計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃春季篇一

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期,，幼兒園小班下學(xué)期班級工作計劃。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動參與活動,；在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng),；在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等,。

針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲，及課間休息,，播放音樂或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時,，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動,，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時表揚(yáng)鼓勵，以達(dá)到教育的效果,。

1,、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2、每周寫好"家園聯(lián)系冊",，搞好它的橋梁作用,。

3、定期出好"家園共育"欄目,，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。

4,、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況。

1,、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿姨打招呼，離園時主動說"再見",；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯事要道歉，主動說"對不起",。

2,、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕,；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手,，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子、飯菜,，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書，不奔跑,。午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子,，午睡時不講話,，不亂動，安靜就寢,，午睡起床時,，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子,。

4,、上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來,，眼睛平視教師,，上課時遵守紀(jì)律，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。

6、愛護(hù)公物常規(guī)教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎,，也不拉掉小椅子上的"鞋子"，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。具體措施

7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察,，及時表揚(yáng)幼兒的良好行為,，每周進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫、唱歌,、口語表達(dá)等各項技能,。

三月份1、完善環(huán)境布置,。2,、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。4,、建立正常的教學(xué)秩序,，開展午間操、早操活動。5,、組織"三八節(jié)"教育活動,。6、開展幼兒環(huán)保教育和種植活動,。

四月份1,、開展革命傳統(tǒng)教育活動。2,、開展集體舞比賽,。3、開展熱愛勞動的主題教育活動,。

五月份1,、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力。2,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。3、組織幼兒健康檢查,。4,、開展游泳教學(xué)。5,、組織慶"六·一"圖畫比賽,。6、舉行"第六屆幼兒運(yùn)動會",。六月份1,、組織慶"六·一"游園活動。2,、開展傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知活動,。3、交流并上交教育教學(xué)論文,。

七月份1,、完成整學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。2,、完成幼兒評語,。3、完成并交流班務(wù)總結(jié),。4,、游泳達(dá)標(biāo)比賽。5,、做好暑假班工作,。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃春季篇二

新學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開始了，本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深如貫徹《綱要》精神，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康豐富的生活和環(huán)境,，滿足幼兒多方面的發(fā)展需要,。關(guān)注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒的身心健康成長,、促進(jìn)德、智,、體,、美勞的全面發(fā)展。

本學(xué)期我班共51人,，男孩29人、女孩22人,，都是從中班升上來,。通過在中班的培養(yǎng)，幼兒都有良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,。但在寫字方面還須加強(qiáng)，必須從簡單的握筆姿勢開始,。本學(xué)期我們將著重在一日常規(guī)上下功夫,，合理的安排一日活動安排，努力做班級保教工作,，進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,。在喜歡幫助他人、尊敬長輩和與同伴有愛的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的提升,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,，規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)真確的美感,，促使幼兒的身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作：督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)衛(wèi)生,、預(yù)防傳染病的衛(wèi)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理安排一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長，在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。日常生活中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌。

2,、教育教學(xué)工作：尊重幼兒的學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，每月教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實(shí)施,。充分發(fā)揮幼兒的主體，對幼兒進(jìn)行語言智能,，數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能,，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)的達(dá)成,，從而影響孩子的發(fā)展。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能涿頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的人和話講述故事的能力,。

我們始終都要把安全工作放在首要,，加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間活動、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能、提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。

1、每周定期召開班務(wù)會,，總結(jié)一周下來的工作情況,。共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。

3,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好，不讓班級財物丟失,。

做好家長工作，提高家園共育的結(jié)果,。

1,、根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真填寫家園情況反饋表,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、通過家訪,，電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。

4,、定期開展好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,，放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

總之,，我們繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好的成績,。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃春季篇三

（1）組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé)，增強(qiáng)保育意識,，合理安排保育員的上下班時間,，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。

（2）加強(qiáng)保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,，提高保育質(zhì)量,。對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力,。

（3）科學(xué)安排幼兒一日活動,，注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護(hù)工作,，杜絕意外事故發(fā)生,。

（4）定期洗、曬,、消毒玩具,、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔,。

（5）重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動等良好品質(zhì)。

（6）根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，發(fā)展水平和保教目標(biāo),，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與,、生動活潑的良好環(huán)境,，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動，提高環(huán)境的教育功能,，配合園的檢查,。

（7）鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,，做幼兒的知心朋友,，日常生活中堅持用鼓勵,、激勵的話語增進(jìn)幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園,。

（8）有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》,、《鞋子踏踏響》，制定主題活動網(wǎng)絡(luò),、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),。

（9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高,、體重,、視力的測量體檢工作。

（1）加大教科研力度,，提高教研質(zhì)量,，加強(qiáng)年段教師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神,，各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)及興趣,，認(rèn)真開展美術(shù)專題教研，小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,，小二班開展《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》課題活動,，做到班班有課題。

（2）貫徹《綱要》精神,，以“領(lǐng)域”為主,、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動,。認(rèn)真制定周,、逐日計劃，做到教育有目的,，行動有方向，使每次活動行之有效,。

（3）保證每兩周一次的年段教研活動,，并做好記錄。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,，參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課,、評價活動，做到有集中,、有分散,。

（1）各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周,、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,，讓家長把握家教方向,，增強(qiáng)家長的使命感和責(zé)任感。

（2）健全家園聯(lián)系,，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,，提高家長開放日活動的質(zhì)量，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的親子活動,，溝通家園教育效應(yīng),，確保家園教育的一致性。

（3）提高家訪,、面訪,、電話訪問、你說我說大家說等方式,，完善家園溝通,。

（4）通過“家長學(xué)校”講座,、舉辦“家園同樂”,、家訪等活動，密切家園聯(lián)系,，與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神,，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀,、教育觀,，形成家庭、幼兒園教育的合力,。

（5）鼓勵家長積極動筆,，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表,。

幼兒園小班第二學(xué)期工作計劃春季篇四

現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時代,，社會發(fā)展和教育改革的需要，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作,。幼兒園的教研活動作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動中,，所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式，其重要性也越來越被教育界所重視,。

我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,，真正落實(shí)《綱要》所倡導(dǎo)的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,，將教研活動作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施,，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。

根據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況：

（一）,、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，推動幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量,。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想,。

（二）積極開展專題活動,、區(qū)角活動，堅持“教研園本化,、教研實(shí)用化”的工作原則,，運(yùn)用各種先進(jìn)理念，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動,。

（三）,、完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,，建立自培,、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高,。我們將努力學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新，通過各種教研活動的開展,，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,，為培養(yǎng)一支有較強(qiáng)教研意識和能力的教師隊伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計劃,，解放思想,，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,。堅持以“一心一意為孩子,；真心真意為家長”為工作思路，實(shí)施家園共育,，注重幼兒個性的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2,、以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織,，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,。

3、完善教師自培,、互培模式,，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次,、多形式的帶教,、評比、交流,、研討等活動,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

4,、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，加強(qiáng)幼兒教師隊伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍,。

5,、開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

6,、“立足本園，創(chuàng)特色”,，營造特色競爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍,。

（一）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系,。

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭,、社會的支持,、理解與配合。本學(xué)期,，我們將把家長工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓,，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量,。

1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動,、餐點(diǎn),、午睡、起身,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，制定日查周評細(xì)則,，堅持每天檢查,，嚴(yán)格操作，每周公布檢查情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),，繼續(xù)建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，,，隨機(jī)聽取家長的各種意見,，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。

（二）以人為本,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式,，把教科研與教學(xué)研究,、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,，努力促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化成長,。

（三）繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，不斷提高師資素質(zhì)

新《綱要》的實(shí)施對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn),，能否對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育,，促進(jìn)幼兒生動、主動的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì),，為此,，本學(xué)期我們在加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項工作,。

1,、抓師德學(xué)習(xí),。這是提高師資素質(zhì)，促進(jìn)兒童全面,、積極、健康成長的根本保障,。抓師德學(xué)習(xí)要與教育實(shí)踐緊密結(jié)合,，聯(lián)系實(shí)際來分析教師的行為，不斷提出師德要求,，使師德建設(shè)真正落實(shí)到教育實(shí)踐中去,。

2、抓研究性學(xué)習(xí),。首先要隨時學(xué)習(xí)新的教育理念,，了解新的教改信息，我們應(yīng)該鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學(xué)習(xí),。其次,，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。

3,、繼續(xù)抓學(xué)歷的達(dá)標(biāo)與提高,。從目前我園的師資情況來看，學(xué)歷水平提高顯著,，但離上級要求還有一段距離,，因此，抓繼續(xù)教育工作,，也是我園目前的重點(diǎn),。

4、抓隊伍建設(shè)目標(biāo)管理,。在隊伍建設(shè)中,，加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊,，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃,，通過青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人,，并提供更多的機(jī)會展示我園的教育教學(xué)成果,。

（四）優(yōu)化管理，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高

1,、學(xué)習(xí)《廣西區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)》,，進(jìn)一步規(guī)范本園計劃、記錄,、教育評價制度,，有效地引導(dǎo)教師研究，反思教學(xué)行為，提高教學(xué)效率,，優(yōu)化幼兒園的一日活動管理,。

2、加強(qiáng)幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念,，引導(dǎo)教師從靜態(tài)、動態(tài)環(huán)境和教師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件,，設(shè)立多種活動角，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,，為幼兒提供自主活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會,。

3、圍繞主題教學(xué)背景,，開展幼兒園音樂教育活動系列研討,。

4、“立足本園,，創(chuàng)特色”,，開展豐富多彩的爭項競賽活動，努力營造特色竟?fàn)幒凸餐l(fā)展的教育教學(xué)氛圍,。