總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

體育老師工作總結(jié)1000篇一

本學(xué)期我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，并積極參加各種相關(guān)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提升自己,，特別是積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí),，撰寫學(xué)習(xí)筆記兩萬余字，及大地提升了自己的認(rèn)識(shí)和思想覺悟,。

針對(duì)一二年級(jí)孩子的身體發(fā)育情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，在學(xué)期開始我就有目的的制定教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期主要鞏固了學(xué)生的隊(duì)列,，加強(qiáng)了對(duì)各種隊(duì)列口令及動(dòng)作的規(guī)范性訓(xùn)練,，并鞏固完成了古詩詞韻律操的學(xué)習(xí)。

在本學(xué)期迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中,，特別是在省規(guī)范化學(xué)校的復(fù)驗(yàn)中,，我參與組織了學(xué)生進(jìn)行陽光大課間的展示活動(dòng)，取得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng),，在5月份和體育組的其他老師一起努力,，籌備并召開了我校第一屆師生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

另外,，本學(xué)期我還參與了乒乓球,、羽毛球興趣小組的訓(xùn)練工作，所教學(xué)生以基本掌握了一些技術(shù)動(dòng)作,、戰(zhàn)術(shù)理念,，取得了一定的成績。

本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)教室多媒體的檢查和維護(hù),，進(jìn)行了教師辦公電腦的一些日常維修維護(hù)工作,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查、教育局臨時(shí)安排會(huì)議,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)時(shí)和慶六一文藝節(jié)目匯演中，保證了音響和校園廣播系統(tǒng)的正常使用,，并參與了學(xué)校其他一些設(shè)施的日常維護(hù)工作,。

另外，本學(xué)期還完成了教育局相關(guān)科室布置的電子報(bào)表的填報(bào)工作,。

本學(xué)期的工作可以說是忙碌而充實(shí),，取得了一定的成績，也存在著一些不足,，特別要檢討的是自己在思想上出現(xiàn)了一些懈怠的情況,，有不少的工作完成的不好、不及時(shí),，在以后的工作中,，我一定克服這種懈怠思想,，爭取更好地干好本職工作。

體育老師工作總結(jié)1000篇二

20xx年體育教師個(gè)人年度總結(jié)

基礎(chǔ)教學(xué)部 白斌飛

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步,，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,，因此總結(jié)如下：

在工作和學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨和國家制定的各項(xiàng)教育方針,、政策,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對(duì)待學(xué)生。在教學(xué)中滲透德育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)愛祖國、愛社會(huì)的情感,，力爭做有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

1.在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。在課堂中,，因材施教，提高學(xué)生的活動(dòng)興趣,。積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要,。養(yǎng)成他們體育鍛煉的意識(shí)，教會(huì)其科學(xué)的鍛煉方法,，提高體育能力,，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣

2.積極參與體育教研活動(dòng)。虛心向同行學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,提高個(gè)人教學(xué)水平。

3.在本學(xué)年里,，我認(rèn)真對(duì)待,，積極組織的各項(xiàng)活動(dòng),，包括秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)的編排,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作 、師生籃球賽的裁判工作等,。

4.大膽的嘗試各種教學(xué)方法,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。

體育組認(rèn)真組織,、精心安排,，成功舉辦了本年度冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既豐富了學(xué)生的課余生活,，同時(shí)也為河北省第八屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批隊(duì)員,。組建了

學(xué)校田徑隊(duì)和女子籃球隊(duì)。田徑隊(duì)在每周1,、3,、5下午4點(diǎn)-5點(diǎn)半進(jìn)行訓(xùn)練，籃球隊(duì)在每周四喜愛無4點(diǎn)-5點(diǎn)半進(jìn)行訓(xùn)練,。平時(shí),，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,，并與之交流,，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì),。針對(duì)訓(xùn)練時(shí)間不能夠保證的現(xiàn)象，積極做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭取他們對(duì)訓(xùn)練工作的支持。

1.完成河北師大20xx級(jí)體育碩開題任務(wù),。

2.參與了校本教材的編寫任務(wù),。

3．經(jīng)常參加籃球比賽，同時(shí)通過羽毛球,、乒乓球等項(xiàng)目鍛煉自己,。

自己在工作中還有很多的不足，在今后的教育教學(xué)工作中,，我更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

體育老師工作總結(jié)1000篇三

中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下,，堅(jiān)持德,、智、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計(jì)劃,，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施,，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,。

一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。 ①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、 積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化,、計(jì)劃化的方向發(fā)展,，走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

體育老師工作總結(jié)1000篇四

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有效地開展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對(duì)半年來的工作情況總結(jié)如下：

這一學(xué)期我執(zhí)教四年級(jí)2個(gè)班的體育課,，工作量是每周六節(jié)課,，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟薄Ｔ谄綍r(shí)的教學(xué)工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在學(xué)校沒有場(chǎng)地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué),、隊(duì)形隊(duì)列,、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練,、技巧訓(xùn)練,、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地,。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展,，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè)20xx年體育教師教學(xué)工作總結(jié)20xx年體育教師教學(xué)工作總結(jié),。半年來，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用20xx年體育教師教學(xué)工作總結(jié)文章20xx年體育教師教學(xué)工作總結(jié)出自。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

2,、通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智、體等方面的全面發(fā)展

3,、在體育教學(xué)中,，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員20xx年體育教師教學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié)。

4,、教學(xué)過程,、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,。

5,、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣,。

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體育老師工作總結(jié)1000篇五

體育教學(xué)中不僅要有扎實(shí)的動(dòng)作基礎(chǔ)，語言藝術(shù)也為體育教學(xué)增添了無窮的魅力,。準(zhǔn)確,、有趣、有發(fā)展性和鼓勵(lì)性的語言,，是體育教師必備的基本功,。

體育課牽涉到美學(xué)、力學(xué),、邏輯學(xué),、醫(yī)學(xué)與語言學(xué)等各方面的知識(shí)。如果說動(dòng)作起到基礎(chǔ)作用,，那教學(xué)語言就起到橋梁作用,。有些人認(rèn)為體育教師動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)就好，語言表達(dá)并不十分重要,，其實(shí)不然,，“語言”同樣是進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，同一教學(xué)內(nèi)容,，動(dòng)作示范固然重要,，但對(duì)于動(dòng)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，必須要利用語言強(qiáng)調(diào)和辨別,。有的教師講授能使學(xué)生茅塞頓開,，很快掌握動(dòng)作的技巧，有的教師講得口干舌燥,，卻并沒有使學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)。實(shí)踐證明,，在體育這一以人體運(yùn)動(dòng)為主要內(nèi)容較為特殊的教學(xué)科目中,，語言的作用越來越被人們所重視，現(xiàn)在的體育教學(xué)不僅要求教師的示范動(dòng)作準(zhǔn)確,、清晰,，而且還必須具備一定的語言修養(yǎng)和掌握一定的語言技巧。

一堂體育課上得好不好,，活不活,，主要決定于學(xué)生是否有興趣和學(xué)習(xí)是否主動(dòng)。這關(guān)鍵在于教師的“導(dǎo)”,，這個(gè)“導(dǎo)”就是指———體育課堂中的語言藝術(shù),，也就是教師在課堂上語言表達(dá)能力的藝術(shù)。教師在課堂中口頭語言表達(dá)能力的重要性是不言而喻的,。學(xué)生因其在青春期,，好動(dòng),，注意力容易分散等特點(diǎn)，若教師完全照教科書的用語和自己教案上的內(nèi)容講課,，勢(shì)必造成語言生硬,，學(xué)生理解吃力。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)多用創(chuàng)設(shè)情境法,，把教學(xué)內(nèi)容變得形象、生動(dòng),、鮮活,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，既活躍了教學(xué)氣氛,，又提高了教學(xué)效果。

例如在隊(duì)列訓(xùn)練中,，我經(jīng)常進(jìn)行“快快集合”和“一切行動(dòng)聽指揮”“木頭人”等游戲練習(xí),，加強(qiáng)學(xué)生的克制力和忍耐性;為了鞏固隊(duì)列動(dòng)作，采用了“拉拉圈圈走走”的游戲,，爭強(qiáng)好勝的孩子們誰也不甘落后,，大大加強(qiáng)了他們整體性和有序性，一直保持有趣地進(jìn)行隊(duì)列基本練習(xí),。

又如在《越過障礙》練習(xí)中,，我用戰(zhàn)斗故事來創(chuàng)設(shè)情境，把一些障礙物比做壕溝,、小山丘等,。“游擊隊(duì)員們,，現(xiàn)在前線急需藥品和糧食,，你們要看清地形，安全,、快速地將急需物資送到前線,，爭取最后的勝利?！苯Y(jié)果,，學(xué)生個(gè)個(gè)認(rèn)真，

情緒高昂,，全身心地投入練習(xí),。

課堂中還有一種語言，那就是板書和教具，它對(duì)于突出教學(xué)重點(diǎn),，強(qiáng)化形象直觀,，啟發(fā)學(xué)生思考，幫助學(xué)生理清教材脈絡(luò)和加深記憶理解等有重要作用,。板書要求精要,，而且有誘發(fā)功能。在“前滾翻”的教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)較多的學(xué)生“團(tuán)身不緊,，方向不正”。在對(duì)動(dòng)作進(jìn)行分析,、講解時(shí),，為了激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣和加深理解、記憶,，板書了“閉嘴下巴抵胸口,，目視肚臍莫抬頭;重心前傾雙手推，迅速收腿不落后,?！钡目谠E，既概括了動(dòng)作的要領(lǐng),，又使學(xué)生瑯瑯上口,，印象深刻。學(xué)生之間互相背誦,，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),，而后對(duì)照“口訣”利用進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)，還能相互監(jiān)督和糾正動(dòng)作,，起到了“提綱契領(lǐng)”的作用,。

又如“單手肩上投籃”的教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生上下肢配合不夠協(xié)調(diào),，發(fā)力順序不夠連貫的毛病,，我根據(jù)體育運(yùn)動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作細(xì)節(jié)和動(dòng)作姿勢(shì)，利用多媒體教學(xué),，用圖片提示學(xué)生由下肢蹬地開始，隨著向上伸展,，右手托球左手扶球側(cè),，瞄準(zhǔn)籃筐，然后伸臂,、扣腕,、手指用力將球投出：形象的圖片更能引起學(xué)生的注意，給學(xué)生留下標(biāo)準(zhǔn),、生動(dòng),、形象的示范,。學(xué)生在練習(xí)中，能自覺模仿圖片的動(dòng)作,，更有利于動(dòng)作的學(xué)習(xí)和更正,。

學(xué)生的素質(zhì)有高有低，學(xué)習(xí)動(dòng)作有快有慢,。針對(duì)學(xué)生的心里特點(diǎn),，好勝心比較強(qiáng)，如果受到表揚(yáng)會(huì)越做越好,，如果受到打擊會(huì)失去學(xué)習(xí)的信心和興趣,，只要抓住這一特點(diǎn)，對(duì)于動(dòng)作完成較好的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和贊許,，學(xué)生獲得老師的肯定后,，會(huì)更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。對(duì)于動(dòng)作完成不夠的學(xué)生要多給予鼓勵(lì),，提高他們戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣,。

比如在學(xué)習(xí)跳繩的時(shí)候，有的學(xué)生協(xié)調(diào)性比較好,，只需示范和簡單講解就會(huì),。對(duì)這部分學(xué)生我就會(huì)進(jìn)行贊許，并做正確示范,，讓示范的學(xué)生心里有滿足感,，從而更努力更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。而有些學(xué)生手腳協(xié)調(diào)性比較差,，總是不能連續(xù)跳繩,，對(duì)這一部分學(xué)生，我在加強(qiáng)示范和指導(dǎo)的同時(shí),，常說鼓勵(lì)的話,，當(dāng)能跳一次時(shí)，會(huì)夸大的鼓勵(lì)他,，“真棒,，就是這樣跳的，你已經(jīng)能跳一次了,，按照這樣學(xué)習(xí),，一定能連續(xù)跳起來的”提高學(xué)生的勇氣和信心。

教學(xué)語言除了口頭語言,、書面語言,，還有一種特殊的語言———體態(tài)語言。其中包括眼神、表情,、姿態(tài),、手勢(shì)等。無時(shí)不在的形體語言,，是體育不同于其他課程教學(xué)的又一鮮明的區(qū)別,，“身”教重于“言”教，體育老師瀟灑,，漂亮,、完美的示范動(dòng)作和教學(xué)過程中樂觀、自信,、開朗的特點(diǎn),，以及熱情、飽滿的精神狀態(tài)———這一特殊而良好的形體語言,，對(duì)學(xué)生的影響更是舉足輕重的,。

教學(xué)中為了讓每個(gè)學(xué)生看得見、聽得清,，特別是進(jìn)行重點(diǎn)部分教學(xué)時(shí),，我先用眼光掃視一下，使他們思想高度集中后再進(jìn)行講解,、示范,，并不時(shí)通過位置的移動(dòng)和眼光、手勢(shì)提醒每位學(xué)生,，確保他們身到,、心到。遇到有調(diào)皮的學(xué)生思想不集中時(shí),，我故意做短暫的停頓,，用眼光提醒他，而不是訓(xùn)斥,、點(diǎn)名,，這樣維護(hù)了學(xué)生的自尊心，從而有效地使這些學(xué)生的思想很快集中過來,，提高了他們的積極性,。在新授課中，對(duì)完成動(dòng)作好的學(xué)生,，我用贊許的目光以示表揚(yáng)和鼓勵(lì),，提高練習(xí)質(zhì)量;對(duì)暫時(shí)未能掌握動(dòng)作的學(xué)生，我用期待的目光給予鼓勵(lì),，增強(qiáng)信心，激發(fā)鍛煉和積極性。教師以目光向?qū)W生傳神授意,，能使學(xué)生感到興奮,、喜悅，有效地提高教學(xué)效果,。

教師和藹的面容能使學(xué)生產(chǎn)生親切感,。有利于建立良好的師生關(guān)系和形成良好的教育機(jī)制，讓學(xué)生產(chǎn)生信任感,，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的毅力,。在前滾翻的教學(xué)中，為了幫助學(xué)生克服畏懼的心理,，我用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)學(xué)生：“你能行的,，一定能行”，始終蹲在墊子旁幫助他們,，只那么輕輕地“一托一推”,，就讓學(xué)生有了安全、信任感,。當(dāng)他們順利完成動(dòng)作后,，我時(shí)不時(shí)豎起大拇指或鼓掌，和學(xué)生分享成功的喜悅;對(duì)暫時(shí)不能完成動(dòng)作的學(xué)生,，我就輕輕地摸摸他們的頭表示鼓勵(lì)，激發(fā)他們不怕困難,、勇往直前的斗志，師生之間的情感得到交融,、升華,。 總之，體育教學(xué)中的語言藝術(shù)為體育教學(xué)增添了無窮的魅力,。準(zhǔn)確、有趣,、有發(fā)展性和鼓勵(lì)性的語言，是體育教師必備的基本功,。教學(xué)中語言藝術(shù)的運(yùn)用,，能改善體育教學(xué)存在的單調(diào)乏味的感覺，把體育課上得健康,、活潑、有趣,，有益于學(xué)生的身心健康和全面素質(zhì)的發(fā)展，讓學(xué)生真正享受到體育課應(yīng)有的娛樂功能,，最大限度地領(lǐng)悟體育的無限魅力。