工作，寫好結(jié)題申報申請,，爭取順利結(jié)題,。本學(xué)期將圍繞學(xué)校研究課題，組織教師撰寫教學(xué)一得和研究論文的評比,，課題組成員本學(xué)期至少有一篇校級以上獲獎的教學(xué)論文。

2.堅持“行動——反思——總結(jié)”,，不斷提高教師教研能力,。繼續(xù)以評優(yōu)交流等多種形式提高教學(xué)反思的質(zhì)量；做好聽課記錄,，要求每堂課都有思考評價及建設(shè)性意見,；上交一篇有特色的教學(xué)設(shè)計和以當(dāng)年培訓(xùn)專題為主題的討論書面稿；外出學(xué)習(xí)的教師要及時上交一篇質(zhì)量高的學(xué)習(xí)體會,，教導(dǎo)處審閱后及時上傳到《黟縣教育網(wǎng)》,；開展校級教學(xué)案例和教學(xué)敘事的評選活動，組織教師參加各級各類教研活動,，鼓勵教師積極向教育教學(xué)刊物投稿,。

3.努力做“學(xué)習(xí)型教師”。繼續(xù)利用好“學(xué)習(xí)筆記”走近書籍,，要求教師學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育理論和體會新課程改革的精神實質(zhì),，并作讀書筆記，定期進行檢查并在學(xué)科,、年級組進行交流,；走進同事課堂聽課，虛心向他人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他人積極認(rèn)真的工作態(tài)度,，勤奮鉆研的工作精神，事半功倍的工作方法,；發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的功能,，登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，觀看教材解讀,、案例剖析等,，博采眾長。繼續(xù)有計劃地組織教師外出學(xué)習(xí)，讓教師走出學(xué)校,，開拓視野,，學(xué)習(xí)先進的理念、先進的教法,，同時通過外出學(xué)習(xí)充電,，回校開設(shè)觀摩課、匯報講座等形式的教研活動,，達(dá)到“一人培訓(xùn),，眾人受益”。

4. 繼續(xù)加強集體備課的研究,。加強對集體備課時效性的研究和指導(dǎo),，把集體備課作為促進教師專業(yè)發(fā)展的堅實平臺，在集體備課活動中強化教師基本功訓(xùn)練,，努力把備課的成果轉(zhuǎn)化為教師內(nèi)在的素養(yǎng),。要根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)實際等確立備課活動中的專題,，把集體備課過程變成集體研究的過程，要關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思,，通過同行互助,，共享成長的快樂。5.繼續(xù)開展專題研究工作,。

（1）開好“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會”,。對學(xué)期期末常規(guī)工作檢查情況進行反饋，重點布置新學(xué)期的教學(xué)教研工作,。各教研組,、課題組先后就工作思路和活動的具體安排進行交流。

（2）抓好起始年級和畢業(yè)班工作,。一是要學(xué)習(xí)新理念,，樹立新的教學(xué)觀；二是要發(fā)揮團隊智慧,，加強教學(xué)活動,；三是扎實完成教材任務(wù)的同時，根據(jù)各班具體情況對學(xué)生查漏補缺,，要做到保底提優(yōu),；四要研究新動向、新題型,、新方法,，進行縱向和橫向交流,，強化系統(tǒng)模擬訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練和細(xì)心訓(xùn)練,，使教學(xué)與課改接軌,，保證教學(xué)方向正確，方法靈活,；五是要根據(jù)學(xué)生的心理,、年齡和個性特點，平時注重培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力,，加強校紀(jì)校規(guī),、尊師愛校、安全衛(wèi)生等方面的教育,。為學(xué)生創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（四）加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì) 繼續(xù)實施名教師培養(yǎng)計劃,，實施“借梯登高,，借力發(fā)展”的骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)原則。力求通過搭建“名師引進,，領(lǐng)雁工程,，掛職鍛煉,，師徒結(jié)對,，送教下鄉(xiāng)，考察學(xué)習(xí)”等教師專業(yè)成長平臺,，讓更多的教師有更好更有利的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，促使教師專業(yè)發(fā)展,。

1.創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境,。開展以關(guān)注教師成長為主題的展示活動?；竟Ω傎悾憾ㄆ诮M織教師開展好說課,、賽課、撰寫論文,、試卷命題、讀書演講等教學(xué)基本功競賽,，鼓勵教師建立個人博客,、班級博客、注冊教育在線,，把一切可利用的資源都轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實際資源,；教學(xué)評優(yōu)：積極組織教師參加學(xué)校和上級舉辦的各類展示評優(yōu)活動，推薦骨干教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,。

2.引領(lǐng)骨干教師、青年教師成長,。開展新一輪“青藍(lán)工程”,，有計劃,、有針對性的加強對青年教師,、任教新學(xué)科教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

3.繼續(xù)探索和深化“城鄉(xiāng)攜手,，共建和諧教育”。加強與蕪湖市育紅小學(xué),、柯村中心小學(xué)牽手共研，師徒結(jié)對,，開展深層次地教科研系列活動。

（五）強化素質(zhì)教育意識,，注重學(xué)生全面發(fā)展,。 加強音,、體、美,、勞,、科學(xué)及英語等學(xué)科的教學(xué)教育，大力推進素質(zhì)教育,?；I組多種學(xué)生樂于參與的興趣小組或組隊，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促使其產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

1.加強藝體傳統(tǒng)項目教育教學(xué)。認(rèn)真上好體育課與健康課,，落實大課間體育活動制度。做好傳統(tǒng)體育項目,、各年級特色項目的訓(xùn)練,，推動我校陽光體育活動，進一步增強學(xué)生體質(zhì)。重視藝術(shù)教育,，組織學(xué)生積極參加各種活動,，提高藝術(shù)修養(yǎng),。

2.創(chuàng)建書香校園。繼續(xù)圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良好氛圍,，多層次、多領(lǐng)域地開展師生讀書活動，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及學(xué)生的圖書資源，開辟“班級圖書角”，認(rèn)真組織,、指導(dǎo)學(xué)生借閱,。開展讀經(jīng)誦典活動，讓學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,。開展“推普宣傳周”,、“普通話朗讀比賽”、“寫規(guī)范字比賽”,、“講故事比賽”等活動,，促進學(xué)生更加規(guī)范地使用“語言文字”。通過開展“小手拉大手”,，增強了學(xué)生對自己身邊的大人普通話的口語規(guī)范糾正意識,；開展“啄木鳥在行動”加強對校園語言及校園周邊的用字監(jiān)督檢查的力度。繼續(xù)利用小記者站這一平臺,，引導(dǎo)學(xué)生走向生活,，開闊視野，磨練本領(lǐng),。創(chuàng)辦校級學(xué)生讀寫刊物,。

3.抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)工作。①注重日常滲透,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記,、課后及時作業(yè)的習(xí)慣及學(xué)生獨立思考,、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá),、誠實考試的習(xí)慣,。②加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。平時應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，還應(yīng)在平時讓學(xué)生掌握一些實用的技巧,。如怎樣進行預(yù)習(xí)，如何記好課堂筆記,，如何有效作業(yè),，如何提高記憶效果等。

（六）樹立服務(wù)意識,，強化教導(dǎo)管理 1.牢固樹立“為校長服務(wù),，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)觀,，是做好教導(dǎo)處工作的保證,。為校長服務(wù)，就要當(dāng)好校長的參謀,；為教師服務(wù),，就要樂為人梯，尊重并團結(jié)同志,，關(guān)懷指導(dǎo)青年教師,。為學(xué)生服務(wù)，就要樂為人師,、為人師表,。努力做到上通校長、下連學(xué)生,、中間依靠教師,，形成教學(xué)人人有份，教管人人有責(zé)的立體教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),。 2.努力做到各項工作“有計劃,、有措施、有檢查,、有總結(jié)”,，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計劃的制訂，期中抓好檢查,，期末抓好總結(jié),，日常要抓好落實。協(xié)調(diào)好各個職能部門的工作,，對學(xué)校的教學(xué)活動達(dá)到有效的控制,，把“以教學(xué)為中心” 落到實處。 3.加強教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查,、開展活動情況、教師業(yè)務(wù)檔案,、教研成果,、獲獎情況等進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理,。為學(xué)?！翱冃ЧべY”改革,、職稱評審、職務(wù)聘任以及教師的專業(yè)化成長提供資料,。 4.按照市,、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法,，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對,、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。

積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》和《學(xué)生成長記錄袋》的過程性使用工作，充分發(fā)揮其在促進學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中的作用,。做好各班學(xué)生成績收集存檔工作,。

教導(dǎo)處主任是什么級別篇6

根據(jù)我校2019年秋季工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強教學(xué)研究,、教學(xué)評價,、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況,、新問題，積極參與教育教學(xué)改革,。圍繞提高教育質(zhì)量這個中心,，加強教育教學(xué)管理，積極開展校本教研,，努力實現(xiàn)我校提出的辦成大營人民滿意的學(xué)校的設(shè)想,。我校教導(dǎo)處制定了秋季新學(xué)期工作計劃。

一,、確保學(xué)生安全,，確保教學(xué)安全

教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實,。繼續(xù)完善大營中心學(xué)校教育教學(xué)安全制度,。利用教師會議對全體教師進行教學(xué)安全教育,。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導(dǎo)班主任上好一節(jié)班會課,，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對教師進行考核,。特別對體育教師、實驗教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進行學(xué)期前的安全教育,。

二,、抓教師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣

1,、教導(dǎo)處將根據(jù)市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和大營中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度（備課,、上課、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo)）促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng),。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。強調(diào)教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績,，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時,，強調(diào)想方設(shè)法做好補差工作,，力爭提高各班級的平均分。

2,、本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,，建立“備、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進行評價,。合理征訂音像教材、課堂教材,、配套材料,、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)的效率,，同時利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識面,。

3,、充分發(fā)揮年級組長和教研組長的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理,。規(guī)范教師的教學(xué)工作,。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可,。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制定出切實可行的學(xué)期工作計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課和作好輔導(dǎo)工作,，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。抓好音、體,、美,、綜合實踐、地方課程,、校本課程的教學(xué),。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報的工作；協(xié)助體育組組織學(xué)生陽光體育運動,。

三,、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,、業(yè)務(wù)能力

1,、組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，立足本校開展校本教研,。組織好暑期師德和新課程通識培訓(xùn)，邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進行講座,，同事之間開展交流,，利用座談會等形式開展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗的介紹和交流。希望通過這些形式,，真正確立素質(zhì)教育的理念,，以理論和實踐相結(jié)合的形式，促進理論和實踐的雙豐收,。以待增強課堂的趣味性,、科學(xué)性,，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，加強對新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

2、組織開展教研工作,，鼓勵教師參加各類教研活動,，上好公開課。每節(jié)校級公開課必須在開學(xué)時有計劃上課的教案,、上課評議表,、小組評議會議記錄交教導(dǎo)處存檔，學(xué)校才承認(rèn)其為一節(jié)公開課不然不予承認(rèn),。教師每周聽課至少1節(jié),，聽課記載認(rèn)真，評課及時,，實事求是,，有聽課隨感及不同教學(xué)意見反饋。要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課,、批改隨時抽查,，并做好詳細(xì)的記錄。

四,、加強新課改,，以科研促進教育改革

鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質(zhì),，改善教育教學(xué)方法,，樹立向科研要質(zhì)量的意識。及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,、方法,，形成有建設(shè)性的意見或書面材料。加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,，探索新的教學(xué)方法,，及時做好總結(jié)。組織好教師在教學(xué)中實施新的學(xué)習(xí)評價體系,。