范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

憲法主題班會主持稿篇一

女：親愛的同學(xué)們,，

合：大家午時好!

男：今日,，我們班隊會的主題是落實新學(xué)期,、新打算。

女：為了我們都能提高得更快,，在新學(xué)期剛開始每個人都制定了自我的新打算,。

男：是的,，光口頭上說是不行的,，應(yīng)落實在具體的行動上。

女：行動是最好的證明,，任何的成功取決于行動的結(jié)果,。

合：說的好,，不如做的好。

男：落實新學(xué)期,、新打算就是在履行自我的諾言。

女：落實新學(xué)期,、新打算就是在實踐自我的行動,。

男：下頭我們就來談一談自我的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和之后落實的情景吧,。

女：你是怎樣制定自我的新學(xué)期新打算的呢

男：接下來有請xxx和,。xxx。和xxx同學(xué)來談一談,。

女：再有請xxx,、xxx和xx同學(xué)來談一談。

男：十分好,，大家都談出了自我心里真實的想法。接下來再有請幾位同學(xué)來談一談到目前為止你認(rèn)為自我做的怎樣樣了呢真正落實了嗎

女：xxx同學(xué)你來談一談吧,，(能夠再叫幾位，自由掌握)

男：xxx同學(xué)你來談一談吧,，(能夠再叫幾位,，自由掌握)

女：期望這次班隊會能給大家敲一次警鐘

男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個多月的時間,，期望大家繼續(xù)努力,，加油!

合：今日的班隊會到此結(jié)束，多謝大家!

憲法主題班會主持稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

實驗小學(xué)二（1）班校園安全主題班會,，現(xiàn)在開始,！

我們都知道，校園是我們學(xué)習(xí)和成長的樂園,，校園安全也是我們每個同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個話題,。

一人安全,，全家幸福,。在安全的問題上,，我們必須要人人講安全,、事事講安全,。

鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢,。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,，讓它發(fā)芽開花,，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧。

前幾天,，同學(xué)們都領(lǐng)到了學(xué)校給我們借閱的《學(xué)生安全預(yù)防與自救》這本書,，下面,，請各位同學(xué)講一講你所學(xué)到的安全知識,。

1,、請同學(xué)們拿出讀書卡交流你學(xué)到的安全知識,。

2,、請同學(xué)們講講你聽到的、看到的發(fā)生在你身邊的安全防護(hù)小故事,。

3,、大家討論：面對危險，我們該怎么做,？

案例提示：

1,、放學(xué)后,，家人沒有按時接你,，你該怎么做？

2,、上下課,、上下樓時,，同學(xué)們比較多，你該怎么做,？

3,、課間在校園游戲時,，如果有東西掉到校外,，你該怎么做,？

4,、過馬路時,，你該怎么做,？

同學(xué)們，下面讓我們一起朗誦一首校園安全的小詩歌《上學(xué)放學(xué)歌》,。

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,。

校園是快樂的地方,，我們在平安校園愉快歌唱,。

校園是知識的海洋,，我們和老師一起編織夢想,。

同學(xué)們,，我們今天“學(xué)生安全預(yù)防與自救主題班會主題班會”到此結(jié)束,，謝謝大家,。

憲法主題班會主持稿篇三

(播放歌曲《水手》,，營造氣氛,，主持人提出理想含義。)

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕,。

主持人(女)：理想是個誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔,，指引人生前進(jìn)的方向,，照亮人生前進(jìn)的路程,。

主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀,，就像打樁的沒有準(zhǔn)備,。

主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向,，沒有堅定的方向,，就沒有生活。

主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么,，而在于他們想做什么,。

主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處,，而在于我們朝什么方向走,。

主持人(女)：我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那么,，什么是理想?理想就是對未來的向往和憧憬,。

主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：彭兵,、李又豐,。

二、暢談理想，明確自己人生目標(biāo)

學(xué)生a：(扮演小記者,，介紹自己并采訪數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹立這個理想,。)

小記者馮湘：很高興來到242班，聽說咱們班正在開一個理想主題班會,，那么我就現(xiàn)場采訪一下在座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧!

馮湘：這位同學(xué),，請問你的理想是什么?

學(xué)生1：……學(xué)生2……學(xué)生3……

馮湘：恩..好的!希望你努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)這個目標(biāo)!(接下來)請問這位女同學(xué)，

馮湘：這位同學(xué)說的真好,，那么接下來,，我再采訪一下同學(xué)們。

這位同學(xué),，你的理想是什么呢?(學(xué)生4)

馮湘：恩,，那么，這位同學(xué),，你的理想又是什么呢?

學(xué)生5：將來我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生

馮湘：：哇~這位同學(xué)的這個理想真是一個太偉大了….經(jīng)過我的采訪,，發(fā)現(xiàn)242班的同學(xué)們都有很好的理想，希望同學(xué)在今后能夠?qū)崿F(xiàn)!

主持人(男)：我們每個同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,，有的同學(xué)長大后要成為一名光榮的人民教師,，有的同學(xué)要成為醫(yī)生,，有的要成為人民主持人(女)：其實理想不分好壞,，只要是為了祖國的振興，為人民造福,，為了社會的進(jìn)步,，那就是個偉大的理想!不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要,，祖國的需要,。

三、規(guī)劃自己的人生

主持人(男)：有了遠(yuǎn)大的理想,，就有了明確的奮斗目標(biāo),。

主持人(女)：恩，更重要的是要為實現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力!

主持人(男)：為了更好地實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，我們可以對目標(biāo)分期規(guī)劃,，并逐步完成它。

1,、規(guī)劃三年人生

主持人(女)：今天的班會課,，我們要對自己的人生的目標(biāo)作一規(guī)劃。

主持人(男)：我們的理想也有遠(yuǎn)近之分,，目標(biāo)也有遠(yuǎn)近,。我們先規(guī)劃近期(就是三年后)的人生。讓我們一起設(shè)計自己人生的第一張名片。現(xiàn)在開始,。

主持人(女)：三年后的今天,，我們在哪里?干什么呢?我想我們的同學(xué)早已有了自己的答案了，那先有請幾位同學(xué)介紹自己三年后的情況吧

學(xué)生6,、7,、8、9

主持人(男)：有了自己的理想,，我們就必須為實現(xiàn)自己理想而努力;

主持人(女)：對,，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該去努力，要是光有理想而不去行動,。我想到頭來還是一事無成,。

主持人(男)：是啊，沒有行動,，理想的翅膀再長最終將摔得越疼,。

掌聲歡迎黃小艦羅宇成為我們表演相聲《我的理想》

主持人(女)：未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現(xiàn),。

2,、規(guī)劃7年人生

主持人(男)：三年后，我們是一名高中生了,，那在今后7年,，我們又會怎樣去努力呢?7年后的今天你將成就怎樣的你?

主持人(女)：請大家開始規(guī)劃并設(shè)計人生的第二張名片。7年后的我,，那時的我們要么在讀大學(xué),，要么在參加工作就業(yè)了。

小記者馮湘：時隔7年,，大家沒有忘記我吧,。

采訪：學(xué)生10：學(xué)生11……學(xué)生12……

(同學(xué)說話，并介紹7年后今天自己的職業(yè),、單位或就讀學(xué)校,。)

3、規(guī)劃15年人生

主持人(男)：15年后的你情況如何呢?讓我們一起去展望美好的15年后吧,，請設(shè)計出自己的第三張人生名片,。

主持人(女)：我們最寶貴的理想名片。

請三四位同學(xué)上來介紹自己15年后的情況

主持人(女)：光陰似箭,，歲月如梭,，一眨眼，就到了15年后的今天,，我們5班同學(xué)又相聚在一起,，請各界成功人士相互交換自己的名片!

(大家相互交換名片,，相互握手、問好)

主持人(男)：成功的花朵,，有賴于辛勤的汗水去澆灌;

主持人(女)：理想的果實,，靠知識的土壤去培育。

主持人(男)：15年后或許我們碩果累累

主持人(女)：或許我們一事無成,。

主持人(男)：我堅信我們的未來是有成就的未來,，是有輝煌業(yè)績的未來!

主持人(女)：有請為大家做演講《暢談理想展望未來》

四、努力實現(xiàn)理想,，堅定信心,，增強(qiáng)毅力

主持人(女)：對，只要我們從小便樹立,，并為之不斷地努力,，我們的理想就一定能實現(xiàn)!現(xiàn)在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。

主持人(男)：真叫人熱血沸騰,，我們每個同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;下面我們來看看,，三國名人的理想。表演者：馬和平,、黃振星,、任益。

主持人(女)：有了理想就有了希望,，現(xiàn)在請聽……等人的《希望》,。

主持人(女)：同學(xué)們韓劇《大長今》中，長今為了實現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,，歷盡千辛萬苦,，克服種種困難,。那么同學(xué)們,，你認(rèn)為你該為實現(xiàn)理想做什么?

主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎?

憲法主題班會主持稿篇四

主持人1：各位老師,，各位同學(xué)大家好,。我是主持人——

主持人2：大家好，我是主持人——?dú)g迎老師們走進(jìn)我們的的班會課堂（領(lǐng)掌）,。

主持人12：五（3）班《學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持人１：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的

主持人２：有一種行為叫做感恩,，做著感恩的事的人是高尚的,。

主持人1：我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個男同學(xué)的精彩表演,！

主持人１：是啊,，欣賞他們的節(jié)目,，你可曾想到，無論你身在何地,，有兩個人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你,。

主持人１：接下來,，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監(jiān)的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事,。請欣賞,。

主持人２：是啊，有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何的回報……那就是父母的愛,。今天,，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片,，一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。

主持人１：鮮花可以枯萎,，滄?？勺兩Ｌ铩５改傅膼?，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活,。

主持人２：我們還應(yīng)該感謝老師,，在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬語都說不完我們對老師的感謝,。接下來請欣賞詩朗誦：《謝謝您,，老師》。表演者：沈劉陽

主持人１：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。同學(xué)們，剛才大家說了關(guān)于感恩父母,，老師的話題,。那同學(xué)里面有沒有你要感謝的人呢？你打算怎么感謝他呢,？下面,，我就來采訪一些同學(xué)，希望大家積極接受我的采訪,。

主持人２：感恩不像我們想像的那么遙不可及,，它做起來很簡單。當(dāng)他人向你投來友好的目光時,，你要回贈一個親切的眼神,；當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑,；當(dāng)你受到他人鼓勵時,，你要說聲“謝謝?！币痪湓?，我們要常懷一顆感恩之心。下面,，請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩之心》,。表演者：付靜旖李文吳佳麗

主持人1：我們應(yīng)該感激朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼,；我們應(yīng)該感激他人,，是他們的關(guān)愛讓我們感覺到了生活的溫暖；我們應(yīng)該感謝父母,，是他們讓我們幸福的生活,；我們應(yīng)該感謝老師，是她們讓我們變得聰明而有智慧,。我們要感謝我們命運(yùn)的恩人,，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請班主任講話,。

主持人1：感謝班主任的總結(jié),。

主持人2：感激父母的養(yǎng)育之恩。

主持人1：感激老師的培育之恩,。

主持人2：２感激生活中他人對我們的關(guān)愛,，

主持人12：愿我們大家人人都學(xué)會感恩，時時感恩,。

最后，讓我們一起演唱《感恩的心》,。

主持人1：同學(xué)們,，五（3）班學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束。讓我們相約下周三,。同學(xué)們,，拜拜,，老師們，拜拜,！

憲法主題班會主持稿篇五

詩題：《年輕真好》

音樂：讀前《午后的旅行》 誦讀時《春野》

主持過程：

一,、開場白

同學(xué)們，伴著熟悉而又動聽的旋律,，“早安陽朝”又與大家見面了,。首先顏老師要帶領(lǐng)大家一起進(jìn)入寂靜游戲。

二,、寂靜游戲

現(xiàn)在我們安靜下來,，我們變成了一塊石頭，我的頭不動了,，我的肩放平了,，我的身子靜下來了，我的手不動了,，我的腳不動了,，我像塊石頭。

三,、早安問好

師：同學(xué)們,，調(diào)整好了坐姿和呼吸，接下來讓我們互相道聲早安吧,！

師：早安,，孩子們

生：早安，顏老師

師：整個早晨,，我一直看著你們,，

生：整個早晨，我們一直看著你,，

師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光,，變作七彩的朗誦，嚼出書本的芬芳,。

生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光,，變作粉筆的舞蹈，嚼成知識的果香,。

四,、誦讀詩篇

同學(xué)們，溫暖的春天已然來到身邊,。你有沒有觀察到枯枝吐芽,，聽到春雷滾滾？春天是一年中最有活力的季節(jié),，人們也常常把年輕說成“青春,，意味著“春”的創(chuàng)造力,，朝氣蓬勃的你們就如同這生機(jī)盎然的春天?！苯裉斓脑绨碴柍?，顏老師想與大家一起來感受春天，感受青春,。

首先,，請同學(xué)們輕聲地跟老師讀：

年輕真好 ——汪國真

我們一同用心捧起晶亮的雨滴

我們一起用手挽住飄逸的長風(fēng)

我們在春天的原野

默默祝愿生命與永恒

那云朵的潔白

是我們真摯的過去

那湖水的豐盈

是我們蓄滿的深情

那空氣里激蕩著的是

我們露珠般閃爍的笑聲

年輕真好

真好年輕師：接下來，顏老師想和同學(xué)們配合一下,，綠色字體部分由顏老師讀,，紅色字體部分由同學(xué)們讀，相信我們可以碰撞出美麗的火花,！

師：在同學(xué)們的讀書聲中顏老師都仿佛置身于藍(lán)天白云之下,，青草百花之中！現(xiàn)在,，顏老師靜靜地聽你們讀,，紅色字體部分女生讀，藍(lán)色字體部分男生讀,，綠色字體部分一起讀,。準(zhǔn)備好了嗎？《年輕真好》,，預(yù)備,，起！

師：下面,，難度要升級咯,，同學(xué)們挑戰(zhàn)一下邊朗讀邊填空，《年輕真好》預(yù)備起,！

五,、結(jié)束語

師：同學(xué)們讀得真棒！古人說過,，一日之計在于晨,，一年之計在于春，一生之計在于勤,。這就是說,，把握住一日之晨，你就真正擁有了一天,，然而,，每當(dāng)看到秋天那金燦燦一片豐收景象時，你是否想過,，這就是春天播種的結(jié)果,！年輕的我們更要珍惜寶貴的青春時光，勤奮學(xué)習(xí),。同學(xué)們,，青春在你手中，希望在你手中,。年輕真好,！今天的“早安，陽朝”就到這里,，同學(xué)們,，再見！

憲法主題班會主持稿篇六

主持人：黃玉花,，黃秀

花：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩,。 秀：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對養(yǎng)育它的藍(lán)天感恩

合：因為感恩才會有多彩的世界,，因為感恩,，才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,，讓我們懷著一顆感恩的心,，走進(jìn)今晚的主題班會，首先,，讓我們用熱烈地掌聲感謝各位老師,、同學(xué)的光臨。

秀：下面由蔡親欣,，張春連等同學(xué)表演《感恩的心》手語,。

花：看完各位同學(xué)的表演以及聽到這熟悉的旋律，我都感慨萬分,，“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,？？,?！?/p>

秀：是啊！是母親給了我生命,，是教師給我知識,，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情,，我們銘記于心,。

花：各位同學(xué)，接下來就讓我們一起欣賞一段小視頻,，感恩父母 看完這段視頻,，在坐的各位同學(xué)，以及大坐的各位嘉一定有很多話想要對自己的父母,，老師,、以及幫助過你的陌生人說吧，下面請同學(xué)們把最想感謝的人和最想和他們說的話,，說來和大家分享一下吧,！

花：聽完各位同學(xué)感人肺腑的話，讓我感動不已,，因為我看到了在坐的各位同學(xué)們都懷有一顆感恩的心,。

秀：接下來，大家一起欣賞一段小品《種瓜得豆》——這個小品,，能讓大家想到什么,？如果你是“小品中的女兒，你會怎么做呢,？,？

秀“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母啊,，你們那深厚的恩情,，女兒怎能報答得了，每當(dāng)我看到你那孤獨(dú)的背影時,，我心里是多么的愛你,，戀你，懂你,，（同學(xué)們站起來一起唱一首《爸爸,，媽媽》送給天下的父母，獻(xiàn)上兒女們深深的祝福吧,。

花：同學(xué)們,，今天的我們是幸運(yùn)的，有父母的疼愛,，老師的教導(dǎo),，同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛,，作為一名二十一世紀(jì)的中職生，我們有幸能夠坐在寬敞舒適的教學(xué)大樓里,，通過多媒體教學(xué),，接受一流的教育。

秀：那個氣氛也太緊張了吧,，接下來我們玩?zhèn)€游戲,，放松一下吧,！游戲名叫《蘿卜蹲》一共要20個人,，哪些同學(xué)自愿上來呢？各位嘉賓也上來玩一下吧,。

花：游戲玩完了,，下面同學(xué)們用熱烈掌聲歡迎班主任為這次班會做一下總結(jié)吧！感謝班主任為這次班會做出了總結(jié),。

花：感謝父母,，賜于我生命，不求回報地受著我,，疼著我 秀：感謝老師,，傳授我知識，告訴我做人的道理,。 花：感謝朋友,，在我困惑，委屈的時候給我力量,。

秀：感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

花：感謝這個世界上所有值得我們感謝的人,，讓我們常常擁有一顆感恩的心,，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的,，讓我們時時銘記他人的恩情，付出了自己的愛心,，讓這個世界變得更加美好燦爛,。 秀：定安職中10酒管1班，感恩主題班會

合：到此結(jié)束,，再次感謝各位嘉賓的參與,，祝各位老師、同學(xué)以及嘉賓們身體健康,，心情愉快,。

憲法主題班會主持稿篇七

甲：親愛的離退休老師

乙：青年團(tuán)員老師們

合：大家下午好！

乙：九月初九，既是我國傳統(tǒng)的“重陽節(jié)”,，也是溫馨的“老人節(jié)”,。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天,。在這云淡風(fēng)清,，秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)。

甲：橘紅橙黃,，金桂飄香,，為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老、尊師重教的傳統(tǒng)美德,，我們相聚在一起,，為的是讓幼兒園的離退休老師過一個健康、快樂的重陽節(jié),！下面,，讓我們掌聲有請__園長講話。

乙：謝謝園長給我們離退休老師帶來的溫暖和祝福,！此時此刻,，歌聲與歡笑不能忘記所有曾經(jīng)辛勤耕耘、奉獻(xiàn)青春的教育老前輩,；

甲：此情此景,，鮮花與掌聲屬于那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老教師,。首先,，讓我們有請市實驗幼兒園的青年團(tuán)員們?yōu)槲覀儙聿刈逦璧浮稓g慶》等。

乙：歡樂的音樂跳出我們心中的喜悅,，喜慶的舞蹈跳出我們心中滿腔的熱情,，再次掌聲感謝青年團(tuán)員們?yōu)槲覀儙砭实谋硌荨?/p>

甲：下面讓我們有請我們的離退休老師參加游戲：夾珠子比賽。

比賽規(guī)則：每次8人,，每人將簍子里的珠子夾到盤子里,，在規(guī)定的時間里誰夾得多誰勝利。

第一名勝利者頒獎,，參與者頒發(fā)紀(jì)念獎,。共玩3組。（24人）

團(tuán)員數(shù)珠子（__

乙：剛才的游戲一定讓在座的各位前輩回到了青春時代,，接下來游戲繼續(xù)進(jìn)行,。

游戲：擊鼓傳花

傳統(tǒng)游戲玩法，花傳到誰的手,，按照要求：

①個人表演（可個人表演,，也可以邀請他人一起表演）

②請跟我做相反（站——蹲,，左——右，快——慢等）

③游戲：青蛙跳水（一只青蛙跳下水,，咚,；兩只青蛙跳下水，咚咚,；三只青蛙跳下水,，咚咚咚；以此類推）

甲：時光荏苒,，韶華易逝,，我們衷心祝福老教師們健康快樂的度過每一天。下面有請我們的青年團(tuán)員為我們帶來歌曲聯(lián)唱,，表演者：等

《今天是你的生日》《北京的金山上》《南泥灣》《年輕的朋友來相會》

甲：謝謝我們的青年團(tuán)員老師,，下面我們要進(jìn)行的是游戲，（介紹規(guī)則）

游戲：動作接龍（肚子餓了,、用洗衣機(jī)洗衣服、打太極,、打蒼蠅）

一隊七人,，橫排站立后向左轉(zhuǎn)。主持人將寫有動作的寫字板給第一個人看,，第一個人按照提示進(jìn)行模仿,，用動作的形式傳給第二個人，第二個人將動作傳給第三個人,，以此類推到最后一個人,，最后一個人告訴大家，你做的動作表達(dá)什么意思,。答對者頒發(fā)獎品,，打錯者頒發(fā)紀(jì)念品。

要求：傳動作時不準(zhǔn)發(fā)聲,，相鄰兩人做動作時隊伍中的其他人不得看,。

乙：我們的退休老師們，多才多藝,，老有所為,，老有所樂。下面請欣賞由__老師表演的舞蹈《高天上流云》

乙：精彩的舞蹈表演將我們的活動推向高潮,。動聽的音樂,，優(yōu)美的身姿讓人不由得對表演者生出傾慕，讓人不得不再次贊嘆夕陽美,。讓我們進(jìn)入下面一個游戲,，需要在坐的每一位老師參加,，我們游戲的名字叫“見七拍手”，游戲的規(guī)則是按順序數(shù)數(shù),，逢“七”不得數(shù)出聲,，用拍手代替。見七數(shù)出聲的人就坐下,，堅持到50的人獲勝,。

按順序數(shù)數(shù)，逢“七”不得數(shù)出聲,，用拍手代替,。見七數(shù)出聲的人就坐下，堅持到50的人獲勝,。

甲：夕陽紅是一首耳熟能詳?shù)母枨?，一提到《夕陽紅》這幾個字耳邊就會回蕩起那委婉的旋律，親切的歌詞,，讓我們一起來欣賞由共青團(tuán)員為我們帶來的歌伴舞《夕陽紅》等,。

甲：但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏,！今天,，精彩的表演讓我們看到老年朋友們的風(fēng)采依舊不減當(dāng)年。

乙：各位老年朋友們,、各位年輕朋友,，“20__年__幼兒園相約重陽——離退休教職工與共青團(tuán)員聯(lián)誼活動”到此結(jié)束。

合：最后再一次衷心地祝愿各位身體健康,，萬事如意,，合家幸福！親愛的老年朋友們,，再見,！

活動延伸：老年人室內(nèi)猜謎活動，根據(jù)猜的謎語正確發(fā)放紀(jì)念品,。

憲法主題班會主持稿篇八

我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符,姍姍而來!

我們站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā),！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!

我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!

我們畫出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框,！

我宣布：高二（7）班“ ”主題班會

現(xiàn)在開始

究竟什么才是友誼呢,？

哲學(xué)家說：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”,。

作家說：“是創(chuàng)意,，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”,。

舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”,。

畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫,。”

將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”,。

我們說：“友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛,，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中,，每時每刻都不離不開友誼,。

下面請欣賞由 同學(xué)帶來的情景劇《心潮》

朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽,。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹,，有你一句話，我就撐得住,。

多少笑聲都是友誼喚起的,，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,，友誼的清風(fēng)灌滿征帆,。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅,。

我們生活在學(xué)校這個大集體中,，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根,、發(fā)芽，開出誘人的花朵?，F(xiàn)在就請各位同學(xué)在你手中的表揚(yáng)卡上寫下你對好朋友的贊揚(yáng),。

人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子,，就像一盞明燈在指引著,、激勵著我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加明亮,，為生活增添色彩,。下面請欣賞由 同學(xué)帶來的朗誦《友誼之歌》

友誼,是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼,生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪,。

經(jīng)過了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計,，我們評選出了三位最受歡迎的同學(xué)。現(xiàn)在就請三位同學(xué)上前來說一下,，自己是如何交到這么多朋友的,，又有什么樣的感想。

謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言,。我覺得他們都說得非常好,。只有建立良好和諧的人際關(guān)系,，我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助,、互相勉勵,、共同進(jìn)步。

“風(fēng)也過,，雨也過,，有過淚，有過痛,，還記得堅持的是朋友肝膽相照,，攜手共度坎坷磨難??” 現(xiàn)在就讓我們跟隨著 位同學(xué)一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章,，來見證我們情深潭水的友誼,。

人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng),，而是友誼,。

這種感情，能融化冰雪,，勝過烈火,，給人們以無窮的智慧和力量。

李白說：桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情,。

杜甫說：正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君

而我要說：友誼是一種奇妙的東西,。擁有它時,，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇,；當(dāng)它消失了,，你便會有一種被人拋棄的感覺。

莎士比亞說：有很多良友,，勝于有很多財富,。

紀(jì)伯倫說：友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會,。

而我要告訴大家：真正的友誼,， 給人以無窮的溫暖和力量， 友誼需要忠誠去播種,， 友誼需要情去澆灌,， 友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心,，不斷勉勵,！

讓我們攜手并進(jìn),，建立起真正的友誼！

今天的班會已經(jīng)接近尾聲了,，請班主任來做一下總結(jié)吧,！

謝謝班主任的勉勵，我們一定會牢記在心,。

我宣布：高二（7）班 主題班會到此結(jié)束,。

憲法主題班會主持稿篇九

同學(xué)們：

大家晚上好，現(xiàn)在“新學(xué)期,，新目標(biāo)”主題班會正式開始,。

a：有人說：“目標(biāo)是一個人有所成就的靈魂?！?/p>

b：有人說：“目標(biāo)是人生中指引方向的明燈,。”

a：經(jīng)過上個學(xué)期的努力學(xué)習(xí),，我們班35位同學(xué)終于在莘莘學(xué)子中脫穎而出,，共同走進(jìn)了理科實驗班——1109班。

b：如今才子佳人正意氣風(fēng)發(fā),，立下35個目標(biāo)不斷于困難險阻中提升自我,，定將開拓一片嶄新的天地。

a：新的學(xué)期,，新的目標(biāo),；

b：新的同學(xué)，新的緣分,。

a：讓我們展翅起飛,，立下志向從此鵬程萬里。

b：讓我們揚(yáng)帆起航,，定下目標(biāo)向前乘風(fēng)破浪。

合：那么,，就讓我們攜手共進(jìn),，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧,！

a：現(xiàn)在開始第一個環(huán)節(jié)：名人之聲

“以銅為鏡,，可以正衣冠，以人為鏡,，可以明得失,。”為了我們更進(jìn)一步認(rèn)識目標(biāo)的重要性,，在新的學(xué)期里發(fā)光發(fā)熱,，讓我們聽聽那些古今名人的聲音,。（結(jié)合ppt介紹）第二個環(huán)節(jié)：感同身受

b：我們先看看一位名人的故事（詳見ppt）

接下來，讓我們欣賞一首音樂,。

第三個環(huán)節(jié)：你說我說

a：萬千世界,，每個人個性不同，他們的人生目標(biāo)也不盡相同,。況且交流能促進(jìn)一個集體的成長,。所以，在這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)里,，每位同學(xué)都是主角,，都要上講臺簡單地在這個班級介紹一下自己，并談一談自己的人生目標(biāo),，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解,，又能明確目標(biāo)，把握前進(jìn)方向,。

本環(huán)節(jié)按號數(shù)順序請同學(xué)發(fā)言,，讓我們聽聽同學(xué)們不同的目標(biāo)吧。

合：有請第x號同學(xué)xxx

b：聽了同學(xué)們活躍的發(fā)言,，我覺得我們班每個人都有心存遠(yuǎn)志,，都洋溢著如火般的激情啊。

a：是啊,，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標(biāo),，憑借同學(xué)們的實力，一定都能成為祖國的棟梁之才,。

b：但是,，我總覺得缺了什么東西？

a：哦,？9班的每個人不都是才華橫溢,，書生正氣的翩翩少年么，還會缺什么東西么,？

b：看完下面這個環(huán)節(jié),，你就能知道答案了。

下面進(jìn)入第四個環(huán)節(jié)：觸景生情

這個環(huán)節(jié)呢主要是請大家欣賞一段視頻,。

（視頻過程）

a：相信看了這個視頻,，大家對新目標(biāo)的理解又深了一層：能夠不斷堅持奮斗的目標(biāo)才是真正的目標(biāo)。就想視頻里所說的：堅強(qiáng),，意志,，它比成績更重要。

a：通過今晚的主題班會，想必大家對今后奮斗的方向應(yīng)該是更為明確了,。

b：班會雖然精短,，但是意味深長。

a：新的學(xué)期,，我們在新的班級里奮斗,；

b：新的同學(xué)，我們在新的生活中成長,。

a：班會結(jié)束的同時,，也是我們新的征程的開始；

b：班會開啟的奮斗,，將是我們揮毫寫下的史詩,；

a：目標(biāo)已定，前方一片光明,，寒窗苦時熬艱辛,，終游九州踏歌行；

b：志向存心,，堅持就是勝利,，人生路上亮鋒鏑，會當(dāng)化龍震天地,。

憲法主題班會主持稿篇十

女： 當(dāng)我們走出家庭,、走出校園，就自然進(jìn)入了社會,。然而,，進(jìn)入不等于融入，要成為社會中的一份子,，是需要學(xué)習(xí)的,。

男：在這過程中，明禮,、守法,、誠信、助人是我們前行路上的指示燈,，它們能照亮我們前行得到道路,。

女：禮是什么？是修養(yǎng)是秩序：一個明禮的人,，一定是一個有教養(yǎng)的文明人。法是什么,？是道德的底線那就要受到嚴(yán)懲,。

男： 而誠信呢，是我們的立世根本，一個不講誠信的人,，是很難世上立足的,。,；至于助人,，既是現(xiàn)代公民的責(zé)任,。也讓我們從中體會到快樂,，讓我們的人格得到升華,。首先,，請（ 朱深魁 ）為我們講一個小故事,，大家歡迎,！

男：是的,，禮是一種修養(yǎng),，是一種人人都應(yīng)該遵守的社會規(guī)范。它是文明程度的表志是人際溝通的橋梁作為一位偉人,，列寧因身居高位而無禮,，真更顯出的他偉大的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí),。下面請（ 吳聞好 ）為我們講一個有關(guān)尊重的故事,，請大家用掌聲表示歡迎！

女：是呀,，是呀,，尊重他人是有教養(yǎng)的表現(xiàn)，一個沒有教養(yǎng)的人才會隨意侮辱和傷害別人,。人是有尊嚴(yán)的,，你傷害了別人的尊嚴(yán)，換來的就是他人的憤恨,。尊重沒有高低貴賤之分,，關(guān)鍵就是把他人放在與我們自己平等的位置上，切實考慮對方的需求和感受,，而不要自命不凡,，盛氣凌人。下面是一個關(guān)于誠信的故事,，我們請（ 陳力杭 ）來講這個故事,，大家掌聲歡迎！

男：店主面對誘惑不為所動,，非常值得我們學(xué)習(xí),。下面請張？婧為我們演講,，大家歡迎,！

女： 張,？婧演講得真好，下面我們來休息一下,，來一次趣味問答吧,。

男：下面請葉晨曦來演講，大家掌聲歡迎,！

男： 葉晨曦講地不但語言生動而且聲音響亮,，下面請包凱菁為我們演講，大家歡迎,！

女：道德很重要,，下面就來我們來教大家一招吧。我們一起讀一讀,。

一起：是呀,，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起,，讓道德之花開滿校園,！本次道德主題班會到此結(jié)束謝謝大家參與！（鞠躬）

憲法主題班會主持稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師;

大家下午好,！我是今天的主持人，我是主持人,。愿我們與您一起度過一個輕松愉快的下午,。

第一環(huán)節(jié)

主持人1：古人云：“腹有詩書氣自華?！睘榱舜龠M(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長,。本學(xué)期，學(xué)校為每位教師配備了“教師書包”,。相信在走進(jìn)書本的日子里,，你一定收獲連連、感觸多多,。

主持人2:每位老師在讀完《第56號教室的奇跡》后都寫下了自己的心得感受,，由于時間有限，今天我們從每個年級組抽取一位代表上臺交流,。名單由張校抽簽產(chǎn)生,。接下來請張校為我們抽取一年級的老師代表。有請第一位

（講完了,，主持人總結(jié)一句：請 到 去領(lǐng)取禮物,。請張校為我們抽取二年級教師代表。掌聲有請 -------- 依次7人上臺 ）

第二環(huán)節(jié)

主持人1：是的,，作為一名班主任,，雷夫老師用發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷與真愛,，創(chuàng)造出潛藏在心底的“奇跡”。在我們的校園里,，也有許多像雷夫這樣的班主任，勤勤懇懇地為孩子的成長付出著,。但是,，在實際管理中也會碰到許多難以解決的問題，我們特地搜集了4個典型問題情境,，希望借大家的智慧一起來想想辦法,。兩個來自書本，兩個來自老師們提供的案例,。先來看這樣兩個情景：請大家看大屏幕,，這里有很

多種處理辦法，你會選擇哪種,？并說說你的理由,。請大家暢所欲言。（擊鼓傳花,，或者做數(shù)字抽簽）

讓我們看一下心理專家的點(diǎn)評,。

主持人2：接下來是學(xué)校搜集整理的典型問題，相信可以碰撞出智慧的火花,。

案例一：

案例二：

主持人1：實小的老師果然個個充滿智慧,，在平時的工作中，若每位教師都能參與到班級管理中來,，一定能創(chuàng)造出屬于我們自己班級的奇

跡,。下面請張校長發(fā)言總結(jié)并對學(xué)校下一步工作做一部署。,。

主持人2：謝謝張校對我們的肯定,！作為實小一員，我們很幸福,；擁有那么多愛崗敬業(yè)的同事,，我們很幸運(yùn)！ 在老師們的共同努力下,，實小的明天會更加美好,！

總：本次會議到此結(jié)束，祝大家馬年快樂,，馬上要啥有啥,！

憲法主題班會主持稿篇十二

主持甲：再起秋風(fēng)，吹拂跳動著的心房,。

主持乙：沐浴愛心,，充滿新學(xué)期的希望,。

主持甲：前幾天，我們大家剛剛觀看了央視的《開學(xué)課》,。

主持乙：是的,。愛是分享、愛是力量,、愛是承擔(dān),、愛是榮耀。我的感受尤其深刻,。主持甲：這是為什么呢,？我們班的命運(yùn)可夠慘了，開學(xué)學(xué)期何老師離開了我

們,；張老師當(dāng)班主任后,，我覺得張老師可以一直陪伴我們了，現(xiàn)在又讓學(xué)校給調(diào)到一年級去了,。

主持乙：但我恰恰覺得,，因為有班主任、任課老師,，還有代課老師,，讓我們大家感受到“愛”。老師的母愛,、和藹的愛,、嚴(yán)厲的愛，甚至兇巴巴的愛……主持甲：是的,，我們感受到老師的愛,，所以我們高興地歡送張老師去一年級照顧

小弟弟、小妹妹,，歡迎陳老師做我們班主任,，陪伴我們渡過小學(xué)緊張的時光。

主持乙：4年了——相伴1400多個日子的班主任要離開我們班了,。聽到消息,，我們驚愕的同時，突然體會到,，我們又長大了,。

主持合：我們提議這次的班隊課主題是《老師讓我們快樂成長》，大家覺得怎么樣,？（大家拍手）

主持甲：在我們剛走進(jìn)校園這個很陌生的環(huán)境時,，是您牽著我們的手，一步步走進(jìn)教室,。

主持乙：我們犯了錯誤,，您用嚴(yán)厲的目光看著我們,，仿佛在說：“這怎么回事啊，下次要注意啊,?！?/p>

主持甲：看天快下雨了，您關(guān)心地說：“快要下雨了,，路上小心啊,，別摔著了?！薄褐鞒忠遥阂荒昙壸x完了，您陪伴我們走上二年級的學(xué)習(xí)之旅……,，就這樣走到了四年級,。本來，張老師答應(yīng)帶著我們參加軍訓(xùn),，陪伴我們渡過小學(xué)全部的美好時光,，與我們一起在畢業(yè)照上留下燦然的微笑；可是,，老師您打算帶個從一年級教到六年級的完整班級的愿望又“落空”了,，我們都很傷心……

（毛禺鈜薩克斯節(jié)目準(zhǔn)備）

主持甲：還記得何老師、方老師離開我們班時的教誨,，還記得周雨昕,、王書琪與大家道別的話語。師生愛,，同學(xué)情,，因為離別而變得愈發(fā)珍貴，也因為離別而變得愈發(fā)美麗,。班主任張老師您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報答不完。為了我們,，您付出了許多許多,。您的愛是真誠、無私的,。無論現(xiàn)在還是將來,，無論我們走到天涯海角，江東中心小學(xué)中山校區(qū)20xx屆2班的每一位同學(xué)都會想念著您,。

（《友誼地久天長》響起）

（二胡節(jié)目同學(xué)準(zhǔn)備）

主持乙：下面欣賞由張備銘同學(xué)帶來的二胡《送別》,。

主持甲：感謝張備銘同學(xué)演出。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，古人能夠這樣,，老一輩革命家能夠這樣,，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

主持乙：對,！我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng),，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢？

（學(xué)生分組討論,，之后全班交流）

主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識,，我們的每一個進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此,，讓我們用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧,！請聆聽詩朗誦《我愛我?guī)煛贰?/p>

主持甲：是啊，多少個深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。主持乙：張老師教給我們知識,，教會我們做人,，確實夠辛苦了！

主持甲：其實,，老師每天要備課,、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,，老師就會更累。

（宋小裕,、俞天翔準(zhǔn)備）

主持乙：說到累,，我們已不知不覺聊了很長時間了，是不是該放松一會兒,？下面請同學(xué)們觀看由宋小裕,、俞天翔帶來的魔術(shù)表演。

主持甲：魔術(shù)表演可真是帶給我們許多快樂,，那么流行曲又會帶給我們怎樣的驚喜呢,？請聽……

主持乙：敬愛的老師，在我們心中,，您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的天空,，它哺育我們成長，滋潤我們的心田，使我們感到是那樣的溫暖和親切,，老師,，您知道在我們的心靈相冊中保留有您怎樣的相片嗎？您的相片就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清,；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完,。

主持甲：下面請班級的四位同學(xué)說一說張老師和他們的故事,。

（四位同學(xué)上場）

主持乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@是我們歌頌老師的真實寫照。從古至今,，有許多贊美老師的詩句和文章,。今天我們也想對張老師說出我們心中的贊美與祝福。

主持甲：多么感人的話語,，每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開今天的班會課,，許多同學(xué)早早的就想好了把許多祝福和禮物送給敬愛的張老師,。張老師，請您把我們對您的祝福永藏心中吧,！

（張瑤等小品節(jié)目準(zhǔn)備）

主持乙：祝福的話對于張老師給予我們的奉獻(xiàn)雖然微不足道,，但代表的是我們的感激之情,，熱愛之心。老師,，您教會我們?nèi)松氖讟非?，您奏響我們?nèi)松臉氛?，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽,，我們永遠(yuǎn)愛您,，讓我們?yōu)槟８！Ｕ埿蕾p由張瑤等人帶來的小品《慈祥的老師》,。

主持甲：多年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花,；多年的嘔心瀝血,，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；多年的春去春回,，您的眼里寫注了諄諄囑托。

（董元超準(zhǔn)備）

主持乙：我們永遠(yuǎn)感謝您,，雖然您已經(jīng)不教我們了,，但是您教導(dǎo)的一切會永遠(yuǎn)記在心里,?！堕_學(xué)課》中后面人扶著前面倒下來人的游戲印象特別深刻,，我想，我們的老師們會一直站在我們身后,，永遠(yuǎn)是我們的靠山和前進(jìn)的助推器,，請張老師繼續(xù)關(guān)心,、指導(dǎo)我們班，大家歡迎您來,。下面請董元超代表全體同學(xué)演唱《老師,，歡迎你》,。

主持甲：為了再次感謝張老師四年來的辛勤教育，讓我們?nèi)w同學(xué)向著老師深深地鞠上一躬,，并道一聲：“張老師您辛苦了！”起立?。ㄍ瑢W(xué)們立正后）向后轉(zhuǎn),！鞠躬,！。

主持乙：請張老師不要擔(dān)心,，我們長大了,，會聽陳老師的教導(dǎo),，會發(fā)揚(yáng)班級的團(tuán)隊精神,，繼續(xù)快樂地成長,，在兩年后向您交上一份滿意的答卷,。

合：502班《張老師》主題班隊會到此結(jié)束,，愿張老師工作順利,，身體健康,；愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，再見,！

（同學(xué)們可以解散）

憲法主題班會主持稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！今天的班會的名字是《我愛音樂》,。大家都知道當(dāng)我們在非常愉快的時候，會一面唱著歌,，一面手舞足蹈地跳著舞。當(dāng)我們在非常郁悶時,，忽然一支優(yōu)美動聽的旋律飄至耳畔,。煩惱,、不快立刻煙消云散，沒有蹤跡,。音樂讓我們的生活變得美侖美奐,、情趣昂然,。

一,、音樂知識競猜

現(xiàn)在我們的班會正式開始，首先我們就來一個關(guān)于音樂的知識競猜活動,，我們按照組別積分，答對一題加五分,，請同學(xué)們踴躍參與,，答對有獎哦！

1,、 世界上最早的國歌是哪個國家的國歌,？ 荷蘭（1568年）

2、 歌曲《賣報歌》的作曲者是誰,？ 聶耳

3、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲,？ 《笑傲江湖》

4,、 歌星孫燕姿的國籍是哪里,？ 新加坡

憲法主題班會主持稿篇十四

a：時光如梭,，歲月如歌,，彈指一揮間,，緊張,、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,。

b：在不知不覺中我們孕育著春天,，成熟著夏天，收獲著秋天,，又走進(jìn)了冬天,。

a：三個多月,，我們曾一起走過,，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,。

b：三個多月,，我們曾一起拼搏,，拼出了碩果累累,。

a：三個多月里,，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅,。

b：三個多月里,，我們也共同體驗過失意的憂慮和失敗的痛苦,。

a：今天在這三中美麗的校園里,，在1101班溫馨怡人的教室里,，我們歡聚一堂。

b：在這里,，我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試——期末考試,。

a：在這里，我們要召開本學(xué)期最激動人心的一次班會——沖刺期末,。

b：下面我宣布,1101班“沖刺期末”主題班會現(xiàn)在開始。

a：首先讓我們用最熱烈的掌聲,，歡迎老師們的到來,！

b：我們自豪,，能在培正中學(xué)讀書；我們驕傲,，能讓我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；我們幸運(yùn)，能讓我們求教于這么優(yōu)秀的老師,。

a：在此,，我們要感謝老師們的辛勤的付出,，我們要感謝老師們對我們的教誨,。

b：我們要感謝您們,，是您們的嚴(yán)厲,，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),；

a：我們要感謝您們,，是您們的美麗的微笑,，鼓起了我們前進(jìn)的勇氣,。

b：我們要真誠地說一聲：謝謝您,，我們親愛的老師,！

b：我們要真誠地道一句：老師,，您“辛苦了”！

b：：同學(xué)們，期中考試剛剛結(jié)束,，在這次考試中有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，可也有的同學(xué)停止不前,，還有的同學(xué)略有退步,，甚至少部分同學(xué)退步很大。

a：一樣的試卷,，一樣的教師,，一樣的上課,，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢,？

b：導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取?/p>

a：失敗并不可怕,，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會取得成功,。今天,，我們的班會就是要研究探討解決這個問題,。

b：成績優(yōu)秀的同學(xué)一定有他們自己的方法和好的經(jīng)驗,。下面就有請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法,，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的,。

（請成績優(yōu)秀的同學(xué)代表發(fā)言：）

a：“聽君一席話,，勝讀十年書,。”聽了這些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹,，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，棄其糟粕,，取其精華,，改進(jìn)自己的方法，共同向著美好的明天沖刺,！

b：讓我們用最熱烈的掌聲向這些優(yōu)秀學(xué)生們表達(dá)我們內(nèi)心由衷的敬意和感謝,！

a：“一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園”,。只有全體進(jìn)步,，人人優(yōu)秀才是我們所追求的,。

b：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí),但成績的進(jìn)步更值得夸耀,追求進(jìn)步，只爭朝夕應(yīng)是我們初二7班的精神,；永不放棄,，執(zhí)著努力應(yīng)是我們初二7班的靈魂，有許多同學(xué)付出了無比的艱辛和經(jīng)過了艱苦的努力,，實現(xiàn)了飛速發(fā)展,獲得了較大的進(jìn)步,。

a：他們分別是：

b：在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后，無不探索出了一條適合自己,、成效顯著的成功之路,，下面有請這些同學(xué)介紹自己進(jìn)步的秘訣。掌聲有請,。

a：學(xué)習(xí)的路上,，有進(jìn)有退，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進(jìn)與退,、得與失,、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思維,，換一種角度,，去審視它，我們?nèi)匀荒塬@得前進(jìn)的動力和勇氣,。

b：有今天這樣的成績,，并不是我們每個人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折,，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)吹雨打,，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來,。

a:成績已屬于過去,，失敗也將成為歷史。b:我們展望未來,。我們將滿懷信心,。

a：下面有請老師們給我們講話，給我們以學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)或提出諄諄教誨：

b：班主任助手——崔老師有請語文科老師——柴老師有請數(shù)學(xué)科老師——許老師有請英語科老師——李老師：有請政治科老師——孫老師有請地理科老師——姜老師有請生物科老師——李老師

（請老師們發(fā)言）

下面我們有請班主任講話:

a：同學(xué)們,，剛才老師們給予了我們很多指導(dǎo),，他們語重心長的話語，為我們指明了今后努力的方向,。

b：他們溫暖如春的講話,，將給我們今后的學(xué)習(xí)以鼓舞和動力。

a：臨近考試,，每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績,，考出自己的風(fēng)采。

b：那么,，就請你放下包袱,，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試,，迎接夢想的飛翔,。

a：那么，就用我們自己的能力來回報辛苦撫育我們成長的父母,，來報答辛勤培養(yǎng)我們的老師,，來勉勵刻苦攻讀的自己。

b：那么,，我們在距期末考試還有幾十天的日子里怎么做才能實現(xiàn),？

a：下面有請班長帶領(lǐng)我們宣誓：

我們決定勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,遵守紀(jì)律。

我們決定及時交作業(yè),作業(yè)保質(zhì)保量,。我們決定做好課操,積極參加體育鍛煉,。我們決定課間不追跑打鬧,做到輕聲細(xì)語。我們決定做好每天值日,保持教室的干凈整潔,。我們決定舉止文明,尊敬師長,使用文明用語,。我們將以此作為班級公約,并牢記在心。

結(jié)尾

a：讓我們謹(jǐn)記這個班級公約吧,。

b：親愛的同學(xué)們,，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩,。a：英雄彎弓,，箭在弦上,，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄海,，b：記住吧,！天才出于勤奮，付出才有回報,！

a：我們要有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心,，也要有水滴石穿的恒心與耐心。b：我們要始終堅持“天生我材必有用,，千斤散盡還復(fù)來”的信念,。

a：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里,。不積細(xì)流,，無以成江海”的至理名言,。

b：行動起來吧,，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭,，拿出我們的智慧,，拿出我們的勇氣,，挑戰(zhàn)期末,，迎接考試，去譜寫我們自己的輝煌,。

a：有夢想,，就要去奮斗；有夢想,，就一定不要輕言放棄,。

b：有一首歌唱的好，每一閃都在徘徊孤單中堅強(qiáng),；第一閃,，就算很受傷也不閃淚光；我知道,，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,，飛過絕望！

a：相信我們班的同學(xué)在期末考試中會取得優(yōu)異的成績,！

b：最后,讓我們

（合：）預(yù)祝大家期末考試成功!

a：下面我宣布初二７班“沖刺期末”主題班會到此結(jié)束,。

憲法主題班會主持稿篇十五

女：云霧被狂風(fēng)吹散，又重新聚集,，播散瓊漿,，那是對萬物的責(zé)任

男：魚兒被遠(yuǎn)逐海洋,，又重新啟程，游回故鄉(xiāng),，那是對后代的責(zé)任

女：我們在風(fēng)雨路上歷經(jīng)坎坷與挫折,，又重新奮起，邁開步伐,，那是對成長的責(zé)任 男：我們在家庭中孝順聽話,，在校園里努力學(xué)習(xí)，那是對家庭與校園的責(zé)任

女：敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們

合：大家上午好

男：我宣布××中學(xué)初二（1）班“以孝為本,，以校為家——責(zé)任伴我們成長”主題班會 合：現(xiàn)在開始

女：拾起一片紙屑，扶起一枝小花,，或者多說一句對不起,、沒關(guān)系，環(huán)境就會變得更美麗,，人們之間的關(guān)系就會變得更和諧融洽

男：是啊,，責(zé)任不論大小，只要把它放在心上,，你就會得到最好的回報,。時時刻刻牢記：做一個文明人，整個校園都會因此變得和諧美好,。接下來請欣賞小品《做個文明人》 女：說得真好,，講文明禮儀，做文明人,，行文明事都是我們大家對校園應(yīng)盡的責(zé)任 男：自從我們呱呱墜地,，會有很多事物伴隨著我們成長

女：就比如責(zé)任，它就是我們不可丟棄的包袱：有了它,，步伐會變得沉重,；可沒有它，生命就失去了意義,，那就讓我們學(xué)習(xí)如何承擔(dān)起這一份沉沉的重量吧,！請聽自創(chuàng)詩朗誦《責(zé)任與我們同行》

男：所以，只要我們一直與責(zé)任同行,，當(dāng)五星紅旗再次冉冉升起時,，我們才能無愧的仰望 女：校園里總有著這樣一群身影

男：他們不是英雄，也不是偉人,，他們只是一群十四歲的少年

女：他們用豆蔻年華的朝氣和稚嫩的力量,，來詮釋他們在校園中的責(zé)任

男：他們也許只是清掃一下地面，幫助一個同學(xué),，但他們的那份真摯的心卻讓所有人感受到他們對校園深深的情意,。請看大屏幕

女：短短一段微故事,，記錄了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園生活，我們的肩上也漸漸擔(dān)起了校園的責(zé)任

男：最近,，我們班也圍繞責(zé)任舉行了一些活動

女：其中就包括我們分組進(jìn)行的海報評比活動

男：全班同學(xué)被分為五組,，組長們都用手中的畫筆繪出一張張五彩繽紛的畫報

女：當(dāng)然，組員們也用自己的對責(zé)任的認(rèn)識,，寫出一句句正氣凜然的話語

男：那就讓我有請他們上來,，來接受我們最誠摯的祝福和禮物

女：這些同學(xué)都是我們的榜樣，相信他們不僅會用手,，更會用心,、用行來書寫一個又一個美麗的篇章

男：而我們更要努力追上他們的腳步，做新時代負(fù)責(zé)任的好少年?

男：這些是我們對校園的責(zé)任,，那我們對家庭還有些什么樣的責(zé)任呢,，請大家來說說吧？ 女：是啊是啊,，這些都是我們對待家庭的責(zé)任!

男：爸爸用博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

女：媽媽用細(xì)微入至的愛與無盡呵護(hù)下讓我們無憂無慮地度過的歲月,，無私地送給我一片明媚的晴空,。

男：從古至今母愛都是被人們所贊頌的，唐代大詩人孟郊就寫過一首名詩,，有誰來為我們朗誦一下《游子吟》,。

女：誰言寸草心，報得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,。父母給了

我們生命,，養(yǎng)育我們成長,。因為有你，在我童年記憶的小河里,，朵朵幸福的.漣漪時刻蕩漾在我們的心田,，那幸福的味道最甜最美，最難忘??讓我們共同回憶這美好時光,，述說幸福的童年吧,！請看課本劇《小巷深處》

男：母愛的偉大讓我們動容，無論是什么性格的媽媽一旦面對自己的孩子都是充滿愛心的,。 女：是啊,，母愛是偉大的，它像冬天的毛衣,，也像火紅的太陽,。

合：給我們帶來了無盡的溫暖,。

男：當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們多了一份繁重的工作

女：那可不僅僅是照顧我們,，更多的是教育我們和引導(dǎo)我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān) ，但他們卻毫無怨言,。請看大屏幕

男：小時候,，我們總把父母的關(guān)愛當(dāng)作天經(jīng)地義；長大了,，該我們回報的時候,，我們卻熟視無睹，任由他們?nèi)蝿谌卧沟臒o私付出

女：他們總是那么辛苦,、那么努力,，就是為了給我們一個舒適的生活環(huán)境

男：所以我們要從現(xiàn)在開始

合：學(xué)著回報，體諒父母,，擔(dān)當(dāng)起照顧孝敬父母的責(zé)任,，為他們分擔(dān)煩惱與憂愁 女：今天的主題班會到此結(jié)束

合：再次感謝各位老師的到臨。