做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃春季篇一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，努力創(chuàng)新幼兒園管理,，實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量,，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作,。

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平,。

3,、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生保健工作,，確保幼兒園安全零事故,。

4、加強(qiáng)教學(xué)教研工作,，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色,。

5、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，辦家長滿意幼兒園,。

(一)基礎(chǔ)性工作。

1,、教師隊(duì)伍建設(shè),。嚴(yán)把教師招聘關(guān)；堅(jiān)持開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；堅(jiān)持開展教師基本功培訓(xùn)活動,；堅(jiān)持開展教師評價(jià)考核。

2,、常規(guī)管理,。建立健全組織機(jī)構(gòu)和管理制度；實(shí)行值日值班制度,；堅(jiān)持園例會制度,；加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)和教玩管理；加強(qiáng)檔案資料管理,。

3,、安全、衛(wèi)生保健工作,。加強(qiáng)幼兒上下學(xué)管理,、在園活動管理、食品安全衛(wèi)生管理,、用電防火安全等管理,；抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳,，堅(jiān)持參加學(xué)校月安全例會,；加強(qiáng)幼兒安全教育,；執(zhí)行《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，制定合理的保育工作計(jì)劃并落實(shí)；做好晨午檢和日常消毒工作,；做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)工作,；師生每年一次的常規(guī)體檢；幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查,；保證幼兒合理膳食,。

4、教學(xué)教研,?？茖W(xué)制定一日活動時(shí)間表和周教學(xué)活動計(jì)劃；綜合組織健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，滲透于各項(xiàng)活動之中；以游戲?yàn)榛净顒?，寓教育于各?xiàng)活動之中,，認(rèn)真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導(dǎo)和評價(jià)工作,；做好聽評課,、教學(xué)比武、論文評比等工作,；加強(qiáng)幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn),；積極參加上級組織的各項(xiàng)教研活動。

5,、家園聯(lián)系,。設(shè)置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群,；實(shí)行園長接待日和家長開放日制度,；成立家長委員會，定期召開家長會,。

(二)研究性工作,。

1、班級主題活動,。2月：“我愛爸媽”孝心活動,；3月：“尋找春天”活動；4月：“我有好習(xí)慣”教育活動,；5月：“六一我快樂”文藝匯演活動,；6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮,；7、8月：“我是爸媽小幫手”實(shí)踐活動,。

2,、園所文化建設(shè)。結(jié)合我園實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)布置園所文化,，班級主題文化墻，形成文化氛圍,；進(jìn)一步完善室內(nèi)區(qū)角,、室外區(qū)域，具體落實(shí)以“游戲?yàn)榛净顒印钡摹爸改稀本瘛?/p>

3,、形成辦園特色,。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛集體、愛勞動,、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí)、自信,、友愛,、勇敢、勤學(xué),、好問,、愛護(hù)公物、克服困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格,。

(三)精品活動

1,、創(chuàng)“xx教育”特色幼兒園。

2,、幼兒園宣傳報(bào)道,。

1、教師管理,。根據(jù)教師基本功考評方案,，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師任教,。完善教職工工作職責(zé),，組織學(xué)習(xí),，明確職責(zé)，按職履責(zé),，做到“微笑上班，愛心服務(wù)”,。堅(jiān)持利用每周的例會組織教師開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，樹立先進(jìn)的教育觀念和理念，掌握先進(jìn)的教育方法,，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬字以上,；積極參加上級組織的培訓(xùn)；采取“走出去,、請進(jìn)來”的辦法開展學(xué)習(xí),。充分利用暑期集訓(xùn)時(shí)間開展教師基本功培訓(xùn)活動，每年6月開展教師基本功考評活動,。每學(xué)期開展一次家長評教,、教師期末綜合評價(jià)、期末評先表模等活動,，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感和危機(jī)意識,。

2、常規(guī)管理,。建立幼兒園組織機(jī)構(gòu),，做到分工明確，職責(zé)落實(shí),，事事有人管,。修定完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,。嚴(yán)格值日和午睡值班制度,，確保工作秩序良好。堅(jiān)持每周召開例會,，總結(jié)工作,，布置任務(wù)。每學(xué)期開展一次教職工,、家長評園活動,，創(chuàng)“家長滿意幼兒園”。幼兒園財(cái)產(chǎn)和教玩具實(shí)行登記制度,，簽訂班級財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書,，誰損壞，誰賠償,。資料檔案平時(shí)收集,，期末整理裝訂成冊,，妥善保存。

3,、安全,、衛(wèi)生保健管理。修訂完善組織機(jī)構(gòu)和安全管理制度,，簽訂各類安全責(zé)任書,。加強(qiáng)門衛(wèi)、保安管理,，園門實(shí)行封閉式管理,，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全,。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生,，確保幼兒飲食飲水安全。園舍,、設(shè)施設(shè)備,、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負(fù)責(zé)日查,，并做好記錄,；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查,，用臺賬做好記錄,，逐一整改落實(shí)到位。

每班每月一次幼兒安全主題教育活動,，并有記錄,，定期給家長發(fā)放安全教育有關(guān)事宜?！氨＝　敝贫壬蠅?，保育工作每月一查。加強(qiáng)流行性疾病防控,，杜絕園所傳染病發(fā)生,。及時(shí)收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗(yàn)報(bào)告，裝訂成檔,。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查,，保護(hù)好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實(shí)行周食譜制度和公示制度,。每學(xué)期對教職工進(jìn)行一次安全履職考評,。

4、教學(xué)教研。嚴(yán)格執(zhí)行一日活動時(shí)間和周教學(xué)活動計(jì)劃,，規(guī)范教育教學(xué)行為,。嚴(yán)格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學(xué)，保教常規(guī)每月一查,。教師每學(xué)期做5至10名幼兒的游戲活動觀察記錄,。教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課，聽課評課達(dá)12節(jié)以上,。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》,、游戲活動的組織指導(dǎo)與評價(jià)等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力,。建立教學(xué)教研績效獎勵(lì)機(jī)制,，獎勵(lì)教師出成績,、出成果,。

5、家園聯(lián)系,。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時(shí)公示相關(guān)事宜,，確保家園信息暢通，溝通交流,。鼓勵(lì)家長參加園務(wù)管理,、保教活動、保教質(zhì)量評價(jià),，提出合理化建議,，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長會,，對家長進(jìn)行幼教指導(dǎo),，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法,，改變教育觀念,，更新教育方式，糾正“小學(xué)化”思想,。

6,、加強(qiáng)研究性工作。完善班級主題活動序列,，努力開展活動,，扎實(shí)傳統(tǒng)活動項(xiàng)目。實(shí)施科學(xué)保教,，提高保教質(zhì)量,。堅(jiān)持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實(shí),，更換游戲活動器材,。

7、辦園特色研究,。組織教師深入開展辦園特色的學(xué)習(xí)研討,，逐步形成理論體系和實(shí)踐方案，教師人人撰寫“情感教育”案例,、論文,。

8、抓好幼兒園宣傳報(bào)道,。利用多種形式和途徑向家長,、社會宣傳幼兒園活動，優(yōu)秀教師事跡,，創(chuàng)特效果,。每學(xué)期編制一期金號角報(bào)、兩次宣傳展板,，力爭有報(bào)道上新聞媒體,。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃春季篇二

我班有幼兒 14人，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的,，年齡在2歲-3歲,，通過一段時(shí)間的觀察及與家長交談，對全班幼兒已有初步的了解,，總體情況為：身體發(fā)展方面,，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣,。動作發(fā)展也參差不齊,，個(gè)別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清,，但基本上能表達(dá)自己的意思,。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差,。社會性發(fā)展方面,，因?yàn)橛變憾际菑募彝バ氯胗變簣@，缺乏與同伴溝通與交流,，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶打人等現(xiàn)象,，個(gè)別幼兒適應(yīng)較慢，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了,。 針對以上情況,，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，特別制定如下教保工作計(jì)劃

1、教育教學(xué)

（1） 生活方面：

1,、能盡快適應(yīng)集體生活,，喜歡幼兒園。能親近老師,、能隨老師,、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖,，心情愉快,，形成安全感、信賴感,。

2,、樂意接受洗手、洗臉,、剪指甲等日常清潔要求,。

3、會自己進(jìn)餐,，會用杯子喝水,，會安靜入睡,。學(xué)習(xí)入廁,，有獨(dú)立做事的愿望。

4,、在老師提醒下懂得要愛護(hù)幼兒園的物品,、玩具，學(xué)著收拾玩具和日常用品,。

5,、在老師提醒下，愿意按季節(jié),、活動量的大小,，增減衣服，并學(xué)習(xí)穿,、脫衣服的方法,。

（2） 運(yùn)動方面：

1、了解一些簡單的自我保護(hù)意識,。

2,、樂意參加走、爬,、鉆等基本動作,，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。

3、能隨意地活動身體,，體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動的樂趣,。

4、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運(yùn)動自己的身體,，樂意參與收拾小型體育用具,。

5、學(xué)習(xí)簡單的模仿動作,。

（3）,、學(xué)習(xí)方面：

1、樂意招呼熟識的人,，會說早,、再見、謝謝等禮貌用語,，并學(xué)用語言表達(dá)自己的需求,。

2、知道自己的姓名,、年齡,、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關(guān)安全的提示,。

3,、接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品,，覺察其輕響,、顏色、大小,、多少等明顯的不同,。

4、認(rèn)說與生活密切相關(guān)的衣,、食,、住行的基本物品。

5,、喜歡擺弄玩具,、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料,，會跟著老師有興趣地唱,、跳、敲打,、涂畫,、撕貼,、搓捏等。

6,、能安靜地傾聽老師,、同伴的講話，學(xué)說普通話,。

7,、愿意聽老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡短詞句,，愛看圖書圖片,，喜歡跟老師一起看看、聽聽,、講講,。

2、衛(wèi)生保育工作

1,、加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看,、聞、查工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度 ,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送卡制度,。

3,、加強(qiáng)幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮,。

4,、充分認(rèn)識保教結(jié)合的重要性,，做到保中有教,，教中有保。

1,、加強(qiáng)幼兒德育教育,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性和生活能力。

2,、創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、注重老師的形象,，提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng),，樹立科學(xué)的教育觀。

1,、觀察,、糾正個(gè)別幼兒不會交流而出現(xiàn)的抓人,、爭搶現(xiàn)象。

2,、解決幼兒入園難問題,，多和他親近，減輕他入園焦慮,。

3,、發(fā)展幼兒的大肌肉動作

4、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，教他講普通話,。

認(rèn)識教師節(jié)，國慶節(jié),、元旦節(jié)等重大活動,。結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研組計(jì)劃搞好節(jié)日慶?；顒?。

1、開學(xué)初期,，主動向家長了解幼兒情況,，并保持聯(lián)系。

2,、召開家長會,，讓家長了解幼兒園的一日活動，本學(xué)期的目標(biāo),，聽取家長的意見,，盡量達(dá)成教師和家長間的共識。

3,、要求家長配合教師的工作,，能每天關(guān)注家園欄，及時(shí)了解教學(xué)信息,。

4,，通過家園聯(lián)系冊幫助家長了解幼兒的發(fā)展。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃春季篇三

以財(cái)務(wù)規(guī)范學(xué)校為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)幼兒園財(cái)務(wù)管理,，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范幼兒園財(cái)務(wù)收支,，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，提高服務(wù)質(zhì)量，打造安全,、高效,、規(guī)范,、民主、陽光,、廉潔的幼兒園財(cái)務(wù),，為教育事業(yè)的健康、有序發(fā)展而不斷努力,。

xx年我園新建教學(xué)樓落成使用,，房子大了,，設(shè)施設(shè)備多了，水電費(fèi)、各種辦公用品支出也多了,，本學(xué)期還增加了4位教職員工,，人員經(jīng)費(fèi)支出也增加了不少,，而幼兒數(shù)只比上年度增加了41位,，也就是說，收入增加的不多,，支出增加了許多,，這給我們幼兒園的財(cái)務(wù)帶來了很大的壓力。如何利用有限的資金,，確保人員支出,，兼顧辦公支出，為教育教學(xué)工作的順利開展提供物質(zhì)基礎(chǔ),，我們必須加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，每一項(xiàng)規(guī)章制度都必須規(guī)范化、嚴(yán)格化,、細(xì)致化,，以制度來規(guī)范行為，加強(qiáng)幼兒園的收入管理,、支出管理,、物資采購管理、食堂管理,，從源頭上防止賄賂,、浪費(fèi)等不正常現(xiàn)象的產(chǎn)生,，提高幼兒園有限資金的使用效率。

1,、規(guī)范收費(fèi)管理,，從行動上抓落實(shí)

加強(qiáng)幼兒園對收費(fèi)收入的管理，規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為,，杜絕亂收亂支現(xiàn)象的發(fā)生,，堅(jiān)決執(zhí)行收支兩條線的.管理規(guī)定,。嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局、教育局核準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持先向物價(jià)局,、教育局申報(bào)，待批準(zhǔn)備案后再行收費(fèi),，所有的收費(fèi)均向幼兒家長出具合法票據(jù),，各類收入和結(jié)算金額全額納入行政帳簿，不設(shè)帳外帳,，不設(shè)小金庫,，贊助費(fèi)、借讀費(fèi)全額上繳教育局帳戶,。

2,、嚴(yán)格物資采購管理，從源頭上節(jié)資金

幼兒園物資采購的職能部門是總務(wù)處,，各種辦公用品一般有總務(wù)處統(tǒng)一定點(diǎn)購買,，如不是在定點(diǎn)單位購買，則須兩人或兩人以上共同購買,，談判價(jià)格,，在比質(zhì)量、比價(jià)格的基礎(chǔ)上進(jìn)行采購,。用品采購后,，采購人員須憑稅務(wù)部門統(tǒng)一發(fā)票及購物清單交財(cái)產(chǎn)保管員驗(yàn)收、簽字,，并由財(cái)產(chǎn)保管員登記入倉庫,，教師借、領(lǐng)用時(shí),，實(shí)行領(lǐng)用登記手續(xù),，幼兒園可選兩位責(zé)任性強(qiáng)的老師做倉庫保管員，規(guī)定每天或每星期借還,、領(lǐng)用物品的時(shí)間,，這樣，可以最大限度減少物品破損,、流失現(xiàn)象,。購物發(fā)票交會計(jì)處統(tǒng)一支付，一次購物超過兩千元的需轉(zhuǎn)帳支付,。凡政府采購范圍的項(xiàng)目都必須實(shí)施政府采購,。

幼兒園需定期統(tǒng)計(jì)物品采購情況(包括物品名稱、數(shù)量,、價(jià)格,、采購日期,。)接受領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管小組的監(jiān)管，總務(wù)處還要建立實(shí)物帳冊,，每學(xué)期要核對一次,。

1、 開學(xué)收費(fèi),。

2,、 做好收費(fèi)統(tǒng)計(jì)，上賬工作,。

3,、 幼兒保險(xiǎn)登記、核對,、輸機(jī),。

十月份

1、 固定資產(chǎn)增添,、報(bào)廢登記,。

2、 制定經(jīng)費(fèi)管理制度,。

3,、 完善各項(xiàng)臺帳。

4,、 1-10月經(jīng)費(fèi)支出匯總,。

5、 新教師經(jīng)費(fèi)追加,。

十一月份

1,、 完善相關(guān)制度和規(guī)定，并建立臺帳,。

2,、 嚴(yán)格核算成本，控制各方面的支出,，合理使用幼兒園的經(jīng)費(fèi),。

3、 10月經(jīng)費(fèi)支出匯總,。

十二月份

1,、 總務(wù)、會計(jì),、倉庫保管員清點(diǎn)庫存物資,，做到帳實(shí)相符、帳證相符,、帳帳相符,。

2、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算追加,。

3,、 xx年度財(cái)務(wù)總結(jié)。

4,、 編制xx年度財(cái)務(wù)分析表,。

5、 各種財(cái)務(wù)資料歸檔,。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃春季篇四

我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐,。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,，結(jié)合教材，聯(lián)系實(shí)際,，充分利用各種資源,，陪伴幼兒一起度過有意義的一學(xué)期。

幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒39名,，其中男生17名,，女生22名。從能力上看,，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí),，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣,。在語言方面,，幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫,、手工的技能、唱歌,、舞蹈,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動作,、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中,，幼兒做事,、工作時(shí)不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差;其生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,、多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動中,。因此,，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展,。目前本班存在不足之處,，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異,，有部分孩子比較膽小,、不夠大膽自信。

班內(nèi)成員分析：我班兩位老師,，我作為班主任,，工作經(jīng)驗(yàn)已有9多年，工作認(rèn)真,，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)來自園里、班里,、家長的各種教育信息和要求,，小雅老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高,，思想活躍,，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡,。保育員沈阿姨工作熱情很高,，耐心、細(xì)致,，保育工作做得很到位,，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力,，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師,，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力,。

(一)健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1.有節(jié)奏有精神地走,，能靈活地向變速走,。

2.聽信號變隊(duì)形，做早操,。

3.知道換牙的衛(wèi)生常識,。

4.跑步姿勢正確，會變速跑,，躲閃跑和接力跑,，會肩上揮臂投擲近距離目標(biāo),。

5.養(yǎng)成正確的書寫姿勢,。

6.能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品,。

7.認(rèn)識常見的安全標(biāo)識,，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護(hù)公共場所衛(wèi)生,。

8.掌握安全使用生活用品,，游戲材料和體育器械的方法。

措施：通過日常的晨間活動及平時(shí)的體育游戲來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

(二)社會領(lǐng)域目標(biāo)：

1.初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系,，懂得錯(cuò)誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。

2.認(rèn)識解放軍,，初步理解戰(zhàn)爭,、和平與人類生活的關(guān)系。

3.主動參加節(jié)日活動,，感受濃厚的親情,，友情與民俗氛圍。

4.尊敬長輩,、關(guān)心同伴,，主動照顧體貼他人。

5.了解社會中的多種規(guī)則,，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得,。

6.認(rèn)識社會生活中常見的標(biāo)識，符號,，具有學(xué)習(xí)興趣,。

7.能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤,。

8.有初步的競爭意識,，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。

措施：通過日常的參加節(jié)日活動等來達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

(三)語言領(lǐng)域目標(biāo)：

1.認(rèn)真傾聽他人講話,，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則,。

2.運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào),。

3.能有表情的朗頌詩歌,，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義,。

4.在集體生活中,，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言,，連貫,，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情,。

5.能與同伴進(jìn)行協(xié)商,，討論，具有初步的語言評價(jià)能力和概括能力,。

6.能有表情的講述故事,，具有一定的必編、續(xù)編,、創(chuàng)編的技能,。

措施：通過語言區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

(四)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：

1.能以自我為中心辨別左右方向,，體會空間方位的相對性,。

2.感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄,。

3.運(yùn)用多種器官有目的,、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征,。

4.在成人的指導(dǎo)下,，能通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問。

5.了解浮沉現(xiàn)象,，初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系,，了解保護(hù)自然資源組成知識。

6.尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類,。

7.了解陽光、空氣,、水等對人類的作用及危害,。

8.學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。

措施：給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：

音樂：

1.學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌，

2.喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。

3.喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作,、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。

美術(shù)：

1.繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,。嘗試使用各種繪畫方式作畫。

2.泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料,、工具。

3.手工制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料,，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn),。嘗試用各種材料、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作,。

措施：通過日常的教學(xué)活動和美工區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

1.在一日活動的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感,。

2.加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

3.適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,，以做好幼小銜接工作。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

5.整合多元智能理論,，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,，注重對幼兒的培養(yǎng),，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。

6.結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動

抓好班級日常的保育工作,，做到認(rèn)真仔細(xì),。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情,，使幼兒的自理能力有所提高,。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識，使其身心得到健康,、和諧的發(fā)展,。

1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;

2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里,，以防病由口入。

4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，如扣紐扣,、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等,。

5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長,。

6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄,。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理,。

1.進(jìn)一步開展家長委員會,，鼓勵(lì)更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動,。協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

2.開展一次家長會，重點(diǎn)介紹我班的特色,、幼兒的一日生活,、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題,。鼓勵(lì)家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來,。舉行戶外親子活動,。

3.定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,，了解和介紹幼兒在園情況,，相互溝通提出建議等。

4.做好幼兒的成長檔案,，向家長介紹每一階段的,、教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。

大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長，針對班級實(shí)際情況,，特制訂安全工作計(jì)劃如下,。

首先，班級保教人員在思想上必須樹立安全第一意識,，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

1.積極配合醫(yī)生,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。

2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因,。

3.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

4.盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險(xiǎn)動作,、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

七月份：

1,、根據(jù)幼兒發(fā)展水平,，進(jìn)行期末評估測試。

2,、做好學(xué)期工作總結(jié),。

1、學(xué)習(xí)正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字,。

2,、培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。

3,、與家長配合一致,，培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，能夠早睡早起。

4,、具體措施(1)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。(2)熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒,，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育,。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。(3)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),，有針對性的進(jìn)行教育,。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃春季篇五

一、總體發(fā)展情況：

一個(gè)學(xué)期下來,，從班級的整體發(fā)展水平來看,，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活，很多幼兒爸爸媽媽來接時(shí)都不肯回家,，非常喜歡幼兒園,。通過一個(gè)學(xué)期師生間、生生間的相互了解和感情培養(yǎng),，幼兒對老師產(chǎn)生了一定的依戀情緒,，同伴間也建立了良好的感情，多數(shù)幼兒能主動地與老師和同伴溝通,。在生活常規(guī)方面，大部分孩子通過這個(gè)學(xué)期的生活習(xí)慣的培養(yǎng),，自我服務(wù)能力有所增強(qiáng);游戲是孩子的主要活動形式,，孩子都喜歡游戲，各種晨間游戲,、室內(nèi)外游戲,、區(qū)角游戲等孩子們都很喜愛，樂此不疲,。在學(xué)習(xí)方面,，本班幼兒很喜歡學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，愿意接受新鮮事物,。在活動中大多數(shù)幼兒表現(xiàn)得比較積極,，能較快地掌握知識,。特別是在本學(xué)期的“冬季運(yùn)動會”和“藝術(shù)周”活動中，孩子們表現(xiàn)得大膽而自信,，都能夠積極地表現(xiàn)自我,，展示自我，充分感受到了活動的樂趣,。通過努力,，本學(xué)期我班還兩次被評為文明班級。

1,、健康方面：

“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康教育的首要要求,，也是我園的首要任務(wù)。為此,，我們高度重視幼兒受保護(hù),、受照顧的需要，尊重他們的獨(dú)立要求,，同時(shí)又避免包辦代替,。基本的生活自理能力是幼兒必須擁有的,，也是我們一直常抓不懈的工作,。平時(shí)，我們教師有意識地做一個(gè)“旁觀者”,，鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,。用餐時(shí)，湯汁,、食物殘?jiān)鼮⒃谧郎?，鼓?lì)幼兒自己收拾干凈;午睡時(shí)，鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服鞋子,，管理自己的物品等,。午餐時(shí)部分幼兒能完成自己的一份飯菜，能力強(qiáng)些的幼兒還能做到飯后漱口,、擦臉,、整理桌面;多數(shù)幼兒學(xué)會了獨(dú)自入睡，不要老師陪;多數(shù)幼兒大小便能夠自理,，并做到解好大小便及時(shí)洗手,，洗手時(shí)袖子卷高等。

12月1日,，我園開展了以“我運(yùn)動我健康”為主題的“冬季運(yùn)動會”,，不論是在前期的準(zhǔn)備中還是在現(xiàn)場的表現(xiàn)中，孩子們都能積極地進(jìn)行參與，孩子們在親子游戲活動中還取得了好的成績,。通過活動,，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的喜悅，體會到了健康和運(yùn)動的重要性,。

2,、社會方面：

通過這個(gè)學(xué)期的朝夕相處，孩子之間,、孩子與老師之間已經(jīng)非常地熟悉和了解,，彼此間也建立了良好的情感，孩子們都能準(zhǔn)確地叫出同伴的名字,，許多孩子都找到了自己的好朋友,，即使回到家中，也愿意并主動地將班里的好朋友邀請到自己家去玩,。

3,、語言方面：

針對孩子的年齡特點(diǎn)，這學(xué)期我們將培養(yǎng)重點(diǎn)放在語言的完整性及連貫性方面,。通過每天的飯前聽故事活動,，幫助孩子們掌握故事中的經(jīng)典句子和詞匯，并用完整的語句進(jìn)行表達(dá),。鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地念兒歌或講述故事,，現(xiàn)在越來越多的孩子加入到飯前語言游戲中來，孩子們自我表現(xiàn)的欲望在逐步增強(qiáng)起來,。

4,、科學(xué)方面：

動物是孩子們最喜歡的朋友，這個(gè)學(xué)期,，孩子們和自然角中的小烏龜,、蚱蜢、小金魚,、小白兔等小動物交上了朋友,，孩子們用心地了解著它們的外形特征和生活習(xí)性，表達(dá)著自己對這些動物的認(rèn)識與感受,。孩子們還“請”來了蟹爪蘭,、君子蘭等各種植物，從活動中體驗(yàn)到了養(yǎng)殖動植物的樂趣,。

好奇心是孩子們的一貫特點(diǎn)，孩子們進(jìn)入了一個(gè)奇妙的圖形世界,，通過關(guān)注周圍生活中的各種圖形,、辨認(rèn)集合圖形、大膽嘗試和體驗(yàn)圖形組合的千變?nèi)f化，盡情享受著探索,、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣,。

5、藝術(shù)方面：

學(xué)期初發(fā)現(xiàn),，部分幼兒不能很好地構(gòu)圖,，線條及簡單的圖案表現(xiàn)不盡如人意，有些幼兒因?yàn)橥瓿刹涣艘环暾淖髌范榫w低落,，活動中既體會不到活動過程的有趣性,，又不能有效獲得成功的喜悅。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平,，本學(xué)期美術(shù)教育的培養(yǎng)重點(diǎn)放在繪畫技能的掌握和想象力的同步提高上,，對能力較弱的幼兒降低要求，采用“扶著走”的策略幫助他們積累創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),，一學(xué)期下來,，孩子們的美術(shù)表現(xiàn)力有了明顯提高。多數(shù)孩子初步學(xué)會了動手剪貼和使用剪刀的方法,。音樂活動中,，即歌曲、游戲,、欣賞與一體,，極大提高了全班幼兒的興趣，充分感受到了音樂的美感,。

通過一個(gè)學(xué)期家,、園、幼等多方面的共同努力,，孩子們在不同程度上都有了很大進(jìn)步,，但仍有許多方面還需加強(qiáng)，具體表現(xiàn)在這幾個(gè)方面：

問題一：個(gè)別幼兒吃飯時(shí)愛玩耍,，衛(wèi)生意識缺乏,，需老師不斷的提醒和幫助;還有個(gè)別孩子棉毛衫跑出不知道到請老師幫助。

問題二：在游戲中,，有很多孩子往往以自我為中心,，經(jīng)常會為玩具爭吵，不能相互分享玩具,，游戲規(guī)則意識較弱,。

問題三：幼兒注意力保持的時(shí)間不長，有個(gè)別幼兒常常游離于集體活動之外,。個(gè)別孩子不能夠注意傾聽別人的講話,，喜歡插嘴,，喜歡搶著說話。

問題四：孩子們在活動中的安全意識還比較弱,，如：游戲時(shí)或高興時(shí)不能很好地控制自己的情緒,，喜歡做一些出格的動作，個(gè)別孩子愛動手打人,，相互間愛打打鬧鬧,。

問題五：個(gè)別孩子不能接受成人善意的提醒，有逆反情緒,，要么動不動就哭鬧,，要么不配合，故意淘氣,。

在下個(gè)學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)本著“以幼兒發(fā)展為本”的教育思想，制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動,。同時(shí)重視個(gè)體差異,，因材施教，使每個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,。下學(xué)期根據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和狀況,，計(jì)劃做好以下幾方面的工作：

1、不斷增強(qiáng)幼兒的勞動意識,，提高幼兒的生活自理能力和勞動能力,，使幼兒養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。如：引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己穿脫外套,，學(xué)會系紐扣等,。

2、繼續(xù)關(guān)注幼兒間的個(gè)體差異,，全面提高幼兒素質(zhì),。

3、培養(yǎng)和提高孩子的合作意識,、集體意識,、安全意識。

4,、繼續(xù)做好家園配合工作,，使家長積極地參與到幼兒園的教育活動中來。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃春季篇六

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的學(xué)期,，又迎來了長高了、懂事了的孩子們,?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望,。新的一年，新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期,，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估,，十年園慶系列活動展示,，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,，但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂,、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句號,。

：

現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學(xué)、社會,、科學(xué),、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一,、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三,、與人相處,、交往能力還有待于提高。四,、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

(1)重點(diǎn)工作：

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手：

1：促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動,，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,，完成力所能及的任務(wù)。

2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,。學(xué)會使用簡單的工具、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具,，會作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

4：培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作,、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評價(jià)同伴行為的能力。

1：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等。

2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動任務(wù),，學(xué)會集中注意力，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫,、算的能力,。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4：鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會,。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆,、拿書,、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等,。

5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動與交流,。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求,。

6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯,。

7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,，針對性強(qiáng)一些的主題活動,。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的能力,。

8:完善幼兒個(gè)人檔案,，科學(xué),、公平、公正地評價(jià)幼兒,，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué),。

9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)班級的凝聚力,。

1:注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,。積極、熱情,、主動地向家長反映幼兒情況,。

2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話,、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通,、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。

3:主動向家長匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步,。

4:鼓勵(lì)更多的家長參與班上的助教育活動,，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。

1:為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,，消除安

2:全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。包括進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,。

3:教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服。

1:提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思,，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

2:提高老師的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作,。

在新的學(xué)期，本班兩位教師將以積極,、主動,、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。

(1)在運(yùn)動方面,，幼兒能積極嘗試和操作各種運(yùn)動器械,，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動作輕松,、自然,、協(xié)調(diào)。其次,，幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能,，能原地拍球，邊走邊拍,，花式拍球等,。除此之外，通過各種形式的集體游戲,，孩子們的基本動作有了一定的發(fā)展,，在集體游戲中初步學(xué)會了遵守游戲規(guī)則。

(2)在生活方面,，孩子能掌握筷子,、便紙的使用的方法，具有一定的獨(dú)立生活的能力,。通過各項(xiàng)主題活動的開展,，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果,。同時(shí),，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動，能做到愛護(hù)玩具,、物歸原處,。

(3)在學(xué)習(xí)方面，孩子們講普通話的概率大大提高,，基本上能在一日活動中堅(jiān)持講普通話,，能助動地與同伴交流，協(xié)商,，表達(dá)自己的的主張,，做到聲音自然、態(tài)度大方,。同時(shí)通過各種各樣的計(jì)算游戲,，孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時(shí)間概念(今天,、昨天,、明天等)和對多種圖形的辨別，分類等,。孩子對自然事物充滿好奇心,，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。在主題活動中,，能初步進(jìn)行資料的收集,、講述等，具有一定的探索欲望,。

(4)在游戲方面,，幼兒能自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要,，選擇合適的材料,，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力,。

(5)通過觀察,、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識上還有待于提高,，他們在學(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依賴成人,，害怕困難，缺乏意志力,。其次,，在主題活動中，孩子生成問題的能力還較為薄弱，教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,，鼓勵(lì)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題

(6)個(gè)別幼兒情況：進(jìn)餐慢是我班的一個(gè)突出問題，尤其是個(gè)別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象,，需要老師的幫助,，在個(gè)別幼兒的問題上，下學(xué)期還要重點(diǎn)指導(dǎo),，并注重家園的共同配合,。

(7)家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時(shí)工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的,，因此,，對于幼兒園的一些情況不能及時(shí)了與老師的交流也很少，所以,，有必要通過各種途徑來進(jìn)行家園聯(lián)系,，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。

1,、有基本的學(xué)習(xí)能力,，能較獨(dú)立地面對困難，并能調(diào)動已有經(jīng)驗(yàn)解決困難,，具有良好的意志品質(zhì),。。

2,、體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂,，形成良好的自我意識,，規(guī)則意識，學(xué)習(xí)評價(jià)自己,。

3,、積極參加體育活動，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動,，獲得身體活動的經(jīng)驗(yàn)，動作協(xié)調(diào),、靈活,。具有初步的安全意識和初步的自我保護(hù)能力。

4,、探究,、操作、實(shí)驗(yàn)，對事物發(fā)展的過程感興趣,，學(xué)習(xí)用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

5,、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,，初步形成關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。

6,、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施,、景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。

7、對衣,、食,、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,，接觸與運(yùn)用多種媒體,，嘗試多途徑收集和交流信息。

8,、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間,、空間概念,，會進(jìn)行比較、推理等智力活動,。

9,、能感知周圍生活中的美，愿意用唱歌,、舞蹈,、演奏、繪畫,、制作,、構(gòu)造、戲劇表演,、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn)、想象,、創(chuàng)造,。

10,、能大膽、較清楚地表達(dá)自己的想法,，傾聽同伴的講述,。能用語言與人交往。

11,、對日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志與文字感興趣,，初步嘗試用圖象文字符號等形

12、豐富家園之窗的內(nèi)容,，增強(qiáng)家長與老師的交流,，讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動態(tài)。

13,、建立家長資源信息庫,，豐富家園聯(lián)系的形式。

14,、與家長共同探討活動內(nèi)容,，激發(fā)家長參與主題活動的興趣，主題的開展都有家長的參與,。

1,、開展內(nèi)容豐富的“開學(xué)三天大活動”，通過形式多樣的活動讓幼兒感受到集體活動的快樂,，體驗(yàn)長大了的積極情緒,，主動給弟弟妹妹進(jìn)行表演，為弟弟妹妹作榜樣,。

2,、開展“你變、我變,、大家變”這一主題活動,，通過形式多樣的活動，使幼兒了解世界萬物都是變化,、運(yùn)動的。

3,、向幼兒介紹“”的傳播及預(yù)防方法,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)日常衛(wèi)生檢查工作,。

4,、引導(dǎo)幼兒積極參與各項(xiàng)戶外活動，認(rèn)真鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防感冒,。

5,、鼓勵(lì)或幫助個(gè)別進(jìn)餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜。

6,、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”,，使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操。

7,、“家園共育”：召開家長會讓家長了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的內(nèi)容,。

1、開展“我是中國人”的主題活動,，使幼兒了解自己是中國人,，了解自己民族的文化，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感,。

2,、讓幼兒了解一些秋季常見疾病的簡單知識及預(yù)防的方法。學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況,。

3,、開展各種戶外遠(yuǎn)足活動，與幼兒共同感受秋天的季節(jié)變化,，并能用繪畫,、制作、表述等形式來表現(xiàn)自己對季節(jié)變化的感受,。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加體育活動，大膽嘗試獲得活動的經(jīng)驗(yàn),，動作協(xié)調(diào),、靈活，具有保護(hù)能力,。

1,、開展“亮眼看世界”的主題活動，引導(dǎo)孩子愿意發(fā)現(xiàn)生活中有趣的事物,，能發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。