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中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(十六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 10:13:58
中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(十六篇)
時(shí)間:2023-01-01 10:13:58     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

今天召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),,首先感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議,。首先由我來(lái)介紹本班的教師及教師職責(zé)。本班有三位教師,,我是何老師,,主要擔(dān)任本班的教學(xué)工作。另外兩位分別是申老師和方老師,她們的主要工作是負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生,、幼兒午休,、幼兒飲食健康及輔導(dǎo)我完成本班的教學(xué)工作等。今天會(huì)議的主要議程有以下幾個(gè)方面:

一,、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)幼兒情況:

首先,,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。我們班現(xiàn)在共有20名幼兒,,其中男生14名,,女生6名,包括4名新生,,兩名男生,,兩名女生。開學(xué)至今,,這四名新生情緒已基本穩(wěn)定,,也已經(jīng)融入了我們這個(gè)集體。經(jīng)開學(xué)以來(lái)的觀察,,大部分幼兒有以下幾個(gè)方面的表現(xiàn):

1,、在堅(jiān)持性方面有所提高,比上學(xué)期能較好的完成活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、在獨(dú)立性方面也有所提高,比如能自己獨(dú)立穿,、脫衣服和鞋襪,,部分幼兒在上廁所后能自己擦屁股。但是我們班進(jìn)餐和午休情況不太好,。班上部分幼兒愛挑食,,飯量也小,進(jìn)餐時(shí)還時(shí)常愛發(fā)呆,,希望幼兒在家進(jìn)餐時(shí)家長(zhǎng)也能好好督促,,配合教師一起培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)餐的好習(xí)慣。

3,、學(xué)習(xí)的意識(shí)增強(qiáng)了,,老師講到一些知識(shí)、常識(shí)時(shí)很多幼兒能安靜的聽講,,并發(fā)表自己的意見,。特別是馬胤桓、徐致遠(yuǎn)等小朋友,。

4,、接受能力也強(qiáng)了,,老師教授的知識(shí)、提出的要求,,很快能聽進(jìn)腦子并作出反應(yīng),。

5、孩子們?cè)谏钪行纬闪肆己玫某R?guī),,比如:知道離開座位要擺好椅子;特別是來(lái)園離園的時(shí)候,,很多幼兒能主動(dòng)與老師打招呼問(wèn)好。但是也有一些不好的現(xiàn)象,,比如在教室有時(shí)大聲喊叫,,在教師里奔跑,特別是男生,,不太懂得自我保護(hù);還有坐姿不好,什么樣的姿勢(shì)都有,,有些幼兒還喜歡翹二郎腿,。

二、班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)

(一)班級(jí)學(xué)期目標(biāo)

1,、根據(jù)園長(zhǎng)制定的《園務(wù)計(jì)劃》和班級(jí)班務(wù)計(jì)劃及要求來(lái)完成本學(xué)期的工作任務(wù),。

2、班級(jí)兩名老師積極配合,,做好保育以及教育方面的工作,,做到保教結(jié)合,讓孩子健康成長(zhǎng),。

3,、教師積極與家長(zhǎng)溝通,達(dá)到家園共育的目標(biāo),。

4,、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每月月計(jì)劃、周計(jì)劃來(lái)按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,。家長(zhǎng)可通過(guò)班級(jí)門口的家園共育欄瀏覽,,也可關(guān)注本班新浪博客,博客網(wǎng)址已寫在黑板上,,家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)記一下,。

(二)本學(xué)期主要活動(dòng)

1、9月17日新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

2,、10月底第三屆秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3,、11月教師公開課的觀摩,。

4,、12月辭舊迎新文藝活動(dòng)。

5,、每周一9:00幼兒園舉行升旗儀式,,每周班級(jí)會(huì)評(píng)選3位“明星寶貝”并頒發(fā)“好孩子”布標(biāo),評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):幼兒來(lái)園后一天的所有表現(xiàn),。注:首選值日生(早晨7:40穿園服來(lái)園值日的小朋友)

(三)介紹教材

本學(xué)期的教材統(tǒng)一使用武漢市幼兒園主題探究課程《豚豚活動(dòng)包》,,包含語(yǔ)言、科學(xué),、社會(huì),、健康、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。其次還開設(shè)《托福英語(yǔ)》全多媒體教學(xué),,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;《數(shù)學(xué)》:讓幼兒認(rèn)識(shí)0-10以內(nèi)的數(shù)字及其數(shù)字與其數(shù)量的關(guān)系和數(shù)的分解組合、認(rèn)識(shí)相鄰數(shù),、認(rèn)識(shí)圖形;《繪本》:讓幼兒從故事中培養(yǎng)閱讀興趣,,初步感知生活常識(shí),感知漢字的書寫風(fēng)格并認(rèn)讀常用字,。

三,、安全問(wèn)題

家長(zhǎng)在家要提醒督促幼兒不要帶一些與幼兒園活動(dòng)無(wú)關(guān)的物品入園,盡量出門前查看一下幼兒的書包,。特別男孩請(qǐng)注意不要帶玩具,,女孩請(qǐng)注意不要帶飾品,以免在活動(dòng)中分散幼兒注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友,。另外還要加強(qiáng)幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,,如勤洗頭洗澡,勤剪指甲等等,。請(qǐng)家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)一定要將幼兒送到班級(jí)門口,,以免在無(wú)人看管的途中發(fā)生意外,不要大意了幼兒園門口到班級(jí)這短短的路程,,尤其是上下樓梯時(shí),。

四、加強(qiáng)家園共育

1,、其實(shí)孩子們與老師接觸的時(shí)間比爸爸媽媽接觸的時(shí)間還長(zhǎng),,所以希望各位家長(zhǎng)多多配合我們老師的工作,及時(shí)主動(dòng)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和情況,,多多與老師溝通,,因?yàn)槲矣袝r(shí)候可能會(huì)忙忘記,關(guān)于您孩子的有些情況會(huì)不記得及時(shí)向你們反映,,老師也有疏忽的時(shí)候,,畢竟班上還有那么多小孩,。

2、回家后也要多問(wèn)問(wèn)孩子每天在幼兒園的情況,。

3,、現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都很寵愛孩子,但是在幼兒園幼兒若是做錯(cuò)事情,,老師都會(huì)提出批評(píng),,表現(xiàn)好老師同樣會(huì)提出表?yè)P(yáng),也希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙材茏龅姜?jiǎng)懲分明,,做到家園教育同步,,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和初步的是非標(biāo)準(zhǔn)。

4,、還有就是希望家長(zhǎng)們經(jīng)常進(jìn)我們班級(jí)的博客看看,,多多關(guān)注班級(jí)的動(dòng)態(tài),及時(shí)了解班級(jí)信息,。

5,、另外,從本周開始,,體智能活動(dòng)課程已正式開展,每周三下午4:40有由我們體智能老師帶做的離園操,,家長(zhǎng)可前來(lái)觀看,。并且每周的體智能活動(dòng)照片我都會(huì)于當(dāng)天上傳博客。

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)下午好!

感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì),,同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,,使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作,。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動(dòng),、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地參與,在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長(zhǎng),,這也是對(duì)我們的一種鞭策,,使我們更有信心去做好明天的工作。

一,、向各位家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況

本學(xué)期還是由我和馮老師擔(dān)任本班的保教工作,,我們會(huì)一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個(gè)幼兒,,讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高,。這學(xué)期,班上來(lái)了5個(gè)新生,,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的生活與學(xué)習(xí),,他們已慢慢的適應(yīng)了這個(gè)大家庭,,都表現(xiàn)的很好。

二,、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么,,在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先,,是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,,活動(dòng)時(shí)喜歡開小差,。這是孩子的年齡特點(diǎn),這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn),。因此,,我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫,或是玩拼圖等游戲,,讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。第二,整理物品的習(xí)慣,。教孩子整理的方法,,家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。比如,,孩子的衣褲,、鞋襪,,家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園,,我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。第三,、早期閱讀,。閱讀,可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,,了解孩子思考的角度和問(wèn)題,,有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,增進(jìn)彼此的了解,,有更多可以探討的話題,,感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣,??梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說(shuō)話的能力,。家長(zhǎng)讀繪畫圖本給孩子聽時(shí),,一定注意不要隨意添字,、減字。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買故事錄音帶,,讓孩子入睡前躺在床上聽故事,。我們?cè)谟變簣@樓梯的墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂(lè)園”,家長(zhǎng)們可以把孩子會(huì)講的故事寫下來(lái),,由孩子帶來(lái)園,,老師會(huì)幫你們張貼。第四,,培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念,。要求孩子做事快速、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙,、洗臉;自己管理玩具、用具,、圖書;幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等,。

三、家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)

1,、《故事小金庫(kù)》的填寫,。

《故事小金庫(kù)》還是每周發(fā)放一次,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)填寫,,特別是老師要求幼兒復(fù)述的故事,,家長(zhǎng)一定要幫助幼兒做好記錄,這樣方便我們能根據(jù)情況,,及時(shí)為幼兒復(fù)習(xí)。還有“家長(zhǎng)的話”不僅可以反饋學(xué)習(xí)方面的還可以反饋幼兒在家表現(xiàn),,詳細(xì)交流幼兒有關(guān)情況,。這將作為我們的一項(xiàng)常規(guī)工作,我們要將《故事小金庫(kù)》上交給幼兒園,。希望家長(zhǎng)們一如既往地支持我們的這項(xiàng)工作,。

2、這學(xué)期,,我們還為每個(gè)孩子制作了一本《成長(zhǎng)手冊(cè)》,,里面有些內(nèi)容是需要家長(zhǎng)幫忙完成的,像今天要帶回去的第一張就是需要家長(zhǎng)寫的,,希望你們能過(guò)認(rèn)真的去填寫,。

3、本學(xué)期我班的班級(jí)博客會(huì)繼續(xù)更新,,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注,,我們的郵箱地址是,。 如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

4,、幼兒的接送制度

為了孩子的安全起見,,本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子,所以你們的接送卡需要好好保管,,接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上,,不要忽視。如真的忘記了,,就要到門口值班老師處簽名,,以便老師查看。

5,、希望每一位孩子堅(jiān)持 每天8點(diǎn)前按時(shí)入園,,如當(dāng)天有藥物或不舒服請(qǐng)告知老師,不要讓幼兒自帶,,以防吃多,、吃少。無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,,孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,,因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的不好,。另外,,小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假。

6,、為安全起見,,請(qǐng)家長(zhǎng)上幼兒園前檢查孩子的口袋,開學(xué)4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子帶有硬幣或零食,。

7,、這學(xué)期我們將在4月份舉行“傳化大地”親子游以及“親子才藝秀”活動(dòng),5月份將開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),,活動(dòng)細(xì)則到時(shí)候再通知,。

尊敬的家長(zhǎng),幼兒園教育不是萬(wàn)能的,,但幼兒園會(huì)盡力,,家庭教育 不可少,望家長(zhǎng)多重視,。希望你們有事多找我們商量,,相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天,。在將來(lái)的日子里,,我無(wú)法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,,我們會(huì)本著熱愛孩子,,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),,用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心工作。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?,或有更好的建議,,請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,。謝謝大家,,今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

大家好:

首先感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。我是齊老師,,我和楊老師很榮幸能成為我們中班的老師,,在這里,希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,,我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心,,發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好,、教好,,玩好!你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子教育的重視,。有句話說(shuō)的好:“家園如同一車兩輪,,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期,在各方面有了很大的進(jìn)步,。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),,希望您支持與配合我們的工作,。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

一、 班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析

(1)現(xiàn)在剛開學(xué)不久,有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過(guò)來(lái),。相信過(guò)一段時(shí)

間后,,孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添幾名新生,,剛開學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定,,經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的適應(yīng),會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園,,還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,,孩子們會(huì)慢慢的有些成長(zhǎng)的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開的,。

(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。 在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,,讓孩子保持濃厚興趣。

(3)教育工作的配合

在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如:發(fā)的新書要寫上幼兒名字,,有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,,這 些都需要您的配合,,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,,老師在幼兒園里教授 幼兒知識(shí),希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>

二、 生活方面

進(jìn)餐:現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,,不需要老師喂;但有的仍然需

要老師喂希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然 是自己進(jìn)餐,,但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,,有的孩子拿勺的方法不正確,特別是新來(lái)的孩子,,有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃 今天的菜,,那么有可能就完全不需要老師的提醒,,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,,今天的菜他不是很喜歡,那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會(huì)講條件: 比如說(shuō):“老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半,。”這樣的情況,。如果遷就她的話,,那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是:鼓勵(lì)為主,,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷M鼙WC孩子能攝取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng),,那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,,不遷就孩子、不包辦代替,,讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠 長(zhǎng)好,,在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,,我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的。

三,、 培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題,。

逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,孩子們的衣服也開始穿的多了起來(lái),??墒牵医?jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)

午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了,。我覺得教會(huì)

孩子參加家務(wù)勞動(dòng)幫助他們成為有責(zé)任感,、愛勞動(dòng)的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如自己穿衣服,、穿鞋子,,收拾玩具,、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事,,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),,既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗,。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高 責(zé)任感,。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,比如飯前的準(zhǔn)備工作,,你可以對(duì)他說(shuō):“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了,?!甭暮⒆泳蜁?huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食,、玩具,、金錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì),。就好比幼兒在園用餐前,教師都會(huì)要求:小嘴巴不講話,,小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐,。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量,。

四,、 家長(zhǎng)配合工作

(1) 孩子堅(jiān)持上幼兒園:我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,想

信你們也知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,,在家里玩幾天再送到幼兒園的話,,孩子們就會(huì)有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),,希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子按時(shí)到園,,如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,,以便我們能多關(guān)注孩子,,如需請(qǐng)病事假,請(qǐng)向老師請(qǐng)假說(shuō)明!

(2) 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊

放整齊,,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

(3) 安全工作,,請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,,不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,有的孩子可能好玩把打火機(jī),,小刀,,小珠子帶到幼兒園里來(lái)。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,,以免遺失。

(5)關(guān)注孩子接送情況

家長(zhǎng)和孩子等車時(shí)要排好隊(duì),,注意孩子乘車安全,。如果家長(zhǎng)由于工作比較忙,有的沒時(shí)間來(lái)接孩子,,只能請(qǐng)他人代接時(shí),,應(yīng)提前跟老師打招呼。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),, 希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通,。我們很愿意聆聽家長(zhǎng)們的寶貴意見,如果有做的不好的地方我們會(huì)改正,,總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)!所以希望以后有什么事情我們多溝通,,多交流,一起努力!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng):

大家好!

忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,,作為班主任,,這幾個(gè)月和同學(xué)們朝夕相處,看著他們一天天的成長(zhǎng),我的心里真得很欣慰,, 我們這個(gè)班總體上是一個(gè)活潑,、文明 、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,,學(xué)生的上進(jìn)心比較 強(qiáng),,學(xué)習(xí)積極性很高。家長(zhǎng)大都能夠積極配合支持學(xué)校,、班級(jí)開展的一些工作,。我覺得,他們都很聰明,,都有學(xué)習(xí)的天分,,關(guān)鍵是在于努力了沒有。我覺得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力,,都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對(duì)待,,有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,。因此,希望家長(zhǎng)能繼續(xù)予以配合,,充分發(fā)揮外力的作用,,讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些,發(fā)展得更快一些,。

二,、關(guān)于假期的話題: 1、放假時(shí)間 :1月16日,。 2,、開學(xué)時(shí)間:2月20日早8:00之前背書包到校。 3,、語(yǔ)文假期作業(yè): ①每周背兩首古詩(shī),,共8首。 ②每周讀兩個(gè)故事,。 ③每天寫半篇小字,。 ④畫一幅自己喜歡的圖畫,題目是《我的發(fā)現(xiàn)》,。 ⑤完成一本假期作業(yè),,每天兩頁(yè)。 ⑥復(fù)習(xí)第一冊(cè)書中的100個(gè)一類字,,400個(gè)二類字,。(開學(xué)后要聽測(cè)) 4、提三點(diǎn)建議: (1)識(shí)字 少的學(xué)生,,利用假期多認(rèn)一些漢字,,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。 (2)建議大家把孩子的壓歲錢變成壓歲書。帶孩子逛逛書店,,買幾本孩子喜歡的課外書 ,。因?yàn)槲以试S孩子們每天帶課外書到學(xué)校來(lái),語(yǔ)文課上一有剩余時(shí)間,,就讓她們看自己喜歡的課外書,。 (3)和孩子一起訂個(gè)學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃,每天按時(shí)按量認(rèn)真完成各科作業(yè),,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng),。

三、關(guān)于考試的話題: 1,、說(shuō)說(shuō)期末考試 : 這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識(shí),,學(xué)生答題很認(rèn)真,卷面書寫也很整潔,,成績(jī)還是不錯(cuò)的,。可以說(shuō)這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度,。 從整體看,,孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分扎實(shí),字寫得也比較規(guī)范,。部分同學(xué)失分主要集中在四處:1,、看拼音 寫詞語(yǔ),出錯(cuò)較多的是“果皮”拼成“瓜皮”;“左右”拼成“左手”;“白云”拼成“白魚”,。2,、排列句子。這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單,,只要靜下心來(lái)去排序,,就不會(huì)排錯(cuò)?!胺N了”的“了”書寫出錯(cuò)非常不應(yīng)該,,太粗心。3,、連線題,。有兩人出錯(cuò),平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)古詩(shī)的積累,。

4,、閱讀題。2人出錯(cuò),很可惜,,有一個(gè)孩子已經(jīng)寫上“冬天”了,,又擦掉;另一個(gè)孩子是沒有記住老師的話,沒有用文中的原句來(lái)回答問(wèn)題,。 2,、和大家談一談,如何看待孩子的考試? 每次讓孩子們把卷子拿回去簽字,,是想讓家長(zhǎng)通過(guò)試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,,然后去幫助孩子。首先,,我們大家要明白一點(diǎn):書面考試只是一種檢測(cè)手段,,目的是為了檢測(cè)孩子一段時(shí)間里對(duì)知識(shí)掌握的程度??嫉煤?,說(shuō)明知識(shí)掌握得好;2 考得不好,說(shuō)明知識(shí)上有漏洞,。有了漏洞,,不要急,一定要想辦法去補(bǔ)洞!俗話說(shuō)得好:小洞不補(bǔ),,大洞吃苦,。把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了,。怎么補(bǔ)呢?

首先我們要冷靜下來(lái),,和孩子一起看看試卷,找找漏洞,,再分析一下原因,。是粗心造成的錯(cuò)誤,就告訴孩子寫完要認(rèn)真檢查;是不會(huì)失的分,,就想辦法教會(huì);是書寫慢丟得分,,就幫助孩子提高速度。如果,,每回孩子考完試,,家長(zhǎng)都能冷靜地和孩子一起找原因,想辦法,,時(shí)間久了,,孩子也能冷靜地處事了。家長(zhǎng)冷靜克制的態(tài)度 ,,會(huì)讓孩子對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)知,,內(nèi)心感覺很踏實(shí)很安全,不會(huì)一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,更不會(huì)想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長(zhǎng),。所以,,我主張:功夫下在平時(shí)。這樣,,還有一個(gè)好處就是面對(duì)大考時(shí),,我們不會(huì)太緊張,會(huì)變得很從容,。

同時(shí)送給大家一條建議:家長(zhǎng)會(huì)后,,趁熱打鐵開一個(gè)家庭會(huì)議。一家人坐在一起,,先由大人夸夸孩子的進(jìn)步(不光是學(xué)習(xí),,還有待人接物,勞動(dòng)衛(wèi)生等),,再和孩子一同確定一下以后的努力方向,。如果條件允許,可以滿足孩子一個(gè)愿望,。

四,、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),行為習(xí)慣 好,,但是也存在著一些問(wèn)題 1.部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,,上課愛做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

2.老師講課時(shí)少數(shù)幾個(gè)同學(xué)愛亂插嘴,,或亂講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。 3.部分男同學(xué)太愛動(dòng),,自我約束能力較差,,課下愛追逐打鬧,安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂,。

4 自我管理能力較差,,無(wú)法將"學(xué)"與"玩"合理分配。做功課時(shí)不能集中精神,,總要弄一些"玩"的小插曲,,白白浪費(fèi)時(shí)間,使得自己學(xué)不好,,玩不好,。時(shí)間長(zhǎng)了,容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性,、持久性差,,不能很好地控制自己的行為,,形成做事拖拉、無(wú)長(zhǎng)性,,精神易分散等,。 好習(xí)慣使人受益終生。

建議您繼續(xù)培養(yǎng)孩子高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣: 1,、及時(shí)預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。(要養(yǎng)成重要的預(yù)習(xí)習(xí)慣,。讓孩子帶著問(wèn)題去上學(xué),,解決了問(wèn)題再回家?;丶液?,家長(zhǎng)和孩子要交流學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和表?yè)P(yáng)點(diǎn)滴進(jìn)步,。重視復(fù)習(xí)鞏固,,每日讀書 ,聽寫,。)

2,、按時(shí)完成作業(yè),講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。(要想保證學(xué)習(xí)效率,,就要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,否則一會(huì)兒吃東西,,一會(huì)兒喝水,,一會(huì)兒上廁所,一會(huì)兒玩橡皮,、玩具,,或是遇到難題就放棄,,這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢?經(jīng)常不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),“欠債”越來(lái)越多,,離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就越來(lái)越遠(yuǎn),。) 3,、每日按課表整理書包的習(xí)慣。(每日按課表整理書包,,帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要,,很多孩子晚上不按課表整理書包,結(jié)果第二天上課時(shí)連書都沒有,。)

4,、上課專心聽講的習(xí)慣,。(上課眼觀耳聽,知識(shí)才能入腦,,不專心聽講,,哪能學(xué)到知識(shí)呢?培養(yǎng)注意力的辦法有靜坐法、聆聽法,、回憶法,、目標(biāo)轉(zhuǎn)移法等。你可以針對(duì)孩子的不同特點(diǎn),,選擇不同的方法,。比如,聆聽法:可以仔細(xì)凝神聽一種聲音或者是坐著不動(dòng)聽故事,,時(shí)間為10分鐘,、20分鐘、30分鐘遞增練習(xí),,會(huì)有意想不到的效果,。) 培養(yǎng)習(xí)慣,貴在堅(jiān)持,。

五,、需要家長(zhǎng)配合做幾件事: 1、學(xué)生做完作業(yè),,家長(zhǎng)一定要檢查,,至少看看字跡是否清楚,書寫是否認(rèn)真,,本子是否干凈,。然后再給簽字。

2,、讀,、背的作業(yè)家長(zhǎng)一定要認(rèn)真檢查并簽上讀或背得怎樣,有問(wèn)題寫上,,便于老師個(gè)別輔導(dǎo),。

3、提醒孩子在寫作業(yè)時(shí),,要手和腦結(jié)合,,不能機(jī)械抄寫。

4,、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛,。要讓孩子安心學(xué)習(xí),家長(zhǎng)首先自己安下心來(lái),,孩子學(xué)習(xí)時(shí),,您可讀讀書,,看看報(bào),或做一些不出聲,,不惹孩子發(fā)生興趣的事,。“身教重于言教”,,年幼的孩子還不懂得為什么學(xué)習(xí)的道理,,但他們見到父母認(rèn)真看書學(xué)習(xí),自會(huì)仿效去做,?!绻⒆訒鴮懞懿睿仨毧粗?。孩子寫作業(yè),,您只須讀題,提醒“認(rèn)真書寫仔細(xì)思考”,。

5,、多表?yè)P(yáng)樹立自信心。盡量表?yè)P(yáng)孩子,,要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度;家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么,,掌握得如何等;多與孩子進(jìn)行交流,,了解孩子的內(nèi)心世界。經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),,讓孩子容易做到,,使孩子嘗到成功的滋味。樹立孩子自信心,,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,。“興趣是最好的老師”但一時(shí)的興趣還不夠,,必須有成功的體驗(yàn)才能使孩子堅(jiān)持下去,。要讓孩子有成功的體驗(yàn),不斷取得學(xué)習(xí)上的成功,,是對(duì)學(xué)習(xí)的最佳刺激與鞭策,。很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,,多是由于學(xué)習(xí)總是失敗,,考試成績(jī)總是不如人。因此,,一定要根據(jù)孩子的實(shí)際,,恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo),,并給以切實(shí)有效的幫助,這樣孩子就能通過(guò)努力而獲得成功的體驗(yàn),。通俗的說(shuō)法:跳一跳,,摘桃子。孩子取得了一次成功,,就好像找到了起飛的跑道,,只要跑道鋪好了,就不愁其他的飛機(jī)飛不起來(lái),。

有幾點(diǎn)還請(qǐng)家長(zhǎng)注意: 1,、學(xué)習(xí)強(qiáng)度不可超過(guò)孩子的承受能力。許多家長(zhǎng)往往在孩子放學(xué)后又安排幾小時(shí)的學(xué)習(xí),,其實(shí)這樣并不好,。一是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校本已很累,再加上幾個(gè)小時(shí)的額外學(xué)習(xí),,大大超過(guò)了其承受能力;二是“課堂——家庭式”的接力學(xué)習(xí)往往使孩子學(xué)習(xí)由最初的好奇,、愛學(xué)變成厭倦甚至仇視學(xué)習(xí)了。

2,、身教勝于言教,。父母言行是孩子最好的榜樣。要使孩子熱愛學(xué)習(xí),,自己必須愛讀書,,努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果父母成天忙于生意,,顧不上他,。那么要想孩子“出污泥而不染”是絕對(duì)不可能的。

3,、避免家教中的誤導(dǎo),。家庭教育中父母講話不慎而產(chǎn)生的錯(cuò)誤導(dǎo)向,也是孩子不愛學(xué)習(xí)的重要原因,,例如,,有的家長(zhǎng)說(shuō):“我們小時(shí)候?qū)W習(xí)不好,他也學(xué)不好,?!苯Y(jié)果孩子放棄學(xué)習(xí)。 為此,,我們的家長(zhǎng)再忙,,也應(yīng)抽出時(shí)間來(lái),和孩子一起學(xué)習(xí),,一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。督促、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不能“放羊”,,把孩子一個(gè)人放在家里做家庭作業(yè),至少得留一個(gè)人在家指導(dǎo),、提醒孩子按以上要求去做,。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣, 再放手就沒什么大礙了,。但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前,,千萬(wàn)不可掉以輕心,放手不管,,那樣就是對(duì)孩子前途的放手不管,,對(duì)孩子發(fā)展的放手不管。我相信我們班的家長(zhǎng)都是盡責(zé)的好家長(zhǎng),。

六,、下學(xué)期的打算: 1、開學(xué)就是春季,,又是流行病多發(fā)的季節(jié),,為預(yù)防流感,我會(huì)繼續(xù)提醒和檢查學(xué)生喝水,。除此之外,,希望家長(zhǎng)幫孩子確定一項(xiàng)可以長(zhǎng)期堅(jiān)持的體育運(yùn)動(dòng),通過(guò)鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),。

2、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫姿勢(shì),,預(yù)防近視,。有孩子視力下降的,請(qǐng)家長(zhǎng)利用假期再帶孩子去復(fù)查一下,,及時(shí)矯正,。假期不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間地看書、看電視和玩電腦,。 3,、本學(xué)期上學(xué)仍有遲到問(wèn)題。我覺得要想解決這個(gè)問(wèn)題,,需要我們家長(zhǎng)多努力,。除特殊狀況,特殊天氣,上學(xué)是不應(yīng)該遲到的,。下學(xué)期在這方面要從嚴(yán)要求,。做值日的學(xué)生要早到校,。

44,、對(duì)按時(shí)上交作業(yè)和帶齊文具的情況進(jìn)行檢查評(píng)比,希望大家能在這些方面能給予協(xié)助,。

5,、如果本學(xué)期,孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)落后,,請(qǐng)大家不要灰心,,要一如既往地付出耐心和時(shí)間,積極輔導(dǎo)孩子,,努力讓他們縮短與同學(xué)的距離,。幫助他們逐漸樹立信心。目前的落后只是暫時(shí)的,,只要肯學(xué),,就有希望。如果放任自流,,就很危險(xiǎn)了,。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要常抓不懈。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味,。要幫助他們多次體驗(yàn)成功的喜悅,。在假期可以把第一冊(cè)的知識(shí)重新給他們補(bǔ)習(xí)一下,爭(zhēng)取在開始階段就不要帶帳,,不能輸在起跑線上,,到了下一學(xué)期,內(nèi)容更多,,更難,,如果這年的內(nèi)容都沒有學(xué)好,那肯定影響,,很有可能就跟不上,,徹底掉隊(duì)了。

6,、希望我能成為您信賴的朋友,,共同幫助孩子不斷進(jìn)步。 在班級(jí)管理上,,我是從兩方面著手的:即一是嚴(yán),,二是愛,我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上,。在要求學(xué)生的品德上嚴(yán)格要求,,而在平時(shí)的一些生活小事上,我則突出愛字,。即讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù),,我的想法是當(dāng)學(xué)生如果出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),要怕老師,,而平時(shí)又要自覺接近老師,。這樣就便于師生的交流,感情的親近,,有利于學(xué)生的發(fā)展,。 最后,,感謝所有家長(zhǎng)的理解,、支持和厚愛,這學(xué)期的工作中如果有不周之處,,請(qǐng)您諒解,。再次謝謝大家! 提前給大家拜年啦!祝我們的孩子身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝大家工作順利,,合家幸福!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng):

大家好!首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年級(jí)了,,因?yàn)楣餐哪康模覀儾庞羞@樣的機(jī)會(huì)坐在一起,,共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活,。

現(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀在發(fā)生變革,我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,,不是一張?jiān)嚲頉Q定的,,而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個(gè)人的觀察能力,、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的,。因此,,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要,。所以,,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。

蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新,,他是全國(guó)著名的教育學(xué)教授,他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn),。他主張:無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母,?!蔽覀円源撕透魑患议L(zhǎng)共勉。

所以做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,,一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,,我便有這樣一個(gè)體會(huì):一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去,。

1.專心致志,。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),,按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2.獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣,。

3.認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確,,書寫工整,按時(shí)完成等方面,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,提高正確率與責(zé)任感,從一開始,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),,對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),,并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講,,多啟發(fā)誘導(dǎo),,千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn),。

5.背記詞匯和課文,。小學(xué)生記憶力好,有些東西會(huì)背了,,可以終生不忘,。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,。

6.養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊,,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,,但書最好不要訂得過(guò)多,書要少而精,。為防止“走馬觀花”,,家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問(wèn)題,,并指導(dǎo)孩子做讀書筆記,。

7.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期,,培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí),、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

8、讓孩子自己能做的事自己做,,大人的事幫著做,。讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間,家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。

家長(zhǎng)們要樹立正確的教育觀念?,F(xiàn)在孩子進(jìn)入五年級(jí),,有自己的一些想法,有些孩子還產(chǎn)生一些逆反心理,。加之我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求,,所以家長(zhǎng)要多和孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),,檢查孩子的作業(yè),,詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。不可放任不管,,也不可包的太多,。

關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),我認(rèn)為家長(zhǎng)首先要抓的是學(xué)生的計(jì)算能力,,我要求家長(zhǎng)每天要監(jiān)督學(xué)生完成五道計(jì)算題,,培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。

1,、培養(yǎng)孩子良好的計(jì)算習(xí)慣,。

(1),、要求孩子寫作業(yè)時(shí),,桌面一定要收拾干凈,除相關(guān)的書,、本子,、筆之外,期于的東西一律不放在桌面上,,創(chuàng)造一個(gè)良好的書寫環(huán)境,。

(2)、對(duì)孩子的書寫要求一定要嚴(yán)格,,要求字的大小統(tǒng)一,,排列整齊,可采取一些獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的措施進(jìn)行強(qiáng)化,。當(dāng)孩子真的能靜下心來(lái)寫好字時(shí),,他的計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)明顯減少。

(3),、在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí),,要把握好時(shí)間限制,讓孩子有時(shí)間觀念,,有緊迫感,,同時(shí)也提高專注程度。

(4),、要培養(yǎng)孩子打草稿的習(xí)慣,。教會(huì)學(xué)生如何快速打草稿,,讓草稿成為自己的好幫手,而不是一種負(fù)擔(dān),。

(5),、對(duì)一些細(xì)節(jié)要給學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化。如進(jìn)位加,,退位要養(yǎng)成作標(biāo)記的習(xí)慣,。這樣,到了學(xué)習(xí)較為復(fù)雜的計(jì)算時(shí),,才不容易犯錯(cuò),。

2、一些較復(fù)雜的題目要交給學(xué)生方法,。首先認(rèn)真讀題,。二找就是找出題目中重要的突破口。三說(shuō)就是說(shuō)一說(shuō)自己解答的打算或思路,,要鼓勵(lì)學(xué)生多角度地思考問(wèn)題,,提出異議。最后再動(dòng)筆做,。

課后練習(xí)是加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,,形成熟練的技能,發(fā)展學(xué)生的思維的有效措施,。希望家長(zhǎng)對(duì)此不要松懈,。

總而言之,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,。最后我要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持,。孩子要健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,,所以我想,我們應(yīng)該攜起手來(lái),,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)盡上我們應(yīng)盡的責(zé)任和力量,,但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,、所有孩子的教育模式,,以上所談的一些建議,不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正,。

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的*老師,、*老師、各位家長(zhǎng),,大家好!

我是家長(zhǎng),。很榮幸能夠在此發(fā)言,,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)同大家交流。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)衷心地感謝您們!感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們給予孩子們無(wú)私的愛,你們的努力,、你們的奉獻(xiàn),、你們的愛成就了孩子們豐富多彩快樂(lè)生活,尤其是您們成功的教育方式方法,,我想這樣一句話在您們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致,,那就是:為孩子的終生發(fā)展奠基!

聽到曾老師說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),這讓我很高興,,又感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。因?yàn)樵谧母魑患议L(zhǎng)比我做得更好更優(yōu)秀,說(shuō)句心里話,,作為一個(gè)父親,,也作為一個(gè)高中教育者,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,,也是在不斷學(xué)習(xí)中,。所以今天的發(fā)言,只能算是與各位家長(zhǎng),、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流,。講的不妥的地方,請(qǐng)大家包涵,、指導(dǎo),。

孩子是我們家庭的希望,社會(huì)的未來(lái),。如何打造好孩子的未來(lái),為孩子的未來(lái)奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,這是我們家長(zhǎng),、學(xué)校最關(guān)注的話題。我就自身工作中的一些體會(huì)談一點(diǎn)看法,,其實(shí)就兩個(gè)字—習(xí)慣!我在蘆溪中學(xué)同時(shí)教火箭班和平行班,,我的感覺:學(xué)生最大的差別不是火箭班學(xué)生比平行班的聰明,最大的差別是習(xí)慣!學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣;比如學(xué)習(xí)習(xí)慣:火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習(xí),,上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)等,。生活習(xí)慣:火箭班孩子能比較好的安排生活和學(xué)習(xí),,有比較強(qiáng)的自控能力。而平行班學(xué)生在這些方面表現(xiàn)就差一些,。這方面我對(duì)自己孩子的培養(yǎng)做的還不好,,不過(guò)幸好我的孩子遇到了兩位好老師—曾老師,、何老師,在她們的努力和幫助下,,我的孩子在這一個(gè)月中取得了較大的進(jìn)步!

首先,,我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可以從:學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),注意力和記憶力的訓(xùn)練,,兩個(gè)方面培養(yǎng)孩子:

(一),、培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)若能給孩子帶來(lái)快樂(lè),那么孩子一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí),。例如:有的孩子喜歡畫畫,,可能是他樂(lè)意用五彩的蠟筆在紙上涂抹,看著五彩的線條在紙上延伸,、擴(kuò)展,,他的思維、想象也跟著任意遨游,、旋轉(zhuǎn);也可能是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,,雖然他畫得并不怎么樣。那么,,怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓?lè)的事呢? 首先,,多表?yè)P(yáng),少批評(píng),。比如寫m,,如果孩子學(xué)得不好,我會(huì)說(shuō);兒子,,你看你寫的這個(gè)好不好看,,往往他會(huì)擦了重寫。 其次,,使孩子一開始就有成功的體驗(yàn),。 同時(shí)也可利用孩子的好奇心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子具有好奇,、好問(wèn)、好動(dòng)的持點(diǎn),,成人應(yīng)充分利用它來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)孩子的提問(wèn)要積極回答,如果不會(huì)則可告訴他弄明白后再告訴他,,但是說(shuō)到要做到切不可敷衍了事,。

(二) 、有效的注意力和記憶力訓(xùn)練

良好的注意力是伴隨幼兒成長(zhǎng)不可忽視的一個(gè)重要因素,。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力,,是長(zhǎng)大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ),,但幼兒的天性就是好動(dòng)、好玩,、很難專心致志地去做某一件事情,。因此,在“集中注意力”的針對(duì)性訓(xùn)練中,,一定要?jiǎng)?chuàng)造出“層層遞進(jìn),,出人意料”的梯度感,讓孩子的心神不會(huì)煥散,,這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗(yàn): 我采用的是復(fù)述性練習(xí),,利用給孩子講故事的時(shí)候,要求孩子復(fù)述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色,。在這個(gè)過(guò)程中可以提示:如可以提幾個(gè)主要問(wèn)題,,圖書上有誰(shuí),在干什么,。書上的人或動(dòng)物穿什么顏色的衣服,。書上還有其他什么東西。也可以讓孩子把看到的動(dòng)物形象畫下來(lái),。漸漸地孩子就會(huì)逐步集中注意力,。當(dāng)然,也可采用 :拼圖及七巧板練習(xí)等練習(xí),。

其次,,生活習(xí)慣的培養(yǎng):

㈠、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

現(xiàn)在這個(gè)階段,,我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,,所以不讓孩子動(dòng)手做事,,這種做法是不對(duì)的??梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,,千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng),。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙,、洗臉、洗腳,、收撿玩具等等,。獨(dú)立的能力不是天生的,,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。

㈡,、培養(yǎng)孩子的自控能力

首先要適當(dāng)樹立“規(guī)矩”比如看電視,我會(huì)給他說(shuō)看幾集,,然后學(xué)習(xí),。在比如玩耍,到什么時(shí)間該學(xué)習(xí)了,。早上什么時(shí)間起床等等,。對(duì)孩子的欲望有時(shí)要適當(dāng)延長(zhǎng),比如買玩具,、買他喜歡的東西,。善于自我控制,將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中安排好自己的一切!

另外,,注重家庭教育及與教師的溝通,。我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,,在學(xué)校受到的教育是沒有差別的,,但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō),,老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,,不去完成,久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),,這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好,。所以,老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成,,不管好壞,,我們有這個(gè)態(tài)度。老師反饋孩子的問(wèn)題我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極同老師一起努力去克服去改變,。

我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法,,教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn),今天,,我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,,有機(jī)會(huì),我們一起來(lái)交流,,我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng),。最后,再次感謝曾老師、何老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧!您們們辛苦了!衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好,,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

各位老師,、同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們:

大家好,,我是家長(zhǎng),非常感謝學(xué)校能組織我們家長(zhǎng)開這個(gè)會(huì),,這說(shuō)明了校長(zhǎng)和老師們對(duì)教育的重視,,這也是x小學(xué)一貫的作風(fēng),我們家長(zhǎng)都感到很欣慰,,認(rèn)為學(xué)校的大環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的影響是非常大的,,上對(duì)學(xué)校也是教育好孩子的一個(gè)非常重要的條件。

家長(zhǎng)朋友們,,剛才聽到孩子們的心里話,,我感觸很多。我想借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)跟大家共同交流一下家庭教育,,有不妥之處,,請(qǐng)大家批評(píng)指正:

首先,我認(rèn)為現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子都缺乏一種東西,,就是耐心,,盡管大家工作很忙,但這不能成為敷衍孩子的借口,。只對(duì)孩子說(shuō)不許這樣,,不許那樣是不夠的,其實(shí)你只需多說(shuō)幾句這樣做的危害和后果,,相信孩子都會(huì)接受,,以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,否則你說(shuō)幾百遍不許還是沒用,。同時(shí)孩子進(jìn)步也是有過(guò)程的,,在學(xué)習(xí)上,要允許孩子犯幾次同樣的錯(cuò)誤,,比如粗心馬虎,,只要你耐心地給她分析原因,教她正確的方法,,只要她犯的次數(shù)在減少,,就應(yīng)該多多地夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),相信一段時(shí)間后孩子就會(huì)改正的,。有的家長(zhǎng)說(shuō)我性子急,我也想有耐心就是做不到,我想推薦一種方法希望有效,,就是換位思考,,當(dāng)孩子問(wèn)你問(wèn)題,做作業(yè)慢,,做錯(cuò)題,,寫錯(cuò)字,粗心馬虎,,丟東西,,打架時(shí),你在發(fā)火之前,,先想想如果我是孩子,,希望家長(zhǎng)怎樣做?如果你做到了這一點(diǎn),那么你就能及時(shí)調(diào)整心態(tài),,你就能擁有耐心,,你的孩子就有福了,再加上適合孩子的方法,,相信孩子的缺點(diǎn)很快就能改好,。有耐心的家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行良好的溝通,通過(guò)溝通,,就能把握孩子的思想,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)壞苗頭,消除它,,對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo),,這樣的話孩子想變壞都難。

第二,,就是以身作則,,把孩子當(dāng)大人看。現(xiàn)在的孩子都很聰明,,你想要求孩子怎樣你就應(yīng)該先做到,,這樣孩子才心服口服,愿意主動(dòng)去改正錯(cuò)誤,。我認(rèn)為,,只有錯(cuò)誤的家長(zhǎng),沒有錯(cuò)誤的孩子,。因?yàn)楹⒆泳褪且粡埌准?,家長(zhǎng)給他灌輸什么,他就長(zhǎng)什么樣,。所以當(dāng)家長(zhǎng)的也要不斷學(xué)習(xí),,改進(jìn)自己,提高自己,才能給孩子做個(gè)好榜樣,。作為家長(zhǎng)還要勇于向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,,真誠(chéng)道歉,我們要做孩子的良師益友,,而不是高高在上的家長(zhǎng),。

第三,就是利用各種各樣的方法,,來(lái)促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,一旦習(xí)慣養(yǎng)成,你想不讓她學(xué)都不行,。對(duì)一二年級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),,最重要的一點(diǎn)就是陪學(xué)。我一開始也不明白為什么要陪學(xué),,自從參加了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)我才明白,,孩子是需要學(xué)伴的,想想我們小時(shí)候還不是三五成群地一起寫作業(yè)一起玩嗎,,只不過(guò)現(xiàn)在都是獨(dú)生子女又不能在一起寫作業(yè),,那只能由家長(zhǎng)充當(dāng)學(xué)伴了。試想如果讓你自己學(xué)習(xí),,而別人都在看電視,,玩兒電腦,打麻將,,聲音還挺大,,你能學(xué)下去嗎?更不要說(shuō)這么小的孩子了。我雖然也喜歡偷菜,,但與女兒在一起時(shí)我從不玩兒電腦,。我女兒二年級(jí)就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和看書習(xí)慣,基本上不用管了,,她現(xiàn)在最高興的事就是每周給她換書看,。其它激勵(lì)孩子上進(jìn)心的方法有很多,比如夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),,貼小紅花,,向孩子未弱等等,因每個(gè)孩子的脾氣秉性都各不相同,,大家可以在網(wǎng)上搜集適合自己孩子的方法,。

第四,我想對(duì)社會(huì)上一些家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)墓芙谭椒ㄕ務(wù)勛约旱目捶ā?/p>

最常見的就是打,。我女兒脾氣特倔,,上幼兒園時(shí)我也打過(guò),,上了小學(xué)后就沒再打,因?yàn)槟阏f(shuō)得有道理她就會(huì)聽,。在這里舉個(gè)身邊的例子,,我三嫂家是男孩兒,小時(shí)候就沒怎么上心,,說(shuō)了不行就打,等到了十幾歲,,孩子有了自己的思想,,你再打時(shí),他眼里流露出的眼神讓你看了都覺得可怕,,那是仇恨的目光啊,,還是三嫂先明白了,她開始反思自己,,開始放下架子,,平心靜氣地跟孩子談心。由于三嫂的努力,,現(xiàn)在母子倆感情很好,,孩子也理解了做父母的難處。雖然感情上彌補(bǔ)回來(lái)了,,但是孩子的學(xué)習(xí)卻耽誤了,,希望能給打孩子的家長(zhǎng)一些啟發(fā)。

有些家長(zhǎng)不動(dòng)手打,,而是用嘴打,,有的是當(dāng)著許多人的面批評(píng)孩子,聲音還挺大,,讓大家都知道你的孩子有多么差;有的是把自己孩子的短處與別家孩子的長(zhǎng)處比,,孩子的自尊心受到了嚴(yán)重傷害,久而久之,,就容易形成破罐子破摔,,再想挽回可就難了,??涩F(xiàn)實(shí)中大多數(shù)孩子并沒有破罐子破摔,,這正說(shuō)明孩子們的自制力和理解力很強(qiáng),,只是家長(zhǎng)沒有用好,,當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該暗自慶幸,。作為家長(zhǎng)要放大孩子的優(yōu)點(diǎn),,重視孩子的缺點(diǎn),,并想辦法讓孩子主動(dòng)去改正,,而不是一味地指責(zé),。我女兒就是我崇拜的偶像,,她會(huì)彈電子琴而我不會(huì),我給她講題講道理,,簡(jiǎn)單幾句她就能明白,,而且還會(huì)舉一反三。相信每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)多得是,,只是有些家長(zhǎng)忽視了,,其實(shí)這也是不尊重孩子的表現(xiàn)。你尊重孩子,,孩子才會(huì)尊重你,,否則等孩子叛逆起來(lái),丟的是家長(zhǎng)的顏面,。至于那些只顧自己喝酒,,自己玩兒的家長(zhǎng),你也別對(duì)孩子提什么要求了,,連自己都沒做好,,怎么好意思要求孩子做好?

有些家長(zhǎng)為了防止孩子上癮而不許孩子玩兒電腦,這種做法屬于因噎廢食,,等孩子大了就會(huì)去網(wǎng)吧,,或者因不懂電腦而落后。我的做法是寫完作業(yè)后可以玩兒,,玩兒半小時(shí)休息半小時(shí),,不玩兒時(shí)可以看書,畫畫,,學(xué)習(xí)等等,,這期間家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持規(guī)則不動(dòng)搖,還可以在她玩兒電腦時(shí)灌輸一些玩電腦游戲的危害,,什么對(duì)眼睛不好,,都是假的編的,騙人們花錢啊等等,,一開始她玩兒得挺起勁,,慢慢地玩兒多了,就對(duì)電腦游戲不那么感興趣了,,覺得還是看書有意思?,F(xiàn)在她經(jīng)常讓我玩兒電腦,她去看書或者學(xué)習(xí),。

還有一些家長(zhǎng)平時(shí)不關(guān)注,,到了考試前期才想起該抓抓孩子的學(xué)習(xí)了,疏不知考前老師們制造的考試氣氛就已經(jīng)很緊張了,,回到家還要面對(duì)突然多出來(lái)的卷子,、試題,,孩子們能不反感和疲倦嗎?這樣的學(xué)習(xí)效率太低了。我認(rèn)為應(yīng)該把考前的卷子和試題放在平時(shí),,也就是每天讓孩子多做十分鐘或二十分鐘,,家長(zhǎng)再加以點(diǎn)評(píng),這樣的學(xué)習(xí)效率是不是好很多呢?,。

說(shuō)了這么多也不知對(duì)家長(zhǎng)朋友們有沒有幫助,。有的家長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在孩子大了,再想改也晚了,,事實(shí)是教育孩子從什么時(shí)候做起,,都為時(shí)不晚,只要你愿意付出,。我喜歡的一句話是:小時(shí)候費(fèi)小心,長(zhǎng)大省大心,。不過(guò)我也有許多地方還做得不到位,,還在努力中,今天有說(shuō)的不對(duì)的地方請(qǐng)大家指正,,希望與家長(zhǎng)們共同交流,,希望大家能一起行動(dòng)起來(lái),讓我們與孩子一起成長(zhǎng),,讓孩子們的童年更加幸福,,讓我們祝所有的孩子都能取得更大的進(jìn)步!

最后我想給大家推薦一篇教育孩子的文章,就是20xx年11月14日的《xx晚報(bào)》p16,,是今年考上北大的學(xué)子龐父母專訪,,而且龐林立也是咱們育紅畢業(yè)的孩子。我看后很受感動(dòng),,希望大家也都能看看,,比我說(shuō)的好多了。謝謝大家!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的家長(zhǎng),、老師們:

今天的家長(zhǎng)會(huì)我準(zhǔn)備了兩個(gè)方面:一,、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校班級(jí)情況 ;二、共同探討教育子女的問(wèn)題,。

一,、學(xué)校情況簡(jiǎn)介:

我們學(xué)校是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,學(xué)校先后評(píng)為教育部全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、全國(guó)電化教育科研學(xué)校,、全國(guó)電化教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校,、山東省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校,、山東省中小學(xué)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地,、濰坊市個(gè)性化學(xué)校、濰坊前50強(qiáng)學(xué)校,、西部教育顧問(wèn)學(xué)校,、濰坊市德育工作集體及青州市十佳學(xué)校等。多年以來(lái),,在我們初中教師的共同努力下,,學(xué)校取得了優(yōu)異成績(jī):連續(xù)五年在教育教學(xué)中位居第二,山區(qū)位居第一,。

二,、班級(jí)情況

1、教師情況

語(yǔ)文教師馮曉霞,,責(zé)任心強(qiáng),、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),任多年畢業(yè)班,,在她的教育下我班語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)中有升;數(shù)學(xué)教師劉元智,,青州市優(yōu)秀教師,和藹可親,,學(xué)生非常崇拜,,數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好,多次在全國(guó)奧賽中獲獎(jiǎng);英語(yǔ)教師徐景嵐,,青州市優(yōu)秀教師,,英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,輔導(dǎo)的學(xué)生多次在英語(yǔ)奧賽中獲獎(jiǎng),,多年任教初三英語(yǔ),,教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。政治老師李信田,,中學(xué)高級(jí)教師,,講課風(fēng)趣,能極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,教學(xué)成績(jī)突出,,多年在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。歷史老師鄭國(guó)敏,,青州市歷史課骨干教師,,熱愛學(xué)生,深受學(xué)生的歡迎,,在中考試題研究上成績(jī)顯著,,教學(xué)效果好?;瘜W(xué)老師李漢福,,中學(xué)高級(jí)教師,,是學(xué)校書記,教學(xué)水平高,、學(xué)生上課激-情足,,成績(jī)一直名列前茅;體育老師牛凡金,責(zé)任心強(qiáng),,從不放松對(duì)任意一個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練,。物理老師則我,連續(xù)兩年被評(píng)為青州優(yōu)秀教師,,在中考質(zhì)量分析會(huì)上作典型發(fā)言,,輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲的奧賽全國(guó)獎(jiǎng),從事多年班主任工作,,被青州市教育局評(píng)為青州市創(chuàng)新型班主任,,我保證不能因?yàn)槲遥瑢W(xué)生的物理成績(jī)落后,,而沒有考上高中,,但家長(zhǎng)也應(yīng)該積極配合,總之,,我班教師的總體素質(zhì)能力是值得肯定的,在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)

總之,,我班教師的總體素質(zhì),、能力是值得肯定的,只要各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校老師的工作,,我相信我們的孩子在中考中一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)

三,、學(xué)生情況

本班現(xiàn)有學(xué)生47人,其中男生19人,,女生28人,。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃但學(xué)生的基礎(chǔ)不很理想!立足本班實(shí)際情況,,重點(diǎn)抓學(xué)生升普高,。我們的目標(biāo)是決不讓一個(gè)有能力上普高的同學(xué)落隊(duì)。對(duì)于學(xué)習(xí)無(wú)望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣,、如上課說(shuō)話,、做小動(dòng)作、遲到,、不請(qǐng)假缺課,、不聽老師教誨,甚至頂撞老師,。由于出現(xiàn)問(wèn)題后學(xué)生不能自身調(diào)節(jié)心態(tài),,不能與父母老師溝通,,可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒??赡苡捎诙鄶?shù)家長(zhǎng)不在家,,更不用說(shuō)與老帥溝通,從而增加了班主任的管理難度,,我希望這部分家長(zhǎng)與我一起共同教育孩子,,使他們健康成長(zhǎng),當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣,,由于個(gè)別學(xué)生有這樣的毛病不是很多,,但我的耐心和誠(chéng)心還是感動(dòng)了這些學(xué)生。打架,、上網(wǎng)的現(xiàn)象我們班沒有,,學(xué)生基本能健康成長(zhǎng)。不過(guò),,學(xué)生的在校情況應(yīng)該引起家長(zhǎng)同志們的重視,,這樣對(duì)學(xué)生會(huì)有很大的幫助。

四,、探討教育子女的問(wèn)題

教孩子如何做人,,實(shí)際上就是對(duì)子女進(jìn)行思想教育,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)重視子女的學(xué)習(xí)成績(jī),,問(wèn)的最多的是:考試了嗎?考了多少分?見了老師第一句話就是這孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣啊!其實(shí),,我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績(jī)的同時(shí),也要關(guān)心他們的身心健康,。

1,、對(duì)子女身體健康的教育

讓學(xué)生吃好,當(dāng)然家長(zhǎng)也很重視子女生活質(zhì)量,,但由于家長(zhǎng)很少與老帥溝通,,很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名,要錢來(lái)校亂買亂花,,我們的家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生要錢時(shí)多問(wèn)問(wèn)別的學(xué)生,,確認(rèn)一下是否是真有其事,然后在給他們,。當(dāng)然,,在家里,也要讓學(xué)生多參加勞動(dòng),,增強(qiáng)他們的體質(zhì),。

2、培養(yǎng)良好的行為

西方教育有這樣句話:思想引導(dǎo)行為、行為變成習(xí)慣,、習(xí)慣造就品格,、品格決定命運(yùn)?!翱墒橇己玫牧?xí)慣對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習(xí)慣讓子女終身受益,、不良的習(xí)慣可能會(huì)害了子女的一輩子。

所以,,我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣;讓他們做到不挑吃穿,,吃苦耐勞,發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),。

3,、培養(yǎng)子女的責(zé)任心

子女由于缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常會(huì)造成一些過(guò)失,,孩子終歸是孩子,,犯錯(cuò)是不可避免的,“金無(wú)足赤,,人無(wú)完人”嘛,。可是,,許多家長(zhǎng)常常是責(zé)怪子女,。在美國(guó)有這樣一個(gè)故事:有個(gè)八歲的男孩踢足球時(shí),不小心把鄰居家的玻璃打碎了,,人家索賠12.5美元,。父親沒有責(zé)怪讓他,而是要他自己對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé):他借給兒子12.5美元,,要求兒子一年后還他,,從此這位美國(guó)男孩開始了艱苦的打工,,經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間,掙足了12.5美元還給了父親,。這位男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他后來(lái)回憶這件事說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失使他懂得什么是責(zé)任,。我們家長(zhǎng)聽了這個(gè)故事,,是不是也應(yīng)該受到一點(diǎn)啟發(fā)呢?

4、教育子女時(shí)的同時(shí),,您也要時(shí)刻牢記——你也是子女的老師。父母榜樣的力量是潛移默化的,,而且又是巨大的,。可能大家都看過(guò)這樣一則電視廣告:一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來(lái)一盆水,,深情地說(shuō):“媽,,洗腳!多泡泡腳對(duì)您的腿有好處!”后來(lái)她的小孩也給她端來(lái)一盆水說(shuō):“媽媽,,洗腳?!边@就是父母榜樣的力量。想讓孩子做什么樣的人,,我們做家長(zhǎng)的是不是也要注意對(duì)他們的影響啊?

5,、家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子

(1)不能用成績(jī)來(lái)衡量你的子女。子女成績(jī)好并不意味著他們思想好,、能力高;子女成績(jī)平平也并不意味著他們思想差,、能力差?,F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,只要有能力,,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且能成就一番事業(yè),。

(2)科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,,不與其他同學(xué)作比較,,而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試,,看是否退步,,原因是什么,,比較各科成績(jī),,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上,。如果跟其他同學(xué)做比較,,很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理,效果可能會(huì)相反,。

(3)不要過(guò)分保護(hù)孩子,給孩子帶來(lái)很大的心理壓力,,影響他們的正常學(xué)習(xí),。不要過(guò)分干涉,否則會(huì)適得其反,,如果對(duì)子女的期望值過(guò)高,超過(guò)子女的實(shí)際水平,,也容易挫傷子女的自信心。

(4)重視子女的心里健康,。初三的學(xué)生正處在青春期,,他們的心理變化大,,而他們的思想又不成熟,而且他們又不與大人溝通,,這樣就會(huì)容易使我們的工作難度加大,,我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論,于是隔膜會(huì)越來(lái)越大,。所以,,我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動(dòng)向,,多了解他們。如果能夠與孩子交朋友,,那就更好了,。

6,、家庭教育與學(xué)校教育密切協(xié)作,,促使孩子健康發(fā)展成長(zhǎng)

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,,有三個(gè)方面對(duì)其起著重要影響作用,,即學(xué)校,、家庭和社會(huì)。在這三個(gè)方面中,,如果我們能有效地抓住前兩個(gè),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面,,在對(duì)學(xué)生教育中,,教師和家長(zhǎng)的目的是一致的,家長(zhǎng)與教師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作關(guān)系,家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系,。有些家長(zhǎng)不與老師接觸,,只是單方面聽學(xué)生的評(píng)價(jià),可能就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生誤解,。這樣不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),。或許我們有的家長(zhǎng)認(rèn)為來(lái)校是丟面子,,并非如此,現(xiàn)在不配合我們學(xué)校教育,,將來(lái)釀成大錯(cuò),,可就更丟面子了,現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個(gè)孩子,,孩子就是你們家庭的全部,,你們所做的一切都是為了他,不是嗎?家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系,,協(xié)調(diào)好孩子的教育工作,。當(dāng)然,人非圣賢,,熟能無(wú)過(guò),,老師在自己工作中,同樣犯錯(cuò)誤,,有時(shí)我們的錯(cuò)誤可能對(duì)您的孩子造成不好的影響,,如果家長(zhǎng)在處理這種事情時(shí)候過(guò)于草率,簡(jiǎn)單往往給孩子造成更大的負(fù)面影響,,作為家長(zhǎng)應(yīng)積極地在孩子面前樹立老師權(quán)威形象,,使學(xué)生尊重教師,才能使學(xué)生信任老師,,正常進(jìn)行教育工作,,鑒于此,我希望家長(zhǎng)在家里不要當(dāng)著孩子的面批評(píng)老師,,應(yīng)積極樹立老師在孩子心中的形象,,以免造成不良的影響,我希望家長(zhǎng)正確處理,,積極與老師聯(lián)系,,而不是在孩子面前輕率地對(duì)老師進(jìn)行批評(píng),評(píng)價(jià),。當(dāng)然,,在此之前,我沒有聽到我們班的家長(zhǎng)的議論,,為了孩子我們?cè)敢饨邮芗议L(zhǎng)的批評(píng),,但應(yīng)注意方式,。家長(zhǎng)朋友們,孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,,教育孩子是我們共同的責(zé)任,,就讓我們攜起手來(lái),一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧!

祝家長(zhǎng)們身體健康!萬(wàn)事如意!工作快樂(lè)!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們:

你們好!

我是_x的家長(zhǎng),。首先向?qū)W校老師對(duì)孩子的精心教導(dǎo)和細(xì)心呵護(hù)表示感謝,老師你辛苦了,。同時(shí)感謝給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),,在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸,。

說(shuō)實(shí)話,,我也沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,我想在坐各位都比我經(jīng)驗(yàn)豐富,,管孩子管得好,,也沒有什么好說(shuō)的,今天讓我在這里發(fā)言,,那我就獻(xiàn)丑了,,談?wù)勛约簩?duì)孩子的成長(zhǎng)教育的幾點(diǎn)體會(huì)。

一,、重視孩子的“健康”

健康;有兩層意思,,一是身體健康,二是心理健康,,身體健康,,在這就不用說(shuō)了,我想在坐的每一位孩子都是健康的,。最重要的是孩子的心理健康,。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我個(gè)人認(rèn)為:主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1:要有良好的生活習(xí)慣。

2:要有積極向上的思想素質(zhì),。

培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,,從身邊的小事做起,弘揚(yáng)友善,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

首先是家庭環(huán)境(吵架、離婚,、單親,、留守家庭等),其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障),。

奉勸各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,,玩電腦。多陪陪孩子,,我們可以看一些專業(yè)書籍,,或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,,多溝通、多理解,,多表?yè)P(yáng),,多鼓勵(lì),少批評(píng),,少指責(zé),。

首先要相信自己的孩子,了解自己的孩子,,關(guān)心自己的孩子,,我相信我們每一個(gè)孩子都是聰明的培養(yǎng)一個(gè)孩子就像栽一棵樹一樣,需要施肥,、澆水,、修剪,才能長(zhǎng)成一棵大樹,。孩子也是一樣,,也要不停地教育,才能成為有用之才,。

人與人之間的距離是可怕的,,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,、正確地方式跟孩子好好溝通,,多給孩子一些關(guān)愛,多給孩子一些空間,,那么這種努力一定有收益,。理解與溝通尤為重要,為什么我們與孩子沒有共同語(yǔ)言呢?我個(gè)人認(rèn)為:無(wú)非就是太忙沒有時(shí)間、沒有豐富的知識(shí),、沒有設(shè)身處地的為孩子著想,。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,,然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心,?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候,,幫他(她)分析原因,找差距,,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,,我的目的就達(dá)到了。

四:為孩子制定一個(gè)切合實(shí)際的遠(yuǎn)期目標(biāo)

有了目標(biāo)就有了方向,,圍繞目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā),、引導(dǎo),、督促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的,目標(biāo)一旦確定,,不可輕易更改,,如果你不停更改目標(biāo),你將會(huì)一事無(wú)成,。

五:教育孩子要持之以恒,,要有適應(yīng)孩子的方式方法,常抓不懈,。

做人是孩子的立身之本,,欲使孩子成才,先教孩子做人,,教孩子做人,,先教自己做人,先管好自己,,才能管好孩子,。這是家教的最重要任務(wù),。

孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)_x及所有孩子悉心呵護(hù),,使孩子的明天更美好!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,尊敬的各位家長(zhǎng):

大家晚上好!

我是__的家長(zhǎng),,非常感謝王老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),,和大家一起探討有關(guān)孩子教育方面的問(wèn)題。

孩子進(jìn)入初中以來(lái),,與同學(xué)之間能夠互相幫助,,能夠積極地參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)習(xí)也更自覺了,。孩子的進(jìn)步,,離不開老師的悉心培養(yǎng)。作為家長(zhǎng),,我們只是緊跟孩子的步伐,,做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

在座的各位都是優(yōu)秀的家長(zhǎng),,不敢在大家面前班門弄斧,,在此,我只粗淺地談一下自己平時(shí)在教育孩子過(guò)程中的一些體會(huì),。如有不妥的地方,請(qǐng)大家指正,。

第一,、用心陪伴孩子,做孩子的朋友

工作之余,,我們盡量抽時(shí)間陪伴孩子,。每天吃晚飯時(shí),孩子喜歡和我們聊天,,有什么開心的事,,或者不開心的事,孩子都會(huì)第一時(shí)間跟我們說(shuō),。每一次,,我們都是耐心地傾聽,遇到好的方面,,我們都及時(shí)肯定,、表?yè)P(yáng);不好的方面,我們也和孩子一起分析,,給予孩子正確的引導(dǎo),。讓孩子感覺到,,父母是真心地站在她的角度,幫助她,,慢慢地,,孩子也會(huì)把父母當(dāng)做自己的朋友,有什么事都會(huì)主動(dòng)地和父母說(shuō),。只有這樣,,我們才能更及時(shí)地掌握孩子的思想動(dòng)態(tài),引導(dǎo)孩子健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

第二、學(xué)會(huì)自主管理,,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

孩子在不斷地長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后的孩子,,遲早是要離開我們的。所以,,我們要從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,,孩子能做的事盡量讓孩子自己做,。在我們家里,孩子自己的房間自己整理,,自己的作業(yè)不要父母催促,,自己該穿什么衣服都是自己安排,。只有這樣,,孩子才真正感覺到自己是一個(gè)獨(dú)立的人,這些事本來(lái)就是自己份內(nèi)的事,,自己有責(zé)任也有能力把它做得更好,。

第三,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,主動(dòng)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

我們家孩子平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,上課聽講專心,,回家能夠按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),,業(yè)余時(shí)間,,喜歡閱讀課外書籍。我們一直跟孩子強(qiáng)調(diào),,學(xué)習(xí)是自己的事,。你自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),,和靠爸爸媽媽推著去學(xué)習(xí),效果是大不相同的,。通過(guò)平時(shí)與孩子的交談,,讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性,然后,,鼓勵(lì)孩子樹立一個(gè)力所能及的目標(biāo),。有了目標(biāo),,孩子就有了前行的動(dòng)力,不用父母催促,,孩子就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。凡事只要用心,,孩子用心了,,好成績(jī)自然就有了。

第四,、鼓勵(lì)孩子積極地參加班級(jí)活動(dòng)

參加班級(jí)組織活動(dòng),能夠讓孩子在同學(xué)面前,,展現(xiàn)自己的才華,,讓孩子感覺其實(shí)我也是很棒的,,孩子越來(lái)越自信,,越來(lái)越積極,,由此,,也可以促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),,以及其他方面的進(jìn)步。我們家孩子通過(guò)多次地參與班級(jí)活動(dòng),,與同學(xué)之間的互相交流,互相配合,,孩子的各方面能力也提高了不少,。

第五,、不與青春期的孩子較勁

青春期的叛逆是孩子成長(zhǎng)發(fā)育的正常現(xiàn)象和必經(jīng)階段,。遇到問(wèn)題,,家長(zhǎng)首先要冷靜下來(lái),不要急躁,,多傾聽孩子的訴說(shuō),,多站在孩子的角度,,理解孩子,。實(shí)在有違原則的事,,也盡量等孩子情緒平靜下來(lái),,再和孩子一起溝通,,一起解決,。用我們的良苦用心,,陪伴孩子順利度過(guò)青春期,。

___班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,,是一個(gè)積極向上的集體,我相信我們的孩子在王老師的帶領(lǐng)下,,在我們家長(zhǎng)的積極配合下,,會(huì)越來(lái)越出色!

謝謝大家!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長(zhǎng)和各位同學(xué),,大家好!

非常高興能再次站在這里,,與您們分享進(jìn)入初三后的感悟,。

轉(zhuǎn)眼間,兩年的初中生活在激動(dòng),、忙碌中度過(guò),,在這一段日子里每個(gè)同學(xué)身上都發(fā)生了巨大的變化,,由幼稚,、天真變得堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立,形成了自己初步的價(jià)值觀,、世界觀和人生觀,,現(xiàn)在我們已經(jīng)到了最后沖刺的階段,,還記得上學(xué)期我到初三班級(jí)的走廊,,觀摩上一屆初三學(xué)生“沖刺百日 奔向成功”的主題手抄報(bào),,每一份的文字都有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯豪氣,,當(dāng)時(shí)深深震撼了我,。我以為初三的日子是艱辛、痛苦甚至殘酷的,,不會(huì)充斥笑聲,,不會(huì)有歡樂(lè),有的只是堆積如山的作業(yè)和多出一天的自習(xí),,但是等我真正進(jìn)入后,并未感到和以往的生活有很大的差別,,反而經(jīng)過(guò)兩年的積淀,,多了更多的滿足和從容。我知道有些同學(xué)進(jìn)入初三后感到不知所措,,好像找不到前進(jìn)的方向,,這其實(shí)和大家的生活方式有關(guān),。

我一直堅(jiān)守著一種生活方式,那就是始終保持自己的步調(diào),,做一個(gè)清醒的人,,不要讓每天在渾渾噩噩中隨著大眾的潮流被夾雜著向前進(jìn),,而要認(rèn)清自己選擇的道路,,并經(jīng)常回頭看看自己身后走過(guò)的道路,,明白自己在追求什么,,讓自己主動(dòng)去選擇生活,而不是被動(dòng)地被生活所控制,。被譽(yù)為“硅谷女王”的雅虎ceo瑪麗莎﹒梅耶爾曾說(shuō)過(guò):“找到自己的節(jié)奏,節(jié)奏很重要,,如果遺失節(jié)奏,你會(huì)對(duì)工作充滿怨念,,找到自己的節(jié)奏,才能知道是什么引起了你的怨恨,,并且保護(hù)好自己的節(jié)奏,。你不可能得到所有想要的,但可以擁有自認(rèn)為真正重要的”,??梢姡挥斜3忠活w清醒的頭腦,,才不至于在如此緊張的生活中失去信心和方向,才能在明年的六月取得最終的勝利,。

進(jìn)入初三后,很多同學(xué)比以前更努力了,,知道學(xué)習(xí)了,,但成績(jī)依舊沒有提升,,這其實(shí)是因?yàn)樵S多同學(xué)是盲目的學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃,,每天都在不停的忙碌卻無(wú)任何實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,,這種方式是十分不可取的,既浪費(fèi)時(shí)間,,又會(huì)使自己受到身體和心靈上的雙重打擊。學(xué)習(xí)方法一直被我認(rèn)為是學(xué)習(xí)中最重要的媒介和工具,,經(jīng)過(guò)前兩年的不斷探索,,我也形成了自己的一套學(xué)習(xí)方法和體系。我以為,,學(xué)習(xí)方法并不是照搬照抄來(lái)的,而是結(jié)合自己的實(shí)際情況,,自我探索并總結(jié),,所以我認(rèn)為,趁現(xiàn)在距離中考還有大半年時(shí)間,,各位同學(xué)一定要找到學(xué)習(xí)方法,,不隨波逐流,在這里,,我想將我在政治和數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)心得說(shuō)出來(lái)供大家借鑒,。

政治和數(shù)學(xué)是中招七門科目中最拉分的兩科,,大家從自己的成績(jī)單上也能看出來(lái),這兩科如果學(xué)不好,,一下子就失去了四五十分,。同時(shí),這兩個(gè)科目同樣也是最看重學(xué)生能力的,,只靠死記硬背一定不可能考出高分,能力的培養(yǎng)是需要過(guò)程的,,但我認(rèn)為這兩個(gè)學(xué)科還是有一些方法可尋。對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),,第一點(diǎn)就是增大做題量,多見新題型,,一定要買一些適當(dāng)拔高的第二教輔來(lái)做,,因?yàn)橹姓械臄?shù)學(xué)題都會(huì)有一部分題目要比課本和配套練習(xí)冊(cè)難度大的多,只做配套練習(xí)冊(cè)是無(wú)法培養(yǎng)出做中招數(shù)學(xué)題的能力的;第二點(diǎn)是準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本,,每一頁(yè)紙正面寫題目,,反面寫推導(dǎo)過(guò)程和答案,,每次考試前拿出來(lái)做一遍;第三點(diǎn)是我自己總結(jié)的,,我在數(shù)學(xué)書的第一頁(yè)記下平時(shí)數(shù)學(xué)考試中經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)的注意事項(xiàng),,如記得帶單位,填空題可能有多個(gè)答案,,看清函數(shù)和二次函數(shù)等,,每次考試前幾分鐘拿出來(lái)讀一遍,進(jìn)考場(chǎng)后就能避免很多失誤,。學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷改善自我的過(guò)程,,只有善于反思,總結(jié)自己的錯(cuò)誤和毛病,,才能使成績(jī)有所提升;第四點(diǎn)其實(shí)是最重要的一點(diǎn),就是應(yīng)試心理的調(diào)節(jié),。數(shù)學(xué)有一個(gè)最大的特征就是其臨場(chǎng)性和應(yīng)試性,,平常學(xué)的再好,就看你那一兩個(gè)小時(shí)里的發(fā)揮,,但我問(wèn)過(guò)身邊的很多同學(xué),,大多數(shù)人都說(shuō)最怕考數(shù)學(xué),一到考試就手軟,如果抱著這樣的心態(tài)和十分不自信的態(tài)度入考場(chǎng),,就無(wú)法讓自己的邏輯思維一直暢通清晰,,還降低做題效率,。我以前就有過(guò)因心態(tài)而考砸的慘痛教訓(xùn),之后就一直努力在考場(chǎng)不要過(guò)度緊張,,將心態(tài)放輕松,。有人說(shuō)“得數(shù)學(xué)者得天下”,確實(shí)數(shù)學(xué)對(duì)成績(jī)和名次有著舉足輕重的決定性作用,,很多人發(fā)現(xiàn)對(duì)于數(shù)學(xué)男生學(xué)的總比女生好,各位同學(xué)從后門黑板上的數(shù)學(xué)排名也可看出,,但我認(rèn)為女生同樣也能把數(shù)學(xué)學(xué)得很好,女生有著細(xì)心認(rèn)真的先天優(yōu)勢(shì)條件,,關(guān)鍵就是看是否有內(nèi)心對(duì)自己的認(rèn)同感、積極的自我暗示以及下苦功的決心,。

下面我想說(shuō)說(shuō)政治,政治這個(gè)題目一直都是我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,,我也對(duì)政治學(xué)習(xí)有著自己的看法和見解,。首先,我發(fā)現(xiàn)由于政治課文上要記得的理論知識(shí)很多,,所以在考前復(fù)習(xí)和平時(shí)的政治學(xué)習(xí)中,很多同學(xué)就拿著課本和提綱使勁兒的背,,背的滾瓜爛熟,,但考試時(shí)卻總不出成績(jī),這是因?yàn)檫@些同學(xué)沒有注意到三點(diǎn):一是沒有梳理好知識(shí)架構(gòu),,構(gòu)建知識(shí)體系,找清各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系,,我在課下喜歡總結(jié)知識(shí)框架和一些內(nèi)容之間的聯(lián)系及區(qū)別,,理清知識(shí)的思路,,頭腦就會(huì)開闊許多;二是沒有總結(jié)做題方法和技巧,或是不知運(yùn)用在考試中,,這需要多做題,并重視每道題答案后的解析,,我會(huì)把老師教的知識(shí)和練習(xí)題上寫的做題方法,,寫到一個(gè)小本子上總結(jié)在一起,,考試前看一遍;第三是我想說(shuō)的最重要的一點(diǎn),,也是很多同學(xué)走進(jìn)的誤區(qū),,那就是只知道死記硬背,,卻不知道增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用,所以我一直提倡政治學(xué)習(xí)不能脫離實(shí)際生活,,要結(jié)合具體實(shí)際和題目增強(qiáng)能力,在別人看著提綱反復(fù)背誦時(shí),我會(huì)去結(jié)合練習(xí)冊(cè)上的題復(fù)習(xí),實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),,理論只有運(yùn)用在實(shí)際才有意義,。同時(shí),,政治考試具有與時(shí)俱進(jìn)性,,它的題目很多都與近來(lái)的國(guó)家或國(guó)際政治事件有關(guān),我特別注重這一方面的學(xué)習(xí),,每一期我們發(fā)的政治報(bào)紙,,我不僅做題,而且會(huì)認(rèn)真看上面關(guān)于近來(lái)發(fā)生的重大事件,,看完以后認(rèn)真思考,,這個(gè)事件和教材中的知識(shí)有無(wú)聯(lián)系,,說(shuō)明了教材上的哪些觀點(diǎn),這是最能提高學(xué)生政治素養(yǎng)的方法,。我平時(shí)也很喜歡看新聞,并在周記上發(fā)表一些對(duì)近來(lái)熱點(diǎn)事件的感悟和看法,,政治永遠(yuǎn)不可能凌駕于實(shí)際,,考試也不可能只考理論的知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)敏銳的政治洞察力和獨(dú)到的政治見解才是關(guān)鍵,。像這次政治考試出的兩道關(guān)于釣魚島問(wèn)題和最美女教師張麗莉的大題,,由于我平時(shí)的積累,在考前我就猜到肯定會(huì)有關(guān)于這兩個(gè)事件的題,,所以在復(fù)習(xí)時(shí)將報(bào)紙上關(guān)于這兩件大事的理解認(rèn)真研究了一遍,,考試時(shí)就輕而易舉地拿到了分??偠灾螌W(xué)習(xí)就在于總結(jié)和活學(xué),,關(guān)心國(guó)家和國(guó)際的政治事件和社會(huì)熱點(diǎn),,就會(huì)發(fā)現(xiàn)考試時(shí)它們就是題目,。

說(shuō)完了學(xué)習(xí)方法,,我想和大家說(shuō)一些我在其他方面的感悟。

當(dāng)今中國(guó)應(yīng)試教育的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,,很多同學(xué)對(duì)中國(guó)的教育制度異常不滿,在各種場(chǎng)合抨擊它,。我相信,,沒有一個(gè)同學(xué)是喜歡應(yīng)試教育的,,但我對(duì)應(yīng)試教育有著自己的見解,。如果你不喜歡應(yīng)試教育,把它當(dāng)作敵人,,并以不喜歡這種教育制度為由不努力學(xué)習(xí),,那不就是被你的敵人所打敗了嗎?如果真的把應(yīng)試教育當(dāng)作敵人,,就應(yīng)當(dāng)借助敵人的力量讓自己變得強(qiáng)大,,敵人越猖狂,,自己學(xué)的越好,。每天口口聲聲說(shuō)著不愿意接受應(yīng)試教育,自以為自己很清高,,而自己的前途和未來(lái)卻被這種制度徹底堵塞了出路,,自己害自己,,這難道就是自豪的理由嗎?逃避應(yīng)試教育,,自己就會(huì)被它打敗,,利用應(yīng)試教育讓自己的未來(lái)更明亮,這才是真正意義上的打敗。

我一直認(rèn)為,,不要去試圖逃避或者改變無(wú)法改變的事情,,不要把自己想得過(guò)于強(qiáng)大,,生活給你什么,,你就接受什么,,并把自己生活過(guò)得更好,,這才是有大智慧的人。我堅(jiān)信“活在當(dāng)下”這個(gè)詞語(yǔ)的意義,,人生是一個(gè)等待的過(guò)程,?;蛟S你嫌現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯太痛苦漫長(zhǎng),,想趕快去長(zhǎng)大享受幸福,,但我前一段看了一個(gè)叫做“人生遙控器”的電影,里面的男主人公用遙控器快進(jìn)了自己的生活,,讓自己直接到了事業(yè)的巔峰,,但他此時(shí)也意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了生活中的許多美景,沒錯(cuò),,每一個(gè)時(shí)期的生活都是人生的一部分,完整的生命需要各個(gè)時(shí)間的歷練,,既然現(xiàn)在是一生中的學(xué)習(xí)生涯,就要活在當(dāng)下,做現(xiàn)在該做的事,,努力學(xué)習(xí),,長(zhǎng)大后才不會(huì)后悔這段時(shí)光,。記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:不要在春天去做秋天的事,早開的花不會(huì)一直綻放,,而會(huì)馬上枯萎,。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該活在當(dāng)下,耐得住寂寞,,認(rèn)得清使命,,讓青春在這一段時(shí)間中燃燒,,等待秋天時(shí)收獲豐收的果實(shí)。

奧斯卡影后娜塔莉﹒波特曼是我很喜歡的女演員,,她是哈佛大學(xué)法律系的碩士,,有人采訪她,,如何將美貌與智慧于一身,,她說(shuō):“我只是認(rèn)為做什么事都需要知識(shí)和智慧,我想成為一個(gè)智慧的人,,而不是一個(gè)愚蠢的女演員”,。演好戲需要智慧,學(xué)習(xí)同樣也需要智慧,,保持一顆清醒的頭腦,,以積極的態(tài)度面對(duì)應(yīng)試考試,,同時(shí)有著自己的學(xué)習(xí)方法和人生規(guī)劃,初三的夏天一定是美好的,。

最后,,我想把我的三句座右銘和大家分享:第一句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。第二句是做一個(gè)精神上的貴族,。第三句是人生一輩子總是要吃苦的,,但選擇在什么時(shí)候吃苦是自己的事,。還剩下不到半年的時(shí)間,誓言像風(fēng)箏飛得很高,,現(xiàn)在終于到了收線的時(shí)刻,我相信一定不會(huì)有斷線的風(fēng)箏,,同學(xué)們一定能將誓言化作手心的真實(shí),,我期待與各位同學(xué)在最后的沖刺中共同進(jìn)步,、共同成長(zhǎng),,也祝愿每位同學(xué)都能在中考中取得好成績(jī),請(qǐng)各位家長(zhǎng)見證我們初三(七)班的美麗蛻變,。

謝謝大家!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)你們好,我是班級(jí)的數(shù)學(xué)老師,,20xx高二期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。希望通過(guò)這一次的家長(zhǎng)會(huì),,能夠和各位家長(zhǎng)一起交流,,幫助學(xué)生們一起進(jìn)步,。

一,、本次期中考試

先從本次的期中考試說(shuō)起,,本次期中考試的難度較大,,題目較多,,與月考試卷相比,,在難度和題量上有明顯的加大。所以,,相對(duì)來(lái)說(shuō),學(xué)生的成績(jī)比較低,。本次考試題目的設(shè)計(jì)主要是為了讓學(xué)生認(rèn)清高考中數(shù)學(xué)的出題方向,,出題策略,,以及題量設(shè)置情況。

本學(xué)期我所給學(xué)生制定的主要學(xué)習(xí)目的是要恢復(fù)數(shù)學(xué)的信心,,讓學(xué)生們相信數(shù)學(xué)是可以學(xué)好的,,而且數(shù)學(xué)是可以取得高分的,,只要自己努力,,就一定能得到回報(bào)。那么在第一次月考中,,我們考察的就是平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,平時(shí)的聽課狀態(tài),相對(duì)來(lái)說(shuō)的高分,,實(shí)際上是在相對(duì)降低難度的基礎(chǔ)上得到的,。而月考卻是達(dá)到了我們所期望的信心,。但是從月考到期中考試的時(shí)段內(nèi),學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)的重視程度有所降低,,有些驕傲了,此次考試就是為了讓學(xué)生穩(wěn)定情緒,,重新開始學(xué)習(xí),。

所以一次考試的成績(jī)不能說(shuō)明全部,我們所關(guān)注的,,是學(xué)生在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度,。

各位家長(zhǎng)回去之后跟學(xué)生最多的一句話應(yīng)該就是鼓勵(lì)一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),,只有堅(jiān)持,才能在最后的時(shí)刻得到最想要的結(jié)果,。

二,、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀分析

學(xué)生選擇文科的原因有如下2個(gè)原因

1、個(gè)人喜愛:

出于喜愛而學(xué)習(xí)文科的孩子都對(duì)于文學(xué)有著明顯的偏愛,,他們?cè)敢獬两谖淖值囊饩持?,而這樣的孩子多數(shù)都對(duì)理性學(xué)科有著明顯的抵觸,而數(shù)學(xué)是目前文科學(xué)科中唯一一個(gè)理性學(xué)科,,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力,,縝密思維能力,空間想象能力等眾多能力的任務(wù),,對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展有至關(guān)重要的作用,。這類學(xué)生有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,但是不喜歡數(shù)學(xué),。對(duì)于數(shù)學(xué)存在抵觸的情緒,。

2、理科學(xué)不明白

還有一部分學(xué)生在高一學(xué)習(xí)中,,對(duì)于物化生甚至數(shù)學(xué)根本就毫無(wú)頭緒,,深惡痛絕的數(shù)學(xué)帶到了高二,而且是唯一的高考學(xué)科,,他們帶著厭惡的情緒來(lái)學(xué)數(shù)學(xué),。

所以,文科生中對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),,多數(shù)是不喜歡的,。讓他們喜歡數(shù)學(xué),就先從喜歡上數(shù)學(xué)課開始,。

三,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的觀念

1、數(shù)學(xué)是可以學(xué)明白的

高考中對(duì)于文科數(shù)學(xué)的難度有明顯的降低,,隨著高考新課程的推進(jìn),,更重視考察學(xué)生的能力,考察數(shù)學(xué)知識(shí)的生成性,。所以只要上課時(shí)候認(rèn)真聽講,,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),加強(qiáng)練習(xí)是完全可以學(xué)會(huì)的,。態(tài)度決定一切,,只有先對(duì)自己有信心,別人才會(huì)對(duì)你有信心。

2,、時(shí)間足夠

高中數(shù)學(xué)到目前為止,已經(jīng)學(xué)習(xí)了超過(guò)四分之三,,大約還有12周就將全部?jī)?nèi)容結(jié)束了,,我們的總復(fù)習(xí)大約會(huì)在20xx年的5月份開始,到20xx年6月高考,,整整13個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間,,就算學(xué)生之前的基礎(chǔ)很差,經(jīng)過(guò)總復(fù)習(xí),,認(rèn)認(rèn)真真跟著學(xué),,最后都會(huì)有個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)的。

3,、數(shù)學(xué)是區(qū)分性最好的學(xué)科

數(shù)學(xué)在文科中的重要性是不用質(zhì)疑的,,就像理科中的英語(yǔ)。文科數(shù)學(xué)學(xué)得好,,對(duì)于高三總復(fù)習(xí)是事半功倍的,。高考中數(shù)學(xué)的區(qū)分度是最好的,所以,,當(dāng)學(xué)生選擇放棄數(shù)學(xué)的時(shí)候,,實(shí)際上就是在選擇放棄高考。

4,、合理分配時(shí)間

對(duì)于邏輯思維要求非常強(qiáng)的學(xué)科一定是很需要時(shí)間的,,所以每天的學(xué)習(xí)要有一個(gè)大體上的時(shí)間分配,而數(shù)學(xué)學(xué)科是每天的必學(xué)學(xué)科,,時(shí)間應(yīng)該是每天上課時(shí)間的2倍,。而且并不是一直在看筆記,看根本就記不住,。所以,,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候一定要手腦并用。睡覺時(shí)間在10點(diǎn)半到11點(diǎn)是比較合理的,。

四,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

堅(jiān)定了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心之后,就是要有一個(gè)比較適合自己的學(xué)習(xí)方法,,每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法各有不同,,我在這推薦一個(gè)比較適合分校文科生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法

1、上課認(rèn)真聽,,這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)

文科生的邏輯思維能力相對(duì)較差,,他們不愿意動(dòng)腦,可以的話,他們寧愿用手來(lái)代替腦,,就是老師講什么我就記什么,,講完了,我就記完了,。數(shù)學(xué)課變成了抄寫課,,這種方法不可取,即使不去記筆記,,也要?jiǎng)幽X思考,。筆記可以課后補(bǔ),但是老師只在40分鐘內(nèi)才能講,。數(shù)學(xué)課上要勤于動(dòng)腦,。

所以,上課聽課“聽為主,,記為輔”,。

2、課下認(rèn)真思考,,回顧當(dāng)天課程

有同學(xué)反應(yīng),,我每天學(xué)數(shù)學(xué)不知道干啥,題也不會(huì)寫,,啥都不會(huì),,我想學(xué)數(shù)學(xué),不知道學(xué)啥,。這個(gè)問(wèn)題也是文科數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的困惑,。

我給學(xué)生們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是抄筆記,。筆記就是當(dāng)天上課時(shí),,我講的主要內(nèi)容,讓學(xué)生在抄筆記的時(shí)候能夠回想當(dāng)時(shí)上課時(shí)的情景,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。學(xué)生在抄寫完知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),應(yīng)該將例題和練習(xí)題的題干抄寫,,空好位置,,講筆記收起來(lái),自己動(dòng)手來(lái)做,,直到能夠獨(dú)立的完整的將題寫出來(lái),。

所以,課下學(xué)習(xí)“例題練習(xí)題自己寫”

3,、循環(huán)學(xué)習(xí)很重要

學(xué)習(xí)最大的一個(gè)阻礙就是遺忘,,每個(gè)人都會(huì)忘,學(xué)生們每天學(xué)習(xí)的科目眾多,知識(shí)含量大,,不可避免的忘記大量?jī)?nèi)容,。解決這個(gè)問(wèn)題的方法,只能是重復(fù),,循環(huán)的學(xué)習(xí),。

一天的內(nèi)容,當(dāng)天復(fù)習(xí),,一周的內(nèi)容,一周之后要復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)的方法,,仍然是回憶知識(shí)點(diǎn),高屋建瓴的回憶,,深入到習(xí)題中去踏踏實(shí)實(shí)的去做習(xí)題,。如遇到忘記的情況及時(shí)補(bǔ)救。

所以,,循環(huán)學(xué)習(xí),,一周內(nèi)容,一周后要復(fù)習(xí)

4,、不懂多問(wèn),,不懂及時(shí)問(wèn)

還有很重要的問(wèn)題,就是數(shù)學(xué)學(xué)科的難度比較大,,如果只靠自己學(xué)習(xí),,單槍匹馬勢(shì)必會(huì)遇到困難,這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該多和同學(xué)老師交流,,別人的一句話可能你會(huì)想很久,。所以,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間最好安排在下午的自習(xí)課上,,如果遇到問(wèn)題,,可以及時(shí)的找到老師,或者和同學(xué)交流,。如果在家,,可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題,影響了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和心情,。

所以,,自習(xí)課寫數(shù)學(xué),不懂及時(shí)問(wèn)

五,、家長(zhǎng)能做什么

1,、鼓勵(lì)為主

沒有不想學(xué)好的孩子,之所以現(xiàn)在成績(jī)有高低之別,實(shí)際上是由于多方面的原因造成了,,如果把一切責(zé)任都推給孩子,,也不公平,我們能做的就是創(chuàng)造一些幫助孩子進(jìn)步的一切條件,。

多鼓勵(lì)他,,告訴他一些成功的經(jīng)驗(yàn),別總是批評(píng),。

2,、督促不可少

再懂事的孩子也是孩子,孩子都愛玩,。學(xué)習(xí)與玩相比,,當(dāng)然選擇玩。所以有些時(shí)候逃避學(xué)習(xí)也很正常,,我們家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)娜タ匆幌?,適當(dāng)?shù)亩酱僖幌伦詈谩S绕涫羌议L(zhǎng)現(xiàn)在自認(rèn)為學(xué)生很放心的,,其實(shí)也需要好好的再去督促一下,。

3、切實(shí)幫他做點(diǎn)什么

數(shù)學(xué)學(xué)科就可以,,每天當(dāng)他把筆記作業(yè)都完成之后,,你可以將他的筆記拿過(guò)來(lái),將當(dāng)天的例題幫孩子抄寫下來(lái),,讓學(xué)生去做,。做之前,告訴他是哪一道題,,讓他先看,,然后做。慢慢形成好的習(xí)慣,,每天都用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)

記好哪一天的時(shí)間,,一周之后的復(fù)習(xí),一個(gè)月之后的復(fù)習(xí),,家長(zhǎng)可以幫著把握,。

4、密切注意學(xué)生的動(dòng)態(tài)

如果學(xué)生有以下情況,,家長(zhǎng)就要密切注意

(1)學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間拿著一本書看,,不動(dòng)筆。沒有任何的動(dòng)作,,就是看,。

(2)學(xué)生回家的時(shí)候,,特別疲勞或者特別精神。

(3)學(xué)生躺著看書

(4)學(xué)生睡覺很早

(5)長(zhǎng)時(shí)間不在家里寫任何作業(yè)

5,、了解學(xué)生在學(xué)校的真實(shí)情況

傍晚回家寒意漸濃,,但想到明天是感恩節(jié),心里念著“感恩”的種種,,溫暖就生發(fā)出來(lái),,昨天晚上“夜總會(huì)”,整整到八點(diǎn)半會(huì)議才“草草”結(jié)束,。和同事打趣到,,一不小心,就成了“資深夜總會(huì)”!

兩個(gè)小時(shí)的交流活動(dòng)中,,被同事所念的一份家長(zhǎng)的發(fā)言稿打動(dòng)了,,以至于回家的校車上,我一直在想,,有那樣的父母,孩子無(wú)論如何都是幸福的,。曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,,說(shuō)是為人母最先做的,是檢查自己的孩子肢體是否健全,,五官是否正常,,還有十個(gè)手指和腳趾有無(wú)畸形。這就是父母與子女緣分最先開始部分,,如此的簡(jiǎn)單而平實(shí),。我想,沒有哪個(gè)父母不希望自己的孩子健全,,健康,,在此基礎(chǔ)上,最好孩子還能天資聰穎,,最好還要模樣俊俏,。。,。也許,,父母都曾經(jīng)在腦海里勾勒出最完美的自己的孩子是什么樣的,但隨著小生命的降臨,,“完美”就成了一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的版本,。于是,有些父母會(huì)失望,,有些父母會(huì)安然接受,,有些父母卻會(huì)感恩一切不完美中的完美,。

最近,班上有個(gè)孩子突然間不肯寄宿,,每個(gè)返校日都纏著父親要求走讀,。父親是個(gè)極其有耐心的人,半天半天的勸說(shuō),,孩子依舊不依不饒,,不肯到教室上課。后來(lái)從孩子的奶奶那里得知,,孩子的父母離婚已好幾年,,不久前孩子的母親再婚并懷孕,父親也重新談女朋友,。小男孩性格內(nèi)向,,敏感,之前一年多的寄宿生活中,,父母雖然離婚,,但接送的時(shí)候總是一起來(lái),孩子突然間上學(xué)情緒的變動(dòng),,一如我和班主任事先的猜想,。那是一個(gè)孩子極端缺乏安全感的表現(xiàn)。媽媽要生小弟弟或小妹妹了,,爸爸也會(huì)找新媽媽了,,對(duì)于一個(gè)已經(jīng)記事并懂事的孩子而言,今后媽媽和爸爸還會(huì)像以前一樣愛我,,關(guān)心我么?單親家庭的孩子多半性格內(nèi)向,,缺乏安全感和歸屬感。

父母除了給孩子生命之外,,還需要給孩子什么呢?

孩子可以天資一般,,甚至有些愚鈍,但只要父母讓他學(xué)會(huì)勤奮和務(wù)實(shí),,他一樣能夠在堅(jiān)持中獲得成功,。

孩子可以相貌中等,甚至有些丑陋,,但只要父母讓他懂得內(nèi)在和修養(yǎng),,他一樣能夠在人群中獲得自信。

如果很不幸,,上天給了孩子一個(gè)并不健全的身體或心智,,但只要父母讓他學(xué)會(huì)樂(lè)觀和豁達(dá),他一樣能夠活出自己的精彩,。

正如那位家長(zhǎng)在發(fā)言稿中說(shuō)的那樣,,“真心感恩上蒼給我一個(gè)這樣的兒子,,讓我們可以陪著他一起面對(duì)挫折,并一起努力!”

我想,,感恩的含義如此寬泛,,是隨著年齡和閱歷逐漸成長(zhǎng)其外延的一個(gè)詞匯。

我是師者,,一定要用父母一樣的心,,去愛我的孩子,去教育我的孩子,。

我是一個(gè)普通的人,,我要感恩的,不止是生活對(duì)我好的人,,對(duì)我好的事,。

我一樣的,要感恩那些曾經(jīng)的誤解和委屈,,曾經(jīng)的挫折和困難,,曾經(jīng)的不公和失意。

因?yàn)檫@一切,,都是讓我漸漸成長(zhǎng)并漸漸強(qiáng)大起來(lái)的,,值得感恩的,所有,。

祝所有的父母和孩子,感恩節(jié)快樂(lè)!

盡可能多的和班任老師了解情況,。一方面讓你自己能夠有個(gè)了解,,制定一個(gè)比較實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面讓老師能夠了解學(xué)生在家的情況,。溝通交流很重要,,尤其是越來(lái)越臨近高考。

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三

各位家長(zhǎng):

晚上好!首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),,協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作,。教育是雙向的,必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效,。在此,我代表我們學(xué)校所有的學(xué)生和老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心!

一,、家長(zhǎng)會(huì)的作用。

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)教師對(duì)學(xué)生的真正了解,,為了取得您對(duì)孩子的更好的配合和幫助,,對(duì)教師教育工作更有力的支持!培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,進(jìn)行更全面更優(yōu)化的心理健康教育、品德教育,,促進(jìn)您的孩子最優(yōu)發(fā)展!大家理解了家長(zhǎng)會(huì)的目的,,以后孩子在校的時(shí)間,我們還會(huì)擇機(jī)召開家長(zhǎng)會(huì)的,。希望真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位能準(zhǔn)時(shí)參加,。要把學(xué)生教育好,需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作,共同努力,。

二,、我將簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校的基本情況:

龍溪學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,,2個(gè)幼兒班,。一年級(jí)46人,二年級(jí)3個(gè)班126人,,三年級(jí)3個(gè)班94人,,幼兒班60多人,在校學(xué)生300多人,。教職工12人,,教師達(dá)到大專學(xué)歷7人,教師達(dá)到本科學(xué)歷3人,,高級(jí)教師12人,。我校已經(jīng)計(jì)劃開辦成為完全小學(xué),也就是說(shuō)我們將開辦四五六年級(jí),。從今年開始,,我校一年級(jí)只招收一個(gè)班。

三,、我校在本學(xué)年加大了師資建設(shè)的投入

今年暑假我們學(xué)校對(duì)教學(xué)樓外墻翻新,,完善了校訓(xùn)與校園文化。按最新,、最高的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)并建造了50平方米的廁,,解決了學(xué)生上廁所難的問(wèn)題。興建了

門衛(wèi)室,,重建了學(xué)校圍墻,。新搭建了車棚。安裝了24小時(shí)校園監(jiān)控,每個(gè)教學(xué)班都安裝了教學(xué)平臺(tái),,為教育教學(xué)提供了方便,。明年,,我們將爭(zhēng)取完善校園廣播,,方便學(xué)校更快更好地傳達(dá)教學(xué)信息,。

四,、學(xué)校工作

(一)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,。

繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育,。這兩年來(lái),,我們狠抓了學(xué)生兩操、儀容儀表等方面的工作,,目的是養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)風(fēng),。狠抓了學(xué)生的上課常規(guī),目的是養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)在,,學(xué)生的一日常規(guī)得到了強(qiáng)化,學(xué)生的精神面貌有了更大的起色,。今后,,我們還將繼續(xù)抓好學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和遵章守紀(jì)的習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。

(二)加強(qiáng)安全防范工作。

學(xué)校始終把安全工作放在首位,。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)都制訂預(yù)案,,落實(shí)到位,聘請(qǐng)了保安人員,,放學(xué)時(shí)段負(fù)責(zé)維持校門交通秩序,,平時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校安全巡邏。希望我們加強(qiáng)家校聯(lián)系,,共同教育孩子注意安全。

1,、緊繃安全責(zé)任弦:按照《校園維護(hù)穩(wěn)定工作若干制度》,,健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案,落實(shí)安全工作責(zé)任制,、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制,。學(xué)校要求老師實(shí)行坐班制以及值日制度,并實(shí)行安全責(zé)任制,。每天安排行政值日,,負(fù)責(zé)督促班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生課間活動(dòng),,及時(shí)處理應(yīng)急事件,,為家長(zhǎng),、學(xué)生排憂解難。

2,、簽訂安全責(zé)任書:開學(xué)初,,學(xué)校與老師簽訂了安全責(zé)任書,所有的老師都分到各班抓安全工作,,真正實(shí)行一崗雙責(zé),。學(xué)校與教育中心簽訂安全責(zé)任狀,真正做到落實(shí)責(zé)任到位,。學(xué)校要求班主任堅(jiān)持開展“每天5分鐘安全教育”,,杜絕安全事故的發(fā)生。

3,、把安全教育滲透到學(xué)科教育之中,,使學(xué)生掌握安全常識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,。

4,、我們利用班會(huì)課進(jìn)行交通安全、防溺水,、防火等安全教育,。本學(xué)期我們將投入1萬(wàn)多元在校園的圍墻安裝宣傳欄。辦好學(xué)校安全知識(shí)宣傳欄,,及時(shí)更新補(bǔ)充,,捕捉熱點(diǎn)問(wèn)題,推廣科普知識(shí),。

5,、針對(duì)當(dāng)前我國(guó)頻發(fā)的校園交通事故,學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)精神,,嚴(yán)格做好安全防范工作,。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德教育:我們利用星期五下午組織老師學(xué)習(xí)時(shí)事政策,、師德規(guī)范相關(guān)規(guī)定,,把師德建設(shè)擺在教育工作的重要位置,突出體現(xiàn)了一個(gè)“愛”字,,愛學(xué)生,、愛學(xué)校、愛教育事業(yè),,形成了敬業(yè)愛生的良好教風(fēng),。這兩年我校有多名教師被教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。

2、重視教師專業(yè)化建設(shè):采取多元培訓(xùn),,鼓勵(lì)教師參加多種層次的培訓(xùn),,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。我校教研活動(dòng)活躍,,教研實(shí)實(shí)在在,,不搞形式主義,除了本校開展集體教研,、參加縣級(jí)教研外,,還組織教師到城區(qū)其它兄弟學(xué)校聽課、教研,。通過(guò)校際教研,,拓寬了教學(xué)思路,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平,。

3,、為了營(yíng)造學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍,為教師提供學(xué)習(xí)交流,、展示自我的平臺(tái),,促進(jìn)廣大教師刻苦鉆研,提高科學(xué)執(zhí)教能力,,我校鼓勵(lì)老師不斷撰寫論文,,有多篇論文榮獲省、市獎(jiǎng)項(xiàng),。

4,、組織青年教師上公開課,,老教師上示范課,,促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

(四)狠抓教學(xué)質(zhì)量:

一個(gè)孩子的文化素質(zhì)決定其它素質(zhì)的發(fā)展,,所以我們?cè)谧W(xué)生綜合素質(zhì)時(shí),,狠抓教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定了一系列提升教學(xué)質(zhì)量的措施,,并把它落實(shí)到實(shí)處,如每天查課堂,,查作業(yè),,行政隨時(shí)聽課,,督促老師抓好課堂四十分鐘,向四十分鐘要效益,,要質(zhì)量,。

(五)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升:

教育的宗旨是培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)創(chuàng)新等適應(yīng)社會(huì)需求的有用人才,。在新課程改革不斷深化的今天,,不僅重視語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)等顯形課程,,而且更加重視許多其它課程,,如交通安全、勞動(dòng)技術(shù)教育等,。新課程改革特別重視學(xué)生綜合素質(zhì)的教育,。

我們把教會(huì)學(xué)生做人放在一切工作之上,在一切教育教學(xué)活動(dòng)中都要凸顯教學(xué)生學(xué)會(huì)做人這一根本目標(biāo),。學(xué)會(huì)做人,,就是學(xué)會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、身心健康的正直的人,。這是育人的核心,。我們所培養(yǎng)的新一代,肩負(fù)著神圣的歷史使命,,我們不會(huì)只重視文化知識(shí)的灌輸,,而輕視思想品德教育。

五,、期中檢測(cè)成績(jī)

各位家長(zhǎng)一會(huì)兒可以通過(guò)班科任具體了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。期中檢測(cè)只是檢測(cè)半學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)生情況??吹胶⒆拥某煽?jī),,家長(zhǎng)不應(yīng)該是看見高分就高興,看見低點(diǎn)就責(zé)備孩子,。透過(guò)考試成績(jī),,都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)。家長(zhǎng)要有健康的心態(tài),,不要怨天尤人,,主要從孩子身上找原因,不要火冒三丈,絮絮叨叨,,更不可以對(duì)孩子喪失信心,。而是應(yīng)該想孩子在哪些知識(shí)還沒有掌握,想什么辦法去補(bǔ)救,。所以我們著眼點(diǎn)不能僅放在成績(jī)上,,關(guān)鍵要分析孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。比如:學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、習(xí)慣是否優(yōu)化?學(xué)習(xí)內(nèi)容是否到位?學(xué)習(xí)安排是否合理,、是否靜心、效率是否高?取得進(jìn)步的原因,、經(jīng)驗(yàn),,影響進(jìn)步的障礙是什么?下一步的措施有哪些?等等。作為家長(zhǎng),,應(yīng)該給予孩子鼓勵(lì)和支持!在今后的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中加以改進(jìn),。成績(jī)不代表著什么,樹有高矮,,花開有遲有早,,孩子的學(xué)習(xí)能力同樣也有著差距。

六,、當(dāng)前學(xué)生存在的主要問(wèn)題及建議

主要問(wèn)題:

1,、個(gè)別學(xué)生存在遲到現(xiàn)象。特別是天氣稍微轉(zhuǎn)涼變冷的時(shí)候,。

2,、有的同學(xué)沒有認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),。幾乎每個(gè)班都有一部分這樣的同學(xué),。

3,、有個(gè)別學(xué)生行為不夠規(guī)范。如:撒謊,、亂扔垃圾,、

4、有些學(xué)生總是忘記帶課本和筆,,望家長(zhǎng)關(guān)注,。

5、學(xué)生放學(xué)后不按時(shí)回家,,存在一定的安全隱患,。有些同學(xué)喜歡在半路上逗留,玩水,、或到同學(xué)家,。

6、有些學(xué)生帶零食和玩具學(xué)校,。去年就有個(gè)別學(xué)生買了貴重的玩具回學(xué)校,,結(jié)果被同學(xué)偷了,,第二天,家長(zhǎng)才反映到學(xué)校,。

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

大家好!首先感謝大家百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),,感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校以及老師工作的理解與大力支持,也感謝大家對(duì)孩子教育問(wèn)題的關(guān)心,。今天凡是在八點(diǎn)以前來(lái)到的家長(zhǎng),,我非常的感動(dòng),因?yàn)槟銥楹⒆幼鞒隽吮砺?,你是你自己孩子和所有家長(zhǎng)的榜樣,,相信你的孩子也是最棒的。今天遲到的家長(zhǎng)朋友,,可能會(huì)有這樣或那樣的原因,,比如堵車,、搭車不方便,、路途遙遠(yuǎn)等諸多原因,,我們是理解的,,能在幫忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),可見你對(duì)自己的孩子是非常關(guān)心的,,你的孩子會(huì)引以為榮,。我再次代表八(3)班所有的孩子對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

(一)八年級(jí)的重要性,。

八年級(jí)面臨著承上啟下的雙重任務(wù)、這一時(shí)期既是學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ臅r(shí)期,,也是一個(gè)產(chǎn)生變化的時(shí)期,,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺,。

從孩子這方面來(lái)講,進(jìn)入初二以后,,他們面對(duì)的主要困難有以下幾點(diǎn):

1,、課程難度增大,,容量增多,,并且新增加了物理科目,現(xiàn)在初二學(xué)生的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了十幾門之多,。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加,,部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象,,許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化,。

2,、學(xué)生自主,、獨(dú)立,、反叛意識(shí)增強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉,,部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng),、教師言聽計(jì)從,,而是有了自己的主張和見解,個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象,。

3,、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,,學(xué)生開始進(jìn)入青春期,,產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,,如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助,孩子的健康成長(zhǎng)必然會(huì)偏離正常軌道,。

4,、他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感,,還沒有中考帶來(lái)的升學(xué)壓力。盡管家長(zhǎng)希望子女成龍成鳳心切,,但部分學(xué)生自我約束能力較差,,一旦放松,,就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象,,甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒,。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松,,降一降;抓一抓,,上一上”的現(xiàn)象,。

綜合這些因素,,對(duì)待這個(gè)階段的孩子,,我們的老師和在座的家長(zhǎng)都必須有這樣的心理準(zhǔn)備:現(xiàn)在正是他們成長(zhǎng)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,也是教育的關(guān)鍵時(shí)期,,雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長(zhǎng)感到頭痛的表現(xiàn),,但只要把握住教育的時(shí)機(jī),,給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo),,這些孩子就會(huì)順利的跨過(guò)這個(gè)分水嶺,,并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富,。要把孩子教育好,家長(zhǎng)積極配合對(duì)教育好孩子起著關(guān)鍵作用,,所以我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,,以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng),,一切為了家長(zhǎng)的希望”。這是我們共同的出發(fā)點(diǎn),。

(二)關(guān)于班級(jí)管理的一點(diǎn)看法:

作為一名班主任老師,,首先要對(duì)班級(jí)工作有自己的思路,在自己剛接到一個(gè)新班的時(shí)候,,就應(yīng)該清楚班級(jí)的奮斗目標(biāo)是什么,對(duì)學(xué)生應(yīng)該采取什么樣的教育方式,。我個(gè)人認(rèn)為:

首先,,樹立良好的班風(fēng),,班級(jí)是一個(gè)整體,。

學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,,可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神,,那就是蓬勃向上的集體主義精神,,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),,愛班好學(xué)的敬業(yè)精神,,這種精神從何而來(lái)?它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作,。重視思想工作是班主任做好其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),是建好班級(jí)的法寶,。班主任必須充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位和作用,,通過(guò)團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)等多種組織,,利用班會(huì)、辯論會(huì),、座談會(huì),、等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,幫助他們樹立起正確的人生觀,、價(jià)值觀。集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一,,是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn),。)因此班主任除了要求班級(jí)在學(xué)生集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)形象外,還需經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮,,班落我恥,,以班為家,,榮辱與共”的教育,。以此來(lái)增強(qiáng)班主任的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,,真正做到心往一處想,,勁往一處使。一年來(lái),,學(xué)生的集體意識(shí)增強(qiáng)了,,自律性提高了,班級(jí)獲得較多的殊榮,。

其次,,大膽管理學(xué)生,,嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)辦事,,同時(shí)注意工作方法。

經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性,。堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)為主,、公開場(chǎng)合少點(diǎn)名批評(píng)。正面疏導(dǎo)的工作方法,。不放縱學(xué)生,,即加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生的管理教育,,更下大力氣做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。對(duì)生病的學(xué)生從生活給予關(guān)心,讓他感到溫暖,。實(shí)踐證明:這樣做效果往往較好。此外,,要知人,做學(xué)生的知心朋友,。班主任了解學(xué)生、熟悉學(xué)生,,學(xué)生也了解,、熟悉班主任,,二者之間就能互相尊重、相互信任,。如此,,也就能為班級(jí)各項(xiàng)工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ),,若本班與其他各年級(jí)之間有矛盾時(shí),,班主任要妥善處理好,,化消極因素為積極因素。

(三)班級(jí)現(xiàn)狀:期中過(guò)后學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭足,,信心百倍

孩子們?yōu)榱嘶貓?bào)家長(zhǎng)的辛苦,,老師的付出,,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,,每天起早貪黑,,挑燈苦讀,每每看到這些,,我心中由衷的對(duì)他們感到欣慰,。

大家想一下,我們平時(shí)幾點(diǎn)起床,,又是幾點(diǎn)睡覺?你知道嗎?學(xué)生每天凌晨6:00起床,,甚至個(gè)別學(xué)生5:00多就起床偷偷看書了,。晚上,,我們9:00放學(xué),,到宿舍洗刷好,,還在走廊看書。

說(shuō)句實(shí)話,,他們苦,,他們累,。

(四)、班級(jí)存在的不足:

經(jīng)過(guò)近一年的接觸,,絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好,他們遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、對(duì)人有禮貌,,對(duì)班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),、勤奮刻苦,成績(jī)也較好,。學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng),,同學(xué)間比較團(tuán)結(jié),。形成了積極向上的班風(fēng),。

但是,也存在許多不足,,比如:

(1)多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,你追我趕,,但個(gè)別同學(xué)仍無(wú)動(dòng)于衷,。不思進(jìn)取。沒從跟本上認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,,導(dǎo)致成績(jī)較差。

(2)學(xué)習(xí)上極少數(shù)同學(xué)存在懶學(xué)情緒,,表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)不主動(dòng),靠老師管著,、盯著,更不用說(shuō)積極回答問(wèn)題,,不懂不問(wèn)了;作業(yè)潦草完成,雙休日作業(yè)少,、漏!史地生作業(yè)不做,所以成績(jī)較差,。

(3)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律,,早自習(xí)晨讀英語(yǔ)、中午午睡,,自控能力尤其差。個(gè)別同學(xué)臟話多,,謊話多。因而學(xué)習(xí)不刻苦,、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致成績(jī)較差,。

以上問(wèn)題都是客觀存在的問(wèn)題,我們無(wú)法回避,,只能想法加以解決。

(五)20__年中招考試成績(jī)

我校20__年中考,,在廣大家長(zhǎng)的大力支持下,,取得了優(yōu)異的成績(jī),330人參加考試,,有65人被商丘市一高統(tǒng)招錄取;有169人被商丘市二高(良浩高中)錄取;有258人被商丘市回高統(tǒng)招錄取;升學(xué)率為78.2%,第七次獲得商丘市升學(xué)率第一的桂冠,學(xué)校滿意,,成績(jī)喜人。相信有各位家長(zhǎng)的配合和支持,,明年的中招考試你的孩子定會(huì)榜上有名!

(六)對(duì)家長(zhǎng)的建議

1.教育孩子的時(shí)候要用拇指別用食指,。2.千萬(wàn)別挫傷孩子的積極性,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,,在學(xué)習(xí)中享受樂(lè)趣3.讓孩子享受成功的喜悅。4.學(xué)會(huì)將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向比較和橫向比較,。7.正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸,。8.理智愛子,,不要在孩子的問(wèn)題上搞特殊化。9,。家庭教育與學(xué)校教育緊密配合10。教育是長(zhǎng)期工程,,不能投機(jī)取巧,敷衍了事,。全國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任,、遼寧省盤錦教委主任魏書生老師說(shuō):“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,,養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),,品質(zhì)決定命運(yùn),?!蔽耶?dāng)初讀到這段話時(shí)是十分驚嘆的,,名師就是名師,大家就是大家!“教育歸根結(jié)底就是培養(yǎng)習(xí)慣”,,沒有什么奧秘,沒有什么復(fù)雜的事,。行為就是自覺,,習(xí)慣成性,形成品質(zhì),,形成性格,最終影響命運(yùn)。

結(jié)束語(yǔ):

我們能相識(shí),,是一種緣分,我們珍惜,,我們呵護(hù),你們的,。

各位家長(zhǎng),我們能坐在一起不僅是我們的學(xué)生,,也是我們的孩子。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,,能力的提高,,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況后給孩子交流鼓勵(lì)!讓我們攜起手來(lái),,相互配合,,力爭(zhēng)把本屆畢業(yè)班工作搞好,,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,,為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的共同配合,。我們的孩子就快走完了初中階段的路程,等待著他們的將是三年耕耘之后的收獲,,為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn),,我們十分希望,,特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的的學(xué)生家長(zhǎng),大家都必須充滿信心,,即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高,但應(yīng)該明白,,分?jǐn)?shù)未必等于前途,比分?jǐn)?shù)更重要的是信心,。有了信心,就會(huì)去拼搏,,能拼搏,,就會(huì)進(jìn)步。

孩子是你們的,,也是我們的,,為了我們共同的希望和未來(lái)的幸福生活,,讓我們一起努力!

最后,我謹(jǐn)代表8.3班的全體教師對(duì)大家的到來(lái)在此表示衷心的感謝,,祝大家身體健康,家庭幸福,、萬(wàn)事如意!愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,。全面發(fā)展,人人都能成“龍”,、成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái),,再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。謝謝大家!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位老師,,家長(zhǎng)朋友們:

大家好!

在女兒小學(xué)畢業(yè)前夕,與大家交流一下教育孩子的心得,,同時(shí)向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育子女的經(jīng)驗(yàn),我很高興,。當(dāng)班主任老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,,我心里是甜蜜的,女兒曹仙芝之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,,讓她成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好同學(xué),,這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)的結(jié)果,。在此,我從心底里,,首先向在座的各位老師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!當(dāng)然,,家長(zhǎng)恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆幼陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個(gè)主要的因素。女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)我看在眼里,,當(dāng)家長(zhǎng)的我,,心里自然也是欣慰的。但事實(shí)上我也很慚愧,,跟好多家長(zhǎng)相比,我覺得自己為孩子做的并不算多,,也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)。而今天的家長(zhǎng)會(huì)則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。所以,,我在這里只是談點(diǎn)不成熟的心得,希望與大家一起探討,。

一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

很多時(shí)候,,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí),相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),,不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),,不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀,,培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,讓孩子健康自然,、快樂(lè)普通地成長(zhǎng),。但在事實(shí)上,,我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己,總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一,幻想孩子以后出類拔萃,。因此,也常常能看見以下的一些教育誤區(qū):比如對(duì)孩子滿懷期望,,舍得投入時(shí)間,、精力和金錢,,但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點(diǎn)和需要,,拔苗助長(zhǎng),、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí),、智力與成績(jī),,但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,,對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。

對(duì)此,,我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的,,從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,,得大致可以分為三類書:第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的,我覺得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的,,掌握孩子的心理,學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展,、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng),、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等,,對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間,,在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,有空時(shí)翻翻看看,,了解了解關(guān)于“遺傳,、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)”等等相關(guān)知識(shí),比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段,,三四年級(jí)為一個(gè)階段,,到五六年級(jí)時(shí)是另一階段,,四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期,我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育,,這樣孩子在六年級(jí)就會(huì)有更大的進(jìn)步,。第二類是關(guān)于教育理念的,比如《好媽媽勝過(guò)好老師》等育兒書籍,,有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),,但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,不能跟風(fēng),,小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育,而現(xiàn)在到處都在說(shuō)“孩子你真棒!”其實(shí),,任何事情都要掌握一個(gè)度,教育更是這樣,,但也不可一味的夸贊,,我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度,,因此,諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考,,絕不可盲目模仿,。第三類是關(guān)于心靈溝通的,比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,,比如《傅雷家書》,,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見你的人生》,,這是一個(gè)作為父親給女兒愛的書寫,,里面有關(guān)于音樂(lè),、生活、閱讀,、旅游里的大小事,,訴說(shuō)著熱情、包容,、自尊,、夢(mèng)想的寬闊景致,點(diǎn)滴絮語(yǔ),,情懷足跡,,教育無(wú)處不在,,之所以看些這樣的書籍,,是因?yàn)橛X得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,,細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值,。

二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間,。在這點(diǎn)上,我最值得自夸的是我陪著女兒一起執(zhí)行著良好的生活作息,。因?yàn)槲沂亲隼蠋煹牡?,基本上能做到生活比較有規(guī)律,,遇到一些應(yīng)酬和加班,,我也總是盡可能避開,做到保證陪伴女兒按時(shí)生活作息,。即便有特殊情況,,就讓妻子陪伴或強(qiáng)調(diào)女兒按時(shí)作息的自覺習(xí)慣。早上妻子有時(shí)親自早起給孩子做好早餐,,送孩子上學(xué),,下午下班回家,,孩子已經(jīng)獨(dú)自把作業(yè)完成,,我不管回家早晚,,每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的,,看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,,吃完晚飯后,,我陪孩子一般都去大操場(chǎng)玩,,在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,,爬爬單杠,,做做游戲,到九點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家,,給孩子泡杯牛奶,再陪孩子背半小時(shí)的書,,十時(shí)左右讓女兒準(zhǔn)時(shí)上床準(zhǔn)時(shí)睡覺,。按照這樣的作息時(shí)間,,要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的娛樂(lè)聚會(huì),,但是形成習(xí)慣后,享受在家陪伴孩子的過(guò)程中,,會(huì)帶給你很多的快樂(lè)。當(dāng)然,,偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,甚至也帶孩子去看電影也是有益無(wú)害的,。除了良好的作息時(shí)間,,還要讓孩子自己收拾書包,、自己穿衣服,,學(xué)會(huì)生活自理,,從小承擔(dān)一部分家務(wù),,比如倒垃圾,、掃地等,。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感,,并且懂得照顧人,會(huì)受到同學(xué)的歡迎,。

二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中,、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,,但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題,,那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬(wàn)個(gè)答案,,但我也還沒能讓女兒現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,,我自己對(duì)女兒理想的教育是“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”,培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,,對(duì)女兒理想氣質(zhì)的想像是個(gè)聰慧活潑能在閱讀中尋找快樂(lè)的知性美女,,呵呵,,別笑話啊,但如前面所說(shuō)的,,女兒能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí),,而這段時(shí)間她基本是去操場(chǎng)跑跳玩樂(lè)為主,思量再三,,我覺得還是沒必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂(lè)的玩樂(lè)時(shí)間,,而女兒的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,,還是要讓她自然成長(zhǎng)。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,,我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,盡量營(yíng)造閱讀的氣氛,,在睡前的那半個(gè)小時(shí),盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。

三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生,,因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,助人為樂(lè),學(xué)會(huì)感恩,同時(shí)在日常生活中也以身作則,,當(dāng)孩子的榜樣。比如回老家時(shí),,一家人一起圍著吃飯,身為家長(zhǎng),,我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜盛飯,說(shuō)些溫暖的話,,平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止,。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,,讓孩子做到的,做家長(zhǎng)的首先自己要做到,,想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,有愛心的好孩子,,作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行,做好的示范,,讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,,善用孩子的視角和心理,,去理解孩子引導(dǎo)孩子,比如女兒一直特別乖巧懂事,,但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁牪坏门u(píng)受不得挫折,,也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱,,因此,我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),,適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育,。而對(duì)于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子,我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富,,適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),,耐心的給予自制力的教育,切不可苦口婆心,、費(fèi)盡心機(jī)的說(shuō)教,,有的時(shí)候,或許你會(huì)急得咬牙切齒:“你怎么就是不肯聽我的呢,,我是為了你好啊!”我們認(rèn)為道理說(shuō)得很透了,,孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買帳,那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的,,跟孩子溝通是一門大學(xué)問(wèn)呢,。

三,、正確鼓勵(lì)孩子,相信孩子

對(duì)孩子要鼓勵(lì),,但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng),,學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,讓孩子生活在安樂(lè)窩中,,而是要做孩子背后的一只推手,給孩子以安全感,,信任感,相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

世人皆有理想,,但是在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,會(huì)逐漸地將理想遺失,不時(shí)感到挫敗,,認(rèn)為自己一無(wú)是處,,沒有才能,,運(yùn)氣不好,于是中途放棄,,不再繼續(xù)努力。這是普遍的現(xiàn)象,。培育理想的“鑰匙”在于,要有堅(jiān)持不懈,、努力進(jìn)取的精神。獲得成功必然是因?yàn)楸葎e人多付出了幾倍的努力,。

某位著名的體育教練曾說(shuō)過(guò)下面一段話:“由經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,,即便沒什么能力,但只要一直都擁有想要變成優(yōu)秀選手的愿望,,那么在今后的人生中反而能夠成功,。那種可以無(wú)師自通、不努力也能成功的人,,無(wú)法學(xué)到獲取勝利時(shí)所不可或缺的人生觀,。”為了培養(yǎng)出不會(huì)被現(xiàn)實(shí)擊碎理想的孩子,,我們要一邊鼓勵(lì)一邊教育他們。比如,,即便看出孩子目前的能力不高,也要相信孩子未來(lái)的能力,,不論學(xué)校的評(píng)價(jià)如何,,都得百分之百地認(rèn)可孩子,,鼓勵(lì)他們。

“若是你的話,,肯定能行”——這一句鼓勵(lì)的話能培養(yǎng)出擁有鴻鵠之志的孩子來(lái),。不論是什么樣的孩子,都是帶著獨(dú)特使命來(lái)到這個(gè)世界的,,都擁有自己的存在價(jià)值,。要使他們意識(shí)到自己是無(wú)可替代的,。讓我們將“若是能懷著好的目標(biāo)生活下去,就能獲得充實(shí)而高品質(zhì)的生活”這一觀念教給孩子們吧!

四,、積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃

孩子在我們身邊的時(shí)間并不多,,仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾個(gè)月了,所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任,積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃,。

要配合學(xué)校,,就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,。楊老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),,學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,楊老師每天都會(huì)給學(xué)生講清楚,,有時(shí)還給家長(zhǎng)打電話,,我覺得我們一定要把楊老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收,并用自己的方法給予積極配合,。比如,如何讓孩子覺得背誦是種樂(lè)趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢,,我總是會(huì)用非常夸張的表情故意和孩子打賭,,賭誰(shuí)背得快誰(shuí)學(xué)得好,剛開始時(shí),,用游戲的方式和孩子約定來(lái)比賽,兩個(gè)人都背一次,,按下秒表看背誦的時(shí)間,我會(huì)故意背不出來(lái),,讓孩子贏,滿足孩子的好勝心,,再接著有時(shí)也想辦法讓孩子輸,培養(yǎng)孩子的求勝心,,慢慢的,我們一下班回家,,孩子就主動(dòng)的拉住我們,,要跟我們比賽背誦,,她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時(shí)候把兒歌給背熟了,,等著贏我們呢,,呵呵,這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺性,。再比如老師在放寒假給家長(zhǎng)的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,我也認(rèn)真的帶孩子去參加了一次春節(jié)前組織去送溫暖的社會(huì)活動(dòng)。要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,,我先是去書店給孩子買了本《小學(xué)生日記》,,故意扔在家里引起孩子自己去看,看了后引導(dǎo)她有自己想寫日記的愿望,,接著陪孩子去挑了本漂亮的本子,告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上,,今年孩子也寫了一些所謂的日記,雖然每篇都寫得很稚嫩,,但我覺得這是個(gè)好的開端。

另外,,要做到正確配合,家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系,,向孩子的同學(xué),、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),和老師討論孩子的教育問(wèn)題,,虛心聽取老師對(duì)家庭配合教育問(wèn)題的意見和要求,并在家庭中配合落實(shí),。平時(shí),,孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題,,也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,,架好溝通的橋梁,及時(shí)交換意見,,以便學(xué)校、家庭配合教育,。

教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,我們能總結(jié)階段性的,、局部性的、零碎性的對(duì)與錯(cuò),,但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,,也就無(wú)法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,,我們只能在每一步路上不斷思考,,耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng),。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),,和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享,,也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí),讓我們一起用心的對(duì)待孩子,,讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!

家長(zhǎng)朋友們,我們的孩子雖然畢業(yè)了,,但我們還應(yīng)該教育孩子,勿忘師恩,,要永遠(yuǎn)記住他們的母校,永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)的老師,,?;啬感?纯?,常把好消息向母校的老師匯報(bào),。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,,但是,歲月絕對(duì)磨滅不了我們與東關(guān)小學(xué)的深情,。最后,,再次代表全體家長(zhǎng)向各位老師說(shuō):謝謝你們!祝你們健康幸福,萬(wàn)事如意,。祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè),,茁壯成長(zhǎng)!

謝謝老師,謝謝各位家長(zhǎng)!

中班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十六

各位家長(zhǎng):

這次家長(zhǎng)會(huì)是在舉行了期中考試之后進(jìn)行質(zhì)量分析的背景下進(jìn)行的,。這次家長(zhǎng)會(huì)我安排了三部分的內(nèi)容。第一部分是由班長(zhǎng)曾祥杰同學(xué)介紹本學(xué)期班級(jí)總體情況,,第二部分我們邀請(qǐng)了月考、期中考試的狀元嚴(yán)恒盛為各位家長(zhǎng)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,,希望各位家長(zhǎng)能夠了解到班級(jí)的第一名如何取得的;第三部分則由我來(lái)主持,主要是對(duì)本次期中考試的成績(jī)情況進(jìn)行一個(gè)整體的分析,,講講班級(jí)現(xiàn)在面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn)。

初一9班在初一級(jí)歷來(lái)都是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,,51個(gè)人的班級(jí)當(dāng)中有29個(gè)男生,,22個(gè)女生。他們充滿活力,,勤奮上進(jìn),,有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感。自入學(xué)至今,,九班取得了各種各樣的榮譽(yù),,其中包括校運(yùn)會(huì)團(tuán)體的第三名,、文明標(biāo)兵班,、文藝匯演三等獎(jiǎng),、毽子比賽一等獎(jiǎng)等一系列獎(jiǎng)項(xiàng),。在學(xué)業(yè)成績(jī)上一直位居年級(jí)前列,,雖然在月考中九班偶然失手,,沒有獲得理想的名次,但本次期中考試,,九班同學(xué)用自己的辛勤與汗水,,重新回到年級(jí)第六。年級(jí)前150名中,,9班共有13人上榜,,全班有進(jìn)步的人數(shù)達(dá)到40人,。為了取得好成績(jī),班級(jí)里所有的同學(xué)都付出了巨大的努力,,特別是優(yōu)秀的班干們,,他們起了非常大的作用。班長(zhǎng)曾祥杰與其他四名值日班長(zhǎng)嚴(yán)恒盛,、何綺文、王彩欣,、沈心怡,每天恪盡職守,,嚴(yán)格地對(duì)班級(jí)紀(jì)律進(jìn)行管理,,為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。衛(wèi)生委員潘毅樂(lè),、董忠亮,,每天不辭辛勞地監(jiān)督著同學(xué)們進(jìn)行值日;體育委員馮子力,在本學(xué)期成為班干后,在組織和管理能力上都有了很大的提升,,潛力無(wú)限。此外宣傳委員劉美盈,、陳綺文及各科的科代表,他們的努力也使班級(jí)更加完美,,充滿朝氣。

在本次期中考試中,,9班取得了年級(jí)綜合第六的成績(jī)。其中班級(jí)前十名嚴(yán)恒盛,、何綺文,、王彩欣、龍浩然,、潘德俊、胥海贏,、曾祥杰,、巫嘉儀、馮子力,、肖嫻分別取得年級(jí)第3至115名的名次,,姚森松、劉鵬,、鄧志盈則分居班級(jí)的11、12,、13位,,名次均在150名前。除上述同學(xué)外,,楊湘蓮,、黃超連、許晴,、李晶,、楊伊君、梁展宏,、王培瀅,、楊明星8位同學(xué),,也分別取得了600分以上的總分,,達(dá)到總分優(yōu)秀,。上述21人,,是班級(jí)當(dāng)中最為勤奮刻苦的學(xué)生,,他們成績(jī)的取得,與平時(shí)的認(rèn)真聽講,,努力學(xué)習(xí)是分不開的。希望家長(zhǎng)能號(hào)召孩子們向他們學(xué)習(xí),,以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,,共同進(jìn)步!

不只是綜合表現(xiàn),在單科成績(jī)上,,9班同學(xué)也一樣取得令人羨慕的成績(jī),。其中何綺文,、龍浩然,、胥海贏,、潘德俊、馮子力,、鄧志盈、凌智恒,、許晴、王彩欣,、曾祥杰、楊伊君,、巫嘉儀都取得了各科數(shù)一數(shù)二的成績(jī),而在體育上馮嘉添,、肖嫻、梁文杰等人都有著不俗的表現(xiàn),。

在此次考試中,,整個(gè)九班積極向上,表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的進(jìn)取心,。全班共有40人取得了進(jìn)步,,其中蘇永添,、黃宇彬、肖嫻,、羅永裕、潘德俊,、陳慧琪、梁文杰,、馮嘉添、羅林林,、陳綺文,、鄧志盈,、楊明星,、江順輝,、馮卓朗,、李晶、楊湘蓮16名同學(xué)進(jìn)步都在50名以上,,特別要表?yè)P(yáng)的是李晶,、王培瀅、楊明星,、鄧志盈、江順輝5人,,兩次考試都在不斷進(jìn)步,,展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在此讓我們一起為這些同學(xué)的進(jìn)步表示祝賀,。

在這些名單以外,,還有部分沒有獲得嘉獎(jiǎng),但平時(shí)認(rèn)真努力的同學(xué),,在此一并表?yè)P(yáng),,希望各位家長(zhǎng)回家后能對(duì)您的子女予以鼓勵(lì),他們分別是陳慧琪,、張莉、羅林林,、凌智恒、蘇永添,、江順輝、羅永裕,、劉程,、何冠文,、沈心怡,、李結(jié)敏、馮嘉添,、劉美盈,、陳綺文,、董忠亮、潘毅樂(lè),、彭嘉惠、馮穎思,、李曉韞、馮卓朗等,。

以上是我們這次家長(zhǎng)會(huì)中表?yè)P(yáng)的同學(xué)名單。

接下來(lái)我們將對(duì)班級(jí)的存在的問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)討論,。在我的發(fā)言中,如果有家長(zhǎng)有疑問(wèn)或者建議可以隨時(shí)舉手示意我,,我們可以一起討論。首先,,我要說(shuō)的是9班所具有的優(yōu)點(diǎn):

一、成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)穩(wěn)定,,51人中總分優(yōu)秀600分以上共21人,,占41.18%,全級(jí)第一;

二,、班干得力,,班干部隊(duì)伍有朝氣有活力,不但組織管理能力強(qiáng),,學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅;

三,、班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng),自覺遵守校園規(guī)章制度,,每月德育量化等級(jí)均為a級(jí),。

但是,九班同樣也存在著不足之處,。

第一個(gè)問(wèn)題就是班級(jí)學(xué)生的及格率問(wèn)題,。全班51人的班級(jí),有15人總分不合格,。雖然當(dāng)中有相當(dāng)一部分同學(xué)都是學(xué)態(tài)端正的,但是總是因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法提高班級(jí)的及格率,。如果這15位同學(xué)能有8人達(dá)到450分的總分,九班的綜合成績(jī)將躍居全級(jí)第一,。所以在這點(diǎn)上,我希望能和各位家長(zhǎng)共同努力,,減少班級(jí)不及格的人數(shù);

第二個(gè)問(wèn)題在于網(wǎng)絡(luò)游戲,,這個(gè)問(wèn)題是老大難了。其實(shí),,很多家長(zhǎng)并不是控制不了孩子上網(wǎng)成癮的問(wèn)題,,只是缺少一點(diǎn)決心。而且學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)很多時(shí)候都有家長(zhǎng)的原因?,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,,有時(shí)候他們的孤獨(dú)感和寂寞感,我們成年人未必能感覺得到,。所以,,多陪陪子女,讓他們?cè)谀軌蛞揽磕阆嘈拍?。這樣,他們就不會(huì)將精神過(guò)多地寄托到網(wǎng)絡(luò)上了,。當(dāng)然,,這是一種理想的結(jié)果,實(shí)際操作起來(lái)還是要因人而異的,。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,,怕孩子出去網(wǎng)吧上網(wǎng)學(xué)壞,于是便買了臺(tái)電腦給孩子在家上網(wǎng),。這樣的做法無(wú)可厚非,,畢竟,,誰(shuí)不想保護(hù)自己的孩子免受外界的侵害呢。但家長(zhǎng)在保護(hù)了自己子女的同時(shí),,也降低了孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的門檻,,他們可以隨時(shí)隨地地打開電腦上網(wǎng),無(wú)限制地接觸網(wǎng)絡(luò)世界五花八門的信息,。所以,,我建議家長(zhǎng)要對(duì)孩子上網(wǎng)的行為進(jìn)行有效監(jiān)管,引導(dǎo)其正確合理地使用網(wǎng)絡(luò),。如果無(wú)法監(jiān)管,,不如不要讓他上網(wǎng),這樣也許會(huì)更好,。

第三個(gè)問(wèn)題,家庭環(huán)境與孩子成長(zhǎng)的關(guān)系?,F(xiàn)在,,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子突然間總是把房間的門關(guān)起來(lái)不知道在里面做什么,,或是當(dāng)看到父母時(shí)會(huì)緊張地把正在寫的本子合上等等。如果您的子女出現(xiàn)這種情況,,請(qǐng)別擔(dān)心,,恰恰相反,,你要高興,孩子長(zhǎng)大了,,他們希望有自己的空間。這個(gè)時(shí)候,,你需要調(diào)整自己的教育方式,。以往那種說(shuō)一是一,想要掌握家里所有一切的教育思想,,要有些改變了,。當(dāng)然,原則還是必須得有,,但是這個(gè)時(shí)候可以適度給孩子一些空間。

在家庭環(huán)境與孩子們的心理這個(gè)問(wèn)題上,,我做了一次無(wú)記名調(diào)查,。各位家長(zhǎng)可以了解一下。我給孩子們出的調(diào)查題目有兩個(gè):1,、在家中你最反感的父母行為有哪一些?2,、你最希望家里給你一個(gè)怎樣的生活環(huán)境?

調(diào)查結(jié)果如下:

反感父母因?yàn)楝嵤聽?zhēng)吵的有11人;

反感不分緣由,教育方式簡(jiǎn)單粗暴,,只會(huì)打罵的有9人;

反感在家吸煙的有7人;

反感父母講粗口的有6人

反感父親總外出喝醉酒,,很晚才回來(lái)的有2人

反感父母過(guò)于嘮叨啰嗦的有6人

這是學(xué)生反映較為集中的幾種反感行為,,當(dāng)然其中也不乏一些幼稚想法,比如“反感父母不讓我一邊吃飯一邊看電視”,、“反感父母每次吃飯喝湯都要催我”等等,。

同時(shí)我們也看到有相當(dāng)一部分的學(xué)生認(rèn)為家里沒有讓他反感的事情,而且已經(jīng)開始懂得為父母思考,。這些孩子的想法,,讓我們感到欣慰,但也引起我們的思考,。為何同樣為人父母,,會(huì)讓孩子的心靈有著這么大的區(qū)別呢?

這值得我們每一個(gè)人去深思,。

在他們最想要的家庭環(huán)境這個(gè)問(wèn)題上,,孩子們的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單,。他們很清楚家庭里的物質(zhì)條件,并不會(huì)因?yàn)榧彝サ臈l件而怨天尤人,,他們最希望的是擁有一個(gè)安靜、和諧,、充滿溫情的家,。在這個(gè)家里,父母能時(shí)刻以自己為榜樣,,對(duì)孩子言傳身教,只有這樣,,他們才能夠毫無(wú)顧慮地快樂(lè)成長(zhǎng)!

這一次家長(zhǎng)會(huì),,我在給家長(zhǎng)的一封信中,,沒有印刷任何的班級(jí)情況,只是摘取了李開復(fù)先生的一封信,。我認(rèn)真地讀過(guò)全文,并選取了一些片段,,在這里推薦給各位家長(zhǎng),,希望家長(zhǎng)能夠耐心看完,如果家里有網(wǎng)絡(luò)的話可以上網(wǎng)搜索原文,,我相信一定會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有幫助的。

希望我們能對(duì)教育孩子達(dá)成一個(gè)共識(shí),,那就是關(guān)心但不溺愛,嚴(yán)格但不粗暴,,尊重但不放縱。

最后,,感謝各位家長(zhǎng),祝各位身體健康,,工作順利,,闔家歡樂(lè)!也預(yù)祝九班在期末考試中取得大捷!

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