時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇一

1,、學(xué)生情況： 七、八年級共兩個班,，每班約四十人左右,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,。

2,、技能情況： 七年級學(xué)生喜歡跑、跳,、投擲,、籃球、足球,、游戲等活動,，但動作不太協(xié)調(diào)。

二,、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都得到全面發(fā)展。

三,、教學(xué)目的和要求

1,、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍,、力量、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四,、主要工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率,。

2,、抓好學(xué)校田徑隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準(zhǔn)備,。

3,、 廣泛開展學(xué)校群體活動，上好大課間活動,，本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、長跑比賽,、各種球賽等,。

4、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5,、參加體育教學(xué)論文、教案的評比,。

五,、具體安排

1、抓好基本身體素質(zhì)的提高,。

2,、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。

3,、結(jié)合大課間體育活動，認(rèn)真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4,、不斷改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組,。以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo),、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進行練習(xí),。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望,。

5,、學(xué)生練習(xí)一段時間進行模擬考試，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況,。

6,、根據(jù)學(xué)生不同情況進行專項練習(xí)。

六,、教學(xué)措施

1,、培養(yǎng)學(xué)生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

2,、運用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇二

一,、工作目標(biāo)

認(rèn)真完成七年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，基本技能,，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù),。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初一年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理,、生理的發(fā)育波動強,。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球,、足球,、等項目。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性,、柔韌性、游戲性強的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應(yīng)能力強。女生也是力量差,，但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進行體育鍛煉,。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

三、加強課堂常規(guī)落實,、改進教學(xué)措施,、提高教學(xué)質(zhì)量

1、常規(guī)落實,，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，改進教學(xué)手段,，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益,。在體育課中，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，加強組織紀(jì)律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一,。

2,、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識,，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3,、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運動競賽,，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施,，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動順利的開展。

四,、本學(xué)期考核項目

50米,、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈,。

附教學(xué)進度：

1周：身體恢復(fù)性項目練習(xí),、課堂常規(guī)教育。

2—4周：學(xué)習(xí)廣播操,、自選項目練習(xí),。

5周：快速跑、籃球,。

6周：籃球,、足球、沙包,。

7周：跳躍,、技巧。

8周：排球,、投擲,。

9周：考核籃球、50米,。

10周：花樣跳繩,、藍(lán)球。

11周：跳躍,、自選項目,。

12周：球類、自選項目,。

13周：技巧,、自選項目。

14周：快速跑,、自選項目,。

15周：排球、籃球,、自選項目,。

16—17周：基礎(chǔ)知識測驗、考核立定跳遠(yuǎn)、坐位體前去,。

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇三

一,、基本情況分析

1、學(xué)生情況初一年級學(xué)生身體健康活潑,，無運動技能障礙,。

2、技能情況初一年級女學(xué)生喜歡跑,、跳,、追逐等大肌肉活動，但動作顯的僵硬呆板,，需在今后的體育活動中進一步鍛煉,。

二、指導(dǎo)思想

1,、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生健康成長。

2,、激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。

3,、重視學(xué)生主體地位,，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。

4、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,，確保每個學(xué)生都受益,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、知道合理安排鍛煉時間及其意義，積極參與《體育與健康》課的學(xué)習(xí),，形成積極的態(tài)度和行為,。

2、完成和基本掌握本年級選擇項目中的知識與簡單戰(zhàn)術(shù),，結(jié)合游戲等多種形式獲得應(yīng)用技能,，區(qū)分安全和不安全的運動行為，發(fā)展自學(xué)自練和自我保健能力,。

3,、在小學(xué)《體育與健康》課的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種練習(xí)手段，發(fā)展速度與靈敏,、有氧耐力,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對健康的影響,，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和機能發(fā)展的益處,。

4、掌握運動技能的同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響,，在體育活動中初步建立自尊與自信,，積極進取，培養(yǎng)堅強意志,。

5,、建立個人與群體的和諧關(guān)系，在體育游戲和比賽中能與同伴合理分配角色,，協(xié)調(diào)配合,，共同完成任務(wù),。

6、評說比賽和表演。

四,、運動參與

1、積極參加課外體育活動,，懂得體育的鍛煉方法,。

2、用安全方法進行運動,，發(fā)展體育的廣泛興趣,、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力,。

3,、根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應(yīng)注意的事項,。

五,、教學(xué)內(nèi)容

1、體育課常規(guī)(隊形變換,、跑操)

2,、田徑

跑(50米、耐力跑800米1000米)

跳(立定跳遠(yuǎn))

擲(投實心球)

運動技能教學(xué)重點：以各項目技術(shù)為載體,，發(fā)展跑的能力和有氧耐力,、彈跳力、肌肉力量,，提高生活能力和抗疲勞的能力,。

3,、籃球(行進間單手肩上投籃)

排球(墊球)

教學(xué)重點：以籃球的基本技術(shù)為載體，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，提高心肺功能,，培養(yǎng)運動興趣。

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇四

指導(dǎo)思想

1,、全面貫徹黨的教育方針,，落實素質(zhì)教育，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗旨,， 以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,。

2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想,。

3,、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、水平一和五大領(lǐng)域(運動參與,、運動技能,、身體 發(fā)展、心理發(fā)展和社會適應(yīng))的目標(biāo)制訂本計劃,。

學(xué)生基本情況分析

一年級共有25人,。一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識,，但注意力集中的時間短;男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;,，同時他們的模仿能力強,，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此,，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時重視趣味游戲教學(xué),，并在其中進行組織紀(jì)律性教育,。

教學(xué)目標(biāo)

1,、通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身 體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力,，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進身體健康。

2,、學(xué)生在身體活動當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作,，團結(jié)友愛的情趣,，體驗自信、健全的個性心理,。

3,、通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作,、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強、熱愛生活,、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展,，體驗參加體育活動的樂趣,。 提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量措施

低年級教學(xué)活動時，教師應(yīng)對一年級學(xué)生的情況有盡可能多的了解,，如一年級學(xué)生活潑好動,、注意力不集中、自制力與理解力都較差的等特點,。一般說來,，一年級小學(xué)生多數(shù)來自幼兒園，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊,、立正,、稍息、看齊,、報數(shù),、原地轉(zhuǎn)等動作方法，以及踏步,、走,、跑、跳,、投,、攀爬等自然動作和活動性游戲等，但對體育的知識概念還不理解,。因此在安排一年級教學(xué)內(nèi)容時,，要考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和動作基礎(chǔ)即接受能力,。教師要

加強：

1、理論學(xué)習(xí),，深入研究新課改的教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

2、對學(xué)生的思想教育,，多利用宣傳欄和廣播站等形式,，對運動成績和思想品質(zhì)好的同學(xué)進行表揚，鼓勵學(xué)生加強體育練習(xí),。

3,、斷學(xué)習(xí)和改進練習(xí)方法，改變單一的教學(xué)形式,，讓小學(xué)生喜歡上體育課,，在不知不覺中掌握簡單的運動知識和運動技能。

4,、多進行游戲和身體能力練習(xí),，及時掌握學(xué)生的身體狀況和運動水平。

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇五

學(xué)期已開學(xué),，本學(xué)期的工作將是緊張而又忙碌的,，因為，在這一學(xué)期中,，時間短,，任務(wù)重。有學(xué)生跳繩運動會,、有教師乒乓球比賽,。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以xx大精神“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，更新教育理論,，探教學(xué)改革之路，實施創(chuàng)新教育,，順應(yīng)時代教育教學(xué)發(fā)展的需要,。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真完成七年級體育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，基本技能，基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績,，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù),。

三、措施

認(rèn)真積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),政治活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神,，認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得,，提高自己思想認(rèn)識,。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配,，團結(jié)同志,，關(guān)心愛護學(xué)生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，忠于職守,，為人師表。

1,、加大教育力度,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識,，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高，同時,，本學(xué)期要繼續(xù)深入的學(xué)習(xí),，提高自己的思想道德修養(yǎng)和理論知識水平，使自己的能力能夠適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要和要求,。

2,、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運動競賽,，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施,，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展,。

3,、課余運動競賽體現(xiàn)出一個學(xué)校的體育運動競技水平，同時也是實現(xiàn)更高,，更快,，更強的體育精神的重要手段，學(xué)校運動競技水平的高低將直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出好的人才,，關(guān)系到我們國家體育競技水平的提高,，因此，在本學(xué)期,，我將進一步抓好體育興趣小組的訓(xùn)練工作,，積極探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論，提高運動訓(xùn)練的水平,，爭取在校比賽中取得優(yōu)異成績,。

4、作為一名體育教師,，我有信心也有能力把這一學(xué)期的工作做好,，為體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為學(xué)校爭光,。

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇六

一年級的學(xué)生年齡較小,，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差，男_活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;_和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進行組織紀(jì)律性教育,。

二：教材分析

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識、韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲,、隊列練習(xí),、跳繩。

三：教學(xué)目的與任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2,、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四：教學(xué)重點與難點

1,、重點是田徑的各種跳動和投擲動作,。

2、各種韻律活動,。

五：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

六：教學(xué)進度

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇七

一,、指導(dǎo)思想

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

二,、學(xué)情分析

由于一年級的學(xué)生，年齡小,、注意力不集中,，活潑好動，興趣難持久,，自我約束能力不強,，模仿能力強。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,，就要求教師多動腦,、多引導(dǎo)、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感到體育活動和體育課的樂趣,，這樣才能起到事半功倍的效果,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

2.進一步學(xué)會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3.體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團結(jié)合作,。

四、教學(xué)重點

1.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長,。

2.激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

3.增進身體健康,提高心理健康水平。

4.獲得體育與健康知識和技能,，增強社會適應(yīng)能力,。

五、教學(xué)措施

1.學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2.上體育課，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3.不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5.要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇八

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任杜甫川小學(xué)一年級4個班級的體育教學(xué)工作,。每個班級50個孩子,，男女生的比例基本一致。剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們,，對體育課的了解只是停留在玩上,，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護,，并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣,。 由于孩子們年齡小，集中注意力時間過短,，活潑好動,，興趣難持久，但是善于表現(xiàn)自己,，爭強好勝,、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強等,，這些都是一年級的孩子共有的特性,。 每個專業(yè)的體育老師都知道，要上好、上活一年級體育課有一定的難度,。教師在組織教學(xué)方面會遇到很多困難,，所以在今后的教學(xué)過程中，我要多動腦,、多引導(dǎo),、多激勵，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣。

二,、 教材分析

小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主,。教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課,、正確的身體坐,、立、行姿勢等),，教學(xué)中,，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點，主要配以簡單的隊列,、隊形為主,。如：集合整隊、原地轉(zhuǎn)向,、原地踏步等,。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列知識慢慢滲透到實際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí),，有助于提高學(xué)生 的注意力,、觀察力和動作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識,。在學(xué)會游戲的同時,，更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會相互幫助,、積極參加個人和團體的活動,、懂得遵守游戲規(guī)則。

三,、 教學(xué)目標(biāo)

1,、運動參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué),，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,。用科學(xué)的方法參與體育活動,。

2、運動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能,、游戲和韻律,。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作,，如：拍球,、滾動等，安全地進行體育活動,，獲得野外活動的基本技能,。

3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué),，形成正確的身體姿勢;通過走,、跑、跳,、投,、擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4,、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動作的教學(xué)，使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,，具有活潑,、樂觀、愉快的情緒積極參加體育活動;培養(yǎng)榮譽感和責(zé)任心,。

5、社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)伙伴間友好相處,，團結(jié)協(xié)作的精神,， 建立起和諧的人際關(guān)系。

四,、教學(xué)措施

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué),。 2,、備課每一節(jié)課，營造一個輕松活躍的課堂氣氛,，課前課后及時進行反思,。 3、利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感,，提高課堂組織的效果,。 4,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性,。 5利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法來促進技能的掌握,。 6、利用語言激勵學(xué)生,，提高練習(xí)的效果,。

7、加強課堂常規(guī)的教育,、落實,，以防傷害事故的發(fā)生。

五,、課時進度表

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇九

新的學(xué)期開始了,，為了開展良好的教學(xué)工作，進行有步驟的教學(xué),，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃,。以生活教育主流思想為指導(dǎo),，以教研組教學(xué)工作計劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中,，并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;實施優(yōu)質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

一,、教材分析：

體育與保健是義務(wù)教育各年級的必修課程。它是一門學(xué)習(xí)體育和保健的基礎(chǔ)知識,，基本技術(shù)和技能,，進行鍛煉身體實踐的課程。面向全體學(xué)生提高學(xué)生身體基本活動能力,，對發(fā)展學(xué)生身心,，增強體質(zhì)，增進健康,，為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ);為適應(yīng)現(xiàn)代話生活和社會注意建設(shè)具有重要的作用,。體育與保健改變了以競技體育為主的教學(xué)思想，追求育人的綜合效應(yīng),。把體育放在首位,，從小抓起，打好基礎(chǔ),。它改變了原有的教學(xué)模式,，確立了以發(fā)展人體基本活動為主實踐為主,，并注意教學(xué)的娛樂性、趣味性,。對教學(xué)內(nèi)容的動作要領(lǐng),、教學(xué)手段與方法，已經(jīng)如何結(jié)合學(xué)生的具體情況,，選擇和確定教學(xué)內(nèi)容,，并根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展和年齡、性別等特點選擇教學(xué)內(nèi)容,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

三,、 教學(xué)重、難點

重點：

1,、重點是田徑的各種跳動和投擲動作

2,、隊列和隊形練習(xí)

3、武術(shù)操

難點：武術(shù)操

四,、學(xué)生情況分析：

小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，因此,，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來,，學(xué)會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。但是,，一年級的學(xué)生年齡較小,，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差,，男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化,，也不宜已競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué),。應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀(jì)律性教育,。

五,、教學(xué)措施及注意事項

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。謝號角案，做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

2、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心。

3,、及時進行考評,，從學(xué)生自評、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

4、開展興趣小組,，根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇十

新的學(xué)期開始了,，本學(xué)期是七年級下學(xué)期，在和同學(xué)們相處了一個學(xué)期后,，我對他們有了一定的了解,，我將結(jié)合個人身體的差異給予教學(xué)，使他們愛上體育課,，有一個健康的體魄,。在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學(xué)計劃,。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

所任教的七年級學(xué)生年齡在13——14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，心理,、生理的發(fā)育波動強，身體發(fā)育較快,。男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜,，不好活動,。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。

2,、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

三,、落實課堂常規(guī),、改進教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量

1,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲。

2,、初中生對抗性強,，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4,、改進教學(xué)手段,，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，加強組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一,。

5、按照“健康第一,、安全第一”的指導(dǎo)思想,，在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇十一

一、學(xué)生分析

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小,，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的,，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差,，男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二、教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單,，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識韻律體操及舞蹈,、田徑類的跳躍和投擲、體操,、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)、步法練習(xí),。內(nèi)容簡單,，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo),，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點

1.掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

2.進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3.通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點：

重點是田徑的各種跳動和投擲動作。

教學(xué)難點：

各種體操動作,。

四,、教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點,，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo),，富趣味于教學(xué),，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展,，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣,，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段,。有其自身的發(fā)展特點,。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃,，或教學(xué)直奔主體等缺陷,，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法,，可避免以上缺陷,，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。

教 學(xué) 進 度

周次 教 學(xué) 內(nèi) 容 課次

一 看圖學(xué)習(xí)體育知識 室內(nèi)游戲：拍拍手 1

隊列練習(xí) 游戲：快快集合 2

二 廣播操：初升的太陽(1-3) 游戲：頂上,、胯下傳球 3

廣播操：初升的太陽(4-5) 游戲：快快集合 4

三 廣播操：初升的太陽(6.7) 游戲：一切行動聽指揮 5

廣播操：初升的太陽(1-7) 游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn) 6

四 隊列練習(xí) 復(fù)習(xí)體操 7

300-500跑走交替 游戲：開火車 8

五 體育常識：做游戲的好處 室內(nèi)活動：勞動模仿操 9 兩臂放在不同部位的走 游戲：障礙賽跑 10

六 投球進筐 游戲：障礙賽跑 11

廣播操：初升的太陽(1-8) 游戲：接力賽跑 12

七 跑：30米跑 游戲：搶凳子 13

跳短繩 游戲：迎面接力跑 14

八 跳躍：各種方式雙腳跳 15

體育常識：體育課前的準(zhǔn)備 室內(nèi)活動：勞動模仿操 16

九 原地高抬腿跑 游戲：拍拍手 17

游戲：動物園 玩毽子,、繩子 18

周次 教 學(xué) 內(nèi) 容 課次

十 跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下 游戲：拍球比多 19 投擲：原地側(cè)向投 游戲：搬運接力 20

十二 跑：30米快速跑 游戲：拋拋接接 21 跳躍：助跑幾步屈腿跳起 游戲：鉆環(huán)賽跑 十三 游戲：快快跳起來 技巧：前滾翻接力 23 跳躍：助跑、踏跳 游戲：一對好伙伴 24

十四 蹲撐前滾翻抱腿起 技巧：前滾翻接力 25

跳躍：立定跳遠(yuǎn)(考核) 游戲：拍球比多 26 十五 30米快速跑 游戲：猜人入坐 27

游戲：播種與收割 韻律活動 28

十六 自我表現(xiàn) 游戲：播種與收割 29

健康常識：預(yù)防沙眼 室內(nèi)活動：傳口令 30 十七 技巧：滾翻成坐撐 接力游戲 31

跑：追逐跑 投擲輕物 32

十八 天天堅持鍛煉身體 33

十九 自評,、互評成績 34

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇十二

一,、導(dǎo)思想想

堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，基本技能,，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真開展研究,、教改活動。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時性工作和任務(wù),。

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初一年級的學(xué)生身體發(fā)育已進入青春期，心理,、生理的發(fā)育波動大,。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球,、足球,、等項目。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性,、柔韌性、游戲性強的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應(yīng)能力強。女生也是力量差,，但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進行體育鍛煉,。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

四、加強課堂常規(guī)落實,、改進教學(xué)措施,、提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、常規(guī)落實,，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，改進教學(xué)手段,，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強組織紀(jì)律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一。

2,、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此，上好體育課是重中之重,，是對學(xué)生進行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,，學(xué)好體育知識,，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

3,、進一步提高課外體育活動和運動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,，還有課外體育活動和運動競賽,，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目,以保證課外體育活動順利的開展,。

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇十三

一、指導(dǎo)思想：

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階,，將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī)，堅持“健康第一”的宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分,，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育,。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》。創(chuàng)建“主動參與,、強身健體”的健身氛圍,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

新的一學(xué)年開始了,，作為工作在第一線的體育教師,，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展,，為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計劃如下：

二、基本情況

本學(xué)期所教的是七年級三個班,，每個班人數(shù)都在45人左右,，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

三,、教材分析：

結(jié)合本校實際情況,，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑,、跳、投;體操,，球類：籃球,、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);

教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

四,、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。

五、教學(xué)措施

1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4,、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

六,、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、著裝要輕便合體,，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌,、手機等。

七,、德育滲透：

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律,，誠實,、機智,、積極進取的心理品質(zhì)。 本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護公物的良好品質(zhì)。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

(1)、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責(zé)任感。

(2),、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠實，積極進取,、團結(jié)友愛的內(nèi)容,。

(3)、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

(4),、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,，建立終身運動的習(xí)慣。

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇十四

一,、學(xué)情分析

在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊形練習(xí),、基本體操,、走、跑,、跳躍,、投擲、滾動和滾翻,、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容,，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,，沒有典型的運動項目。小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強,，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，因此，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來,，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。但是，在教學(xué)過程中,，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化,，也不宜以競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué)。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單方法。

2、學(xué)會一些基本活動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團結(jié)合作,。

三、教學(xué)措施

1,、根據(jù)一年級學(xué)生的特點,，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生練習(xí)為主,，并有計劃,、有組織的鍛煉學(xué)生身體。

2,、多運用體育小游戲,，培養(yǎng)他們對體育的興趣和運動能力，發(fā)展學(xué)生速度,、耐力,、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力,。

3,、及時進行考評，利用語言激勵學(xué)生,，提高練習(xí)的效果,。

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇十五

一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng),、單元內(nèi)容,、重難點)

根據(jù)高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生的身心發(fā)展為出發(fā)點，在教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和終身體育意識,。逐步形成良好的身體姿態(tài)，健美的形體和高雅的氣質(zhì),，并提供了學(xué)生互相學(xué)習(xí),，交流，研討和挑戰(zhàn)的空間，從而可提高學(xué)生的群體意識,，交往能力和創(chuàng)新探究能力,。

二、學(xué)生分析(雙基智能水平,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法、紀(jì)律)

在本階段的學(xué)習(xí)過程中要強調(diào)基本步伐的節(jié)奏,、規(guī)格,、以及學(xué)生的表現(xiàn)力。高中生的心肺機能不斷提高,，承受運動負(fù)荷能力增強,，因此，可以運用一定的有氧運動來提高學(xué)生的心肺能力,。

三,、教學(xué)目的要求

理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自我創(chuàng)編的能力,，大力發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新,、進取的意識。 促進學(xué)生身心全面發(fā)展,，塑造健美形體,，培養(yǎng)端莊體態(tài);發(fā)展身體素質(zhì)，提高藝術(shù)素養(yǎng);煥發(fā)精神面貌,，陶冶高雅情操;培養(yǎng)學(xué)生機智,、果斷、熱愛集體等優(yōu)良品質(zhì),。

四,、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

1.手勢提示法:手勢是身體語言的一種，它是在健美操教學(xué)中,，教師運用各種手勢指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)的方法,。其特點是直觀、簡單,、明了,，有利于學(xué)生連貫完成動作。手勢提示法主要運用于成套操和一段操的復(fù)習(xí)及鞏固階段,。

運用手勢提示法時應(yīng)注意以下幾點：

(1)手勢的運用要果斷,，有明確的目的性。

(2)運用手勢時,，要注意時機和效果,。

(3)掌握學(xué)生完成動作的情況,，在易出現(xiàn)問題的地方，提前向?qū)W生發(fā)出準(zhǔn)確信號,，以引起學(xué)生注意,，然后給予手勢提示。

2.示范講解法

示范講解法包括只示范,，不講解;只講解,，不示范或先講解后示范;先示范，后講解和一邊慢動作示范,，一邊講解此四種方法,。

運用示范講解法時應(yīng)注意以下幾點：

(1)運用只示范不講解的教學(xué)方法時，應(yīng)采用背面示范,，以使學(xué)生清楚動作的路線,、方向等，并且動作的速度應(yīng)比正常的速度稍慢些,。

(2)運用示范講解法時,，教師講解的語言應(yīng)簡明、扼要,，語言肯定,，表達(dá)生動，比喻形象,。

(3)教師的示范要優(yōu)美大方,，有感染力。

3.口令提示法

口令提示法是一種為了使學(xué)生更好地完成練習(xí),、活躍課堂氣氛而在健美操教學(xué)中加入一些調(diào)動性,、指示性、警告性口令的方法,。

運用口令提示法時應(yīng)注意以下幾點：

(1)口令要有號召性和鼓動性,。

(2)口令要與音樂節(jié)奏相吻合，要與音樂的韻律,、節(jié)奏相一致,。在健美操教學(xué)中，教師口令的音量,、語調(diào)的輕重要適宜,，要恰到好處。

4.巡回指導(dǎo)法：在學(xué)生自我進行創(chuàng)編與實踐的過程中,，進行巡回指導(dǎo),，提出一些可行性建議。

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇十六

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生于他們來自各間校風(fēng)不同,、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué),，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一,、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。

一、基本情況:

1.學(xué)生情況：初一年級五個班,，一,、二班44人，其余每個班55名學(xué)生,。 感情豐富而強烈,，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,，不成熟,。

2.技能情況：初一學(xué)校都處于青春發(fā)育期間，體質(zhì)差異大,，但是動作的協(xié)調(diào)性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。所以在進行初一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況,，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識，打好基礎(chǔ),，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處,，增強體質(zhì),。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二,、教材分析：

新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴展到體育與健康,，內(nèi)涵擴大了，增加了促進學(xué)生身心健康的教育內(nèi)容,，把有關(guān)身體發(fā)育,、增進健康的基本知識和方法都納入一本教材,。

1.教材突出技術(shù)點，強調(diào)鍛煉的實效性

教材突出技術(shù)點,，便于學(xué)生掌握,，增強身體鍛煉的實效性。體育教學(xué)中不能排斥運動技術(shù),，更不能一見到競技技術(shù)的名詞術(shù)語就認(rèn)為是競技技術(shù),。教材中出現(xiàn)的技術(shù)與競技運動技術(shù)有很大區(qū)別，即使是學(xué)習(xí)一些初步的競技運動技術(shù),，其目的是用它來發(fā)展學(xué)生的身體,，增進健康、增強體質(zhì),。

2.用方法引路,，滲透應(yīng)用意識，學(xué)以致用

體育是以身體鍛煉的實踐活動為鮮明特征的,，要使教材中的知識,、技術(shù)原理有效地指導(dǎo)學(xué)生的鍛煉，就要把體育知識和技術(shù)原理與身體鍛煉實踐相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身存在的問題展開學(xué)習(xí),。這樣做對于提高學(xué)生分析判斷和思維能力將起到積極的作用。

3.學(xué)會評價方法,，培養(yǎng)評價能力

在使學(xué)生學(xué)會分析判斷的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評價能力。對事物迅速做出判斷和評價是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)提出的新的要求,。通過對事物做出價值判斷,，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價值觀，樹立積極進取的精神,，激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進的愿望,，新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評價體系。

4.開闊視野,，豐富體育運動文化

增加了運動文化知識,，提高了信息量，以適應(yīng)社會發(fā)展的實際需求,，用于開闊學(xué)生的眼界,，豐富體育文化知識，增加閱讀興趣,。

體育學(xué)科是綜合性的文化科學(xué)基礎(chǔ)課程之一,，它以身體實踐活動為鮮明特征，在身體實踐中是身心統(tǒng)一的活動過程,。作為對學(xué)生進行整體素質(zhì)教育組成部分的體育學(xué)科,，應(yīng)該更好地發(fā)揮本身的功能,，有效地增進學(xué)生的健康,增強體質(zhì)，提高學(xué)生體育素質(zhì),。

三,、教學(xué)目的和要求:

(一)、加強思想品德教育,，增強學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、

頑強的意志品質(zhì)和拼搏進取精神

(二)、通過實踐教學(xué),，使學(xué)生能夠做到

1,、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外各種體育活動;

2,、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排鍛煉時間,，運用掌握脈搏測定等常用方法，測量運動負(fù)荷;

3,、了解所學(xué)項目的簡單技,、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則;

4、通過技能練習(xí),，發(fā)展運動能力和運動技術(shù),，增進身體健康;

5、了解心理健康對身體健康的意義,，樹立自尊,、自信和建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會正確評價自己運動能力,，和與同伴合作練習(xí)的能力;在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識;

四,、主要工作:

1.在課的準(zhǔn)備上要做到認(rèn)真。主要以培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量

2.開展好學(xué)生的游戲課,，讓學(xué)生能開開心心的上完每節(jié)體育課，讓學(xué)生在快樂的條件下上好體育課,。

3.開展好班級的體育活動,，班與班進行，籃球,、田徑,、等體育項目的比賽

新學(xué)期初一年級體育教學(xué)計劃安排篇十七

一、班級學(xué)生情況分析

剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們,，對體育課的了解只是停留在玩上,，在生理上,、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。

學(xué)生的集中注意力時間過短但是善于表現(xiàn)自己,，爭強好勝,、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強,、生性活潑好動等,，這些都是一年級的孩子共有的特性。

任教的四個一年級,，男女生的比例基本一致,。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課,，表現(xiàn)欲強,，這是屬于每個孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯,。

二,、教材分析

小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑,、游戲、小球類等基礎(chǔ)項目以便于使得學(xué)生在跑,、跳,、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實用技能,。

教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容,，前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐,、立,、行姿勢等)，教學(xué)中,，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點,，主要配以簡單的隊列、隊行為主,。如：原地向左轉(zhuǎn),、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn),、原地踏步等,。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列知識慢慢滲透到實際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力,、觀察力和動作思維能力,，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會游戲的同時,，更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容,、并且學(xué)會相互幫助、積極參加個人和團體的活動,、懂得遵守游戲規(guī)則,。

針對學(xué)生體質(zhì)健康測試，在平常的教學(xué)中,，加強對學(xué)生跑,、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實際條件,，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、運動參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,。主要是通過體育課的教學(xué),，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動,。

2,、運動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能。通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作,，如：拍球，滾動,，劈叉等,，安全地進行體育活動，獲得野外活動的基本技能,。

3,、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢;通過走,、跑,、跳、投,、擲等游戲的教學(xué),，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。

4,、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動作的教學(xué),，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境,，并能說出自己參加體育活動的情緒表現(xiàn)。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒,。

5,、社會適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神

四,、教學(xué)措施

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué),。

2,、備課每一節(jié)課，營造一個寬松生動的課堂氣氛,，課前課后進行及時的反思,。

3、采用多樣的教學(xué)方法,，主要采用情景導(dǎo)入,、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對體育課的興趣,。

4,、積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起,，在娛樂的同時學(xué)到知識,，加強與集體的聯(lián)系。

5,、加強課堂常規(guī)的教育,、落實，以防傷害事故的發(fā)生,。

6,、因材施教。因為每個學(xué)生都是一個個體,，都有自己獨特的一面,，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫教案的時候做到認(rèn)真,、仔細(xì),，個別對待，兼顧全局,。