范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

憲法主題班會主持稿篇一

女：親愛的同學們，

合：大家午時好!

男：今日,，我們班隊會的主題是落實新學期,、新打算。

女：為了我們都能提高得更快,，在新學期剛開始每個人都制定了自我的新打算,。

男：是的，光口頭上說是不行的,，應落實在具體的行動上,。

女：行動是最好的證明，任何的成功取決于行動的結果,。

合：說的好,，不如做的好。

男：落實新學期,、新打算就是在履行自我的諾言,。

女：落實新學期、新打算就是在實踐自我的行動,。

男：下頭我們就來談一談自我的新學期,、新打算的當初制定的想法和之后落實的情景吧,。

女：你是怎樣制定自我的新學期新打算的呢

男：接下來有請xxx和。xxx,。和xxx同學來談一談,。

女：再有請xxx、xxx和xx同學來談一談,。

男：十分好,，大家都談出了自我心里真實的想法。接下來再有請幾位同學來談一談到目前為止你認為自我做的怎樣樣了呢真正落實了嗎

女：xxx同學你來談一談吧,，(能夠再叫幾位,，自由掌握)

男：xxx同學你來談一談吧，(能夠再叫幾位,，自由掌握)

女：期望這次班隊會能給大家敲一次警鐘

男：距離本學期結束還有兩個多月的時間,，期望大家繼續(xù)努力，加油!

合：今日的班隊會到此結束,，多謝大家!

憲法主題班會主持稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家下午好！

實驗小學二（1）班校園安全主題班會,，現(xiàn)在開始,！

我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園,，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題,。

一人安全，全家幸福,。在安全的問題上,，我們必須要人人講安全、事事講安全,。

鮮果飄香的九月讓人心曠神怡,，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田,，讓它發(fā)芽開花,，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,。

前幾天,，同學們都領到了學校給我們借閱的《學生安全預防與自救》這本書，下面,，請各位同學講一講你所學到的安全知識,。

1、請同學們拿出讀書卡交流你學到的安全知識。

2,、請同學們講講你聽到的,、看到的發(fā)生在你身邊的安全防護小故事。

3,、大家討論：面對危險,，我們該怎么做？

案例提示：

1,、放學后,，家人沒有按時接你，你該怎么做,？

2,、上下課,、上下樓時,，同學們比較多，你該怎么做,？

3,、課間在校園游戲時，如果有東西掉到校外,，你該怎么做,？

4、過馬路時,，你該怎么做,？

同學們，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩歌《上學放學歌》,。

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。

校園是快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱,。

校園是知識的海洋,，我們和老師一起編織夢想。

同學們,，我們今天“學生安全預防與自救主題班會主題班會”到此結束,，謝謝大家。

憲法主題班會主持稿篇三

(播放歌曲《水手》,，營造氣氛,，主持人提出理想含義。)

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。

主持人(女)：理想是個誘人的字眼,。

主持人(男)：理想是燈塔,，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程,。

主持人(女)：一個沒有理想的人,，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備,。

主持人(男)：沒有理想,，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向,，就沒有生活,。

主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么,。

主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事,，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走,。

主持人(女)：我們頭上的一顆指路明星就是——理想,。那么，什么是理想?理想就是對未來的向往和憧憬,。

主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《理想》,，表演者：彭兵、李又豐,。

二,、暢談理想，明確自己人生目標

學生a：(扮演小記者,，介紹自己并采訪數(shù)名同學的理想和為什么要樹立這個理想,。)

小記者馮湘：很高興來到242班，聽說咱們班正在開一個理想主題班會,，那么我就現(xiàn)場采訪一下在座各位同學們的遠大理想吧!

馮湘：這位同學,，請問你的理想是什么?

學生1：……學生2……學生3……

馮湘：恩..好的!希望你努力學習實現(xiàn)這個目標!(接下來)請問這位女同學，

馮湘：這位同學說的真好,，那么接下來,，我再采訪一下同學們。

這位同學,，你的理想是什么呢?(學生4)

馮湘：恩,，那么，這位同學,，你的理想又是什么呢?

學生5：將來我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生

馮湘：：哇~這位同學的這個理想真是一個太偉大了….經(jīng)過我的采訪,，發(fā)現(xiàn)242班的同學們都有很好的理想,，希望同學在今后能夠實現(xiàn)!

主持人(男)：我們每個同學都有遠大的理想，有的同學長大后要成為一名光榮的人民教師,，有的同學要成為醫(yī)生,，有的要成為人民主持人(女)：其實理想不分好壞，只要是為了祖國的振興,，為人民造福,，為了社會的進步，那就是個偉大的理想!不管我們將來干什么,，我們一定都是社會的需要,，祖國的需要。

三,、規(guī)劃自己的人生

主持人(男)：有了遠大的理想,，就有了明確的奮斗目標。

主持人(女)：恩,，更重要的是要為實現(xiàn)自己的理想目標不懈努力!

主持人(男)：為了更好地實現(xiàn)自己的人生目標,，我們可以對目標分期規(guī)劃，并逐步完成它,。

1,、規(guī)劃三年人生

主持人(女)：今天的班會課,，我們要對自己的人生的目標作一規(guī)劃,。

主持人(男)：我們的理想也有遠近之分，目標也有遠近,。我們先規(guī)劃近期(就是三年后)的人生,。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現(xiàn)在開始,。

主持人(女)：三年后的今天,，我們在哪里?干什么呢?我想我們的同學早已有了自己的答案了，那先有請幾位同學介紹自己三年后的情況吧

學生6,、7,、8、9

主持人(男)：有了自己的理想,，我們就必須為實現(xiàn)自己理想而努力;

主持人(女)：對,，從現(xiàn)在開始就應該去努力，要是光有理想而不去行動,。我想到頭來還是一事無成,。

主持人(男)：是啊，沒有行動,，理想的翅膀再長最終將摔得越疼,。

掌聲歡迎黃小艦羅宇成為我們表演相聲《我的理想》

主持人(女)：未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!只有努力奮斗,，才能使理想早日得以實現(xiàn)。

2,、規(guī)劃7年人生

主持人(男)：三年后,，我們是一名高中生了，那在今后7年,，我們又會怎樣去努力呢?7年后的今天你將成就怎樣的你?

主持人(女)：請大家開始規(guī)劃并設計人生的第二張名片,。7年后的我，那時的我們要么在讀大學,，要么在參加工作就業(yè)了,。

小記者馮湘：時隔7年，大家沒有忘記我吧,。

采訪：學生10：學生11……學生12……

(同學說話,，并介紹7年后今天自己的職業(yè)、單位或就讀學校,。)

3,、規(guī)劃15年人生

主持人(男)：15年后的你情況如何呢?讓我們一起去展望美好的15年后吧，請設計出自己的第三張人生名片,。

主持人(女)：我們最寶貴的理想名片,。

請三四位同學上來介紹自己15年后的情況

主持人(女)：光陰似箭，歲月如梭,，一眨眼,，就到了15年后的今天，我們5班同學又相聚在一起,，請各界成功人士相互交換自己的名片!

(大家相互交換名片,，相互握手、問好)

主持人(男)：成功的花朵,，有賴于辛勤的汗水去澆灌;

主持人(女)：理想的果實,，靠知識的土壤去培育。

主持人(男)：15年后或許我們碩果累累

主持人(女)：或許我們一事無成,。

主持人(男)：我堅信我們的未來是有成就的未來,，是有輝煌業(yè)績的未來!

主持人(女)：有請為大家做演講《暢談理想展望未來》

四、努力實現(xiàn)理想,，堅定信心,，增強毅力

主持人(女)：對，只要我們從小便樹立,，并為之不斷地努力,，我們的理想就一定能實現(xiàn)!現(xiàn)在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。

主持人(男)：真叫人熱血沸騰,，我們每個同學都有遠大的理想;下面我們來看看,，三國名人的理想,。表演者：馬和平、黃振星,、任益,。

主持人(女)：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請聽……等人的《希望》,。

主持人(女)：同學們韓劇《大長今》中,，長今為了實現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬苦,，克服種種困難,。那么同學們，你認為你該為實現(xiàn)理想做什么?

主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了,，請同學們說說好嗎?

憲法主題班會主持稿篇四

主持人1：各位老師,，各位同學大家好。我是主持人——

主持人2：大家好,，我是主持人——歡迎老師們走進我們的的班會課堂（領掌）,。

主持人12：五（3）班《學會感恩》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人１：有一種行為叫做感恩,，擁有感恩之心的人是美麗的

主持人２：有一種行為叫做感恩,，做著感恩的事的人是高尚的。

主持人1：我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始,。讓我們一起來欣賞感受四個男同學的精彩表演,！

主持人１：是啊，欣賞他們的節(jié)目,，你可曾想到,，無論你身在何地，有兩個人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你,。

主持人１：接下來,，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監(jiān)的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事,。請欣賞,。

主持人２：是啊，有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何的回報……那就是父母的愛,。今天,，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,，看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學和他父母的照片,，一起走進照片背后的他和她父母的故事,。

主持人１：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。但父母的愛，卻永遠留在我們的心間,。我們要感謝父母,，是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人２：我們還應該感謝老師,，在人生道路上老師永遠是那盞最亮的指路燈,。千言萬語都說不完我們對老師的感謝。接下來請欣賞詩朗誦：《謝謝您,，老師》,。表演者：沈劉陽

主持人１：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。同學們,，剛才大家說了關于感恩父母，老師的話題,。那同學里面有沒有你要感謝的人呢,？你打算怎么感謝他呢？下面,，我就來采訪一些同學,，希望大家積極接受我的采訪。

主持人２：感恩不像我們想像的那么遙不可及,，它做起來很簡單,。當他人向你投來友好的目光時，你要回贈一個親切的眼神,；當?shù)玫剿藥椭鷷r,，你要投去一個甜甜的微笑；當你受到他人鼓勵時,，你要說聲“謝謝,。”一句話,，我們要常懷一顆感恩之心,。下面，請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩之心》,。表演者：付靜旖李文吳佳麗

主持人1：我們應該感激朋友,，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼,；我們應該感激他人，是他們的關愛讓我們感覺到了生活的溫暖,；我們應該感謝父母,，是他們讓我們幸福的生活；我們應該感謝老師,，是她們讓我們變得聰明而有智慧,。我們要感謝我們命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩,。下面我們請班主任講話,。

主持人1：感謝班主任的總結。

主持人2：感激父母的養(yǎng)育之恩,。

主持人1：感激老師的培育之恩,。

主持人2：２感激生活中他人對我們的關愛，

主持人12：愿我們大家人人都學會感恩,，時時感恩,。

最后，讓我們一起演唱《感恩的心》,。

主持人1：同學們,，五（3）班學會感恩主題班會到此結束。讓我們相約下周三,。同學們,，拜拜，老師們,，拜拜,！

憲法主題班會主持稿篇五

詩題：《年輕真好》

音樂：讀前《午后的旅行》 誦讀時《春野》

主持過程：

一、開場白

同學們,，伴著熟悉而又動聽的旋律,，“早安陽朝”又與大家見面了。首先顏老師要帶領大家一起進入寂靜游戲,。

二,、寂靜游戲

現(xiàn)在我們安靜下來，我們變成了一塊石頭,，我的頭不動了，我的肩放平了,，我的身子靜下來了,，我的手不動了，我的腳不動了,，我像塊石頭,。

三,、早安問好

師：同學們，調(diào)整好了坐姿和呼吸,，接下來讓我們互相道聲早安吧,！

師：早安，孩子們

生：早安,，顏老師

師：整個早晨,，我一直看著你們，

生：整個早晨,，我們一直看著你,，

師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作七彩的朗誦,，嚼出書本的芬芳,。

生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作粉筆的舞蹈,，嚼成知識的果香,。

四、誦讀詩篇

同學們,，溫暖的春天已然來到身邊,。你有沒有觀察到枯枝吐芽，聽到春雷滾滾,？春天是一年中最有活力的季節(jié),，人們也常常把年輕說成“青春，意味著“春”的創(chuàng)造力,，朝氣蓬勃的你們就如同這生機盎然的春天,。”今天的早安陽朝,，顏老師想與大家一起來感受春天,，感受青春。

首先,，請同學們輕聲地跟老師讀：

年輕真好 ——汪國真

我們一同用心捧起晶亮的雨滴

我們一起用手挽住飄逸的長風

我們在春天的原野

默默祝愿生命與永恒

那云朵的潔白

是我們真摯的過去

那湖水的豐盈

是我們蓄滿的深情

那空氣里激蕩著的是

我們露珠般閃爍的笑聲

年輕真好

真好年輕師：接下來,，顏老師想和同學們配合一下，綠色字體部分由顏老師讀,，紅色字體部分由同學們讀,，相信我們可以碰撞出美麗的火花！

師：在同學們的讀書聲中顏老師都仿佛置身于藍天白云之下,，青草百花之中,！現(xiàn)在，顏老師靜靜地聽你們讀，紅色字體部分女生讀,，藍色字體部分男生讀,，綠色字體部分一起讀。準備好了嗎,？《年輕真好》,，預備，起,！

師：下面,，難度要升級咯，同學們挑戰(zhàn)一下邊朗讀邊填空,，《年輕真好》預備起,！

五、結束語

師：同學們讀得真棒,！古人說過,，一日之計在于晨，一年之計在于春,，一生之計在于勤,。這就是說，把握住一日之晨,，你就真正擁有了一天,，然而，每當看到秋天那金燦燦一片豐收景象時,，你是否想過,，這就是春天播種的結果！年輕的我們更要珍惜寶貴的青春時光,，勤奮學習,。同學們，青春在你手中,，希望在你手中,。年輕真好！今天的“早安,，陽朝”就到這里,，同學們，再見,！

憲法主題班會主持稿篇六

主持人：黃玉花,，黃秀

花：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩,。 秀：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,，那是白云對養(yǎng)育它的藍天感恩

合：因為感恩才會有多彩的世界,，因為感恩，才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,，讓我們懷著一顆感恩的心，走進今晚的主題班會,，首先,，讓我們用熱烈地掌聲感謝各位老師、同學的光臨,。

秀：下面由蔡親欣,，張春連等同學表演《感恩的心》手語。

花：看完各位同學的表演以及聽到這熟悉的旋律,，我都感慨萬分,，“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己？,？,。”

秀：是??！是母親給了我生命，是教師給我知識,，是社會給我關愛,，所有的恩情，我們銘記于心,。

花：各位同學,，接下來就讓我們一起欣賞一段小視頻，感恩父母 看完這段視頻,，在坐的各位同學,，以及大坐的各位嘉一定有很多話想要對自己的父母，老師,、以及幫助過你的陌生人說吧,，下面請同學們把最想感謝的人和最想和他們說的話，說來和大家分享一下吧,！

花：聽完各位同學感人肺腑的話,，讓我感動不已，因為我看到了在坐的各位同學們都懷有一顆感恩的心。

秀：接下來,，大家一起欣賞一段小品《種瓜得豆》——這個小品,，能讓大家想到什么？如果你是“小品中的女兒,，你會怎么做呢,？？

秀“誰言寸草心,，報得三春暉”我親愛的父母啊,，你們那深厚的恩情，女兒怎能報答得了,，每當我看到你那孤獨的背影時,，我心里是多么的愛你，戀你,，懂你,，（同學們站起來一起唱一首《爸爸，媽媽》送給天下的父母,，獻上兒女們深深的祝福吧,。

花：同學們，今天的我們是幸運的,，有父母的疼愛,，老師的教導，同學的友愛及社會的關愛,，作為一名二十一世紀的中職生,，我們有幸能夠坐在寬敞舒適的教學大樓里，通過多媒體教學,，接受一流的教育,。

秀：那個氣氛也太緊張了吧，接下來我們玩?zhèn)€游戲,，放松一下吧,！游戲名叫《蘿卜蹲》一共要20個人，哪些同學自愿上來呢,？各位嘉賓也上來玩一下吧,。

花：游戲玩完了，下面同學們用熱烈掌聲歡迎班主任為這次班會做一下總結吧,！感謝班主任為這次班會做出了總結,。

花：感謝父母，賜于我生命,，不求回報地受著我,，疼著我 秀：感謝老師,，傳授我知識，告訴我做人的道理,。 花：感謝朋友,，在我困惑，委屈的時候給我力量,。

秀：感謝所有進入我生命中的人,，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

花：感謝這個世界上所有值得我們感謝的人,，讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑,，一句關懷,，即使是不經(jīng)意間的，讓我們時時銘記他人的恩情,，付出了自己的愛心,，讓這個世界變得更加美好燦爛。 秀：定安職中10酒管1班,，感恩主題班會

合：到此結束,，再次感謝各位嘉賓的參與,，祝各位老師、同學以及嘉賓們身體健康,，心情愉快。

憲法主題班會主持稿篇七

甲：親愛的離退休老師

乙：青年團員老師們

合：大家下午好,！

乙：九月初九,，既是我國傳統(tǒng)的“重陽節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”,。俗話說：兩陽相重,，九九艷陽天。在這云淡風清,，秋高氣爽又正值豐收的季節(jié),。

甲：橘紅橙黃，金桂飄香,，為了弘揚中華民族尊老敬老,、尊師重教的傳統(tǒng)美德，我們相聚在一起,，為的是讓幼兒園的離退休老師過一個健康,、快樂的重陽節(jié)！下面,，讓我們掌聲有請__園長講話,。

乙：謝謝園長給我們離退休老師帶來的溫暖和祝福,！此時此刻，歌聲與歡笑不能忘記所有曾經(jīng)辛勤耕耘,、奉獻青春的教育老前輩,；

甲：此情此景，鮮花與掌聲屬于那些默默無聞,、無私奉獻的老教師,。首先，讓我們有請市實驗幼兒園的青年團員們?yōu)槲覀儙聿刈逦璧浮稓g慶》等,。

乙：歡樂的音樂跳出我們心中的喜悅,，喜慶的舞蹈跳出我們心中滿腔的熱情，再次掌聲感謝青年團員們?yōu)槲覀儙砭实谋硌荨?/p>

甲：下面讓我們有請我們的離退休老師參加游戲：夾珠子比賽,。

比賽規(guī)則：每次8人,，每人將簍子里的珠子夾到盤子里，在規(guī)定的時間里誰夾得多誰勝利,。

第一名勝利者頒獎,，參與者頒發(fā)紀念獎。共玩3組,。（24人）

團員數(shù)珠子（__

乙：剛才的游戲一定讓在座的各位前輩回到了青春時代,，接下來游戲繼續(xù)進行。

游戲：擊鼓傳花

傳統(tǒng)游戲玩法,，花傳到誰的手,，按照要求：

①個人表演（可個人表演，也可以邀請他人一起表演）

②請跟我做相反（站——蹲,，左——右,，快——慢等）

③游戲：青蛙跳水（一只青蛙跳下水，咚,；兩只青蛙跳下水,，咚咚；三只青蛙跳下水,，咚咚咚,；以此類推）

甲：時光荏苒，韶華易逝,，我們衷心祝福老教師們健康快樂的度過每一天,。下面有請我們的青年團員為我們帶來歌曲聯(lián)唱，表演者：等

《今天是你的生日》《北京的金山上》《南泥灣》《年輕的朋友來相會》

甲：謝謝我們的青年團員老師,，下面我們要進行的是游戲,，（介紹規(guī)則）

游戲：動作接龍（肚子餓了、用洗衣機洗衣服,、打太極,、打蒼蠅）

一隊七人,，橫排站立后向左轉。主持人將寫有動作的寫字板給第一個人看,，第一個人按照提示進行模仿,，用動作的形式傳給第二個人，第二個人將動作傳給第三個人,，以此類推到最后一個人,，最后一個人告訴大家，你做的動作表達什么意思,。答對者頒發(fā)獎品,，打錯者頒發(fā)紀念品。

要求：傳動作時不準發(fā)聲,，相鄰兩人做動作時隊伍中的其他人不得看,。

乙：我們的退休老師們，多才多藝,，老有所為，老有所樂,。下面請欣賞由__老師表演的舞蹈《高天上流云》

乙：精彩的舞蹈表演將我們的活動推向高潮,。動聽的音樂，優(yōu)美的身姿讓人不由得對表演者生出傾慕,，讓人不得不再次贊嘆夕陽美,。讓我們進入下面一個游戲，需要在坐的每一位老師參加,，我們游戲的名字叫“見七拍手”,，游戲的規(guī)則是按順序數(shù)數(shù)，逢“七”不得數(shù)出聲,，用拍手代替,。見七數(shù)出聲的人就坐下，堅持到50的人獲勝,。

按順序數(shù)數(shù),，逢“七”不得數(shù)出聲，用拍手代替,。見七數(shù)出聲的人就坐下,，堅持到50的人獲勝。

甲：夕陽紅是一首耳熟能詳?shù)母枨?，一提到《夕陽紅》這幾個字耳邊就會回蕩起那委婉的旋律,，親切的歌詞，讓我們一起來欣賞由共青團員為我們帶來的歌伴舞《夕陽紅》等,。

甲：但得夕陽無限好,，何須惆悵近黃昏,！今天，精彩的表演讓我們看到老年朋友們的風采依舊不減當年,。

乙：各位老年朋友們,、各位年輕朋友，“20__年__幼兒園相約重陽——離退休教職工與共青團員聯(lián)誼活動”到此結束,。

合：最后再一次衷心地祝愿各位身體健康,，萬事如意，合家幸福,！親愛的老年朋友們,，再見！

活動延伸：老年人室內(nèi)猜謎活動,，根據(jù)猜的謎語正確發(fā)放紀念品,。

憲法主題班會主持稿篇八

我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符,姍姍而來!

我們站在新的起點上,意氣風發(fā)！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!

我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!

我們畫出人生的五彩藍圖,，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框,！

我宣布：高二（7）班“ ”主題班會

現(xiàn)在開始

究竟什么才是友誼呢？

哲學家說：“友誼是一種精神力量,，是一種結合美”,。

作家說：“是創(chuàng)意，筆,、文字結合的精美詩篇”,。

舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫,?！?/p>

將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

我們說：“友誼就是班集體里的團結友愛,，朋友之間的相互信任”,。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼,。

下面請欣賞由 同學帶來的情景劇《心潮》

朋友是風雨中的一把傘,，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉彎處的一棵樹,，有你一句話,，我就撐得住。

多少笑聲都是友誼喚起的,，多少眼淚都是友誼揩干的,。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆,。友誼不是感情的投資,，它不需要股息和分紅,。

我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處,，友誼在我們心中生根,、發(fā)芽，開出誘人的花朵?，F(xiàn)在就請各位同學在你手中的表揚卡上寫下你對好朋友的贊揚,。

人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子,，就像一盞明燈在指引著,、激勵著我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加明亮,，為生活增添色彩,。下面請欣賞由 同學帶來的朗誦《友誼之歌》

友誼,是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼,生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪,。

經(jīng)過了唱票同學和檢票同學的認真統(tǒng)計,，我們評選出了三位最受歡迎的同學。現(xiàn)在就請三位同學上前來說一下,，自己是如何交到這么多朋友的,，又有什么樣的感想。

謝謝三位同學們的發(fā)言,。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關系,，我們才能學習和生活在一個自然和諧的氛圍內(nèi),。而建立良好的人際關系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵,、共同進步,。

“風也過，雨也過,，有過淚,，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照,，攜手共度坎坷磨難??” 現(xiàn)在就讓我們跟隨著 位同學一起合唱《朋友》,，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼,。

人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火,，不是三月的春風，而是友誼,。

這種感情,，能融化冰雪,，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量,。

李白說：桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情。

杜甫說：正是江南好風景,，落花時節(jié)又逢君

而我要說：友誼是一種奇妙的東西,。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮,，美麗無暇,；當它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺,。

莎士比亞說：有很多良友,，勝于有很多財富。

紀伯倫說：友誼永遠是一個甜柔的責任,，從來不是一種機會,。

而我要告訴大家：真正的友誼， 給人以無窮的溫暖和力量,， 友誼需要忠誠去播種,， 友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護理,，互相關心,，不斷勉勵！

讓我們攜手并進,，建立起真正的友誼,！

今天的班會已經(jīng)接近尾聲了，請班主任來做一下總結吧,！

謝謝班主任的勉勵,，我們一定會牢記在心。

我宣布：高二（7）班 主題班會到此結束,。

憲法主題班會主持稿篇九

同學們：

大家晚上好,，現(xiàn)在“新學期，新目標”主題班會正式開始,。

a：有人說：“目標是一個人有所成就的靈魂,。”

b：有人說：“目標是人生中指引方向的明燈,?！?/p>

a：經(jīng)過上個學期的努力學習，我們班35位同學終于在莘莘學子中脫穎而出，共同走進了理科實驗班——1109班,。

b：如今才子佳人正意氣風發(fā),，立下35個目標不斷于困難險阻中提升自我，定將開拓一片嶄新的天地,。

a：新的學期,，新的目標；

b：新的同學,，新的緣分,。

a：讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里,。

b：讓我們揚帆起航,，定下目標向前乘風破浪。

合：那么,，就讓我們攜手共進,，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧,！

a：現(xiàn)在開始第一個環(huán)節(jié)：名人之聲

“以銅為鏡,，可以正衣冠，以人為鏡,，可以明得失,。”為了我們更進一步認識目標的重要性,，在新的學期里發(fā)光發(fā)熱,，讓我們聽聽那些古今名人的聲音。（結合ppt介紹）第二個環(huán)節(jié)：感同身受

b：我們先看看一位名人的故事（詳見ppt）

接下來,，讓我們欣賞一首音樂,。

第三個環(huán)節(jié)：你說我說

a：萬千世界，每個人個性不同,，他們的人生目標也不盡相同。況且交流能促進一個集體的成長,。所以,，在這個關鍵環(huán)節(jié)里，每位同學都是主角,，都要上講臺簡單地在這個班級介紹一下自己,，并談一談自己的人生目標，這樣既能加深同學之間的互相了解,，又能明確目標,，把握前進方向。

本環(huán)節(jié)按號數(shù)順序請同學發(fā)言，讓我們聽聽同學們不同的目標吧,。

合：有請第x號同學xxx

b：聽了同學們活躍的發(fā)言,，我覺得我們班每個人都有心存遠志，都洋溢著如火般的激情啊,。

a：是啊,，每位同學都擁有自己明確的目標，憑借同學們的實力,，一定都能成為祖國的棟梁之才,。

b：但是，我總覺得缺了什么東西,？

a：哦,？9班的每個人不都是才華橫溢，書生正氣的翩翩少年么,，還會缺什么東西么,？

b：看完下面這個環(huán)節(jié)，你就能知道答案了,。

下面進入第四個環(huán)節(jié)：觸景生情

這個環(huán)節(jié)呢主要是請大家欣賞一段視頻,。

（視頻過程）

a：相信看了這個視頻，大家對新目標的理解又深了一層：能夠不斷堅持奮斗的目標才是真正的目標,。就想視頻里所說的：堅強,，意志，它比成績更重要,。

a：通過今晚的主題班會,，想必大家對今后奮斗的方向應該是更為明確了。

b：班會雖然精短,，但是意味深長,。

a：新的學期，我們在新的班級里奮斗,；

b：新的同學,，我們在新的生活中成長。

a：班會結束的同時,，也是我們新的征程的開始,；

b：班會開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩,；

a：目標已定,，前方一片光明，寒窗苦時熬艱辛,，終游九州踏歌行,；

b：志向存心，堅持就是勝利，人生路上亮鋒鏑,，會當化龍震天地,。

憲法主題班會主持稿篇十

女： 當我們走出家庭、走出校園,，就自然進入了社會,。然而，進入不等于融入,，要成為社會中的一份子,，是需要學習的。

男：在這過程中,，明禮,、守法、誠信,、助人是我們前行路上的指示燈,，它們能照亮我們前行得到道路。

女：禮是什么,？是修養(yǎng)是秩序：一個明禮的人,，一定是一個有教養(yǎng)的文明人。法是什么,？是道德的底線那就要受到嚴懲,。

男： 而誠信呢，是我們的立世根本,，一個不講誠信的人,，是很難世上立足的。,；至于助人,，既是現(xiàn)代公民的責任。也讓我們從中體會到快樂,，讓我們的人格得到升華,。首先，請（ 朱深魁 ）為我們講一個小故事,，大家歡迎,！

男：是的，禮是一種修養(yǎng),，是一種人人都應該遵守的社會規(guī)范。它是文明程度的表志是人際溝通的橋梁作為一位偉人,，列寧因身居高位而無禮,，真更顯出的他偉大的品質，值得我們學習。下面請（ 吳聞好 ）為我們講一個有關尊重的故事,，請大家用掌聲表示歡迎,！

女：是呀，是呀,，尊重他人是有教養(yǎng)的表現(xiàn),，一個沒有教養(yǎng)的人才會隨意侮辱和傷害別人。人是有尊嚴的,，你傷害了別人的尊嚴,，換來的就是他人的憤恨。尊重沒有高低貴賤之分,，關鍵就是把他人放在與我們自己平等的位置上,，切實考慮對方的需求和感受，而不要自命不凡,，盛氣凌人,。下面是一個關于誠信的故事，我們請（ 陳力杭 ）來講這個故事,，大家掌聲歡迎,！

男：店主面對誘惑不為所動，非常值得我們學習,。下面請張,？婧為我們演講，大家歡迎,！

女： 張,？婧演講得真好，下面我們來休息一下,，來一次趣味問答吧,。

男：下面請葉晨曦來演講，大家掌聲歡迎,！

男： 葉晨曦講地不但語言生動而且聲音響亮,，下面請包凱菁為我們演講，大家歡迎,！

女：道德很重要,，下面就來我們來教大家一招吧。我們一起讀一讀,。

一起：是呀,，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起,，讓道德之花開滿校園,！本次道德主題班會到此結束謝謝大家參與?。ň瞎?/p>

憲法主題班會主持稿篇十一

各位領導，各位老師;

大家下午好,！我是今天的主持人,，我是主持人。愿我們與您一起度過一個輕松愉快的下午,。

第一環(huán)節(jié)

主持人1：古人云：“腹有詩書氣自華,。”為了促進學校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長,。本學期,，學校為每位教師配備了“教師書包”。相信在走進書本的日子里,，你一定收獲連連,、感觸多多。

主持人2:每位老師在讀完《第56號教室的奇跡》后都寫下了自己的心得感受,，由于時間有限,，今天我們從每個年級組抽取一位代表上臺交流。名單由張校抽簽產(chǎn)生,。接下來請張校為我們抽取一年級的老師代表,。有請第一位

（講完了，主持人總結一句：請 到 去領取禮物,。請張校為我們抽取二年級教師代表,。掌聲有請 -------- 依次7人上臺 ）

第二環(huán)節(jié)

主持人1：是的，作為一名班主任,，雷夫老師用發(fā)自內(nèi)心的關懷與真愛,，創(chuàng)造出潛藏在心底的“奇跡”。在我們的校園里,，也有許多像雷夫這樣的班主任,，勤勤懇懇地為孩子的成長付出著。但是,，在實際管理中也會碰到許多難以解決的問題,，我們特地搜集了4個典型問題情境，希望借大家的智慧一起來想想辦法,。兩個來自書本,，兩個來自老師們提供的案例。先來看這樣兩個情景：請大家看大屏幕,，這里有很

多種處理辦法,，你會選擇哪種？并說說你的理由,。請大家暢所欲言,。（擊鼓傳花,，或者做數(shù)字抽簽）

讓我們看一下心理專家的點評。

主持人2：接下來是學校搜集整理的典型問題,，相信可以碰撞出智慧的火花。

案例一：

案例二：

主持人1：實小的老師果然個個充滿智慧,，在平時的工作中,，若每位教師都能參與到班級管理中來，一定能創(chuàng)造出屬于我們自己班級的奇

跡,。下面請張校長發(fā)言總結并對學校下一步工作做一部署,。。

主持人2：謝謝張校對我們的肯定,！作為實小一員,，我們很幸福；擁有那么多愛崗敬業(yè)的同事,，我們很幸運,！ 在老師們的共同努力下，實小的明天會更加美好,！

總：本次會議到此結束,，祝大家馬年快樂，馬上要啥有啥,！

憲法主題班會主持稿篇十二

主持甲：再起秋風,，吹拂跳動著的心房。

主持乙：沐浴愛心,，充滿新學期的希望,。

主持甲：前幾天，我們大家剛剛觀看了央視的《開學課》,。

主持乙：是的,。愛是分享、愛是力量,、愛是承擔,、愛是榮耀。我的感受尤其深刻,。主持甲：這是為什么呢,？我們班的命運可夠慘了，開學學期何老師離開了我

們,；張老師當班主任后,，我覺得張老師可以一直陪伴我們了，現(xiàn)在又讓學校給調(diào)到一年級去了,。

主持乙：但我恰恰覺得,，因為有班主任,、任課老師，還有代課老師,，讓我們大家感受到“愛”,。老師的母愛、和藹的愛,、嚴厲的愛,，甚至兇巴巴的愛……主持甲：是的，我們感受到老師的愛,，所以我們高興地歡送張老師去一年級照顧

小弟弟,、小妹妹，歡迎陳老師做我們班主任,，陪伴我們渡過小學緊張的時光,。

主持乙：4年了——相伴1400多個日子的班主任要離開我們班了。聽到消息,，我們驚愕的同時,，突然體會到，我們又長大了,。

主持合：我們提議這次的班隊課主題是《老師讓我們快樂成長》,，大家覺得怎么樣？（大家拍手）

主持甲：在我們剛走進校園這個很陌生的環(huán)境時,，是您牽著我們的手,，一步步走進教室。

主持乙：我們犯了錯誤,，您用嚴厲的目光看著我們,，仿佛在說：“這怎么回事啊，下次要注意啊,?！?/p>

主持甲：看天快下雨了，您關心地說：“快要下雨了,，路上小心啊,，別摔著了?！薄褐鞒忠遥阂荒昙壸x完了,，您陪伴我們走上二年級的學習之旅……，就這樣走到了四年級,。本來,，張老師答應帶著我們參加軍訓，陪伴我們渡過小學全部的美好時光,，與我們一起在畢業(yè)照上留下燦然的微笑,；可是,，老師您打算帶個從一年級教到六年級的完整班級的愿望又“落空”了，我們都很傷心……

（毛禺鈜薩克斯節(jié)目準備）

主持甲：還記得何老師,、方老師離開我們班時的教誨,，還記得周雨昕、王書琪與大家道別的話語,。師生愛,，同學情，因為離別而變得愈發(fā)珍貴,，也因為離別而變得愈發(fā)美麗。班主任張老師您的愛,，我們永遠也報答不完,。為了我們，您付出了許多許多,。您的愛是真誠,、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,，無論我們走到天涯海角,，江東中心小學中山校區(qū)20xx屆2班的每一位同學都會想念著您。

（《友誼地久天長》響起）

（二胡節(jié)目同學準備）

主持乙：下面欣賞由張備銘同學帶來的二胡《送別》,。

主持甲：感謝張備銘同學演出,。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古人能夠這樣,，老一輩革命家能夠這樣,，我們更應該發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

主持乙：對,！我們應該繼承和發(fā)揚尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng),，那在日常的學習和生活中我們應該怎么做呢？

（學生分組討論,，之后全班交流）

主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識,，我們的每一個進步,，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此,，讓我們用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧,！請聆聽詩朗誦《我愛我?guī)煛贰?/p>

主持甲：是啊，多少個深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。主持乙：張老師教給我們知識，教會我們做人,，確實夠辛苦了,！

主持甲：其實，老師每天要備課,、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學們作業(yè)再不認真,，老師就會更累,。

（宋小裕、俞天翔準備）

主持乙：說到累,，我們已不知不覺聊了很長時間了,，是不是該放松一會兒？下面請同學們觀看由宋小裕,、俞天翔帶來的魔術表演,。

主持甲：魔術表演可真是帶給我們許多快樂，那么流行曲又會帶給我們怎樣的驚喜呢,？請聽……

主持乙：敬愛的老師,，在我們心中，您們的微笑構成了一片亮麗的天空,，它哺育我們成長,，滋潤我們的心田，使我們感到是那樣的溫暖和親切,，老師,，您知道在我們的心靈相冊中保留有您怎樣的相片嗎？您的相片就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清,；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完,。

主持甲：下面請班級的四位同學說一說張老師和他們的故事,。

（四位同學上場）

主持乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@是我們歌頌老師的真實寫照。從古至今,，有許多贊美老師的詩句和文章,。今天我們也想對張老師說出我們心中的贊美與祝福。

主持甲：多么感人的話語，每位同學都是肺腑之言,。知道要召開今天的班會課,，許多同學早早的就想好了把許多祝福和禮物送給敬愛的張老師。張老師,，請您把我們對您的祝福永藏心中吧,！

（張瑤等小品節(jié)目準備）

主持乙：祝福的話對于張老師給予我們的奉獻雖然微不足道，但代表的是我們的感激之情,，熱愛之心,。老師，您教會我們?nèi)松氖讟非?，您奏響我們?nèi)松臉氛?，您永遠是我們心海那永不落的太陽，我們永遠愛您,，讓我們?yōu)槟８?。請欣賞由張瑤等人帶來的小品《慈祥的老師》。

主持甲：多年的愛心澆灌,，您的黑發(fā)泛起點點霜花；多年的嘔心瀝血,，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛,；多年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托,。

（董元超準備）

主持乙：我們永遠感謝您,，雖然您已經(jīng)不教我們了，但是您教導的一切會永遠記在心里,?！堕_學課》中后面人扶著前面倒下來人的游戲印象特別深刻，我想,，我們的老師們會一直站在我們身后,，永遠是我們的靠山和前進的助推器，請張老師繼續(xù)關心,、指導我們班,，大家歡迎您來。下面請董元超代表全體同學演唱《老師,，歡迎你》,。

主持甲：為了再次感謝張老師四年來的辛勤教育，讓我們?nèi)w同學向著老師深深地鞠上一躬,，并道一聲：“張老師您辛苦了,！”起立！（同學們立正后）向后轉！鞠躬,！,。

主持乙：請張老師不要擔心，我們長大了,，會聽陳老師的教導,，會發(fā)揚班級的團隊精神，繼續(xù)快樂地成長,，在兩年后向您交上一份滿意的答卷,。

合：502班《張老師》主題班隊會到此結束，愿張老師工作順利,，身體健康,；愿同學們學習進步，再見,！

（同學們可以解散）

憲法主題班會主持稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家下午好！今天的班會的名字是《我愛音樂》,。大家都知道當我們在非常愉快的時候,，會一面唱著歌，一面手舞足蹈地跳著舞,。當我們在非常郁悶時,，忽然一支優(yōu)美動聽的旋律飄至耳畔。煩惱,、不快立刻煙消云散,，沒有蹤跡。音樂讓我們的生活變得美侖美奐,、情趣昂然,。

一、音樂知識競猜

現(xiàn)在我們的班會正式開始,，首先我們就來一個關于音樂的知識競猜活動,，我們按照組別積分，答對一題加五分,，請同學們踴躍參與,，答對有獎哦！

1,、 世界上最早的國歌是哪個國家的國歌,？ 荷蘭（1568年）

2、 歌曲《賣報歌》的作曲者是誰,？ 聶耳

3,、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲,？ 《笑傲江湖》

4、 歌星孫燕姿的國籍是哪里,？ 新加坡

憲法主題班會主持稿篇十四

a：時光如梭,，歲月如歌，彈指一揮間,，緊張,、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。

b：在不知不覺中我們孕育著春天,，成熟著夏天,，收獲著秋天，又走進了冬天,。

a：三個多月,，我們曾一起走過，走過了風風雨雨,。

b：三個多月,，我們曾一起拼搏，拼出了碩果累累,。

a：三個多月里,，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅。

b：三個多月里,，我們也共同體驗過失意的憂慮和失敗的痛苦,。

a：今天在這三中美麗的校園里，在1101班溫馨怡人的教室里,，我們歡聚一堂。

b：在這里,，我們即將迎來本學期的最后一次考試——期末考試,。

a：在這里，我們要召開本學期最激動人心的一次班會——沖刺期末,。

b：下面我宣布,1101班“沖刺期末”主題班會現(xiàn)在開始,。

a：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來,！

b：我們自豪,，能在培正中學讀書；我們驕傲,，能讓我們擁有這么好的學習環(huán)境,；我們幸運，能讓我們求教于這么優(yōu)秀的老師,。

a：在此,，我們要感謝老師們的辛勤的付出，我們要感謝老師們對我們的教誨。

b：我們要感謝您們,，是您們的嚴厲,，培養(yǎng)了我們良好的學習品質；

a：我們要感謝您們,，是您們的美麗的微笑,，鼓起了我們前進的勇氣。

b：我們要真誠地說一聲：謝謝您,，我們親愛的老師,！

b：我們要真誠地道一句：老師，您“辛苦了”,！

b：：同學們,，期中考試剛剛結束，在這次考試中有的同學取得很大進步,，可也有的同學停止不前,，還有的同學略有退步，甚至少部分同學退步很大,。

a：一樣的試卷,，一樣的教師，一樣的上課,，一樣的教室,，為什么所取的成績卻參差不齊呢？

b：導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄,、學習習慣不好,、學習態(tài)度不端正、學習方法不得當?shù)取?/p>

a：失敗并不可怕,，只要我們善于分析和總結,，最終就會取得成功。今天,，我們的班會就是要研究探討解決這個問題,。

b：成績優(yōu)秀的同學一定有他們自己的方法和好的經(jīng)驗。下面就有請這次考的好的同學介紹他們的學習方法,，以達到提高學習效率之目的,。

（請成績優(yōu)秀的同學代表發(fā)言：）

a：“聽君一席話，勝讀十年書,?！甭犃诉@些榜樣們的學習經(jīng)驗的介紹，我想大家一定受益匪淺,！讓我們吸取他們先進的學習方法,，棄其糟粕,，取其精華，改進自己的方法,，共同向著美好的明天沖刺,！

b：讓我們用最熱烈的掌聲向這些優(yōu)秀學生們表達我們內(nèi)心由衷的敬意和感謝！

a：“一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園”,。只有全體進步，人人優(yōu)秀才是我們所追求的,。

b：優(yōu)秀固然值得學習,但成績的進步更值得夸耀,追求進步,，只爭朝夕應是我們初二7班的精神；永不放棄,，執(zhí)著努力應是我們初二7班的靈魂,，有許多同學付出了無比的艱辛和經(jīng)過了艱苦的努力，實現(xiàn)了飛速發(fā)展,獲得了較大的進步,。

a：他們分別是：

b：在每一位進步同學的背后,，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路,，下面有請這些同學介紹自己進步的秘訣,。掌聲有請。

a：學習的路上,，有進有退,，關鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進與退、得與失,、成與敗,。我們?nèi)裟軗Q一種思維，換一種角度,，去審視它,，我們?nèi)匀荒塬@得前進的動力和勇氣。

b：有今天這樣的成績,，并不是我們每個人都走過了一條成功的路,，而是充滿了曲曲折折,，經(jīng)歷了無數(shù)次的風吹雨打,，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后,，我們都能爬起來,。

a:成績已屬于過去，失敗也將成為歷史,。b:我們展望未來,。我們將滿懷信心,。

a：下面有請老師們給我們講話，給我們以學習上的指導或提出諄諄教誨：

b：班主任助手——崔老師有請語文科老師——柴老師有請數(shù)學科老師——許老師有請英語科老師——李老師：有請政治科老師——孫老師有請地理科老師——姜老師有請生物科老師——李老師

（請老師們發(fā)言）

下面我們有請班主任講話:

a：同學們,，剛才老師們給予了我們很多指導,，他們語重心長的話語，為我們指明了今后努力的方向,。

b：他們溫暖如春的講話,，將給我們今后的學習以鼓舞和動力。

a：臨近考試,，每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績,，考出自己的風采。

b：那么,，就請你放下包袱,，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試,，迎接夢想的飛翔,。

a：那么，就用我們自己的能力來回報辛苦撫育我們成長的父母,，來報答辛勤培養(yǎng)我們的老師,，來勉勵刻苦攻讀的自己。

b：那么,，我們在距期末考試還有幾十天的日子里怎么做才能實現(xiàn),？

a：下面有請班長帶領我們宣誓：

我們決定勤奮學習,認真聽講,遵守紀律。

我們決定及時交作業(yè),作業(yè)保質保量,。我們決定做好課操,積極參加體育鍛煉,。我們決定課間不追跑打鬧,做到輕聲細語。我們決定做好每天值日,保持教室的干凈整潔,。我們決定舉止文明,尊敬師長,使用文明用語,。我們將以此作為班級公約,并牢記在心。

結尾

a：讓我們謹記這個班級公約吧,。

b：親愛的同學們,，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩,。a：英雄彎弓,，箭在弦上，長風破浪正此時,，直掛云帆濟滄海,，b：記住吧！天才出于勤奮,，付出才有回報,！

a：我們要有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心,，也要有水滴石穿的恒心與耐心。b：我們要始終堅持“天生我材必有用,，千斤散盡還復來”的信念,。

a：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里,。不積細流,，無以成江海”的至理名言,。

b：行動起來吧,，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭,，拿出我們的智慧,，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末,，迎接考試,，去譜寫我們自己的輝煌。

a：有夢想,，就要去奮斗,；有夢想，就一定不要輕言放棄,。

b：有一首歌唱的好,，每一閃都在徘徊孤單中堅強；第一閃,，就算很受傷也不閃淚光,；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,，飛過絕望,！

a：相信我們班的同學在期末考試中會取得優(yōu)異的成績！

b：最后,讓我們

（合：）預祝大家期末考試成功!

a：下面我宣布初二７班“沖刺期末”主題班會到此結束,。

憲法主題班會主持稿篇十五

女：云霧被狂風吹散,，又重新聚集，播散瓊漿,，那是對萬物的責任

男：魚兒被遠逐海洋,，又重新啟程，游回故鄉(xiāng),，那是對后代的責任

女：我們在風雨路上歷經(jīng)坎坷與挫折,，又重新奮起,，邁開步伐,，那是對成長的責任 男：我們在家庭中孝順聽話,，在校園里努力學習，那是對家庭與校園的責任

女：敬愛的老師們,、親愛的同學們

合：大家上午好

男：我宣布××中學初二（1）班“以孝為本,，以校為家——責任伴我們成長”主題班會 合：現(xiàn)在開始

女：拾起一片紙屑，扶起一枝小花,，或者多說一句對不起,、沒關系，環(huán)境就會變得更美麗,，人們之間的關系就會變得更和諧融洽

男：是啊,，責任不論大小，只要把它放在心上,，你就會得到最好的回報,。時時刻刻牢記：做一個文明人，整個校園都會因此變得和諧美好,。接下來請欣賞小品《做個文明人》 女：說得真好,，講文明禮儀，做文明人,，行文明事都是我們大家對校園應盡的責任 男：自從我們呱呱墜地,，會有很多事物伴隨著我們成長

女：就比如責任，它就是我們不可丟棄的包袱：有了它,，步伐會變得沉重,；可沒有它，生命就失去了意義,，那就讓我們學習如何承擔起這一份沉沉的重量吧,！請聽自創(chuàng)詩朗誦《責任與我們同行》

男：所以，只要我們一直與責任同行,，當五星紅旗再次冉冉升起時,，我們才能無愧的仰望 女：校園里總有著這樣一群身影

男：他們不是英雄，也不是偉人,，他們只是一群十四歲的少年

女：他們用豆蔻年華的朝氣和稚嫩的力量,，來詮釋他們在校園中的責任

男：他們也許只是清掃一下地面，幫助一個同學,，但他們的那份真摯的心卻讓所有人感受到他們對校園深深的情意,。請看大屏幕

女：短短一段微故事，記錄了我們點點滴滴的校園生活,，我們的肩上也漸漸擔起了校園的責任

男：最近,，我們班也圍繞責任舉行了一些活動

女：其中就包括我們分組進行的海報評比活動

男：全班同學被分為五組，組長們都用手中的畫筆繪出一張張五彩繽紛的畫報

女：當然，組員們也用自己的對責任的認識,，寫出一句句正氣凜然的話語

男：那就讓我有請他們上來,，來接受我們最誠摯的祝福和禮物

女：這些同學都是我們的榜樣，相信他們不僅會用手,，更會用心,、用行來書寫一個又一個美麗的篇章

男：而我們更要努力追上他們的腳步，做新時代負責任的好少年?

男：這些是我們對校園的責任,，那我們對家庭還有些什么樣的責任呢,，請大家來說說吧？ 女：是啊是啊,，這些都是我們對待家庭的責任!

男：爸爸用博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優(yōu)點與缺點,，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

女：媽媽用細微入至的愛與無盡呵護下讓我們無憂無慮地度過的歲月,，無私地送給我一片明媚的晴空,。

男：從古至今母愛都是被人們所贊頌的，唐代大詩人孟郊就寫過一首名詩,，有誰來為我們朗誦一下《游子吟》,。

女：誰言寸草心，報得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,。父母給了

我們生命，養(yǎng)育我們成長,。因為有你,，在我童年記憶的小河里，朵朵幸福的.漣漪時刻蕩漾在我們的心田,，那幸福的味道最甜最美,，最難忘??讓我們共同回憶這美好時光，述說幸福的童年吧,！請看課本劇《小巷深處》

男：母愛的偉大讓我們動容,，無論是什么性格的媽媽一旦面對自己的孩子都是充滿愛心的。 女：是啊,，母愛是偉大的,，它像冬天的毛衣，也像火紅的太陽,。

合：給我們帶來了無盡的溫暖,。

男：當我們來到世上的那一刻起，父母們多了一份繁重的工作

女：那可不僅僅是照顧我們,，更多的是教育我們和引導我們,。盡管這是一種沉重的負擔 ，但他們卻毫無怨言。請看大屏幕

男：小時候,，我們總把父母的關愛當作天經(jīng)地義,；長大了，該我們回報的時候,，我們卻熟視無睹，任由他們?nèi)蝿谌卧沟臒o私付出

女：他們總是那么辛苦,、那么努力,，就是為了給我們一個舒適的生活環(huán)境

男：所以我們要從現(xiàn)在開始

合：學著回報，體諒父母,，擔當起照顧孝敬父母的責任,，為他們分擔煩惱與憂愁 女：今天的主題班會到此結束

合：再次感謝各位老師的到臨。