當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

銷售的年總結(jié)篇1

幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是希望我們像他們自己一樣照顧他們的孩子,，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)心目中孩子的健康成長(zhǎng)才是最最重要的,，因此在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的，我們要一直把安全放在心中,。這一學(xué)期,，我們中班在安全工作上做了以下的努力：

首先，在班級(jí)中消除一切安全隱患,。每天在幼兒來(lái)園時(shí)我們老師和阿姨都會(huì)認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒,，我們一看指甲，如果指甲很長(zhǎng)馬上幫助剪掉,，以免抓傷別人;二看身體狀況,，如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯(lián)系該幼兒的家長(zhǎng)交換情況;三看幼兒有沒(méi)有帶小東西，以防幼兒帶不安全的玩具來(lái)園,，如小刀,、剪刀、彈珠等,，及早發(fā)現(xiàn)并及早放到安全的地方,，以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看各區(qū)域玩具等，如有安全隱患存在,，馬上消除,，不能消除地方趕緊上報(bào)園務(wù)室。

利用晨間談話,、飯后談話等時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。通過(guò)講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒安全是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里,。通過(guò)一些談話如"哪些東西很危險(xiǎn)""這樣做對(duì)嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等,，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)安全的看法，說(shuō)說(shuō)哪些東西小幼兒是不可以玩的,。

利用家長(zhǎng)資源,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)安全方面的書籍，幼兒通過(guò)觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)該注意哪些方面的安全,，看了關(guān)于安全的書籍后我們讓幼兒們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作,，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記，并在各個(gè)區(qū)域張貼安全標(biāo)記和安全標(biāo)語(yǔ),，并通過(guò)家園欄,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)向家長(zhǎng)宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。

通過(guò)安全游戲活動(dòng)進(jìn)行安全教育,。中班年齡段的幼兒,，具有活潑好動(dòng)、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發(fā)安全事故的群體,。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù)，稍有不慎,，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇,。因此開展安全教育游戲是非常重要的。我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲,，如：火災(zāi)和地震逃生;開車過(guò)馬路;我一個(gè)人在家時(shí);我在河邊;遇到壞人等等游戲,，通過(guò)一系列活動(dòng)使幼兒們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)到了了許多關(guān)于安全的知識(shí)。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信,，只要我們努力、用心,，我們一定可以出色地完成安全任務(wù),，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

銷售的年總結(jié)篇2

一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò),，孩子們也在不知不覺(jué)中各方面都有了很大的進(jìn)步，收拾一下思緒,，回顧一下過(guò)去,，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，以便能更好的開展班級(jí)工作,。

一,、認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)

做為國(guó)際班，我們班半天的時(shí)間都是外教上課,，所以我們的中文教學(xué)活動(dòng)時(shí)間就相應(yīng)有所減少,。但我們班仍然將教學(xué)活動(dòng)盡量安排的井然有序，穩(wěn)步前行,，同時(shí)還要保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,。而我也在盡己之所能的配合外教上課，努力發(fā)揮出自己的專業(yè)特長(zhǎng),，令人欣慰的是,，我們班參加英語(yǔ)考級(jí)的五個(gè)孩子中，四個(gè)優(yōu)秀一個(gè)良好,，這也給了我更大的激勵(lì),，讓我有信心有勁頭繼續(xù)前行!

二、加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

前半年的時(shí)間,，由于自己的工作經(jīng)驗(yàn)不足，低估了“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”的古訓(xùn),，疏忽了對(duì)孩子們常規(guī)的培養(yǎng)，中班后,，由于經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的加入,，使我意識(shí)到了常規(guī)培養(yǎng)的重要性，經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間,，班內(nèi)老師的全力配合,，孩子們的常規(guī)有了明顯的進(jìn)步。我也更加認(rèn)識(shí)到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要性,。

三,、形式多樣，促進(jìn)家園互動(dòng)

我一直都堅(jiān)信,，優(yōu)秀的孩子需要的不僅是優(yōu)秀的老師,，更離不開家長(zhǎng)的通力配合,。所以,，我通常會(huì)充分的利用早晚間的簡(jiǎn)短談話,，及時(shí)的與家長(zhǎng)溝通，詢問(wèn)孩子近期在家的表現(xiàn),，并將孩子取得的進(jìn)步及時(shí)的告知家長(zhǎng);也會(huì)用便簽的方式跟家長(zhǎng)交流,，讓家長(zhǎng)配合我們的工作;貼在室外的每日教學(xué)內(nèi)容也很受家長(zhǎng)的關(guān)注。

當(dāng)然,，我們班在工作上仍存在一定的不足,，如;個(gè)別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現(xiàn)象;個(gè)別幼兒的傾聽習(xí)慣差,，異常好動(dòng),，難以遵守活動(dòng)、游戲規(guī)則;幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等,。

總之,，在今后的工作生活中，我會(huì)努力做到多研究,、多思考,，虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，努力的做好自己的本職工作,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步!

銷售的年總結(jié)篇3

時(shí)光飛逝,，短短的一學(xué)期又過(guò)去了。靜靜的回顧一下這學(xué)期的工作,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提升。

一,、教學(xué)計(jì)劃完成情況：

由于前學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃制定得詳細(xì)而結(jié)合實(shí)際,，并在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下,，在我們中班的三位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn),，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃結(jié)合本班實(shí)際情況,，采取各種教育形式、方法,、手段,，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，教學(xué)計(jì)劃完成良好,。

二,、教學(xué)績(jī)效

（一）主要成績(jī)

按計(jì)劃順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)，并精心安排幼兒一日活動(dòng),，動(dòng)靜結(jié)合,，在體育游戲活動(dòng)上根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)合理安排，在玩游戲的同時(shí)得到了合理的鍛煉,，在保育工作上給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)干凈,、整潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境,，做到適時(shí)為幼兒增減衣物,，提供飲用水。杜絕了傳染病的滋生,，小朋友度過(guò)了一個(gè)平安快樂(lè)有意義的學(xué)年,。

在帶班的同時(shí)努力協(xié)調(diào)好本班三位教師的關(guān)系，互相研究討論,，擰成一股繩,，從本班實(shí)際情況及興趣愛好入手加以教育，得到了很好的教育效果,。

1,、我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中我們認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難點(diǎn)重點(diǎn),，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)識(shí)規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，并不斷歸納總結(jié)，提升教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)掘幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提升幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽課.注重學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的意見與教學(xué)模式,。

5、 注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用、不斷開展教育教學(xué)工作,，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育,。

(二)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，加強(qiáng)師幼的交流

本學(xué)期我們針對(duì)幼兒的發(fā)展,，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,，以往我們以是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語(yǔ)指令,，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá),。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽的本領(lǐng)，首先我們兩位老師從自身做起,，做幼兒的主要傾聽者,，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽者,，孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō),，可因?yàn)槲覀兘處煹氖韬觯斐闪瞬涣嫉挠绊?，并且以身作則的行為,，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,，而且教師在傾聽幼兒的表達(dá),，傾聽其所言，傾聽其所想,，也加強(qiáng)老師與孩子的交流,，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。

（三）提升幼兒的合作意識(shí),，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼 幼兒在合作方面有一定的欠缺,，并且缺乏合作的能力，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決,，因此我們?nèi)唤處熞庾R(shí)到幼兒合作的重要意義,，并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。我們老師也會(huì)為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿,。比如說(shuō)在發(fā)放書本時(shí),，三個(gè)老師是你幫我我?guī)湍愕模ハ鄮兔?。我們還會(huì)鼓勵(lì)幼兒一起搭積木,，一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過(guò)鼓勵(lì)，幼兒進(jìn)步了不少,！

（四）幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng),，如入園時(shí)主動(dòng)問(wèn)好、主動(dòng)與別人打招呼,，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系”等等,。

三、本學(xué)期教學(xué)得失

一學(xué)期下來(lái).我們班的教學(xué)水平得到很大的提升,。經(jīng)過(guò)一年半的幼兒園生活,，中班幼兒已習(xí)慣于集體的上課活動(dòng)，他們求知欲強(qiáng),，學(xué)習(xí)積極性提升,，教學(xué)要求和內(nèi)容也相應(yīng)提升，課時(shí)增加,，每一節(jié)課的時(shí)間也有所加長(zhǎng),，要求幼兒能認(rèn)真傾聽教師的指示和講解，積極地表達(dá)自己的思想和提出問(wèn)題,，獨(dú)立完成作業(yè),，遵守上課規(guī)則，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自制能力,。

同時(shí)幼兒的自理能力也得到提升,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，本學(xué)期的成績(jī)是可喜的,，但不足之處頗多,，與家長(zhǎng)的溝通不夠，對(duì)能力差的幼兒和個(gè)別幼兒關(guān)注不夠,。自身的常識(shí)不夠,。從事幼教工作以來(lái)，幼教知識(shí)和理論還比較缺乏,，雖然也曾經(jīng)認(rèn)真讀了一些有關(guān)幼教方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)有很好的完成自己心中的目標(biāo),。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提升自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,，我應(yīng)該以身作則,，身體力行，嚴(yán)格要求自己,，跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了,，生活自理能力提升了，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

四,、整改措施

根據(jù)班級(jí)工作中存在的問(wèn)題，我們應(yīng)朝以下幾個(gè)方面努力：

1,、我會(huì)在老師之間做到經(jīng)常溝通,，互相支持，提升班級(jí)工作效率 ,。

2,、在延伸上多加引導(dǎo)，發(fā)展孩子想象力,，培養(yǎng)探索精神,、創(chuàng)新意識(shí)。

3,、提供豐富的物質(zhì)材料,，發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力。

4,、對(duì)能力差的幼兒和個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練,、培養(yǎng)，提升全班整體水平,。

5,、針對(duì)本班特點(diǎn)，進(jìn)行風(fēng)格化管理,，使班級(jí)工作不僅井井有條又頗有特色,。

總之，我會(huì)更加努力,，向優(yōu)秀班學(xué)習(xí),，讓班級(jí)工作及教師教育技能有新的突破，在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī),！

銷售的年總結(jié)篇4

在開學(xué)初期我們根據(jù)本班的實(shí)際情況制定了適合我班級(jí)的德育計(jì)劃,并將它貫穿與幼兒游戲,學(xué)習(xí),勞動(dòng)及一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,使德育工作無(wú)所不在,無(wú)時(shí)不在,現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

一,、將德育工作滲透與游戲中

在游戲中,鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語(yǔ),如請(qǐng),謝謝,對(duì)不起等,不講臟話,不爭(zhēng)搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決.

二、把德育工作貫穿與教育教學(xué)環(huán)節(jié)中

1、在九月份,，我們以我喜歡拉開了對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育的主題,。主要活動(dòng)有抱一抱在集體游戲中感受友誼的溫馨，并讓幼兒懂得關(guān)心他人和他人分享快樂(lè),。甜蜜手語(yǔ)體驗(yàn)關(guān)心殘疾人的情感

2,、十月份，在感官總動(dòng)員中的噓,，仔細(xì)聽的活動(dòng)中讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守紀(jì)律認(rèn)真聽講,。知道傾聽的重要性,。

3、在傘的世界中傘下的家傘下的感受等活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識(shí),，在制作傘的過(guò)程中學(xué)習(xí)小組的合作能力,，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)集體精神,。

4,、十二月份的給你一封信中，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子之間信的交流,，讓孩子懂得父母的愛,，讓孩子學(xué)會(huì)愛父母，愛他人的情感,。

的機(jī)智,勇敢等優(yōu)良品質(zhì).

三,、利用節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育.

通過(guò)教師節(jié),中秋節(jié),國(guó)慶節(jié).教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,熱愛祖國(guó)的情感.

四、家園聯(lián)系,共同教育.

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,需要家庭,幼兒園,社會(huì)多方配合,一致努力,來(lái)保障幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我們通過(guò)家園窗,家長(zhǎng)會(huì)以及半日活動(dòng),電話聯(lián)系等多種渠道,溝通聯(lián)系,努力尋求家長(zhǎng)配合,步調(diào)一致的進(jìn)行德育教育,為幼兒共同創(chuàng)建一個(gè)文明健康的環(huán)境,確保幼兒身心全面健康的發(fā)展.

時(shí)間過(guò)得真快,，一晃又到了學(xué)期結(jié)束,，針對(duì)半年的努力教育，對(duì)照學(xué)期初制定的德育計(jì)劃,，我總結(jié)如下：

一,、通過(guò)每星期的國(guó)旗下講話，教育幼兒了解我們偉大的中國(guó),，莊嚴(yán)的五星紅旗和神圣的國(guó)歌,，讓幼兒萌發(fā)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí),、勇敢,、好問(wèn)、友愛,、愛惜公物,，不怕困難的品質(zhì),。

二、為了培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,，我通過(guò)一系列的教育和隨機(jī)教育,，使孩子們能合作游戲，共同成長(zhǎng),，自由活動(dòng)時(shí)小朋友能輪流玩好玩的玩具,，并養(yǎng)成了使用禮貌用語(yǔ)的好習(xí)慣，減少了吵架的現(xiàn)象,。

三,、在一日活動(dòng)中，我針對(duì)幼兒穿衣,、用餐,、午睡等各個(gè)環(huán)節(jié)，教育培養(yǎng)幼兒要文明禮貌,、勤儉節(jié)約,、愛護(hù)公物，盡量做到自己的事情自己做,。

四,、為了培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，我們每天安排了值日生,，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，如：擦桌椅、擦柜子,、給自然角的植物澆水,、分發(fā)筷子等。我們每周進(jìn)行選舉優(yōu)秀值日生,，使小朋友掌握了勞動(dòng)的技巧,。

五、通過(guò)節(jié)日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。向幼兒介紹各種節(jié)日,，

如三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等,，并組織了一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒熱愛生活,、關(guān)心他人的情感,。

銷售的年總結(jié)篇5

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障，開學(xué)初，我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn),，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。我們依據(jù)《綱要》,，以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,，在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，制訂切實(shí)可行的安全

工作計(jì)劃

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境，注重保教結(jié)合

我們會(huì)定期召開的安全工作例會(huì),，針對(duì)近期工作或園內(nèi)較大的集體活動(dòng),，制定安全活動(dòng)預(yù)案，另一方面日常安全管理工作不放松,，找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患,，針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)方法。在戶外活動(dòng)時(shí)確保有兩位教師在場(chǎng),，即使在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時(shí)制止,。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合的原則,，牢固樹立“安全第一”的大局意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作,，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全,，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。

二,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,、提高安全意識(shí)

每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng)，如三月進(jìn)行安全逃生演習(xí)和進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),。四月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。五月上好安全教育課,。六月進(jìn)行衛(wèi)生教育,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí),。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯,、入廁,、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié),，教師們都作出了統(tǒng)一的要求,，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來(lái)教導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣,，這也是保證我班幼兒安全的重要條件,。

三、開展安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識(shí)

做為班級(jí)教師,，我們還把安全教育融入日常生活中，羅列每日的安全日志,，督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時(shí)不玩發(fā)夾等等,，我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的情緒和面色,，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即處理或送保健室,。此外,，我們經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，包括安全知識(shí),，安全警報(bào),、安全教育等進(jìn)行宣講，讓幼兒通過(guò)看,、聽進(jìn)行討論,，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，全方位宣傳安全工作,。

通過(guò)五月安全活動(dòng)的主題活動(dòng),， 我們編排了“小小安全情景劇”，營(yíng)造了情景,，真情體驗(yàn),。通過(guò)情境活動(dòng)，讓幼兒了解發(fā)生各種危險(xiǎn)時(shí),，知道所應(yīng)該采取的措施,。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。在活動(dòng)中幼兒積極參與活動(dòng),學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)保護(hù)自己的方法.

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng),。我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,，安全工作圓滿結(jié)束,。

銷售的年總結(jié)篇6

?綱要》中指出：“教師應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置?！彼?，幼兒的安全是所有的幼兒教育工作者，所有幼兒園所,，乃至全社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題,。同時(shí)，我們認(rèn)為,，關(guān)心幼兒安全的不應(yīng)僅僅是成人,，還有幼兒自己，我們要引導(dǎo)幼兒,，讓他們知道危險(xiǎn)的存在,，學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)幼兒自身的安全意識(shí),。為此，在月安全教育活動(dòng)中,，我們積極開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng),，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

一,、通過(guò)主題活動(dòng)進(jìn)行安全教育

通過(guò)主題《寶寶當(dāng)心》這一系列的安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)的意識(shí)。在組織活動(dòng)的時(shí)候,，我們結(jié)合每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo),、以幼兒的興趣為主，并采取多種活動(dòng)形式看圖片,、情景表演等,，有重點(diǎn)地實(shí)施。如：《離群的小雞》,、《小貓吃魚》,、《十字路口》、《小雞中毒了》,、《不跟陌生人走》,、《小貓被淹》等活動(dòng),，幼兒可以根據(jù)自己的意愿選擇角色，與人合作,。通過(guò)情景表演,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。孩子年幼無(wú)知,，沒(méi)有生活閱歷和經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)形象化的表演讓他們懂得一些安全規(guī)則，講清原因,。如：要求孩子遵守交通規(guī)則,，不亂闖紅燈;陌生人來(lái)接你，不跟陌生人走,，知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),，不能單獨(dú)離開集體和大人;吃魚時(shí)要細(xì)嚼慢咽，以免被魚刺卡住;一個(gè)人不到河邊,、池塘邊玩耍等,。通過(guò)這些教育使孩子明白做危險(xiǎn)事情的后果，同時(shí)也增強(qiáng)了孩子的自我防范意識(shí),。

二,、利用晨間談話、午間談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

選擇一些安全小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒安全工作的重要,，每個(gè)小朋友都應(yīng)該牢牢記在心里。通過(guò)一些談話如“把硬幣,、小木棒放在口袋里帶來(lái)幼兒園這樣做對(duì)嗎?你覺(jué)得危險(xiǎn)嗎?”“你知道哪些特殊的電話碼?”“遇到危險(xiǎn)了你該怎么辦?”等,，讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子知道乘摩托車或電瓶車都要帶安全帽,，知道生病了自己不能亂吃藥,。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉,，要手扶把手靠右邊走,。孩子們懂得了一些保護(hù)自己的方法，獲得了初步的安全知識(shí),，提高了自我保護(hù)的意識(shí),。

三、做好家長(zhǎng)的安全工作,。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),。為此,，在安全月教育活動(dòng)中我們向給家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作,。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，如：熟記家庭住址,，電話號(hào)碼,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人等,。

總之,，把安全放在首位，對(duì)孩子做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”我們將盡自己的一切能力保護(hù)好孩子,，防止事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。