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初一體育教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 15:40:24
初一體育教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期(十三篇)
時(shí)間:2023-01-01 15:40:24     小編:zdfb

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初一體育教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇一

本學(xué)期所教的是八年級七個(gè)班,每個(gè)班人數(shù)都在45人左右,,男女生人數(shù)差不多個(gè)半,,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運(yùn)動,,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個(gè)體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,,肩部肌肉群力量較差,,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

二,、教材分析:

結(jié)合本校實(shí)際情況,,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑,、跳、投;體操,,球類:籃球,、足球;身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的重點(diǎn):跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

三,、教學(xué)目標(biāo)和要求

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),,掌握簡單的運(yùn)動技能,,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力,。

3,、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,,感受體育運(yùn)動的樂趣,,體會體育運(yùn)動的益處,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

四、教學(xué)措施

1,、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

五,、學(xué)生方面:

1,、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、著裝要輕便合體,,穿輕便運(yùn)動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌,、手機(jī)等。

六,、德育滲透:

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,,有意識的融入德育教育,,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,,遵守紀(jì)律,誠實(shí),、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中:

1,、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

2,、組織教學(xué):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護(hù)公物的良好品質(zhì),。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

(1),、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責(zé)任感,。

(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,,公正誠實(shí),,積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容,。

(3),、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

(4),、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之,,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,,建立終身運(yùn)動的習(xí)慣。

初一體育教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇二

一,、指導(dǎo)思想 本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱,,實(shí)施《新課程 課標(biāo)》下,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身 體育的意識,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

二,、學(xué)生情況分析 作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,由于他們來自各個(gè)校風(fēng)不同,、師資 要求有異,、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué),,這就自然形成了學(xué)生 對體育課的認(rèn)識深淺不一,、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對新 的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強(qiáng)烈,,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,, 不成熟,。因此,在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí),,應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,,預(yù)先 制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,,打好基 礎(chǔ),, 使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo), 而對于體質(zhì)較差的“困 難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,,發(fā)揮長處,,增強(qiáng)體質(zhì)。

三,、教學(xué)目標(biāo) (一)體育與健康基礎(chǔ)知識 1,、體育與健康課程解說,中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求; 2,、田徑運(yùn)動簡介與規(guī)則介紹 3,、體育鍛煉對促進(jìn)健康的價(jià)值 4、常用運(yùn)動負(fù)荷的測量與方法運(yùn)用

(二),、運(yùn)動技能 1,、隊(duì)列與體操:原地隊(duì)列,行進(jìn)間隊(duì)列,,第一套中學(xué)生廣播體操,,徒手體 操。

2,、快速跑技能:各種跑的練習(xí),,不同距離的快速跑,接力,、追逐跑游戲等,, 建立正確跑姿; 3、耐久跑技能:正確的呼吸方法,,不同距離的自然地形跑;定時(shí)跑,,定距 跑;800 米至 1000 米跑;發(fā)展耐力速度; 4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù):建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練 習(xí),,助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí); 5,、球類

(三)、發(fā)展體能 1、發(fā)展速度素質(zhì):結(jié)合快速跑技能,,運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行; 2,、發(fā)展耐力素質(zhì):結(jié)合耐力跑技能,運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí),,跳繩等; 3、發(fā)展跳躍素質(zhì):結(jié)合跳高技術(shù),,運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí); 4,、力量素質(zhì):持重物的健身練習(xí);

四、教學(xué)措施 (一)教學(xué)改革 1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),,轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

2,、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。

3、激發(fā)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

4、開展民主教學(xué),,重視學(xué)生的主體地位,。

5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,,改革評價(jià)制度,。

6、提高學(xué)生心理健康水平,,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,。

(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動 1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,,開展課外體育活動,,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。

2,、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動,。

3、堅(jiān)持班級體育鍛煉,,廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,,調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的 熱情。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,堅(jiān)持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

(三)課間操:間操是學(xué)校的窗口工作,,它能展示出學(xué)生的精神面貌,,培養(yǎng)學(xué) 生的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操,。

(四)開展探究索性學(xué)習(xí),。給學(xué)生一定的自由度,讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn),,突出 學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng) 悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動,,包括觀察、發(fā)現(xiàn),、學(xué) 習(xí),、練習(xí)、小組合作交流等,。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念,,培養(yǎng)學(xué)生探究 學(xué)習(xí)能力。 附:教學(xué)進(jìn)度 第一周至第四周:第一套中學(xué)生廣播體操 第五周:田徑——快速跑 第六周:田徑——蹲踞式起跑 第七周:田徑——跨越式跳高 第八周:足球——熟悉球性練習(xí) 第九周:足球——簡單的踢停球 第十周:足球教學(xué)比賽 十一周:籃球——胸前傳接球 十二周:籃球——原地及行進(jìn)間運(yùn)球 十三周:籃球——單手肩上投籃 十四周:籃球:教學(xué)比賽 十五周:體操——技巧 十六周:體操——單杠 十七周:田徑——中長跑 十八周:期末考核項(xiàng)目練習(xí) 十九至二十周:期末體育測試 測試項(xiàng)目:400m 立定跳遠(yuǎn) 立位體前屈

初一體育教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇三

學(xué)期已開學(xué),,本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的,,因?yàn)椋谶@一學(xué)期中,,時(shí)間短,,任務(wù)重。有學(xué)生跳繩運(yùn)動會,、有教師乒乓球比賽,。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項(xiàng)工作,特制定本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,高舉鄧小平理論偉大旗幟,以xx大精神“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),,更新教育理論,,探教學(xué)改革之路,實(shí)施創(chuàng)新教育,,順應(yīng)時(shí)代教育教學(xué)發(fā)展的需要,。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真完成七年級體育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,,基本技能,,基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),,爭取在比賽中取得優(yōu)異成績,認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù),。

三,、措施

認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),政治活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神,,認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記,寫學(xué)習(xí)心得,,提高自己思想認(rèn)識,。服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配,,團(tuán)結(jié)同志,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。在工作中時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,,忠于職守,,為人師表。

1,、加大教育力度,,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié),,因此,,上好體育可是重中之重,是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,,本學(xué)期,,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),,積極改進(jìn)自己的授課方式,,提高自己的授課水平。

在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,,增強(qiáng)體質(zhì),,使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,同時(shí),本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí),,提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平,,使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求。

2,、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平,,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,還有課外體育活動和運(yùn)動競賽,,這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固,,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計(jì)劃措施,,并做好輔導(dǎo),以保證課外體育活動順利的開展,。

3,、課余運(yùn)動競賽體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的體育運(yùn)動競技水平,同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)更高,,更快,,更強(qiáng)的體育精神的重要手段,學(xué)校運(yùn)動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出好的人才,,關(guān)系到我們國家體育競技水平的提高,,因此,在本學(xué)期,,我將進(jìn)一步抓好體育興趣小組的訓(xùn)練工作,,積極探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,提高運(yùn)動訓(xùn)練的水平,,爭取在校比賽中取得優(yōu)異成績,。

4、作為一名體育教師,,我有信心也有能力把這一學(xué)期的工作做好,,為體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量,為學(xué)校爭光,。

初一體育教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇四

一 本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

通過本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對促進(jìn)青少年生長發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用;2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動技術(shù),、技能,促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動能力的發(fā)展;3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,,在群體活動和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié),、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處,。

二 教材分析

本學(xué)期的教材包括:1.體育與健康基礎(chǔ)知識:發(fā)展你的體能;心理健康與身體健康的關(guān)系2.田徑;跳躍3.體操:體操技能在生活中的應(yīng)用4.球類:籃球和排球5.武術(shù):太極拳6.健美操,。

由于太極拳、排球和健美操都是新授內(nèi)容,,作為本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,。并且學(xué)生對排球和太極拳的接觸的比較少,因此,,把排球和太極拳的教學(xué)作為難點(diǎn)來對待,。

三 學(xué)生情況分析

初一學(xué)生,是速度,、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,,學(xué)生活潑、好動,,體育活動參與意識,、競爭意識、集體意識強(qiáng),,特別是女生正處于身體發(fā)展快速期,,伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn),部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題,,應(yīng)該適時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí),。

四 本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)

1、運(yùn)動參與:具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為;激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣;并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣;認(rèn)真上好體育課,。

2,、運(yùn)動技能:學(xué)會太極拳,并學(xué)會應(yīng)用到生活中;掌握籃球,、排球基本技術(shù),,并能夠在比賽中運(yùn)用。明白各種游戲時(shí)所要求的具體動作,。

3,、身體健康:發(fā)展柔韌、靈敏,、力量,、速度等身體素質(zhì);知道自己身體的變化。

4,、心理健康:正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系;了解體育活動對心理健康的作用;對體育活動能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒;形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì);形成互幫互助的友愛精神,。

5、社會適應(yīng):能夠體驗(yàn)集體活動能和個(gè)人活動的區(qū)別;按順序輪流使用同一運(yùn)動場地或設(shè)備;在游戲中能夠幫助他人,、尊重他人和關(guān)心他人;建立和諧的人際關(guān)系,,具有良好的合作精神和體育道德,。

五 完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施

1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索,,充分推行“三段六部”教學(xué)模式,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2,、結(jié)合體育大課間和課外活動,,關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng)。

3,、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題,,提高每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)能力。

4,、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用,,形成良好的傳、幫,、帶氛圍,。

5、將游戲和比賽,,穿插到每一節(jié)課中,,調(diào)動學(xué)生參與的積極性。

初一體育教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇五

一,、指導(dǎo)思想

本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱,,實(shí)施《新課程課標(biāo)》下,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

二,、學(xué)生情況分析

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,由于他們來自各個(gè)校風(fēng)不同,、師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué),,這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一,、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強(qiáng)烈,表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定,,不成熟,。因此,在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí),,應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,,預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,,打好基礎(chǔ),,使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,,發(fā)揮長處,,增強(qiáng)體質(zhì)。

三,、教學(xué)目標(biāo)

(一) 體育與健康基礎(chǔ)知識

1,、體育與健康課程解說,中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求;

2,、田徑運(yùn)動簡介與規(guī)則介紹

3,、體育鍛煉對促進(jìn)健康的價(jià)值

4、常用運(yùn)動負(fù)荷的測量與方法運(yùn)用

(二),、運(yùn)動技能

1,、隊(duì)列與體操:原地隊(duì)列,行進(jìn)間隊(duì)列,,第一套中學(xué)生廣播體操,,徒手體操。

2,、快速跑技能:各種跑的練習(xí),不同距離的快速跑,,接力,、追逐跑游戲等,建立正確跑姿;

3,、耐久跑技能:正確的呼吸方法,,不同距離的自然地形跑;定時(shí)跑,定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;

4,、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù):建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習(xí),,助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí);

5、球類

(三),、發(fā)展體能

1,、發(fā)展速度素質(zhì):結(jié)合快速跑技能,運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行;

2,、發(fā)展耐力素質(zhì):結(jié)合耐力跑技能,,運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí),,跳繩等;

3、發(fā)展跳躍素質(zhì):結(jié)合跳高技術(shù),,運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí);

4,、力量素質(zhì):持重物的健身練習(xí);

四、教學(xué)措施

(一)教學(xué)改革

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),,轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

2,、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。

3、激發(fā)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

4、開展民主教學(xué),,重視學(xué)生的主體地位,。

5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,,改革評價(jià)制度,。

6、提高學(xué)生心理健康水平,,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,。

(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動

1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,,開展課外體育活動,,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。

2,、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動,。

3、堅(jiān)持班級體育鍛煉,,廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,,調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,堅(jiān)持自覺經(jīng)常鍛煉身體,。

(三)課間操:間操是學(xué)校的窗口工作,,它能展示出學(xué)生的精神面貌,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操,。

(四)開展探究索性學(xué)習(xí),。給學(xué)生一定的自由度,讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn),,突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動,,包括觀察、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí),、練習(xí)、小組合作交流等,。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念,,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

附:教學(xué)進(jìn)度

第一周至第四周:第一套中學(xué)生廣播體操

第五周:田徑——快速跑

第六周:田徑——蹲踞式起跑

第七周:田徑——跨越式跳高

第八周:足球——熟悉球性練習(xí)

第九周:足球——簡單的踢停球

第十周:足球教學(xué)比賽

十一周:籃球——胸前傳接球

十二周:籃球——原地及行進(jìn)間運(yùn)球

十三周:籃球——單手肩上投籃

十四周:籃球:教學(xué)比賽

十五周:體操——技巧

十六周:體操——單杠

十七周:田徑——中長跑

十八周:期末考核項(xiàng)目練習(xí)

十九至二十周:期末體育測試

初一體育教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇六

【學(xué)情分析】由于七年級學(xué)生剛由小學(xué)上升為初中,,兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個(gè)過渡期,,其心、生理都還需要一個(gè)轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期,,再者農(nóng)村小學(xué)生普遍接觸體育較少基礎(chǔ)薄弱,,所以,原則上我們準(zhǔn)備安排的體鍛項(xiàng)目,,活動內(nèi)容,,都有一個(gè)漸進(jìn)的過程,從常規(guī)做起,,從點(diǎn)滴來抓,由易到難,,由淺入課,,這是本年級的一個(gè)活動趨勢,,大部分學(xué)生都活潑好動,,表現(xiàn)欲、上進(jìn)心強(qiáng),,但是普遍的體質(zhì)較弱,,在上課中應(yīng)堅(jiān)持“健康第一,、安全為主”,。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,,根據(jù)情況變化,,日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變。

【教材分析】新的課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上,,只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架,,僅提供了不同水平,、不同領(lǐng)域,、不同層次的基本目標(biāo);對教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟,,都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間,。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異,,做到因材施教,,讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度,、耐力,、力量、柔韌,、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,,把理論知識、跑步,、跳躍,、投擲、武術(shù),、健身操,、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗(yàn)做為必修內(nèi)容,,將各種球類,、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材,。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí),,把速度、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成,。

【教學(xué)目標(biāo)】

一,、知道合理安排鍛煉的時(shí)間和意義,參與體育與健康課的學(xué)習(xí),。形成積極態(tài)度和行為,。

二、完成和基本掌握本年級選擇項(xiàng)目中的規(guī)定動作,,了解所學(xué)項(xiàng)目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),,結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能,區(qū)分安全和不安全的運(yùn)動行為,,發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力,。

三、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,通過各種練習(xí)手段,,發(fā)展速度、靈敏,、有氧耐力,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體,懂得不良行為對健康的影響,,理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處,。

四、掌握運(yùn)動技能的同時(shí)使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,,在體育活動中初步建立自尊和自信,,積極進(jìn)取,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

五,、建立個(gè)人和群體的和諧關(guān)系,在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色,,協(xié)調(diào)配合,,共同完成任務(wù)。

初一體育教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇七

一,、 學(xué)生情況分析:

學(xué)生來自不同的學(xué)校,,身體素質(zhì)和運(yùn)動能力差別較大。對體育課興趣濃厚,,喜歡體育活動,,但部分學(xué)生的體質(zhì)狀況卻較差;體育基礎(chǔ)知識較為貧乏,身體練習(xí)的方法也不太正確,,終身體育的思想還有待于進(jìn)一步培養(yǎng),。所以在進(jìn)行教學(xué)時(shí)盡量從基礎(chǔ)知識入手、從最基本的運(yùn)動技術(shù)開始,,培養(yǎng)學(xué)生正確的鍛煉身體的方法,,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣;使課內(nèi)與課外相結(jié)合,課上與課下相結(jié)合;正確處理教材教法,,根據(jù)學(xué)生的年齡特征設(shè)計(jì)教案,,盡量適應(yīng)學(xué)生的接受規(guī)律,提高授課質(zhì)量,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、體育課程改革,,積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程,,構(gòu)成以學(xué)生為主體、以增進(jìn)其身心健康為核心,,的課程體系,,讓學(xué)生生動、活潑主動地得到發(fā)展,。

2,、營造良好的校園體育文化氛圍,積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時(shí)體育鍛煉,,使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,,終身受益。

3,、積極開展課余訓(xùn)練,。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運(yùn)動員,如建立?;@球隊(duì),,足球隊(duì)等興趣小組,為高一級學(xué)校輸送人才,。

三,、教材情況分析

由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法,對學(xué)生學(xué)的方法不夠,,教師怎樣教,,學(xué)生就怎樣練,對學(xué)生心理,、生理,、認(rèn)識水平和個(gè)體差異難以把握,學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何,,“懂,、會、育”的程度如何,難以檢驗(yàn)和評價(jià),。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,,減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生一至二項(xiàng)以上體育愛好和特長,。

1 、 以田徑,、短跑,、長跑、跨欄等項(xiàng)目技術(shù)為載體,,發(fā)展跑的能力和有氧耐力,,彈跳力,肌肉力量,,提高生活能力和抗疲勞的能力,。

2 、以籃球的基本技術(shù)為載體,,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),,提高心臟功能,培養(yǎng)運(yùn)動興趣,。

3 ,、以支撐跳躍技術(shù)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空感覺,、空間定向,、自我調(diào)控能力,學(xué)會自我保護(hù)的方法與技能,。進(jìn)一步克服害怕的心理障礙,,培養(yǎng)學(xué)生自信、克服困難的精神,。

四,、教學(xué)方法與措施

1 認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以教材為中心,,開展本期的體育教學(xué)工作,。

2 制定出本期的運(yùn)動目標(biāo),成立田徑運(yùn)動隊(duì),。為本期的田徑運(yùn)動會打好基礎(chǔ),。

3堅(jiān)持以德育為首位,開展本期的教學(xué)工作,。

初一體育教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇八

本學(xué)期我擔(dān)任九年級6個(gè)班的體育教學(xué)工作,,因?yàn)槭侨谓叹拍昙夡w育,,因此深感身上的責(zé)任重大,為了能很好的開展體育教學(xué)工作,,特制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:

一,、學(xué)情分析:

我校九年級共分6個(gè)教學(xué)班,300多名學(xué)生,,他們的身體素質(zhì)各異,此外,,九年級面臨著學(xué)業(yè)水平考試,,他們的學(xué)習(xí)壓力也非常大,由于長時(shí)間中考制度的影響,,他們對體育理論及體育加試存在著模糊的認(rèn)識,,積極性不是很高。因此本學(xué)期將通過與學(xué)生的溝通交流,,首先從思想上讓他們認(rèn)識到新形式下學(xué)業(yè)水平考試制度,,及早轉(zhuǎn)變觀念,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,,以期在體育加試中取得優(yōu)異的成績,。

二、指導(dǎo)思想:

以新課程理念為指導(dǎo),,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、敢打敢拼勇爭一流以及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

三、全期總目標(biāo):

1)養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,,掌握好九年級中考體育加試要面對的可能被測試的項(xiàng)目,。

2)收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事,,豐富他們的知識。

3)讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動的樂趣,,能夠在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體,。

四,、具體的教學(xué)措施:

1)利用課中和課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,,變被動為主動

2)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,確保學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

3)課堂上,,參與到學(xué)生當(dāng)中去,,以此拉近與學(xué)生之間的距離,,注重培養(yǎng)體育骨干,起到榜樣,、帥先的作用,。多采取比賽的方式,鼓勵(lì)他們敢于爭創(chuàng)好成績

4)課后做到及時(shí)反思總結(jié)

五,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

1)認(rèn)真領(lǐng)會新課改精神,,熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的授課水平,。

2)多聽課、評課,,參與集體研討,,取其長補(bǔ)已之短。以豐富自己的閱歷,。

3)充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練資料,學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。抓好特長小組的訓(xùn)練,,爭取在校及市組織的各項(xiàng)比賽中取得較理想的成績。

4)學(xué)習(xí)電腦知識,,能夠制造出相應(yīng)的課件,,便于教學(xué)。

5)多與同行溝通交流,,共同研討,,共同提高。

六,、教研教改課題及研究措施:

課題:寓教于樂于體育教學(xué)之中

1,、實(shí)踐法(以課堂為載體,精心設(shè)計(jì)每一堂課,,讓學(xué)生能夠在玩中學(xué),,在學(xué)中玩)

2、問卷調(diào)查法(通過對學(xué)生的調(diào)查反饋,,加以改進(jìn))

七,、評價(jià)教育教學(xué):

通過測試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或生生相互評價(jià)的方式,分優(yōu),、良好,、還需努力三個(gè)層次。

1)學(xué)習(xí)態(tài)度與行為:是否能夠以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去

2)體能與技能:動作的掌握與運(yùn)用情況

3)交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系

八,、教研課安排:

1)爭取在教學(xué)中取得較優(yōu)異的成績,,以提高自己的授課水平,。

2)與其他同行共同搞好校隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練

3)認(rèn)真落實(shí)兩課、兩操活動,。

初一體育教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇九

一,、學(xué)生情況分析:

今年我校三年級共有兩個(gè)班,本人承擔(dān)兩個(gè)班的體育教學(xué)任務(wù),,從上任教師了解到,,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動技能障礙,,學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),、但情緒變化較大,上課喜歡玩,,運(yùn)動能力有一定發(fā)展,,想象創(chuàng)造力豐富,,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。但運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,,應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,,去理解,去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,通過合理的運(yùn)動實(shí)踐,,在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能,,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運(yùn)動,,了解自己的身體變化,,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

二,、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅(jiān)持“健康第一,、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,,培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益,。

三,、教學(xué)目標(biāo):

1.教學(xué)隊(duì)列,隊(duì)形基本走,、跑,、武術(shù)基本動作為主的練習(xí)。2.掌握基本體操(徒手操),、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑,、立定跳遠(yuǎn),、壘球投擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練(結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目),、直線運(yùn)球比賽等3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),,如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,,提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,,原地抱膝跳,跳臺階,、免子跳等4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。5.并采用小重量和不負(fù)重量的方式,,通過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。

(一)、教學(xué)重點(diǎn):1.教學(xué)隊(duì)列,,隊(duì)形,,走、跑,、投,、課堂常規(guī)。2.掌握基本體操,、武術(shù)基本動作,、快速跑、耐力跑,、立定跳遠(yuǎn),、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、直線運(yùn)球比賽等。

(二),、教學(xué)難點(diǎn):1.力量練習(xí),、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí),。2.正確姿勢,、規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。

四,、教材分析:

小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實(shí)際條件,體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投),體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習(xí),。1,、從兒童需要出發(fā),不受運(yùn)動技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主,,進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。2,、教材內(nèi)容兒童化,,生活化,更好地貼近學(xué)生生活,,學(xué)生實(shí)際,,讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,,蛙跳等,,更多的采納游戲教學(xué)。3,、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),,即跑、跳,、投,、爬的能力為宗旨,,通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力,。4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別,,能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感,。

五、教學(xué)措施

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),,以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。2,、備好每一堂課,,營造一個(gè)寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思。3,、采取多樣的教學(xué)組織形式,,如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女分組等),,分段教學(xué)等,。4、在課間多展開授課內(nèi)容,、動作評比,、競賽,調(diào)動大家的積極性,,在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。5,、積極培養(yǎng)體育骨干,,更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,突出他們的主體地位,。6,、將游戲貫穿于整個(gè)課堂中,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,,在娛樂同時(shí)學(xué)到知識,,加強(qiáng)與集體觀念教學(xué)。

初一體育教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇十

1,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹全國學(xué)校體育工作會議精神,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想,廣泛開展形式多樣,、豐富多彩的體育活動,,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展

2,、學(xué)生基本情況分析

學(xué)生年齡一般在15-17歲,大多數(shù)來自農(nóng)村,,缺少正規(guī)體育課熏陶,身體素質(zhì)較差,。這個(gè)階段正是由少年向青年的過渡時(shí)期,也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時(shí)期,需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展,,而青春發(fā)育階段,由于女子在體格發(fā)育,,內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,,兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也應(yīng)有所區(qū)別。主要以提高學(xué)生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主,。

3,、教材與教輔分析

(1)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

廣播體操是本學(xué)期教學(xué)的重要內(nèi)容,因?yàn)橐M快使學(xué)生參加學(xué)校的課間操,,要短時(shí)間高質(zhì)量完成廣播體操的教學(xué),。隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)也是重要內(nèi)容,讓學(xué)生規(guī)范高效地完成,。

高一上學(xué)期主要進(jìn)行田徑運(yùn)動的必修課教學(xué),。田徑是其他體育項(xiàng)目的基礎(chǔ)。高一年段進(jìn)行田徑運(yùn)動的學(xué)習(xí),,是為了更好地發(fā)揮田徑運(yùn)動,,作為基礎(chǔ)運(yùn)動項(xiàng)目的功能,為學(xué)生進(jìn)入后期的選項(xiàng)學(xué)習(xí)打好運(yùn)動技能和體能等多方面的基礎(chǔ),。田徑模塊教學(xué)內(nèi)容為:短跑和立定跳遠(yuǎn),。

籃球課的教學(xué)內(nèi)容為籃球運(yùn)球和傳接球和原地肩上投籃,。本學(xué)期以學(xué)生基本步法練習(xí),,雙手胸前傳接球和進(jìn)間單手肩上投籃為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(2)重點(diǎn),、難點(diǎn)

重點(diǎn):學(xué)習(xí)和了解運(yùn)動的基本原理,,學(xué)會一到兩種自我鍛煉提高的方法

難點(diǎn):提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)相互合作精神

4,、教學(xué)目標(biāo)

提高體能和運(yùn)動技能水平,,加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價(jià),增強(qiáng)體育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;形成運(yùn)動愛好和專長,,培養(yǎng)終身體育的意識和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),,增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識;具有健康素養(yǎng),塑造健康體魄,提高對個(gè)人健康和群體健康的社會責(zé)任感,,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取,、充滿活力的人生態(tài)度。

5,、教學(xué)措施

強(qiáng)調(diào)運(yùn)動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成,,強(qiáng)調(diào)運(yùn)動知識和技能的實(shí)際應(yīng)用,要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動技能內(nèi)容少而精,,強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個(gè)體發(fā)展和需要的聯(lián)系;以目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇,,地方、學(xué)校和學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大的選擇余地;增加了健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

初一體育教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇十一

一.指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹黨的教育方針,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以育人為宗旨,,以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo),,深入貫徹學(xué)校體育,衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》,,深化體育教學(xué)改革,,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)校體育運(yùn)動水平,。

二,、工作目標(biāo)

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī);

2,、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變;

3,、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展;

4、認(rèn)真完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作;

5,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo),,深化教學(xué)改革,提高教師教學(xué)科研水平,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;

6,、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動作;

7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》;全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、主要工作和任務(wù)

1,、加強(qiáng)科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,在芮校長的領(lǐng)導(dǎo)下,周老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作,,實(shí)行每周例會制,,匯報(bào)本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù),。實(shí)施“分工負(fù)責(zé),分管齊抓的管理制度”,,“負(fù)責(zé)到人,,工作到位”的責(zé)任制度,加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)檢查,,不斷總結(jié),,不斷完善,狠抓落實(shí),。

2,、確定目標(biāo)

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針,是部署實(shí)施體育工作的依據(jù),。特別是新教材的實(shí)施以后,,怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。根據(jù)體育大綱精神,,規(guī)范堂課質(zhì)量,,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),確定工作目標(biāo)如下:貫徹兩個(gè)條例,,上好兩操兩課兩活動,,將體育課與體育活動課相結(jié)合,提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

3,、提高堂課質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),提高堂課質(zhì)量,,根據(jù)大綱,,新教材,繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作,,使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),,根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。備好室內(nèi)和室外課教案,。體育教師堅(jiān)持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”,,從進(jìn)修、培訓(xùn),、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識,,提高師德水平,理論水平,,教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,,做到為人師表,,嚴(yán)守學(xué)校作息制度,不遲到,不早退,。上課統(tǒng)一運(yùn)動服裝,,對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組,,有計(jì)劃,,有步驟地實(shí)施教科研,多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),,以論文的形式來匯總,。上課多練,多講,,以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn),。

4,、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,,落實(shí)場地,、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性,。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室,,借了器材要及時(shí)歸還,做到誰上課誰負(fù)責(zé),、誰借誰負(fù)責(zé),。

初一體育教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇十二

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,開足課時(shí),通過一些不同的教學(xué)方式,,提高每個(gè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,,不斷促進(jìn)學(xué)生的體育,促使學(xué)生德,、智,、體、等方面都得到發(fā)展,,為提高全民族的身體素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

二、基本情況分析

我?,F(xiàn)有體育教師4人,,全為兼職,,沒有一人是專業(yè)素質(zhì),同時(shí)每年課程在不斷的變動,,每個(gè)教師對這門學(xué)科的教學(xué)沒有一定的研究,,加上其他工作任務(wù)的繁重、事情多,,難免在體育教學(xué)中投入的時(shí)間有限,,造成了一些教學(xué)任務(wù)不能順利進(jìn)行,影響著教學(xué)質(zhì)量,。

全校共有學(xué)生400余人,,9個(gè)教學(xué)班。由于我校多年來堅(jiān)持以育人為本的原則,,全面貫徹黨的教育方針,,全面實(shí)施素質(zhì)教育。在重視德育,、智育的前提下,,加大了體育課教學(xué)的開設(shè),通過多年來的教學(xué),,學(xué)生學(xué)到了不少的不基本技術(shù)和技能,,具有一定的體育素質(zhì),為上好這門學(xué)科打下了基礎(chǔ),。另外學(xué)生活動場地寬敞,,同時(shí),也有一定數(shù)量的設(shè)施,,給學(xué)生營造了一個(gè)美好的環(huán)境,。

三、任務(wù)和目標(biāo)

1,、 培養(yǎng)有體育特長的學(xué)生,,發(fā)展他們的體育特長,開發(fā)他們的體育潛力,。

2,、 組織教師進(jìn)行集體備課,研究教學(xué)方法,,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、 充分發(fā)揮每位教師的主動性,、積極性,,加強(qiáng)教師對體育課的認(rèn)識,知道體育教學(xué)在義務(wù)教育中的重要地位,。

4,、 培養(yǎng)學(xué)生愛好體育的興趣,,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,。讓學(xué)生初步掌握體育的基礎(chǔ)知識基本技術(shù)和基本技能,,促進(jìn)正常的生長發(fā)育。

四,、方法與措施

1,、采取集體備課的方式,在教學(xué)方法上互相學(xué)習(xí),,經(jīng)驗(yàn)上互相交流,,取長補(bǔ)短,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、督促每位教師按課表上課,,反對重主課,,輕副課的現(xiàn)象。

3,、嚴(yán)把備課關(guān),,上課關(guān),杜絕打無準(zhǔn)備之仗的現(xiàn)象,,提高課堂效率,。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,,促使每位教師更好地去完成教學(xué)任務(wù)。 五,、三,、單項(xiàng)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容分析:

(一)、跑

1,、知道蹲踞式起跑,、障礙跑和耐久跑的動作方法。

2,、學(xué)會蹲踞式起跑動作,,做到起跑反應(yīng)迅速,起動快,,起跑后迅速進(jìn)入加速跑;進(jìn)一步學(xué)習(xí)耐久跑,、定時(shí)跑,掌握跑的動作和呼吸方法,,能跑得持久,。

3,、能表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。

(二),、球類

1,、了解籃球、排球,、乒乓球,、羽毛球的有關(guān)知識。

2,、每個(gè)學(xué)生初步掌握一項(xiàng)球類的基本動作,,并能開展自主練習(xí)。

3,、在學(xué)習(xí)中體能運(yùn)動的樂趣,,并產(chǎn)生鍛煉興趣。

指導(dǎo)思想 新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為,。3.重視學(xué)生主體地位,,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。4.充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生都受益,。

教學(xué)目標(biāo) 1.積極參加課外體育活動,,懂得科學(xué)的鍛煉方法。

2.完成和基本掌握本年級選擇項(xiàng)目中規(guī)定動作,,了解所學(xué)運(yùn)動項(xiàng)目的簡單規(guī)則,。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽,,提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力,。用安全方法進(jìn)行運(yùn)動,,發(fā)展體育 的廣泛興趣,、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力,。

3.全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,通過多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏,、速度和有氧耐力,,知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響,。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn),了解體育活動中應(yīng)注意的事項(xiàng),。

4.正確評價(jià)自己的運(yùn)動能力,,了解身心之間的關(guān)系,,逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法,,增強(qiáng)自尊與自信,,在克服困難的學(xué)習(xí)中,體驗(yàn)成功和活動的樂趣,。

5.增進(jìn)同學(xué)間的交往,,建立體育活動中的合作意識,指出體育活動中的不道德行為,,結(jié)合感興趣的體育項(xiàng)目,,多渠道搜集信息,并能評說比賽和表演,。

教學(xué)內(nèi)容 運(yùn)動參與 1.積極參加課外體育活動,,懂得科學(xué)的鍛煉方法,。

2.用安全方法進(jìn)行運(yùn)動,發(fā)展體育 的廣泛興趣,、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

3.根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn),,了解體育活動中應(yīng)注意的事項(xiàng),。

運(yùn)動技能 教學(xué)內(nèi)容 時(shí)數(shù) 教學(xué)重點(diǎn)

田徑 跑 上 耐久跑 障礙跑 各3節(jié) 以各項(xiàng)目技術(shù)為載體,,發(fā)展跑的能力和有氧耐力,、彈跳力,、肌肉力量,提高生活能力和抗疲勞的能力,。

下 快速跑

跳躍 上下 蹲距式跳遠(yuǎn) 各3節(jié)

投擲 上下 紙飛機(jī)投遠(yuǎn)比賽 各2節(jié)

球類 籃球 上 各種跑法,、雙手胸前傳接球、前滑步,、后滑步,、原地雙手胸前投籃(女)單手肩上投籃(男)、運(yùn)球,、急停,、傳切配合、教學(xué)比賽 10節(jié) 以排球的基本技術(shù)為載體,,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),,提高心肺功能,培養(yǎng)運(yùn)動興趣,。

下 復(fù)習(xí)基本技術(shù),、行進(jìn)間單手肩上投籃、跳投,、行進(jìn)間單手低手投籃,、對抗投籃游戲、持球突破,、半場人盯人,、防守區(qū)域聯(lián)防、教學(xué)比賽 10節(jié)

武術(shù) 上 青年拳(一) 6節(jié) 1,、培養(yǎng)武術(shù)的興趣

2,、掌握武術(shù)的基本技術(shù)、技能,,提高靈敏,、快捷、力量等身體素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的武德修養(yǎng)

下 青年拳(二) 6節(jié)

體操 單杠 上 1.跳上成正撐慢翻下

2..單(雙)腳蹬地翻身上成正撐

3..單,、雙腳蹬地成正撐-慢翻下-單杠斜體懸垂(1分鐘) 6節(jié) 以單杠和支撐跳躍技術(shù)為載體,培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空感覺,、空間定向,、自我調(diào)控的能力。與生活實(shí)際相聯(lián)系,,發(fā)展學(xué)生的肌肉力量,,學(xué)會自我保護(hù)的方法與技能。進(jìn)一步克服害怕的心理障礙,,培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自信、克服困難的精神,。

下 1.支撐單腿向前擺越成騎撐還原成正撐

2.騎撐后倒掛膝上騎撐單掛膝后回環(huán)一周半-支撐后擺轉(zhuǎn)體90度下

3.成套動作 6節(jié)

支撐跳躍 上 分腿騰躍山羊 2節(jié)

下 分腿騰躍山羊 2節(jié)

身體健康 1.發(fā)展位移速度 3-4節(jié)

2.發(fā)展有氧耐力 3-4節(jié)

3.發(fā)展反應(yīng)速度與靈敏,、協(xié)調(diào) 10-12 節(jié)結(jié)合跑、球類教學(xué)安排

4.發(fā)展力量 6-8節(jié) 結(jié)合體操與跳躍進(jìn)行

5.發(fā)展柔韌 6-8節(jié) 給體操與武術(shù)教學(xué)安排

6.了解活動中的安全與注意問題是 節(jié)節(jié)有

心理健康 ①了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,。②學(xué)會用呼吸調(diào)節(jié)法調(diào)節(jié)情緒,。③了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)可能遇到的困難。③通過積極的體育活動,,逐步增強(qiáng)自尊與自信,。④比賽時(shí)與同伴合理分配角色。⑤知道并指出體育活動中的不道德行為,。

⑥簡單評價(jià)體育與健康信息及媒體信息,。⑦自主、合作,、探究學(xué)習(xí)。

教學(xué)建議 1.在進(jìn)行單元教學(xué)的安排時(shí)根據(jù)學(xué)校場地器械的實(shí)際情況進(jìn)行安排,,可單一單元也可復(fù)式單元,。

2.在進(jìn)行單元教學(xué)時(shí)應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的技術(shù)目標(biāo)、體能目標(biāo)和思想教育目標(biāo)的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一,。

3.選擇學(xué)期教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性,、全面性、多樣性和與學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的對應(yīng)性,。

4.教學(xué)內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場地,、本地氣候的特點(diǎn)相適應(yīng)。

5.在設(shè)計(jì)實(shí)際教學(xué)時(shí)應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式對學(xué)生的思想教育滲透,,力爭做到一個(gè)內(nèi)容滲透多個(gè)目標(biāo),,一個(gè)目標(biāo)用多個(gè)內(nèi)容來完成。

6.單元教學(xué)方式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為中心,,適合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)出使每個(gè)學(xué)生都能受益的教學(xué)方式,。

一、教材分析:

結(jié)合本校實(shí)際情況,,有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。 教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳,、投;體操:單杠;球類:籃球,、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點(diǎn):跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

二,、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),,掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),,提高身體基本活動能力,。

3、 “以學(xué)生為本,,健康第一”是我們的目標(biāo),,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,,感受體育運(yùn)動的樂趣,體會體育運(yùn)動的益處,,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

三、教學(xué)措施

1,、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式,,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,,培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

四,、 學(xué)生方面:

1、 學(xué)習(xí)目的明確,,積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、著裝要輕便合體,,穿輕便運(yùn)動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌,、手機(jī)等,。

五:德育滲透:

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,,有意識的融入德育教育,,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,,遵守紀(jì)律,誠實(shí),、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中:

1,、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。

2,、組織教學(xué):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護(hù)公物的良好品質(zhì),。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

(1),、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責(zé)任感,。

(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,,公正誠實(shí),,積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容,。

(3),、田徑教材安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

(4),、球類教材中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

(5)、在體操教材中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之,,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,,建立終身運(yùn)動的習(xí)慣。

初一體育教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期篇十三

一,、導(dǎo)思想想

堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中,,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,,確保每一位學(xué)生受益。

二,、教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),,使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,基本技能,,基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真開展研究,、教改活動,。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時(shí)性工作和任務(wù)。

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初一年級的學(xué)生身體發(fā)育已進(jìn)入青春期,,心理、生理的發(fā)育波動大,。男生愛動,,喜歡對抗性強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目如:籃球、足球,、等項(xiàng)目,。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性,、柔韌性,、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,,但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng),。女生也是力量差,但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱,,對鍛煉方法模糊,不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,。因此,這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,,多通過集體游戲來提高凝聚力,,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí),、改進(jìn)教學(xué)措施,、提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、常規(guī)落實(shí),,上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,,改進(jìn)教學(xué)手段,,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中,,對學(xué)生嚴(yán)格要求,,

加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,,做到安全第一,。

2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié),,因此,,上好體育課是重中之重,是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,,本學(xué)期,,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),,積極改進(jìn)自己的授課方式,,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,,增強(qiáng)體質(zhì),,使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3,、進(jìn)一步提高課外體育活動和運(yùn)動競賽水平,,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,還有課外體育活動和運(yùn)動競賽,這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,,它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目,以保證課外體育活動順利的開展,。

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