時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇一
在教育局,、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，積極實(shí)踐課程改革理念,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教育效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線，為學(xué)校,、教師,、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
從本學(xué)期開始,，新課程的實(shí)施已延伸到三年級，直接參與實(shí)驗(yàn)的教師隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大,，作為實(shí)施,、管理新課程的部門，必須把已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗(yàn)及時(shí)傳輸?shù)綄?shí)驗(yàn)教師,，使他們少走彎路,，切實(shí)把新課程的教學(xué)理念落實(shí)到教學(xué)行動(dòng)中，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。因此,，本學(xué)期將繼續(xù)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力使學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織,，真正從內(nèi)涵上改變教師的教學(xué)觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)，著重從以下三方面做好培訓(xùn)工作：
1,，期初由教導(dǎo)處制定切實(shí)有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃,，利用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng),；
2,，仍然堅(jiān)持把集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)相結(jié)合，我們要求教師在教導(dǎo)處推薦的系列教學(xué)理論著作或各級各類教學(xué)雜志中自由選擇一本進(jìn)行研讀,，并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐撰寫教學(xué)反思,；
3，為教師創(chuàng)設(shè)合作,、交流,、發(fā)展的平臺，本學(xué)期我們推出了分塊整合研究模式,，即以教研組,、備課組、學(xué)科協(xié)作組為單位,，對教學(xué)中出現(xiàn)的共性問題在各層面進(jìn)行分析,、研討、總結(jié),，共同解決教學(xué)疑難問題,，然后進(jìn)行整合，再通過網(wǎng)絡(luò)等手段把教師的研究成果推廣,。本學(xué)期將組織開展教學(xué)后記評比,。
1，繼續(xù)加強(qiáng)對執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開齊上足，教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,。本學(xué)期我們除每天一位行政人員對課程計(jì)劃進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,，迫使教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識,，從而產(chǎn)生自覺行為。
2,，加強(qiáng)對教師“教學(xué)六認(rèn)真”的工作管理,。實(shí)施新課程以來，對教師的教學(xué)六認(rèn)真的定位問題進(jìn)行了反復(fù)研究,、論證,。本學(xué)期在市教研室新的規(guī)范要求下，利用假期對教學(xué)六認(rèn)真又重新修訂,，本次修訂著重體現(xiàn)在：
（1）人本性
（2）基礎(chǔ)性
（3）創(chuàng)造性,。
本學(xué)期將繼續(xù)推行以年級組和教研組齊抓共管的管理模式，月查以教研組為主,，教研組長每月對本組內(nèi)教師的工作情況進(jìn)行單項(xiàng)檢查或通過教師互查,，認(rèn)真填好記載本，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋,，提出指導(dǎo)意見,。年級組組長實(shí)行輪流推磨檢查各組教師教學(xué)六認(rèn)真情況，并將結(jié)果列入年級組考核,。同時(shí)我們也加大了備課的改革,，對教師的個(gè)人備課提出明確的分層要求，力求在規(guī)范上求創(chuàng)新,，重點(diǎn)監(jiān)控備課,、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié),，決不允許教師隨心所欲地上課,、布置作業(yè)。繼續(xù)推行集體備課活動(dòng),，成立了以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,，以分管校長為首的指導(dǎo)小組，下設(shè)年級備課組長，充分發(fā)揮三級管理的效應(yīng),。在此基礎(chǔ)上各年級每周自由安排一次集體備課活動(dòng),，每次活動(dòng)有指導(dǎo)小組人員根據(jù)預(yù)定的時(shí)間隨機(jī)參與某年級某學(xué)科整個(gè)集體備課的過程，并做好詳細(xì)記錄,。
3,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。
新課程實(shí)施的成效關(guān)鍵取決于課堂教學(xué)改革,，只有課堂教學(xué)改革取得成功，課程改革才能在良性的軌道上不斷發(fā)展,。因此,，自課改實(shí)施以來我們就瞄準(zhǔn)這一目標(biāo)，制定課堂教學(xué)研究方案,，我們把課堂教學(xué)研究形式細(xì)化為小組合作式,、教研研討式、綜合評價(jià)式,、跟蹤指導(dǎo)式,、隨機(jī)抽查式、示范引領(lǐng)式,。狠抓評課,、聽課兩個(gè)環(huán)節(jié)，在互聽互評調(diào)動(dòng)教師研究課堂教學(xué)的積極性,，不斷提高執(zhí)教能力,，且強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中盡可能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段。本學(xué)期將開展校級a級優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)及金秋開課日活動(dòng),。
4，加大補(bǔ)差工作力度,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
學(xué)習(xí)困難生（包括隨班就讀生）的轉(zhuǎn)變不是一而就的，要突破這一瓶頸,，需要整合各方面力量,，從內(nèi)驅(qū)上調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才能從根本上解決問題。因此我們將進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)習(xí)困難生跟蹤措施,，激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生的途徑,，對在補(bǔ)差工作中涌現(xiàn)的好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地總結(jié)、交流,、推廣,。本學(xué)期將加大調(diào)研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問題,，對薄弱年級,、學(xué)科采取跟蹤調(diào)研,，力爭在市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得好成績。
5,，加強(qiáng)課外活動(dòng)管理,。為進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操,，本學(xué)期,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)組建好各學(xué)科的興趣小組,，擴(kuò)大學(xué)生的參與面,，尤其要配合好學(xué)校的特色建設(shè)，每次安排一次課外閱讀課,，另外,，建好初級圍棋興趣班，積極參加圍棋比賽,。堅(jiān)決做到計(jì)劃,、師資、場地,、生源落實(shí),，確保每次活動(dòng)的質(zhì)量，真正使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,，特長得到充分的發(fā)揮,，本學(xué)期將開展有關(guān)學(xué)科的競賽活動(dòng)，并力爭在市級以上各學(xué)科競賽中再創(chuàng)佳績,。
1,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)指導(dǎo)各教研組開展豐富多彩的教研活動(dòng),，有計(jì)劃地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，有針對地進(jìn)行課題研究，有目的地探討課堂教學(xué),，重視平時(shí)的資料建設(shè)工作,，努力向教研活動(dòng)系列化、專題化,、經(jīng)?；癁槟繕?biāo)。學(xué)期末進(jìn)行校級先進(jìn)教研組評比,，并推薦市片兩極評比,，爭取好成績。
2，加強(qiáng)新教師培養(yǎng),，扎扎實(shí)實(shí)做好新教師上崗三年的跟蹤考核,，采取措施使師徒結(jié)對落到實(shí)處，實(shí)行跟蹤制,，跟蹤聽課,、跟蹤查教學(xué)六認(rèn)真、教學(xué)質(zhì)量,，使新教師在上崗三年內(nèi)打好扎實(shí)基礎(chǔ),。
3，加強(qiáng)骨干教師力度,，繼續(xù)做好骨干教師檔案工作,，對骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，為他們定目標(biāo),，定任務(wù),，引導(dǎo)他們把壓力化為動(dòng)力，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí),、亮相機(jī)會,。
4，加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，二是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，組織好各項(xiàng)工作,，當(dāng)好校長室的參謀和助手。
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇二
以市局學(xué)區(qū)學(xué)校工作意見為指導(dǎo),，努力推進(jìn)“高效教學(xué)推進(jìn),、教育質(zhì)量評價(jià)、學(xué)校文化內(nèi)涵提升”等工程,，著力打造“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的xx模式”思路，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，為教師的發(fā)展做好服務(wù)和引領(lǐng)，努力打造一支有特色,，有實(shí)力的師資隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)校品味的全面提升。
新學(xué)期,，教導(dǎo)處工作根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校工作思路的要求,。本學(xué)期，教導(dǎo)處工作是：圍繞一個(gè)中心，強(qiáng)化二項(xiàng)工作,，落實(shí)二項(xiàng)改革,，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
圍繞一個(gè)中心：以“減負(fù)提質(zhì)”為中心,。
強(qiáng)化二項(xiàng)工作：一加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，努力做好備課、上課,、月評等常規(guī)工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,，進(jìn)一步提高課堂效率。二加強(qiáng)教研組建設(shè),，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效,。三落實(shí)課堂模式改革，積極開展以“學(xué)練導(dǎo)”模式的課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。四落實(shí)師資培訓(xùn)改革，著重培訓(xùn)“學(xué)練導(dǎo)”課堂模式與實(shí)踐,，培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。
積極扎實(shí)開展“高效教學(xué)推進(jìn),、教育質(zhì)量評價(jià)、學(xué)校文化內(nèi)涵提升”等工程,。繼續(xù)推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”改革實(shí)驗(yàn),，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報(bào),、公告和問責(zé)制度,，著力打造“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的xx模式,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退,、中途離堂、上課接打手機(jī),、體罰學(xué)生等現(xiàn)象,，值日組長加強(qiáng)隨堂檢查。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,，加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí),，重視期末,。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、交流研討,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化,、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”,。
（1）嚴(yán)格巡課制度,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)上好每一節(jié)課,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出,。
（2）嚴(yán)格備課管理,。大力推進(jìn)學(xué)練導(dǎo)課堂教學(xué)模式改革,，解放教師的抄拉復(fù)制黏貼,，學(xué)校本學(xué)期備課進(jìn)行改革：教齡在5年以內(nèi)的（包括5年），備總課時(shí)1/2（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案,，教齡在6年以上xx年以內(nèi)的（包括xx年），備總課時(shí)1/3（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案,，教齡在xx年以上的,，備總課時(shí)1/4（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案，其他的可電子稿,，杜絕沒備課上課情況（白課的一月月評備課項(xiàng)0分）,。教師每周上交一節(jié)完整的導(dǎo)學(xué)練教案（包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、教材解讀、學(xué)情分析,、教學(xué)過程,、練習(xí)設(shè)計(jì)、課后反思）,，教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評與不定期檢查,，并積極與績效掛鉤。
（3）嚴(yán)格上課管理,。提倡認(rèn)真鉆研教材,，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”，從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效,、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng),，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo),；提高效率,；注重方法；課堂效果,。
（4）嚴(yán)格作業(yè)管理,。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué)、客觀,、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,，要做到“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯(cuò)必糾”,。（要做到精選、先做,、批改,、反饋）
3,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),。在加強(qiáng)語數(shù)英學(xué)科教學(xué)的同時(shí),，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題,，特別是音樂,、美術(shù)、體育學(xué)科教材重在手工制作,、欣賞,、游戲等課形，嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué),，要提出有效措施,，解決實(shí)際問題（特別是今年的體育課，沒有場地,，體育老師要精心設(shè)計(jì),，確保學(xué)生上好每一節(jié)體育課）。
4,、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
5,、繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度（教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)）,，加強(qiáng)隨堂聽課力度,，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂；教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動(dòng),，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài),、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
1,、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng),，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位,，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,，確保每周開展一次教科研活動(dòng)，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課,，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題,，教研組長作好記錄。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),，每次的公開教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,，確定研究主題和研究重點(diǎn),，做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作。
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇三
以貫徹黨的十六大精神為動(dòng)力,，以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手，大力推進(jìn)“三名工程”和學(xué)校特色建設(shè),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。
（一）、搞好新課程改革
本學(xué)期新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材已進(jìn)入到學(xué)校教育教學(xué)工作,。一年級全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，三年級若干科目實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，其他年級,、學(xué)科將全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,。這是教育教學(xué)改革的一件大事和新事，必須以極端認(rèn)真的態(tài)度和負(fù)責(zé)的精神做好這項(xiàng)工作,。
1,、全面培訓(xùn)，增強(qiáng)意識,，更新觀念
（1）積極參加上級培訓(xùn),，針對要求，根據(jù)需要,，選準(zhǔn)對象,，做到不缺漏。
（2）組織教師培訓(xùn),。
a,、對全體教師進(jìn)行通識培訓(xùn)。主題：新課程與學(xué)習(xí)方式的變革,，和新課標(biāo)與教師角色的轉(zhuǎn)變,。
b、對各課程教師進(jìn)行新課程培訓(xùn),。
（3）請專家指導(dǎo)
請華東師大吳亞萍教授前來指導(dǎo),。
2、認(rèn)真實(shí)施,，創(chuàng)出新路,，結(jié)出新果
（1）、對于實(shí)施新課標(biāo)教材的年級,、班級一定要以新課標(biāo)的精神,，用好教材,，開發(fā)資源，探索方法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
a、組織一次觀摩活動(dòng),。
b,、開展一次會課。
（2）,、對于未實(shí)施新課標(biāo)教材的年級,、科目要以新課標(biāo)的精神滲透于課改之中。學(xué)校將修訂課堂教學(xué)評估表,，促使教師加大改革的力度和動(dòng)作,。
3、加強(qiáng)自學(xué),，收集信息,，提高認(rèn)識，掌握技能
而對新課程這樣全新的內(nèi)容,，全體教師必須廣泛學(xué)習(xí),，綜合體會，方能達(dá)到轉(zhuǎn)變觀念,、提高教育教學(xué)的技能,。
教師必須確定以人為本、以生活為源,、以價(jià)值為準(zhǔn),、以實(shí)踐為根、以創(chuàng)新為標(biāo)等觀點(diǎn),，改變學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,，轉(zhuǎn)變教師的角色，成為新課標(biāo)教育的傳授者,、促進(jìn)者和研究者,。成為學(xué)生的“伙伴”、“朋友”,。在課堂教學(xué)中,，教師應(yīng)該是組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者,。
（1）,、收集1個(gè)自己最欣賞，最能用于教育教學(xué)實(shí)踐的案例,。
（2）,、進(jìn)行一次課改學(xué)習(xí)心得交流會。
4,、加強(qiáng)英語教學(xué)研究
本學(xué)期英語從三年級到六年級全面開設(shè),，隨著國家加入wto后，英語越來越顯示其重要性,。因此,，要加強(qiáng)英語教學(xué)的研究，教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活,、實(shí)際，符合學(xué)生興趣,，注意教學(xué)的多樣化和靈活性,，如引導(dǎo)學(xué)生自編游戲、說唱,、歌曲,。如采用情境法、視聽法,、結(jié)構(gòu)法,、功能法等,。如開通電話聯(lián)系,、生日聚會等給學(xué)生提供口語交流的機(jī)會,。
（1）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。中心校由吳芳負(fù)責(zé),。聘請英語輔導(dǎo)員,，加強(qiáng)聽課,、評課,。
（2）,、外請教學(xué)行家上課。
（3）,、加強(qiáng)研究,。每周組織一次英語教研活動(dòng)。
（4）,、提高質(zhì)量,，期中調(diào)研質(zhì)量。
（5）、開展口語競賽,。
（6）,、市小學(xué)英語字母教學(xué)驗(yàn)收。（10月下旬）
語文：
以語文新課標(biāo)的理念指導(dǎo)語文課堂教學(xué),，著力探索識字寫字教學(xué),、閱讀教學(xué)、作文教學(xué),、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí)的新模式。讓課堂充滿活力,，盡快提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。
本學(xué)期二年級寫話15次左右，在寫話中使學(xué)生對寫話有興趣,，寫自己想說的話,，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想,，并樂于閱讀和生活中學(xué)到的詞語,。三——六年級大作文8篇，小作文8篇左右,。四年級應(yīng)加強(qiáng)片斷練習(xí),，不宜追求片幅長短，應(yīng)讓學(xué)生在練習(xí)中留心周圍事物,，在具體事實(shí)上下功夫,，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作自信心,，能不拘形式地寫下見聞,，感受和想象。五,、六年級學(xué)生能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體，感情真實(shí),，40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作,。
數(shù)學(xué)：
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性,，合理地利用教材,，設(shè)計(jì)探索性和開放性、切合生活實(shí)際和年齡特征的問題,，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會,，讓學(xué)生在觀察、操作、討論,、交流,、猜測、歸納,、分析,、整理的過程中理解數(shù)學(xué)問題的提出、數(shù)學(xué)概念的形成,、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得及數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用,。
加強(qiáng)口算和估算，加強(qiáng)思維性訓(xùn)練,。
注意學(xué)生解題方法多元化,。
探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑。
本學(xué)期形成性試卷暫停,，各語數(shù)教師根據(jù)教材中心年級組自設(shè)形成性測試卷,。
研究性學(xué)習(xí)：
研究性學(xué)習(xí)是貫徹新課標(biāo)的新內(nèi)容，執(zhí)教教師要根據(jù)新課標(biāo)理念,，
發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,，從自然、生活,、社會尋找研究目標(biāo)，以問題探究的形式制訂計(jì)劃,，做好資料積累工作,，爭取有所成果。教師要探索研究性學(xué)習(xí)的方式,、途徑以及學(xué)生的研究能力等,。（一般可相對集中課題有利于指導(dǎo)）
其它各科老師也同時(shí)注意綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)的探索。
5,、繼續(xù)開展“三優(yōu)化一提高”的活動(dòng)
各科教師要以課改為契機(jī),，繼續(xù)開展“三優(yōu)化一提高”活動(dòng)，通過優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),、優(yōu)化教學(xué)過程,、優(yōu)化教學(xué)評價(jià)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。
（1）,、中心校組織“十佳星座”教學(xué)展示活動(dòng)。
（2）,、舉行中高年級讀寫比賽,。（校內(nèi)3——5年級）
（3）、舉行四——六年級學(xué)科探索應(yīng)用能力競賽。
（4）,、舉行三優(yōu)化一提高現(xiàn)場會,。
（5）、市一年級漢語拼音驗(yàn)收,。
（6）,、市小學(xué)語文教師“課改”學(xué)習(xí)論文評比。
（7）,、市20xx屆小學(xué)畢業(yè)生當(dāng)堂作文競賽,。
（8）、市第一冊國標(biāo)本小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)評比,。
（9）,、省第二屆“探索與應(yīng)用能力”競賽初賽。
（10）,、市數(shù)學(xué)新課標(biāo)演講比賽,。
（11）、市級各學(xué)科論文評比,。
（12）,、市古詩文朗誦演唱會。
（二）,、大力實(shí)施“名師工程”
隨著教育教學(xué)改革的深入發(fā)展,，教師素質(zhì)的提高也越來越顯示其重要性，為了提高全體教師的素質(zhì),，提高教師數(shù)量和質(zhì)量,，培養(yǎng)青年教師，我們在實(shí)施名師工程上,，加大力度,。制訂規(guī)范，把名師培養(yǎng)的目標(biāo),、方法,、對象落到實(shí)處。
1,、開展好青年教師大比武,，選送人員參加澄江鎮(zhèn)級比武。
2,、協(xié)助做了無錫市,、江陰市教學(xué)能手評選工作和名師班學(xué)員考核。
3,、與名校掛鉤,，選派老師學(xué)習(xí)取經(jīng),。
4、舉辦青年教師星期學(xué)校和教學(xué)沙龍,。
5,、開展“追尋名師的足跡”活動(dòng)。每位教師做到每年讀一本教育著作,，并結(jié)合實(shí)際寫一篇有質(zhì)量的學(xué)科論文,，每學(xué)期上一堂好課，交一篇優(yōu)秀教案,，主評一堂研究課,，寫一篇學(xué)科論文，制作一件多媒體課件,，摘錄五十張學(xué)習(xí)卡片,，寫二十篇教后感，寫五篇教學(xué)心得筆記,。
6,、開展師徒結(jié)對活動(dòng)，師徒結(jié)對要加強(qiáng)活動(dòng),，每周聽課和被聽課不少于2節(jié),。
7、積極向報(bào)刊投搞,，提高論文的質(zhì)量和檔次,。
8、加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練,。
（三）,、重視特長教育
在全面貫徹素質(zhì)教育中，我們還是以合格加特長作為一個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn),，以活動(dòng)課程為突破口，加強(qiáng)特長培養(yǎng),。學(xué)校繼續(xù)積極辦好“小百花”藝校,。本學(xué)期要加強(qiáng)對藝校的計(jì)劃。實(shí)施,、檢查,、考核的全程管理，提高辦學(xué)質(zhì)量,，以贏得社會的贊譽(yù),。
，要塞中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文
1,、11月份將舉行輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生“我能行——露一手”技能技巧比賽,。
2,、校開展迎國慶書畫比賽。
3,、期末舉行藝校匯報(bào)表演和成果展示活動(dòng),。
4、加強(qiáng)書法段位制考核,。
5,、江陰市少兒獨(dú)唱比賽。
6,、江陰市小學(xué)生泥塑比賽,。
7、市一,、二年級硬筆書寫比賽,。
（四）、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)
加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè),，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求,，是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此,，我們要加強(qiáng)武術(shù)和電腦繪畫為學(xué)校的特色項(xiàng)目,。
1、抓普及,。
（1）,、全體學(xué)生會武術(shù)操和簡單電腦繪畫。
（2）,、各班成立武術(shù)小組（馮靜嫻,、王新燕負(fù)責(zé)）和電腦繪畫小組（顧江萍、徐敏華負(fù)責(zé)）,。
2抓提高
（1）,、搞競賽。定期開展班級,、校級的武術(shù)和電腦繪畫比賽,。
（2）、搞交流,。不定期地舉行相關(guān)邀請賽,。
（3）、鼓勵(lì)學(xué)生參加定級考核,。
3,、加強(qiáng)責(zé)任
加強(qiáng)對班級、校級特色項(xiàng)目進(jìn)行考核,。
（五）,、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作
新課標(biāo)體育課一年級定為四節(jié)課,，加大了體育教育的力度，體育教師要根據(jù)新課標(biāo)的要求,，切實(shí)上好體育課,，上足、上齊,、上好,，注重體育與健康相結(jié)合,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展，積極推行新廣播體操,。
1,、加強(qiáng)訓(xùn)練，以高水平參加市級小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會,。
2,、開展好校內(nèi)小型體育比賽,。
3,、開展好冬季體育鍛煉。
4,、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)做好衛(wèi)生講座，做好防近周,、愛牙周的教育,。
5,、市小學(xué)體育教師體育實(shí)踐課,，配合電教媒體的體育理論課說課比賽。
（六）,、加強(qiáng)特教工程管理,，提高特教質(zhì)量
特教工作是小學(xué)教育的一個(gè)重要方面，我們要立足普教,，抓好特教,，中心校要加強(qiáng)市特教教改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)建設(shè)，積極探索“多年級特教班連環(huán)式分類教學(xué)”的途徑和方法,，提高特教質(zhì)量,。中心校培智班要加強(qiáng)學(xué)生生活自理能力培養(yǎng)，使他們掌握1——2項(xiàng)生存本領(lǐng),。各村小要做好隨班就讀生教育管理工作,，做到不歧視,、不放棄,、常關(guān)心、勤輔導(dǎo),，努力把他們培養(yǎng)成社會主義建設(shè)有用人才。
1,、無錫市特殊教育課堂教學(xué)模式研究之教學(xué)研究活動(dòng),。（10月30日，杏春培智學(xué)校）
（七）,、加強(qiáng)管理,，促進(jìn)工作規(guī)范化
加強(qiáng)教研組管理，教導(dǎo)處分工指導(dǎo)：五,、六年級語文組劉紅,；三、四年級語文組仲建毅,；一,、二年級語文組祝容；五,、六年級數(shù)學(xué)組：祁連生,；一、二年級數(shù)學(xué)組戴文亞,；術(shù)科組高梅娣,。
1、加強(qiáng)年級組管理,，落實(shí)責(zé)任：教導(dǎo)處分工負(fù)責(zé)指導(dǎo)年級工作,，六年級劉紅，五年級祁連生,，四年級戴文亞,，三年級祝容，二年級仲建毅，一年級吳芳,。
2,、學(xué)校實(shí)現(xiàn)年級小視導(dǎo)制，從十一月份起每個(gè)月視導(dǎo)一個(gè)年級,。本學(xué)期為二,、四、六年級,，視導(dǎo)內(nèi)容有年級管理、班級管理,、教育教學(xué)情況等,。
3,、建立教師業(yè)務(wù)檔案,，實(shí)行教學(xué)業(yè)務(wù)考核積分制。
4,、改革評價(jià)內(nèi)容和方法,，讓教師、學(xué)生,、家長均成為評價(jià)者,，參與學(xué)校的教育評價(jià)，創(chuàng)設(shè)多元化評價(jià)體系,。
5,、適量加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。
6,、落實(shí)市教委關(guān)于“減負(fù)”的規(guī)定,，學(xué)生在校時(shí)間上午7：20到校，4：30靜堂,，在校時(shí)間不超過六小時(shí),，時(shí)間實(shí)行“公示”。
主要工作安排
九月份：
1,、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。
2,、制訂計(jì)劃,。（條線計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃）
3、搞好學(xué)額鞏固工作和報(bào)表工作,。
4、開始人人上一堂好課,。
5,、迎接省現(xiàn)代化教育先進(jìn)市驗(yàn)收,。
6,、校迎國慶書畫競賽,。
7、開展一次課改學(xué)習(xí)心得交流會,。
8,、各班成立武術(shù)小組和電腦繪畫小組。
9,、市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會,。（第五周）
10,、小學(xué)體育教師體育實(shí)踐課，配合電教媒體的體育理論課說課比賽,。
11,、校一年級寫字姿勢檢查。
12,、校一年級新課標(biāo)教材展示課,。
13、數(shù)學(xué)新課標(biāo)筆試和演講比賽,。（9月底）
十月份：
1,、請華師大吳亞萍教授來校指導(dǎo)課改。
2,、請無錫市英語上課好手來校示范,。
3、中心校舉行十佳星座教學(xué)展示活動(dòng),。（10月10日）
4,、舉行輔導(dǎo)區(qū)青年教師比武。
5,、一年級漢語拼音驗(yàn)收,。
6、小學(xué)語文教師“課改”學(xué)習(xí)論文評比,。（10月15日2——3篇）
7,、小學(xué)英語字母教學(xué)驗(yàn)收。（下旬）
8,、江陰市少兒獨(dú)唱比賽,。
9、江陰市小學(xué)生泥塑比賽,。
10,、無錫市特教研討活動(dòng)。（10月30日）
十一月份：
1,、參加澄江鎮(zhèn)青年教師大比武,。
2、市20xx屆小學(xué)畢業(yè)生當(dāng)堂作文競賽,。（先市片賽）（11月15日上報(bào)名單）
3,、輔導(dǎo)區(qū)3——5年級讀寫比賽。
4,、輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生“我能行——露一手”技能技巧比賽,。
5、年級小視導(dǎo)。
6,、輔導(dǎo)區(qū)數(shù)學(xué)三優(yōu)化一提高現(xiàn)場會,。
7、市古詩文朗誦演唱會,。
8,、組織冬季體育鍛煉。
9,、校武術(shù)操比賽,。
10、普通班一,、三,、五、六年級家長會議,。
十二月份：
1,、市一二年級學(xué)生硬筆書寫比賽。（先市片賽）（11月30日上報(bào)名單）
2,、市第一冊國標(biāo)本小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,。（截稿12月10日）
3、輔導(dǎo)區(qū)四,、五,、六年級數(shù)學(xué)競賽。
4,、年級小視導(dǎo),。
5、輔導(dǎo)區(qū)語文三優(yōu)化一提高現(xiàn)場會,。
6,、校教師鋼筆字比賽。
一月份：
1,、省第二屆“探索與應(yīng)用能力”競賽初賽,。
2、市學(xué)科論文評比,。
3,、藝校匯報(bào)表演和成果展示活動(dòng)。
4,、書法段位制考核,。
5,、年級小視導(dǎo),。
6、對名師工程對象考核。
7,、整理
教師業(yè)務(wù)檔案,。
8、組織期終考試,。
9,、整理檔案資料。
10,、小班化教學(xué)班對家長展示活動(dòng),。
11、做好學(xué)生評語,、成績,、評定工作。
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇四
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局“20xx年教育工作重點(diǎn)”和“學(xué)校工作計(jì)劃”的要求,，以教學(xué)質(zhì)量為核心,，深入開展教學(xué)、教研活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。
1、教導(dǎo)處嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃和課程計(jì)劃,，開足開好各門課程,，不得擠占或挪用，保證學(xué)生全面發(fā)展,。
2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好學(xué)籍檔案,、社?？ā?shù)據(jù)的收集和整理工作,。
3,、定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。認(rèn)真組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。
4,、以課堂改進(jìn)計(jì)劃為抓手，組織開展互聽課活動(dòng),。
5,、定期開展“學(xué)前小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會”及慶“六一”主題活動(dòng),。
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一批中青年骨干教師,、與骨干班主任，充分發(fā)揮其示范帶頭作用,。
7,、加強(qiáng)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理。
8,、加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,。充分使用好教育資源，開展“網(wǎng)絡(luò)手段在課堂教學(xué)中的運(yùn)用”的課堂教學(xué)展示活動(dòng),。
9,、及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用,，管理員根據(jù)教師課時(shí)情況,，科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表，并認(rèn)真執(zhí)行,。
10,、加強(qiáng)宣傳，制定管理辦法和實(shí)施細(xì)則,，確保免費(fèi)教科書的循環(huán)使用,。
1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，開足開好各類必修學(xué)科課程,。保證學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)禁私自擠占挪用,。
2,、真做好教科書的登記、發(fā)放,、回收,、統(tǒng)計(jì)、消毒,、保管,、更新等工作。積極引導(dǎo)教師更新觀念,、改變教學(xué)方式,，教育學(xué)生節(jié)約資源、愛護(hù)課本,、不在課本上亂寫亂畫,、保持課本整潔,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過班隊(duì)會,、家長會、黑板報(bào),、學(xué)校網(wǎng)站多種渠道和形式,，向?qū)W生、家長,、教師和社會廣泛宣傳教科書循環(huán)使用的重大意義,，取得家長的支持配合，營造良好的社會氛圍,。
3,、抓好聽課、評課工作,，上好匯報(bào)課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課,。
4,、教學(xué)參考書所附光盤是教學(xué)觀摩的好材料，各年級各學(xué)科教師應(yīng)充分利用這一材料,，掌握新的課堂教學(xué)法,。
6、抓好教學(xué)常規(guī)工作,。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真檢查的各項(xiàng)規(guī)章制度,，要加強(qiáng)上課、備課的研究,，認(rèn)真撰寫教案,，要及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，要認(rèn)真輔導(dǎo)差生和后進(jìn)生,，要認(rèn)真搞好學(xué)生的成績檢測和評定,。學(xué)校不定期檢查教師的教學(xué)六認(rèn)真工作，做好記錄,，搞好評定并及時(shí)反饋,，促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,。
7,、教導(dǎo)處要做好學(xué)生的學(xué)籍檔案數(shù)據(jù)的收集和整理工作。組織做好測試的試題分析和評價(jià)工作,。適時(shí)組織教師召開20xx學(xué)年下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會,。分析薄弱學(xué)科,、薄弱班級、薄弱學(xué)生,，做好拉差補(bǔ)缺工作,，抓好班級中后三分之一的學(xué)生，提高學(xué)生的合格率,。
9,、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷與業(yè)務(wù)進(jìn)修。
10,、以體育課堂教學(xué)為主要渠道,，抓好常規(guī)檢查和管理工作。認(rèn)真開展兩課兩操活動(dòng),，定期舉行“學(xué)前小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會”,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
11、注重教師的專業(yè)成長,。重視骨干教師和年輕教師的培養(yǎng),，學(xué)校積極組織他們外出學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織他們進(jìn)行光盤觀摩教學(xué)研究活動(dòng),，讓這些教師不僅在教學(xué)理論上出人頭地,，而且在課堂教學(xué)上高人一等。
12,、教師完成規(guī)定繼續(xù)教育學(xué)時(shí),，繼續(xù)教育檔案資料齊全、規(guī)范,、統(tǒng)一,，學(xué)校及時(shí)送審并歸檔。
13,、加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，開展網(wǎng)絡(luò)手段在課堂教學(xué)中的運(yùn)用的課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
14,、加強(qiáng)對教學(xué)聯(lián)合體的管理與指導(dǎo),。
15、進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃,，提高課堂實(shí)效,，大力樹立科學(xué)質(zhì)量觀。
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇五
1.繼續(xù)嚴(yán)格課程管理,，加強(qiáng)課程建設(shè),。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方的課程標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范課程管理，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格按《管理規(guī)范》中的課程管理要求與學(xué)?！叭怼边M(jìn)行上課，開足開齊課程,，保證各學(xué)科的'均衡發(fā)展,；課程表、作息表,、活動(dòng)安排表要上墻上網(wǎng)公開公示,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間,。按照學(xué)?！洞笳n間活動(dòng)表》組織學(xué)生體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。各任課教師不占用其它學(xué)科的正常教學(xué)時(shí)間,，不隨意挪課，確保各科課時(shí)的順利教學(xué),。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
（2）進(jìn)一步做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程工作與校本課程建設(shè),。依托區(qū)《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施意見》制訂適合本校實(shí)際的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，并有序開展活動(dòng)，拓展學(xué)生技能與知識視野,。繼續(xù)深化校本課程《小足球》,、《蠶桑》,、《書法》和《愛閱讀》的實(shí)施,，進(jìn)一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化，形成內(nèi)斂氣韻,，建設(shè)書韻校園,，墨香校園。繼續(xù)做好心理健康安全教育教學(xué)工作,，做到常態(tài)教育,，把預(yù)防放在首位，防患于未然,。繼續(xù)做好節(jié)水型學(xué)校建設(shè),，開展好相關(guān)教育，將節(jié)約用水,，健康用水理念教育進(jìn)一步深入,。
2.細(xì)化教學(xué)常規(guī),，關(guān)注教學(xué)過程管理
規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度,，責(zé)任教師要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,，加強(qiáng)管理，愛護(hù)設(shè)施設(shè)備,，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué),，提高使用效率，及時(shí)做好使用記錄與整檔工作,。
加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作,。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細(xì)則等制度,，把教學(xué)六認(rèn)真工作做得更細(xì)一些,，更實(shí)一點(diǎn)。以自己扎實(shí)有效的工作,，贏得學(xué)生和家長的肯定,，促使學(xué)生在教師的幫助下學(xué)得更好一些，家長在老師的影響下配合地更主動(dòng)些。教導(dǎo)處將定期組織進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和相關(guān)教師溝通,，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚(yáng)。
3.抓實(shí)校本研修,，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
凝聚力高、執(zhí)行力強(qiáng),、充滿活力的教師團(tuán)隊(duì),，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。研究改進(jìn)集體備課模式,。學(xué)校規(guī)模小,，同一學(xué)科的任課教師少，造成了集體備課的實(shí)效性不高,。本學(xué)期嘗試改進(jìn)方式,，在大組的框架下，以同一年段為一小組,，通過回顧上周的教學(xué)得失,，探討下周的教學(xué)內(nèi)容，使得集體備課針對性更強(qiáng)一些,，提高活動(dòng)的有效性,。本學(xué)期將以練習(xí)設(shè)計(jì)為備課活動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目，做到作業(yè)設(shè)計(jì)針對性強(qiáng)，有效性高,，并注重級組資源共享,。
以教科研為抓手，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長,。繼續(xù)圍繞厚實(shí)課堂與三微研究不斷探索厚余小學(xué)的慢教育,。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改進(jìn),。
依托城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟,，提升校本研修實(shí)效。通過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作,，突破學(xué)校規(guī)模的限制,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)做法，促進(jìn)校本研修實(shí)效的進(jìn)一步提升,。
4.關(guān)注課的研究,，提升課堂教學(xué)效益
對“課”的研究，永遠(yuǎn)是教師“教書”的重要內(nèi)容,。通過課前的打磨,、課堂的實(shí)踐,、課后的反思,，促進(jìn)教師對課的研討，不斷改進(jìn)教學(xué)方式,，提升課堂效率,，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本,。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn),。每位教師要做到課前準(zhǔn)備再充分些、課中效率再高一點(diǎn),，課后反思再有效些,。認(rèn)認(rèn)真真對待每節(jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每堂課,。學(xué)校行政也將通過日常走課,、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情況。
5.認(rèn)真組織好教學(xué)研討活動(dòng),。
語文繼續(xù)關(guān)注本學(xué)科不同學(xué)段中的重點(diǎn),、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題立足課堂進(jìn)行深入的研究,。本學(xué)期區(qū)域研究主題為：低段——學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，低年級漢語拼音游戲化教學(xué)與識字寫字趣味化教學(xué)研究；中高段——教學(xué)內(nèi)容的確定和教學(xué)策略的選擇,；單元習(xí)作教學(xué)的實(shí)施與評價(jià),；課外閱讀的有效落實(shí)與指導(dǎo),。
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)將以“豐盈教學(xué)過程，促進(jìn)數(shù)學(xué)理解”為研究主題,，圍繞主題,，有針對性地開展專題研討或教學(xué)實(shí)踐。特別是就目前教學(xué)過程中的問題展開調(diào)查,，對數(shù)學(xué)理解的策略與方法進(jìn)行深入思考,，形成研究成果。十月份,，區(qū)教師發(fā)展中心將組織開展專題研討活動(dòng),。各校現(xiàn)有的數(shù)學(xué)學(xué)科課題,，應(yīng)按照要求,，加強(qiáng)課題的過程管理，積極開展研討活動(dòng),，認(rèn)真積累資料,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以取得預(yù)期成果,。
英語要繼續(xù)加強(qiáng)對新教材各板塊功能的研究,，努力形成中、高段小學(xué)英語課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu),，三四年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語能力,，五六年級更要重視學(xué)生語言能力與語言思維的培養(yǎng)。本學(xué)期將開展區(qū),、市小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽,。
6.加強(qiáng)精準(zhǔn)調(diào)研，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控
本學(xué)期將突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性,，有目的,，有重點(diǎn)地開展各類教學(xué)調(diào)研，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控,。
做好一年級新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研,。關(guān)注一年級新生入學(xué)一二個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手,，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長打下良好基礎(chǔ),。
關(guān)心插班生的生活,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)控。各年級的插班生進(jìn)入新的環(huán)境，各任課教師要主動(dòng)關(guān)心他們,，讓他們能盡快融入新的班集體,。由于各種原因，他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有一定差距,。各學(xué)科教師要主動(dòng)與學(xué)生家長溝通,，采取各種有效的措施，不斷提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，齊力提高學(xué)業(yè)水平。
加強(qiáng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況調(diào)研,。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,，做好學(xué)困生針對性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科教師都認(rèn)真梳理班級學(xué)習(xí)情況,，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難,，制訂具體的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，不放棄每一位學(xué)生,。在此基礎(chǔ)上扎實(shí)開展學(xué)困生幫扶工作,。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動(dòng)，安排好合理的學(xué)習(xí)對子,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫助,。二是加強(qiáng)教師的幫扶力度，合理利用好空余時(shí)間,，給學(xué)困生開小灶,，幫助他們把基礎(chǔ)知識先補(bǔ)上來,，逐步提高學(xué)習(xí)信心,。三是取得家長的配合，家校齊力,，共同促進(jìn)學(xué)生的成長,。四是教師還要善于利用評價(jià)功能，記錄學(xué)困生成長的點(diǎn)滴,，以不同形式進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì),。
7.豐富課外活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)
繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng),。一是做好圖書的增補(bǔ),，增添好必要的圖書，確保每位學(xué)生都有書可讀,。二是全面落實(shí)好中午的師生共讀時(shí)間,。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比，為“書香校園”“書香班級”的評比打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
開展形式多樣的活動(dòng),，展示學(xué)生的風(fēng)采,。各年級學(xué)科教師要結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)及上級各類比賽，設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)科競賽與展示項(xiàng)目,。發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,、獨(dú)立思考與解決問題能力,，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。
8.落實(shí)好學(xué)籍管理規(guī)范,。嚴(yán)格執(zhí)行上級學(xué)籍管理規(guī)定,，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù),，特別要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍,，準(zhǔn)確無誤,。
八月份：
1.各教研組制訂教研計(jì)劃；
2.組織參加市區(qū)一至六年級教材培訓(xùn),。
九月份：
1．校公開教學(xué)活動(dòng),；
2.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)論文評比；
3.期初常規(guī)檢查,；
4.四,、六年級舉行作文選拔賽，組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生作文比賽,；
5.舉行讀書節(jié)開幕式,；
6.綜合實(shí)踐活動(dòng)確定年級負(fù)責(zé)人，制定年級活動(dòng)計(jì)劃,；
7.各班制定班級課程實(shí)施計(jì)劃（綜合實(shí)踐）,；
8.組織教師參加區(qū)語文青年教師基本功比賽。
十月份：
1.校公開教學(xué)活動(dòng),；
2.三年級英語字母過關(guān)測試,；
3.組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)微課評比活動(dòng)；
4.組織參加省學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測,；
5.準(zhǔn)備迎接省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測,；
6.組織教師參加市三年級新教材培訓(xùn)活動(dòng)。
十一月份：
1.校公開教學(xué)活動(dòng),；
2.期中調(diào)研,；
3.期中常規(guī)檢查,；
4.一年級漢語拼音過關(guān)測試；
5.組織學(xué)生參加常州市小學(xué)生作文比賽,；
6.組織參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會論文評比,；
7.參加區(qū)小學(xué)五年級英語整班朗讀比賽。
十二月份：
1.參加區(qū)小學(xué)三年級英語整班朗讀暨口語交際比賽,；
2.校公開教研活動(dòng),；
3.開展寫字競賽活動(dòng)；
4.組織參加常州市小數(shù)年會活動(dòng),；
5.觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實(shí)況,。
一月份：
1.期末常規(guī)檢查；
2.期末復(fù)習(xí)研討,；
3.參加教育學(xué)會論文評選,；
4.各年級古詩文過關(guān)測試；
5.期末考試,。
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇六
深入實(shí)施素質(zhì)教育,，以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng)，對接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的各項(xiàng)工作,，深化推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”的工作,，大力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)手段，著力減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，為每一個(gè)孩子的健康快樂成長打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范課程教學(xué)工作,，明確“減負(fù)增效”具體要求。
2．以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng),運(yùn)用指標(biāo)結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略,，積極推進(jìn)“創(chuàng)智課堂”實(shí)踐,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3．繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”工作的實(shí)施和探索,，編制校本作業(yè),，嘗試開展語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測試命題研究，全面落實(shí)好等第制評價(jià),。
1．依法執(zhí)教,，落實(shí)課程
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，按規(guī)定開齊開足全部課程,?；A(chǔ)型課程要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和高層次思維能力的培養(yǎng),，拓展性課程要凸顯學(xué)生的選擇性和興趣激發(fā)，探究型課程要重視過程性,。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力研究,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識和能力,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，統(tǒng)籌安排，科學(xué)梳理,。
2．教學(xué)流程,，常抓不懈
進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度?；谛Ｇ?，基于隨機(jī)式調(diào)研情況，不斷修訂和增訂教學(xué)管理制度,，促進(jìn)教學(xué)秩序常態(tài)化發(fā)展,。本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)同各學(xué)科教研組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，對原有的一些教學(xué)管理制度進(jìn)行重新修改與調(diào)整,，尤其是“減負(fù)增效”的措施，各學(xué)科“作業(yè)規(guī)范細(xì)則”,，作業(yè)備課檢查的量表等,，組織教師開展教學(xué)管理制度的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以制度來約束,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。
教導(dǎo)處將繼續(xù)從教學(xué)常規(guī)抓起，通過有效評價(jià)與激勵(lì),，促進(jìn)教師煥發(fā)工作的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)生性。教師在平時(shí)的教學(xué)中要努力做到：備課鉆研要“深”,，課堂執(zhí)行要“實(shí)”,，過程調(diào)控要“活”，布置作業(yè)要“精”,，當(dāng)面批閱要“勤”,，教學(xué)評價(jià)要“全”，學(xué)生負(fù)擔(dān)要“輕”,，教學(xué)質(zhì)量要“高”,。本學(xué)期教導(dǎo)處日常工作將進(jìn)一步加強(qiáng)巡視與督查，通過檢查不斷促進(jìn)教學(xué)工作的有效提升,。
確立“質(zhì)量立?！币庾R,，增強(qiáng)教師質(zhì)量提升的責(zé)任感和緊迫感。教導(dǎo)處將繼續(xù)抓好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。本學(xué)期教導(dǎo)處將定期組織開展學(xué)科單項(xiàng)測試工作，重點(diǎn)關(guān)注五年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，通過召開任課教師會議,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會、質(zhì)量監(jiān)控等措施,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，找尋對策，力爭使我校的教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高,。
3．聽課研討,，有序開展
廣泛開展聽課活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)組織好校級各類教師的課堂教學(xué)交流活動(dòng),，備課組主題研討課,，每月師徒結(jié)對的邀請課等聽課活動(dòng)，通過公開教學(xué)全方位展示校內(nèi)優(yōu)秀教師的風(fēng)采,。教導(dǎo)處還要將隨堂課等活動(dòng)落實(shí)到每周的工作安排中,。通過加強(qiáng)聽課研討，促進(jìn)教師間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流,。
1．學(xué)習(xí)理論,，豐厚底蘊(yùn)
進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度,，研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，深入領(lǐng)會課改精神，充分把握其精髓,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，主動(dòng)獲取新課程理念，并將新課程理念,，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,，并進(jìn)行課堂教學(xué)改革的積極探索。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，深化教學(xué)研究,，分階段、有步驟地組織專題化,、系列化的主題研討,，以主動(dòng)反思、解決教學(xué)中的實(shí)際問題為導(dǎo)向,，促進(jìn)教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐的有效互動(dòng),，優(yōu)化教師能力建構(gòu)，豐厚教師的底蘊(yùn),。
認(rèn)真開展教科研的研究工作,，以科研促教研，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的提升,。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教育局的部署,，按照時(shí)間結(jié)點(diǎn)，認(rèn)真做好20xx年課題成果申報(bào)工作,，召開?？傉n題的開題論證會。組織教師認(rèn)真研讀《中小學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科命題測試框架》,，嘗試開展語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測試命題研究,。
2．聚集課堂,，提高效率
聚焦課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。本學(xué)期將繼續(xù)深化“創(chuàng)智課堂”的教學(xué)實(shí)踐,，以小學(xué)“創(chuàng)智課堂”教學(xué)評價(jià)量表為指南，進(jìn)一步指導(dǎo)并強(qiáng)化教師在課堂教學(xué)行為中的“創(chuàng)智”元素,。以推進(jìn)創(chuàng)智課堂建設(shè)為切入口,，各教研大組、備課組要確定好本學(xué)期教研活動(dòng)研究的主題,，充分挖掘教材中的“創(chuàng)智點(diǎn)”,，積極開展“創(chuàng)智”元素進(jìn)課堂的教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織全體教師參與區(qū)“創(chuàng)智課堂”理論與實(shí)踐課程的培訓(xùn),，安排好教師的研究課,。
3．教研實(shí)踐，核心引領(lǐng)
學(xué)科研修活動(dòng)是整體提升學(xué)校課程實(shí)施品質(zhì)的關(guān)鍵,。各教研組,、備課組均要立足學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，分階段制訂明確的學(xué)科研修目標(biāo)和研究專題,，以扎實(shí)的專題研究提升學(xué)科研修的品質(zhì),。各備課組落實(shí)減負(fù)工作，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,，編制適量的學(xué)科校本作業(yè),。依據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，各教研組要認(rèn)真擬定本學(xué)科的研究主題,，制定好本學(xué)期的大組活動(dòng)計(jì)劃,，安排好教研活動(dòng)的行事歷,，確保教研活動(dòng)的質(zhì)量。各教研組大組每雙周進(jìn)行一次教研活動(dòng),，時(shí)間安排在周五下午,。教研組、備課組活動(dòng)要確保有一定的質(zhì)量,，教研活動(dòng)要做到：
（1）每次活動(dòng)事先有組織,，有安排，讓每個(gè)人在活動(dòng)前明確主題,，有所思考,，有所準(zhǔn)備。
（2）每次活動(dòng)中增強(qiáng)伙伴間“對話”,，增強(qiáng)思維交鋒的力度,，鼓勵(lì)質(zhì)疑，鼓勵(lì)爭辯,，每個(gè)人都要發(fā)表自己的見解,。“研討”氣氛更濃,，避免“走過場”,，“走秀”。
結(jié)合教研活動(dòng),，本學(xué)期還要組織開展好教師的基本功訓(xùn)練,。每學(xué)期開展一次學(xué)科專業(yè)知識學(xué)與練，基本功訓(xùn)練做到既抓專業(yè)基本功訓(xùn)練,，又抓學(xué)科基本功訓(xùn)練,。通過系列化的基本功指導(dǎo)與訓(xùn)練，促進(jìn)教師快速提升,。
1．教學(xué)評價(jià),，有序推進(jìn)
依托各類市、區(qū),、校級培訓(xùn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念深入實(shí)施“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”，教導(dǎo)處將與學(xué)科教研組一起根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，深入分析,、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，從“學(xué)習(xí)興趣”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“學(xué)業(yè)成果”三個(gè)維度進(jìn)行分項(xiàng)等第評價(jià)，評價(jià)強(qiáng)調(diào)融入教學(xué)，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特長與成長變化,。在平時(shí)的教學(xué)過程中進(jìn)一步落實(shí)分項(xiàng)評價(jià),、過程性評價(jià)及具有學(xué)科課程特色的評價(jià)形式，修訂評價(jià)量規(guī),，積累案例,，形成穩(wěn)定的經(jīng)驗(yàn),。
以“綠色指標(biāo)”和“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”為指導(dǎo),，本學(xué)期將繼續(xù)做好向一、二年級的家長開放工作,。一學(xué)期共開放4次,，3月、4月分別為一,、二年級創(chuàng)智課堂教學(xué)專場,；5月為一年級主題教育活動(dòng)專場；6月為大隊(duì)集會專場,。一月一開放,，請家長走進(jìn)學(xué)校，家校攜手共同構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會的大教育環(huán)境，為孩子的健康成長奠定良好的基礎(chǔ),。
2．實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)能力
積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。針對學(xué)生的實(shí)際情況,，開展適合學(xué)生需要的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,。加強(qiáng)學(xué)?！?758律動(dòng)體驗(yàn)館”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在學(xué)生中廣泛開展韻律操各項(xiàng)內(nèi)容的訓(xùn)練,，選出身體綜合素質(zhì)較好的學(xué)生參加我?！皯阉噷氊悺袄怖膊訇?duì)。通過系統(tǒng)健身活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)個(gè)性特長的發(fā)展，塑造學(xué)校文化品牌,。
圍繞“創(chuàng)智”主題,，組織開展好學(xué)科周活動(dòng)。本學(xué)期各學(xué)科教研組要結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn)，組織學(xué)生開展好語文周,、數(shù)學(xué)周,、英語周等學(xué)科周活動(dòng)。事先要有設(shè)想,、有活動(dòng)方案,，活動(dòng)安排要有組織，做到全員參與,，活動(dòng)形式要新穎,，有創(chuàng)新。
3．藝體活動(dòng),，發(fā)展特長
嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)規(guī)章,，通過體育課、體育活動(dòng)課和課間大活動(dòng)等確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。加強(qiáng)學(xué)校體育社團(tuán)建設(shè),，教導(dǎo)處將積極配合體育室高質(zhì)量地組織好學(xué)生運(yùn)動(dòng)會，積極參與市,、區(qū)級各類體育比賽,，力爭在比賽中取得佳績。
進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè),，打好參與市,、區(qū)各類比賽的基礎(chǔ)，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)人文素養(yǎng),，讓學(xué)生充分感受藝術(shù)教育的魅力,。本學(xué)期將配合德育室精心地策劃好校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
學(xué)校教導(dǎo)處將以高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，細(xì)致,、穩(wěn)妥地做好學(xué)生的學(xué)籍管理、一年級新生招收和五年級畢業(yè)班工作,。教導(dǎo)處將嚴(yán)格按照有關(guān)法律,、法規(guī)和文件精神，在區(qū)教育局的統(tǒng)籌指導(dǎo)下實(shí)施招生,；通過定期召開畢業(yè)班教師會,、學(xué)生會、家長會等,，加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理工作,。
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇七
按照縣局工作意見，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，立足于我校教育發(fā)展的實(shí)際,，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，強(qiáng)化過程管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，擺脫困境,，努力使我校教育教學(xué)質(zhì)量,；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，努力構(gòu)建文明校園,、書香校園,、平安校園。
（一）堅(jiān)持德育為首,，狠抓行為習(xí)慣教育,。
本學(xué)期，我校將德育工作放到了學(xué)校一切工作的首位,，狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。各班要充分利用晨會課,、品德與生活（社會）這些德育主陣地,，把常規(guī)教育與形勢教育有機(jī)結(jié)合，持之以恒,，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，使各項(xiàng)要求逐步變成學(xué)生的自覺行為。
1,、教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《班主任工作條例》和《休寧縣師德年度考核細(xì)則》，嚴(yán)格要求自己,，自覺執(zhí)行《教師在校一日常規(guī)》,，坐班制度，做好表率,。
2,、各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點(diǎn),。其中低年級突出：文明禮貌教育,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；中年級突出：集體主義教育,、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,；高年級突出：社會公德教育，提高道德認(rèn)識水平,，勤奮向上,，自尊自愛。
3、注意在學(xué)科教學(xué)中,，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練,。課堂是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地，課堂上要以學(xué)生發(fā)展為本,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各班平日：堅(jiān)持誦讀詩文訓(xùn)練,、硬筆書法訓(xùn)練和口算練習(xí)。每周：寫一篇日記或閱讀筆記,。學(xué)期中進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評價(jià),。
4、針對不足,，矯正培養(yǎng),。各班對照學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和本校的《班級管理制度》,，,，查找不足，注重不同類型的學(xué)生,，采取針對性措施,，進(jìn)行矯正培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高,。力爭做到在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子，在社會上做個(gè)文明小公民,。
5,、各班要結(jié)合本班實(shí)際建立行之有效的評價(jià)機(jī)制，以評價(jià)促養(yǎng)成,。結(jié)合學(xué)生期末的《品德品定》,，把評價(jià)機(jī)制落實(shí)到日常工作中，如每月可采取自評,、互評,、師生共評和家長參評的形式，注重過程評價(jià),，鞏固已形成好習(xí)慣,，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習(xí)慣,。
（二）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)教學(xué)流程管理,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按計(jì)劃開齊,、開足各個(gè)學(xué)科課程。加強(qiáng)課堂研究,，從而切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
2,、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)流程管理，做好教學(xué)工作常規(guī)檢查和隨機(jī)抽查,，并有及時(shí)做好記錄和反饋小結(jié),。校長、教導(dǎo)主任實(shí)行走課制,。
3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益,。探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn)。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,，從而提高課堂教學(xué)效益。提倡三個(gè)時(shí)控：教師連續(xù)講課時(shí)間不能超過5分,；一堂課累計(jì)講課時(shí)間不能超過20分,；一節(jié)課學(xué)生思考、討論,、總結(jié),、練習(xí)時(shí)間不少于20分。堅(jiān)持精講原則：三講三不講,。三講：講重點(diǎn),、難點(diǎn)，講易錯(cuò)點(diǎn),、易混易漏點(diǎn),，講規(guī)律和方法；三不講：學(xué)生已經(jīng)會的不講,，學(xué)生自己能學(xué)會的不講,，老師講了學(xué)生也不懂的不講。語文教學(xué)要重視積累,、感悟,、運(yùn)用,，數(shù)學(xué)教學(xué)要加強(qiáng)運(yùn)算能力、應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng),，英語教學(xué)要提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。要盡可能防止學(xué)生相互抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
4,、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實(shí)行分層教學(xué),，改革批改作業(yè)的形式和方法,。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效，批改及時(shí),，做到點(diǎn)批,、面批﹝20人左右班級﹞、互批相結(jié)合,，教師要及時(shí)總結(jié),、糾錯(cuò)，及時(shí)點(diǎn)評,，并要有激勵(lì)性評語,，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作,。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體,、有目的,、有對象、有效果,，在解題能力上,，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),。讓學(xué)生愛學(xué),、會學(xué)、樂學(xué),，使學(xué)生掌握舉一反三,、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。
5,、營造勤奮學(xué)習(xí)的氛圍,，形成一種活潑、主動(dòng),、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚,；建立學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，為差生樹立榜樣,，使他們盡快趕上來,。發(fā)揮學(xué)校圖書的價(jià)值，每個(gè)班級每月都要向?qū)W校集體借閱圖書兩次,，三年級以上學(xué)生要學(xué)會寫讀書筆記,，五、六年級學(xué)生要有體會感悟,，加強(qiáng)課內(nèi)外積累,，打造“書香”班級，營造“書香”校園,。三年級以上班級每班都建立優(yōu)秀習(xí)作冊,。
（三）認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的立足之本,，而畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的窗口,，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示?？梢哉f畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量就是一個(gè)學(xué)校的形象,，就是一個(gè)學(xué)校的品牌，因此我們要旗幟鮮明地抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。畢業(yè)班老師在教學(xué)中要更多地傾注自己的心血與智慧,，在提高學(xué)生整體水平的同時(shí)努力提高各科合格率和優(yōu)秀率。本學(xué)期,，我們要從“抓兩頭,，重中間”入手，以課堂教學(xué)為依托,，分層輔導(dǎo)，使優(yōu)秀生更加特色,，使后進(jìn)生找到信心,，更要使中間的同學(xué)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)突破,?！白チ?xí)慣，重課外”,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力，拓寬學(xué)生知識面,。同時(shí),，還將進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,，定期與家長多渠道聯(lián)系，對出現(xiàn)的問題及時(shí)與學(xué)生家長交流,，爭取家長的支持和配合,，共同提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
（四）切實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,。
1、不斷通過主題演講,、專項(xiàng)討論,、知識競賽、我為班級添光彩,、爭做文明學(xué)生,、重大節(jié)日慶典等多種渠道、多種活動(dòng)讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動(dòng),。
2,、開展語、數(shù),、外的單項(xiàng)競賽,。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展，把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處,，及時(shí)反饋與評價(jià)良好習(xí)慣培養(yǎng)成果,，提高教育教學(xué)有效性，本學(xué)期將進(jìn)行一次主學(xué)科抽查競賽活動(dòng),。競賽活動(dòng)面向班級全體學(xué)生,，群體參與，最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣與競爭意識,。
3、重視體育衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好“兩操”,，加強(qiáng)課間活動(dòng)指導(dǎo),，利用有限條件上好體育課，要做好學(xué)生的晨檢工作,，并通過專題講座,、黑板報(bào)等活動(dòng)進(jìn)行健康知識的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
4,、倡導(dǎo)學(xué)生在課外積極參加有益的社會實(shí)踐活動(dòng)。
（五）加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。
1、教師要研究新課程下的課堂教學(xué),，重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標(biāo),、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等，提倡“堂堂清,、天天清,、單元清”，夯實(shí)基礎(chǔ),。每位教師都要抓住優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)的契機(jī),，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索新的教學(xué)模式,，提高每一節(jié)課的質(zhì)量,，及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。本學(xué)期教導(dǎo)處除了組織教科研活動(dòng),，聽取教師的各類公開課外,，將加大隨堂聽課力度，聽課后要及時(shí)與上課者交流,、反饋信息,，認(rèn)真評課、及時(shí)指導(dǎo),。
2,、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會,，有針對性地選派教師外出,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！白叱鋈?，請進(jìn)來”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,。
3,、積極組織教師參加市,、縣各學(xué)科的論文,、案例、課件等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高,。鼓勵(lì)每位教師積極申報(bào)教研課題,。
4、教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng),。聽課活動(dòng)落到實(shí)處，要常態(tài)化，聽課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評議，即“展示一處亮點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,、提出一點(diǎn)改進(jìn)”,，并進(jìn)行“專題式的學(xué)習(xí)討論”。
5,、注重校本研訓(xùn),，組織教師參加培訓(xùn)重視中老年教師的專業(yè)成長,，全面提高教師教育教學(xué)能力和素養(yǎng),。加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，更新教育觀念。開展骨干教師專題講座,，使老教師在學(xué)習(xí)中逐步形成新的教育觀念，重審自己的教育行為,，反思自己的教育理念,，修正自己的教育教學(xué)工作。骨干教師將自己培訓(xùn)獲得的理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合,，重在指導(dǎo)實(shí)踐,。
（ 六）強(qiáng)化教導(dǎo)管理。
1,、努力做到各項(xiàng)工作“有計(jì)劃,、有措施、有檢查,、有總結(jié)”,，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂，期中抓好檢查,，期末抓好總結(jié),，日常要抓好落實(shí)。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作,，對學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)達(dá)到有效的控制,，把“以教學(xué)為中心” 落到實(shí)處。
2,、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查,、開展活動(dòng)情況,、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果,、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載,，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理,。
3,、按照省、縣電子化學(xué)籍的管理要求,，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作,。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充,、校對,、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊》。做好各班學(xué)生成績收集存檔工作,。
二月：
1,、向上學(xué)期期末檢測優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。
2,、撰寫教導(dǎo)處工作計(jì)劃,、教研組和教師制定好各項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃。
3,、召開“新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會”。
4,、 電子學(xué)籍上學(xué)期學(xué)生評價(jià)導(dǎo)入
5,、做好下學(xué)年教材征訂工作。
三月：
1,、外出聽課學(xué)習(xí)
2,、本校公開課
四月：
1、以班為單位組織春游活動(dòng)
2,、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動(dòng),。
3、期中教學(xué)檢測及教學(xué)常規(guī)檢查,。
4,、撰寫期中教學(xué)檢測分析
五月：
1、語,、數(shù),、外抽考競賽
2、六年級開展“模擬檢測”活動(dòng)
3,、組織開展班級優(yōu)秀習(xí)作冊檢查,。
4、做好校本培訓(xùn)課時(shí)考核認(rèn)定工作,。
5,、開展聽課筆記檢查。
六月：
1,、開展小學(xué)生中華經(jīng)典美文誦讀,。
2、各年級制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,，,。
3、做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測,、成績統(tǒng)計(jì)和分析工作,。
4,、組織教師參加縣教學(xué)論文（案例、設(shè)計(jì)）評選活動(dòng)和黃山市中小學(xué)思想品德思想政治教學(xué)論文評選活動(dòng),。
5,、教研組、教師個(gè)人做好總結(jié)并上交各項(xiàng)資料,，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作,。
七月：
對教師上交的各項(xiàng)資料進(jìn)行整理歸檔。
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇八
以學(xué)區(qū)20xx年研訓(xùn)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點(diǎn),，以“有效學(xué)習(xí)”與“有效教學(xué)”的研究為核心，以校本教研的有效開展為載體,，緊緊圍繞《永嘉縣教育教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》為核心,，加強(qiáng)教師培養(yǎng)，強(qiáng)化質(zhì)量管理,，為全面提高本學(xué)區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。
1.結(jié)合我校實(shí)際情況認(rèn)真學(xué)習(xí)《溫州市第二輪“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)施意見》，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念,。深度學(xué)習(xí),、教學(xué)常規(guī)、作業(yè)優(yōu)化,、學(xué)習(xí)評價(jià)等角度聚焦課堂變革,，探索課堂變革的多樣途徑。積極參與課堂變革項(xiàng)目研究,。以“作業(yè)優(yōu)化行動(dòng)”為主要研究項(xiàng)目,，開展點(diǎn)上研究、面上推進(jìn),，完善課前,、課中、課后等各個(gè)環(huán)節(jié),，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與布置,、批改與診斷、反饋與總結(jié),。積極參與相關(guān)的課堂變革專題研討活動(dòng),，。逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際,，繼續(xù)開展一學(xué)期每位老師上一節(jié)研討課。
以“學(xué)為中心”,、“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),，積極開展金溪片學(xué)科課改研討會,、主題教研活動(dòng)，有效性課堂教學(xué)調(diào)研與學(xué)科教研組綜合教學(xué)調(diào)研,，轉(zhuǎn)變教的方式和學(xué)的方式,，切實(shí)提高課堂效益，有效提升教學(xué)質(zhì)量
重視培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。積極組織老師們參與學(xué)校課程方案、學(xué)科課程實(shí)施計(jì)劃,、拓展性課程的開發(fā)與建設(shè),，延續(xù)以往的方式將拓展課程做到精細(xì)，努力讓每個(gè)孩子學(xué)有所得,，在精品課程建設(shè)的培訓(xùn)和評比工作這方面學(xué)校還需努力加強(qiáng),，迎頭趕上。
2.
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作,。按上級主管部門的要求建全各項(xiàng)管理體制，規(guī)范學(xué)籍管理,，嚴(yán)格操作程序,，杜絕學(xué)生流失。
3.加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),，發(fā)揮校本研訓(xùn)在教師專業(yè)發(fā)展中的主陣地作用,，為提升教師專業(yè)素養(yǎng)提高教師課堂教學(xué)能力服務(wù)。切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平,，全面提升教研組發(fā)展水平,。積極組織教師開展富有成效的培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提升培訓(xùn)效度,，不斷提高教師的課堂教學(xué)能力與個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),。同時(shí)配合縣教師發(fā)展中心建立教研組考核評價(jià)制度和激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)檢查,、督促和評價(jià),，積極參加20xx年小學(xué)學(xué)段先進(jìn)教研組和優(yōu)秀教研組長的評選活動(dòng)，并鼓勵(lì)教師積極參加各級各項(xiàng)比賽爭創(chuàng)佳績,；全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
4.繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，上一學(xué)期我校順利成為溫州市教學(xué)新常規(guī)第一批達(dá)標(biāo)校之一,，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理與指導(dǎo),，繼續(xù)做好“新常規(guī),，新設(shè)計(jì)”評比工作,。有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,。引領(lǐng)教師了解新常規(guī),，踐行新常規(guī)，完善新常規(guī),。全面落實(shí)《永嘉縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，定期與不定期相結(jié)合對教師教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)情況進(jìn)行過程性監(jiān)督與檢查。
5.重視校級教研組的組織和指導(dǎo)作用,，積極承辦上級教科研活動(dòng),，提升聯(lián)片教研活動(dòng)廣度和深度，聯(lián)姻周邊學(xué)區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,，開展切實(shí)有效的聯(lián)片硏訓(xùn)活動(dòng),；深化“請進(jìn)來、走出去”的硏訓(xùn)模式,，積極邀請名師專家進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),、課堂診斷、理論指導(dǎo)等活動(dòng),，發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用,。
同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，利用自身資源,，充分發(fā)揮我校名師與骨干教師的引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，以充實(shí)我校師資力量,，發(fā)揮其在教學(xué)中的模范帶頭作用,，落實(shí)教研組活動(dòng)開展的實(shí)效性。
6.重視幼小銜接工作,，做好下一學(xué)期一年級教師與新生的對接工作,，讓彼此先了解。
7.重視培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
1.教師：新常規(guī)新作業(yè)評比
教學(xué)新常規(guī)新作類論文評比
2.學(xué)生：數(shù)學(xué)口算比賽。
藝術(shù)節(jié)比賽
2,、4年級規(guī)范漢字書寫比賽,。
一年級整理東西比賽
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇九
全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，以創(chuàng)建揚(yáng)州市"輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校",、"教科研先進(jìn)校"為抓手，結(jié)合有效課堂達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收工作，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，積極投身課程改革,，切實(shí)遵循教育教學(xué)規(guī)律，準(zhǔn)確把握教改方向,，努力提高課堂教學(xué)效率,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
1.完成"揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"的創(chuàng)建,。
2.打造有效課堂，迎接市級有效課堂達(dá)標(biāo)考核,。
3.立足課堂教學(xué),，完善校本教研活動(dòng)機(jī)制。
一,、嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī),，規(guī)范教育教學(xué)行為。
1.規(guī)范辦學(xué)行為,、深入實(shí)施素質(zhì)教育：這是全面貫徹黨的教育方針,、辦人民滿意教育的內(nèi)在要求。我校將嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格制止辦學(xué)中的違法行為。按照國家課程計(jì)劃開齊開足全部課程,，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,，不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的競賽等,，在嚴(yán)格執(zhí)行"五嚴(yán)"的同時(shí)，要認(rèn)識到素質(zhì)教育不是不要教學(xué)質(zhì)量,，也不是不考試,，更不是不要適度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而是更注重質(zhì)量評價(jià)的科學(xué)性,、全面性和發(fā)展性,，要在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神上采取新措施，落實(shí)新要求,。二是正確處理好教學(xué)效果和教學(xué)時(shí)間的關(guān)系,。要堅(jiān)決糾正拼時(shí)間和題海戰(zhàn)術(shù)的高耗低效行為和陳舊模式，杜絕無效教學(xué)行為,，努力做到有效備課,、有效上課、有效練習(xí),、有效輔導(dǎo),、有效測試,。
2.優(yōu)化教學(xué)過程管理。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,，規(guī)范辦學(xué)行為,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足課程,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)和充足睡眠時(shí)間,。嚴(yán)格執(zhí)行《教師常規(guī)管理制度》,。堅(jiān)決實(shí)行集體備課，人人參與其中,，禁止備課走過場,，加強(qiáng)對教案的修改，及時(shí)反思,，多寫教后記,。
二、優(yōu)化常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1.加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)管理。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心,，落實(shí)教學(xué)"七認(rèn)真"工作,，各項(xiàng)計(jì)劃要有檢查和落實(shí)的措施，與教師平時(shí)工作考核相結(jié)合,，不斷完善質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)督機(jī)制,，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)研究對策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。通過全面聽課,、查看資料、師生訪談,、課堂檢測等途徑,，全面了解教學(xué)管理狀況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升理念,，發(fā)現(xiàn)問題，探討改進(jìn)，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。
2.抓好教育教學(xué)質(zhì)量：堅(jiān)持集體備課制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量檢查,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂,，到學(xué)生中去，到教師中去,，到教學(xué)一線去,，促進(jìn)教師進(jìn)一步增強(qiáng)時(shí)間意識和效益意識。校長和分管教學(xué)的副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié),。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案管理,，認(rèn)真記錄學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)成績升降情況、學(xué)生的思想發(fā)展情況,、措施落實(shí)的跟蹤反饋情況,。要提高考試質(zhì)量和效益，嚴(yán)格控制考試次數(shù),，抓細(xì)抓實(shí)考試管理,，加強(qiáng)考試研究，把好命題質(zhì)量關(guān),，難度系數(shù)要有嚴(yán)格的要求,，提高檢測的質(zhì)量和效益；培養(yǎng)學(xué)生課前自主預(yù)習(xí),、課中有效互動(dòng),、課后總結(jié)反思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成自我約束,、自我激勵(lì),、自我控制的主動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主性和獨(dú)立性,；抓好提優(yōu)補(bǔ)差、學(xué)科平衡,、心理調(diào)適等跟進(jìn)工作,，對教學(xué)質(zhì)量較好的個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
3.進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。加大隨堂聽課的力度,，積極開展骨干教師的示范課活動(dòng)；鼓勵(lì)廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合,；以教研促教學(xué)，以聽課、評課,、說課等活動(dòng)提高教師教學(xué)水平,；繼續(xù)進(jìn)行"請進(jìn)來、走出去"的研討活動(dòng),，依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展,；要求中、青年教師參加網(wǎng)絡(luò)教研,，多反思,、多動(dòng)筆、多投稿,、多參賽,。本學(xué)期還將加大對中老年教師的培訓(xùn)力度，開設(shè)"夕陽紅"獎(jiǎng)項(xiàng),。
三,、依托科研，促進(jìn)發(fā)展,。
1.高度重視教學(xué)研究和教育科研,。堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研是教育發(fā)展第一"生產(chǎn)力"的理念，通過有效的教科研,，推進(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持實(shí)事求是,、聯(lián)系實(shí)際和服務(wù)教學(xué)改革發(fā)展的原則,，深入研究教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，抓好"十一五"重點(diǎn)課題的結(jié)題工作,，積極申報(bào)"十二五"課題。
2.落實(shí)教研,、科研任務(wù),。高度重視校本教研，強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃,、集體備課,、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理,，提高課堂教學(xué)效益,。在校本教研過程中，教師要努力做到承擔(dān)或參與一個(gè)課題,；上好一堂公開研討課,；每年至少訂一份業(yè)務(wù)刊物,，至少讀5萬字的理論著作，按要求撰寫讀書心得,；每學(xué)期參加一次以上讀書報(bào)告會,，每周進(jìn)一次閱覽室讀一小時(shí)書。每學(xué)期至少一篇文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。
四,、陽光體藝，健康身心
1.抓好學(xué)校體育工作,。堅(jiān)持健康第一,，認(rèn)真施行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展"億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)",，貫徹體育,、藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足體育課,，提高"兩操"和大課間體育活動(dòng)質(zhì)量,，開展群眾性體育活動(dòng)，加強(qiáng)課余訓(xùn)練,，確保學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,。
2.抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。強(qiáng)化學(xué)校健康教育,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度。培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,，控制學(xué)生近視率和肥胖率,。發(fā)揮心理健康指導(dǎo)老師,、心理健康咨詢室的功能,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。
3.進(jìn)一步完善學(xué)校體育,、藝術(shù)教育設(shè)施，落實(shí)藝術(shù)教育課程,。深入實(shí)施全面推進(jìn)體育與藝術(shù)"2+1"項(xiàng)目，積極探索培養(yǎng)每位學(xué)生擁有2項(xiàng)終身進(jìn)行體育鍛煉的技能和1項(xiàng)藝術(shù)技能,，并與每天1小時(shí)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，和相關(guān)學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，確保體育與藝術(shù)"2+1"項(xiàng)目實(shí)施過程,、成果有詳實(shí)記載,，使實(shí)施工作惠于師生,。根據(jù)不同年齡段的學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu),、興趣特點(diǎn),、能力水平和心理生理特征，開展體育節(jié),、文化節(jié)、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，每月組織學(xué)生過1個(gè)節(jié)日,，豐富學(xué)生課余生活,。
九月份：
1,、迎接開學(xué)檢查工作。
2,、各學(xué)科及教研組制訂并上交學(xué)科,、教研組計(jì)劃,。
3,、確定教研組長,、備課組長人選，教研組活動(dòng)正常開展,。
4,、打磨英語、科學(xué)課各一節(jié),。
5、數(shù)學(xué)課校內(nèi)預(yù)賽,。
6,、申報(bào)"教科研先進(jìn)校"。
7,、迎接市"揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"檢查驗(yàn)收,。
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十月份：
1,、組織教師外出學(xué)習(xí),。
2,、數(shù)學(xué)教師說課上課比賽。
3,、完善教師"有效教學(xué)"考核,。
4、開展"讀書節(jié)"系列活動(dòng),。
5,、評比書香學(xué)生、書香教師,、書香家庭,。
6、教學(xué)工作檢查,。
7,、組織教師參加片數(shù)學(xué)課競賽。
8,、組織科研課題的開題,、結(jié)題。
十一月份：
1,、舉行"教學(xué)日"活動(dòng),。
2、進(jìn)行階段性學(xué)情分析,。
3,、組織學(xué)科視導(dǎo)、校本視導(dǎo),。
4,、教師讀書沙龍活動(dòng)。
十二月份：
1,、開展"體育節(jié)"各項(xiàng)活動(dòng),。
2、教科研工作總結(jié)會議,。
3,、組織部分教師外出學(xué)習(xí)。
4,、開展英語朗讀比賽,。
20nn年一月份：
1,、撰寫教育論文和教育教學(xué)案例。
2,、組織論文推薦參評,。
3、各科進(jìn)入總復(fù)習(xí),，做好期終考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
4、教師業(yè)務(wù)考核工作,。
5,、完成各學(xué)科總結(jié)，資料歸檔工作,。
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十
一,、指導(dǎo)思想
在xx區(qū)“傳承教化之風(fēng)，镕鑄品質(zhì)教育”的工作理念引領(lǐng)下,，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖,，并以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升,。在深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”的過程中,，結(jié)合我校“第一次就把課上好”課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
二,、工作目標(biāo)深入開展“綠色指標(biāo)”“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”等相關(guān)工作,，解讀指標(biāo)中的各項(xiàng)細(xì)則，對學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系,。
2、全面推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”工作,，組織各年級組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，以一年級為重點(diǎn)，加強(qiáng)“零起點(diǎn)教學(xué)”和“等第制評價(jià)”的實(shí)踐研究,，創(chuàng)造性地制定及落實(shí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的各項(xiàng)方案,，并通過以點(diǎn)帶面的方式，逐步向其他年級輻射，借助“吾能行”評價(jià)體系,，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng),。
3、 進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的研究與實(shí)踐,，豐富“品質(zhì)教育”的教學(xué)內(nèi)涵,，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。
4,、 開展卓有成效的校本教研,、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動(dòng)，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本,，提升教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。
三,、重點(diǎn)工作
（一）落實(shí)課程計(jì)劃，提高課程執(zhí)行力嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程實(shí)施計(jì)劃,，規(guī)范課程管理,，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀，堅(jiān)持依法執(zhí)教,。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視,，對課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查。
2,、以“快樂活動(dòng)日”為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理，注重資源的開發(fā)和整合,，逐步完善課程評價(jià)體,。本學(xué)期，用足用好《妙手偶得》系列校本教材,，開展拓展型課程校本實(shí)施,，上課教師根據(jù)實(shí)際情況，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué),。
3,、繼續(xù)抓好一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新開展一年級家長開放日活動(dòng),，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越,。
4,、進(jìn)一步落實(shí)語文、數(shù)學(xué)、英語,、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,，要求教師在學(xué)期初，結(jié)合教學(xué)大綱要求,、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。
（二）轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育教學(xué)舉措根據(jù)市教委提出的一年級“零起點(diǎn)”和“等第制”教學(xué)新規(guī)，以年級組,、教研組為單位,，制定各學(xué)科“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”“一二年級等第制評價(jià)”等教育教學(xué)方案實(shí)施，嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作,。
2,、各學(xué)科教研組深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”，通過區(qū)級,、校級教研活動(dòng),，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評價(jià)方式的研究，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn),，探究多元化的評價(jià)方式,。
（三）深入教學(xué)研討，提升課堂教學(xué)品質(zhì) 圍繞教研組和個(gè)人小課題,，準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課,，組內(nèi)成員共同分析教材、參與備課,，在教研組內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)展示,。
2、 鼓勵(lì)各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn),，積極開展學(xué)科特色活動(dòng),，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。
3,、各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動(dòng)，并公布課堂研討活動(dòng)的相關(guān)信息,，鼓勵(lì)全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評課活動(dòng),。
（四）抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)長效管理措施根據(jù)各教研組備課要求,，設(shè)計(jì)“xx小學(xué)備課本”,，教齡5年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫備課，5年以上教齡的教師使用電子備課。
2,、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化“隨堂聽課”活動(dòng),，以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力,。
3,、深入開展科學(xué)命題的研究，以“啟發(fā)式,、少而精”為原則選取,、編制并完善我校的校本練習(xí)。本著作業(yè)“輕負(fù)擔(dān),，高效率”的原則,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡,，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性,、針對性和有效性。
4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施,，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度,。完善備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范，努力實(shí)現(xiàn)“備課,、上課,、作業(yè)”的一致性。
5,、 以我校申請的“托管項(xiàng)目”為契機(jī),，借助江寧學(xué)校的師資力量，提升我校教師的專業(yè)化發(fā)展,，優(yōu)化師徒結(jié)對效益,，搭建各級各類培訓(xùn)平臺，為教師的可持續(xù)化發(fā)展提供專業(yè)支持與保障,。
6,、修訂和完善教研組評價(jià)方案，通過基礎(chǔ)考評與特色考評相結(jié)合促進(jìn)教研組建設(shè),，期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色,。
（五）深化拓展型課程，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步調(diào)整階梯式校本課程體系，完善學(xué)校整體課程規(guī)劃,，豐富學(xué)生的課程體驗(yàn),，為學(xué)生的智慧成長提供保障。
2,、繼續(xù)對已成體系或已成熟的校本課程進(jìn)行推廣,，擴(kuò)大對拓展型課程研究成果的輻射作用。
3,、探索拓展型課程的評價(jià)手段,、方式，科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。
四,、具體工作
（一）語文學(xué)科 深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的零起點(diǎn)教學(xué)與等第評價(jià)”，根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況選擇適切的小學(xué)一年級語文實(shí)踐研究點(diǎn),，立足課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，累積經(jīng)驗(yàn)與做法,，為今后的展示推廣活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
2,、 以“綠色指標(biāo)”為抓手,，深入分析語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量和綠色指標(biāo)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，重視教學(xué)五環(huán)節(jié),，找準(zhǔn)突破口,，開展有針對性的指導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。教研組研討活動(dòng)定時(shí)定點(diǎn),，有主題有討論，以課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),。通過教研組研究課展示,，開展案例教學(xué)研究，探討教育教學(xué)方法,，多給教師創(chuàng)造看,、想、說,、練的機(jī)會,，通過每位教師的“汲取”與“輸出”,，來提高教學(xué)的有效性。
4,、各年級通過結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)開展形式多樣,、活潑童趣的語文特色活動(dòng)，從而豐富語文校本教研的內(nèi)涵,，挖掘出教師無限的潛能與智慧,，促使學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高，使學(xué)生享受到語文學(xué)習(xí)的無窮樂趣,。
（二）數(shù)學(xué)學(xué)科以大組學(xué)習(xí)的方式認(rèn)真研讀“綠色指標(biāo)”中數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)據(jù)分析,，改進(jìn)常規(guī)教學(xué)。確立本學(xué)期的教學(xué)研討中心,，各年級組開展相關(guān)科研工作,，組織一次區(qū)級以上的教研活動(dòng)展示,。
2,、在教研組研討的平臺中，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升家?；?dòng)的有效性,。
（三）英語學(xué)科以“打造激情課堂”為研究主題，開展課堂教學(xué)研究和與之匹配的學(xué)生特色活動(dòng),。五個(gè)年段分別開設(shè)常態(tài)下的單元多課時(shí)教學(xué)跟蹤研討活動(dòng),，幫助教師樹立單元整體設(shè)計(jì)意識。
2,、以五年級為研究重點(diǎn),，開展區(qū)級教學(xué)研討活動(dòng)（第12周）,。
3,、選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程，學(xué)習(xí)新理念,，并帶回到教研組,。
4、進(jìn)一步推進(jìn)“慧雅書童”項(xiàng)目,。
（四）圖書館工作安排好各年級學(xué)生借還書的時(shí)間,，每班每周不少于1次借書時(shí)間。
2 每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架,，并及時(shí)發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫,、出借登記工作,。
3,、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
4,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。
（五）特教工作在統(tǒng)一教材、統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上,，對普教生和隨讀生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)目標(biāo),，按照集體教學(xué)為主、個(gè)別教學(xué)為輔的原則,，把隨讀教學(xué)穿插于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,，處理好“多數(shù)”和“少數(shù)”在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾，開展“合作學(xué)習(xí)法”,、“同伴學(xué)習(xí)法”等先進(jìn)的特教教學(xué)方法,，保證做到“讓每一個(gè)學(xué)生都參與，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展”,。
2,、建立每位隨班生的“個(gè)別化教育計(jì)劃”。對每位在校的隨班就讀學(xué)生先進(jìn)行“6+2”的量表評估,。
九月份：各教研組和備課組制定工作計(jì)劃
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)行專課專用隨機(jī)檢查
3,、開展一年級教師“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”培訓(xùn)
4,、一年級家長開放日（結(jié)合我校特色項(xiàng)目）
5、啟動(dòng)“托管項(xiàng)目”
十月份：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，進(jìn)行隨堂聽課指導(dǎo)
2,、迎接區(qū)級、市級教研員到校指導(dǎo)教學(xué)工作
3,、一年級家長開放日活動(dòng)（課堂教學(xué)展示1）
十一月份：期中練習(xí)動(dòng)員,、組織工作，完成教學(xué)質(zhì)量分析
2,、召開各年級學(xué)生家長會（結(jié)合德育室工作安排）
3,、進(jìn)一步落實(shí)并積極組織教師參加區(qū)教學(xué)新秀展示評比活動(dòng)
十二月份：年度考核
2、一年級家長開放日（課堂教學(xué)展示2）
3,、新進(jìn)教師亮相課
一月份：期終考查動(dòng)員,、組織工作，完成教學(xué)質(zhì)量分析
2,、興趣社團(tuán)活動(dòng)考核
3,、教研組備課組總結(jié)
4,、一年級期末游園活動(dòng)
xx小學(xué)教導(dǎo)處
xx.9
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十一
本學(xué)年教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級主管部門有關(guān)會議,、文件精神,，根據(jù)學(xué)校“以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，穩(wěn)固提升學(xué)校競爭力”的工作重點(diǎn),，深化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),，提升教師課堂教學(xué)能力,，深化課程改革，夯實(shí)校本教研,，進(jìn)一步提高管理實(shí)效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù),、有效發(fā)展
1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化
2深入開展以有效教學(xué)為主的教學(xué)研究活動(dòng),，積極推進(jìn)課程改革
3嚴(yán)格課程管理,，開足開齊課程，提高技藝學(xué)科的上課質(zhì)量
4嚴(yán)格執(zhí)行“五規(guī)范”要求,，立足教學(xué)質(zhì)量,，確實(shí)讓學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)減下來
5 繼續(xù)開展“書香校園”活動(dòng)，提升師生的文化內(nèi)涵
6開展豐富多彩的活動(dòng)組織開展各類師生活動(dòng),，進(jìn)一步豐富校園生活,，陶冶學(xué)生的情操，全面提升師生綜合素質(zhì)
要嚴(yán)格實(shí)施國家課程,，按計(jì)劃開足,、開齊各個(gè)學(xué)科課程，督促教師切實(shí)按課程表上好每一節(jié)課教師要嚴(yán)格按日課表上課,，不得任意停課,，無特殊原因不得調(diào)課教師要按時(shí)上,、下課,、放學(xué)，嚴(yán)禁拖堂要做好經(jīng)常性的巡課工作,，進(jìn)一步落實(shí)巡課制度,，尤其是對音、體,、美,、勞,、綜合實(shí)踐等課的檢查，發(fā)現(xiàn)一例沒有嚴(yán)格執(zhí)行的,，及時(shí)通報(bào)一例,，切實(shí)保證教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)
本學(xué)期，轉(zhuǎn)移過程檢查的中心,，轉(zhuǎn)變以往重?cái)?shù)量,，輕質(zhì)量的做法，重點(diǎn)把關(guān)教師的備課,、上課,、作業(yè)、訓(xùn)練幾個(gè)環(huán)節(jié),，檢查不打招呼,，結(jié)果通報(bào)“原生態(tài)”化并對問題追蹤檢查，力求整改,，不留遺憾
切實(shí)落實(shí)學(xué)籍管理的基本要求,，做到管理規(guī)范，信息準(zhǔn)確,，報(bào)送及時(shí),，確保上報(bào)學(xué)籍信息真實(shí)、準(zhǔn)確,、完整對于學(xué)生變動(dòng)數(shù)據(jù),，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)將嚴(yán)格把關(guān)對于學(xué)生有變動(dòng)的情況的要求學(xué)籍管理的第一責(zé)任人——班主任老師在一天之內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處，并要求學(xué)生在一周之內(nèi)辦理好各項(xiàng)手續(xù),，確保各項(xiàng)手續(xù)的完整性
（1）抓實(shí)電子備課各備課組要以組為單位,，針對單元教學(xué)內(nèi)容上的疑點(diǎn)、難點(diǎn),，進(jìn)行討論,，每個(gè)單元都要有進(jìn)行集體備課研討內(nèi)容記錄包年級行政人員要深入到年級組的集體備課中嚴(yán)格把好備課、教案質(zhì)量關(guān),，逐步形成較為成熟的備課模式,，群策群力、集思廣益,，形成個(gè)案
（2）深化課堂改革課堂是實(shí)施創(chuàng)新教育,，提高質(zhì)量的主陣地本學(xué)期各年級要迎接學(xué)年度聯(lián)考，要求每位授課教師做到“三個(gè)不”,，即不上無準(zhǔn)備,、無教案的課,，不上無目的、無要求的課,，不上無容量,、無密度的課
（3）嚴(yán)控作業(yè)量，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)本學(xué)期,，學(xué)校要求各科教師把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)控制數(shù)量,、確保質(zhì)量作業(yè)布置要有針對性、講究實(shí)效,，盡量做到精而少全面落實(shí)“精選,，精練，精講,，精評”和“有發(fā)必收,、有收必批，有批必評,、有錯(cuò)必糾”的作業(yè)制度,，提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)層次性和創(chuàng)造性,，不拘泥于書本和教輔導(dǎo)資料,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動(dòng)手能力，作業(yè)量要適中,，嘗試學(xué)科盡量在自己課堂完成,，基礎(chǔ)學(xué)科作業(yè)學(xué)生在自習(xí)時(shí)間能夠按時(shí)完成作業(yè)批改更應(yīng)規(guī)范，要有記載,，日期等級或分?jǐn)?shù)要齊全
（4）分類推進(jìn),，細(xì)化輔導(dǎo)造就優(yōu)等生、特長生,，培養(yǎng)中等生,，扶持“暫差生”使三類學(xué)生各得其所各科教師要有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的競爭意識，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生,，使他們“冒尖”,；在那些中等學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)他們的潛長，并著力開發(fā)智力因素,，使他們上臺階,；要關(guān)愛“暫差生”捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，加以呵護(hù)克服他們的自卑心理,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
（5）做好檢測檢測是及時(shí)反饋教學(xué)信息,，矯治教學(xué)中存在問題的一種最有效手段本學(xué)期,，全體任課教師要繼續(xù)將課堂考練和單元章節(jié)檢測作為教學(xué)工作一個(gè)重要的方面抓緊抓好：
一是，在課堂教學(xué)中要精講精練,、講練結(jié)合,，加強(qiáng)“練”的內(nèi)容和時(shí)間，通過板演,、提問,、對話、背誦,、默寫,、聽寫等多種形式，鞏固教學(xué)內(nèi)容,、反饋教學(xué)信息,，反對課堂教學(xué)滿堂灌和教學(xué)工作大水泡倒墻的方法，走輕負(fù)高效的新課改路子
二是,，檢測前要積極指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生整理知識點(diǎn)，能力點(diǎn),，總結(jié)歸納學(xué)習(xí)方法,；命題要依據(jù)課標(biāo)，適應(yīng)從知識型向能力型轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)實(shí)踐能力,，創(chuàng)新能力的考核，要講究難易的比例,，講究區(qū)分度,，測后要及時(shí)做到質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)得失,，及進(jìn)矯正同時(shí)要與不同層次學(xué)生溝通,，使之能夠得到發(fā)展
三是，認(rèn)真命制好階段檢測試題,，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載或拿現(xiàn)有的試題,，確保檢測的針對性和有效性
四是，要嚴(yán)格落實(shí)單元章節(jié)檢測制度
五是,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，及時(shí)查找存在問題，想好對策,，抓好落實(shí)
本學(xué)期,，要以學(xué)生為本，多方拓展學(xué)生活動(dòng)領(lǐng)域，使學(xué)生在活動(dòng)中成長,，讓學(xué)生各方面的素質(zhì)得以提高
堅(jiān)持以德育智,，以藝啟智，以體促智的指導(dǎo)思想,，開展好課外活動(dòng),，尤其是大課間的開展要正常有序地開展，應(yīng)做到有計(jì)劃,、有組織由體育組統(tǒng)一組織,，各班班主任及科任教師配合，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展
學(xué)校設(shè)立舞蹈、號鼓,、乒乓,、田徑、排球,、生活數(shù)學(xué)等多個(gè)興趣小組,，要求做到時(shí)間能保證，人員能落實(shí),，輔導(dǎo)有方案,，競賽促成績要做到各項(xiàng)保證落實(shí)工作，確保每名學(xué)生正常參與各級各類興趣小組活動(dòng)
本學(xué)期繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀比賽系列活動(dòng),，用圣賢先哲的思想凈化心靈,，培養(yǎng)師生的閱讀興趣充分發(fā)揮圖叔叔的作用，設(shè)置開放性的班級閱讀時(shí)間,，便于學(xué)生在課余時(shí)間博覽群書
加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，積極組織教師參加省、市各學(xué)科的論文,、案例,、教學(xué)等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高以活動(dòng)為載體,，以評比為手段，鼓勵(lì)教師施展技能,，脫穎而出
附：每月具體工作安排
二月：做好開學(xué)時(shí)的一切準(zhǔn)備工作（教學(xué)用品的發(fā)放,、教師授課安排及課表的微調(diào)、教材及教輔資料的分發(fā)等等）,，為快速步入教學(xué)正軌保駕護(hù)航,；
開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查及通報(bào),；
學(xué)生異動(dòng)清理；
教師備教改輔考要求,、學(xué)生課堂作業(yè)的設(shè)置等要求的再次強(qiáng)調(diào),；
二月份教學(xué)常規(guī)檢查
三月：生活數(shù)學(xué)初賽、及啟動(dòng)第二階段生活數(shù)學(xué)培訓(xùn)
聯(lián)合少先隊(duì),、語文組開展實(shí)小小作家評選及作文競賽
三月份教學(xué)常規(guī)檢查
四月：課堂教學(xué)狀況及學(xué)生課堂作業(yè)開展的跟蹤調(diào)查,；
四月份教學(xué)常規(guī)檢查
學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會
期中考試組考,，期中小結(jié)與表彰
迎接鎮(zhèn)中學(xué)的期中工作檢查
五月：經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展及展演
五月份教學(xué)常規(guī)檢查
六月：教學(xué)進(jìn)度摸底,；
各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃的擬定及對上好復(fù)習(xí)課的要求
學(xué)生操行評語的謄寫
迎接學(xué)年度聯(lián)考
期末教學(xué)工作檢查與小結(jié)
相關(guān)資料收集、整理,、裝訂
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十二
以十六大精神為指針,，根據(jù)上級教育行政部門及學(xué)樣工作的統(tǒng)一部署，圍繞學(xué)校中心工作,，繼續(xù)突出課程改革,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，創(chuàng)新教研機(jī)制,，落實(shí)奉化市“校本研修實(shí)施方案”的各項(xiàng)工作,。重視本校老師業(yè)務(wù)水平的提高，培養(yǎng)教學(xué)尖子,；努力完善符合新課程理念的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制,；加強(qiáng)班主任工作，努力爭取為學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展做出新貢獻(xiàn),。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。使全體教師進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，是教育的趨勢,。在市級課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級課程輔導(dǎo)工作,，尤其是要抓好教材分析和備課準(zhǔn)備,，努力使課程改革落實(shí)到實(shí)處，使每位任課教師樹立全新的課程理念,。
2,、本學(xué)期繼續(xù)將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作能夠輻射到每一位教師的課堂中,。為此,，繼續(xù)抓教研組工作建設(shè)將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。特別是實(shí)施新課程的一年級及其他年級的部分課程,，重視備課及其相關(guān)的檢查,、評價(jià)制度，使新課程逐步走向成熟。
3,、以科研帶課改,，把學(xué)科教學(xué)與課題研究有機(jī)地結(jié)合起來。校級領(lǐng)導(dǎo)分管實(shí)抓,，以學(xué)科教研組為課題研究單位,，做好課題研究這項(xiàng)實(shí)效性的工作。
1,、本學(xué)期,，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師在備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)等方面的工作體現(xiàn)和工作力度，確保課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的提高,；繼續(xù)明確規(guī)范正常的教學(xué)制度,，特別是對學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格，決不擅自調(diào)課,，上好上足教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定的每一節(jié)課,。
2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地,，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時(shí),，要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期,，我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作,，做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案,，努力做好轉(zhuǎn)差工作,。重視因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差,。針對教導(dǎo)處制訂的各年級學(xué)科競賽（寫字,、朗讀、口算,、計(jì)算等）,，各任課教師要引起足夠的重視，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,，力爭學(xué)科競賽出效果,、出成果,。
加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施,。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施,、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個(gè)新臺階,，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)?；ｎ}化,、系列化,。
本學(xué)期，市教研室把實(shí)施教研工作的重心下移,，落實(shí)了“校本研修實(shí)施方案”,，切實(shí)把教學(xué)研究與提高教師專業(yè)水平緊密結(jié)合起來,。小學(xué)斷續(xù)開展“學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”框架下的主題化,、系列化教研活動(dòng)，努力使“研”與“訓(xùn)”相得益彰,，讓教師在解決教學(xué)實(shí)際問題的同時(shí)迅速提高自身的專業(yè)水平,。各教研組本學(xué)期不僅要開展好主題教研活動(dòng)，還要做好活動(dòng)的管理工作,，要求各學(xué)科系列研修活動(dòng)的計(jì)劃,、記錄、老師備課,、反思,、總結(jié)等能集結(jié)成冊，迎接教研室的學(xué)校調(diào)研檢查,。
1,、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師,。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作,，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍,。其次,，選拔參加下半年市教壇新秀評選的教學(xué)能手，加強(qiáng)輔導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，爭取能賽出水平，取得好成績,。最后,，對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，培訓(xùn)工作。針對上學(xué)期教導(dǎo)處對師徒結(jié)對的指導(dǎo)欠缺的情況,，本學(xué)期積極開展師徒活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺,，三年教有特色”的培養(yǎng)目標(biāo),。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。通過各種形式的交流學(xué)習(xí),，幫助全體老師正確領(lǐng)會和把握師德、師風(fēng)要求,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格、有損學(xué)生身心健康的人和事,，保持教師隊(duì)伍在社會上的良好聲譽(yù),。
3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高,。本學(xué)期,，我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng)，課改論文,、演講比賽,、案例評析等，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
4、指導(dǎo)好班主任工作,，開展好家長學(xué)校,。加強(qiáng)班主任之間的工作交流，完善班級管理措施,，創(chuàng)建良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，從而形成積極,、健康,、向上的校風(fēng)。
1,、假日活動(dòng)開始
2,、期初班主任工作會議
3、期初教學(xué)工作檢查
4,、上交數(shù)學(xué)教學(xué)案例
5,、建立后進(jìn)生檔案
6,、“與課改同行”青年教師論文評比
7、“與課改同行”青年教師演講比賽
1,、家長學(xué)校（四）
2,、教學(xué)常規(guī)檢查
3、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)案例撰寫比賽
4,、一至三年級口算過關(guān)
5,、參加市三年級朗誦比賽
6、期中檢查
7,、期中班主任工作會議
1,、家長學(xué)校（五）
2、教學(xué)常規(guī)檢查
3,、市數(shù)學(xué)學(xué)科論文評比
4,、朗讀測試
5、師徒結(jié)對課堂展示
6,、四至六年級計(jì)算過關(guān)
1,、寫字水平測試
2、家長學(xué)校（六）
3,、畢業(yè)考
4,、市三四年級英語口語抽測
5、一至五年級期末復(fù)習(xí)交流
6,、期末考試
7、期末班主任工作會議
8,、各類評比
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十三
以市教育局,、學(xué)區(qū)、學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),，以推進(jìn)“有效教學(xué)”為核心,，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，做好“教學(xué)規(guī)范落實(shí)”,、“四項(xiàng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”和“推進(jìn)課題改革”三項(xiàng)工作,，促進(jìn)韓田教育的全面發(fā)展。
1,、真抓實(shí)干提質(zhì)量,。
2、腳踏實(shí)地迎達(dá)標(biāo),。
3,、力求規(guī)范強(qiáng)常規(guī)。
4,、努力推進(jìn)促改革,。
5,、豐富教研求實(shí)效。
6,、落實(shí)培訓(xùn)促提高,。
7、探索特色抓社團(tuán),。
（一）,、真抓實(shí)干提質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，是學(xué)校的生存之本,，任何時(shí)候?qū)虒W(xué)質(zhì)量的管理都必須放在第一位,。本學(xué)期教導(dǎo)處將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作
1、為貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊上好規(guī)定的課程,，加強(qiáng)規(guī)范課程管理，加強(qiáng)各科的課堂教學(xué)工作,，采用隨堂聽課（每位教師每學(xué)期上隨堂課一節(jié)）同步進(jìn)行的形式,，聽課與抽查相結(jié)合（備課、作業(yè)等）,，并將考核結(jié)果納入學(xué)期末量化成績,。
2、繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，搞好各年級過程性檢測工作,，并且做好：⑴、一,、二年級著重習(xí)慣培養(yǎng),；⑵三至五年級習(xí)慣與質(zhì)量同步進(jìn)行；⑶六年級主要抓教學(xué)質(zhì)量,。其中抓好六年級畢業(yè)班工作是重中之重,，教導(dǎo)處將采取切實(shí)可行的措施，加大對六年級師生管理（六年級語,、數(shù),、英、科教師要定時(shí)間,、地點(diǎn),、人員，制定措施抓好質(zhì)量）,，抓好六年級各學(xué)科過程管理（準(zhǔn)備在本學(xué)期對六年級進(jìn)行月考制度）,，同時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，把握命題方向和要求,，加強(qiáng)后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)研究,，提高復(fù)習(xí)針對性,，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績,。
3,、為了提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校決定抓各種達(dá)標(biāo)。語文學(xué)科：一二年級抓生字詞語達(dá)標(biāo),、三四年級 片段寫作達(dá)標(biāo),、五六年級作文寫作達(dá)標(biāo)（由語文教研組組長直接管理語文學(xué)科達(dá)標(biāo)測試，包括出卷,、評卷）,；數(shù)學(xué)學(xué)科：一二年級抓口算達(dá)標(biāo)、三四五六年級抓計(jì)算與應(yīng)用題達(dá)標(biāo)（由數(shù)學(xué)教研組組長直接管理語文學(xué)科達(dá)標(biāo)測試,，包括出卷,、評卷）；英語學(xué)科：單詞的認(rèn)讀與書寫達(dá)標(biāo)（兩位教師調(diào)換出卷評卷）,；科學(xué)學(xué)科：各單元知識達(dá)標(biāo),；總之各學(xué)科均有達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)由學(xué)校定,，達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)金可能是200-300元,。
通過各種達(dá)標(biāo)促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
4,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異,，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。每個(gè)班級要針對本學(xué)期出現(xiàn)的個(gè)別學(xué)困生,，建立檔案,，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,，耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,。語文,、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),，采取因人而異,、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。完善教育質(zhì)量評價(jià)機(jī)制,，制定利于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、助于學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化的質(zhì)量監(jiān)測評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，建立教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),。
5,、改變原來教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，加大對六年級學(xué)科期末檢測優(yōu)秀班級的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，力求公平合理,。
（二）、腳踏實(shí)地迎達(dá)標(biāo),。
雖然我校辦學(xué)水平評估已通過,，但我校的四項(xiàng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收卻落后于兄弟學(xué)校，為此我校決定本學(xué)期申請四項(xiàng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,。
1,、積極申請第九批農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評估活動(dòng)，推進(jìn)教學(xué)規(guī)范落實(shí),。重點(diǎn)在“優(yōu)化教學(xué)管理,、優(yōu)化教研組建設(shè)、優(yōu)化備課過程,、優(yōu)化課堂教學(xué),、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評”等某一方面形成基于學(xué)校校情的常規(guī)管理與建設(shè)特色,，推出典型案例和研究成果,，提升教學(xué)規(guī)范實(shí)施水平。
2,、在上學(xué)期全體教師準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期不斷完善，力求全體教師合格優(yōu)秀,。
（三）,、力求規(guī)范強(qiáng)常規(guī)。
教導(dǎo)處應(yīng)繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理,，特別是要對教師的備課,、上課和作業(yè)批改的一致性和連續(xù)性進(jìn)行檢查，檢查教師的備課和上課是否基本相符,，作業(yè)批改和反饋是否及時(shí),。要對學(xué)生的課后輔導(dǎo)進(jìn)行管理，要求教師對各個(gè)層次的學(xué)生都要進(jìn)行輔導(dǎo),，做到讓優(yōu)生更優(yōu),，中等生變優(yōu)秀，后進(jìn)生不害怕學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)無償輔導(dǎo),。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂,、上課接打手機(jī),、體罰學(xué)生等現(xiàn)象，值日組長加強(qiáng)隨堂檢查,。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控,，做到強(qiáng)化平時(shí),，重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課,、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要求做到“集體備課經(jīng)?；€(gè)人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”,。（1）嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)上好每一節(jié)課,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出,。（2）嚴(yán)格備課管理,。大力推進(jìn)學(xué)練導(dǎo)課堂教學(xué)模式改革，解放教師的抄拉復(fù)制黏貼,，學(xué)校本學(xué)期備課進(jìn)行改革：教齡在5年以內(nèi)的（包括5年），備總課時(shí)1/2（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案,，教齡在6年以上xx年以內(nèi)的（包括xx年）,，備總課時(shí)1/3（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案，教齡在xx年以上的，備總課時(shí)1/4（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案,，其他的可電子稿,。教導(dǎo)處要認(rèn)真做好每月教學(xué)月評與不定期檢查，并積極與績效掛鉤,。（3）嚴(yán)格上課管理,。提倡認(rèn)真鉆研教材，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”,，從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效,、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性,。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo),；提高效率；注重方法,；課堂效果,。（4）嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計(jì),、批改,，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué),、客觀,、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,，要做到“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯(cuò)必糾”。（要做到精選,、先做,、批改、反饋）.（5）教師十個(gè)一部分內(nèi)容分散在月評之中--力求常規(guī)化,。
3,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),。在加強(qiáng)語數(shù)英學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理,。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題,，特別是音樂,、美術(shù)、體育學(xué)科教材重在手工制作,、欣賞,、游戲等課形，嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué),，要提出有效措施,，解決實(shí)際問題（特別是今年的體育課，沒有場地,，體育老師要精心設(shè)計(jì),，確保學(xué)生上好每一節(jié)體育課）。
4,、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高，列入月評之中,，值日教師并在學(xué)校巡課中登記,。
5、繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度（教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)），加強(qiáng)隨堂聽課力度,，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,；教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動(dòng)，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài),、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。
（四）、努力推進(jìn)促改革,。
1,、全力全面推進(jìn)教學(xué)改革工作。以最大力度推進(jìn)教學(xué)改革工作,，廣泛邀請專家來我校指導(dǎo)教學(xué)改革,，汲取專家優(yōu)秀的素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)來推進(jìn)學(xué)練導(dǎo)課堂改革行動(dòng)。要指派優(yōu)秀的老師走出去,，去聽優(yōu)秀的課,，聽好的講座，去別的學(xué)校別的集體實(shí)踐實(shí)驗(yàn),，把好的經(jīng)驗(yàn)和方法帶到我們的集體中來,。要以最大的面來推進(jìn)該項(xiàng)工作，本學(xué)期除了語數(shù)學(xué)科,，還要要求其他學(xué)科的老師都參與到課堂改革中來,，保證該項(xiàng)改革全面推進(jìn),。每學(xué)期都應(yīng)推出專門的課堂改革計(jì)劃，期中有小結(jié),，并且在期末要有工作總結(jié)，可以召開座談會,，小結(jié)會等,，以此審視和檢查課堂改革行動(dòng)的進(jìn)程和成果。
2,、學(xué)校準(zhǔn)備好教學(xué),、德育等幾大規(guī)劃課題的申報(bào)工作,，力求改革的全面推進(jìn),。
（五）、豐富教研求有效,。
1,、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組的職能作用,。以教研組為單位,，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，確保每周開展一次教科研活動(dòng),，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課,，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題，教研組長作好記錄,。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),，每次的公開教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確定研究主題和研究重點(diǎn),，做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作,。
2、抓實(shí)抓好集體備課活動(dòng),。教研組要根據(jù)新的課程安排,，結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際，確定研究主題,，進(jìn)行集體備課活動(dòng),。活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真組織,，有過程記載,、有資料積累、有活動(dòng)總結(jié),，做到制度化,、日?；?/p>
3,、根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，落實(shí)課題管理，積極做好課題管理工作（學(xué)練導(dǎo)課堂模式課題,、教師專業(yè)發(fā)展課題,、學(xué)校社團(tuán)建設(shè)課題等）。繼續(xù)做好科研工作指導(dǎo),。上學(xué)期,，我們的教學(xué)科研工作打了一個(gè)漂亮的仗，各方面成績在塘下學(xué)區(qū)兄弟學(xué)校中全面占優(yōu),。本學(xué)期,，繼續(xù)做好教學(xué)科研工作，鼓勵(lì)每一位教師都參與到各級各類的論文,、案例及其他相關(guān)評比中來,，量和質(zhì)雙管齊下，實(shí)現(xiàn)韓田小學(xué)科研工作的更大輝煌,。學(xué)校還要準(zhǔn)備好教學(xué),、德育等幾大規(guī)劃課堂的申報(bào)工作，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組來負(fù)責(zé)課題申報(bào)工作,，鼓勵(lì)和要求教師圍繞規(guī)劃課題申報(bào)小課題,，指導(dǎo)和檢查教師課堂申報(bào)、研究和結(jié)題情況,。
4,、創(chuàng)新校本教研活動(dòng)形式，發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢（鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)）,，認(rèn)真組織好教學(xué)沙龍,，優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動(dòng)。
（六）,、落實(shí)培訓(xùn)促提高,。
1、積極開展各類活動(dòng),，幫助教師快速成長,。
⑴、讀書活動(dòng)日?；?。一學(xué)期教師要主動(dòng)地閱讀教育理論書籍名著2-3本，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和xx字以上的讀書摘記,。讀后感和讀書摘記都記錄在《教師自我發(fā)展手冊》中,。并把自己的學(xué)習(xí)心得用ppt形式,，在教師會上交流。
⑵,、繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作,，活動(dòng)立足本校，延伸校外,。a本學(xué)期重點(diǎn)是開展教師公開課和隨堂課活動(dòng)（每人開課）,，把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家。同時(shí)進(jìn)行聽,、評課活動(dòng)，除此之外,，還將開展聽講座,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)。b參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟,，促使我校教師更快更好發(fā)展,。
2、規(guī)劃自己,，不斷完善,。根據(jù)學(xué)校3年發(fā)展規(guī)劃，教師要根據(jù)自身的實(shí)際情況,，制定相應(yīng)的3年發(fā)展規(guī)劃,、學(xué)年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期發(fā)展規(guī)劃,，不斷完善自我,。學(xué)校不制定十個(gè)一內(nèi)容，由教師自主制定研修內(nèi)容,，學(xué)校只列分值與內(nèi)容,。內(nèi)容包括五年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年規(guī)劃,、學(xué)期規(guī)劃與教師自主研修內(nèi)容,。
3、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持寫教學(xué)反思,。在反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn),。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑,，我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思,，在反思中成長,。要求每位教師寫教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得（40歲以下每月2篇,，40歲以上的每月1篇，并發(fā)在博客上或讀書摘記上）教學(xué)反思每次月評必須超1/3,。
4,、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高,，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量,。創(chuàng)造一切條件，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方式,，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路,。
5、保質(zhì)保量做好教師學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn),，做到有計(jì)劃,、有步驟進(jìn)行，確保全體教師5內(nèi)360學(xué)時(shí)的培訓(xùn),。
（七）,、探索特色抓社團(tuán)
繼續(xù)深化學(xué)校課程改革，扎實(shí)抓好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，組織學(xué)生社團(tuán)開展各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)韓潮文學(xué)社,、廣播室,、美術(shù)、舞蹈,、田徑,、籃球、乒乓球,、科學(xué)實(shí)踐調(diào)查等社團(tuán)小組的管理及各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，為培養(yǎng)我校合格加特長的學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；努力創(chuàng)造條件,，切實(shí)落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,打造符合我校發(fā)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,；繼續(xù)開展兒童閱讀活動(dòng)，各年級列出每學(xué)期必讀的書的書目,低端繪畫本閱讀,、中高段年級經(jīng)典文化閱讀,，各語文教師在備課中專門備課（單周），教導(dǎo)處將與教師月評掛鉤，完善考評制度,；文學(xué)社陳青云,、林小丹，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。
總之,，韓田的教學(xué)工作以“學(xué)生第一，學(xué)習(xí)第一,；成功第一,，成長第一”的辦學(xué)理念為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十四
以新課程改革為核心,，優(yōu)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革,，努力推進(jìn)學(xué)科教學(xué)素質(zhì)化和教育現(xiàn)代化進(jìn)程,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，解放思想,，更新觀念,，開拓進(jìn)取,，創(chuàng)辦一所有特色的名校。
1,、繼續(xù)貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，深入開展課改系列活動(dòng),，轉(zhuǎn)變教師觀念，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的新型人才奠定思想基礎(chǔ),。
2,、深化課程改革與學(xué)校教科研,、教研組緊密結(jié)合起來,，努力提高廣大教師尤其是中青年教師使用現(xiàn)代教育裝備的積極性，切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量和效率,。
3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，使更多的教師成為課改的骨干教師,。
4、開辟第二課堂,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長教育,。
（一）繼續(xù)深化課程改革，抓好教學(xué)常規(guī)工作
1,、教學(xué)工作將進(jìn)一步規(guī)范上課,、備課,、批改作業(yè)和補(bǔ)課等工作，繼續(xù)加強(qiáng)平時(shí)的檢查,、督促和考核力度,，對培優(yōu)補(bǔ)差工作進(jìn)行及時(shí)抽查，檢查結(jié)果與教師的考核相結(jié)合,，同時(shí)結(jié)合學(xué)生座談會,、家長評議、教師互評和教學(xué)成果展示等形式,，正確公正地評價(jià)每一位教師,。
2、加強(qiáng)學(xué)科組,、備課組建設(shè),，進(jìn)一步實(shí)行年級組、教研組備課,、說課,、教案展示、集體評議,、上展示課等形式,，定期做好檢查與調(diào)研，對認(rèn)真?zhèn)湔n的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，關(guān)注和引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，注意導(dǎo)入“合作、探究,、實(shí)踐,、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。
3,、學(xué)科競賽活動(dòng),。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽，結(jié)合我鎮(zhèn)各類競賽,，開展一些全校性的綜合競賽,，并積極組織參加各級各類比賽，力爭取得好成績,。
4,、進(jìn)行評價(jià)體系改革，逐步探索并構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育評價(jià)體系,，改進(jìn)評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方法,，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，把量的評價(jià)與質(zhì)的評價(jià)結(jié)合起來，既注重結(jié)果,，更注重學(xué)生的成長過程,，發(fā)揮學(xué)生的作品、作業(yè),、經(jīng)歷和活動(dòng)記錄等的評價(jià)功能,，把教師評價(jià)、學(xué)生的自我評價(jià),、其他社會成長評價(jià)結(jié)合起來,，改變單一由教師評價(jià)學(xué)生的狀況，實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體的多元化,。
5,、各類資料的積累工作，在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí),，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作,，為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。
（二）推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
a,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教導(dǎo)處的帶頭下,，組織全體教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件,，了解新課程概念、新課程的功能,、結(jié)構(gòu),、模式、評價(jià)等方面知識,，并將邀請一些專家來校進(jìn)行專題講座,，為實(shí)施課程改革打好理論基礎(chǔ)，以新的理念上好每一堂課,，教師做到一課一思,，學(xué)生做到一課一得。
b,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，本學(xué)期我校將積極創(chuàng)造條件，搭建舞臺，使學(xué)校骨干教師能脫穎而出,，成為學(xué)科帶頭人等,。
c、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，青年教師是學(xué)校未來的生力軍,。學(xué)校將繼續(xù)為青年教師提供各種崗位練兵活動(dòng)，安排好師徒接對活動(dòng),，讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來,。
2、抓好教科研建設(shè),，各教研組積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,，變學(xué)生單一的接受式為主動(dòng)探究、合作,、討論式,，以備課組為單位上好研究課，體現(xiàn)課改新概念,，在實(shí)驗(yàn)中邊研究邊總結(jié),，寫好教學(xué)反思、教學(xué)心得,、教學(xué)案例,。
3、加強(qiáng)校內(nèi)調(diào)研活動(dòng),，質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，也是檢查課改是否進(jìn)行良好，本學(xué)期在校內(nèi)將繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng),，聽隨堂課,，查作業(yè)、備課與培優(yōu)補(bǔ)差工作,、問卷調(diào)查等,，全面了解教師課改進(jìn)展。
4,、舉辦“利用現(xiàn)代教育手段實(shí)踐新課程”活動(dòng),，本學(xué)期我校將在繼續(xù)開展“實(shí)踐新課程”活動(dòng)，教師參與面達(dá)100%,，活動(dòng)內(nèi)容包括：中青年教師多媒體教學(xué)比賽,、說課比賽、教師優(yōu)秀課件比賽,、課堂教學(xué)展示,、教學(xué)案例評比等,。
5、積極開發(fā)課程資源,，本課改加強(qiáng)了課程內(nèi)容的綜合性,，淡化了學(xué)科的界限。本學(xué)期我校將積極開發(fā)和利用校內(nèi)外自然環(huán)境等,，讓學(xué)生積極實(shí)踐,、挖掘現(xiàn)有的資源服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
（三）發(fā)展學(xué)生的特長,，加強(qiáng)音、體,、美等特長教學(xué),。
我校將開展音樂、體育,、美術(shù),、英語、電腦,、寫作,、奧賽等興趣小組，每周一,、三,、五由學(xué)生自己選擇參加自己喜歡的興趣小組，發(fā)展學(xué)生的特長,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
（1）、音樂教學(xué),。在全面培養(yǎng)學(xué)生音樂素質(zhì)下,，積極選拔人才，創(chuàng)編高水平的節(jié)目,。
（2）美術(shù)教學(xué)。注重培養(yǎng)美術(shù)特長,，多出有特色的高水平的作品,，注重美術(shù)教育與職業(yè)教育的結(jié)合，所有美術(shù)教師要在掌握電腦繪畫的基礎(chǔ)上,，力爭在本學(xué)期學(xué)習(xí)和掌握一項(xiàng)實(shí)用美術(shù)項(xiàng)目,。
（3）體育教學(xué)。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，提高田徑,、籃球,、足球、乒乓球等代表隊(duì)的訓(xùn)練和競爭水平,，力爭出好成績,，快出成績，出好人才,，快出人才,。、
（4）英語教學(xué),。注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和視聽能力,，不同年齡學(xué)生應(yīng)有不同的口語表達(dá)能力和視聽能力。
（5）電腦教學(xué),。將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為輔助學(xué)習(xí)工具,，選擇一些趣味性強(qiáng)、與各科知識相關(guān)的內(nèi)容,，由學(xué)生自主學(xué)習(xí),，擴(kuò)充自己的資源庫。
（6）寫作教學(xué),。引導(dǎo)學(xué)生用心觀察體驗(yàn)生活,，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力、賞析能力和創(chuàng)造熱情,。
（7）奧賽教學(xué),。提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思維能力,，讓學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)德育工作方案,，嚴(yán)格按照學(xué)校德育工作方案實(shí)施學(xué)校的德育工作,，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度。
2,、實(shí)行干部包班制度,。
3、強(qiáng)化值班紀(jì)律,，加大日常檢查的力度,，明確不同時(shí)期的側(cè)重點(diǎn)，力爭查出實(shí)效,，管出水平,，值班人員每天都要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行檢查，對不符合規(guī)范的行為和發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)做出記錄,，及時(shí)向有關(guān)部門反映,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行分類處理,。
4、繼續(xù)落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，逐步完善班級獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，并付諸實(shí)施。
5,、密切家校聯(lián)系,，相互配合，共同教育好學(xué)生,。
6,、定期召開學(xué)生家長委員會、座談會,、協(xié)商教育和學(xué)校發(fā)展大計(jì),，統(tǒng)一思想，爭取支持,，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力,。
九月份：
1、舉行開學(xué)典禮,，明確新學(xué)期目標(biāo),，正常教學(xué)秩序。
2,、各科制定教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃,，各教研組制定工作計(jì)劃。
3,、分別召開教研組長,、班主任等會議。
4,、期初教學(xué)工作檢查,。
5、調(diào)查摸底建立貧困生檔案,、后進(jìn)生名單,、成立互助組。
十月份：
1,、初查《班主任工作手冊》,。
2、業(yè)務(wù)活動(dòng),，教師優(yōu)質(zhì)課大賽。
3,、法制教育系列活動(dòng),。
十一月：
1,、期中教育質(zhì)量測試。
2,、召開家長座談會,。
3、課件評比,。
十二月份：
1,、新課程理念下語、數(shù)案例評比,。
2,、思品論文評選。
一月份：
1,、慶“元旦”科技系列活動(dòng),。
2、教學(xué)調(diào)研,。
3,、期末教育質(zhì)量檢測。
4,、寫各種工作總結(jié),。
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃春季篇十五
本學(xué)期教導(dǎo)處工作將以教育局和教師發(fā)展中心的工作要求為指導(dǎo)，不忘初心,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，發(fā)展素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。繼續(xù)以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課程實(shí)施水平”為主題,，進(jìn)一步探索和研究以課堂教學(xué)活動(dòng)單為載體,，提升師資綜合素養(yǎng)，深化課堂研究生態(tài),，精準(zhǔn)課題研究靶向,，在實(shí)踐中不斷落實(shí)學(xué)校的教學(xué)主張，從而穩(wěn)步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
1.以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課程實(shí)施水平”為主題,，開展理論學(xué)習(xí),，結(jié)合學(xué)校“樂活實(shí)”課堂課題研究,，使課堂彰顯活力,。
2．切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，開展課堂多種形式調(diào)研，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化六認(rèn)真檢查機(jī)制,，切實(shí)掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。
3．結(jié)合教研組活動(dòng),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn),，特別是新入職八位教師的培訓(xùn)，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè)，落實(shí)各備課組研究主題,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè),。
5.加強(qiáng)課程建設(shè)，專課專用,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6.加大數(shù)據(jù)庫校級建設(shè)力度,。
（一）以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作
1．科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作
學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范。一生一籍,，籍隨人走,。在政策制度指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,。完善網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)收集上報(bào)整理工作
2．加強(qiáng),、規(guī)范課程管理
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》計(jì)劃開齊,、開足各個(gè)學(xué)科課程,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量,。要求教師堅(jiān)持專課專用,，規(guī)范課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng),，認(rèn)真做好各項(xiàng)記載,。
3．強(qiáng)化、規(guī)范“六認(rèn)真”工作
本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“六認(rèn)真”考核制度,。
備課：借助太倉智慧教育云服務(wù)平臺進(jìn)行電子備課,，提高“二備”和“反思”的質(zhì)量，備課的重心放在教學(xué)應(yīng)用課件的資料整理收集上,。
上課：以核心素養(yǎng)培育為總?cè)蝿?wù)優(yōu)化課堂教學(xué),，致力于提高學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)課堂教學(xué)也應(yīng)該朝著核心素養(yǎng)落地為總?cè)蝿?wù)開展學(xué)科研討，提升區(qū)域課堂品質(zhì),。
作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”,，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”，加強(qiáng)教師作業(yè)命題培訓(xùn),，提高命題能力,。
檢測：借助省測平臺，市級調(diào)研做好教學(xué)效果分析并及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理策略,。
4.加強(qiáng)融合資源教室常規(guī)使用,，關(guān)愛特殊兒童。根據(jù)特教中心調(diào)研指導(dǎo)意見,，調(diào)整師資力量,，計(jì)算專項(xiàng)教學(xué)課時(shí)量，精確定位受輔兒童進(jìn)中心活動(dòng),，促進(jìn)特殊兒童身心健康發(fā)展,。調(diào)整送教上門工作服務(wù)教師人選，真正切實(shí)與特殊兒童家庭建立長期有效的溝通渠道,，為特殊教育送教工作增添實(shí)效,，使之成為家長歡迎，兒童歡迎的一項(xiàng)關(guān)愛活動(dòng),。探索給校內(nèi)特殊學(xué)生建立個(gè)人檔案,，增強(qiáng)融合教育的有效性。
（二）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平,。
1．繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
教學(xué)觀念決定教學(xué)行為,。依托智慧教育云平臺,，繼續(xù)充實(shí)、改進(jìn)各年級教案,、學(xué)案、課件、習(xí)題,、微課,、單元教材視頻分析,、命題等學(xué)科教育資源,，方便教師的教和學(xué)生的學(xué),。積極開展網(wǎng)上集體備課、數(shù)字化教學(xué),，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu),，運(yùn)用多元化的評價(jià),，引領(lǐng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，提升師生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力,。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。
著力學(xué)科教研組建設(shè),，促進(jìn)教研組和諧發(fā)展。本年度繼續(xù)實(shí)施以教研組為單位的校本教研制度制度,，努力打造教師教研共同體,。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開展形式多樣的校本研究,，豐富教研活動(dòng)的手段，切實(shí)保障校本研究的制度化,、正常化和規(guī)范化,。各年級成立備課組,，開展好集體備課活動(dòng),。保證集體備課的有效性,。由組長負(fù)責(zé)先確定活動(dòng)內(nèi)容，備課組成員一起對所定內(nèi)容進(jìn)行分析研討,，確定目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，教學(xué)方法,，共同提高課堂教學(xué)的有效性
3.以提升教學(xué)水平為根本，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)
本學(xué)期,，八位新教師入職我校語文,、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科,，培訓(xùn)新教師為我校教學(xué)工作重中之重,。學(xué)校盡一切力量創(chuàng)造條件,，為他們搭設(shè)成長的階梯,。開展師徒結(jié)對，校內(nèi)常規(guī)教研課,、評優(yōu)課活動(dòng),，確立主題，結(jié)合智慧教育云服務(wù)平臺建設(shè)開展信息技術(shù)整合提升教學(xué)效果,。充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。
4．構(gòu)建多元評價(jià)機(jī)制。各學(xué)科要繼續(xù)推進(jìn)評價(jià)制度的落實(shí),，加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評教”進(jìn)行課堂診斷和后續(xù)改進(jìn)。完善改革學(xué)生評價(jià)制度,，全面建立正確學(xué)生的評價(jià)體系,。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)生學(xué)習(xí)情緒變化的監(jiān)控制度。另外,，每位教師愛護(hù)要每一個(gè)學(xué)生,，不歧視、諷刺,、挖苦學(xué)生,，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰,。學(xué)校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進(jìn)行監(jiān)控管理,。
5.強(qiáng)化法規(guī)學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識的同時(shí),，加大宣傳力度,，增強(qiáng)規(guī)范意識。有計(jì)劃地舉行普通話培訓(xùn),，提高教師普通話水平和應(yīng)用能力,。認(rèn)真組織好每年全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)；在校園顯著位置如教室樓梯處張貼長久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌,。
九月份：
1．?dāng)M定新學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃,。
2．各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。
3．召開教研組長會議，備課組長,，各教研組制定教研計(jì)劃,，備課組計(jì)劃。
4.新學(xué)年師徒結(jié)對簽約,、推進(jìn)師徒幫教幫學(xué)活動(dòng),。
5．各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。
十月份：
1.推進(jìn)備課組活動(dòng),。教研組雙周活動(dòng),。
2．教務(wù)處隨堂聽課課、教研課,。
3．教學(xué)“六認(rèn)真”抽查工作,。
4.選撥參加五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課。
5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》,。
十一月份：
1.備課組和教研組常規(guī)活動(dòng),。
2.教務(wù)處隨堂聽課、教研課,。
3.抽年級進(jìn)行行政一日調(diào)研工作。
4.組織教師積極參加太倉市級各級各類活動(dòng),。（參加活力課堂低年級段展示活動(dòng)）
5.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn),。各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。
十二月份：
1.備課組和教研組常規(guī)活動(dòng),。
2.教務(wù)處隨堂聽課,、教研課，六認(rèn)真抽查,。
3.組織教師積極參加太倉市級各級各類活動(dòng),。（參加活力課堂高年級段展示活動(dòng)）
4.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn)。
5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》,。
一月份：
1.評審優(yōu)秀教案,，優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)。
2.期末學(xué)科考查,、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析,。
3．完成教導(dǎo)處、教研組,、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作,。
