當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào) 幼兒園年度工作總結(jié) 個(gè)人篇一

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期即將過去,。回顧過去,，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程?，F(xiàn)將如下：

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé),、組織實(shí)施,。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn),，于是,，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里,，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴?，教?huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮,、不戳,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書,。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中,。在開展“小小旅行家”主題活動(dòng)中,，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí),，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動(dòng)中,，我們?cè)懻撨^帽子的用途，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會(huì)通過一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會(huì)用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí),。

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、幼兒園,、家庭的密切配合,。為此，幼兒園組織開展一系列道德,、法制教育活動(dòng),，并取得了良好的教育效果。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。

本學(xué)期,，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè),、通過家訪,、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來園,、離園接送車輛,、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全,。

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。幼兒園對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。

1,、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。

2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了幼兒園安全工作的難度,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。

安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長(zhǎng)。

幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào) 幼兒園年度工作總結(jié) 個(gè)人篇二

隨著時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時(shí)20xx年的一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,，感謝鳳鳴幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的指導(dǎo)幫助。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，能在新的一年里更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶外活動(dòng)時(shí),，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。能搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。

能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。

按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,。雖然我從事幼教工作已經(jīng)有二十余年，但是我深知自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。

所以有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

在這學(xué)期里,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱冶仨氉屗麄儗W(xué)著自立自理,，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力,，學(xué)會(huì)自己整理著裝,、書包、玩具,、學(xué)具等,，當(dāng)然自己在這學(xué)年來，我取得了成績(jī),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào) 幼兒園年度工作總結(jié) 個(gè)人篇三

我園一年多來，在上級(jí)主管部門的關(guān)心,、幫助,、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，實(shí)施以人為本的人性化管理模式，努力形成敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的園風(fēng),。不僅在廣大家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù),，還順利通過了合格幼兒園量化的考評(píng)及驗(yàn)收,，幼兒園年度工作總結(jié)具體如下：

為了使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適,、優(yōu)美,、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī),、電視機(jī),、vcd機(jī)等活動(dòng)、教學(xué)設(shè)備,。加設(shè)了種植園地,、玩沙池等，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角,、美工區(qū),、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū),，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作,、模仿生活的機(jī)會(huì),，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩,，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,，提高了孩子的觀察力、想象力,，激發(fā)了他們的求知欲,。

現(xiàn)代化的保教實(shí)施，嚴(yán)格的科學(xué)管理,，都必須通過高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施,，因此，建設(shè)一支熱愛幼教,、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)愛崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要,。多年來,，我園從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定了教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,。

通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課,、觀摩活動(dòng),、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí),，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜,，做好營養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查,，做到一看,、二問、三摸,、四查;戶外活動(dòng)時(shí),，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全,。

我園每位保教人員都愛護(hù),、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子,，平等,、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng),，積極鼓勵(lì)他們,，努力使他們成為自信、活潑,、健康,、快樂的孩子。因此,，我們贏得了廣大家長(zhǎng)的好評(píng),。

新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ),。

這一年里,，我們通過做家長(zhǎng)訪談、家訪,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開放日等工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息，了解家長(zhǎng)建議和意見,，虛心聽取,，積極改進(jìn)，以達(dá)到家園共育的目的,。

以上幼兒園年度工作總結(jié)是我園一年來各項(xiàng)工作的小結(jié),，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還存在著許多不足,，我們將會(huì)繼續(xù)努力,，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心，孩子開心,，社會(huì)信賴的幼兒園,。

幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào) 幼兒園年度工作總結(jié) 個(gè)人篇四

回顧20xx年的一年，我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在廣大幼兒園家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持下,，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策；以“親親的熱愛每一位寶貝視為已出;真誠的面對(duì)每一位家長(zhǎng)滿足期望”為辦園方針,，并根據(jù)實(shí)際情況,，針對(duì)幼兒特點(diǎn),，堅(jiān)持“保教結(jié)合,、以保為主、以保促教”,；“寓教于樂”的辦學(xué)原則,，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格,，促進(jìn)智力,、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣為幼兒以后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ),。通過自查，本園總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，得出以下認(rèn)識(shí),，現(xiàn)匯報(bào)如下，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評(píng)指正：

1,、認(rèn)真貫徹國家教育方針,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則，遵守國家法律法規(guī)和各項(xiàng)政策,。

2,、認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度,。

3、開展幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

4,、我園為貫徹素質(zhì)教育,，豐富幼兒生活，舉辦了春季和秋季幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，慶祝六一文藝表演,，元旦迎新年文藝表演，畫畫比賽,。

我園從制度上規(guī)定安全措施,，從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查,。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患,。廚房按規(guī)定設(shè)置,，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格，獲得“衛(wèi)生許可證”,。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度,、食品安全制度，食品,、餐具,、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒,。炊事員每年體檢合格方可上崗,。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達(dá)到98%,，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度,，確保幼兒身體健康發(fā)育。

堅(jiān)持晨檢,，檢查幼兒隨身攜帶物品,，及時(shí)消除危險(xiǎn)。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，共同重視幼兒安全工作,；堅(jiān)持接送幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)，確保幼兒安全離園,。我園還與公安部門建立長(zhǎng)期和經(jīng)常性的聯(lián)系,，配備校用警備器材，參加公安部門組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核,，制定各種應(yīng)急方案,，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件,。

我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度,，每期制定學(xué)期計(jì)劃和總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在以后的工作中興利除弊,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

我園每班每周均根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定計(jì)劃，積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，為幼兒提供足夠的活動(dòng)材料,，活動(dòng)范圍和活動(dòng)空間，讓幼兒充分展示其能力,，開發(fā)其潛能,。

在語言、音樂,、舞蹈,、繪畫、等教學(xué)活動(dòng)中,，將游戲與教學(xué)活動(dòng)很好的結(jié)合起來,，讓幼兒愉快的接受學(xué)習(xí)。

在舞蹈教學(xué)中,，將身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練和孩子的興趣結(jié)合起來,，在舞蹈的內(nèi)容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié)，既鍛煉了幼兒的身體,，培養(yǎng)了他們對(duì)于美的認(rèn)識(shí),，又讓他們感到快樂。

在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,，教師在基本畫法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設(shè)情景,，讓幼兒自由發(fā)揮,，教師加以指導(dǎo)，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅,，不受拘束,，開發(fā)幼兒的想象力。

我園按國家規(guī)定辦園,，并根據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況收取教育費(fèi)和生活費(fèi),，將費(fèi)用進(jìn)行合理合法而有效的開支。

我園每期開展兩次家長(zhǎng)會(huì)，將每期教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃告知家長(zhǎng),，共同研究探討幼兒教育的方式方法,，每學(xué)期末的家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，告知家長(zhǎng)小朋友在園的收獲,。我園設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì),，家園聯(lián)系手冊(cè)，通過電訪和定期家訪,，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系溝通,，讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道幼兒在園的情況,，舉辦各種有趣的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行,，以增進(jìn)家園聯(lián)系,。

有了辛勤的勞動(dòng)，就有不同的收獲,。在這一年里,，我們碩果累累，小朋友在全市繪畫中取得可喜的成績(jī),，一等獎(jiǎng)三名,，二等獎(jiǎng)一名,。七,、存在的問題及未來發(fā)展規(guī)劃

回顧這些年的工作，雖然工作取得了一定的成績(jī),，但我們不驕傲,。展望未來，任重而道遠(yuǎn),，與上級(jí)的要求和姊妹園相比,，我園在硬件和軟件建設(shè)上仍然需要進(jìn)一步完善，在保育工作這一塊有侍加強(qiáng)與補(bǔ)充,，幼兒個(gè)性化的發(fā)展還需進(jìn)一步提升,。

時(shí)代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異,，他們的身心每時(shí)每刻都在發(fā)生微妙的變化,。“與時(shí)俱進(jìn),、因人制宜,、提高素質(zhì)、保教并重、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣”是我們一直堅(jiān)持并將繼續(xù)努力的方向,，來年我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，為幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn),。

幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào) 幼兒園年度工作總結(jié) 個(gè)人篇五

新年的鐘聲在時(shí)間的長(zhǎng)河中響過,，為20xx年畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?；厥?0xx年的工作,，真的是感想頗多。在這一年中,，有歡笑,、有淚水、有失落,、有感慨,、但更多的則是收獲。下面,，我對(duì)我20xx年的工作,、學(xué)習(xí)情況做以簡(jiǎn)單的總結(jié)：

20xx年，由于工作的需要,，我擔(dān)任了中一班的班長(zhǎng)工作,，與兩位老教師合作。在與老教師一起工作的時(shí)候我學(xué)到了很多：做事嚴(yán)謹(jǐn)有序,、工作主動(dòng)積極,、從不拖拉，等等等等,。我們合作相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，工作開展的有條不紊。但老教師畢竟年紀(jì)大了,，經(jīng)常有身體不適的情況發(fā)生,。這就需要我這年輕人要多承擔(dān)一些工作。上學(xué)期,，徐老師因胃出血住院一個(gè)月,。班級(jí)的工作就壓在了我一個(gè)人的肩上。一方面,，我為了讓家長(zhǎng)放心,，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班,。另一方面,，不能讓孩子們落下課，每天都要備課、上課,。下午指導(dǎo)孩子們準(zhǔn)備畫展的作品,。沒有時(shí)間寫教案就晚上拿回家里寫。幾個(gè)星期下來,，由于身體疲勞,，免疫力下降，我患上了重感冒,。連續(xù)幾天發(fā)燒,。為了不讓家長(zhǎng)擔(dān)心：班級(jí)沒有本班老師帶班怎么辦？我硬是沒有請(qǐng)一天假,，咬著牙挺過來了,。徐老師擔(dān)心班級(jí)工作，剛剛出院還未痊愈便馬上就來上班了,?？吹桨嗉?jí)工作開展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開始排練了,。就放了心,，高興的逢人就夸我：“我們班的小班長(zhǎng)，挺能干,！有了徐老師的鼓勵(lì)與支持,，我的干勁更大了。元旦的節(jié)目加緊練習(xí),，不分早晚的構(gòu)思修改,。不斷的改進(jìn)。由我創(chuàng)編的舞蹈《恭喜發(fā)財(cái)》,，音樂劇《娃娃》終于在20xx年全園開展的“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一至好評(píng),。并獲得了最佳創(chuàng)意節(jié)目獎(jiǎng),。

1,、 工作中改掉拖拉的毛病，做事有計(jì)劃,，盡量提前完成工作,。抓好工作的提前量。

2,、 不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步。多向老教師請(qǐng)教,，多和年輕教師討論,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、 多與人交流,，請(qǐng)大家給自己提意見,，幫助自己改掉身上的毛病。使自己工作和思想不斷的完善,。

4,、 積極靠近黨組織，多與黨員同志交流,。經(jīng)常向黨組織匯報(bào)自己的工作和思想,。爭(zhēng)取早日加進(jìn)黨組織。

5,、 加強(qiáng)對(duì)自身技能技巧的培養(yǎng),，不能放松對(duì)基本功的練習(xí)，要不斷的進(jìn)步,，對(duì)幼兒教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)加強(qiáng)對(duì)自身的培養(yǎng),。

以上是我對(duì)20xx年工作的展望，和對(duì)自己要求,。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們監(jiān)督我的工作,。

謝謝大家

幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào) 幼兒園年度工作總結(jié) 個(gè)人篇六

我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,，認(rèn)真貫徹國務(wù)院,、省、市,、縣各級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神,，履行《安全責(zé)任書》職責(zé)，積極開展創(chuàng)建“平安北幼”活動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,，牢固樹立“安全第一”的大局意識(shí),，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全,，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定,。具體工作開展如下：

為把安全工作落到實(shí)處，我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教師為組員,，協(xié)同做好學(xué)校安全工作：建立健全安全工作檔案,；完善政治學(xué)習(xí)制度；制定詳細(xì)的安全整治措施和校園安全責(zé)任書,；深入開展自查自糾工作,，積極推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參與,、以防為主”的工作方針，時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火,，責(zé)任重于泰山”,，“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這兩句話,，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，為此我們將安全教育滲透到教師會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中,，并以此為載體,，全體動(dòng)員、全員參與,，加強(qiáng)法制教育和安全教育,，不斷提高安全防患意識(shí)，掌握基本的安全自護(hù)技能,。

1,、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)各種安全文件,，分析,、討論各報(bào)刊、雜志,、媒體報(bào)道的各類幼兒園事故,、案例,，使全體教師明確到“平安”就是少出事、不出事,，意識(shí)到安全責(zé)任重大,，從而在思想上、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視,。

2,、各班開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志；遵守交通規(guī)則等,，讓幼兒通過游戲,、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能；并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號(hào)碼：火警119,、匪警110,、急救120、122等,。

1,、全面落實(shí)安全責(zé)任制度。教師,、家長(zhǎng)層層簽定《安全責(zé)任書》,，做到各司其職、各負(fù)其責(zé),、密切配合,、齊抓共管。

2,、健全安全工作制度,。做到每會(huì)必講安全，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育,，每月召開兩次安全工作例會(huì),，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查，力求把事后監(jiān)督,、查處工作前移到事前防患,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,。教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作,，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄；決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒,，如遇特殊情況必須事先說明,，經(jīng)教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒,。

4、強(qiáng)化消毒制度,。幼兒使用的杯子,、毛巾、餐具每天高溫消毒,；玩具,、活動(dòng)室、廁所,、外環(huán)境每周用消毒液消毒,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,。老師做到一摸,、二看、三問,、四查,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

6,、做好節(jié)假日的安全動(dòng)員工作，分發(fā)《幼兒家長(zhǎng)安全協(xié)議書》130份,，引領(lǐng)家長(zhǎng)自覺做到：不在校門口隨意停放車輛,；不在園內(nèi)抽煙、吐痰,；不帶家犬入園,；不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園；把安全工作做到“家”,，為創(chuàng)建“平安北幼”奉獻(xiàn)一份愛心和行動(dòng),。

7、健全24小時(shí)值班巡視制度,，完善外來人員登記制度,，并做好情況記錄，確實(shí)把好校門安全關(guān),。

1,、修整活動(dòng)區(qū)地面；重新油漆和粉刷門窗,、墻壁,；維修了沙池、嬉水池等,，為幼兒提供一個(gè)安全,、整潔的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所,，美化了環(huán)境,。

2,、期初全園教職工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除；每周五例行一次衛(wèi)生勞動(dòng),；各班老師定期拔除校內(nèi)的雜草,；定期或不定期檢查園舍、設(shè)備,、設(shè)施,、線路，并大力提倡獨(dú)立自主,、勤儉辦園的敬業(yè)精神,。

3、積極協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位,、住戶的友好關(guān)系,，充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級(jí)的“家園聯(lián)系欄”,、“協(xié)議書”等的作用,，廣泛動(dòng)員并積極依靠家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全教育和管理工作。

幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn),，一學(xué)期來,，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度，全園教師始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位,，盡職盡責(zé),、措施得力、管理嚴(yán)格,，既維護(hù)了幼兒園的安全與穩(wěn)定,，又為師生營造了一個(gè)安全、舒適,、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào) 幼兒園年度工作總結(jié) 個(gè)人篇七

本學(xué)期我園認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神,，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,。在局領(lǐng)導(dǎo)及教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下,，努力開展本園雙語教育特色,。領(lǐng)導(dǎo)班子不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，開拓進(jìn)取,，使保教質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階，現(xiàn)將幼兒園保教工作總結(jié)如下：

1,、深化師德,，樹立師表良好形象。

學(xué)習(xí)雷鋒月以讀書月為平臺(tái),，弘揚(yáng)師德,。良好的師德師風(fēng)是教師教育教學(xué)工作的前提，我園團(tuán)委組織全體教師進(jìn)行了師德讀書活動(dòng),，通過故事的感悟,，把從教以來身邊的小故事娓娓道來分享，飽含了對(duì)幼兒深深的愛與責(zé)任,，通過座談形式的溝通與交流,，明白了“愛”的重要性。

2,、多層研修,，構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái)。

為了構(gòu)建教師梯隊(duì),，使幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，我們將全園教師分成四個(gè)研修類型：新手型、新秀型,、成熟型,、輻射型。

⑴新手型：讓新教師深入了解班級(jí)管理,、家長(zhǎng)工作,，規(guī)范帶班行為，提高班級(jí)管理能力,，順利轉(zhuǎn)換好角色,，力求成為合格稱職的幼兒園教師。

⑵新秀型：在老師一對(duì)一的帶教下,，與青年教師共同進(jìn)行備課,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)實(shí)踐的研討，幫助教師解決理論與實(shí)踐脫節(jié)的問題,，使青年教師初步形成自己的教學(xué)特色。

⑶成熟型：立足班級(jí)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,，研討開發(fā)性項(xiàng)目,，以真實(shí)問題的解決與示范，促進(jìn)教師,、幼兒與幼兒園共同發(fā)展,。

⑷輻射型：立足課堂,，將先進(jìn)理念和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)輻射引領(lǐng)，指導(dǎo)青年教師行為內(nèi)化,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)形成教學(xué)風(fēng)格,。

3、完善教師評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師個(gè)性發(fā)展,。

初步制訂教師評(píng)價(jià)機(jī)制，我們根據(jù)評(píng)估細(xì)則,，每學(xué)年進(jìn)行自評(píng),、互評(píng),、考核小組評(píng)價(jià)體系,。使教師自我發(fā)展目標(biāo)性更明確,、自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性更強(qiáng)、自我監(jiān)督更長(zhǎng)效,，有效地促進(jìn)了教師的個(gè)性發(fā)展,。

1、拓展活動(dòng)途徑,，形成雙語特色教育,。

根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)與實(shí)際情況,，安排特色教育,。組織數(shù)構(gòu),、識(shí)字,、親子課程的教研學(xué)習(xí)，提倡教育游戲化,，使游戲滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中去,，教師創(chuàng)編相關(guān)游戲，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。每天早,、午分時(shí)段進(jìn)行“國學(xué)小喇叭”活動(dòng)，朗誦三字經(jīng)及弟子規(guī),。國學(xué)課程及五大領(lǐng)域課程則按每月內(nèi)容進(jìn)行,，以“人文教育”為核心，突出倫理道德教育和行為習(xí)慣教育,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)以及技能全面發(fā)展,。

英語課程運(yùn)用了《吉得堡》教材，從幼兒學(xué)習(xí)興趣入手,，采用對(duì)話,、歌唱、游戲,、圖畫,、謎語等多種形式，并聘請(qǐng)了兩名外教使孩子在輕松愉快的氣氛中學(xué)到規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn),、地道的英語。

2,、豐富活動(dòng)形式,，形成健康教育特色。

加強(qiáng)春夏季的體育運(yùn)動(dòng),，并利用廢舊材料家園共同自制幼兒運(yùn)動(dòng)器材,，每天堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng),，教師加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo),。本學(xué)期注重了三浴鍛煉，幼兒的運(yùn)動(dòng)能力及得到提高,，孩子的身體素質(zhì)又增強(qiáng)了,。

3、拓展研究途徑,，做好課題研究,。

本學(xué)期我園申報(bào)了由廣東省電化教育館舉辦的課題《信息技術(shù)支持的幼兒經(jīng)典誦讀有效研究》。通過國學(xué)課程全體教師研究如何運(yùn)用多媒體等數(shù)字化信息運(yùn)用到課程當(dāng)中,。同時(shí)也參加了《數(shù)字化幼教資源開發(fā)與應(yīng)用》專著的編寫,，以促進(jìn)幼兒園對(duì)課題深入研究和研究成果推廣。

切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，每月一活動(dòng)如：家長(zhǎng)會(huì),、專題講座,、家長(zhǎng)開放日、幼兒成果匯報(bào)等等,，幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園情況以及建立全新的幼兒教育觀,。此外，親子活動(dòng)成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn),，托班級(jí)幼兒開展新學(xué)期親子課程,，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭,、走進(jìn)孩子,、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地促進(jìn)幼兒園與家庭在教育上的同步性,。幼兒園網(wǎng)站更是展示幼兒亮點(diǎn)的一平臺(tái),，這學(xué)期我們把各類特色課程以及特色教育的照片分類展示，讓家長(zhǎng)更清晰看到孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,。這離不開我們每位教師的辛勤勞動(dòng),，她們利用下班的休息時(shí)間進(jìn)行上傳資料、照片存檔歸類,。而幼兒成長(zhǎng)檔案設(shè)計(jì)得更是有聲有色,，每本檔案都記錄孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，也包含著每位老師對(duì)他們的祝福與期待,。5月份進(jìn)行了**市民政局幼兒園成立55周年六一大型文藝匯演,，彩排期間得到全體家長(zhǎng)的支持，小小班的家長(zhǎng)還身體力行參與到演出中，演出獲得圓滿成功,，這離不開孩子,、老師的努力，也離不開家長(zhǎng)的支持,。

我們把幼兒園安全擺在工作重中之重的位置,。本學(xué)期以來，認(rèn)真開展,，認(rèn)真落實(shí),，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境,。

1,、加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對(duì)安全工作的教育與宣傳，每周各班進(jìn)行安全教育課程,，教育簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2、制定預(yù)案：開展演練,，本學(xué)期除了制定消防,、地震、防中毒,、防傳染等預(yù)案外,，還制定預(yù)防暴力與擁擠踩踏預(yù)案。本學(xué)期開展2次的預(yù)案演練,，讓幼兒從小掌握最基本的防火,，防地震，防傳染的常識(shí)與技能,，從而提高幼兒的自我保護(hù),、防護(hù)能力。

3,、堅(jiān)持每日晨檢：每位幼兒上學(xué)到園,，都要進(jìn)行晨檢。主要測(cè)體溫,，觀察情況,，檢查手，摸摸臉額等,，并及時(shí)做好晨檢記錄,，一旦發(fā)現(xiàn)有病狀，就通知家長(zhǎng),，帶好幼兒及時(shí)治療與休息,，拒絕幼兒之間的傳染,，做好預(yù)防工作。

4,、堅(jiān)持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染,，每天對(duì)教室，廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒,，每周進(jìn)行一次大掃除,，每周2次清洗戶外場(chǎng)地及室外大型玩具等，器械每周進(jìn)行檢查并消毒,。

5,、門崗工作：門崗做好門衛(wèi)工作，嚴(yán)禁外來人隨意出入,，對(duì)來訪人,、接送幼兒的家長(zhǎng)及時(shí)做好登記，確保幼兒入園,，出園安全,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)園大門周邊的巡查。

6,、加強(qiáng)檢查落實(shí)：對(duì)安全工作除了每天對(duì)幼兒進(jìn)行必要的教育外,，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查,，發(fā)現(xiàn)問提及時(shí)整改解決,，消除隱患，確保幼兒園一切安全,。

回顧這一學(xué)年的工作，收獲是快樂的,，也是豐厚的,。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新,。我們?cè)诜此寂c展望中以更好的姿態(tài)投入新學(xué)期的工作,，相信在新一年的工作里，童樂幼兒園的今天會(huì)比昨天更出色,！明天會(huì)比今天更輝煌,！

幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào) 幼兒園年度工作總結(jié) 個(gè)人篇八

進(jìn)入中班我們發(fā)明幼兒在與同伴之間的合作方面有必定的欠缺，并且缺乏合作的才能,，在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問題不會(huì)協(xié)商,、不會(huì)分工和交流，發(fā)生抵觸時(shí)常以告狀或攻打性行動(dòng)來解決,，所以我們兩位教師意識(shí)到幼兒合作的重要意思,，并針對(duì)這個(gè)問題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),。

教師在幼兒心目中有很高的權(quán)威，先生的言行潛移默化地影響著幼兒,。因而我們班上教師之間,、是否能分工合作、彼此配合,，會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生直接的影響,。如，一教師組織幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí),，另一教師自動(dòng)幫著擺放,、披發(fā)材料;一教師在教幼兒唱歌，而另一位教師就彈琴配合,，這在無形中都為幼兒供應(yīng)了踴躍的舉動(dòng)模范,。

教師教給幼兒協(xié)作的方法，指導(dǎo)幼兒怎樣進(jìn)行合作,。比喻,，搭積木或玩商店游戲前，應(yīng)大家一齊商量,，分工合作;碰到抵牾時(shí),，要協(xié)商解決問題；當(dāng)玩具或游戲材料不夠用時(shí),，可彼此謙讓,、輪流或共同利用;當(dāng)錯(cuò)誤遇到困難時(shí)，要主動(dòng)用動(dòng)作,、語言去輔助他,；當(dāng)自我遇到艱難、一人無奈解決時(shí),，可能主動(dòng)找小朋反幫忙等等,。經(jīng)過這些具體的合作情景，贊助幼兒逐漸習(xí)得合作的措施策略,，在合作中學(xué)會(huì)了合作,。

本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程，開展了各種各樣,、豐富多彩的教誨活動(dòng),，開展的主題活動(dòng)有：我升班了,、歡慶節(jié)日(教師節(jié)和中秋節(jié)),、我愛祖國(家鄉(xiāng))、金色的秋天,、探索的樂趣,、酷寒的冬天(慶圣誕節(jié)和新年)等活動(dòng),。

在這一系列的活動(dòng)中幼兒從各各方面得到了不一樣的發(fā)展,，如在我愛家鄉(xiāng)的主題活動(dòng)中：我們首先讓幼兒收集家鄉(xiāng)的不一樣的材料，家鄉(xiāng)的風(fēng)景,、家鄉(xiāng)的特產(chǎn),、故鄉(xiāng)的名牌、家鄉(xiāng)的變革等方面來懂得我們的家鄉(xiāng),，在征集資料的同時(shí)也使幼兒學(xué)會(huì)本人主動(dòng)查找材料,、和過錯(cuò)的交流信息的才干。

同時(shí)我們還發(fā)展了別開生面的秋游活動(dòng),，這次秋游活動(dòng)我們首先和幼兒一齊商討秋游盤算,，到那里去,，去干什么?留心什么事項(xiàng)等都是先生跟幼兒一齊協(xié)商的結(jié)果,，其次我們把協(xié)商的成果公布于家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)再進(jìn)一步確定,，并且我們這次秋游活動(dòng)把家長(zhǎng)吸納進(jìn)來和我們一齊奇特加入,，為方便家長(zhǎng)的參與我們把時(shí)間定于周末，以便家長(zhǎng)和我們獨(dú)特活動(dòng)……

在活動(dòng)結(jié)束后咱們將家長(zhǎng)的反饋見解收集起來,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)給予了很高的評(píng)估和幫忙支持,，他們渴望當(dāng)前多組織累似家園共育的活動(dòng);在十一月份我們還發(fā)展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)來了解我們的工作進(jìn)展和幼兒在這半學(xué)期的發(fā)展變更,，以及讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我們班的特色幼兒到底把持到什么程度,，在那一天家長(zhǎng)和孩子一齊下棋，有良多孩子都贏了自我的父母,，而父母?jìng)冋\然輸了，但都很高興,、開心,，他們看到了孩子的提高、看到了教師的辛苦,、看到了幼兒園為孩子們創(chuàng)造的所有心田深處感到很大的快慰,。

幼兒園的發(fā)展一向是以保教聯(lián)合為主的，所有為了孩子是我們幼兒園的宗旨,。所以孩子的保險(xiǎn)問題,、消毒工作及身心健康都始終是放在我們工作中的重中之重,。

我們結(jié)合新的衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真做好晨檢工作,、檢討把關(guān),，認(rèn)真做好幼兒服藥工作，仔細(xì)核查姓名,、藥名,、藥量及服用時(shí)光，省得給幼兒造成危害,。杜絕感染病的盛行及傳播,，以經(jīng)發(fā)現(xiàn)即時(shí)隔離，并每周堅(jiān)持用紫外線消毒,，以便降落沾染率;做好衛(wèi)生消毒軌制,，防止病從口入。每一天對(duì)毛巾,、口杯進(jìn)行洗滌消毒,，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：鋼琴、錄音機(jī),、桌子,、區(qū)角柜等，玩具每周消毒一次,、圖書每周暴曬一次,，枕套每半月?lián)Q洗一次，被褥半月一次及時(shí)曝曬;并配合保健醫(yī)生做好查體工作,，使幼兒健康快活的成長(zhǎng),。

隨著教育的一向改革，新課程的不斷推進(jìn),，吸納家長(zhǎng)介入我們的家園共育是閉不可少的,。

本學(xué)期我們除了家長(zhǎng)園地及每周對(duì)家長(zhǎng)公示我們的教育目的、和教育義務(wù)外,，還進(jìn)行電話回訪,、背靠背的交換等方式了解孩子在家情形及讓家長(zhǎng)懂得幼兒在園的情景，和家長(zhǎng)一齊為幼兒的發(fā)展而努力,。在家長(zhǎng)開放日中我們請(qǐng)家長(zhǎng)參加指點(diǎn)孩子的活動(dòng),，展示我們的特色的教育，讓家上進(jìn)一步理解,，以便更好的配合我們的工作,，最終做好家長(zhǎng)反饋工作，當(dāng)真聽取他們提出的看法與倡導(dǎo),，真正做到家園共育的方針,。

在這學(xué)期里我們有成績(jī)也有不足,，可喜的是我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)援助下，更新了教育理念,，實(shí)現(xiàn)了園內(nèi)外的各項(xiàng)接待,、檢查任務(wù)，并受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評(píng);能依據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特點(diǎn)”的主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、充實(shí)區(qū)角運(yùn)動(dòng)資料跟更換活動(dòng)資料,，認(rèn)真?zhèn)浜弥苡?jì)劃、教導(dǎo)活動(dòng),、書寫教育筆記等等,，做好家長(zhǎng)工作，做好保育保健工作,。

但也存在著必須的不足,，教育觀點(diǎn)還有待于更進(jìn)一步的翻新，家長(zhǎng)工作還不是很完善等,，咱們將連續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),，查找并克服存在的不足，在園領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下充分挖掘家長(zhǎng)資源,，使幼兒在歡樂教育中健康活動(dòng)的發(fā)展,。我在當(dāng)前的工作中還需始終的改善與豐富，爭(zhēng)取再創(chuàng)新意,。

幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào) 幼兒園年度工作總結(jié) 個(gè)人篇九

又是一學(xué)期的的流逝,，又是一串的腳印。這一學(xué)期來,，我們不斷地努力著,、實(shí)踐著，困惑著也成長(zhǎng)著,，每一位教師都在孜孜以求地探索著,，用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地書寫自己人生歷程中的每一天。在新學(xué)期開始前,，我將這一年來的工作做了如下的總結(jié),，在積累好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，反思存在的問題,，促使自己不斷學(xué)習(xí),，努力提高，是自己的工作和業(yè)務(wù)能力足見成熟起來,。為新一年的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí),，曾經(jīng)對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字,，特意查了字典,，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用,。因此,，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,，做到分工不分家,，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長(zhǎng),、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力,，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作,。

我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè),，就必須有更多的知識(shí)和能力,，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念,，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。然而,，我卻深感自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，因此,，對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,，常在工作之余,，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工作，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在新課改的沖擊下,，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,，把握不住課程,，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,，查閱資料,、總結(jié)反思，與一線教師共同探討,、解決日常教學(xué)中的困惑與難題,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導(dǎo),，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí),，如：優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀評(píng)比，公開觀摩活動(dòng),，我都認(rèn)為：雖然參賽的對(duì)象是一線教師,，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉,、展示的機(jī)會(huì),。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能,，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課,，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功,。

二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本，開展自培活動(dòng),，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，形成老帶新,，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果,。

三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉,、展示的平臺(tái),，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽,。如：教壇新秀,、課題展示活動(dòng),、自制戶外玩具評(píng)比,、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng),，鼓勵(lì)教師“有才你來秀，有獎(jiǎng)你來拿”,，通過活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳桂梅,、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣“教壇新秀”評(píng)選雙雙獲選,，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，在全體教師的共同努力下,，我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長(zhǎng)起來。

四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件,，幫扶民辦園，縮短公,、民辦園的差距,，于20___年12月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)；本人多次承擔(dān)對(duì)村,、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日,，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開展公,、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng),；還準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng),，分明感到責(zé)任的重大！尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、教壇新秀評(píng)選,，公辦園互檢等活動(dòng)，我的心情與參賽者一樣的想法,，一樣的沉重,，一樣的緊張，但我變壓力為動(dòng)力,，以教研為切入口,，以課題研究為突破口,，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn),，以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地,，扎實(shí)開展教研活動(dòng),。我園省級(jí)研究課題《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，各年段,、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究,，并以年段為單位，開展課題研究展示活動(dòng),，如：大班陳梅桂老師組織的寫生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》,；中班林碧真老師組織的美工活動(dòng)《裝飾輪胎》；小班美術(shù)活動(dòng)：碎紙粘畫《美麗的樹》等,。

經(jīng)過一階段的研究,，取得了一定的研究成果，在20___年12月參加省課題研討會(huì)第一階段成果展示,，得到了專家的肯定,，獲得了好評(píng)。在4月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動(dòng),，我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動(dòng)《老師的長(zhǎng)頭發(fā)》,，獲得了與會(huì)者的好評(píng)。通過一系列的園本教研,、課題研究工作的開展,，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力,，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力,，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類比賽都捷報(bào)頻傳，在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦,、講故事,、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏肖航小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉,，獲得一等獎(jiǎng),，并代表縣參加市級(jí)比賽；我園教師高培華,、陳海婷,、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文,，參加省,、市、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng),。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān),。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序,。增強(qiáng)檢查力度,，實(shí)施分層管理，由年段長(zhǎng)配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作,，并充分利用骨干教師的人才資源,，督促、指導(dǎo)教師科學(xué),、合理地開展日常教學(xué)活動(dòng),，深入班級(jí)聽課80多節(jié)，并以中心小學(xué)舉行的“常規(guī)評(píng)價(jià)月”活動(dòng)為契機(jī),，提高教師責(zé)任意識(shí),，推動(dòng)教師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué),、規(guī)范,，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn),。

回顧一年來的工作,，為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶,；反思一年來的工作,，為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆：

1、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平,。

2,、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力,。

3,、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

雖然忙碌但很充實(shí)，這是我今年最大的感受,。雖然在工作中已竭盡全力,，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,，感受到來自老師們的理解與支持,，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動(dòng)力十足,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,，更好地服務(wù)社會(huì)、家長(zhǎng)與幼兒,。

幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào) 幼兒園年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十

我們以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo),，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,，在促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)的過程中取得了一定的成效?，F(xiàn)將一年來的德育工作總結(jié)如下。

把品德教育安排在幼兒日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,，注重品德教育的隨機(jī)性,。日常生活對(duì)幼兒品德的形成是多方面的，為幼兒提供的行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)也是多樣化的,。幼兒在一日生活中,，吃飯、入廁,、洗手,、睡覺，整理等要占去一半時(shí)間,，我們充分捕捉各種教育時(shí)機(jī),，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活之中,，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力,，從中培養(yǎng)幼兒良好的品德,。例如：早晨來園時(shí)，注意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語;通過常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度,，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律,、誠實(shí)、勇敢,、自信,、關(guān)心他人、愛惜公物,、不怕困難的品德和行為習(xí)慣;組織幼兒輪流做小值日生,，來培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng)及為他人服務(wù)的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力;自由活動(dòng)中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力。

進(jìn)餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口、衣來伸手”的不良習(xí)慣;午睡時(shí)教育幼兒睡前將脫下的衣服鞋子擺放整齊,，并迅速入睡,。總之,，“生活即學(xué)習(xí)”,，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契機(jī)，我們?cè)诿芮信浜现惺冀K堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育,，在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘,。

九月十日“教師節(jié)”讓幼兒繪畫“紅花”送給老師,，讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng)，教育幼兒熱愛老師,，尊重老師,。

十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史,，培養(yǎng)熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

一月一日“元旦”通過家長(zhǎng)與幼兒共同參加各種慶新年活動(dòng),，讓幼兒感受到新年的快樂,，培養(yǎng)愛父母的情感，增進(jìn)家庭成員的感情，感受新年的樂趣,。

三月五日是“學(xué)雷鋒日”,，我們開展了“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動(dòng),，教育幼兒要關(guān)心集體,、熱愛集體，為集體做好事,。

三月八日“婦女節(jié)”每個(gè)孩子為媽媽準(zhǔn)備一份禮物獻(xiàn)給媽媽,，并為媽媽說一句祝賀語。幼兒從中體會(huì)到媽媽教育孩子的辛苦,。

五月一日“勞動(dòng)節(jié)”,，我們開展了“我是愛勞動(dòng)的好孩子”的繪畫活動(dòng)，幼兒都發(fā)揮自己的才干,，描繪出做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子自畫像,。這些素質(zhì)教育活動(dòng)使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。

六月一日“兒童節(jié)”,，為了讓所有的幼兒都感受到節(jié)日的快樂,，我們組織幼兒合唱并與其他小班開展了合唱比賽活動(dòng)，在孩子們的歌聲笑聲中我們一同渡過了這個(gè)愉快的節(jié)日,。培養(yǎng)幼兒樂觀向上,、活潑開朗的工作總結(jié)性格。

家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用,。家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長(zhǎng)是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對(duì)象,。通過多種形式,，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排,、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，并主動(dòng)配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng),，更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對(duì)家長(zhǎng)常常忽略的正確言行引導(dǎo)孩子對(duì)待周圍的人和事，及時(shí)提醒家長(zhǎng),，幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性,，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說粗話的習(xí)慣，我們就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響,，并接受我們的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果,，使幼兒的禮貌行為進(jìn)步了許多,。

總之，我們不斷改進(jìn)教育理念,，抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為他們順利走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào) 幼兒園年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十一

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束,，各項(xiàng)工作也接近尾聲,。經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)各方面都有了很大的提高,。

為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更好的發(fā)展,，特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié)：

本班本學(xué)期有兩名插班生,，都曾讀過幼兒園，也具有一些基本的生活經(jīng)驗(yàn),，所以也能較快地適應(yīng)我們的教育教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，兩名幼兒的各方面都有了很大的提高,。

本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好,，身高、體重都有了明顯的提高,。幼兒的體質(zhì)狀況也很好,，出勤率較高。幼兒都能進(jìn)取的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，走,、跑、跳,、鉆,、爬,、平衡、攀登等基本動(dòng)作發(fā)展都較為協(xié)調(diào),。在體育活動(dòng)中,，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護(hù)方法,，注意安全,。

升入大班，本班組織幼兒與家長(zhǎng)一齊參加我園舉辦的“慶元旦——親子同樂日活動(dòng)”,，我班還取得了兩個(gè)二等獎(jiǎng),、一個(gè)三等獎(jiǎng)及一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

1,、在教學(xué)活動(dòng)中,，大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面不斷開闊,，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中，采用探索在前,、講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性，異常是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,。

幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了加數(shù)、減數(shù)練習(xí),，到此刻能夠完全脫離實(shí)物,，用心算練習(xí)10以內(nèi)的加法與減法、連加連減,、加減混合等計(jì)算本領(lǐng),，幼兒的數(shù)學(xué)思維本事得到較大程度的發(fā)展。

有時(shí),，我也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),，進(jìn)取性也調(diào)動(dòng)了起來,。

本學(xué)期本班還學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì),、寬窄,、遠(yuǎn)近、厚薄等,。重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,，提高了幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。

2,、本學(xué)期在音樂教學(xué)中,，我異常注重師生之間情感的交流，努力創(chuàng)造一種平等,、寬松,、和諧的氣氛，以此來激發(fā)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,。

比如在活動(dòng)中經(jīng)?？粗變旱难劬χv話和示范。用表情,、動(dòng)作去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài),。例如當(dāng)孩子們很興奮時(shí)，我就說：“天黑了,，小動(dòng)物要睡覺了,。”并帶頭假裝睡覺,。

同時(shí),，我還以各種不一樣的身份與幼兒進(jìn)行情感交流。在音樂活動(dòng)中,，我不僅僅是教師,，還可能是其他主角，如兔姐姐,、鴨媽媽,、小鳥、風(fēng)等,，經(jīng)過主角扮演把幼兒帶入到音樂作品特定的情景中,。

在學(xué)習(xí)歌曲《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》時(shí)，由于這首歌是堅(jiān)定有力的進(jìn)行曲風(fēng)格,。

教唱這首歌時(shí),，我請(qǐng)一名幼兒穿上小軍裝，背上小木槍,，學(xué)習(xí)解放軍走路的姿勢(shì)出此刻活動(dòng)室,。

孩子們頓時(shí)嚷開了：“某某當(dāng)解放軍了！”“某某真神氣,！”

我說：“那我們一齊來做解放軍吧,?！?/p>

孩子們進(jìn)取愉快地模仿著解放軍走路、扛槍等姿勢(shì),。

為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子表現(xiàn)解放軍英勇的形象,，我邊請(qǐng)幼兒觀看解放軍的圖片，邊問：“幼兒解放軍是干什么的,？”

孩子們紛紛表達(dá)自我的見解：

“解放軍叔叔為了讓人們過上幸福的日子,，他們勇敢的消滅敵人?！?/p>

“解放軍叔叔是保衛(wèi)祖國的,！”

為了使孩子的情感得到進(jìn)一步升華，我啟發(fā)幼兒邊聽音樂邊用動(dòng)作來表達(dá)音樂所包含的情感,，抒發(fā)自我對(duì)解放軍的熱愛之情,。使幼兒對(duì)音樂的審美本事、感受力,、表現(xiàn)力,，都有必須的提高。

安全工作是重中之重,。為了避免意外的發(fā)生,，在日常生活中，我會(huì)經(jīng)過常識(shí)課教給幼兒一些有關(guān)防火,、防震,、防洪、防電,、防拐騙等安全知識(shí),。

例如：在本學(xué)期我園開展防火消防演習(xí)活動(dòng)中，我們?cè)谟變菏孪炔恢榈那榫跋?，在園內(nèi)點(diǎn)燃小火種,，并按響警鐘，試探幼兒的應(yīng)變本事及幼兒的自救本事,。

本以為幼兒在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)得很慌張,，但事實(shí)證明我們的擔(dān)心是錯(cuò)誤的。當(dāng)警鐘響起,，幼兒們都能服從統(tǒng)一的指揮,，用濕毛巾捂住口鼻，聽從命令一個(gè)跟著一個(gè)靠著墻走到空曠安全的地方,。

在這次活動(dòng)中,，幼兒不僅僅學(xué)會(huì)了正確的防火意識(shí)，更提高了幼兒在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急本事,。另外在日常生活中,，我還會(huì)時(shí)時(shí)提醒幼兒要懂得保護(hù)自我,，不要做危險(xiǎn)的事，并在發(fā)現(xiàn)幼兒做出危險(xiǎn)動(dòng)作的時(shí)候做到及時(shí)教育,。

（一）常規(guī)教育

我班加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用消毒皂洗手。平時(shí)勤洗手,，勤洗澡,，勤剪指甲，勤換衣服，堅(jiān)持清潔的個(gè)人衛(wèi)生,。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),，幼兒的洗手方法有了很大改善,，并且自覺性提高。

在晨檢工作中，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況,，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時(shí)處理,。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育,。經(jīng)過教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。

在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí),，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育也未放松,。如經(jīng)過本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿好了很多,，插嘴現(xiàn)象也明顯減少,，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控本事,。

（二）保健教育

在幼兒開展活動(dòng)中,，我們不忘對(duì)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,，如穿衣服、系鞋帶,、疊被子等,。經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了很多,，大部分幼兒都學(xué)會(huì)了整理自我的床鋪,，有一部分幼兒也能自我系鞋帶，幼兒的自理本事得到了很大的提高,。

在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)本事時(shí)，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng),，如擦桌椅、揀垃圾,。同時(shí)使幼兒明白要愛護(hù)自我所居住的環(huán)境,，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),。

平時(shí)班級(jí)內(nèi)實(shí)行值日生制度，為大家分發(fā)文具,、翻椅子、擦桌子等,，讓每個(gè)幼兒輪流當(dāng)值,，使幼兒都能得到鍛煉,。

對(duì)于值日生的工作我們也給予充分的肯定，大大鼓勵(lì)了幼兒的勞動(dòng)進(jìn)取性,，班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)了人人爭(zhēng)當(dāng)值日生,、當(dāng)好值日生的好風(fēng)氣。家長(zhǎng)也反映,，幼兒回家后能主動(dòng)幫忙他們做一些家務(wù),。

對(duì)于家長(zhǎng)工作，本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,，經(jīng)過家訪和利用幼兒入,、離園時(shí)與家長(zhǎng)交談及家園聯(lián)系手冊(cè),，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的提議和意見，組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來,，如“慶元旦--親子同樂日活動(dòng)”。

同時(shí),，為了讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情景,，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長(zhǎng)，方便家長(zhǎng)在家中的教育,。

家長(zhǎng)在配合我們工作的同時(shí),，也給了我們?cè)S多寶貴的意見,，做到家園教育的一致，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。本班家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)要求多派任務(wù),，樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。

有了家長(zhǎng)們的參與,，本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一齊在提高，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

在欣喜之余,，我們也在反思不足。

如：

主題活動(dòng)的開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,，幼兒生成的少,；

創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠；

活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,、個(gè)別性,、深入性不夠；

創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差,；

個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依靠性強(qiáng),；

個(gè)別幼兒不夠大方,、膽小怕事等。

在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，將本學(xué)期做得不到位的工作加以改善,，好的方面繼續(xù)堅(jiān)持。

相信經(jīng)過我們?nèi)唤處煹墓餐?，本班工作將?huì)做的越來越好,，幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的提高,。

幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào) 幼兒園年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十二

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心,。本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作根據(jù)《綱要》精神和本園的實(shí)際情況,，腳踏實(shí)地完成了保育后勤工作任務(wù),，取得了一定的成績(jī)，為了使今后工作做得更好,，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下：

本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度,，定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開保育后勤條線例會(huì),，及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問題,，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》,、《食品法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件,、保健老師開辦保育知識(shí)講座,，對(duì)保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試,，使保育員,、食堂人員能規(guī)范操作，總之通過多種形式,，幫助引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想,，融會(huì)貫穿于工作中。

安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù),，幼兒的安全,，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。首先我們重申了幼兒園安全制度,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開安全工作會(huì)議，定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改,、完善,。對(duì)于各種危險(xiǎn)隱患,，我們做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)搶修,，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報(bào)修各種大小硬件，以限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低程度,。加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教育,，家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒,，利用游戲和活動(dòng)教會(huì)幼兒安全知識(shí)和技能，保健老師開辦安全知識(shí)專題講座等,。我們知道有了安全,，才能有良好的教育教學(xué)秩序。否則,，一切都是紙上談兵,。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對(duì)安全工作常抓不懈,，對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé),。

本學(xué)期按照“蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求，嚴(yán)格規(guī)范的進(jìn)行落實(shí),，把幼兒的衛(wèi)生,、健康、安全放在第一位,。首先把好幼兒入園晨檢關(guān),，做好晨檢的看、摸,、問,、查的各項(xiàng)工作，保證每個(gè)孩子都能健健康康來園,，安安全全回家,。其次建立了合理的生活制度，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣,，建立定期健康檢查制度,，兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)，扎實(shí)地做好了秋季傳染病的預(yù)防,，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期,，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作，重新添置了紫外線消毒燈,，加大了消毒力度,，確保了幼兒的健康。我們還根據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉,，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間,，增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力。另外,，我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食,，每月做好膳食的營養(yǎng)計(jì)算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組,，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長(zhǎng)發(fā)育的需要制訂合理營養(yǎng)膳食,。每日抓好廚房食品來源的登記,、驗(yàn)收，簽好發(fā)票單,，嚴(yán)把關(guān)口,，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅(jiān)決杜絕三無產(chǎn)品,。

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重,，為了確保幼兒的飲食安全，我們每?jī)芍芙M織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí),、食物中毒預(yù)防知識(shí)、餐具消毒知識(shí)等等,，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，提高工作效率,，提高服務(wù)師生的意識(shí)和水平,。本學(xué)期由于多種原因，食堂多次進(jìn)行了人員的調(diào)整,，在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查,，持證上崗，及時(shí)換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》,，為食堂工作人員配備必需的勞保用品,，以調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，使他們安心工作,，更好地為師生服務(wù),。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下功夫,，集思廣益不斷增加花色品種，食品采購由專人負(fù)責(zé),。按實(shí)際人數(shù)合理采購,，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫手續(xù)齊全,，嚴(yán)禁不合格食品入園,。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，不定期的進(jìn)行抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)落實(shí)整改,。

本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長(zhǎng)為核心，努力營造一個(gè)適應(yīng)幼兒健康、快樂成長(zhǎng)的良好環(huán)境,，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位,，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作,，根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。

進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分,，人人參與,、責(zé)任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求,。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,，保育老師每天按照規(guī)定的要求清潔、消毒,，杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳。

本學(xué)期保育后勤工作有了一定的改進(jìn),，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高,，全體教職工能密切配合，在安全方面做了大量的工作,，未發(fā)生重大事故,。成績(jī)已經(jīng)過去，下學(xué)期將繼續(xù)加大安全工作力度,，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度,，保證幼兒的安全，加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo),，規(guī)范操作,，立足基本食譜，追求色,、香,、味、形懼全,，購買必要的用具,，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信心,，努力工作,，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任,，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧,！

幼兒園年度工作總結(jié)匯報(bào) 幼兒園年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十三

本園共有女教師十八人，校領(lǐng)導(dǎo)及園主任的帶領(lǐng)下，依照上級(jí)有關(guān)工作精神,，結(jié)合本園的實(shí)際情況,，認(rèn)真開展了各項(xiàng)保教活動(dòng)，取得了一定的成果,，特別是提高教師政治思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面成績(jī)顯著，充分發(fā)揮了教師教書育人,、奉獻(xiàn)社會(huì)的重要作用?，F(xiàn)就以下幾方面匯報(bào)一下我園近年來所做的一些工作：

園教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，堅(jiān)持每周參與政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，解了當(dāng)前教育形勢(shì),，知道了如何當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,，這一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)為教師投身幼教工作打下了扎實(shí)的理論和思想基礎(chǔ)。園的教師都能處理好與同事,、幼兒,、家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系，做到 " 親同事,，愛幼兒,，近家長(zhǎng) " 建園十年來，從未發(fā)生過諸如同事間爭(zhēng)吵等傷和氣的事,，同事間相處和睦融洽,、互敬互愛、互幫互助,，哪位教師生病或懷孕生產(chǎn)了總會(huì)全班人馬集體去探望,，送上一只花籃或禮品，表示我大家的問候,。有一次,，有位教師不幸夜路遭劫，全園教師再次伸出援助之手,，紛紛捐款,，使她減少了不少經(jīng)濟(jì)損失。這是一個(gè)多么溫暖的大集體??！

不只親同事，更愛護(hù)自己的學(xué)生,。開學(xué)初,，新入園的小班幼兒哭鬧不止,，老師左手拉一個(gè)、右手抱一個(gè),，去安慰,、親近這些傷心的孩子，并想出各種辦法來吸引,、教育他終于,， 1 個(gè)月后，聽不到孩子的哭聲了聽見的只有歡歌笑語,。大班的陸光 超驛小朋友因腸胃不適,，上廁所的路上將大便大在褲子上,，而且量很多,，許多臟物從褲管中滲漏出來。當(dāng)時(shí)剛工作一年的龔莉莉老師不怕臟臭,，耐著刺鼻的氣味認(rèn)真地給他擦洗干凈,，沒有一句責(zé)備的話，使得驚慌的孩子得到撫慰,，當(dāng)家長(zhǎng)得知這一情況后,，由衷地感激我老師。當(dāng)我一次次向幼兒付出的同時(shí),，也贏得了家長(zhǎng)一顆顆對(duì)我理解,、尊敬的心。園的教師能與家長(zhǎng)在教育上做到密切聯(lián)系,，各位老師都是家教知識(shí)的宣傳者,，每學(xué)期二次的家長(zhǎng)學(xué)校，老師們都能精心準(zhǔn)備教材,，批改家長(zhǎng)答卷,。每次的接送時(shí)間，總有許多家長(zhǎng)圍著教師詢問各種問題,，而我老師總是顧不上一天的疲勞,，耐心地回答家長(zhǎng)的提問。有時(shí)照顧班的孩子沒人來接,，老師便騎著車將孩子送回家,，有時(shí)孩子送不到家長(zhǎng)手中，老師會(huì)將孩子領(lǐng)回家中吃完晚飯后,，再聯(lián)系送回去,。這樣的師生關(guān)系總令家長(zhǎng)稱道不已。園的老師們還積極參加各種募捐,、救助活動(dòng),，多次向 “ 希望工程 ” 及貧困山區(qū)的孩子伸出援助之手,。

深信一個(gè)幼兒園教學(xué)水平的高低，大多取決于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,。因此,，具備了合格的幼師學(xué)歷后，全園 40 周歲以下的教師全部參與了幼師大專的.函授學(xué)習(xí),，目前 53% 老師已取得了大專學(xué)歷,，這為她更好地提高教學(xué)水平打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。幼兒園每學(xué)期都安排老師去上海,、蘇州等地聽課取經(jīng),，及時(shí)吸收外面的教改經(jīng)驗(yàn)，更新教育觀念,。每學(xué)期都上好教研課,、匯報(bào)課、示范課,，教科研氣氛活躍,。園已申報(bào)了市級(jí)立項(xiàng)課題，每周組織課題組老師學(xué)習(xí) 1-2 小時(shí),，開展好教研活動(dòng),，使教師不斷鉆研教材教法，力爭(zhēng)使教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,。十月份,，市計(jì)生系統(tǒng)有一行日本朋友要參觀我市幼兒園，經(jīng)過幾番考察,，選中了園作為參觀對(duì)象,，日本朋友在看了園小朋友的半日活動(dòng)后，個(gè)個(gè)都興致勃勃,，有的甚至與小朋友一起參加了游戲,。這次活動(dòng)受到日本友人及市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，這是園的驕傲,，也是每位教師的光榮,。 " 巧手育新苗 " 教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，教師又無私地奉獻(xiàn)了許多休息時(shí)間,，看著孩子們創(chuàng)設(shè)的 " 郵電局,、美食林、健身房 " 等社會(huì)活動(dòng)區(qū)域中快樂游戲的身影,，感受到收獲的喜悅,。

一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，市教委組織的各類競(jìng)賽中,，歷年都能得到較好的成果,。如歷年的 " 六一 " 幼兒文藝會(huì)演節(jié)目,，園基本上都得一等獎(jiǎng)。幼兒教師的單項(xiàng)技能競(jìng)賽中,，陸建蓮老師獲全市鋼琴彈唱一等獎(jiǎng),；顧曉莉老師的硬筆書法獲全市一等獎(jiǎng)；袁迎春老師的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比獲全市一等獎(jiǎng),；今年的教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)中再一次獲得了一等獎(jiǎng),。園不少老師在優(yōu)秀論文、自制電教軟件,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、發(fā)明性繪畫全市競(jìng)賽中也分別獲得一、二,、三等獎(jiǎng),；園青年教師還積極參與其他一些文體活動(dòng)，如與姐妹園進(jìn)行了排球友誼賽,，編排舞蹈節(jié)目《秋實(shí)》等參加市級(jí)演出,。振興幼教的道路是漫長(zhǎng)的園全體教師將再接再厲,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏,、樂于奉獻(xiàn)的精神，向更高的目標(biāo)前進(jìn),！

值此評(píng)選活動(dòng)之際,，代表我園全體教師向各位同行學(xué)習(xí)、致敬,，愿我共同攜起手來,，共同建設(shè)幼教事業(yè)美好的明天！