時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃1500字篇一

以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本,、依法治教,、以德執(zhí)教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師教書育人能力,，促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)、健康,、科學(xué)發(fā)展。

通過繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹形象”中小學(xué)教師師德主題教育活動(dòng)，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)四個(gè)層次全方位的師德評(píng)議機(jī)制,。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo),，在全鎮(zhèn)教職工中形成“愛國(guó)守法,、愛崗敬業(yè)、教書育人,、廉潔從教,、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚,。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng),、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng),，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全師德建設(shè),、教育、考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。中心學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、分管同志任副組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立領(lǐng)導(dǎo)班子師德師風(fēng)建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)制度,，各學(xué)校也要成立相應(yīng)組織,，保證師德建設(shè)工作有人抓、經(jīng)常抓,。同時(shí),，中心校建立由學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師代表等人員組成的師德評(píng)價(jià),、考核小組,，對(duì)教師師德進(jìn)行全方位考核，搭建學(xué)校與家長(zhǎng),、學(xué)生的溝通平臺(tái),，及時(shí)反饋家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師師德的意見,、建議,，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱,、校長(zhǎng)信箱等多種渠道,，廣泛聽取社會(huì)、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校還將通過家訪,、電話詢?cè)L,、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)問卷等方式,，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提醒,，推進(jìn)師德教育的全面開展。

2,、精心組織,，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)。中心校將在新學(xué)年召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員會(huì),，積極組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)全省教育工作會(huì)議精神和新《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策，學(xué)習(xí)新課改理論等。同時(shí),，要求各學(xué)校政治學(xué)習(xí)后要撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),，并認(rèn)真對(duì)照檢查，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,，在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)踐,、不斷反思、不斷成長(zhǎng),，隨時(shí)接受上級(jí)檢查,。中心學(xué)校今年將面向全鎮(zhèn)教師開展師德教育論文征集評(píng)選等活動(dòng)，以此來強(qiáng)化教師依法治教,、以德執(zhí)教的意識(shí)。

3,、開展主題活動(dòng),，助推師德教育取得成效。中心校將按照省教育廳和市,、區(qū)教育局要求和部署,，開展以“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹形象”為主題的師德教育系列活動(dòng),，每個(gè)教職工要在崗位上展示風(fēng)采，適時(shí)在教師中開展“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德,、做人民滿意教師”大討論和演講比賽，并舉行全鎮(zhèn)教師宣誓儀式,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃1500字篇二

以塑造教師良好形象為方向,，以教書育人為己任，以關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，在不斷充實(shí),、完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

具體措施：

(一)不斷學(xué)習(xí)，提升自我

1,、增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,。

2、加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3,、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動(dòng)。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個(gè)人主義的自覺性。

4,、不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

(二)教書育人，恪盡職守

1,、工作中,，盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。

2、關(guān)愛學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，尊重家長(zhǎng),，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4,、積極進(jìn)行自我反思,。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我_,、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。

總之,，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),，不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實(shí)開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃1500字篇三

教師對(duì)促進(jìn)教育教學(xué)改革,，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個(gè)國(guó)民素質(zhì),，具有重大而深遠(yuǎn)的意義,。只有加強(qiáng)師德建設(shè)，才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成,，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平,。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、師德建設(shè)是新時(shí)期精神文明建設(shè)的需要

教師既是人才的培養(yǎng)者,，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者,。隨著我國(guó)的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放，西方文化,、價(jià)值觀將隨西方的影視,、音像、書刊進(jìn)入我國(guó),，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便,，也必然會(huì)使教師的價(jià)值觀念受到西方意識(shí)形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想,、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖,、困惑、彷徨,，引起思想與行為上的失衡,，造成思想觀念的劇烈沖突。

2,、師德建設(shè)是建立高水平教師隊(duì)伍的需要

師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高,，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng),。隨著形勢(shì)的變化,，受社會(huì)上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢(shì),。如：職業(yè)理想和信念動(dòng)搖,，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個(gè)人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,，“精力投入”與“利益回報(bào)”的關(guān)系,，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用,、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向。

3,、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要,。

教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表,。有了高尚的師德,，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容,，探索新的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí),，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。

教師必須在自己的道德,、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來教育、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模,。

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會(huì)上碰到什么不順心的事,，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對(duì)象上,。當(dāng)教師站在講臺(tái)上，面對(duì)學(xué)生時(shí),，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,，而不能停留在馬路、家庭和那里,。做到這一點(diǎn)很不容易,，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界,。達(dá)到了這一境界,，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

“教書”與“育人”是不可分割的,，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律,，因此教師應(yīng)在教好書的同時(shí)，把育人寓于教學(xué)的過程中,，發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生的潛移默化作用,。

良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕,?？傊@學(xué)期我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，對(duì)新的工作我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想，在實(shí)踐中摸索,，在實(shí)踐中成長(zhǎng),。真正做到為人師表。時(shí)積極,、認(rèn)真,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃1500字篇四

師德古來有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展,，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。本學(xué)期,，立志要明晰師德以下幾個(gè)方面的內(nèi)涵：

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),，才能自覺,、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。

教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),，但是苦中有樂,，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人,，充實(shí)了自己,。正是這種成就感、幸福感,，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦，不歧視學(xué)生,，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。教師對(duì)學(xué)生的愛,，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報(bào),、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)親其師,，從而信其道,，也正是在這個(gè)過程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生,，怎么愛才是真正的愛,，應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以教為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的學(xué)為出發(fā)點(diǎn),，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí),、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所,。教師應(yīng)是教練員,，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,，去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐。

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德,。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求,。所以,，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)的觀念,，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。

本學(xué)期要通過多看書,，豐富自己的思想,，建樹自己的新課程形勢(shì)下的理論體系;多上網(wǎng)了解最新的教育動(dòng)態(tài);多學(xué)習(xí)掌握更新的教育方式方法;多寫博歷練自己的理論實(shí)踐的結(jié)合;多上課加強(qiáng)和學(xué)生們聯(lián)系;多工作看師德在實(shí)際工作中展現(xiàn)。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃1500字篇五

堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略,，加強(qiáng)師德建設(shè),，推動(dòng)教育創(chuàng)新。以開展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手,、以加強(qiáng)師德評(píng)估為動(dòng)力,，全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神，推動(dòng)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園教育底蘊(yùn),，迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)“教育好幼兒,、服務(wù)好家長(zhǎng)”之目標(biāo)。

（一）教師目標(biāo)

1,、教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí),。理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用。

2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,，師德修養(yǎng)有所提高。

3,、密切與幼兒,、家長(zhǎng)的關(guān)系，讓幼兒,、家長(zhǎng),、社會(huì)滿意，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻(xiàn)愛心,、做好事。

4,、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵,。

（二）、集體目標(biāo)

1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動(dòng)中來,。

2、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制。

3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒,、家長(zhǎng)的各種形式（來電,、來信、上訪,、）的不滿,。

4、培養(yǎng),、挖掘,、樹立一批師德先進(jìn)典型。

5,、提高本單位的社會(huì)聲譽(yù),，進(jìn)而提高我園在本縣教育綜合評(píng)估中的地位和名次。

1,、從加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí)入手，按照抓整體,、樹群體,、揚(yáng)個(gè)體的工作思路，通過自身修養(yǎng),、制度保障和實(shí)踐活動(dòng),，逐步完成任務(wù)目標(biāo)。

2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建章立制，虛功實(shí)做,，有效推進(jìn)師德建設(shè)逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵(lì),、考核、監(jiān)督機(jī)制,，突出教書育人的實(shí)績(jī),，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果,，將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來,，對(duì)違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評(píng)教育和相應(yīng)處罰,，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處。

3,、提高自身修養(yǎng),，在時(shí)間中錘煉自我社會(huì)的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求,。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：

（1）樹立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂,。

（2）做終身學(xué)習(xí)的楷模。

（3）要謹(jǐn)言慎行,，自率垂范,。

（4）做到以德率才、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>

（5）要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系

4,、開展師德教育和實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好師德氛圍著重抓好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

（1）組織好“今天我為孩子做什么,，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動(dòng),。

（2）開展“幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實(shí)踐活動(dòng)”。

（3）要求：勾勒出幼兒教師形象,，總結(jié)一句師德格言,。

教師要努力成為正確思想的宣傳者，文化科學(xué)知識(shí)的傳播者,，優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者,。

在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高,，真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師,。

5、建立健全以園長(zhǎng)為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,。

組長(zhǎng):王____,，副組長(zhǎng):陳____，成員:李____,、羅__,、黃____等。

組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,，制訂計(jì)劃和總結(jié),，實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲。

副組長(zhǎng)職責(zé)：執(zhí)行計(jì)劃，進(jìn)行考核,，對(duì)違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行處理,，批評(píng)教育并上報(bào)組長(zhǎng)處。

《幼兒園教師禮儀》,、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《做一名合格的幼兒教師》、《善于觀察,，尊重幼兒》,、《當(dāng)你忍不住對(duì)孩子發(fā)火,，靜心讀讀（牽一只蝸牛去散步）》,、《停止抱怨的力量是多么強(qiáng)大》等。

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃1500字篇六

深入學(xué)習(xí)繼續(xù)緊緊圍繞“促進(jìn)均衡,、提高質(zhì)量,、樹立形象”的工作主線，通過深入,、持續(xù)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教師隊(duì)伍管理，規(guī)范教師從教行為,，引導(dǎo)廣大教師強(qiáng)化師德修養(yǎng),，提高專業(yè)水平和教育教學(xué)能力，努力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表,、立德樹人、無私奉獻(xiàn)精神,，以活動(dòng)為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，堅(jiān)守高尚情操,，知榮明恥，誠(chéng)實(shí)守信,，文明執(zhí)教轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)，形成個(gè)人教育教學(xué)獨(dú)特的人格魅力和教學(xué)風(fēng)格,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由同志任專干。

（一）堅(jiān)持立德樹人，強(qiáng)化教師愛與責(zé)任的意識(shí)

1.培育大愛情懷,。要把教書育人同國(guó)家強(qiáng)盛,、人民幸福和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”聯(lián)系起來，增強(qiáng)立德樹人的責(zé)任感和使命感,。對(duì)教師開展愛祖國(guó),、愛教育、愛學(xué)生的教育,，使愛與責(zé)任成為全體教師的核心價(jià)值理念,。教師要熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù),、尊重理解,、公平對(duì)待每一位學(xué)生，營(yíng)造陽光,、快樂,、向上、幸福的校園環(huán)境,。

2.強(qiáng)化育人責(zé)任,。要堅(jiān)持全員育人，制定并落實(shí)每位教職員工的育人崗位職責(zé),，在課堂教學(xué),、作業(yè)輔導(dǎo)、課外活動(dòng),、校園文化,、日常生活等各方面落實(shí)育人責(zé)任，實(shí)現(xiàn)全程育人,、全方位育人,。教師要做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，深入開展“三愛”教育,，通過思想上引導(dǎo),、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo),、生活上指導(dǎo),，用愛心、知識(shí),、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈,。

3.提升品德修養(yǎng)。教師要自覺增強(qiáng)“學(xué)為人師,、行為世范”的意識(shí),，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥,，誠(chéng)實(shí)守信,，文明執(zhí)教。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷拓寬視野,、更新知識(shí)，不斷提高思想品位和文化素養(yǎng),，不斷提升個(gè)人涵養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，努力做到內(nèi)修于心、外化于行,，塑造真善美相統(tǒng)一,、孩子憧憬愛戴的教師形象。

（二）創(chuàng)新師德教育,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)

1.加強(qiáng)師德養(yǎng)成教育,。要加強(qiáng)青年教師的傳幫帶,，開展好“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì),，采用聘任德高望重、業(yè)務(wù)精湛的中老年教師擔(dān)任導(dǎo)師,，或青年教師與骨干教師,、優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)子，引導(dǎo)和幫助青年教師提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

2.落實(shí)師德“三項(xiàng)教育”,。堅(jiān)持教師思想政治教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)師德常規(guī)教育：一要深入開展理想信念教育,，促進(jìn)教師牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,，堅(jiān)定道路自信、理論自信,、制度自信,，堅(jiān)持正確的政治方向。二要深入開展職業(yè)道德教育,，組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,，深刻剖析媒體曝光的反面典型案例，促進(jìn)教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。三要深入開展法制宣傳教育,，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教和保護(hù)未成年人的意識(shí)。

3.加強(qiáng)師德教育培訓(xùn),。將師德作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，列入各級(jí)教師培訓(xùn)計(jì)劃和規(guī)劃,，分層次、多渠道開展師德教育培訓(xùn),。師德教育培訓(xùn)應(yīng)創(chuàng)新內(nèi)容,、模式和方法，緊密聯(lián)系教育教學(xué)活動(dòng),，采取實(shí)踐反思,、師德典型案例評(píng)析、情景教學(xué)等教育形式,，提高針對(duì)性和實(shí)效性,。

4.開展師德主題教育。要結(jié)合實(shí)際確定師德教育主題,，制定實(shí)施方案,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，組織教師通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐和反思,，提升職業(yè)道德水平。要增強(qiáng)師德教育的時(shí)代感,，注重師德修養(yǎng)的行為訓(xùn)練,、心靈感悟和實(shí)踐體驗(yàn)，使師德教育具體化,、形象化,。要把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師請(qǐng)進(jìn)課堂,，用身邊優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵,。

（三）規(guī)范從教行為，提高教書育人水平

1.規(guī)范教學(xué)行為,。認(rèn)真執(zhí)行《中（?。W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,，引導(dǎo)教師精心制定教育教學(xué)計(jì)劃,、精心開發(fā)課程資源、精心備課和上課,、精心設(shè)計(jì)和批改作業(yè),、精心組織考試與評(píng)價(jià)、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活,、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。深入開展教學(xué)技能競(jìng)賽,，促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù),，苦練教育教學(xué)基本功,，不斷提高專業(yè)化水平。

2.深化育人工作,。堅(jiān)持和完善教師家訪制度,，鼓勵(lì)教師通過深入家庭、電話訪問,、網(wǎng)絡(luò)交流等方式密切家校聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng),、攜手育人,，共建“家長(zhǎng)學(xué)校”,。

3.維護(hù)師表形象,。教師要嚴(yán)格要求自己，注意一言一行,，以良好的品格風(fēng)范和言行舉止教育和影響學(xué)生,。要崇尚健康淳樸的生活方式，培養(yǎng)文明優(yōu)雅的行為習(xí)慣,，積極塑造良好的社會(huì)形象,。可結(jié)合實(shí)際,，總結(jié)提煉教師的倡導(dǎo)言行和禁忌言行,，加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn)，引導(dǎo)教師規(guī)范言行舉止,，注意著裝打扮，自覺塑造儀表端莊,、知書達(dá)理,、舉止大方、文明得體的師表形象,。

4.堅(jiān)守師德底線,。嚴(yán)禁教師以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù),；嚴(yán)禁教師侮辱,、歧視、孤立學(xué)生,，體罰和變相體罰,、侵害學(xué)生；嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師有償補(bǔ)課,、有償家教或到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職補(bǔ)課,；嚴(yán)禁教師利用職務(wù)之便謀取私利,，索要和收受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮金、禮品,；嚴(yán)禁教師在教科研中弄虛作假,、抄襲剽竊，侵占他人勞動(dòng)成果,；嚴(yán)禁教師在招生,、考試、考核,、評(píng)估,、職稱評(píng)聘中營(yíng)私舞弊；嚴(yán)禁教師工作時(shí)間炒股,、娛樂,，酒后上課。

（四）突出激勵(lì)關(guān)懷,，營(yíng)造尊師重教氛圍

1.加強(qiáng)師德表彰獎(jiǎng)勵(lì),。堅(jiān)持以師德為先，進(jìn)一步完善教師激勵(lì)機(jī)制,，大力褒獎(jiǎng)師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,。學(xué)校將定期評(píng)選表彰一批優(yōu)秀教師，并依據(jù)有關(guān)文件,，逐層推薦參評(píng)優(yōu)秀教師,。并結(jié)合師德考評(píng)工作，培育和樹立一大批可敬,、可親,、可學(xué)的身邊的優(yōu)秀教師典型，積聚教師隊(duì)伍的正能量,。

2.加強(qiáng)師德正面宣傳,。要把師德宣傳作為重點(diǎn)，面向家長(zhǎng),、面向?qū)W生,、面向社會(huì)，加強(qiáng)教師正面形象的宣傳工作,。要充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日,、紀(jì)念日，通過電視,、廣播以及網(wǎng)站,、論壇、微博,、qq群等新興媒體,，廣泛宣傳教師的地位和作用,，大力宣傳新時(shí)期人民教師關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)的良好形象，提高人民群眾對(duì)教師的認(rèn)同感和美譽(yù)度,。

3.加強(qiáng)教師心理疏導(dǎo),。要定期分析教師隊(duì)伍的思想狀況，及時(shí)了解教師思想和心理狀態(tài),。要加強(qiáng)心理健康知識(shí)培訓(xùn),，定期開設(shè)心理知識(shí)講座，提高教師自我心理調(diào)適能力,。要重視解決教師的職業(yè)倦怠問題,，引導(dǎo)教師正確面對(duì)工作和生活壓力，保持樂觀向上的人生態(tài)度和愉悅的精神面貌,。

4.注重教師人文關(guān)懷,。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化品位,，營(yíng)造積極向上,、和諧友愛的校園氛圍。要充分尊重教師職業(yè)的特點(diǎn),，理解信任教師,，關(guān)心教師成長(zhǎng)，欣賞教師的工作成就,，維護(hù)教師合法權(quán)益,，讓教師靜下心來教書、潛下心來育人,。要堅(jiān)持民主辦學(xué),，尊重教師意見，充分發(fā)揮教代會(huì)和工會(huì)等群團(tuán)組織的作用,，支持教師參與學(xué)校管理。

（五）推進(jìn)制度創(chuàng)新,，增強(qiáng)師德建設(shè)的針對(duì)性,、實(shí)效性

1.建立教師宣誓制度。要注意凝練教師核心價(jià)值理念,，以開學(xué)典禮,、教師節(jié)等重大活動(dòng)為契機(jī)，組織新任教師開展從教宣誓活動(dòng),，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師“樂從教,、為人師,、成名師”。

2.建立師德承諾制度,。要制定學(xué)年度計(jì)劃,，應(yīng)明確師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和措施。要結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，制定并組織全體教師簽訂《“十條紅線”不越線承諾書》,。學(xué)校和教師踐諾情況，作為學(xué)校和教師年終考核的重要內(nèi)容,。

3.建立師德問題報(bào)告制度,。要定期調(diào)查分析師德狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師隊(duì)伍中的不良傾向和問題,。有違反師德規(guī)范的重要情況和問題,，應(yīng)按照人事管理權(quán)限及時(shí)向?qū)W校主管部門報(bào)告。對(duì)引起公眾和媒體關(guān)注的問題,，要迅速調(diào)查,，快速回應(yīng)，并及時(shí)向?qū)W校主管部門報(bào)告調(diào)查處理情況,。

（六）強(qiáng)化考核監(jiān)督,，促進(jìn)師德建設(shè)工作落到實(shí)處

1.健全師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將公開舉報(bào)電話,、師德師風(fēng)意見箱,，并結(jié)合“家長(zhǎng)會(huì)”等活動(dòng)，廣泛聽取對(duì)學(xué)校和教師在師德師風(fēng)方面的意見建議,。

2.落實(shí)師德考核辦法,。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)師德師風(fēng)考核辦法（修訂）》，學(xué)校定期組織學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師開展師德評(píng)議，每學(xué)年確定教師的師德考核等次,。教師師德考核結(jié)果記入教師個(gè)人檔案,，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘,、年度考核,、晉職晉級(jí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要依據(jù),?？己私Y(jié)果與專業(yè)技術(shù)人員年度考核和干部年度考核綜合運(yùn)用，師德考核達(dá)到優(yōu)秀的，年度考核優(yōu)先評(píng)為優(yōu)秀等次,；教師師德考核不合格的,，年度考核只能確定為不合格等次。

3.規(guī)范失德行為懲處,。學(xué)校對(duì)教師的師德師風(fēng)行為“零容忍”,，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,，發(fā)現(xiàn)一人,、懲治一人，堅(jiān)決遏制失德行為蔓延,。對(duì)危害嚴(yán)重,、影響惡劣者，對(duì)涉及違法犯罪的,，要及時(shí)移交司法部門,。