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最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃春季篇一
從我校實際出發(fā),，以寧城縣教育局工作要點、任校長期初工作報告為指導(dǎo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以提高能力、提高素質(zhì)和朝向“理想課堂的三重境界”為目標(biāo),，以課程改革為突破口,，以“關(guān)注課堂”為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
1.提高教師專業(yè)化水平,，朝向“理想課堂”,。
2.培養(yǎng)學(xué)生自主互助、快樂分享的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生成為課堂的主人,，學(xué)習(xí)的主人。
1.備課：
方式：采用原來的電子模式化備課,、或是筆記式備課（在可借鑒的成品教案上象做“讀書筆記”那樣,，記下自己需要的環(huán)節(jié)、心得或教后記等,。）,、手寫教案備課、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的教案進行修訂式的備課,，都要求有學(xué)期教學(xué)工作計劃,、單元工作計劃、教學(xué)反思,，并且課時教案的教學(xué)目標(biāo),、重難點、教法,、學(xué)法,、教具學(xué)具的準(zhǔn)備、板書設(shè)計,、教學(xué)后記都要一應(yīng)俱全,。
備課改革的具體操作：
備課包含精品課備課和常態(tài)備課兩大類。
（1）對精品課備課的要求與說明,。
精品課備課,，就是以執(zhí)教公開課、優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)撰寫的教學(xué)詳案,，包括上課需要收集的資料及準(zhǔn)備的課件,、音像制作設(shè)想等。要有明確的教學(xué)目標(biāo),，充足的教具準(zhǔn)備,，合理的教材分析（包括重點、難點），有較為詳細的摘要,、過渡語,、總結(jié)語設(shè)計，有清楚的教學(xué)環(huán)節(jié)及設(shè)計意圖,，有精要的問題設(shè)計,、啟發(fā)引導(dǎo)、延伸拓展,，有完整的板書設(shè)計,，有必要的教學(xué)隨筆等。
（2）對常態(tài)備課的要求與說明,。
無論教師是采用原來的電子模式化備課,、還是筆記式備課、手寫教案備課,、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載適合自己的教案進行修訂式的備課,，都要求有學(xué)期教學(xué)工作計劃、單元工作計劃,、教學(xué)反思,，并且課時教案的教學(xué)目標(biāo)、重難點,、教法,、學(xué)法、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,、板書設(shè)計,、教學(xué)后記都要一應(yīng)俱全。對備課管理與監(jiān)督,。
（1）各學(xué)科教案設(shè)計齊全：學(xué)期教學(xué)計劃,、單元教學(xué)計劃、課時教學(xué)計劃（教學(xué)目標(biāo),、重難點,、教法、學(xué)法,、教具學(xué)具的準(zhǔn)備,、教學(xué)方法、板書設(shè)計,、教學(xué)后記,。
（2）備課改革后，雖一定程度上減輕了工作量,，但對教師提出了更高的要求,，不但要能備完整的精品課,，而且要會上自己備的精品優(yōu)質(zhì)課。
（3）對于常態(tài)備課,，應(yīng)把精力更多地放在學(xué)習(xí)課改理念,、鉆研教材教法上，要深入領(lǐng)會教材的編寫意圖,，著眼于整體,，抓住教材的
本質(zhì)，把握教材的思想內(nèi)容和教學(xué)要求,。上課前要對教程設(shè)計爛熟于心,，做到教師不但在“備”課，而且會“背”課,。
（4）備課改革后的評價方式,。學(xué)校對教案的檢查主要放在聽課上,，本學(xué)期學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要對每一位教師的課堂教學(xué)進行評估,，然后查教案。教案如果與課堂教學(xué)不符,，教案檢查按不合格處理,；如果被聽課的這節(jié)課的教案與課堂相符，而前面的教案與本次教案的備課形式不同或者沒寫教案,，都按不合格處理,。
2.上課：本學(xué)期教學(xué)管理的重點放在課堂教學(xué)上，教師要按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，上課目標(biāo)是打造“理想課堂”。課堂要具有六個維度：參與度,、親和度,、自主度,、整合度,、練習(xí)度,、延展度，教師的作用主要發(fā)揮在對課程的打造,、學(xué)習(xí)環(huán)境的營造,，學(xué)習(xí)條件的創(chuàng)設(shè)上，體現(xiàn)對學(xué)習(xí)困惑的“點化”、“點拔”上,，課堂要遵循“自主”,、“分享”的愉快教學(xué)法的思想，也就是體現(xiàn)學(xué)生的“學(xué)”而不是老師的“教”,。加強隨堂聽課與個別指導(dǎo),。教導(dǎo)處將不定期對教師進行隨堂推門聽課，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。
3.輔導(dǎo)：教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，幫助學(xué)生解答自學(xué)中的疑難問題，幫助學(xué)生進一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容,，輔導(dǎo)原則：注意差異,，分類指導(dǎo)，以個別輔導(dǎo),、分散輔導(dǎo)為主,，講求實效，實現(xiàn)輕負擔(dān),、高質(zhì)量,，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué),、樂學(xué),。
4.聽課：加強隨堂聽課力度，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,。主管教學(xué)校長,，學(xué)科主任要深入課堂,，實行點課、聽課制度,，了解掌握教師教學(xué)
動態(tài),，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài)，進行有效的指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，要求每節(jié)課都要高效，提高常態(tài)課的實效性,。本學(xué)期校長,、教導(dǎo)主任聽課不少于60節(jié)，教師每周聽課兩節(jié),，一學(xué)期不少于30節(jié),，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。
5.批改：嚴(yán)格作業(yè)管理,。作業(yè)的布置,、設(shè)計、批改力求科學(xué),、客觀,、有效，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有改必評、有錯必糾”上下功夫,，作業(yè)批改要及時,，書寫與格式要規(guī)范，特別作文批改,，8篇5詳3略，10篇6詳4略,，教導(dǎo)處每月月底進行檢查作業(yè),，定期進行作業(yè)展覽，以促進作業(yè)質(zhì)量的提高,。
校本教研是最直接,，最能解決實際問題的教研形式。每周學(xué)科主任在不同的時間深入備課組,，參與聽評課交流活動,，具體時間：每周二數(shù)學(xué)教研活動，每周三語文教研活動,，每周五英語教研活動,。要求：按時參加,，人員齊，年級組和教研組發(fā)揮學(xué)科責(zé)任人,，年級組教師的作用,，形成提高質(zhì)量的凝聚力，不斷探討不同年級組的教學(xué)方式和方法,，開展行之有效的教研活動,。
課改的主陣地在課堂，本學(xué)期我校繼續(xù)開展朝向“理想課堂”活動,。本學(xué)期教研活動按兩個層面進行：1.青藍工程的聯(lián)動課,，青藍兩方教師手拉手相互交流，共同發(fā)展,，每人上一節(jié)示范課,。2.每位教師上一節(jié)精品課。3.亮點展示課,，就是在聽課基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺，推出我校教師的亮點展示課,，他們的課有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方，聽后各位教師提出寶貴意見,，這就是引路課,。
我們要通過校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進取的意識,，樂于奉獻，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。
加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，要側(cè)重于教育理論，現(xiàn)代教育思想,，新課程理念等方面學(xué)習(xí),，切實轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為,，開展各種學(xué)習(xí)活動看教育視頻講座,，研讀教育名著，鉆研一個年級的新教材,，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”，為主題的讀書活動，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,，請大家記住：用力只能稱職,，用心才能優(yōu)秀,。在信息時代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學(xué)的方法,，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，本學(xué)期定時舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,，定期開展個案分析，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動,。
1.制定教學(xué)工作計劃
2.制定聽評課制度,、細則
3.聽隨機推門課
4.聽六、三,、二年級語,、數(shù)、英老師課
5.檢查教案,、作業(yè)
最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃春季篇二
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實效,、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧、健康,、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
1、修訂完善各種制度,，為教學(xué)工作的開展提供有力保障,。
為使教學(xué)工作能正常、有效地進行,，就必須有科學(xué),、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,，將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》,、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》,、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等,，制度制定后,，重點是要抓落實，為此,，將聯(lián)系實際,，制定相應(yīng)的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚民主,，積極引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍,。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問題解決到平時,。
結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核，加強學(xué)習(xí),，使教師明確要求,。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度,。促進每一個教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè),，堅持天天清，周周清,，段段清,，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,，分例行檢查,、突查，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料,。總之要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課,，落實是輔導(dǎo),。
3、加強教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì),。
加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報紙,、教學(xué)刊物,，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。
目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限,，影響先進教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此,，我們將制定計劃,，定時、定任務(wù)地進行培訓(xùn),，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用,。
4、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益,。
分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組,，開展看優(yōu)秀課例,、談觀點看法、集體備課,、上實驗課,、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多,，力求實效,，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。
組織年青教師積極開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容,、形式,、方法、資料的收集,，成果的推廣等,。以此為基礎(chǔ)，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題,，爭取通過研究工作,，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式,，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù),。
要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動,，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思、課例,，并積極投稿,，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分,，并給于獎勵,，同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦,。
結(jié)合學(xué)校實際，研究,、開發(fā)適合我校,，易于操作、便于落實的校本課程,，加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí),，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程，探索,、確定本校的校本課程,，做一定的嘗試，爭取在學(xué)期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案,，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程,，編寫大綱、教材,，并制定實施方案,，到下學(xué)期全面實施，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障,。
5,、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。
結(jié)合少先隊工作,，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活,，營造良好的育人氛圍,。
加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動,、第二課堂活動,、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此項工作要有目的,、有計劃地進行，關(guān)鍵是要抓檢查落實,、抓效果,，檢查的效果要記入教師、班主任的考核,。
6,、加強學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng),，教導(dǎo)處要與少先大隊、班主任相互配合,，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作,，教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作,。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用,。
7、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)扶差工作,，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象,，制定培優(yōu)扶差計劃,，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學(xué)期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績,。
8,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討,，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作,，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,，多想辦法,，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關(guān)心他們,，幫助他們,，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進行。
9,、抓好遠程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作,。除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,，同時我們還要加強對使用的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,，配有電教儀器的三四年級任課教師,，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄,，并備有專用的多媒體課教案,。
10,、做好材料的收集、整理,，檔案的裝訂工作,，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類,，平時就注意收集,，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。
最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃春季篇三
圍繞學(xué)校的工作重點,，以扎實有效的工作為基礎(chǔ)，以葵花少年全面發(fā)展為根本,，深化課改,，豐富內(nèi)涵，努力培養(yǎng)葵花少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高知行教師的綜合教育能力,，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
1,、抓教研組活動落實：以課程改革實驗為主線,，重點加強新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，扎實開展教研組活動,，進一步增強教師的課改意識,，促使教師向?qū)I(yè)化發(fā)展，提高教師的教學(xué)素養(yǎng),。
2,、抓教學(xué)常規(guī)落實，提高教學(xué)質(zhì)量：繼續(xù)扎實有效地抓好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，重點是備課,、課堂教學(xué)常規(guī)、作業(yè)的抽查和學(xué)科質(zhì)量的監(jiān)控,。
3,、探索課堂策略。
1,、語,、數(shù)學(xué)科期末質(zhì)量目標(biāo)：
2、綜合學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)：合格率100%,，參賽率達100%,。
考核內(nèi)容：
1）教師隨堂課（40分）
2）期末測查（理論+實作）（50分）
3）各級競賽（10分），參賽率達100%
3、爭做知行園?。?/p>
（1）新課標(biāo)學(xué)習(xí)及考查,。
（2）教學(xué)常規(guī)的檢查落實-優(yōu)化。
（3）首屆“家長開放周”活動
4,、爭做葵花少年
（1）學(xué)生1—6年級計算,、好詞百句聽寫
（2）春、秋季運動會
（3）葵花少年知“葵花”系列活動（觀察日記,、攝影,、美術(shù)寫生等）
（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校的要求,，積極試行層層負責(zé)制，明確教導(dǎo)處,，教研組職責(zé),，有效開展教學(xué)常規(guī)管理工作。具體做法如下：
1．明確要求,，強化落實。
教導(dǎo)處重申備課,、課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)制度和要求。要求每位教師對照要求,，落實自己的“六認(rèn)真”工作,。
備課：每人買一本優(yōu)秀教案作參考，手寫補充教案,，提前寫好兩周教案,，重在指導(dǎo)教師在教學(xué)中教法、學(xué)法的運用和重難點的解剖,；教學(xué)反思要求每節(jié)課后要有書面教學(xué)反思,，書面教學(xué)反思率教齡五年及以下達100%，教齡6—15年達80%,，教齡16年及以上達50%,。
上課：
調(diào)課：
檢查：
認(rèn)真布置、批改作業(yè)：要認(rèn)真精選作業(yè),，增強作業(yè)的啟發(fā)性和自主性,，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量；要認(rèn)真批改作業(yè),，及時向?qū)W生反饋,，肯定成績，督促訂正,，增強作業(yè)的反饋性和有效性,。（教導(dǎo)處采取不定時抽查兩次和每期展示一次,。）
認(rèn)真輔導(dǎo)；注意因材施教,，發(fā)揮成績優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)特長,；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，耐心進行個別教育,，幫助他們樹立自信心,，改善學(xué)習(xí)方式，彌補知識缺漏,，努力取得進步,。
認(rèn)真組織學(xué)生活動：認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的一切課內(nèi)、課外活動,，注意安全,。
認(rèn)真組織測查：認(rèn)真進行考核評價，及時正確地閱讀,，做好試卷分析和講評,，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評價，實施必要的補償教學(xué),。
（二）加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。對語文,、數(shù)學(xué),、外語等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價，堅持“重平時”,、“看三率”（及格率,，優(yōu)秀率，提高率）的原則,，注重教師平時的教學(xué)效果,，探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，如何提高課堂四十分鐘效率和課余抓“兩頭生”工作,。加大對部分年級的語數(shù)外的質(zhì)量抽測的力度,。對一年級進行拼音、口算等摸底過關(guān)測試,，六年級題型過關(guān)和“兩頭生”過關(guān),，建立“兩頭生”檔案。半期對一,、五,、六年級進行質(zhì)量監(jiān)控，并做好質(zhì)量分析，既要發(fā)現(xiàn)成績,，總結(jié)經(jīng)驗,，又要尋找存在問題，研究解決方案,，促使學(xué)校素質(zhì)教育再上新臺階,。
（三）加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)
1,、專業(yè)培訓(xùn),，落實展示課
本學(xué)期開學(xué)初組長認(rèn)真制定各組活動計劃，教研活動要保證時間,，保證質(zhì)量,，在組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并組織測查，開展好每一次研討活動,。每周二,、五下午1：50～3：25為數(shù)學(xué)、語文的教研組活動時間,。每周四下午第二節(jié)課為綜合學(xué)科教研活動時間,。品德與生活教研活動每月一次（組內(nèi)自定時間）。
2,、外出培訓(xùn),。
在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，支持教師外出參與聽課及其他教學(xué)探究活動,，對于外出參加培訓(xùn)的教師，返校后新秀教師要上翻版課,，其余教師要將學(xué)習(xí)心得體會在教研活動時與同學(xué)科教師交流并上交資料,，以實現(xiàn)資源共享。
（四）推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
活動：
1,、好詞百句及口算測試
2、“葵花少年知葵花”展評活動（觀察日記,、美術(shù)寫生,、攝影）
3、運動會
4,、家長開放周
九月：
1,、做好學(xué)生報到工作和插班生安置工作及花名冊、學(xué)籍工作
2,、組織教師參加區(qū)“新課程,、新教材”培訓(xùn)
3、教學(xué)常規(guī)檢查；（教案,、學(xué)科計劃等）
4,、教研組長會議；（各教研組匯報學(xué)期教研計劃）
5,、做好各室的計劃,、儀器清點、清潔工作
6,、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度并實施
7,、學(xué)習(xí)學(xué)科“新課標(biāo)”，教研組組織考試
8,、落實教科書的循環(huán)使用,。
十月：
1、教研組長會議
2,、數(shù)學(xué)學(xué)科教師課堂競賽
3,、小課題競賽展示
十一月：
1、教研組長會議
2,、中期學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控
3,、秋季運動會
十二月：
1、教研組長會議
2,、家長開放周
一月：
1,、教研組長會議
2、數(shù)學(xué)計算,；語文好詞百句聽寫
3,、綜合學(xué)科專職教師考核
4、做好語數(shù)期末質(zhì)量檢測工作
5,、做好教師教學(xué)常規(guī)檢查,、考核、評比工作
6,、做好對教研組的考評工作
7,、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作
8、做好期末總結(jié)工作
二月份
1．進行開學(xué)準(zhǔn)備,。
2．召開教研組長會議,，落實教研組活動。
4．上報學(xué)額,，填寫各類上報表格,。
5.任課教師制定學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)常規(guī)檢查,；（教案,、學(xué)科計劃等）
6.召開六年級任課教師會議,。
7.落實教科書的循環(huán)使用。
三月份
1,、教研組長會議
2．做好綜合學(xué)科專職教師學(xué)科競賽,。
3．組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)并組織考試。
四月份
1．組織語,、數(shù),、外學(xué)科期中測試。
2,、秋季運動會
五月份
1,、教研組長會議
2、小課題申報,、優(yōu)化篩選方案2個,。
3、組織教師出畢業(yè)考試題,。
六月份
1,、教研組長會議；
2,、數(shù)學(xué)計算,；語文好詞百句聽寫；
3,、綜合學(xué)科專職教師考核,；
4、做好語數(shù)期末質(zhì)量檢測工作和畢業(yè)班工作,。
5,、做好教師教學(xué)常規(guī)檢查、考核,、評比工作,；
6、做好對教研組的考評工作,；
7、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作,；
8,、做好期末總結(jié)工作；
備注：組織參加區(qū)級各類比賽及教研活動
最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃春季篇四
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以監(jiān)利縣教研室20xx--20xx學(xué)年工作要點為指針,，以深入開展校本研訓(xùn)（校本教研、校本培訓(xùn),、校本課程）工作,、全面提升教師的綜合素質(zhì),、努力實施課堂教學(xué)改革為途徑，以求真務(wù)實講效益,、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針,。加強德育工作,，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識,，強化教學(xué)管理,，加大教研教改力度,，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作,，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
二,、工作目標(biāo)：
1,、強化教學(xué)常規(guī)管理，實施教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化,、制度化,、人文化。
2,、抓好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和各類競賽,，課堂教學(xué)改革日趨完善。
3,、注重教師素質(zhì)的提高,，引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。
三,、工作措施：
（一）,、抓實教學(xué)常規(guī)，加強過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線，而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有利保障,，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：
1,、抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,，學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比工作,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課程表上課,，執(zhí)行侯課制,，按時上課下課，課中不得隨意離開課堂,，更不能隨意拖堂,。
3、進一步完善集體備課制度,，實行隔周集備制,，要求各教研組長做好計劃，并認(rèn)真組織實施,。
4,、加強質(zhì)量管理，抓好質(zhì)量抽測,、單元檢測和終結(jié)性檢測工作,，針對各班實際情況，使后后進生盡快趕上來,。確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達80%以上,。
（二）、以課改為核心,，以課堂為重點,，組織開展教研活動。
1,、以教研組為單位開展課堂教學(xué)改革匯報會,，
2、在中高年段開展作文教學(xué)研討會,，為大家提供一節(jié)作文教學(xué)研究課例,。
3、積極開展校際間學(xué)習(xí)型研究共同學(xué)習(xí)研討活動,。文件明確提出,，各共同成員要讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，把反思當(dāng)做追求,，讓互助成為團隊文化,，用引領(lǐng)成就自我超越，把常規(guī)變?yōu)檠芯繂栴},。
（三）,、加強師資培訓(xùn)力度，提高教師綜合素質(zhì),。
1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
本學(xué)期校本培訓(xùn)做到：
（1）,、自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。
自學(xué)：教師根據(jù)自己的校本教研主題開展有目的、有計劃的學(xué)習(xí)活動,，并將自己的學(xué)習(xí)心得記在校本教研學(xué)習(xí)筆記上,。
集體學(xué)習(xí)：即學(xué)校隔周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按照學(xué)校校本培訓(xùn)計劃,，教導(dǎo)處將按照計劃指派相關(guān)人員進行業(yè)務(wù)講座或觀看錄象光盤等,。
（2）、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。
教導(dǎo)處將不定期地為大家提供交流心得的機會：如召開教育敘事交流會,、反思交流會、讀書沙龍等,，一人學(xué)習(xí),，大家受益，力爭成為學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。
2,、抓好青年骨干教師的培養(yǎng)。
青年教師是未來的希望,，我們將加大青年教師的培養(yǎng)力度,，讓青年教師有實踐的機會。開展教師教學(xué)競賽和“教學(xué)改革標(biāo)兵”評選活動,。因此,，鼓勵青年骨干教師多聽老教師的課，努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì),。定期召開骨干教師會議,，讓骨干教師匯報交流學(xué)習(xí)心得及困惑，并帶頭上好實踐課,、研究課,。
（四）、重視各類競賽,。
一是抓好校內(nèi)各競賽小組的輔導(dǎo),。我校各輔導(dǎo)小組由于客觀的原因終止了一年，所以對于各小組參加今后的競賽是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，教導(dǎo)處確保輔導(dǎo)有教師,、有場地、有教材,、有時間,，并要求輔導(dǎo)教師牢固樹立第一意識，為校爭光,。二是抓好校內(nèi)百字競,、作文競賽,、百題競賽、中高年級的應(yīng)用題競賽,。
四,、具體工作安排
八月份
1、開學(xué)動員走訪,。
2,、制定招生計劃。
3,、落實支教教師,。
九月份
1、發(fā)放教科書,、教師用書,、
2、組織學(xué)生報名,、注冊工作,。統(tǒng)計各班學(xué)生報到情況，回收流失學(xué)生
3,、開學(xué)典禮
4,、各教研組,、各學(xué)科制定計劃,，及時檢查。
5,、組織九月份教學(xué)常規(guī)檢查,。
十月份
1、備課組集體研討活動（專題研究活動）
2,、舉行小學(xué)語,、數(shù)教研活動。
3,、小學(xué)中段數(shù)學(xué)聯(lián)片教研活動,。
4、組織十月份教學(xué)常規(guī)檢查,。
5,、教研活動（新教材培訓(xùn)、觀看光盤）活動（新教材培訓(xùn),、觀看光盤）
8,、慶“十一”愛國主義教育活動
十一月份
1、教學(xué)研討活動
2、了解各班單元檢測情況,，召開質(zhì)量促進會,。
3、教學(xué)常規(guī)抽項檢查
4,、小學(xué)高段語文教研活動。
十二月份
1,、優(yōu)秀作業(yè)展覽,。
2、舉行綜合素質(zhì)展示活動,。
3,、組織各校教學(xué)音像資料、儀器保管使用的檢查
4,、組織十二月份教學(xué)常規(guī)檢查
元月
1,、組織復(fù)習(xí)公開課。
2,、評選“優(yōu)秀教師”,。
3、檢查單元過關(guān)的使用情況
4,、做好教師評價工作,，填寫教師業(yè)務(wù)檔案
5、完成各項小結(jié),，上交教參資料
最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃春季篇五
我校教導(dǎo)工作將以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破,。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證,，但能保證更好,！
（一）抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃
1、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實施策略
（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識,、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構(gòu)成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。
（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂,、美術(shù),、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,，還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包內(nèi)含運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求,。
（3）充分開發(fā)課程資料,，加強學(xué)科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系,。沖破學(xué)科自身的知識界限,，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā),。
（4）創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),，著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力,、獲取新知識的潛力,、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力。
（5）構(gòu)成正確的評價觀,，提倡綜合性評價,，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試,、自評,、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性,。
2,、結(jié)合學(xué)校的實際狀況，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要。
（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1,、加強教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進度、備課資料上課,，提前進課堂,，準(zhǔn)時下課，每一天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。
開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，全期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)狀況,。
2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強化質(zhì)量意識,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試狀況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。
學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改善的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價,，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語。
3,、注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，組織學(xué)生參加各級各類競賽。
本學(xué)期繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo),，組織參加數(shù)學(xué),、語文、英語等學(xué)科知識競賽,。（語文組,、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負責(zé)）
4,、進一步加強體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每一天的大課間活動,，并配合好臺江縣中小學(xué)生運動會的開展，體育工作要加強器材管理,，各運動隊要加強訓(xùn)練,，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù),、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢,，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點,；二要加強藝術(shù)教師自修,，實現(xiàn)一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動,，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲,、勤理發(fā),、勤換洗衣服、勤洗澡,、穿戴要整潔,，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間,，不加重學(xué)生課余過重負擔(dān),。
6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%,。
7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作,。
8,、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然,。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進行安全知識,、自護自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護潛力,。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時,，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山,，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,，做到人人管、天天講,、月月查,；二是安全工作超前思維意識，堅持預(yù)防為主,，對事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除；三是安全無小事意識,，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問,、多關(guān)照,，不能袖手旁觀、若無其事,、麻木不仁,，個性是較為嚴(yán)重事故要及時匯報。
9,、對學(xué)生進行知法懂法教育,，利用班會、隊會等進行大力宣傳,。
10,、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有問題的教師進行會診,。
（三）搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊伍素質(zhì)
1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè),，強化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合,。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。
3,、開展走出去，請進來活動,。鼓勵教師用心參加國家,、省、市,、縣級開展的各項培訓(xùn)工作,，回來后上好匯報課,，并談一談自我的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí),，大家受益,。
4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),。
5,、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。
（四）抓好教科研工作,，充分挖掘校內(nèi)資源
"以研促教，以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期全面開展小課題研究，由語文教研組,、數(shù)學(xué)教研組,、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案，然后課題實驗教師按研究方案在教育教學(xué)活動中實驗應(yīng)用,，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結(jié),。
最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃春季篇六
根據(jù)學(xué)校工作計劃，以落實省市素質(zhì)教育和課程實施為重點,，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手，進一步推進學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施,，加強教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。
1、以課程實施為主重點,，規(guī)范辦學(xué)行為,。
2、推進以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,，提升教學(xué)效能,。
3、加強校本教研,，促進發(fā)展型師資隊伍建設(shè),。
4,、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
5,、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系,。
6,、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作,。
抓教學(xué)常規(guī)管理,，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1,、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì),、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、身心素質(zhì),、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)，表述具體,、準(zhǔn)確,，符合學(xué)生實際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的
聯(lián)系,、課內(nèi)與課外的聯(lián)系,、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰,，結(jié)構(gòu)合理,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣,，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機結(jié)合,。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實際,，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的`輔助作用,。學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展,，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念,，努力提高課堂教學(xué)效益,。在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間,，提高課堂的達標(biāo)率,。要以“實、活,、勤,、精、細”來規(guī)范教學(xué)行為,。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī),，任何人無權(quán)變更,，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,。
3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度,，促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、細致的教風(fēng),。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識,，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。
抓實備課,。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化,、規(guī)范化和高效化,，同組教師相互聽課,、研討,，每周不少于2節(jié)，對集體
備課效果進行捆綁式考核,。加強青年教師的備課指導(dǎo),。
抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動面廣,，思維空間大,，并留有一定時間練習(xí)消化，以達到當(dāng)堂鞏固的效果,?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍,，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動的多樣，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與,，最終讓每個學(xué)生都有收獲。
抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時得到解決。
抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化,、有針對性,、分層要求。定期搞錯題過關(guān),，精心組織每次考試,，考前抓命題，考中抓考風(fēng),，考后抓分析,。
抓細分析。本學(xué)期不建立記分冊,，而是每次單元測試后均建立分析表,。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施,；精細分析考試質(zhì)量,，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生,、每種題型,、每個知識點、每次考試后，開好質(zhì)量分析會,、進行橫向,、縱向、對比分析,，重在揭示問題,，查找主觀原因，落實改進措施,。
4,、加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,，建立“備、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進行評價,。
5、加強教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點,，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念,，真正解決一些具體問題,，不流于形式，各教研組要有研究性課題,，要有活動記載,，有總結(jié)，期末對教研組進行評比,，真正通過教研活動落實改革的效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。
6,、加強備課組建設(shè),。備課組對同一教材進行集體備課，共同探討,，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實可行的學(xué)案,，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進步,，共同提高,。
嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定：
1,、按照要求開齊國家課程科目,，尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時數(shù)的現(xiàn)象
2,、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程,。本學(xué)期開設(shè)的地方課程有七年級實踐活動，八年級心理健康教育,，九年級有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育,。
3、按照學(xué)校課程方案,，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實際的學(xué)校課程,。本學(xué)期開設(shè)的學(xué)校課程有
七八年級的經(jīng)典誦讀和安全教育，八年級的寫字教學(xué),。
4,、在校學(xué)習(xí)時間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時間不超過8小時，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時間不超過1.5小時,。寄宿學(xué)生每天不少于9小時睡眠時間,，寄宿制學(xué)校的晚自習(xí)結(jié)束時間不晚于21點，早上起床時間不早于7點,。學(xué)生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時,。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,。
最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃春季篇七
新學(xué)期,，教導(dǎo)處將在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的工作思路,，以教學(xué)為中心,，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點，追求有效教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，推動新教育工作縱深發(fā)展。
1,、教學(xué)常規(guī)管理進一步規(guī)范化,，將常規(guī)細節(jié)落到實處。
2,、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
3,、規(guī)范教研組活動,，提高教研組活動的有效性，推進集體備課良性發(fā)展。
4,、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,，加強對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控，加大隨堂聽課力度
5,、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)補差工作。
6,、積極探索研究辰小“晨誦,、午讀、”兒童課程,，進行國學(xué)經(jīng)典誦讀的探究,。
7、提高業(yè)務(wù)水平,，優(yōu)化教師隊伍,，保證可持續(xù)發(fā)展，努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師示范作用,。
8、進一步明確六年級畢業(yè)班目標(biāo),，研究應(yīng)對策略,，尋找突破點，爭取穩(wěn)步發(fā)展,。
1,、增強教學(xué)常規(guī)管理的精細化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。樹立質(zhì)量第一的意識,，形成健康的教育質(zhì)量觀。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心,，因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神,。
2、堅持檢查的有效性,、實效性,。本學(xué)期教導(dǎo)處將進一步加大檢查的力度和密度，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，使備,、講,、批,、輔、考均納入到量化考評當(dāng)中,，使教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化,，制度化，科學(xué)化,。堅持有檢查就有反饋，并與績效考核掛勾,。這里重點強調(diào)如下幾點：
第一,、認(rèn)真?zhèn)湔n。教師備課既要有集體的智慧,，又要有自身的特點,，要結(jié)合學(xué)情和個人風(fēng)格進行二次備課，增強課堂設(shè)計的細節(jié)要求,，提高教學(xué)的能力和技巧,。備課堅持每次備課后進行教案檢查，每月對教案進行定期檢查,，教案從節(jié)數(shù),、環(huán)節(jié)、字體,、反思,、主備課是否自主設(shè)計教案幾方面檢查，重點檢查主備課教案,，檢查結(jié)果納入績效考核,。
第二、認(rèn)真上課,。教師上課要堅持有效性,，要具有較強的目標(biāo)、質(zhì)量,、效益意識,，提升課堂教學(xué)實效性和應(yīng)用性，增強創(chuàng)新意識,。要求做到“三個不”,，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課,，不上無目的,、無要求的課，不上無容量,、無密度的課,。上課過程中要充分體現(xiàn)“實效,、靈動、理想”課堂教學(xué)模式,，師生互動得當(dāng),，信息反饋及時。堅決杜絕上課體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。本學(xué)期要求教師合理安排學(xué)習(xí)、活動時間,，不得私自調(diào)課,，一—五年級老師（六年級除外）不得私自占用音,、體,、美課,，不過多加重學(xué)生課余負擔(dān),。
第三,、本學(xué)期寫字,、奧數(shù),、晨誦,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，寫字,、奧數(shù)間隔進行,，每周每周二下午前兩節(jié)為閱讀課,，,、第二小周周日晚為學(xué)生自由閱讀課,，每周每周二早上、第二小周周五早上為晨誦課,，首先充分從時間上保證特色課的進行,。
第三,、認(rèn)真批閱作業(yè)。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強作業(yè)布置前的研究與探討,。學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結(jié)合基礎(chǔ)性,、層次性和有效性，滿足不同層次學(xué)生的需要,。
①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度。
②課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改,。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。
③批改作業(yè)要及時認(rèn)真,，錯誤要記錄，原因要分析,，講評要嚴(yán)格,，錯題要重做，作業(yè)要達到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)：每課時一次,，不允許間隔兩天,。兩次月考、期中,、期末考試期間酌情處理,，可間隔三天。語文：一,、二年級練習(xí)冊每課一次,，每課拼音本（一年級字母本）、中字本各寫一次作業(yè),，三至六年級練習(xí)冊每課一次,，筆記本作業(yè)每課一次,，三年級要求初步由字詞向簡單題型過渡，四—六年級筆記本作業(yè)呈現(xiàn)各種題型,，題量適當(dāng),，精挑細選，有一定的價值,。二—六年級作文每學(xué)期不少于8篇,。二年級日記每大周4篇，批改4次,。三——六年級每大周不少于6篇,，批改5次，仍將學(xué)生日記作為必查作業(yè)設(shè)置,。英語作業(yè)至少每課時一次,，美術(shù)作業(yè)每學(xué)期不少于15次。本學(xué)期摘抄本,、晨誦本作為專項作業(yè)進行專項檢查,。
④作業(yè)寫清批改日期，批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價,。
⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,，書寫要公正,，色澤統(tǒng)一,，封面保持干凈整潔。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。
⑥所有年級的作業(yè)要全批全改,，錯題要有更正而且要及時批改。要跟上教學(xué)進度邊學(xué)邊改,，絕不容許多課練習(xí)累積到一起突擊批改,。
⑦所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進行批改,，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)由教導(dǎo)和教研組長每月檢查 ，并有評價,，查作業(yè)批改質(zhì)量,、次數(shù)、日期,、指導(dǎo)性評語,。檢查結(jié)果納入績效考核。
第四,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。強化質(zhì)量意識,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期繼續(xù)在堅持堅持每學(xué)期四次大考制度不動搖,，繼續(xù)堅持期中,、期末檢測另設(shè)300元以內(nèi)獎勵，第一次月考后對新接手班級進行成績認(rèn)定,，特殊班級將根據(jù)特殊情況予以考核,。
教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要做好成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析,，找出存在問題，制訂措施,，調(diào)整教學(xué)策略,。各教研組掌握每位教師教學(xué)中存在的實際問題，找出問題所在,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、加強備課組建設(shè)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，改善集體備課的厭倦過渡期,，重視主備課的引領(lǐng)作用，中高年級嘗試單元整合備課體制,。進一步實行集體備課后教研組長檢查教案,、教導(dǎo)處檢查教案、對認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課老師的給予表彰和獎勵,，引導(dǎo)教師不斷改進“實效、靈動,、理想”課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期對主備課將加大檢查和評價力度。
4,、學(xué)科競賽活動,。本學(xué)期在二、三、四,、六年級組分學(xué)科開展“同課異構(gòu)”及特色課程競賽活動,，其中二、四年級為數(shù)學(xué),，六年級為語文,，三年級為英語，四年級為閱讀特色課,，要求教師互相聽課評課,，對優(yōu)秀教師將予以大力表彰。
要求各教研組繼續(xù)探索“實效,、靈動,、理想”課堂教學(xué)模式的實施與創(chuàng)新。()圍繞“實效,、靈動,、理想”教學(xué)法在語、數(shù)學(xué)科有效實施,，推進學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展,。要求教師互相聽課評課。
5,、各類資料的積累工作,，在認(rèn)真做好管理工作的同時，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作,，各教研組計劃總結(jié)及活動總結(jié),、各位老師的工作計劃和總結(jié)均以電子文檔、的形式存檔,。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科課件資料積累工作,。語文學(xué)科要求完成主備課課件,，三—五年級語文教師要求精讀課每課制作兩課時課件,，略讀課每課制作一課時課件。數(shù)學(xué)教師要求制作不少于十課時的課件 ,。同時,，新教育工作室的資料也將更加豐富積累內(nèi)容。資料的積累為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù),。
6,、建立聽課制度。教導(dǎo)處,、年級組長加強隨堂聽課的力度,，對教師聽課次數(shù)更要增多，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將加強聽課,、評課力度,，聽隨堂課、推門課,、公開課,，要互聽互評。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將與年級長,、教研組長配合，深入課堂,，抓好聽評課工作：教導(dǎo)處成員每月聽課不少于6節(jié),，語數(shù)英教師不少于5節(jié)，其他教師不少于4節(jié),。 教研組長作好聽阿課,、評課記錄工作。教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學(xué)方法,，取長補短,。
7、強化寫字和奧數(shù)教學(xué),。
寫字教學(xué)是我校的薄弱環(huán)節(jié),，本學(xué)期繼續(xù)堅持寫字教學(xué)，要求每位任課老師都要加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo),，低年級特別要加強對學(xué)生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué),。中高年級要加強鋼筆字的練習(xí)。要組織作品展示,，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,。
同時繼續(xù)堅持進行寫字月驗收工作。每月進行一次寫字檢測,，評出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人,，在期末進行加分激勵。本學(xué)期將繼續(xù)跟進,，堅持寫字教學(xué)月驗收工作,。
數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練,，拓寬學(xué)生思路。加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，提高學(xué)生計算能力,，每課前5分鐘進行口算或計算題練習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強基礎(chǔ)計算教學(xué)的同時,，拓寬并激活學(xué)生思維訓(xùn)練,，11月份舉行計算題競賽，元月份組織口算,、奧數(shù)競賽,，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強基礎(chǔ)計算教學(xué)的同時，抓好錯題過關(guān),，設(shè)置錯題集,，提倡“小題大做”，切實提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期奧數(shù)檢測調(diào)整,，由原來的每大周檢測一次改為每月檢測一次，檢測的監(jiān)考與考場安排與月考相同,。通過檢測的調(diào)整,，提高奧數(shù)檢測質(zhì)量。
8,、作文裝訂工作已進行幾學(xué)期,，但裝訂質(zhì)量卻不容樂觀。為進一步提高作文裝訂質(zhì)量,，作文裝訂做以調(diào)整：每學(xué)年裝訂一次,，要求每班裝訂總篇數(shù)不少于班級人數(shù)的百分之八十，每學(xué)期裝訂二分之一,，期末將會對裝訂質(zhì)量進行嚴(yán)格審閱,，并進行評價。
9,、繼續(xù)進行英語免試生申報及抽測工作,，要求教師上好英語會話課，進行英語會話比賽,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。
潛能生轉(zhuǎn)化工作要常抓不懈，本學(xué)期此項工作必須切實做好,。要求教師重點認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學(xué)計劃,，對癥下藥,，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。本學(xué)期將以教研組為單位開展一次轉(zhuǎn)差交流會,，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗,，推進潛能生轉(zhuǎn)化工作。具體措施如下：
1,、要求開學(xué)初語,、數(shù)老師制定潛能生轉(zhuǎn)化方案及措施。
2,、第一次月考后上交潛能生名單,，語、數(shù)每位教師每班上交不少于3個,。教導(dǎo)處建立潛能生檔案,。年級組長跟蹤關(guān)注轉(zhuǎn)化效果，重點關(guān)注新生班級,。
3,、填寫潛能生轉(zhuǎn)化記錄表……
4、開展?jié)撃苌D(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會,。要求各年級組長參與到負責(zé)的年級組內(nèi),。
5、期末寫出潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié),。
五,、繼續(xù)推進教研組建設(shè)。
1,、各教研組制訂好工作計劃,，由教研組長負責(zé)組織好各組交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備,，學(xué)期末上交教導(dǎo)處,。
2、各年級長,、教研組長進課堂聽課,，推門聽課，了解教學(xué)情況,。加強對每位教師每個學(xué)科的隨堂聽課,，聽好課，隨時了解教師備課情況,。堅持每周聽課1-2節(jié),，堅持課后及時點評。通過這些形式,，有效促進教師重視平時的日常教學(xué),。鼓勵教師間開展相互的聽課活動,，取長補短，共同提高,。
3,、確保教研組長會議的實效性。本學(xué)期將繼續(xù)加大教研組長政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,，每大周學(xué)習(xí)一次。會議首先進行學(xué)習(xí),，然后組長對近期工作進行評價,，總結(jié)優(yōu)點，查找不足,，解決困惑,，提出今后工工作設(shè)想。教導(dǎo)處對今后工作提出要求和建議,。并時常加強對教研組長的嚴(yán)格要求,，提高教研組長的個人素質(zhì)和品行修養(yǎng)。力爭使每次會議對教育教學(xué)起到推動作用,。
4,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。年級長,、教研組長要深入課堂進行跟蹤聽課,，積極培養(yǎng)青年教師，學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,， 采取幫、帶的形式,，促進青年教師快速成長,，盡快成長為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時,，大力提倡教師間互相聽課,，取長補短，共同提高,。
4,、確保教研活動真實有效。教研組長要重視集體備課,，認(rèn)真分析整冊教材,，領(lǐng)會教材編寫意圖，明確教學(xué)的重點與難點,。積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索,。
教導(dǎo)處要安排好每大周集體備課,，本學(xué)期集體備課時,，教案增補內(nèi)容可自由選擇寫書上或?qū)懡贪副旧稀５珜⑦M一步增加主備課的檢查和評價力度,，確保主備課教案的質(zhì)量,，確保主備課的實效性，能切實能起到一定的引領(lǐng)作用,。
要求以教研組為單位每月檢查教案一次,，方法為循環(huán)制，多交流,，多討論,，不斷完善和提高備課水平。
我校保證每大周一次集體教研時間,，教研形式多樣,，方法要靈活 ，本學(xué)期要求各教研組必須有一個以上的小的課題研究,，必須有方案,，有總結(jié)，有成果展示,。
5,、拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助,，結(jié)合課例積極開展磨課活動,，將“集體備課”、“集體聽課”,、“集體討論”融為一體,，拓寬集體研究的內(nèi)涵。以教研組為單位引領(lǐng)教師參加課題實驗,。開展課堂開放周活動,，進行多次磨課活動，多方位 觀課活動,，把自培,、互動、共享作為校本教研的核心理念,，
6,、認(rèn)真開展校本教研活動。
教研組要創(chuàng)新管理,、規(guī)范活動,、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗,，每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣,、人人參與,、講求實效；每個人堅持扎實基礎(chǔ),、提高質(zhì)量,，探索讓學(xué)生全面、全員,、全程,、主動地參與教學(xué)過程，探索因材施教,、分類指導(dǎo)的有效途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量。,、
四,、新教育工作積極推進
（1）晨誦內(nèi)容積極探索更新。每班每周二,、周五進行三次晨誦,，每次晨誦誦讀童謠、兒歌,、指定古詩及相關(guān)經(jīng)典文章,。一、二年級以童謠,、兒歌為主,，輔以三字經(jīng)（早上進行三字經(jīng)晨誦，午讀時間可以講述三字經(jīng)相關(guān)故事）,；三年級與語文單元主題結(jié)合選擇經(jīng)典詩歌,、詩詞；四,、五年級以農(nóng)歷課程為主,，輔以古詩詞（四年級結(jié)合農(nóng)歷課程選擇詩人主題晨誦，五年級結(jié)合農(nóng)歷課程選擇經(jīng)典詩詞選擇古詩詞進行晨誦）,。二至五年級設(shè)置晨誦本,，二年級根據(jù)晨誦詩內(nèi)容以繪為主，三至五年級晨誦本根據(jù)晨誦詩內(nèi)容可進行改編,、仿寫,、續(xù)寫……
（2）整本書共讀（三至六年級）各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為整本書讀書時間。為保障午讀質(zhì)量，午讀時間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè),、教師對后進生進行輔導(dǎo)等教學(xué)行為。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,。利用兩節(jié)閱讀課廣泛閱讀古經(jīng)典作品,，利用兩節(jié)閱讀課將所讀故事進行童話劇排演，豐盈孩子當(dāng)下生命,。每班每學(xué)期建議閱讀至少三本書籍,。二至五年級設(shè)置的閱讀摘抄本每月不少于四次,，摘抄本學(xué)期共讀書籍的優(yōu)美詞句以及段落,，每次摘抄要注明日期以及書名。
（3）讀寫繪課程（一,、二年級）各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為讀寫繪時間,。為保障讀寫繪質(zhì)量，讀寫繪時間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè),、教師對后進生進行輔導(dǎo)等教學(xué)行為。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)寫繪課,。一年級一年級繪本以老師讀,，學(xué)生聽為主，輔以學(xué)生復(fù)述故事,、講故事,，二年級的繪本課以“講”為主，“繪”為輔,。二年級寫繪作業(yè)每月兩次,，與晨誦本為一個本。
（4）入學(xué)課程（一年級）全面實施一年級《入學(xué)課程》,。該課程涵蓋了童謠,、兒童詩、繪本,、電影等,。一年級教師全員參與，消除孩子對陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理,，培養(yǎng)孩子們積極自信的良好心態(tài),。同時融入規(guī)則教育，主要由“就餐,、如廁,、整理、列隊,、聽課,、就寢及文明”七個分項指標(biāo)組成,，旨在有目的地對孩子進行行為習(xí)慣的導(dǎo)引與訓(xùn)練，使孩子建立初步的規(guī)則意識,。各位老師要及時記錄孩子點點滴滴的變化,。
（5）國旗下晨誦與好書推薦。
國旗下晨誦結(jié)合每月品性主題以及相關(guān)節(jié)日選擇詩歌,，提倡全班參加,。本學(xué)期成立“睿聽大放送社團”，各班推薦優(yōu)秀的選手參加競選,，選出團長,、副團長各一名，社員六名,；該團成員主要負責(zé)每周二,、四、六中午,、晚上的好書推薦播放以及從各班選出的優(yōu)秀讀后感,。
（6）加強資料管理，做到全員強化資料積累意識,。平日工作點滴都要用文字積累下來,。課堂教學(xué)的及時反思，活動的具體部署和安排及活動效果的記錄,、圖片,、小結(jié)等，每月有匯總,，并能及時在教育在線上發(fā)帖,、跟帖。教導(dǎo)處針將作出評價,。要求班主任建立班級貼,，每月發(fā)帖記錄班級生活不少于1次，其它內(nèi)容自由進行,。其他教師發(fā)帖1次,，班主任不得重復(fù)發(fā)帖。
本學(xué)期,，畢業(yè)班將面臨更大的挑戰(zhàn),。本屆畢業(yè)生現(xiàn)狀并不容樂觀。在新學(xué)期里,，需要各位畢業(yè)班教師團結(jié)一心,，奮力拼搏。我們將從以下幾方面入手，力爭使畢業(yè)班工作再上新臺階,。
1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師，切實解決畢業(yè)班教師的實際問題,，增強老師們的教學(xué)后勁,，全心全意地抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。同時班子成員蹲點畢業(yè)班,，開展教學(xué)調(diào)研活動,，加強學(xué)科指導(dǎo)工作。
2,、召開畢業(yè)班教師會,，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想,，并且不斷反思,，不斷改進教學(xué)方法，不斷完善管理策略,，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量,。
3,、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。因此重視學(xué)生心理輔導(dǎo)必須作為一項重要工作來抓,。要求各位老師以班會為陣地，積極進行思想動員工作,。積極鼓勵教師在教學(xué)中運用激勵措施,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進良好班風(fēng)的形成,。同時還要關(guān)注后進生,，在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心,、細心,、耐心。保證良好班風(fēng)的形成,。
4,、召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會，家校合力抓質(zhì)量。
5,、聚焦畢業(yè)班教學(xué),，對薄弱班級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，力爭在小升初考試中名列再創(chuàng)佳績,。
6、重視教師思想溝通工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，尋求有效途徑解決，把問題消失在萌芽狀態(tài),。
1,、強化教師自主學(xué)習(xí)，在教師中掀起讀書熱潮,。每周組織,、集中教師學(xué)習(xí)一次，每周每位教師要到閱覽室自學(xué)一節(jié)課,，每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上教育方面的專著,，并做好筆記；每月教師隨筆發(fā)帖一次,，努力促使教師專業(yè)化水平的提高,，形成全新的教育智慧。
2,、本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。
3,、校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期選派教師外出培訓(xùn),，繼續(xù)為教師外出學(xué)習(xí)提供機會,，但要注重實效，返校后要交流幅射,。
4,、著力于新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)科特點開展新教師基本技能訓(xùn)練,，充分利用利用集體備課,、組內(nèi)公開課,、校級公開課幾個平臺，校級公開課有骨干教師進行展示,，起到引領(lǐng)作用,。教研組長利用組內(nèi)公開課，互評,、總結(jié),， 促進新教師快速成長，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境,。
八,、發(fā)展學(xué)生的特長，加強音,、體,、美教學(xué)。
圍繞校本課程月主題,，音體美教師制定好本學(xué)年學(xué)科計劃和實施方案,，加強體、音,、美教育的結(jié)合,，根據(jù)我校實際，廣泛開展音,、體,、美等豐富多彩的興趣小組活動和綜合實踐活動，要求每年級要書寫一本教案,。音樂、美術(shù)老師根據(jù)教材書寫教案,，體育老師要求每大周書寫一次教案,。具體要求如下：
1、音樂學(xué)科教師除加強基本功練習(xí),，（本冊教材歌曲會彈會唱）,，不允許私自減少教學(xué)內(nèi)容，同時做好音樂律動教學(xué),，要求每學(xué)期每個班級進行兩首,。
2、美術(shù)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生特長為主的特色教學(xué),，積極探索美術(shù)黑體畫特色,，每大周保證上課一次，作業(yè)一次,。十月份以年級為單位舉行學(xué)生畫展,。
3,、體育學(xué)科將游戲活動帶入課堂，且使活動內(nèi)容更豐富,。使我校學(xué)生會跳繩,、會踢毽子、會打乒乓球,，豐富學(xué)生課外生活,。本學(xué)期拓展游戲、跳繩將是體育課重點教學(xué)內(nèi)容,，以期形成趣味跳繩特色,，
學(xué)期末，跳繩將是體育檢測的重要內(nèi)容,。
4,、本學(xué)期以上學(xué)科均成立興趣特長小組，每大周周日下午增設(shè)兩節(jié)活動課,，室內(nèi),、室外均可，除特長小組外,，其他可依據(jù)班情設(shè)置手工制作,、誦讀、主持,、禮儀,、劇本排演等不同特色的活動內(nèi)容。特長小組期末進行成果展示,。
總之,，我們將繼續(xù)努力，為開創(chuàng)xx小新局面而拼搏,！教導(dǎo)處工作總結(jié)小學(xué)教導(dǎo)主任競聘演講稿小學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃
最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃春季篇八
根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃,，以落實素質(zhì)教育和課程實施為重點，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手,，進一步推進學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施,，加強教研組建設(shè)，加大教師培訓(xùn)力度,，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。
1,、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作,。
2,、以課程實施為重點,，規(guī)范辦學(xué)行為。
3,、強化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評價體系。
4,、加強校本教研,，促進發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。
5,、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量檢測以及評價體系,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
6,、堅持和提倡以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,，盡力提升教學(xué)效能。
1,、教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、身心素質(zhì),、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系,、課內(nèi)與課外（內(nèi)容,、活動）的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系,。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理,，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式有機結(jié)合。能夠根據(jù)教學(xué)實際,，充分利用和發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用,。學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué),，打造成功課堂的理念,，努力提高課堂教學(xué)水平，在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間,，增加有效的思維訓(xùn)練時間,，提高教學(xué)效率。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更,，教師要自覺按課表上課,，教導(dǎo)處將不定期抽查，嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生,，確保學(xué)生全面發(fā)展,。
3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考核”），形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、細致的教風(fēng)，強化為學(xué)生服務(wù)的意識,。
（1）抓實備課,。每一個教師要根據(jù)課標(biāo)的要求，并結(jié)合學(xué)科教材特點,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點與難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，要有提前三天的備課量,，杜絕不備課上課現(xiàn)象，教導(dǎo)處對教師備課每學(xué)期最少進行3次檢查,，并及時通報檢查結(jié)果,。集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化,，同組教師應(yīng)相互聽課,、研討,，校長、副校長,、教導(dǎo)主任要帶頭聽課,，加強對青年教師的備課、上課指導(dǎo),。
（2）抓活課堂,。“活”不僅在于教學(xué)手段的多樣,，課堂氣氛的活躍,，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的務(wù)實高效,，思維程度的深刻,，學(xué)生參與的廣泛，讓每個學(xué)生都有收獲,。
（3）抓勤輔導(dǎo),。對于后進生，教師不得歧視,，要制定合適的輔導(dǎo)計劃并及時輔導(dǎo),，確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時得到解決,。
（4）抓精練習(xí)。各科作業(yè)量要適度,，注重質(zhì)的要求,，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性,、分層要求,。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試,，考前抓命題,，考中抓考風(fēng)，考后抓分析,。
（5）抓細分析,。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施,；精細分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科,、每個學(xué)生,、每種題型,、每個知識點、每次考試后,，開好質(zhì)量分析會,、進行橫向、縱向,、對比分析,，重在揭示問題，查找主客觀原因,，落實改進措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。
4,、加強檢查,，作好教學(xué)反饋工作。教導(dǎo)處繼續(xù)建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,，建立“備,、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時通過聽推門課的形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價,。
5,、加強教研組工作的管理，加強備課組建設(shè),。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點,，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念,，真正解決在教學(xué)實踐中遇到的具體問題,，不流于形式，要有活動記錄,，活動總結(jié),，通過教研活動落實課改的精神，備課組對同一教材進行集體備課,，共同探討,，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進步,，共同提高,，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項常規(guī)教學(xué)檢查的同時，加強對各年級各班級教學(xué)進度,、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤,、評價，對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評價結(jié)論將及時通報,。并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績效考核的依據(jù),。
本學(xué)期，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,，要不斷加強校本教研,，開展校內(nèi)外教研活動，如：組織綜合科目的老師,，深入語文數(shù)學(xué)課堂觀摩,，相互促進、交流與提高教學(xué)技能,，組織教師到外校參加教學(xué)觀摩活動等,。在交流與合作中，不斷打造強大的,、高水平的教學(xué)團隊,，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
為了有效促進教學(xué)工作,，豐富師生的校園生活,，除了積極參加上級部署的各項教育教學(xué)活動外，還要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃,、組織和評定工作,，本學(xué)期將開展“國慶杯”師生朗誦比賽等活動。
教導(dǎo)處工作人員要樹立一切服務(wù)于教學(xué)的思想,，明確分工,，能解決的事情立刻解決，解決不了的及時匯報,，定期召開主任辦公會議和教務(wù)人員工作會議,，認(rèn)真細致地分析學(xué)校教學(xué)工作，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平,。
2月份：
1,、制定教導(dǎo)處工作計劃。
2,、認(rèn)真核算工作量,，根據(jù)實際情況合理分課，分發(fā)課程表,、作息時間表,、行事歷。
3、做好一年級新生報名,、登記,、分班、上報數(shù)據(jù)等工作,，做好部分年級轉(zhuǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。
4,、發(fā)放教學(xué)用書,、備課用品等。
5,、學(xué)生報到注冊,。
3月份：
1、上報一年級電子學(xué)籍和轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)籍,。
2,、開展備課筆記、作業(yè)布置與批改等工作檢查,，迎接縣教育局開學(xué)工作檢查,。
3、結(jié)合推普周開展紀(jì)念“語言文字法頒布十周年”活動,。
4,、統(tǒng)計各班級人數(shù)，上報教育局,。
5,、結(jié)合教師基本功大賽，舉辦“國慶杯”師生朗誦比賽,。
6,、加強教學(xué)工作常規(guī)檢查。
7,、組織參加全國第八屆小學(xué)語文閱讀教學(xué)觀摩研討活動以及市小學(xué)數(shù)學(xué)第八屆優(yōu)質(zhì)課評選,。
4月份：
1、組織人員對青年教師進行聽課,，并研討教學(xué),。
2、檢查作業(yè)設(shè)置,、批改情況
3,、開展高年級作文比賽，二三年級速算比賽,。
4,、開展教學(xué)工作常規(guī)檢查。
5、組織參加全市體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選,、觀摩全國小學(xué)語文蘇教版第三屆課堂教學(xué)大賽,。
5月：
1、第二次檢查備課筆記,。
2,、對教學(xué)質(zhì)量進行期中檢測，并進行質(zhì)量分析,，探討課堂增效措施,。
3、參加縣級第三屆課堂教學(xué)觀摩活動,，組織教師外出聽課學(xué)習(xí),。
4、堅持教學(xué)工作常規(guī)檢查,。
6月：
1,、各科進入總復(fù)習(xí)，做好期終考試的各項準(zhǔn)備,、總結(jié)工作,。
2、完成各學(xué)科總結(jié),，資料歸檔工作,。
3、第三次檢查備課筆記,。
4,、完成教師用書、備課用品的回收工作,。
5,、布置寒假有關(guān)工作。
6,、做好期末檢測的分析總結(jié)工作,。
7、做好期末工作總結(jié),。
最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃春季篇九
為切實提高我校教育教學(xué)和教研工作,，配合學(xué)校的工作并落實好，特制定了20xx年(春)xx小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃,。
在新學(xué)期里,，我校教導(dǎo)處將牢牢抓住"一個中心，兩個基本點"(即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點),，堅持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手,，全面落實各項教育教學(xué)工作,，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
1,、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認(rèn)真鉆研教材,，研究學(xué)生,，精心設(shè)計教案，作業(yè)布置合理,、適量，批改及時規(guī)范,，并認(rèn)真做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。教導(dǎo)處對教師的備課、作業(yè)等方面進行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況,。
2,、加強師資培訓(xùn)力度。通過國培遠程學(xué)習(xí),、讀書工程的實施,，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
3、加強骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促良好教風(fēng)的形成。
4,、開展崗位大練兵活動,，組織開展教育教學(xué)論文評比、教案撰寫評比,、青年教師基本功評比;通過多種形式的教學(xué)活動促教師專業(yè)發(fā)展,。
5、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度,。教師在集中學(xué)習(xí)的同時,，擠時間，自學(xué)最新的教育理論,，并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,，完成不少于5000字的讀書筆記,。
6、重視課題研究,，提高科研能力,。全體教師結(jié)合自己的工作實際，潛心研究,，大膽實驗,。本期擬申報的縣《區(qū)域課改》課題，參研人員注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料,，記好工作日記,，注意總結(jié)實驗工作中的好經(jīng)驗，好方法,，及時撰寫經(jīng)驗或論文,。
1.規(guī)范管理。繼續(xù)執(zhí)行績效考核實施方案,，完善各項考核細則要求,，落實教學(xué)活動的規(guī)范。
2.提高質(zhì)量,。向四十分鐘的課堂要效益,，減負增效，提高各年級各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率,，提高后20%學(xué)生的平均分。尤為重要的是提高上學(xué)期質(zhì)量檢測中較為落后的的學(xué)科質(zhì)量,。
3.打造特色,。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通，督促教師做好學(xué)生家訪記錄檔案(特別是留守兒童)管理工作,，協(xié)助召開家長會,，繼續(xù)擴大學(xué)校在我鎮(zhèn)的影響力。
(一)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化過程管理,。
切實加強對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,，做到強化平時,，重在過程。重點放在認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。完善和實施推門聽課制度,，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，克服本校專業(yè)教師緊缺,、師資力量薄弱的現(xiàn)實條件,，充分開發(fā)教師資源,，開全科目,，開足課時,。
2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。學(xué)校要做好經(jīng)常性的巡課工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出,。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，切實按課表上好每一節(jié)課,。學(xué)校教導(dǎo)處和值周進一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，將嚴(yán)肅處理。
(2)嚴(yán)格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。切實提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將定期、不定期對各科教師的備課進行檢查,。
(3)嚴(yán)格作業(yè)管理,。對于作業(yè)設(shè)計、批改,，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實以"精選、精講,、精練,、精批"和"有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯必糾"為要求的"四精四必"上下功夫，做到位,。向?qū)W業(yè)評價要質(zhì)量和效益,。
3、加強隨堂聽課,。校長室,、教導(dǎo)處成員定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。隨堂聽課的重點是新教師和教學(xué)能力較弱的教師,。中層管理人員聽課數(shù)全學(xué)期20節(jié)以上，教研組長,、備課組長20節(jié)以上,，教師不少于15節(jié)。把推門聽課納入量化,，把教案,、作業(yè)、及教研都納入,，加大分值,，具體分值見教研活動各項記錄，最后納入績效考核,。
(二)加強教師隊伍建設(shè),，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平。
1,、鼓勵,、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次,，提高教師自身素質(zhì),。
2、注重骨干教師的培養(yǎng),，發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用,。
(1)加強做好新教師、年輕教師,、骨干教師的培養(yǎng)工作,。繼續(xù)發(fā)揚老教師,、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動中強調(diào)老教師誠心誠意地教,，年輕教師虛心誠意地學(xué),，大家都有積極向上的上進心，形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍,。
(2)教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子,，重點培養(yǎng)，為參評教師做好各項準(zhǔn)備工作,，爭取在本年度教學(xué)骨干評比中有更多教師脫穎而出,。
(三)以教研組活動為重心，嚴(yán)格教研活動過程管理
校教研已成為我校雷打不動的活動,，根據(jù)教學(xué)實際的安排,，確定每周二、四上午三,、四節(jié)為語文組活動,，每周三上午三、四兩節(jié)為數(shù)學(xué)組活動,。校長,、教導(dǎo)處人員深入到各教研組，督促,、指導(dǎo)教研活動科學(xué),、規(guī)范地開展。
(四)深化課改實驗,，提高科研質(zhì)量。
1,、加強信息技術(shù)研究,。依據(jù)縣局"135工程"要求，做到信息技術(shù)在課的質(zhì)量,、課堂運用,、學(xué)校管理運用三方面有所突破，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。利用我?，F(xiàn)有的在線課堂教育技術(shù)設(shè)備，組織教師進行教育技術(shù)的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率,。
2、積極組織校本培訓(xùn),，讓校本教研真正為教育教學(xué)服務(wù),，提高教師對于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索,、加工利用的能力。鼓勵教師制作個人博客,，促使教育博客成為教師專業(yè)成長的精神家園,，校本教研和教師自我提升的一個重要平臺。
最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃春季篇十
本學(xué)期教務(wù)工作以規(guī)范辦學(xué)行為,，強化常規(guī)教學(xué)管理,、大力推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點,，抓好教務(wù)常規(guī)工作,，促進教務(wù)規(guī)范管理，全面落實素質(zhì)教育,，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個新的臺階,。
深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革,，打造一支業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期切實針對教育局工作思路,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，牢固樹立責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,、課程意識、學(xué)習(xí)意識,、創(chuàng)新意識,，求真務(wù)實，在扎實抓好教師,、學(xué)生,、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學(xué)新思路,，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù),，進一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
1,、充分發(fā)揮教導(dǎo)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能,，領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進行教育教學(xué)改革,。
（1）,、全體教師樹立以人為本的思想，通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力,、素質(zhì)及思想,、態(tài)度、情感,、價值觀得到和諧,、健康、全面發(fā)展,。
（2）,、教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展,。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注重學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng),。
（3）,、大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，提高教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力,，優(yōu)化教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的使用。
2,、切實提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。切實抓好學(xué)科教學(xué)管理，特別是語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的規(guī)范化管理,，本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上再上一個新臺階,。
3,、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實工作，以“六認(rèn)真”要求為抓手，加強檢查,、反饋、跟進措施,，同時進一步做好教學(xué)檢查工作,。
4、本學(xué)期繼續(xù)做好“同課異構(gòu)”校本教研活動,。
1,、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作,，調(diào)動教師的工作積極性,。
2、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,。
3,、搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),。
4、結(jié)合實際,，開展多種學(xué)科活動,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)提高,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。要開齊,、開足,、教好每一門課程，不得隨意增減,。工作計劃
2,、加強學(xué)籍管理,。認(rèn)真核實學(xué)生名冊，組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表,。嚴(yán)格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳,。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、休學(xué),、更名、畢業(yè)等手續(xù),。
3,、強化教學(xué)秩序。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求,，不定時檢查全校課堂教學(xué)的基本情況,，旨在杜絕以下
現(xiàn)象的發(fā)生：
①無故缺勤、遲到,、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象,；
②上課不作為現(xiàn)象。包括課堂教學(xué)無組織,，室內(nèi)課任憑吵鬧,，室外課任憑追打；
③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象,；
④私自調(diào)課,。
4、加強聽推門課,。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)聽推門課,，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué),，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益,。
5,、規(guī)范請假程序。教師和教輔人員請假,，須提前告知,，以便教務(wù)處有調(diào)配人員的時間余地。經(jīng)同意后,，還須履行好請假手續(xù),，方可離校（因特殊情況不能事先填寫請假條的，事后應(yīng)補辦）,。
6,、加強常規(guī)考核。以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn),，對教學(xué)的常規(guī)工作進行考核,，對考核結(jié)果將及時通報
7、加強對音,、體,、美學(xué)科的教學(xué)管理，積極開展豐富多彩的大課間體育活動,。音樂,、美術(shù)課要認(rèn)真上好，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。做好體育教學(xué)工作,，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。
8、加強對教學(xué)工作的檢查與評價,，本學(xué)期教導(dǎo)處將采用平時抽查和期末總查的形式,，對每位教師的教學(xué)工作進行全面評估。各科教師要著力抓好補差工作,，不使任何一個學(xué)生掉隊,。
最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃春季篇十一
以十六大精神為指針，根據(jù)上級教育行政部門及學(xué)樣工作的統(tǒng)一部署,，圍繞學(xué)校中心工作,，繼續(xù)突出課程改革，加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,，創(chuàng)新教研機制,，落實奉化市“校本研修實施方案”的各項工作。重視本校老師業(yè)務(wù)水平的提高,，培養(yǎng)教學(xué)尖子,；努力完善符合新課程理念的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價機制；加強班主任工作,，努力爭取為學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展做出新貢獻,。
1、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,。使全體教師進一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項長期而艱巨的任務(wù),，是教育的趨勢。在市級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，做好校級課程輔導(dǎo)工作,，尤其是要抓好教材分析和備課準(zhǔn)備,，努力使課程改革落實到實處，使每位任課教師樹立全新的課程理念,。
2,、本學(xué)期繼續(xù)將教研工作抓實抓細，努力使教研工作能夠輻射到每一位教師的課堂中,。為此,，繼續(xù)抓教研組工作建設(shè)將是本學(xué)期的重點工作。特別是實施新課程的一年級及其他年級的部分課程,，重視備課及其相關(guān)的檢查,、評價制度，使新課程逐步走向成熟,。
3,、以科研帶課改，把學(xué)科教學(xué)與課題研究有機地結(jié)合起來,。校級領(lǐng)導(dǎo)分管實抓,，以學(xué)科教研組為課題研究單位，做好課題研究這項實效性的工作,。
1,、本學(xué)期，繼續(xù)強調(diào)教師在備課,、上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的工作體現(xiàn)和工作力度,，確保課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的提高,；繼續(xù)明確規(guī)范正常的教學(xué)制度，特別是對學(xué)校課程計劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格,，決不擅自調(diào)課,，上好上足教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)計劃制定的每一節(jié)課。
2,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識,、基本技能教學(xué)的同時,，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng),。本學(xué)期,，我們加強各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤,，建立好差生跟蹤檔案,，努力做好轉(zhuǎn)差工作,。重視因材施教，培優(yōu)補差,。針對教導(dǎo)處制訂的各年級學(xué)科競賽（寫字,、朗讀、口算,、計算等），各任課教師要引起足夠的重視,，加強平時的訓(xùn)練,，力爭學(xué)科競賽出效果、出成果,。
加強教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實施,、教學(xué)研究的基本單元,，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)?；?、專題化、系列化,。
本學(xué)期,，市教研室把實施教研工作的重心下移，落實了“校本研修實施方案”,，切實把教學(xué)研究與提高教師專業(yè)水平緊密結(jié)合起來,。小學(xué)斷續(xù)開展“學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”框架下的主題化、系列化教研活動,，努力使“研”與“訓(xùn)”相得益彰,，讓教師在解決教學(xué)實際問題的同時迅速提高自身的專業(yè)水平。各教研組本學(xué)期不僅要開展好主題教研活動,，還要做好活動的管理工作,，要求各學(xué)科系列研修活動的計劃、記錄,、老師備課,、反思、總結(jié)等能集結(jié)成冊,，迎接教研室的學(xué)校調(diào)研檢查,。
1、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。首先進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作,，給他們提供學(xué)習(xí)機會和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍,。其次,，選拔參加下半年市教壇新秀評選的教學(xué)能手，加強輔導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，爭取能賽出水平，取得好成績,。最后,，對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓(xùn)工作,。針對上學(xué)期教導(dǎo)處對師徒結(jié)對的指導(dǎo)欠缺的情況,，本學(xué)期積極開展師徒活動，實現(xiàn)“一年基本規(guī)范,，二年站穩(wěn)講臺,，三年教有特色”的培養(yǎng)目標(biāo)。
2,、加強師德師風(fēng)建設(shè),。通過各種形式的交流學(xué)習(xí)，幫助全體老師正確領(lǐng)會和把握師德,、師風(fēng)要求,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格,、有損學(xué)生身心健康的人和事,，保持教師隊伍在社會上的良好聲譽。
3,、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高,。本學(xué)期，我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動,，課改論文,、演講比賽、案例評析等,，鼓勵教師不斷進修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
4,、指導(dǎo)好班主任工作,，開展好家長學(xué)校。加強班主任之間的工作交流，完善班級管理措施,，創(chuàng)建良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，從而形成積極,、健康,、向上的校風(fēng)。
1,、假日活動開始
2,、期初班主任工作會議
3、期初教學(xué)工作檢查
4,、上交數(shù)學(xué)教學(xué)案例
5,、建立后進生檔案
6、“與課改同行”青年教師論文評比
7,、“與課改同行”青年教師演講比賽
1、家長學(xué)校（四）
2,、教學(xué)常規(guī)檢查
3,、教學(xué)設(shè)計及教學(xué)案例撰寫比賽
4、一至三年級口算過關(guān)
5,、參加市三年級朗誦比賽
6,、期中檢查
7、期中班主任工作會議
1,、家長學(xué)校（五）
2,、教學(xué)常規(guī)檢查
3、市數(shù)學(xué)學(xué)科論文評比
4,、朗讀測試
5,、師徒結(jié)對課堂展示
6、四至六年級計算過關(guān)
1,、寫字水平測試
2,、家長學(xué)校（六）
3、畢業(yè)考
4,、市三四年級英語口語抽測
5,、一至五年級期末復(fù)習(xí)交流
6、期末考試
7,、期末班主任工作會議
8,、各類評比
最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃春季篇十二
深入實施素質(zhì)教育，以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),，對接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的各項工作,，深化推進“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”的工作，大力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)手段,，著力減輕學(xué)生過重負擔(dān),，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，為每一個孩子的健康快樂成長打好堅實基礎(chǔ)。
1．進一步加強教學(xué)管理,，規(guī)范課程教學(xué)工作,，明確“減負增效”具體要求。
2．以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),運用指標(biāo)結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略,，積極推進“創(chuàng)智課堂”實踐,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3．繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作的實施和探索,，編制校本作業(yè),，嘗試開展語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測試命題研究,，全面落實好等第制評價。
1．依法執(zhí)教,，落實課程
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計劃,，按規(guī)定開齊開足全部課程?；A(chǔ)型課程要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和高層次思維能力的培養(yǎng),，拓展性課程要凸顯學(xué)生的選擇性和興趣激發(fā)，探究型課程要重視過程性,。繼續(xù)推進學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力研究,，加強學(xué)習(xí)，努力提高教師執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識和能力,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，統(tǒng)籌安排，科學(xué)梳理,。
2．教學(xué)流程,，常抓不懈
進一步完善教學(xué)管理制度?；谛Ｇ?，基于隨機式調(diào)研情況，不斷修訂和增訂教學(xué)管理制度,，促進教學(xué)秩序常態(tài)化發(fā)展,。本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)同各學(xué)科教研組，從學(xué)校實際出發(fā),，對原有的一些教學(xué)管理制度進行重新修改與調(diào)整,，尤其是“減負增效”的措施，各學(xué)科“作業(yè)規(guī)范細則”，作業(yè)備課檢查的量表等,，組織教師開展教學(xué)管理制度的學(xué)習(xí)活動,，以制度來約束、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。
教導(dǎo)處將繼續(xù)從教學(xué)常規(guī)抓起,，通過有效評價與激勵，促進教師煥發(fā)工作的主動性,、積極性和創(chuàng)生性,。教師在平時的教學(xué)中要努力做到：備課鉆研要“深”，課堂執(zhí)行要“實”,，過程調(diào)控要“活”,，布置作業(yè)要“精”，當(dāng)面批閱要“勤”,，教學(xué)評價要“全”,，學(xué)生負擔(dān)要“輕”，教學(xué)質(zhì)量要“高”,。本學(xué)期教導(dǎo)處日常工作將進一步加強巡視與督查,，通過檢查不斷促進教學(xué)工作的有效提升。
確立“質(zhì)量立?！币庾R,，增強教師質(zhì)量提升的責(zé)任感和緊迫感,。教導(dǎo)處將繼續(xù)抓好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。本學(xué)期教導(dǎo)處將定期組織開展學(xué)科單項測試工作,，重點關(guān)注五年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，通過召開任課教師會議、學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會,、質(zhì)量監(jiān)控等措施,，及時發(fā)現(xiàn)問題，找尋對策,，力爭使我校的教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高,。
3．聽課研討，有序開展
廣泛開展聽課活動,。本學(xué)期將繼續(xù)組織好校級各類教師的課堂教學(xué)交流活動,，備課組主題研討課，每月師徒結(jié)對的邀請課等聽課活動,，通過公開教學(xué)全方位展示校內(nèi)優(yōu)秀教師的風(fēng)采,。教導(dǎo)處還要將隨堂課等活動落實到每周的工作安排中。通過加強聽課研討，促進教師間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流,。
1．學(xué)習(xí)理論,，豐厚底蘊
進一步加強理論學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度,，研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，深入領(lǐng)會課改精神，充分把握其精髓,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，主動獲取新課程理念，并將新課程理念,，運用到自己的教育教學(xué)中去,，并進行課堂教學(xué)改革的積極探索。加強教師基本功訓(xùn)練,，深化教學(xué)研究,，分階段、有步驟地組織專題化,、系列化的主題研討,，以主動反思、解決教學(xué)中的實際問題為導(dǎo)向,，促進教學(xué)研究與教學(xué)實踐的有效互動,，優(yōu)化教師能力建構(gòu)，豐厚教師的底蘊,。
認(rèn)真開展教科研的研究工作,，以科研促教研，促進學(xué)校各項工作的提升,。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教育局的部署,，按照時間結(jié)點，認(rèn)真做好20xx年課題成果申報工作,，召開?？傉n題的開題論證會。組織教師認(rèn)真研讀《中小學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科命題測試框架》,，嘗試開展語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測試命題研究,。
2．聚集課堂,，提高效率
聚焦課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。本學(xué)期將繼續(xù)深化“創(chuàng)智課堂”的教學(xué)實踐,，以小學(xué)“創(chuàng)智課堂”教學(xué)評價量表為指南,，進一步指導(dǎo)并強化教師在課堂教學(xué)行為中的“創(chuàng)智”元素。以推進創(chuàng)智課堂建設(shè)為切入口,，各教研大組,、備課組要確定好本學(xué)期教研活動研究的主題，充分挖掘教材中的“創(chuàng)智點”,，積極開展“創(chuàng)智”元素進課堂的教學(xué)研究活動,。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織全體教師參與區(qū)“創(chuàng)智課堂”理論與實踐課程的培訓(xùn)，安排好教師的研究課,。
3．教研實踐,，核心引領(lǐng)
學(xué)科研修活動是整體提升學(xué)校課程實施品質(zhì)的關(guān)鍵。各教研組,、備課組均要立足學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀,，分階段制訂明確的學(xué)科研修目標(biāo)和研究專題，以扎實的專題研究提升學(xué)科研修的品質(zhì),。各備課組落實減負工作,，加強作業(yè)設(shè)計的研究，編制適量的學(xué)科校本作業(yè),。依據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃,，各教研組要認(rèn)真擬定本學(xué)科的研究主題，制定好本學(xué)期的大組活動計劃,，安排好教研活動的行事歷,，確保教研活動的質(zhì)量。各教研組大組每雙周進行一次教研活動,，時間安排在周五下午,。教研組、備課組活動要確保有一定的質(zhì)量,，教研活動要做到：
（1）每次活動事先有組織,，有安排,，讓每個人在活動前明確主題,，有所思考，有所準(zhǔn)備,。
（2）每次活動中增強伙伴間“對話”,，增強思維交鋒的力度，鼓勵質(zhì)疑,，鼓勵爭辯,，每個人都要發(fā)表自己的見解?！把杏憽睔夥崭鼭?，避免“走過場”,，“走秀”。
結(jié)合教研活動,，本學(xué)期還要組織開展好教師的基本功訓(xùn)練,。每學(xué)期開展一次學(xué)科專業(yè)知識學(xué)與練，基本功訓(xùn)練做到既抓專業(yè)基本功訓(xùn)練,，又抓學(xué)科基本功訓(xùn)練,。通過系列化的基本功指導(dǎo)與訓(xùn)練，促進教師快速提升,。
1．教學(xué)評價,，有序推進
依托各類市、區(qū),、校級培訓(xùn),，進一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念深入實施“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”，教導(dǎo)處將與學(xué)科教研組一起根據(jù)學(xué)科特點,，深入分析,、細化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，從“學(xué)習(xí)興趣”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“學(xué)業(yè)成果”三個維度進行分項等第評價，評價強調(diào)融入教學(xué),，更關(guān)注學(xué)生的個性特長與成長變化,。在平時的教學(xué)過程中進一步落實分項評價、過程性評價及具有學(xué)科課程特色的評價形式,，修訂評價量規(guī),，積累案例，形成穩(wěn)定的經(jīng)驗,。
以“綠色指標(biāo)”和“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”為指導(dǎo),，本學(xué)期將繼續(xù)做好向一、二年級的家長開放工作,。一學(xué)期共開放4次,，3月、4月分別為一,、二年級創(chuàng)智課堂教學(xué)專場,；5月為一年級主題教育活動專場；6月為大隊集會專場,。一月一開放,，請家長走進學(xué)校，家校攜手共同構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會的大教育環(huán)境,，為孩子的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。
2．實踐活動,，培養(yǎng)能力
積極開展綜合實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。針對學(xué)生的實際情況,，開展適合學(xué)生需要的實踐活動,，在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。加強學(xué)?！?758律動體驗館”創(chuàng)新實驗室建設(shè),，在學(xué)生中廣泛開展韻律操各項內(nèi)容的訓(xùn)練，選出身體綜合素質(zhì)較好的學(xué)生參加我?！皯阉噷氊悺袄怖膊訇?。通過系統(tǒng)健身活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進個性特長的發(fā)展,，塑造學(xué)校文化品牌。
圍繞“創(chuàng)智”主題,，組織開展好學(xué)科周活動,。本學(xué)期各學(xué)科教研組要結(jié)合自身的學(xué)科特點，組織學(xué)生開展好語文周,、數(shù)學(xué)周,、英語周等學(xué)科周活動。事先要有設(shè)想,、有活動方案,，活動安排要有組織，做到全員參與,，活動形式要新穎,，有創(chuàng)新。
3．藝體活動,，發(fā)展特長
嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)規(guī)章,，通過體育課、體育活動課和課間大活動等確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間,。加強學(xué)校體育社團建設(shè),，教導(dǎo)處將積極配合體育室高質(zhì)量地組織好學(xué)生運動會,，積極參與市,、區(qū)級各類體育比賽，力爭在比賽中取得佳績,。
進一步加強藝術(shù)社團的建設(shè),，打好參與市,、區(qū)各類比賽的基礎(chǔ)，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)人文素養(yǎng),，讓學(xué)生充分感受藝術(shù)教育的魅力,。本學(xué)期將配合德育室精心地策劃好校園藝術(shù)節(jié)活動。
學(xué)校教導(dǎo)處將以高度的責(zé)任心和認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度,，細致,、穩(wěn)妥地做好學(xué)生的學(xué)籍管理、一年級新生招收和五年級畢業(yè)班工作,。教導(dǎo)處將嚴(yán)格按照有關(guān)法律,、法規(guī)和文件精神，在區(qū)教育局的統(tǒng)籌指導(dǎo)下實施招生,；通過定期召開畢業(yè)班教師會,、學(xué)生會、家長會等,，加強對畢業(yè)班的管理工作,。
最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃春季篇十三
一、指導(dǎo)思想
圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，在平江區(qū)教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以課程改革為重點，以教育質(zhì)量為中心,，以教育常規(guī)為抓手,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻,。
二、主要工作目標(biāo)
1,、加強教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。
3、加強各條線崗位練兵和磨好課活動,，在區(qū)級各項競賽中爭創(chuàng)佳績,。
4、加強教研組建設(shè),，使各科教研活動開展豐富有效,。
5,、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6,、加強師資培訓(xùn)力度,，結(jié)合區(qū)培訓(xùn)重點，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
7,、繼續(xù)加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。
三、具體工作要求
（一）堅持科研引領(lǐng),，推進課改實驗
1,、組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，深入研讀各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿》,，尤其要關(guān)注課標(biāo)修訂稿中一些新的闡述,，把握要髓。認(rèn)真研讀先行教材,，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、教材特色和編寫意圖，合理使用教材,，充分挖掘教材和生活資源,，有的放矢地組織教學(xué)，充分發(fā)展學(xué)生的素養(yǎng),。通過學(xué)習(xí)探討,、上課實踐等形式，落實在每一堂課中,，努力把課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的操作行為,。鼓勵青年教師認(rèn)真閱讀各類專業(yè)雜志，注重學(xué)習(xí)積累,，組織交流,、研討，提高教學(xué)水平,。
2,、以學(xué)校建立的總課題為龍頭，根據(jù)各教研組建立的相應(yīng)子課題，各教師深入?yún)⑴c課題研究,，本學(xué)期以“構(gòu)建務(wù)實有效的課堂教學(xué)”為主題,，以課堂教學(xué)研究為主陣地,，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題,，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究,，從而有效提高課堂教學(xué)效率,。
（二）強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1,、維護課程表的嚴(yán)肅性,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、擠課,、占課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強隨堂檢查,。（區(qū)將隨機檢查學(xué)校,，如發(fā)現(xiàn)累計10次違規(guī)與校長、教導(dǎo)交流,；30次局通報批評,。）
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊伍建設(shè),，上好晨會、班隊,、思品等課程,，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣、特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期注重抓好全校學(xué)生的寫字習(xí)慣,。
3、進一步規(guī)范和強化教學(xué)“六認(rèn)真”工作
（1）備課要2——3節(jié)的超前量,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確，重難點、教學(xué)準(zhǔn)備,、作業(yè)設(shè)計,、板書設(shè)計等要齊全，要備有比較詳細的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整、清晰,。要有教學(xué)反思要及時寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失,。教導(dǎo)處將在學(xué)期末進行各科教師備課情況,。
（2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。根據(jù)教研室工作要求,，本學(xué)期要努力追求高效的課堂教學(xué)。教導(dǎo)處在隨堂聽課后,，將每節(jié)課的教學(xué)效果作為重點考評,。也就是聽完課，立即檢查學(xué)習(xí)效果,，可以是面試,，也可以是筆試。所以作為教師要認(rèn)真上好每節(jié)課,。要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動,；要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué),，要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要充分利用電教手段或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗成功的喜悅,，獲得更多的知識,。
（3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄,、死背，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,；數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè),，注重實踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。作業(yè)格式統(tǒng)一按照上學(xué)期下發(fā)的具體要求,，各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時、正確,，要加強面批的次數(shù),。
（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導(dǎo),，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。
（5）建立聽課制度。
教導(dǎo)處從第3周開始繼續(xù)進行隨堂聽課,，所聽的課于當(dāng)天清晨在校門內(nèi)用小黑板公布,。本學(xué)期，擬對每位教師進行1—2次隨堂聽課,，對新上崗的教師聽課次數(shù)要增多（由教導(dǎo)處臨時通知）,，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見,，并隨機檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
4,、鼓勵更多的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，要求青年教師一學(xué)期在課堂教學(xué)中使用多媒體信息技術(shù)不少于一次，并在效果上加以提高,。
5,、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，大力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，區(qū)教研室將對中、低年級的語文,、數(shù)學(xué)進行調(diào)研,，英語的調(diào)研對象是中年級。結(jié)合區(qū)調(diào)研重點,，我校將也將針對性的對相關(guān)年級進行跟蹤調(diào)研和監(jiān)控,。對于在月調(diào)研中成績達標(biāo)或進步顯著的班級，學(xué)校對相關(guān)教師將按上學(xué)期慣例進行獎勵,。同時與年終考核評先評優(yōu)掛鉤,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,。
6,、認(rèn)真組織好區(qū)教研室各學(xué)科相關(guān)競賽，加強指導(dǎo),，精心組織,，力爭取得好成績；本學(xué)期語文將開展古詩背誦調(diào)研,、二年級整班寫字比賽等,，數(shù)學(xué)將開展4——6年級數(shù)學(xué)競賽，英語將開展單詞默寫比賽,，其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽,，通過競賽促進素質(zhì)教育地不斷深化,。
（三）開展教研活動，提高師資水平
1,、 各教研組制訂好工作計劃,，確定一個研究專題，由教研組長按照教導(dǎo)處要求負責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、說課,、評課等交流活動（詳見教研活動安排表），組長將每次活動資料收集記錄完備,，學(xué)期結(jié)束前及時交教導(dǎo)處,。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作,。教研組長安排如下：
1——3年級語文組長冷纈文 4——6年級語文組長朱 衛(wèi)
1——6年級數(shù)學(xué)組長丁怡芳 1——6年級英語組長陶 靜
體育教研組長汪瑞年 藝術(shù),、科學(xué)、電腦組長 胡君黎
2．10月20日——11月20日將舉辦第五屆“桃塢杯”青年教師課堂教學(xué)評比活動,，要求使用多媒體課件,。比賽成績作為今后推薦到區(qū)比賽的基礎(chǔ)和依據(jù),。
3．加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持青年教師進行高一層次學(xué)歷進修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次,。本學(xué)期教研室將對三類對象進行培訓(xùn)上崗：（1）教導(dǎo)主任的培訓(xùn)和考核,，（2）班主任的培訓(xùn)和考核（將分兩年逐個完成考核），（3）骨干教師隊伍培訓(xùn),。教導(dǎo)處將配合做好相關(guān)工作,。
五、每月工作安排：（區(qū)級以上,，校級活動詳見校歷）
9月：
1,、 英語青年教師四城區(qū)會課選拔賽。（9/13,、14）
2,、 英語青年教師基本功比賽。（9/21—25）分才藝,、演講,、唱歌、板書,，可單項參賽,。
3、 區(qū)教研室對06屆新教師以及跨區(qū)調(diào)動的新教師全面聽課,。
10月：
1,、 區(qū)部分青年教師教學(xué)沙龍（研讀課標(biāo)修訂部分,，剖析案例）（以五年級教學(xué)案例為主）
2、 區(qū)藝術(shù)骨干教師課堂教學(xué)展示活動
3,、 區(qū)思品學(xué)科評優(yōu)課（10/1前報名,，六年級內(nèi)容）
4、 區(qū)體育論文評比征集活動（10/9——15）
11月：
1,、 語文質(zhì)量調(diào)研,。（下旬）
2、 區(qū)語文骨干教師,、學(xué)科帶頭人展示課
3,、 英語案例評比
4、 區(qū)社會,、思品學(xué)科帶頭人,、骨干教師教學(xué)展示活動
12月：
1、 區(qū)青年教師美文誦讀比賽,。
2,、 二年級小學(xué)生鉛筆字比賽（截止12/20）
3、 數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研（12月下旬）
4,、 數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,、骨干教師送課到校活動
5,、 英語質(zhì)量調(diào)研,。（中年級）
6、 市中小學(xué)器樂獨奏比賽,。
7,、 區(qū)科學(xué)學(xué)科教學(xué)一得交流（區(qū)專題組王興生參加）
1月：
1、 語文教學(xué)論文評比（截稿1/10）
2,、 區(qū)語文優(yōu)秀課件征集（截止時間1/15）
3,、 省數(shù)學(xué)報競賽初選（五、六年級）
最新小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃春季篇十四
在校長室和市教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹“務(wù)本”理念,，以精致化管理為策略，提高師生的整體素質(zhì);以提高課堂教學(xué)效率為重點,，構(gòu)建“和諧課堂”;深化“有效教學(xué)”,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生全面,、和諧,、可持續(xù)以展。
(一)規(guī)范行為,，精致教學(xué)管理
認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理,，努力把課程改革理念落實到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中,，積極推動全校各學(xué)科課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1.嚴(yán)格按照上級規(guī)定設(shè)置課程,，開齊、開足,，上好,。合理安排學(xué)生的作息時間，組織好學(xué)生的課內(nèi)外活動,。堅決落實“豐富多彩的課外活動”和“陽光體育鍛煉一小時”,，執(zhí)行各科作業(yè)量的規(guī)定，并認(rèn)真檢查落實情況,，把好作業(yè)質(zhì)量關(guān),。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作。
2.繼續(xù)加強化對教師日常教學(xué)行為的要求,，完善教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)的檢查制度,。本學(xué)期將繼續(xù)實行六認(rèn)真月查和考核制度。⑴備課：繼續(xù)實行手寫備課(待條件成熟時,，可實行電子備課或分工合作式的集體備課),。備課的重心應(yīng)放在如何體現(xiàn)“教師的教”引導(dǎo)“學(xué)生的學(xué)”上。檢查時,，將突出備課與上課的符合度,。⑵上課：一方面要著力于“和諧課堂”的構(gòu)建，另一方面是結(jié)合“課堂觀察”,，全面提升課堂教學(xué)水平。本學(xué)期將繼續(xù)實行巡課制度,、“推門聽課”,。隨堂課、研討課和公開課,，實行分層要求,，分層指導(dǎo)。(3)作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”,、“五有五必”,，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”。
即每節(jié)課要留有練習(xí),、反饋的時間,，教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到分層要求,，作業(yè)本與備課本相符,。(4)組織活動：組織豐富多彩的校園學(xué)科競賽活動,，各學(xué)科和年級組可組織適當(dāng)?shù)母傎惢顒樱⒅貙W(xué)生的參與面,。通過組織興趣小組等形式,，組織學(xué)生參加吳江市的各項競賽，成績計入教師年度考核,。(5)檢測：嚴(yán)格控制考試次數(shù),，每學(xué)期組織一次調(diào)研。教師要認(rèn)真編制質(zhì)量檢測卷,，做到難易適度,、目標(biāo)明確，并做好質(zhì)量分析和反思,。技能課教師要明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，建立合理的監(jiān)測體系，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
3.繼續(xù)以“四個一”推進綜合實踐活動,，致力于以“垂虹文化”為特色的綜合實踐活動研究，要從提高學(xué)生綜合素質(zhì)出發(fā),，深入實施研究,，推出成果。
4.加強對教學(xué)過程的監(jiān)控,，提倡輕負擔(dān),、高質(zhì)量，不斷提高教學(xué)效率,。本學(xué)期,，各年級各學(xué)科要繼續(xù)致力于對科學(xué)命題的研究，進一步優(yōu)化,、充實命題資源庫,，以命題反思教學(xué)，改善教學(xué)行為,。
5.加強對教研組,、備課組活動的組織和檢查，認(rèn)真安排,、開展組內(nèi)業(yè)務(wù)競賽,、評比活動。積極組織教師參加a級課,、解題能力,、基本功等業(yè)務(wù)競賽。
(二)立足有效,，優(yōu)化教學(xué)過程
堅決執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,，強化教學(xué)的效能意識,，認(rèn)真開展課堂教學(xué)、訓(xùn)練反饋,、學(xué)業(yè)檢測等方面的研究,。
1.樹立“目標(biāo)意識”。認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究教科書和課程標(biāo)準(zhǔn),，明確教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)和要求。同時認(rèn)真研究學(xué)生,，了解不同學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的感受,，從而確定課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點，設(shè)立因人而異的教學(xué)目標(biāo)和要求,。
2.強化“效能意識”,。教師要深入研究課堂，追求每堂課的高效率,。要研究最有效的,、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略，提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練,、當(dāng)堂反饋”,，加強與信息技術(shù)的有效整合，打造生動活潑,、自主學(xué)習(xí),、彰顯個性的“有效”課堂教學(xué)。杜絕死記硬背,、題海戰(zhàn)術(shù),，更不得占有其它學(xué)科時間和學(xué)生休息時間。
3.營造“和諧氛圍”,。做好學(xué)生的德育,、心理健康教育，開展有益,、健康的課內(nèi)外活動，和諧師生關(guān)系的同時,，將學(xué)校,、家庭和社會教育有機結(jié)合，營造良好,、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，為每一個學(xué)生提供發(fā)展空間。
4.反對“盲目主義”,。教師要認(rèn)真,、精細地設(shè)計作業(yè),，作業(yè)設(shè)計“少而精”，作業(yè)批改“嚴(yán)而細”,，合理,、科學(xué)的安排訓(xùn)練，做到“五有五必”,，反對“拿來主義”,、“盲目練習(xí)”，更不得有懲罰性的作業(yè)行為,。
5.提倡“科學(xué)評價”,。要做好學(xué)生階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測，對測試結(jié)果要客觀,、科學(xué)的分析,，以便集思廣益、改進教學(xué),。要花大力研究學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)情況,，關(guān)注每個細節(jié)，科學(xué)評價,，對每個學(xué)生負責(zé),。
(三)“科研先導(dǎo)”，深化校本教研
著手構(gòu)建“和諧課堂”,。組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實際的校本科研。
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于加強中小學(xué)教研組建設(shè)的要求,，明確教研組職能,，規(guī)范教研組活動，通過實踐,、總結(jié),，改進教研組考核細則。繼續(xù)開展先進教研組的爭創(chuàng)活動,。
2.認(rèn)真組織雙周教研活動和單周備課組活動,。積極開展好以備課組為主體的研討活動，開展真正意義上的集體備課,、集體研課,，鼓勵教師以輕負擔(dān)高質(zhì)量為追求目標(biāo)，研究教材,、研究學(xué)生,、研究教法。語文組繼續(xù)開展以年級為單位的集體磨課活動，立足共同進步,，促進個人成長;數(shù)學(xué)組著手研究以“講學(xué)稿”為形式的集體備課,，深化教師對教材的研讀，提倡個性化教學(xué)設(shè)計,，有效發(fā)揮“團隊效應(yīng)”,。
3.致力于“和諧課堂”的研究和打造。力爭花一年的時間,，構(gòu)建“和諧課堂”,。“和諧課堂”是個嶄新的概念,，是構(gòu)建“和諧校園”的重要組成部分,，對老師們來說是個挑戰(zhàn)，也是契機,。本學(xué)期,，首先要結(jié)合教科室關(guān)于課堂教學(xué)工作的自我診斷，努力尋找自身課堂的不和諧因素,，并反思解決策略;二要各學(xué)科各年級開展有益的“和諧課堂”的教學(xué)研討,，積極開展“和諧課堂”的主題學(xué)習(xí)活動，及時總結(jié)經(jīng)驗,，初步形成“和諧課堂”的框架結(jié)構(gòu),。在此基礎(chǔ)上，再通過骨干引領(lǐng),、外出取經(jīng),、專家指導(dǎo)等途徑，完善“和諧課堂”的操作,、評價體系,，全面推行“和諧課堂”。
4.結(jié)合“課堂觀察”,，提高課堂教學(xué)研討活動成效,。以往的聽課活動后的評議流于形式，主題不夠集中,，對教師的提高,、成長效果不明顯。本學(xué)期開始,，各教研組要借助教科室“課堂觀察”這一技術(shù),，有層次地剖析教師課堂教學(xué)中存在的問題，讓教師的業(yè)務(wù)能力得到真正提高,。
5.提倡以教研組為單位，開展教研課題研究。研究的方向主要為課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量等,。
6.繼續(xù)發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用,，開展好骨干教師示范課活動。同時發(fā)揮資源優(yōu)勢,，繼續(xù)做好對民工學(xué)校的業(yè)務(wù)指導(dǎo),。
(四)鍛造隊伍，提升教師能力
繼續(xù)以“三制”辦法推動青年骨干教師的成長,以點帶面促良好教風(fēng)的形成,。加強骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理。
1.重抓課堂教學(xué),，扎實提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)施行“推門課”策略,，由領(lǐng)導(dǎo)分組聽課,，做到一看——教師的課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律和組織學(xué)生情況;二聽——聽教師的教和學(xué)生的學(xué)是否有效;三查——查教師的備課,、作業(yè)布置和批改情況,。同時要認(rèn)真組織好組內(nèi)“研討課”活動和骨干教師“示范課”活動。
2.要開展多層次,、多形式的業(yè)務(wù)競賽,。本學(xué)期要認(rèn)真組織好a級課本學(xué)期的比賽任務(wù)和五年內(nèi)數(shù)學(xué)教師的課堂評優(yōu)。此外學(xué)校將組織開展教師教學(xué)基本功競賽,、解題能力競賽,，為教師參加市級比賽練兵。營造一個奮發(fā)向上的環(huán)境,，促使青年教師盡快成長,。
3.充分發(fā)用“師徒結(jié)對”活動的作用，組織好對青年教師的指導(dǎo)工作,，同時促進骨干教師的成長,。本學(xué)期，首先要利用好本校資源,，開展豐富多樣的“師徒結(jié)對”活動,。另外，外出聽課活動,，將盡量安排師共同前往聽課,。學(xué)校也將努力尋求骨干教師對外展示的機會，提升骨干層次,。
(五)重視評價,，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期，我們著重在課程改革的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面進行探索,。繼續(xù)加強“培優(yōu),、提中、輔差”力度,，近年來,，教師注重了培優(yōu)和輔差的力度，忽視了對中等生的提高,，使得許多能更上一層樓的學(xué)生停滯不前,，因此本學(xué)期要將“提中”作為一項重要工作。要加強對各年級學(xué)科(特別是畢業(yè)班)的質(zhì)量調(diào)研,，跟蹤監(jiān)測,，查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量。一至五年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量要有明顯提升,，畢業(yè)班學(xué)生合格率力爭達標(biāo)或超標(biāo),。
(六)組織活動，豐富校園生活
配合市“詩詞之鄉(xiāng)”的創(chuàng)建,，開展各類讀書活動,，繼續(xù)開展“閱讀之星”評比活動，積淀校園文化,，打造學(xué)校品牌,。
積極參與省教育廳和財政廳珠算協(xié)會組織的“珠心算”比賽。本學(xué)期在組織部分教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，開展學(xué)生興趣組活動,。
體育和藝術(shù)教育。認(rèn)真組織大課間活動,，確保每生陽光體育鍛煉一小時;抓好各體訓(xùn)隊的訓(xùn)練工作,，為明年初的各類比賽選好苗、打好基礎(chǔ);認(rèn)真做好新入學(xué)兒童的廣播操教學(xué),，鞏固和規(guī)范其它年級的廣播操動作,，力爭在參加市級比賽中取得好成績;認(rèn)真準(zhǔn)備冬季三項比賽和校運動會。加強藝術(shù)教育,，開展好舞蹈,、合唱、鼓號,、書法,、繪畫等興趣小組。組織參加cctv“激情廣場”萬人大合唱學(xué)生合唱活動,。
科技教育和信息技術(shù)教育,。積極參加省“金鑰匙”比賽、科技創(chuàng)新大賽等活動,。加強信息化課題研究;加強教師使用多媒體管理;繼續(xù)建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)頁，完善教師博客,。
