時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了,。那關于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
幼師個人年度計劃表篇一
培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣與不挑食,不偏食,,不暴飲暴食,。不剩飯菜,細嚼慢咽。吃飯時不大聲說話,,不把飯菜撒在身上,,飯后擦嘴漱口等。
二,、良好學習環(huán)境
堅持每一天的消毒工作,,餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,,為幼兒營造通風、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的職責和義務,。
三、清潔衛(wèi)生習慣
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,,學習自己卷衣袖,,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,,不把玩具放入口中,,用毛巾洗臉,持續(xù)衣服整潔,。
四,、配合老師開展教學活動
做好課前準備,配合教師開展各項游戲,,協助管理好班上的紀律,,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,,做好護理工作,,(廁所、喝水,、適當穿衣服等),。
五、做好家長工作
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況,,利用放學時間多與家長溝通,,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作,。務必尊重家長,,熱情服務,。
六、用心進取開掘創(chuàng)新
深入學習教育學,,心理學,,教育方面等方面的知識,成果引入教學過程中,。熟悉掌握現代教育技術的操作和應用,。能夠利用現代教育技術直觀形象的展示教學資料。有創(chuàng)新的精神,,探索心理教學的教育模式,。在實踐中卓寬視野,在教學中實現自我更新,、自我完善,。
七、提高自我素質
多方式,、多途徑學習,,積累知識,豐富教學經驗,,不斷進行知識更新,不斷調整自身的知識結構,,以便適應幼兒教育需要,,為
幼師個人年度計劃表篇二
一、班級情況分析
我們班現有43名幼兒,,通過上學期的學習,,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,,并且能夠學會關心,,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,,但是,,由于我班男孩較多,自制力較差,,所以需要加強常規(guī)方面的訓練,,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎,。
二,、教育教學方面
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據課改精神,,完成教育教學目標,,并根據我班孩子的年齡特點,,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,,開展生成課程,,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,,另外,,根據孩子即將升入小學的需要,可適當的教孩子一些生字,,書寫簡單的字以及拼音,,并加強1到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握,。在英語 方面,,除了完成預定的教育教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,,提高孩子的口語表達能力,。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,,因此,,只有提高自身的素質才能教育好孩子,所以,,自己在新的一年里,,要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,,勤練基本功,,多看,多學,,多想,,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,,為班級開設有特色的教育方式和活動,,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育,。
四,、環(huán)境創(chuàng)設方面
為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此,,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境,,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關的資料,,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,,讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,,組織孩子進行各種愛國活動,,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感?,F在提倡的和諧社會,,更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,幫助有困難的人,,從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
五,、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師,,教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,,及時和家長溝通,,以電話,書信,,家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,,及時反映幼兒在園情況,了解在家表現,。請家長及時了解幼兒園所教的知識,,配合收集相關的主題資料,
豐富相關的知識,,及時指導督促孩子完成作業(yè),增進親子關系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。
以上是新學期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結 經驗,,取得更好的成績,。
幼師個人年度計劃表篇三
隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,,新的學期又來臨了,,為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,,特擬定工作計劃如下:
一,、指導思想
以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級領導安排,,做好本職工作,,加強政治學習,提高自己思想政治素質,,樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二,、保教工作方面
1.繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,,對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2.在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境,,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。
3.創(chuàng)設良好的語言氛圍,,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,,使幼兒想說,、敢說,,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。
4.按時完成本園的教學任務,,及其他工作安排,努力嘗試新的教學方法,,讓幼兒在愉快游戲中學習,,培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,,在各項環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展,。
三,、保健方面
1.充分利用自然因素,,開展體育游戲、戶外體能活動,,鍛煉幼兒身體,,增強幼兒體質。
2.合理安排幼兒在園生活,,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。
3.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四,、自身素質的提高
1.不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,,應善于認識自己,、發(fā)現自己、評價自己,,從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,,才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,,不斷地追求成功、設計成功,,甚至要撞擊。
2.善于合作,具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,,會努力地、真誠地與老師們融洽相處,,做一個受歡迎的的老師,。
3.充滿愛心,受孩子尊敬,。
4.追求卓越,,富有創(chuàng)新精神。教師應當是教育家,,而不是教師匠,。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,,富有創(chuàng)新精神,。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,,應該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,,打出自己的旗幟,,形成自己的風格?!帮L格即人”,,只有形成風格,才能成為“大家”,。
5.勤于學習,,不斷充實自我。在他們眼里,,教師是無所不知的,,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望,。所以,,教師最重要的任務是學習,是完善自己的知識結構,。
6.關注人類命運,,具有社會責任感。教師不光是給孩子們知識,,而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,,作為一位理想教師,,應該非常關注社會、關注人類命運,,非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責任感,。
7、堅韌,、剛強,,不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說,,堅忍不拔,,剛強不屈的意志是非常重要的?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?,必先苦其心志,勞其筋骨,?!?孟子語)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,,這就要靠毅力,。我們的教師,在任何時候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功,。
五,、家園共育方面
1.充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,,使家長了解自己孩子在園的情況,,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展,。
2.利用宣傳欄,、家園聯系手冊、電話等途徑,,與家長溝通聯系,,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。
3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的,,然而幼教工作無小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重、理解幼兒的同時,,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領導與同事的幫助下能夠*地完成計劃,。