在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學術(shù)論文摘要四要素的定義篇一

即包括論文的目的,、方法、結(jié)果和結(jié)論等四部分內(nèi)容,。

而畢業(yè)論文的摘要的寫法多是采用指示性摘要的寫法,，即概括文章的主題和主要內(nèi)容。

在指示性摘要的寫作過程中,，作者首先應(yīng)該對論文的寫作背景做簡單介紹,，然后應(yīng)該對文章的主要內(nèi)容進行簡單的介紹，主要是對文章的提綱做簡要的介紹,，最后要對文章的研究意義進行介紹,。

五、論文摘要寫作的注意事項

（1）摘要中應(yīng)排除本學科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容,；切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要,；一般也不要對論文內(nèi)容作詮釋和評論（尤其是自我評價）。

（2）不得簡單重復(fù)題名中已有的信息。

比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》,，摘要的開頭就不要再寫：“為了……,，對幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進行了研究”。

（3）結(jié)構(gòu)嚴謹,，表達簡明,，語義確切。

摘要先寫什么,，后寫什么,，要按邏輯順序來安排。

句子之間要上下連貫,，互相呼應(yīng),。

摘要慎用長句，句型應(yīng)力求簡單,。

每句話要表意明白,，無空泛、籠統(tǒng),、含混之詞,，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取,。

摘要不分段,。

（4）用第三人稱。

建議采用“對……進行了研究”,、“報告了……現(xiàn)狀”,、“進行了……調(diào)查”等記述方法標明一次文獻的性質(zhì)和文獻主題，不必使用“本文”,、“作者”等作為主語,。

（5）要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語，不用非公知公用的符號和術(shù)語,。

新術(shù)語或尚無合適漢文術(shù)語的,，可用原文或譯出后加括號注明原文。

（6）除了實在無法變通以外,，一般不用數(shù)學公式和化學結(jié)構(gòu)式,，不出現(xiàn)插圖、表格,。

（7）不用引文,，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。

（8)）縮略語,、略稱,、代號,，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時必須加以說明,。

科技論文寫作時應(yīng)注意的其他事項,，如采用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等,，也同樣適用于摘要的編寫,。

目前摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的,，或缺方法,；出現(xiàn)引文，無獨立性與自明性,；繁簡失當,。

摘要寫作主要存在如下一些問題：

（1）多數(shù)摘要屬于“指示性”摘要，僅僅告訴讀者“做了什么”,；

（2）背景介紹當作摘要的內(nèi)容,，這一點是國外期刊的慣例，一些作者也就不假思索地照搬過來（我以前評論過）,；

（3）輕易就省略了研究的目的,，這是論文寫作規(guī)范中明確標明可以省略的或者說是必要時而寫的；

（4）將結(jié)論混同為結(jié)果,，以結(jié)論代替結(jié)果,，也就是說結(jié)論和結(jié)果不分，也分不清,；

（5）將正文和摘要“混為一體”,，認為不能與正文，特別是結(jié)尾部分的結(jié)論重復(fù),。

對此,，我曾經(jīng)發(fā)表過摘要寫作的短文，一些期刊也將其轉(zhuǎn)登到自己的網(wǎng)站,。

我一方面倍感榮幸,，另一方面也很悲哀——因為一些轉(zhuǎn)摘沒有注明版權(quán)所屬。

我通過日常的寫作發(fā)現(xiàn),，摘要的格式實是為目的`服務(wù)的，是為論文的傳播服務(wù)的,，應(yīng)當寫出文章的創(chuàng)新點,，值得讀者讀、吸引讀者讀的內(nèi)容應(yīng)該表達出來,。

無論是作者還是編輯,，在套用摘要寫作四要素的時候，常常還是感覺“不得要領(lǐng)”！為此,，我今天將采編系統(tǒng)中的“退改涵”進行了補充,，對摘要寫作四要素給予了通俗的解釋。

摘要四要素的通俗解析——目的,、方法（手段）,、結(jié)果和結(jié)論實際是指：

（1）為什么做？做任何研究都是有目的的,，都是要解決一些特定的問題,，也就是一般說的目的，一般可以表述為“為了什么,。.,。，針對什么,。.,。”,。

（2）做了些什么,？為了解決這樣的問題，做了些什么工作,，也就是作者常常很容易寫的“指示”的內(nèi)容,。

這對于大家來說并不難。

（3）你是怎么做的,？這一點有時與第二點混在一起,，但是必須告訴讀者“你是如何做的”，做的方法,、使用工具,、試驗方案等不同不僅決定后邊結(jié)果的可信程度，也是研究的創(chuàng)新之處,。

（4）做的結(jié)果是什么,？這是大多數(shù)摘要所缺少的，也許是不愿意與正文重復(fù),，但更多的時候是“文章沒有什么”新意,，沒有得到什么新的結(jié)果，這也是判斷論文水平的一個要點,。

（5）結(jié)果證明了什么,？或者說有什么價值？這一點一般都不缺少,，往往是以此代替了結(jié)果,。

但問題是,，大家對這一部分的性質(zhì)理解不到位，會影響研究的價值,。

結(jié)論是研究的概括,，概括目的是對將研究結(jié)果進行提升和拔高，體現(xiàn)出研究的價值和意義,。

為了更加充分地體現(xiàn)研究結(jié)果的價值,，往往也可以加上一些延展性的應(yīng)用展望或者是進一步研究的方向。