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2022年初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期(十六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 15:26:20
2022年初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期(十六篇)
時間:2023-01-01 15:26:20     小編:zdfb

制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇一

本學(xué)期所教的是八年級七個班,,每個班人數(shù)都在45人左右,,男女生人數(shù)差不多個半,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,,無運動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差,,肥胖等,,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),,如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,,下肢力量尚可,,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

二、教材分析:

結(jié)合本校實際情況,,有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳,、投;體操,,球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的重點:跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、球類等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力,。

3,、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,,感受體育運動的樂趣,,體會體育運動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。

四,、教學(xué)措施

1、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用興趣化和多樣化的教法和手段,,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實際,,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

五,、學(xué)生方面:

1,、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、著裝要輕便合體,,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌,、手機等。

六、德育滲透:

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,,不僅鍛煉學(xué)生的意志,,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,,遵守紀(jì)律,,誠實、機智,、積極進取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中:

1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循,。

2、組織教學(xué):培養(yǎng)團結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,,培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì),。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

(1),、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感,。

(2),、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,公正誠實,,積極進取,、團結(jié)友愛的內(nèi)容。

(3),、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

(4)、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之,,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,,建立終身運動的習(xí)慣。

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇二

一,、指導(dǎo)思想 本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱,,實施《新課程 課標(biāo)》下,,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身 體育的意識,,促進學(xué)生健康成長。

二,、學(xué)生情況分析 作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,,由于他們來自各個校風(fēng)不同、師資 要求有異,、體育風(fēng)氣有別,、場地器材條件有差異的小學(xué),這就自然形成了學(xué)生 對體育課的認(rèn)識深淺不一,、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新 的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強烈,,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,, 不成熟,。因此,在進行初一的體育教學(xué)時,,應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況,,預(yù)先 制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,,打好基 礎(chǔ),, 使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo), 而對于體質(zhì)較差的“困 難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,,發(fā)揮長處,,增強體質(zhì)。

三,、教學(xué)目標(biāo) (一)體育與健康基礎(chǔ)知識 1,、體育與健康課程解說,中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求; 2,、田徑運動簡介與規(guī)則介紹 3,、體育鍛煉對促進健康的價值 4、常用運動負(fù)荷的測量與方法運用

(二),、運動技能 1,、隊列與體操:原地隊列,行進間隊列,第一套中學(xué)生廣播體操,,徒手體 操,。

2、快速跑技能:各種跑的練習(xí),,不同距離的快速跑,,接力、追逐跑游戲等,, 建立正確跑姿; 3,、耐久跑技能:正確的呼吸方法,不同距離的自然地形跑;定時跑,,定距 跑;800 米至 1000 米跑;發(fā)展耐力速度; 4,、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù):建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練 習(xí),助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí); 5,、球類

(三),、發(fā)展體能 1、發(fā)展速度素質(zhì):結(jié)合快速跑技能,,運用各種跑的形式進行; 2,、發(fā)展耐力素質(zhì):結(jié)合耐力跑技能,運用不同距離的耐力跑練習(xí),,跳繩等; 3,、發(fā)展跳躍素質(zhì):結(jié)合跳高技術(shù),運用不同形式的跳躍練習(xí); 4,、力量素質(zhì):持重物的健身練習(xí);

四,、教學(xué)措施 (一)教學(xué)改革 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),,轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念,。

2、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。

3,、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

4,、開展民主教學(xué),重視學(xué)生的主體地位,。

5,、關(guān)注學(xué)生的個體差異,改革評價制度,。

6,、提高學(xué)生心理健康水平,,增強社會適應(yīng)能力,。

(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動 1,、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,開展課外體育活動,,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,。

2、堅持每天一小時體育活動,。

3,、堅持班級體育鍛煉,廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,,調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的 熱情,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,,發(fā)展學(xué)生的個性,,堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

(三)課間操:間操是學(xué)校的窗口工作,,它能展示出學(xué)生的精神面貌,,培養(yǎng)學(xué) 生的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操,。

(四)開展探究索性學(xué)習(xí),。給學(xué)生一定的自由度,讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn),,突出 學(xué)生的主體性、發(fā)展個性,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng) 悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動,,包括觀察、發(fā)現(xiàn),、學(xué) 習(xí),、練習(xí)、小組合作交流等,。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念,,培養(yǎng)學(xué)生探究 學(xué)習(xí)能力。 附:教學(xué)進度 第一周至第四周:第一套中學(xué)生廣播體操 第五周:田徑——快速跑 第六周:田徑——蹲踞式起跑 第七周:田徑——跨越式跳高 第八周:足球——熟悉球性練習(xí) 第九周:足球——簡單的踢停球 第十周:足球教學(xué)比賽 十一周:籃球——胸前傳接球 十二周:籃球——原地及行進間運球 十三周:籃球——單手肩上投籃 十四周:籃球:教學(xué)比賽 十五周:體操——技巧 十六周:體操——單杠 十七周:田徑——中長跑 十八周:期末考核項目練習(xí) 十九至二十周:期末體育測試 測試項目:400m 立定跳遠 立位體前屈

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇三

一,、指導(dǎo)思想

本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱,,實施《新課程課標(biāo)》下,,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,,促進學(xué)生健康成長。

二,、學(xué)生情況分析

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,,由于他們來自各個校風(fēng)不同、師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別,、場地器材條件有差異的小學(xué),這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一,、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強烈,,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,,不成熟,。因此,在進行初一的體育教學(xué)時,,應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況,,預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,,打好基礎(chǔ),,使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,,發(fā)揮長處,,增強體質(zhì)。

三,、教學(xué)目標(biāo)

(一) 體育與健康基礎(chǔ)知識

1,、體育與健康課程解說,中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求;

2,、田徑運動簡介與規(guī)則介紹

3,、體育鍛煉對促進健康的價值

4、常用運動負(fù)荷的測量與方法運用

(二),、運動技能

1,、隊列與體操:原地隊列,行進間隊列,,第一套中學(xué)生廣播體操,,徒手體操,。

2、快速跑技能:各種跑的練習(xí),,不同距離的快速跑,,接力、追逐跑游戲等,,建立正確跑姿;

3,、耐久跑技能:正確的呼吸方法,不同距離的自然地形跑;定時跑,,定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;

4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù):建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習(xí),,助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí);

5,、球類

(三)、發(fā)展體能

1,、發(fā)展速度素質(zhì):結(jié)合快速跑技能,,運用各種跑的形式進行;

2、發(fā)展耐力素質(zhì):結(jié)合耐力跑技能,,運用不同距離的耐力跑練習(xí),,跳繩等;

3、發(fā)展跳躍素質(zhì):結(jié)合跳高技術(shù),,運用不同形式的跳躍練習(xí);

4,、力量素質(zhì):持重物的健身練習(xí);

四、教學(xué)措施

(一)教學(xué)改革

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),,轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

2,、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。

3、激發(fā)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

4、開展民主教學(xué),,重視學(xué)生的主體地位,。

5、關(guān)注學(xué)生的個體差異,,改革評價制度,。

6、提高學(xué)生心理健康水平,,增強社會適應(yīng)能力,。

(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動

1,、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,開展課外體育活動,,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,。

2、堅持每天一小時體育活動,。

3,、堅持班級體育鍛煉,廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,,調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,,發(fā)展學(xué)生的個性,,堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

(三)課間操:間操是學(xué)校的窗口工作,,它能展示出學(xué)生的精神面貌,,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操,。

(四)開展探究索性學(xué)習(xí),。給學(xué)生一定的自由度,讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn),,突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動,,包括觀察、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí),、練習(xí)、小組合作交流等,。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念,,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

附:教學(xué)進度

第一周至第四周:第一套中學(xué)生廣播體操

第五周:田徑——快速跑

第六周:田徑——蹲踞式起跑

第七周:田徑——跨越式跳高

第八周:足球——熟悉球性練習(xí)

第九周:足球——簡單的踢停球

第十周:足球教學(xué)比賽

十一周:籃球——胸前傳接球

十二周:籃球——原地及行進間運球

十三周:籃球——單手肩上投籃

十四周:籃球:教學(xué)比賽

十五周:體操——技巧

十六周:體操——單杠

十七周:田徑——中長跑

十八周:期末考核項目練習(xí)

十九至二十周:期末體育測試

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇四

一 本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

通過本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠達到以下教育教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進一步了解體育鍛煉對促進青少年生長發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運用;2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項運動技術(shù),、技能,,促進身體素質(zhì)和運動能力的發(fā)展;3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,,在群體活動和比賽中能夠以公正,、團結(jié),、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。

二 教材分析

本學(xué)期的教材包括:1.體育與健康基礎(chǔ)知識:發(fā)展你的體能;心理健康與身體健康的關(guān)系2.田徑;跳躍3.體操:體操技能在生活中的應(yīng)用4.球類:籃球和排球5.武術(shù):太極拳6.健美操,。

由于太極拳,、排球和健美操都是新授內(nèi)容,作為本學(xué)期教學(xué)的重點內(nèi)容,。并且學(xué)生對排球和太極拳的接觸的比較少,,因此,把排球和太極拳的教學(xué)作為難點來對待,。

三 學(xué)生情況分析

初一學(xué)生,,是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,,學(xué)生活潑,、好動,體育活動參與意識,、競爭意識、集體意識強,,特別是女生正處于身體發(fā)展快速期,,伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn),部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題,,應(yīng)該適時的作好指導(dǎo),。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期重點作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí),。

四 本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)

1,、運動參與:具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為;激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣;并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣;認(rèn)真上好體育課。

2,、運動技能:學(xué)會太極拳,,并學(xué)會應(yīng)用到生活中;掌握籃球、排球基本技術(shù),,并能夠在比賽中運用,。明白各種游戲時所要求的具體動作。

3,、身體健康:發(fā)展柔韌,、靈敏、力量,、速度等身體素質(zhì);知道自己身體的變化,。

4、心理健康:正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系;了解體育活動對心理健康的作用;對體育活動能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒;形成克服困難的堅強意志品質(zhì);形成互幫互助的友愛精神,。

5,、社會適應(yīng):能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)別;按順序輪流使用同一運動場地或設(shè)備;在游戲中能夠幫助他人,、尊重他人和關(guān)心他人;建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德,。

五 完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施

1,、積極進行課堂教學(xué)改革的探索,充分推行“三段六部”教學(xué)模式,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2、結(jié)合體育大課間和課外活動,,關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng),。

3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題,,提高每個學(xué)生的組織表達能力,。

4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用,,形成良好的傳,、幫、帶氛圍,。

5,、將游戲和比賽,穿插到每一節(jié)課中,,調(diào)動學(xué)生參與的積極性,。

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇五

學(xué)期已開學(xué),本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的,,因為,,在這一學(xué)期中,時間短,,任務(wù)重,。有學(xué)生跳繩運動會、有教師乒乓球比賽,。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項工作,,特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃如下:

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,高舉鄧小平理論偉大旗幟,,以xx大精神“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),更新教育理論,,探教學(xué)改革之路,,實施創(chuàng)新教育,順應(yīng)時代教育教學(xué)發(fā)展的需要。

二,、工作目標(biāo)

認(rèn)真完成七年級體育教學(xué)任務(wù),,使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,基本技能,,基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),,爭取在比賽中取得優(yōu)異成績,,認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。

三,、措施

認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),政治活動,,認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神,認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記,,寫學(xué)習(xí)心得,,提高自己思想認(rèn)識。服從領(lǐng)導(dǎo),,聽從分配,,團結(jié)同志,關(guān)心愛護學(xué)生,。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,,忠于職守,為人師表,。

1、加大教育力度,,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),因此,,上好體育可是重中之重,,是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,本學(xué)期,,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),積極改進自己的授課方式,,提高自己的授課水平,。

在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,,學(xué)好體育知識,增強體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,,同時,,本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí),提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平,,使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求,。

2、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,,還有課外體育活動和運動競賽,這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,,它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施,,并做好輔導(dǎo),,以保證課外體育活動順利的開展。

3,、課余運動競賽體現(xiàn)出一個學(xué)校的體育運動競技水平,,同時也是實現(xiàn)更高,,更快,,更強的體育精神的重要手段,,學(xué)校運動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出好的人才,,關(guān)系到我們國家體育競技水平的提高,,因此,,在本學(xué)期,,我將進一步抓好體育興趣小組的訓(xùn)練工作,,積極探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,,提高運動訓(xùn)練的水平,,爭取在校比賽中取得優(yōu)異成績。

4,、作為一名體育教師,,我有信心也有能力把這一學(xué)期的工作做好,為體育教育事業(yè)奉獻自己的青春和力量,,為學(xué)校爭光,。

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇六

【學(xué)情分析】由于七年級學(xué)生剛由小學(xué)上升為初中,兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期,,其心,、生理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期,再者農(nóng)村小學(xué)生普遍接觸體育較少基礎(chǔ)薄弱,,所以,,原則上我們準(zhǔn)備安排的體鍛項目,,活動內(nèi)容,都有一個漸進的過程,,從常規(guī)做起,,從點滴來抓,由易到難,,由淺入課,,這是本年級的一個活動趨勢,大部分學(xué)生都活潑好動,,表現(xiàn)欲,、上進心強,但是普遍的體質(zhì)較弱,,在上課中應(yīng)堅持“健康第一,、安全為主”。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體,,根據(jù)情況變化,,日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變。

【教材分析】新的課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上,,只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架,,僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域,、不同層次的基本目標(biāo);對教材內(nèi)容的選擇,、采取的教學(xué)方式和實施的教學(xué)步驟,都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間,。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,,使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異,做到因材施教,,讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處,。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力,、力量、柔韌,、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,,把理論知識、跑步,、跳躍,、投擲、武術(shù),、健身操,、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容,將各種球類,、韻律體操和舞蹈,、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時,,把速度,、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成,。

【教學(xué)目標(biāo)】

一,、知道合理安排鍛煉的時間和意義,參與體育與健康課的學(xué)習(xí),。形成積極態(tài)度和行為,。

二、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作,,了解所學(xué)項目的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),,結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能,區(qū)分安全和不安全的運動行為,,發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力,。

三、在小學(xué)體育與健康課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,通過各種練習(xí)手段,,發(fā)展速度、靈敏,、有氧耐力,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體,懂得不良行為對健康的影響,,理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處,。

四、掌握運動技能的同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,,在體育活動中初步建立自尊和自信,,積極進取,培養(yǎng)堅強的意志,。

五,、建立個人和群體的和諧關(guān)系,在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色,,協(xié)調(diào)配合,,共同完成任務(wù)。

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇七

本學(xué)期是初二下學(xué)期,,在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,,制定出切實可行的教學(xué)計劃,。

一:學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的九個班學(xué)生年齡在14-15歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,,身體發(fā)育較快,,男女差別較大,男生活潑好動,,表現(xiàn)與強;女生趨于文靜,,不好活動。因此要因勢利導(dǎo),,加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

二:教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(籃,、排,、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、體操類,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三:目的任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進一步增強體質(zhì),,特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,,進行愛國主義教育,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

四:重點與難點

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠,。

2,、難點是耐久跑的呼吸,跳遠的助跑與踏跳,,雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等。

五:教學(xué)措施與教改思路

1:隨著學(xué)生身體和年齡的增長,,可多采用一些對抗性的游戲,。

2:初中生對抗性強,,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3:因材施教,,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強學(xué)生的自信心,,在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

六:本學(xué)期考核項目

男:100米 跳遠 雙杠支撐臂屈伸

女:100米 跳遠 仰臥懸垂臂屈伸

七:本學(xué)期達標(biāo)項目

男:50米 1000米 跳遠 鉛球 引體向上

女:50米 800米 跳遠 鉛球 仰臥起坐

一、 工作目標(biāo)

,、二,、 學(xué)生現(xiàn)狀分析

初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,心理,、生理的發(fā)育波動強,。男生愛動,喜歡對抗性強的運動項目如:籃球,、足球,、等項目。而女生則恰恰相反,,喜歡娛樂性,、柔韌性、游戲性強的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,,但是靈活性和反應(yīng)能力強。女生也是力量差,,但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱,對鍛煉方法模糊,,不知如何合理的進行體育鍛煉,。因此,這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。eu

三,、 加強課堂常規(guī)落實,、改進教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、常規(guī)落實,,上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,,改進教學(xué)手段,,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,,對學(xué)生嚴(yán)格要求,,加強組織紀(jì)律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,,做到安全第一,。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),,因此,,上好體育可是重中之重,是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,,本學(xué)期,,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),,積極改進自己的授課方式,,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,,增強體質(zhì),,使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3,、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,還有課外體育活動和運動競賽,,這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式工作計劃,它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固,,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施,,并做好輔導(dǎo)工作計劃,以保證課外體育活動順利的開展,。

四,、本學(xué)期考核項目:

男:1000m 女:800m 、立定跳遠、男:引體向上女:1分鐘仰臥起坐

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇八

作為一名體育老師,,如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素質(zhì),,是一直困擾我的難題,不過在我這么年的工作中,,憑借經(jīng)驗我上的還是不錯的。雖然水經(jīng)驗主義害死人,,但是經(jīng)驗在很多情況下是很有用的,。

過去一個學(xué)期我的工作很順利,學(xué)生都通過了體育測試,,身體素質(zhì)都得到了提高,。這個學(xué)期,,我想在上個學(xué)期的前提下,,更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對的教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹黨的教育方針,,認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》和新課標(biāo)精神,積極推進素質(zhì)教育,,強調(diào)體育在促進學(xué)生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質(zhì)量,堅持“三個面向”,堅持育人為本,,堅持樹立“健康第一”的思想,提高學(xué)生身體,、心理和社會適應(yīng)能力的整體健康水平,,通過形式多樣的教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和愛好,,并形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,,懂得科學(xué)鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德,、智,、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎(chǔ)

二,、工作目標(biāo):

1,、堅持學(xué)校體育工作的改革方向,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,,注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,、合作精神、堅強毅力,,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進行體育鍛煉的習(xí)慣,。

2,、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,,以增強學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo);面向全體學(xué)生,,切實把學(xué)校體育工作落到實處,。

3,、加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹體育工作條例,,落實新課標(biāo)精神,。力爭使我校體育工作進入先進校行列。

4,、重視體育工作,,充分發(fā)揮各種資源,開發(fā)體育方面的校本課程,,重點培育優(yōu)勢項目,,如足球,籃球,,羽毛球,,乒乓球。發(fā)展學(xué)生興趣,、愛好和特長,。

5、加強學(xué)校體育教師基本功的培訓(xùn)工作,,圍繞體育課堂教學(xué),,提高體育教師素質(zhì)水平,。

三、建立健全管理機制

一成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

建立以校長,、教導(dǎo)處,、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負(fù)責(zé)人,、體育教師,、班主任這樣的工作體系。

校長負(fù)責(zé)全面的領(lǐng)導(dǎo)工作,。

教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計劃的制定,,措施的執(zhí)行,全面工作的指導(dǎo),、督促,、檢查。

完小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo),、督促,、檢查。

體育教師,、班主任負(fù)責(zé)各自具體工作的落實,。

二召開專門會議研究學(xué)校體育工作

每月組織體育教師召開研討會,研究體育工作,,對上月工作進行總結(jié),,找出不足及出現(xiàn)的問題,全體教師協(xié)商,,拿出解決方案,。避免以后出現(xiàn)類似問題。

三加強體育教研活動

1,、加強理論學(xué)習(xí),,工作研究,提高工作效率,,使付出與成績成正比,。采取走出去請進來的方式,,努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力,。

2、堅持每周一次教研組活動,,全員參與進行教研活動,,努力開創(chuàng)工作新局面。

四,、具體工作:

1,、認(rèn)真貫徹落實體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),,做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測,并及時把情況反饋給學(xué)生,、家長,。

2、開展群體性的體育活動,,增強師生體質(zhì),,堅持每天學(xué)生體育活動1小時,保證兩課(體育課,、課間體育活動)兩操的時間和質(zhì)量,,并堅持每天檢查評比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性,,并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣,。開展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽。學(xué)生每月都要有一次體育比賽活動,,如足球,,籃球、跳繩,、踢毽等比賽,。加強教師的身體鍛煉,每周組織教師參加體育活動,,增強教師的身體素質(zhì),。

3、加強體育課的研究,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,熟讀教材,每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內(nèi)容,,而且在教研組活動中,,每位教師要把自己所要教的內(nèi)容認(rèn)真歸納,系統(tǒng)梳理,。每位教師還要積極參加教科研活動,,積極撰寫論文,用理論知識武裝自己,,做到教學(xué)教研齊頭并進,,克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學(xué)要從每節(jié)課入手,,認(rèn)真研究,,把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認(rèn)真研究教材,改進教學(xué)方法,,提高體育課教學(xué)效果,。積極參加校、區(qū)課堂教學(xué),、教案評優(yōu)活動,,授課教師每人每學(xué)期要上1節(jié)研究課,新任教師要上好三輪課,。

4,、加強運動隊訓(xùn)練,每位任課教師要進行運動隊訓(xùn)練,,在加緊訓(xùn)練的同時要注意運動隊的梯隊建設(shè),,確保我校優(yōu)勢項目的發(fā)展,爭取在其他項目上有所突破,。 在訓(xùn)練中,,各位體育教師要科學(xué),系統(tǒng)地進行訓(xùn)練,,每周訓(xùn)練要有計劃和安排,。做好充分的準(zhǔn)備工作,參加市里組織的各項比賽,。

5,、加強常規(guī)訓(xùn)練,特別對是學(xué)生隊列,、廣播操的訓(xùn)練,。本學(xué)期要加強新操的教學(xué)和強化,借此來提升我校的課間操的質(zhì)量,。繼續(xù)強化我校的大課間活動,,細(xì)化體育教師和帶班教師的職能,體育教師組織大課間活動,,各位班主任和帶班教師要對本班學(xué)生進行管理,,做好本班活動的布置與安排,學(xué)生活動要井然有序,。使之成為展示學(xué)校形象的窗口,。

6、充分準(zhǔn)備,,仔細(xì)策劃,,開好學(xué)校的運動會,運動會要求項目要有趣味性,,要面向全體學(xué)生,,做到競技與趣味相結(jié)合,,爭取做到人人有項目,,要讓學(xué)生體會到參加運動會的樂趣,。

7、體育教師充分利用體育場地,、器材,,做好使用記錄。在體育課或體育活動前,,做好準(zhǔn)備工作,,檢查體育器材的安全性,消滅不安全隱患,,在活動中加強學(xué)生的安全教育和保護,,避免出現(xiàn)事故,發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報,,出現(xiàn)問題,,找學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決。

8,、加強學(xué)生的健康教育,,上好健康課。

總之做好一個體育老師不好當(dāng),,但是我會努力的,,這么多年的工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,,我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負(fù)社會,、學(xué)校,、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,,我相信我做的會更好的。

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇九

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,,體育工作的指導(dǎo)思想是:牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為本,,堅持面向全體學(xué)生,,全面提高學(xué)生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應(yīng)社會生活的需要,。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學(xué)精神,,開展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量,提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力,。

二,、更新觀念,樹立全新的教學(xué)觀

當(dāng)今,,學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革,。為此,我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念,,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情,,為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能,面向全體學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力,發(fā)展學(xué)生個性,,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識;建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性,,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,。

2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性,,對不同個性,、興趣、愛好,、認(rèn)識能力,、發(fā)育水平的學(xué)生,采用不同的要求和方法,。

3,、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期,在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展,。

4,、力求在教與學(xué)的共同努力下,達到掌握提高運動方法,,增強體質(zhì)

的即時性的顯性目標(biāo),,與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神,、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合,。

5,、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求,、有實施,、有習(xí)慣;同時注意加強對學(xué)生進行安全知識的教育,并落實好安全措施,。

三、面向全體學(xué)生,,發(fā)展學(xué)生個性特長

針對學(xué)生不同的身體特點,,不同的興趣愛好,要開展豐富多彩的課外活動,,切實抓好每天一小時體育鍛煉,,努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。

1,、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo),,積極構(gòu)建新的大課間模式,同時進一步提高課間操的質(zhì)量,,整頓課間操的秩序,。

2、要開展豐富多彩,,具有時代特色,,深色學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動,力求活動制度化,、內(nèi)容多樣化,、要求規(guī)范化,注重實效性,。試開展“冬季體育活動月”活動,,豐富學(xué)生課余生活。

四,、極積參加科學(xué)研究,,不斷創(chuàng)新和武裝自己。

新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展,,它對我校的體育教學(xué)工作帶來無限的生機,,如何貫徹“健康第一,以人為本”的思想,,并根據(jù)我校自身特點,,尋求體育發(fā)展的特色,如何提高教師的知識結(jié)構(gòu)和能力,,培養(yǎng)教師的主動精神和工作責(zé)任感,,是我們面臨的重要課題,。

五、教學(xué)內(nèi)容:

田 徑

一,、跑

通過學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑,,逐步掌握耐久跑的基本知識與基本技術(shù);發(fā)展速度、耐力,、靈敏,、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì);培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難,、勇往直前等良好品質(zhì),。

1: a、弓箭步走路20米×2 b:高抬腿跑10---15米×2 c:30---50米加速跑 d:游戲:聽數(shù)找朋友,。

2: a:學(xué)習(xí)站立式起跑,。 b:變速跑:男1000米,女士800米跑,。

3: a:學(xué)習(xí)站立式起跑,, b:學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)。

4: a:50米×(2---4)次 b:越野跑1200---18000米,。

5: a:圓周跳繩接力練習(xí),。 b :計時跑男1000米,女800米,。

6:考核:男:1000米;女:800米,。

二、 跳躍

通過各種練習(xí)基本掌握蹲踞式跳遠技術(shù);發(fā)展彈跳素質(zhì),,提高跳躍能力,。

1、a:學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠,。

2,、“騰空步”練習(xí)。

3:復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù),。

4:學(xué)測步點;蹲踞式跳遠練習(xí),。

5:復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠。

6:考核:蹲踞式跳遠,。

三,、投擲

學(xué)習(xí)原地推鉛球技術(shù),通過練習(xí)初步了解原地推鉛球的動作要領(lǐng);發(fā)

展力量,、靈敏等身體素質(zhì),。

1、學(xué)習(xí)原地推鉛球(以右手為例),。

2,、原地對實心球,。

3、a:雙腳跳躍練習(xí),。 b:推鉛球,。

4、a:雙人跳起移動練習(xí),。 b:推鉛球練習(xí),。

5、考核:原地推鉛球,。

四,、體操:支撐跳躍。

通過支撐跳躍動作的練習(xí),,主要提高支撐跳躍基本能力,,掌握支撐跳躍的方法,,學(xué)會保護與幫助,,基本掌握屈腿騰越動作技術(shù),發(fā)展踏跳能力,。

1,、a:踏跳、推手練習(xí),。 b:單手推墻練習(xí),。

2、a:跳上成蹲撐,,向前挺身跳下,。 b:蹲撐、抱腿,、挺身跳,。

3、跳上成跪撐挺身跳下,。

4,、a:復(fù)習(xí)(同上)。 b:助跑練習(xí),。

5,、屈腿騰越跳箱。

6,、復(fù)習(xí)(同上)

7,、考核:屈腿騰越跳箱。

五,、籃球

學(xué)習(xí)行進間體前變向運球,,原地單手肩上傳,、接球和單手肩上投籃球,進一步熟悉球性,,提高控制球能力,,掌握基本技術(shù)。通過各種移動步法的練習(xí),,提高學(xué)生的協(xié)調(diào),、靈敏素質(zhì);通過教學(xué)比賽,鞏固已學(xué)基本技術(shù),。

1,、a:復(fù)習(xí)各種移動步法。 b:復(fù)習(xí)體前變向運球,。 c:學(xué)習(xí)體前變向運球,。

2、a:復(fù)習(xí)先進間體前變向運球,。 b:學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球,。

3、a:復(fù)習(xí)原地單手肩上傳接球,。 b:復(fù)習(xí)原地肩上傳接球,。

4、a:復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃,。 b:學(xué)習(xí)急起急停,。

5、a:學(xué)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身,。 b:復(fù)習(xí)急起和急停,。

6、a:復(fù)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身,。 b:綜合練習(xí),。

7、籃球教學(xué)比賽,。

六,、排球

鞏固移動、傳,、墊球技術(shù),,改進正面下手發(fā)球技術(shù)?;菊莆照嫔鲜职l(fā)球技術(shù),,初步了解正面扣球技術(shù)。發(fā)展力量,、速度,、靈敏,、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。

1,、a:復(fù)習(xí)移動,。 b:復(fù)習(xí)傳、接球,。

2,、學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球。

3,、復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球,。

4、發(fā),、墊球練習(xí),。

5、a:復(fù)習(xí)體側(cè)墊球,。b:傳,、墊球比賽。

6,、學(xué)習(xí)原地正面扣球,。

7,、復(fù)習(xí)原地正面扣球,。

本學(xué)期,我們將根據(jù)學(xué)校,、政教處,、教導(dǎo)處的工作思路和要求,圍繞教研組工作目標(biāo),,振奮精神,,團結(jié)奮斗,開拓創(chuàng)新,、扎實工作,,為我校的學(xué)校體育衛(wèi)生工作,做出我們應(yīng)有的貢獻。

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇十

本學(xué)期是七年級下學(xué)期,,在認(rèn)真鉆研體育與健康課本和結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上,,制定出切實可行的教學(xué)計劃。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教七年級學(xué)生,,年齡在13-14歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,,身體發(fā)育較快,,男女差別較大,,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜,,不好活動,。因此要因勢利導(dǎo),加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。

二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識,、田徑類,、體操類、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。

三、目的任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2、進一步增強體質(zhì),,特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,,進行愛國主義教育,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

四、教學(xué)措施與教改思路

1:隨著學(xué)生身體和年齡的增長,,可多采用一些對抗性的游戲,。

2:初中生對抗性強,可采用一些教學(xué)比賽,,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。 3:因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,,以增強學(xué)生的自信心,,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

五、教學(xué)進度

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇十一

一,、導(dǎo)思想想

堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,,以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運動興趣,,培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位學(xué)生受益,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,,基本技能,,基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真開展研究,、教改活動。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時性工作和任務(wù),。

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初一年級的學(xué)生身體發(fā)育已進入青春期,心理,、生理的發(fā)育波動大,。男生愛動,喜歡對抗性強的運動項目如:籃球,、足球,、等項目,。而女生則恰恰相反,,喜歡娛樂性、柔韌性,、游戲性強的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,但是靈活性和反應(yīng)能力強,。女生也是力量差,,但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,,對鍛煉方法模糊,,不知如何合理的進行體育鍛煉。因此,這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

四,、加強課堂常規(guī)落實,、改進教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、常規(guī)落實,上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,鉆研教材,,改進教學(xué)手段,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益,。在體育課中,,對學(xué)生嚴(yán)格要求,

加強組織紀(jì)律教育,,防止各種傷害事故的發(fā)生,,做到安全第一。

2,、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),,因此,上好體育課是重中之重,,是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,,本學(xué)期,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),,積極改進自己的授課方式,提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,,學(xué)好體育知識,,增強體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

3,、進一步提高課外體育活動和運動競賽水平,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,還有課外體育活動和運動競賽,,這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固,,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目,以保證課外體育活動順利的開展,。

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇十二

一、學(xué)生基本情況分析

我所帶的班級的學(xué)生大多數(shù)來自鄉(xiāng)村中學(xué),,他們的體育成績參差不齊,,有些同學(xué)的身體素質(zhì)非常差,大部分同學(xué)沒有養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣,。存在的問題比較多,,需待解決的問題也比較多,這些給本學(xué)期的教學(xué)帶來了很大的困難,。這些是這次計劃制定的依據(jù),。所以總體本著嚴(yán)格要求學(xué)生,少批評,,多鼓勵,,抓基礎(chǔ),促能力,,由淺入深,,注重培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣。

根據(jù)以上的特點,,在教學(xué)時進度盡量放慢些,。課堂上主要教會鍛煉的方法和技術(shù),采取由淺入深的方法,,循序漸進,,課堂上教學(xué)主抓雙基教學(xué),要能力培養(yǎng),。多結(jié)合所學(xué)知識與社會實踐相結(jié)合,,讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)體育與健康課程的重要性。多結(jié)合體育人物和事物,,讓學(xué)生多了解體育的歷史背景,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的興趣。

二,、教學(xué)內(nèi)容及分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊:體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑,、體操,、球類、武術(shù)等內(nèi)容。學(xué)生雖然進入了高中,,對體育與健康課程有了一定的了解,,但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差,。為此,,在教學(xué)中,要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí),,提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng),。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。

三,、美育教學(xué)及教改措施

1,、注重能力培養(yǎng)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求注重培養(yǎng)能力,。學(xué)習(xí)的`過程就是能力養(yǎng)成的過程,,不教學(xué)生讀死書,而應(yīng)教學(xué)會學(xué)生如何學(xué)習(xí),。

2,、遵循“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,,面向未來”的戰(zhàn)略思想,,貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,,培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針,以推進素質(zhì)教育為宗旨,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、主抓“雙基”教學(xué),。依據(jù)教學(xué)大綱要求進行教學(xué),,不搞過多的引申和推廣,不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

很多高中學(xué)校為了片面的追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,,很少有開設(shè)體育課和健康教育課,或者只是高一開設(shè),,而高二以后就不開設(shè)了,,這是不對的,。國家在深化教育改革,這種教學(xué)方法應(yīng)該改正,,但是很多學(xué)校并沒有意識到這個問題,,還是以成績?yōu)樯系睦碚摻淌趯W(xué)生,這就需要我們的大范圍宣傳了,。

學(xué)校體育教師教學(xué)計劃4

一,、本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求

掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,,進一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容,使之學(xué)為所用,,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,,并不斷鞏固和提高,提高體育達標(biāo)成績,。適應(yīng)新的《體育與健康課程》標(biāo)準(zhǔn),,從學(xué)生的興趣出發(fā),轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)體育與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的觀念,。鍛煉學(xué)生身體,,促進學(xué)生身心健康;讓他們喜愛一、二項鍛煉項目并能自我進行鍛煉學(xué)習(xí),,在老師指導(dǎo)下,,通過學(xué)習(xí)鍛煉,進一步提高學(xué)生基本活動能力;同時發(fā)展學(xué)生個性,,培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強拼搏精神,、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育,,組織好各種課外活動,。

二、學(xué)生基本情況分析

高一學(xué)生年齡一般在16-17歲,正是由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期,需要通過體育鍛煉促進身體的良好發(fā)展,,而青春發(fā)育階段,,由于女子在體格發(fā)育、內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,,兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同,,經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)鍛煉及體育技能的提高,已經(jīng)掌握了一定的技能,,技巧并具備一定的體育基礎(chǔ),。由于高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊,、壓力大,,鍛煉時間減少所以在體育課時要加強鍛煉健身,。各班學(xué)生身體素質(zhì),,個體差異較大,,釋放壓力的方法各不形同,所以在體育課時要針對性安排鍛煉內(nèi)容,。學(xué)生釋放壓力的方法各不相同,,在體育課上要有針對性的安排教學(xué)內(nèi)容。

三,、教學(xué)方法及其措施

為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,,要注重學(xué)生的參與,針對學(xué)生所喜愛的項目,,多給優(yōu)等生實踐的機會,,讓他們相互學(xué)習(xí),讓學(xué)生感到快樂和成功,。教學(xué)中給后進生感到成功的體驗,,并在教學(xué)中利用優(yōu)等生來帶后進生,共同培養(yǎng)興趣,,并加強后進生基礎(chǔ)技術(shù)和能力練習(xí),。在課堂上應(yīng)以多樣化的教學(xué)手段,多給學(xué)生時間,,發(fā)揮潛能,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生真正成為課堂的主體,。

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇十三

一,、教學(xué)目的:

“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,,增進學(xué)生健康,,增進體質(zhì),促進德,、智,、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基?!?。

二、具體目標(biāo):

(1) 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

(2) 進一步學(xué)會一些基本運動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

(3) 體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,,與同學(xué)團結(jié)合作,。

三、學(xué)情分析

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,,運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,,處于發(fā)展期,運動能力較低,,身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,,上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。六個班級各有千秋,,因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進行因材施教。

四,、后進生措施

由于體質(zhì)較弱,、膽子較小等因素造成的后進生,因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的,。在體育教學(xué)中,,我做到以下幾點:

(1)尊重人格,保護后進生的自尊心

(2)熱情鼓勵,,激發(fā)后進生的上進心

(3)逐步要求,,培養(yǎng)后進生的責(zé)任心

(4)集體幫助,樹立后進生的自信心

轉(zhuǎn)化后進生的經(jīng)驗千條萬條,,核心就是多給后進生奉獻愛心,,讓愛的陽光溫暖后進生的心靈,讓愛的雨露滋潤后進生的成長,。我堅信我所教的班級里沒有后進生,。

五、德育滲透

德育是教育的靈魂,,育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,以新課程改革為契機,,激活教學(xué),,優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機組成部分,,使每一個老師都成為德育工作者,。這是本學(xué)期德育工作的重點,因此,,作為一名體育教師,,在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任,。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂的“三基”教學(xué),,經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,,有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德,、家庭美德,、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì),。

六,、體育課教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我將做到以下幾個方面:

(一)教師方面:

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,,明確教材目的與任務(wù),,掌握教材重點、難點,,明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,,組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),,提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具,。

4,、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),,根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,,科學(xué)地安排好密度和運動量。

6,、教師要注意儀表整潔,,舉止大方,教態(tài)自然,。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,,并不斷改進教學(xué)工作,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,,小組長及積極分子的作用,并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,,使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,,嚴(yán)格的安全保護措施與要求,,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

(二)學(xué)生方面:

1,、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課,。注意聽講,,積極學(xué)習(xí),掌握必要的體育基

本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、上體育課,,著裝要輕便,,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,,不帶鋼筆,,小刀等危險物品,提前按教師要求,,在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、有事有病要請假,,不得無故缺課,,不遲到、不早退。

4,、在課堂上要注意安全,,嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,,嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5、同學(xué)之間友好相處,、團結(jié)協(xié)作,,創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。

6,、要愛護體育器材,,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇十四

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,,開足課時,通過一些不同的教學(xué)方式,,提高每個教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,,不斷促進學(xué)生的體育,促使學(xué)生德,、智,、體、等方面都得到發(fā)展,,為提高全民族的身體素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

二、基本情況分析

我?,F(xiàn)有體育教師4人,,全為兼職,沒有一人是專業(yè)素質(zhì),,同時每年課程在不斷的變動,,每個教師對這門學(xué)科的教學(xué)沒有一定的研究,加上其他工作任務(wù)的繁重,、事情多,,難免在體育教學(xué)中投入的時間有限,造成了一些教學(xué)任務(wù)不能順利進行,,影響著教學(xué)質(zhì)量,。

全校共有學(xué)生400余人,9個教學(xué)班。由于我校多年來堅持以育人為本的原則,,全面貫徹黨的教育方針,,全面實施素質(zhì)教育。在重視德育,、智育的前提下,,加大了體育課教學(xué)的開設(shè),通過多年來的教學(xué),,學(xué)生學(xué)到了不少的不基本技術(shù)和技能,,具有一定的體育素質(zhì),為上好這門學(xué)科打下了基礎(chǔ),。另外學(xué)生活動場地寬敞,,同時,也有一定數(shù)量的設(shè)施,,給學(xué)生營造了一個美好的環(huán)境,。

三、任務(wù)和目標(biāo)

1,、 培養(yǎng)有體育特長的學(xué)生,,發(fā)展他們的體育特長,開發(fā)他們的體育潛力,。

2,、 組織教師進行集體備課,研究教學(xué)方法,,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、 充分發(fā)揮每位教師的主動性,、積極性,,加強教師對體育課的認(rèn)識,知道體育教學(xué)在義務(wù)教育中的重要地位,。

4,、 培養(yǎng)學(xué)生愛好體育的興趣,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,。讓學(xué)生初步掌握體育的基礎(chǔ)知識基本技術(shù)和基本技能,,促進正常的生長發(fā)育。

四,、方法與措施

1,、采取集體備課的方式,在教學(xué)方法上互相學(xué)習(xí),,經(jīng)驗上互相交流,,取長補短,,不斷改進教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、督促每位教師按課表上課,反對重主課,,輕副課的現(xiàn)象,。

3、嚴(yán)把備課關(guān),,上課關(guān),,杜絕打無準(zhǔn)備之仗的現(xiàn)象,提高課堂效率,。

4,、加強教學(xué)常規(guī)管理,按時進行常規(guī)月查,,促使每位教師更好地去完成教學(xué)任務(wù),。 五、三,、單項重點教學(xué)內(nèi)容分析:

(一),、跑

1、知道蹲踞式起跑,、障礙跑和耐久跑的動作方法,。

2、學(xué)會蹲踞式起跑動作,,做到起跑反應(yīng)迅速,起動快,,起跑后迅速進入加速跑;進一步學(xué)習(xí)耐久跑,、定時跑,掌握跑的動作和呼吸方法,,能跑得持久,。

3、能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì),。

(二),、球類

1、了解籃球,、排球,、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識,。

2,、每個學(xué)生初步掌握一項球類的基本動作,并能開展自主練習(xí)。

3,、在學(xué)習(xí)中體能運動的樂趣,,并產(chǎn)生鍛煉興趣。

指導(dǎo)思想 新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出1.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,,促進學(xué)生健康成長,。

2.激發(fā)學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為,。3.重視學(xué)生主體地位,,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。4.充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生都受益,。

教學(xué)目標(biāo) 1.積極參加課外體育活動,,懂得科學(xué)的鍛煉方法。

2.完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作,,了解所學(xué)運動項目的簡單規(guī)則,。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽,提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力,。用安全方法進行運動,,發(fā)展體育 的廣泛興趣、愛好,。提高自學(xué)自練和自我保健能力,。

3.全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,通過多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏,、速度和有氧耐力,,知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,,了解體育活動中應(yīng)注意的事項,。

4.正確評價自己的運動能力,了解身心之間的關(guān)系,,逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法,,增強自尊與自信,在克服困難的學(xué)習(xí)中,,體驗成功和活動的樂趣,。

5.增進同學(xué)間的交往,建立體育活動中的合作意識,,指出體育活動中的不道德行為,,結(jié)合感興趣的體育項目,,多渠道搜集信息,并能評說比賽和表演,。

教學(xué)內(nèi)容 運動參與 1.積極參加課外體育活動,,懂得科學(xué)的鍛煉方法。

2.用安全方法進行運動,,發(fā)展體育 的廣泛興趣,、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力,。

3.根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,,了解體育活動中應(yīng)注意的事項。

運動技能 教學(xué)內(nèi)容 時數(shù) 教學(xué)重點

田徑 跑 上 耐久跑 障礙跑 各3節(jié) 以各項目技術(shù)為載體,,發(fā)展跑的能力和有氧耐力,、彈跳力、肌肉力量,,提高生活能力和抗疲勞的能力,。

下 快速跑

跳躍 上下 蹲距式跳遠 各3節(jié)

投擲 上下 紙飛機投遠比賽 各2節(jié)

球類 籃球 上 各種跑法、雙手胸前傳接球,、前滑步,、后滑步、原地雙手胸前投籃(女)單手肩上投籃(男),、運球,、急停、傳切配合,、教學(xué)比賽 10節(jié) 以排球的基本技術(shù)為載體,,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),提高心肺功能,,培養(yǎng)運動興趣,。

下 復(fù)習(xí)基本技術(shù)、行進間單手肩上投籃,、跳投、行進間單手低手投籃,、對抗投籃游戲,、持球突破、半場人盯人,、防守區(qū)域聯(lián)防,、教學(xué)比賽 10節(jié)

武術(shù) 上 青年拳(一) 6節(jié) 1、培養(yǎng)武術(shù)的興趣

2,、掌握武術(shù)的基本技術(shù),、技能,,提高靈敏、快捷,、力量等身體素質(zhì),。

3、加強學(xué)生的武德修養(yǎng)

下 青年拳(二) 6節(jié)

體操 單杠 上 1.跳上成正撐慢翻下

2..單(雙)腳蹬地翻身上成正撐

3..單,、雙腳蹬地成正撐-慢翻下-單杠斜體懸垂(1分鐘) 6節(jié) 以單杠和支撐跳躍技術(shù)為載體,,培養(yǎng)學(xué)生的時空感覺、空間定向,、自我調(diào)控的能力,。與生活實際相聯(lián)系,發(fā)展學(xué)生的肌肉力量,,學(xué)會自我保護的方法與技能,。進一步克服害怕的心理障礙,培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自信,、克服困難的精神。

下 1.支撐單腿向前擺越成騎撐還原成正撐

2.騎撐后倒掛膝上騎撐單掛膝后回環(huán)一周半-支撐后擺轉(zhuǎn)體90度下

3.成套動作 6節(jié)

支撐跳躍 上 分腿騰躍山羊 2節(jié)

下 分腿騰躍山羊 2節(jié)

身體健康 1.發(fā)展位移速度 3-4節(jié)

2.發(fā)展有氧耐力 3-4節(jié)

3.發(fā)展反應(yīng)速度與靈敏,、協(xié)調(diào) 10-12 節(jié)結(jié)合跑,、球類教學(xué)安排

4.發(fā)展力量 6-8節(jié) 結(jié)合體操與跳躍進行

5.發(fā)展柔韌 6-8節(jié) 給體操與武術(shù)教學(xué)安排

6.了解活動中的安全與注意問題是 節(jié)節(jié)有

心理健康 ①了解心理狀態(tài)對身體健康的影響。②學(xué)會用呼吸調(diào)節(jié)法調(diào)節(jié)情緒,。③了解實現(xiàn)目標(biāo)可能遇到的困難,。③通過積極的體育活動,逐步增強自尊與自信,。④比賽時與同伴合理分配角色,。⑤知道并指出體育活動中的不道德行為。

⑥簡單評價體育與健康信息及媒體信息,。⑦自主,、合作、探究學(xué)習(xí),。

教學(xué)建議 1.在進行單元教學(xué)的安排時根據(jù)學(xué)校場地器械的實際情況進行安排,,可單一單元也可復(fù)式單元。

2.在進行單元教學(xué)時應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的技術(shù)目標(biāo),、體能目標(biāo)和思想教育目標(biāo)的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一,。

3.選擇學(xué)期教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、全面性,、多樣性和與學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的對應(yīng)性,。

4.教學(xué)內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場地、本地氣候的特點相適應(yīng),。

5.在設(shè)計實際教學(xué)時應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式對學(xué)生的思想教育滲透,,力爭做到一個內(nèi)容滲透多個目標(biāo),,一個目標(biāo)用多個內(nèi)容來完成。

6.單元教學(xué)方式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為中心,,適合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,,根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計出使每個學(xué)生都能受益的教學(xué)方式。

一,、教材分析:

結(jié)合本校實際情況,,有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑,、跳,、投;體操:單杠;球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的重點:跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

二、教學(xué)目標(biāo)和要求

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、球類等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),,提高身體基本活動能力。

3,、 “以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,感受體育運動的樂趣,,體會體育運動的益處,,體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。

三,、教學(xué)措施

1、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用興趣化和多樣化的教法和手段,,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實際,,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

四,、 學(xué)生方面:

1,、 學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、著裝要輕便合體,,穿輕便運動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌,、手機等,。

五:德育滲透:

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛,,有意識的融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志,,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,遵守紀(jì)律,,誠實,、機智、積極進取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中:

1,、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

2,、組織教學(xué):培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,,培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護公物的良好品質(zhì)。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

(1)、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責(zé)任感。

(2),、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,,公正誠實,積極進取,、團結(jié)友愛的內(nèi)容,。

(3)、田徑教材安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

(4),、球類教材中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

(5)、在體操教材中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之,,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,,建立終身運動的習(xí)慣。

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇十五

一,、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,深入開展教育教學(xué)研究,,不斷提高教學(xué)效率,,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),,以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,,全面推進素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

二、工作目標(biāo):

1,、繼續(xù)深化教育科研,,強化學(xué)科研討,提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓實傳統(tǒng)項目,加強業(yè)余訓(xùn)練,,提高運動質(zhì)量,。

三、工作重點及主要措施

1,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,,按表上足、上好體育課,,認(rèn)真落實“兩操三活動”,,課余時間讓學(xué)生真正動起來,確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期,,要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,舉行廣播操和眼保健操比賽,認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,確保成績合格率達市規(guī)定指標(biāo),。

2、積極開展教科研活動

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,,本學(xué)期的體育教研組的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用能力,,并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練,在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性,。正常開展教科研活動,深化課堂教學(xué)改革,,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),,切實提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,,注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),,撰寫教學(xué)論文,促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上好每周一節(jié)籃球課,,,普及籃球活動,。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動,分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,,以促進體育教學(xué)水平不斷提高,。

3、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練

我校是籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校,,建立健全完善的校級運動隊框架,,是長遠的事。按照體育競賽計劃表,,認(rèn)真抓好籃球隊的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計劃。每天保證訓(xùn)練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度,,要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色而積極努力,。

4,、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等,,落實場地,、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性,。

初一體育教師教學(xué)計劃上學(xué)期篇十六

本學(xué)期是九年級下個學(xué)期,,學(xué)生面臨中考,身感責(zé)任重大,,特制定以下工作計劃:

一:學(xué)生情況

本學(xué)期九年級共一個班50余人,,他們正處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,,男女差別較大,,男生有一定的體育運動基礎(chǔ),課堂表現(xiàn)欲較強,,對體育運動有濃厚的興趣,但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高,,甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,,練習(xí)的自覺性一般,九年級體育教學(xué)計劃,。

二,、教學(xué)設(shè)想:

初三學(xué)生面臨中考,今年中考占50分,, 所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測試內(nèi)容為主,,多給學(xué)生運動空間,加強學(xué)生的自我鍛煉意識,,在課堂應(yīng)改進教學(xué)方法,,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。增強課堂氣氛,,使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí),、去鍛煉。定期測試,,制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃,。

開學(xué)第一周對學(xué)生的體質(zhì)進行測試,讓學(xué)生了解自己的身體情況,,激勵學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力,。另外通過學(xué)生的體育成績了解到學(xué)生運動能力的弱項,制定以后的教學(xué)內(nèi)容,,強化訓(xùn)練,。在四月初進行一次測試,培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣,,總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果,,為后期到考試期間體育訓(xùn)練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù),。

三、具體時間安排:

早操訓(xùn)練:

1,、三月份進行200米和實心球的練習(xí)

2,、四月份中就要進行體育中考了。

體育課具體安排:

1,、第一周就中考項目進行全面測試,。測試成績進行針對性訓(xùn)練。

2,、課堂前半部分進行項目練習(xí),,后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項進行專項練習(xí)。

3,、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練計劃,。

四:針對性的訓(xùn)練

1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學(xué)生進行針對性的訓(xùn)練,,加強監(jiān)督,,

培養(yǎng)他們的積極,宣傳體育中考不亞于文化課的意識,。 2,、加強對偏科學(xué)生的訓(xùn)練,對偏科的學(xué)生進行技術(shù)上的指導(dǎo),,爭取在這些項目

有所突破,。

五、加強業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)

認(rèn)真鉆研體育新課改,,根據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法,,加強與體育教研組各教師之間的溝通和學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪?。摸清體育中考各項政策,,指定科學(xué)合理的備考計劃,指引學(xué)生認(rèn)真的備戰(zhàn),,填報自己所擅長的項目,,加強與家長之間的溝通,師生合力打好中考這一仗,,爭取獲得全面勝利,。

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