工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)總結(jié)1

加強(qiáng)非機(jī)動(dòng)車(chē),、行人的交通管理是樹(shù)立城市文明形象,、提升城市品位的需要，也是緩解城市交通擁堵,、改善交通秩序,、減少交通事故的有效措施。

一,、交通保安協(xié)管員具體管理內(nèi)容,。

非機(jī)動(dòng)車(chē)闖紅燈、越線停車(chē),、走機(jī)動(dòng)車(chē)道,、逆向行駛，自行車(chē),、電動(dòng)自行車(chē),、橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道不下車(chē)推行等違法行為。行人闖紅燈,、走機(jī)動(dòng)車(chē)道,、不走人行橫道線、翻越護(hù)欄等違法行為,。

二、在管理中倡導(dǎo)‘零容忍’執(zhí)法理念,。

對(duì)非機(jī)動(dòng)車(chē),、行人的交通管理是頭疼的事，不但勞動(dòng)強(qiáng)度高,，管理瑣碎,，而且成效不是立竿見(jiàn)影，屬于吃力不討好的事,。非機(jī)動(dòng)車(chē),、行人交通違法行為長(zhǎng)期存在，而且相對(duì)比較嚴(yán)重,。這種不正?，F(xiàn)象在市民眼里反而顯得正常化，司空見(jiàn)慣了,。原來(lái)由于很少糾正處罰非機(jī)動(dòng)車(chē),、行人違法，一旦糾正處罰,，使‘正常的執(zhí)法變得不正常’形成了工作怪圈,。其根本原因，不在市民素質(zhì)差,，而是交通管理不到位,，執(zhí)法不嚴(yán)，長(zhǎng)期‘容忍’所致,。讓市民們提高不了對(duì)行車(chē),、走路的交通法規(guī)的重視所致。倡導(dǎo)“零容忍”即對(duì)任何交通違法行為都不容忍,，不放過(guò)任何一個(gè)輕微細(xì)小的交通違法行為,，不怕得罪人，不怕被人誤會(huì),，只要我們能堅(jiān)持自己的信念,，堅(jiān)持從嚴(yán)做好交通秩序管理工作，對(duì)行人,、非機(jī)動(dòng)車(chē)的交通違法行為堅(jiān)持“零容忍”,，相信過(guò)不了多久一切困難問(wèn)題都會(huì)有所改善。

三,、交通管理必須依法,。

法律法規(guī)知識(shí)

一、 相關(guān)交通用語(yǔ)含義：

(一)“道路”,，是指公路,、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車(chē)通行的地方，包括廣場(chǎng),、公共停車(chē)場(chǎng)等用于公眾通行的場(chǎng)所,。

(二)“車(chē)輛”，是指機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē),。

(三)“機(jī)動(dòng)車(chē)”,，是指以動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)或者牽引，上道路行駛的供人員乘用或者用于運(yùn)送物品以及進(jìn)行工程專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)的輪式車(chē)輛,。

(四)“非機(jī)動(dòng)車(chē)”,，是指以人力或者畜力驅(qū)動(dòng)，上道路行駛的交通工具,，以及雖有動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)但設(shè)計(jì)最高時(shí)速,、空車(chē)質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)等交通工具,。

(五)“交通事故”,，是指車(chē)輛在道路上因過(guò)錯(cuò)或者意外造成的人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件。

二,、 《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》相關(guān)法律規(guī)定：

第三十五條機(jī)動(dòng)車(chē),、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行。

第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要,，道路劃分為機(jī)動(dòng)車(chē)道,、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的，機(jī)動(dòng)車(chē),、非機(jī)動(dòng)車(chē),、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車(chē)道,、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的,，機(jī)動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人在道路兩側(cè)通行,。

第二項(xiàng) 會(huì)議總結(jié)

__年10月12日晚,，我系組織召開(kāi)了交通協(xié)管志愿者動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議，本次會(huì)議向在場(chǎng)志愿者著重強(qiáng)調(diào)了三個(gè)問(wèn)題：

(1) 安全問(wèn)題,，考慮到參加本次交通協(xié)管的主要是大一同學(xué),，我系先鋒隊(duì)決定每隊(duì)安排一名大二優(yōu)秀志愿者，使得在活動(dòng)中能夠經(jīng)常提醒大一志愿者注意自身安全,。

(2) 相關(guān)法律法規(guī),，在本次會(huì)議上，我系先鋒隊(duì)成員向所有參與本次活動(dòng)的志愿者介紹了一些重要的法律法規(guī),，是志愿者在維持道路暢通的同時(shí)遵法守法,。

(3) 自身形象問(wèn)題，由于本次活動(dòng)在校外進(jìn)行,，每一位志愿者代表的都是整個(gè)合肥學(xué)院青年志愿者的形象,，故對(duì)此我們要求每一位志愿者都要精神抖擻，將自己最好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)在合肥市民面前,。

本次會(huì)議盡管我們做了詳細(xì)的安排，但是由于很多大一新生以前從沒(méi)有參加過(guò)志愿者活動(dòng),，更沒(méi)有參加過(guò)交通協(xié)管,，所以在志愿者知識(shí)方面是一片空白，故在活動(dòng)中很多志愿者面對(duì)違章的行人不知道如何勸導(dǎo),，更有很多人不了解我們的活動(dòng)意義,，積極性不夠，活動(dòng)效果大受影響。所以在今后的'活動(dòng)中我們要將培訓(xùn)內(nèi)容具體到真是發(fā)生的事情,，而不是只講書(shū)面的,，沒(méi)有切實(shí)效果。 生物系“共建文明校園”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)在__年10月13日我們是交通協(xié)管與校內(nèi)文明巡邏,，食堂小紅帽三項(xiàng)活 動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,，與__年10月17日結(jié)束，前后歷時(shí)5天,，我系先鋒隊(duì)與18日晚在生物系學(xué)生會(huì)辦公室召開(kāi)了共建文明校園專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議,，生物系團(tuán)總支副書(shū)記也應(yīng)邀參加。

會(huì)議記錄： 一：“共建文明校園”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

會(huì)議伊始,，由一,、二食堂負(fù)責(zé)人凌無(wú)紅、彭鳳做概括性總結(jié),。

凌無(wú)紅：作為一食堂的負(fù)責(zé)人,，她總結(jié)道一食堂總體情況較好，志愿者態(tài)度端正,，工作比較積極,，取得了令人滿(mǎn)意的效果，青志聯(lián)評(píng)分在90分左右,。在交通協(xié)管方面,，針對(duì)金寨路與黃山路交叉口復(fù)雜的道路情況，我們始終把志愿者的人身安全放在第一位,，多少影響了活動(dòng)的效果,，與青志聯(lián)制定的預(yù)期效果發(fā)生了沖突。對(duì)此我們堅(jiān)持保護(hù)我們志愿者的人身安全是重中之重,，在校外開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我們寧愿犧牲一部分活動(dòng)效果，也要堅(jiān)持此項(xiàng)原則,。

彭鳳：首先作為二食堂負(fù)責(zé)人作了自我檢討,，在__/10/13活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天，由于一心想著去各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)送簽到表,，沒(méi)有更好的督促好各分隊(duì)長(zhǎng)召集志愿者,，至使二食堂出現(xiàn)了活動(dòng)時(shí)間到而人未到的情況，為活動(dòng)能否順利開(kāi)展埋下了隱患!其次,，其就二食堂的情況也做出了總結(jié),，他指出：二食堂除了第一次出現(xiàn)了相對(duì)比較嚴(yán)重的問(wèn)題的情況，其余各次都比較順利,，志愿者態(tài)度端正,，效果也比較理想,，青志聯(lián)評(píng)分都在90分左右。在交通協(xié)管方面,，他再一次強(qiáng)調(diào)了道路車(chē)況的復(fù)雜性,，并且重申了在組織交通協(xié)管志愿者培訓(xùn)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)，他認(rèn)為,，本次交通協(xié)管活動(dòng)效果良好,，針對(duì)在我們活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，仍有部分人闖紅燈等違規(guī)行為,，這是公名素質(zhì)決定的,，我們是志愿者，不是執(zhí)法者,，我們開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),，重點(diǎn)在勸導(dǎo)宣傳社會(huì)大眾遵守交通規(guī)則。

各委員也分別指出：針對(duì)本次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)準(zhǔn)備至實(shí)施過(guò)程當(dāng)中,，出現(xiàn)了很多問(wèn)題。

1,、排表上的漏洞,。由于在排表之前，沒(méi)有及時(shí)了解各班級(jí)的課程變化,，至使出現(xiàn)了與課程相沖突的情況,。

2、志愿者培訓(xùn)不到位,。由于參加本次“共建文明校園”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的大多數(shù)為大一新生,，他們絕大多數(shù)對(duì)志愿者的活動(dòng)內(nèi)容不了解，表現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中不知道應(yīng)該怎樣才能發(fā)揮自己的作用,，對(duì)活動(dòng)的效果產(chǎn)生了很大的影響,。

3、少數(shù)志愿者的積極性不夠,。由于培訓(xùn)上的疏忽,，很多志愿者不了解志愿者精神的定義，思想覺(jué)悟上需要進(jìn)一步的提高,。

大學(xué)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)總結(jié)2

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑,。我校在校園文化建設(shè)中，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,，以學(xué)生為主體,，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心,，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),，以豐富多彩,、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了學(xué)校的發(fā)展層次,，形成了具有濃厚的校園文化氛圍,，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園,。我們的主要做法是：

一,、開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑,。為此,，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源,，積極開(kāi)展校園文化活動(dòng),。包括：

1、主題鮮明,，形式多樣的主題班會(huì),。

根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：養(yǎng)成教育(主題有：做一個(gè)講誠(chéng)信的人,、做一個(gè)有責(zé)任的人,、朋友與友誼、我心中的偶像,、自信與成功等);感恩教育(主題有：感謝父母,、感謝老師、關(guān)愛(ài),、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等);心理輔導(dǎo)(主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境,、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者,、心理調(diào)試――相信自己,、如何正確對(duì)待失意等)。有時(shí)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,，收到了較好的教育效果,，如黃太福老師的主題班會(huì)――感謝父母，生動(dòng)精彩,，父母和子女相擁而泣,，班主任及前來(lái)聽(tīng)課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動(dòng)的眼淚,，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明,，形式多樣的主題班會(huì),，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長(zhǎng),、社會(huì)以及上級(jí)主管部門(mén)的肯定,。

2、國(guó)旗下的講話,，莊嚴(yán)的正面教育,。

我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,，如愛(ài)國(guó)主義教育,、前途理想教育、集體主義教育,、文明禮

貌教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。話語(yǔ)雖不多,，但非常注重實(shí)效,，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，嚴(yán)肅的氛圍中,，收到了很好的教育效果,，國(guó)旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道,。

3,、發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍,。

我們充分利用好廣播,、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施,，充分發(fā)揮其宣傳作用,，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人,，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的情操塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人,。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí),，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外,，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn),，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊,，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗,、黑板報(bào)也成為學(xué)校專(zhuān)題教育的宣傳窗口,，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專(zhuān)題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn),，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果,。

4,、開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái),。

我們充分廣泛地開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng),，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建安全文明校園”,、“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”,、“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”,、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”,、“節(jié)約從我做起”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等專(zhuān)題活動(dòng),，既進(jìn)行了思想品德教育,，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野;“祖國(guó)在我心中征文比賽”,、“手抄報(bào)比賽”,、“書(shū)畫(huà)大賽”、等課外活動(dòng),，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái),，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng),，讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí),，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

通過(guò)廣泛開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng),，進(jìn)一步凈化了校園文化,，抵制了消極、腐朽思想的滲透,，抑制了低級(jí),、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展,，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，提高了德育的實(shí)效性,。

二、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育

良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分,，是看得見(jiàn),、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié),，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志,。我們突出抓了兩個(gè)方面：

一是完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”,。

通過(guò)《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施,，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求;建立良好的獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制并及時(shí)分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn);在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境,，形成健康的輿論，

杜絕不良行為的發(fā)生,，形成“他律”,。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律,。因?yàn)橐粋€(gè)良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過(guò)自覺(jué)地練習(xí)和實(shí)踐才能定型,。我們鼓勵(lì)并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，通過(guò)樹(shù)立榜樣,，創(chuàng)設(shè)條件,，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。良好的言行習(xí)慣形成的過(guò)程是一個(gè)人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過(guò)程,。

二是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié),，促進(jìn)養(yǎng)成教育。

在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無(wú)小事,，事事皆育人;教師無(wú)小節(jié),，處處是楷模”等古訓(xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡,，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念,，及時(shí)運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)、肯定與否定等集體輿論手段,，并與家庭教育達(dá)成共識(shí),，讓學(xué)生真正“從我做起，從身邊做起，從小事做起”,，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

經(jīng)過(guò)不懈努力，我校全體師生講學(xué)習(xí),、講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng),，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，“人人是赤小形象，個(gè)個(gè)是赤小環(huán)境的保護(hù)者”的局面已經(jīng)形成,。

三,、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境

物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”，沒(méi)有完備的“硬件”系統(tǒng),，校園文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境,，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象,，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨,、辦學(xué)理念,、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃,、師生規(guī)范等方面綜合考慮,，形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象,。

1,、加大經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局,。

我們以?xún)?yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn),，以營(yíng)造高品位的文化氛圍為突破口，以創(chuàng)建“縣級(jí)名校”為發(fā)展目標(biāo),，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入,，對(duì)校園進(jìn)行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū),、生活區(qū),、運(yùn)動(dòng)區(qū)已完全分開(kāi)，新建了特色鮮明,、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門(mén)和硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個(gè)校園,，使學(xué)校綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、美麗幽雅,。

2,、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位,。

“處處是教育之地”,，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。走近校門(mén),，“改變自己從今天開(kāi)始,，良好習(xí)慣成功的起點(diǎn)”的大型標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取;進(jìn)入校園,，“文明,、自信,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚德,、博學(xué),、自強(qiáng),、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，“博愛(ài),、嚴(yán)謹(jǐn),、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自主,、好問(wèn),、樂(lè)讀、精思”的學(xué)風(fēng),，莊重,、醒目，催人奮進(jìn);“奮斗改變?nèi)松?，拼搏?chuàng)造輝煌”等警句,，耐人尋味，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志;文化長(zhǎng)廊中的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)刻提醒著學(xué)生;巨幅《中國(guó)地圖》,、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國(guó)、放眼世界,，時(shí)刻激起學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情;學(xué)生作品展,，展示了我校素質(zhì)教育的成果。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，墻壁會(huì)說(shuō)話,，花草也賦詩(shī),，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木,、一磚一瓦都成為知識(shí)的載體,。通過(guò)精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí),，融進(jìn)校園的每一個(gè)角落,。

3、人人參與,，構(gòu)建各具特色的班級(jí)文化,。

教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大,、最主要的學(xué)習(xí),、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接,、最有效,、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華,，挖掘潛能,，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，在校園整體規(guī)劃的同時(shí),，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級(jí),、班級(jí)文化建設(shè),。在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)環(huán)境，凸現(xiàn)出班級(jí)特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息,，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地,。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋，不同的年級(jí)不同的班級(jí)有不同的欄目,。

大學(xué)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)總結(jié)3

近年來(lái),，在上級(jí)黨委和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體干群的共同努力下,，學(xué)校在教育管理,、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化建設(shè),、書(shū)香校園建設(shè),、黨建建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)方面都取得了較好的成績(jī),，學(xué)校被徐州市委組織部授予徐州市規(guī)范辦學(xué)示范校,、被縣文明辦評(píng)為_(kāi)_文明校園,、教師發(fā)展中心授予書(shū)香校園先進(jìn)集體等光榮稱(chēng)號(hào)，舞蹈,、音樂(lè),、朗讀、講故事,、花樣跳繩,、書(shū)法等多個(gè)社團(tuán)在縣比賽中榮獲大獎(jiǎng)。

一,、抓實(shí)基層黨建,，推動(dòng)整體發(fā)展

近年來(lái)，我校在陣地建設(shè),、組織建設(shè),、黨員學(xué)習(xí)各方面都有了新的突破，特別是在教育,、教學(xué),、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用，帶領(lǐng)廣大教師在推動(dòng)課堂教學(xué)改革,、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績(jī),。全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，建立健全各項(xiàng)制度,，落實(shí)“三會(huì)一課”基本制度,，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，大大提高教師隊(duì)伍的思想道德水平,，增強(qiáng)了綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了和諧向上的工作氛圍,。學(xué)校黨支部著力抓好養(yǎng)成教育,、書(shū)香校園、家校共育,、特色創(chuàng)建四項(xiàng)基礎(chǔ)教育重點(diǎn)工作,，黨員示范課活動(dòng)和“青藍(lán)工程”黨員骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。建立了黨員示范崗,，黨員教師在各項(xiàng)活動(dòng)中亮明身份,，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，著力打造了一支忠誠(chéng)有擔(dān)當(dāng),、無(wú)私講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)的雙提升。積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育,，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),。堅(jiān)持每月一次黨課學(xué)習(xí)活動(dòng),，按要求抓好主題教育。

二,、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，創(chuàng)高品質(zhì)學(xué)校

一年來(lái)，學(xué)校按照文化建設(shè)整體設(shè)計(jì)方案,，暑期對(duì)新教學(xué)樓進(jìn)行了文化建設(shè),，建設(shè)了文化長(zhǎng)廊、理念長(zhǎng)廊,、書(shū)香長(zhǎng)廊和樓梯文化,，把學(xué)校愿景、學(xué)校精神,、三風(fēng)一訓(xùn),、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀等都在顯著的位置加以體現(xiàn),，教室內(nèi),、辦公室等辦公學(xué)習(xí)區(qū)域都有文明校園創(chuàng)建的內(nèi)容，讓教學(xué)樓的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,。

三,、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育

學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人,，從孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成抓起,，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用,，堅(jiān)持運(yùn)用好“一日評(píng)”手冊(cè),，積極開(kāi)展“文明班級(jí)”“文明路隊(duì)”“最美教室”的評(píng)選活動(dòng)，值勤校干,，辦公室主任,、值班教師齊抓共管,，每天進(jìn)行早午讀,，眼操，課間活動(dòng),，課間操等常規(guī)檢查反饋,，有力的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。其次,，加強(qiáng)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會(huì)課的主陣地作用,，開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等主題教育,。三是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日積極開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育,、環(huán)境保護(hù)教育、垃圾分類(lèi)教育等專(zhuān)題活動(dòng);四是舉行爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員一年級(jí)新生入學(xué)儀式,、八禮四儀教育,，舉辦手抄報(bào)、繪畫(huà)評(píng)比,，活動(dòng)收到了很好的效果,。

四、加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè),，凸顯閱讀特色

學(xué)校設(shè)立了每天20分鐘的晨誦,、午讀課程，組織骨干教師開(kāi)發(fā)校本閱讀教材,，分低,、中、高三個(gè)學(xué)段,。校干和值班教師堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查,，開(kāi)展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書(shū)香長(zhǎng)廊的作用,，把閱讀課安排進(jìn)了課表,，班級(jí)輪流到書(shū)香長(zhǎng)廊進(jìn)行閱讀，培養(yǎng)了學(xué)生的讀書(shū)興趣,，促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。開(kāi)展了親子共讀活動(dòng)，評(píng)出30個(gè)書(shū)香家庭,，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)成長(zhǎng),。

五、扎實(shí)抓好常規(guī)管理,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

在重點(diǎn)抓好教學(xué)五認(rèn)真常規(guī)管理工作的同時(shí),，著重抓好課堂教學(xué)改革，開(kāi)展學(xué)講賽課活動(dòng),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，提升課堂教學(xué)效率,，有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期,，共有18位青年教師參加了學(xué)校組織的“學(xué)講賽課”活動(dòng),，評(píng)出優(yōu)秀課13節(jié),。六年級(jí)在全縣期中質(zhì)量檢測(cè)中，比上學(xué)期又提高了一個(gè)名次,，位居全縣中心小學(xué)第二名,。

六、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升管理水平

20__年暑期學(xué)校調(diào)整了校干隊(duì)伍,，提拔了4位德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實(shí)到管理崗位上來(lái)，增加了新鮮血液,，提升的干部隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力,。同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，本學(xué)期,，共有7對(duì)青年教師和骨干教師結(jié)成師徒對(duì)子。一學(xué)期來(lái),，經(jīng)過(guò)師傅的悉心指導(dǎo),，年輕教師進(jìn)步非常快,。同時(shí),，師徒間相互聽(tīng)課、學(xué)習(xí),、交流,，也有力的促進(jìn)了師徒共同成長(zhǎng)。再次,，加強(qiáng)校本研修,，扎實(shí)開(kāi)展集體教研活動(dòng)，組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類(lèi)教師培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng),，不斷提升育人水平,。

七、存在的問(wèn)題和不足

回顧一年來(lái)的工作,，認(rèn)真的進(jìn)行反思,，工作中還存在很多的問(wèn)題和不足。

1,、學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作還需進(jìn)一步加強(qiáng),，包括教師教學(xué)管理,、教研活動(dòng)的開(kāi)展,、學(xué)生的一日常規(guī)管理、后勤總務(wù)管理等各方面都需要細(xì)化提升,。

2,、學(xué)校特色建設(shè)還不夠明顯,，書(shū)香校園建設(shè)需要進(jìn)一步提升內(nèi)涵，師生讀書(shū)活動(dòng)需要更加深化,。

3,、教科研方面還很薄弱，缺乏名師引領(lǐng),，教師教學(xué)水平業(yè)務(wù)能力還有待提升,。

八、下一步工作打算

1,、進(jìn)一步突出學(xué)校文化特色,，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，向高品質(zhì)學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn),。

2,、深入抓實(shí)基層黨建工作，注重黨建內(nèi)涵發(fā)展,，帶領(lǐng)廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用,，在教育、教學(xué)各方面活動(dòng)中做出更加突出的成績(jī),，更好的發(fā)揮市級(jí)基層黨建示范點(diǎn)的輻射作用,。

3、,、舉辦好校園藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)，廣泛開(kāi)展好各科學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，為孩子們成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

4、繼續(xù)深入抓好“花樣跳繩”訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)嚴(yán)明的紀(jì)律，突出校園特色,。

5,、抓實(shí)課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，進(jìn)一步改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提升整體教學(xué)質(zhì)量。

大學(xué)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)總結(jié)4

根據(jù)相關(guān)政策,，我校黨政高度重視,，深入開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

一、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，確實(shí)提高加強(qiáng)校園安全工作的緊迫感和責(zé)任感

營(yíng)造安全、穩(wěn)定,、文明,、健康的育人校園，既是我校“以人為本,，求真,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要,，20__年__月__日全國(guó)中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話會(huì)議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動(dòng)員大會(huì)之后，學(xué)校對(duì)全體教職工進(jìn)行會(huì)議精神的傳達(dá),，要求全體教職工牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想意識(shí)，不僅要有安全意識(shí),，更要具備安全能力,。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，結(jié)合“安全教育日”活動(dòng),，學(xué)生自護(hù)自救安全防范周活動(dòng)和國(guó)旗下講話等契機(jī),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

針對(duì)安全問(wèn)題,，對(duì)體育器材設(shè)施,、教學(xué)設(shè)施、建筑物等,，進(jìn)行了全方位檢查,，并利用寒暑假進(jìn)行了維修，對(duì)存在的安全隱患,，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患,，多次與對(duì)方進(jìn)行了協(xié)商，現(xiàn)已基本達(dá)成消除安全隱患的協(xié)議,。

學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū),，明確了安全職責(zé)，抓好了校園內(nèi)部的安全工作,。分管安全的副校長(zhǎng)經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系,，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。

二,、健全制度,，強(qiáng)化責(zé)任，確實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處

制度健全：

制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，是創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容之一,，我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度,，規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制,，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度,，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制,。我校共制定各類(lèi)安全制度8種。

責(zé)任落實(shí)：

根據(jù)“誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)主辦,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校各部門(mén)相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書(shū),。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),，與校內(nèi)各部門(mén)簽訂水電安全管理責(zé)任書(shū)，財(cái)務(wù)安全管理責(zé)任書(shū),，班主任安全管理責(zé)任書(shū),，辦公室安全管理責(zé)任書(shū)，微機(jī)室管理責(zé)任書(shū),，食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū),，年級(jí)組長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)等8類(lèi)。

措施具體：

定期進(jìn)行安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改,，制定“三定”方案，同時(shí)落實(shí)應(yīng)急預(yù)案機(jī)制,。

經(jīng)費(fèi)落實(shí)：

在學(xué)?？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費(fèi)投入中每年都在增加,，20__年年投入__余元,，占雜費(fèi)用總收入的15%以上，大大超過(guò)上級(jí)規(guī)定的5%的比例,。專(zhuān)款專(zhuān)用,，如維修屋頂，更新體育器材,，添置新桌凳,，照明設(shè)備的增添，校園文化建設(shè),，聘請(qǐng)專(zhuān)職的衛(wèi)生保潔人員,，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費(fèi)等等。

三、齊抓共管,，群策群力,，安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)

在創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，并進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區(qū),、教學(xué)區(qū),、運(yùn)動(dòng)區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗(yàn)也多次在會(huì)議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察,。學(xué)校安全規(guī)章制度健全,，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感,，學(xué)校防范措施嚴(yán)格,，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jī)。我校一直是區(qū)級(jí)文明單位,，市安全文明校園,，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛(wèi)生學(xué)校,，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校,，歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。

我們將繼續(xù)努力,，充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的契機(jī),，把我校社會(huì)治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

大學(xué)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)總結(jié)5

在新學(xué)期開(kāi)始之際,。在中心校大隊(duì)部的號(hào)召下,，全鎮(zhèn)學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,，全校師生積極參與,，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度,，營(yíng)造和諧校園氛圍,，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動(dòng)如下：

一,、工作思路

3月,，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“三月文明禮貌月”活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí),，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,，樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗,、清潔,、和諧的育人環(huán)境,，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化,。

二、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用,，以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)”,、“文明學(xué)生”為主題,，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。各校各班板報(bào),、墻報(bào)規(guī)范化、個(gè)性化布置教室,，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍,。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，各校還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì),、主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三,、主題明確,，循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求,。“爭(zhēng)做文明學(xué)生”,、“愛(ài)校護(hù)護(hù)校”,、“學(xué)校是我家、愛(ài)護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng),，形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí),，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)班,，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育,，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查,，保證了活動(dòng)效果。

四,、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng),，告別不良行為,，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮,，校園內(nèi)有不少拾金不昧,、助人為樂(lè)、等好人好事層出不窮,。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校,、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃,，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起,，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心。通過(guò)大做好人好事,，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì),，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。

五,、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色

首先,，各校開(kāi)展了《規(guī)范》、《守則》人人會(huì)說(shuō),、會(huì)背,、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條,，周周進(jìn)行班與班比,、組與組比,、人與人比，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則,、規(guī)范”競(jìng)賽,。

其次，各校利用隊(duì)會(huì),、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌,、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。解放小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課,。

第三,，利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開(kāi)展了我為媽媽送禮物,、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),、感恩手抄報(bào)、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育,。

第四,，全鎮(zhèn)各校開(kāi)展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng),，中心校組織了手抄報(bào),、征文現(xiàn)場(chǎng)比賽。

第五,，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì)，在各校的的組織下,，同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng),，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生,，清除市場(chǎng)垃圾,，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

六,、落實(shí)規(guī)范,，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行,。同時(shí),，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開(kāi),，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正,，對(duì)亂踏花木,、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育,，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣,。同時(shí),，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查,、評(píng)比力度,，從兩操、課堂紀(jì)律,、課外活動(dòng),、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理,，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔,，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高,。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督,，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng),。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì),、他人帶來(lái)愉快,、和諧，也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,，給自己帶來(lái)快樂(lè),，帶來(lái)溫馨。

七,、積極總結(jié),，讓文明之風(fēng)常駐校園

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng),，校園文明之風(fēng)逐步盛行,，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭,，各校積極總結(jié)，中心校召開(kāi)了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì),，樹(shù)立典型,，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,，讓文明之風(fēng)常駐校園,。

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