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家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)講話材料篇一

今天召開(kāi)的是九年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,，在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意,，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉,。

今天約家長(zhǎng)朋友來(lái)召開(kāi)這次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，主要目的就是研究一下九年級(jí)同學(xué)們面臨的任務(wù),，制定好措施,，特別是我們畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題，給大家一些建議和要求,。我相信對(duì)各位家長(zhǎng)一定幫助很大,，通過(guò)我們學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生三方的共同努力,，希望使每位學(xué)生在本學(xué)年都能取得進(jìn)步，希望使每一位同學(xué)都健康,、活潑的成長(zhǎng)并能考上理想的高中,。

從整個(gè)九年級(jí)來(lái)看，開(kāi)學(xué)以來(lái),，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步,。開(kāi)學(xué)之初,，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律要求、和召開(kāi)了畢業(yè)年級(jí)全體學(xué)生第一次學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，使學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。通過(guò)嚴(yán)格的管理，目前有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng),，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給孩子們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。 所以我代表九年級(jí)全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，使我們孩子的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。 下面,，對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)要求和希望：

1,、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥,，幫孩子擬定合理的時(shí)間表,，并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得,，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去,。切不可簡(jiǎn)單粗暴。 在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,、共同配合,、共同教育的目的。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后，都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。我們九年級(jí)的每一位老師真誠(chéng)的歡迎每一位家長(zhǎng)隨時(shí)來(lái)和老師進(jìn)行溝通，不管您的孩子成績(jī)好與壞,，我們都一視同仁,。九年級(jí)了，不管您有多忙,，一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子和經(jīng)常和老師進(jìn)行一下溝通,，了解一下您孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),。比如有的家長(zhǎng)甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間,，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量完沒(méi)完成。有的家長(zhǎng)總是說(shuō),，工作太忙,，我說(shuō)，家長(zhǎng)再忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián),，為孩子攢這個(gè)，攢哪個(gè)，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗,。

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好,。)

2,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校及老師對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校和老師做好工作,。

(1)頭型男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳,，前面劉海不能超過(guò)眉毛。女生不能燙發(fā)和染發(fā),，不留長(zhǎng)指甲;

(2)學(xué)校里不許佩帶首飾,，如：戒指、手鏈,、項(xiàng)鏈,、耳環(huán)等;

(3)學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)佩帶手機(jī)，有手機(jī)的同學(xué),，有的同學(xué)用于上課發(fā)短信,，下課聊天等。

(4)早晚自習(xí)不許遲到,，有事請(qǐng)假等等,。家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長(zhǎng),。

3,、思想上鼓勁，明確目標(biāo),，相信孩子的能力,，不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校，家長(zhǎng)要心中有數(shù),。

4,、生活上貼心照顧，這一時(shí)期一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，保證較充足的睡眠，調(diào)整好生物鐘,。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),，不提倡晚上開(kāi)夜車(chē)，如果晚上開(kāi)夜車(chē),，白天倒沒(méi)精神,，不可取。這個(gè)時(shí)候,，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食,，要吃好,，特別是午飯，一定要吃好,，吃不好，上晚自習(xí)的時(shí)候容易餓,，可給孩子帶點(diǎn)奶或水果,，補(bǔ)充孩子營(yíng)養(yǎng)。

5,、切忌期望過(guò)高,。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把“至少要考500分”,、“一定要上‘實(shí)驗(yàn)’”之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力。因此,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實(shí)際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”。

6,、切忌制造緊張空氣,。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài),，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”,，晚上絕不打開(kāi)電視等等。其實(shí),，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑,、煩悶,，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是,，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,，盡量多陪陪孩子就可以了，同時(shí),，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,，如夫妻吵架、鄰居沖突等等,，營(yíng)造溫馨,、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

7,、切忌打擊孩子的自信心,。九年級(jí)月考、期中考試等考試比較多,，在這個(gè)階段,，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定,，不要?jiǎng)虞m批評(píng),、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí),，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,，甚至自暴自棄，這時(shí),，家長(zhǎng)最好多與老師,、孩子溝通，共同找出失利的原因,，幫助孩子盡快走出失利的陰影,。

8、切忌嘮叨,。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間,，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,，不如給孩子講講笑話,，讓他的神經(jīng)放松一下。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)很大了,。

我們九年級(jí)學(xué)生近130人,，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的130分之一,，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我校始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,，我們老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們老師和家長(zhǎng)的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，讓我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)——20xx年中考取得好成績(jī),，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)

關(guān)于學(xué)生早戀問(wèn)題

孩子如果真的早戀了,，那么家長(zhǎng)一定要好好對(duì)待，切不可掉以輕心,，以下幾點(diǎn)很重要：

1,、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂(lè)園,，讓孩子有安全感,。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因,，對(duì)癥解決,。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”?還是一時(shí)感情沖動(dòng)?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過(guò)于緊張?總之，需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作,。

2,、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開(kāi)口就問(wèn)學(xué)習(xí)如何?成績(jī)?nèi)绾?名次如何?可以從生活的其它方面,，從孩子感興趣的話題人手,。交流要講藝術(shù)，靜下心來(lái)好好思考,，找到解決方法,，獲得理想的教育效果。

3,、孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免遇到困惑,。譬如，家長(zhǎng)期盼孩子成績(jī)優(yōu)秀,，孩子卻不理想;學(xué)校反對(duì)早戀,，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀(jì)律,，遭到嚴(yán)厲批評(píng)……這些矛盾沖突會(huì)使孩子受到壓抑，要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí),。

4,、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀,，家長(zhǎng)既不放松,，也別大驚小怪，更不要難為情,。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合,，放下面子，積極溝通,，配合老師,，問(wèn)題一定能夠得到解決。

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)講話材料篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好!

今天我們?cè)僖淮锡R聚和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，召開(kāi)本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。作為主管德育副校長(zhǎng)，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義,，向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家這一年多來(lái)對(duì)我校德育工作的支持，對(duì)我們和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的支持,。

通過(guò)這一年不懈的努力,，我校教育教學(xué)工作均取得了豐碩的成果。我校先后獲得了民主評(píng)議先進(jìn)學(xué)校,、先進(jìn)基層黨組織,、德育管理先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，還成功申請(qǐng)成功“國(guó)學(xué)傳承教育基地”,。這一切成功都源自于和美人對(duì)教育事業(yè)孜孜不倦的追求與探索,，也源自于所有家長(zhǎng)對(duì)我們工作積極的配合。

首先,，我想將這一年里學(xué)校所做的主要工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

1,、開(kāi)展了學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)社區(qū)活動(dòng),，到學(xué)校附近的和美社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),，獲得物業(yè)公司和家長(zhǎng)的好評(píng)。

2,、參加海港區(qū)教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì),，雖然第一次代表和美組隊(duì)參賽，卻取得c組第四名的好成績(jī)。

3,、成功舉辦和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

4,、紀(jì)念五一二地震進(jìn)行防震演練疏散活動(dòng)，使學(xué)生在求生自救方面多了一項(xiàng)技能,。

5,、舉辦了和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆“親近經(jīng)典，展示風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，要求了教育局領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生家長(zhǎng),，并得到了與會(huì)人員的一致好評(píng)。

6,、舉行了和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一次“法制教育報(bào)告會(huì)”,，請(qǐng)北部工業(yè)去派出所李志存指導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)授課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育,。

7,、部分教師和學(xué)生代表北部工業(yè)在人民廣場(chǎng)參加彩色周末表演。

8、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮正式成立,，包括金孔雀舞蹈社團(tuán)、軍樂(lè)社團(tuán),、田徑社團(tuán),、籃球社團(tuán)、蓓蕾美術(shù)社團(tuán),、心綠種植社團(tuán)等一批優(yōu)秀社團(tuán),，在社團(tuán)指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下每天都能有序的開(kāi)展活動(dòng)。尤其是心綠種植

社團(tuán)耕耘的學(xué)校種植基地,，在全體師生的共同努力下喜獲豐收,，照片和新聞故事被刊登在秦皇島晚報(bào)、長(zhǎng)城網(wǎng),、中國(guó)新聞網(wǎng)等主流媒體,，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

9,、積極貫徹國(guó)家陽(yáng)光體育工程,，為了使學(xué)生有健康的體魄，深入開(kāi)展大課間活動(dòng),。學(xué)生們穿著整齊,、嶄新的校服，每天上午在操場(chǎng)上做操,、跑步,、游戲。通過(guò)一系列的鍛煉，目前我校學(xué)生身體健康,，入冬感冒發(fā)生率較過(guò)去有了很大的改善,。

10、強(qiáng)化養(yǎng)成教育管理,，以良好的行為舉止塑造和美文明,。通過(guò)打造隊(duì)列特色，抓好上學(xué)放學(xué)路隊(duì)規(guī)范管理,，開(kāi)展學(xué)校禮儀隊(duì)伍訓(xùn)練,、學(xué)生輪崗值周、每周一次的文明,、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)選等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育管理,。同時(shí)，開(kāi)展禮貌活動(dòng)月活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)十字禮貌用語(yǔ)“請(qǐng),、您好、對(duì)不起,、謝謝,、再見(jiàn)”。從細(xì)節(jié)入手,，著力打造行為,、舉止文明的學(xué)生隊(duì)伍，樹(shù)立和美學(xué)生形象?，F(xiàn)在的和美校園到處都能聽(tīng)到禮貌用語(yǔ),，到處都能看到學(xué)生文明禮儀的表現(xiàn)，學(xué)生的自律性有了明顯的提高,。

11,、投資對(duì)學(xué)校校園文化進(jìn)行了整理和布置，使我校更具書(shū)香氣息,，讓學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)校育人的氛圍,。

第二個(gè)內(nèi)容，談一談家庭教育：

我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅是履行固有的天職,，而且是履行社會(huì)職責(zé)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，接受學(xué)校教育時(shí),，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充,。因此,，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育,。

那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢?我認(rèn)為：

1、要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提,。然而,，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理,。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育的三分之一,，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)該跟上?，F(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,，很少了解孩子,，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗踔劣械募议L(zhǎng)不知道自己的孩子在幾年級(jí)幾班,，班主任是誰(shuí),，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況，作為家長(zhǎng)我們不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況,。

2,、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境,。家庭是孩子的第一學(xué)校,，而父母則是他們的啟蒙老師。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響,，他們的思想品德,、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以,，作為家長(zhǎng)一定要有良好的教育觀念,，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，切忌教育方法簡(jiǎn)單粗暴,。

3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng),，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣,。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度,、興趣愛(ài)好,、言行舉止、待人接物,，甚至走路的姿態(tài),，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。

4,、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理,。只有心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力,，克服困難的毅力,，把握自我的能力，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,，樹(shù)立一定的人生信念,。因此，孩子的心理健康是成才的前提,。作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),，也不能苛求過(guò)度。

5,、注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣.

一個(gè)人好習(xí)慣越多,，對(duì)這個(gè)人成長(zhǎng)越有利。相反,，一個(gè)人壞習(xí)慣越多,，就越阻礙這個(gè)人成功的機(jī)會(huì),。孩子最應(yīng)該養(yǎng)成的十二個(gè)習(xí)慣： 做人：真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、自信自強(qiáng);

做事：遵守規(guī)則、講究效率,、友善合作,、合理消費(fèi);

學(xué)習(xí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,、學(xué)用結(jié)合,、總結(jié)反思。

以上,，是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見(jiàn),，衷心地希望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才,。

第三個(gè)內(nèi)容,，想借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求,，以求學(xué)校和你們之間更好的溝通與配合,，教育好我們共同的孩子：

1、作息時(shí)間,。我們每周一要舉行升旗儀式,，學(xué)校7:25開(kāi)校門(mén)，其他時(shí)間7:30開(kāi)校門(mén),。為了學(xué)生的安全,，要求學(xué)生7:15之前不要提前到校。中午的入校時(shí)間是1:10,，學(xué)校要求學(xué)生1:00以后到校。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時(shí)間,，杜絕出現(xiàn)意外事故,。

2、為了學(xué)生的健康和養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,，不亂花錢(qián),，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，囑咐孩子不要在校外購(gòu)買(mǎi)玩具,、不潔凈的食品,，不隨便給孩子太多的零花錢(qián)。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友關(guān)愛(ài)孩子的健康,，定期為孩子理發(fā),、洗澡，叮囑孩子勤剪指甲,、勤洗手,，校服、鞋等衣服臟了要及時(shí)清洗,。

4,、低年級(jí)家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)主動(dòng)將交通工具擺放在學(xué)校門(mén)口兩端，防止堵塞學(xué)校門(mén)口交通,，造成不必要的交通隱患,。

5、學(xué)校不允許任何年級(jí)的學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué),，如果您的孩子存在這種情況,，請(qǐng)為了孩子的安全考慮，禁止孩子騎自行車(chē)上下學(xué),。

6,、學(xué)生中有乘坐私人校車(chē)的情況，上學(xué)期我們已經(jīng)對(duì)此進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),。如果您的孩子現(xiàn)在正乘坐私人校車(chē),，請(qǐng)您認(rèn)真核實(shí)私人校車(chē)的從業(yè)資格及車(chē)輛的安全狀況，并與他們簽訂安全協(xié)議書(shū),，這也是避免出現(xiàn)安全隱患時(shí)遇到不必要的麻煩,。

再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)身體健康,、合家歡樂(lè)。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn),，我們將不勝感激,。讓我們共同祝愿和美的明天更加美好!

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)講話材料篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先非常感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)。建文小學(xué)在你們的大力支持下,，由小變大,，由弱變強(qiáng)。在平穩(wěn)中求發(fā)展,，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,。在校學(xué)生近千人，位居南崗區(qū)前十名,。教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化,，現(xiàn)有市級(jí)骨干教師7人，區(qū)級(jí)骨干教師14人,。多位教師在省市級(jí)教學(xué)比賽中嶄露頭角,。學(xué)校各項(xiàng)工作都取得顯著成績(jī),。

開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，很想借此機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。因?yàn)槲颐刻炷慷弥蠋熋β档纳碛?，目睹著她們身體難受卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人有病,，卻毅然的撇下他們走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情,。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。我想把這份感動(dòng)與你們一起分享,，讓你們更多的了解我們的老師,。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。

當(dāng)今社會(huì),，一提教師,，立刻會(huì)引起羨慕的眼光，工作體面,，旱澇保收,。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的,。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化,，學(xué)生祖宗化，人際復(fù)雜化,，加班日夜化,，上班無(wú)償化，檢查嚴(yán)厲化,，待遇民工化,，翻身是神話。滿腔熱血把師學(xué)會(huì),，當(dāng)了教師吃苦受罪,。急難險(xiǎn)重必需到位，教師育人終日疲憊,。學(xué)生告狀回回都對(duì),，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累,，一日三餐時(shí)間不對(duì)。一時(shí)一刻不敢離位,，下班不休還要開(kāi)會(huì),。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習(xí)不懂社會(huì),。晉升職稱回回被退,，拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩,。囊中羞澀見(jiàn)人慚愧。百姓還說(shuō)我們受賄,，青春年華如此狼狽,。”雖是戲談,，卻也是老師工作的真實(shí)寫(xiě)照,。

當(dāng)老師真苦。每天七點(diǎn)多就來(lái)到班級(jí),，一頭扎在班級(jí),，從早到晚，沒(méi)有一時(shí)歇息的時(shí)候,。每天除了上課,，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生,，有沒(méi)有吃不飽的,，有沒(méi)有剩飯的。趕快吃完飯批卷子,、輔導(dǎo)學(xué)生,。放學(xué)后，班主任老師很少有按時(shí)下班的,。給學(xué)生補(bǔ)課的,、看著寫(xiě)作業(yè)的天天都有。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家,。稍作休息,，又開(kāi)始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備明天的課,，寫(xiě)反思,、寫(xiě)論文，上網(wǎng)學(xué)習(xí),。往往忙到半夜,。我們老師的家長(zhǎng)反映，怎么比當(dāng)年高考還忙,。

當(dāng)老師真累,。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力,。據(jù)調(diào)查,，壓力最大的有兩個(gè)職業(yè)：醫(yī)生和教師。

老師怕自己得病。一有病就得找人代課,，學(xué)生就散漫,，回來(lái)不但縷順課程、還得做收心教育,。這種責(zé)任感使得老師能不請(qǐng)假就不請(qǐng),。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂(lè)觀。

老師怕學(xué)生有病,。不但擔(dān)心拉下課,。更擔(dān)心染上傳染病，孩子的健康牽動(dòng)著老師的心,。每天早晨晨檢,，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的、起水痘的,，及時(shí)報(bào)告,。每天督促孩子勤換衣服、勤洗澡,、勤剪指甲,。

老師怕學(xué)生不安全。每天上下課,，老師跟著學(xué)生,，每天最少走20多次，走廊三步一崗,，五步一哨,。定期舉行防火、防震演習(xí),。下課就怕學(xué)生打鬧,，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青,，牙一嗑就碎,。雖然有保險(xiǎn)，但老師要經(jīng)常拿出大塊的時(shí)間處理家長(zhǎng)之間的矛盾,。家長(zhǎng)最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈,。往往孩子之間沒(méi)怎么樣，家長(zhǎng)之間卻象仇人一樣,。

老師怕學(xué)生的成績(jī)上不去,。學(xué)校也想盡辦法，科任教師插足,，承包學(xué)困生,。老師上課講完就考，盡量做到當(dāng)堂清,。另外找時(shí)間無(wú)償補(bǔ)課,。找家長(zhǎng)談心。

老師怕自己落后,。工作之余,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí),、培訓(xùn),。區(qū)里年年組織考老師。學(xué)校也經(jīng)?？?。職業(yè)的特點(diǎn)就要求老師不斷學(xué)習(xí)充電。

當(dāng)老師的丈夫,、親人,、孩子真遭罪。每一個(gè)家庭,，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù),，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護(hù),。但有時(shí)對(duì)于老師來(lái)說(shuō)卻很為難,。開(kāi)學(xué)以來(lái)，2.3老師新婚前爸爸有病白天上班,，晚上護(hù)理,，結(jié)婚前沒(méi)請(qǐng)一天假。15天的晚婚嫁,，鼓起勇氣申請(qǐng)休一周,。2.4老師的雙方父母都不在身邊，孩子2歲多,，送幼兒園得了肺炎,，稍好點(diǎn)就來(lái)上課，致使孩子病情反復(fù),，有時(shí)抱著孩子來(lái)上課,。3.1老師媽媽得癌癥動(dòng)手術(shù)，班上沒(méi)去護(hù)理一天,。4.3老師家住江北,，上班往返4個(gè)多小時(shí)，每天累的筋疲力盡,，三十多歲的人頭發(fā)已經(jīng)稀疏,。5.1老師為了讓老人看孩子，爸媽長(zhǎng)期分居。5.2老師媽媽有病讓姨媽陪,。5.4老師爸爸腦溢血常年雇保姆,，平時(shí)就怕家里電話。

當(dāng)老師真窮,。老師的工資每月多元,，稍高的多點(diǎn)。除了工資什么都沒(méi)有,。漲點(diǎn)工資很不容易,。

盡管老師的工作，苦,、累,、窮、壓力大,，但建文校的老師依然快樂(lè)的工作生活著,。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái)，和學(xué)生一起痛苦,、一起歡樂(lè),，一起成長(zhǎng)。他們幸福的源泉是學(xué)生的成功和對(duì)他們的真情回報(bào),。

各位家長(zhǎng),，如果您對(duì)你班的老師滿意的話，請(qǐng)給他們激勵(lì)的掌聲,。謝謝你們,，我感受到了你們的真誠(chéng)。你們懷著對(duì)老師這樣的感情,，才能教育孩子有感恩的心,。

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)講話材料篇四

各位家長(zhǎng):

下午好!

首先對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠取得圓滿的成功!請(qǐng)家長(zhǎng)樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育觀念,，怎樣做呢?引導(dǎo)孩子怎樣做人,。家長(zhǎng)們大多都很關(guān)注孩子的吃穿，都在盡力做得很好,。但僅僅這樣是很不夠的,，更要注意孩子的心理健康,，好的德行、健全的性格是孩子將來(lái)成家治業(yè)的立足資本,，生怕孩子吃不好穿不好,、不行!生怕孩子干一點(diǎn)活而傷筋動(dòng)骨不行!要教孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉,，先做好了人,，才談得上成才。曾有人對(duì)20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查,，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的:“你的父母最關(guān)心你什么?！睆拿恳粋€(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”,，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別,。”做人教育是成功教育的靈魂,。只要做人做好了,，其他問(wèn)題也就迎刃而解了。該他們做的事要讓他們做,，在學(xué)校里值日掃地是對(duì)他們的鍛煉,。個(gè)別家長(zhǎng)看到學(xué)生掃地就搶過(guò)來(lái)幫孩子掃，掃完地后還把掃把狠狠的扔在地上罵幾句粗話都是不對(duì)的,，你給孩子樹(shù)立了一個(gè)什么榜樣,，注意身教比言傳重要啊，別讓孩子學(xué)你啊,?？赡苣銈円f(shuō)你們忙，要掙錢(qián),，但是孩子也要顧啊,。辛辛苦苦不就為了孩子，這里請(qǐng)家長(zhǎng)靜下心來(lái)和我想一想,，你們現(xiàn)在教孩子,，是在辦活期存折、長(zhǎng)期投資,，是在打造聚寶盆,。他們才是祖國(guó)的未來(lái)，教育好了孩子才是你們老年幸福的保障!否則,，你們的金山銀山也會(huì)給敗掉,。也不要說(shuō)沒(méi)有知識(shí),，教做人跟文化知識(shí)沒(méi)有關(guān)系，多少大字不識(shí)的父母教會(huì)孩子做人,，教育出了許多北大清華的學(xué)生,。 所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定關(guān)注孩子，教會(huì)孩子怎樣做人,，辦好活期存折,、長(zhǎng)期投資，打造好聚寶盆,，為老年幸福做好保障,。

三、家長(zhǎng)現(xiàn)狀分析,。

從各方面觀察和統(tǒng)計(jì),，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流,。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。

1,、認(rèn)為自己很忙,，沒(méi)有時(shí)間到校。

2,、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒(méi)有分清,，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。

3,、普遍忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識(shí),，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。

4,、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃,、穿、耗費(fèi)),，而忽視了情感的投入,。

5、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化,，要么嚴(yán)格殘酷,，要么溺愛(ài)無(wú)比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展,。

6,、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄。

四,、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求,。

1,、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，送孩子上學(xué),，提供物質(zhì)保障,，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問(wèn)題。

2,、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友,，(家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師,，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭，孩子肯定愛(ài)看書(shū),，知識(shí)面廣;一個(gè)愛(ài)打牌的家庭,，孩子的牌技肯定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷),。家庭教育要正規(guī)化，堅(jiān)持下來(lái),。(國(guó)外主要是家庭教育),。我國(guó)家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了,，其實(shí),，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中,、大專的還很少,。一般來(lái)說(shuō)，有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù),，在沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促,、過(guò)問(wèn)。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣,。埋怨孩子不聽(tīng)話，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的,，好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的,。

3、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁,。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái),，不愿與學(xué)校,、教師溝通、交流,，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì),。

4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí),。我校所處的地理位置有它的特殊性,，前后大門(mén)外都是交通要道，而且是車(chē)輛高速地段;從一年級(jí)到九年級(jí)的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家,，先天性地隱藏著許多安全隱患,。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生每天和每周都要和車(chē)輛、河水打交道,。

(1)人身安全,。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走,，不下河塘堰洗澡和游泳,。

(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生

盡量在學(xué)校小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)食品和在學(xué)校食堂就餐,。(專門(mén)管理和衛(wèi)生保證)

最后對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：

1,、今日事今日畢，不拖拉,。讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)精致的小本子,，把各科的老師布置的作業(yè)記在上面。每晚,，家長(zhǎng)檢查簽字,。2、睡前要孩子收拾檢查書(shū)包,，并把第二天穿戴東西放在床頭,，不要丟三落四。3,、引導(dǎo)幫助學(xué)生多讀書(shū),，養(yǎng)成讀好書(shū)，寫(xiě)好字的優(yōu)良習(xí)慣,。

最后,，次感謝您百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)學(xué)校參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，祝家長(zhǎng)家庭和睦,、身體健康,、萬(wàn)事如意!

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)講話材料篇五

首先，我代表學(xué)校,，對(duì)大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)和大家對(duì)學(xué)校工作的理解與支持,，表示誠(chéng)摯的感謝和最熱烈的歡迎,。

我們千渭初中是災(zāi)后重建校，在區(qū)委,、區(qū)政府和教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工共同努力，學(xué)校不斷發(fā)展,，各項(xiàng)設(shè)施不斷完善,，正逐步發(fā)展成為陳倉(cāng)區(qū)知名的初級(jí)中學(xué)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和贊譽(yù)!這些成績(jī)的背后,，離不開(kāi)各位學(xué)生家長(zhǎng)的信任,、理解和支持!在這里再次向各位家長(zhǎng)表示感謝!

我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校作好學(xué)生的教育工作,，解決一些學(xué)校單方面解決不好的問(wèn)題,，真正的實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)生在德,、智,、體等各方面健康、健全地發(fā)展,。

下面我就學(xué)校在前半學(xué)期所做的工作向各位家長(zhǎng)作以匯報(bào)：

一,、 學(xué)校工作

1、教育教學(xué)工作

開(kāi)學(xué)前,，學(xué)校班子多次召開(kāi)專題會(huì)議，研究布置開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。教職工提前到校,，加強(qiáng)師德、紀(jì)律教育,，進(jìn)行集體備課,，清理校園衛(wèi)生，檢查校園安全隱患,，確保開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行。開(kāi)學(xué)后，我們以校會(huì),、升旗儀式,、表彰會(huì)、班會(huì),、學(xué)生干部會(huì)等形式為載體,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳教育，使學(xué)生及時(shí)轉(zhuǎn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài),，轉(zhuǎn)變了班風(fēng),，促進(jìn)了學(xué)風(fēng),，營(yíng)造了樂(lè)學(xué)上進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。通過(guò)第一次月考和這次期中考試,，學(xué)生各科的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步明顯，有的科目成績(jī)明顯優(yōu)于上下城關(guān),。

2,、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。

德育工作是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，學(xué)校確立了“學(xué)生為本”,、“發(fā)展為先”、“體驗(yàn)為主”的德育理念,，將學(xué)校的辦學(xué)宗旨內(nèi)化到學(xué)生的道德實(shí)踐中去,，明確“育人”是學(xué)校工作的核心，并融會(huì)貫通于學(xué)校的各項(xiàng)課程中去,，遵循教育和學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律,，營(yíng)造良好的人文環(huán)境，以真正意義上的健康教育為基點(diǎn),，突出鮮明的時(shí)代特征,，樹(shù)理想信念之魂，立民族精神之根,，用科學(xué)的生命觀為學(xué)生的幸福和未來(lái)奠基,。

在管理方面注重三個(gè)環(huán)節(jié)和三個(gè)到位。三個(gè)環(huán)節(jié)是：計(jì)劃管理抓常抓新,、形成特色;過(guò)程管理抓活抓細(xì),、注重養(yǎng)成;效果管理抓點(diǎn)抓面、發(fā)展個(gè)性,。三個(gè)到位是：綜合治理責(zé)任到位,、師生互動(dòng)和諧到位、常規(guī)管理措施到位,。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑,。為此,，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源,，積極開(kāi)展校園文化活動(dòng),。

第一、主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)：“雷鋒在我心中”,、“感恩教育”,、“愛(ài)國(guó)教育”、“做一個(gè)有道德的人”,、“節(jié)水在我心中,，共建和諧校園”等，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

第二,、發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍,。

我們充分利用好廣播,、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施,，充分發(fā)揮其宣傳作用,，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人,，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人,。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí),，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外,，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn),，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍,。 第三,、開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái),。

我們充分廣泛地開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng)，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái),。如“創(chuàng)建安全文明校園”,、 “珍愛(ài)生命，拒絕毒品”,、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”,、“節(jié)約從我做起”、等專題活動(dòng),，既進(jìn)行了思想品德教育,，又豐富校園文化生活，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野; “學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人征文”、“校園藝體2+1活動(dòng)”,、 “清明節(jié)手抄報(bào)”,、“書(shū)畫(huà)展”、“第九套廣播體操比賽”等課外活動(dòng),，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái),，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng); “消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng),，讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí),，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。

通過(guò)廣泛開(kāi)展各種課內(nèi)外活動(dòng),進(jìn)一步凈化了校園文化,，抵制了消極,、腐朽思想的滲透，抑制了低級(jí),、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向,，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

4,、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。健全各種安全制度及防范應(yīng)急預(yù)案,，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練,。對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。簽定安全責(zé)任書(shū),，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度,，確保學(xué)生住宿安全,。

5、進(jìn)一步完善了學(xué)校內(nèi)部設(shè)施

本學(xué)期,，學(xué)校安裝了90臺(tái)計(jì)算機(jī),，組建了兩個(gè)微機(jī)室，保證兩個(gè)班級(jí)同時(shí)上課,，完善了物理,、生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，為實(shí)驗(yàn)課教學(xué)創(chuàng)造了更有利的條件,，并且美術(shù)室、舞蹈室、圖書(shū)室等都在籌建當(dāng)中,。我校一定用最優(yōu)質(zhì)的教育資源,，良好的辦學(xué)條件，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,，服務(wù)于廣大師生,。

6、大力開(kāi)展綠化,、美化校園環(huán)境

我們本著“追求高品味,，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范,，合理高效”的原則,，對(duì)校園進(jìn)行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū),、生活區(qū),、運(yùn)動(dòng)區(qū)完全分開(kāi)，新建了特色鮮明,、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門(mén)和硬化了寬敞美麗的校道;綠化了整個(gè)校園,，立足實(shí)際，突出特色,，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

二,、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法,。

1、課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行,，打造高效課堂,，已經(jīng)成為學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路。大家都知道,，近年來(lái)涌現(xiàn)出了大批的名校,，北有河北衡水、杜郎口,，南有洋思中學(xué)等，這些學(xué)校成為成功名校,，肯定有文化積淀比較濃厚,，師資力量比較好，教育教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良等因素，但無(wú)不有顯明的課堂改革特色,。因此我們區(qū)教育體育局經(jīng)過(guò)充分調(diào)研,，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，決定在全區(qū)開(kāi)展大規(guī)模的課堂達(dá)標(biāo)改進(jìn)行動(dòng),。為了落實(shí)好本次課堂改進(jìn)行動(dòng)，召開(kāi)了全區(qū)教學(xué)與課程工作會(huì)議,，聘請(qǐng)專家進(jìn)培訓(xùn),，并召開(kāi)了全區(qū)課堂改進(jìn)動(dòng)員大會(huì)。目的在于全面鋪開(kāi),，扎實(shí)推進(jìn),，力求實(shí)效。

2,、尊敬的各位家長(zhǎng),，學(xué)校與家庭在根本目標(biāo)上是完全一致的。大家的孩子,，我們的學(xué)生,，家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的迫切愿望，與學(xué)校,、老師的愿望高度一致,，希望各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，做好學(xué)生的管理和教育工作,。孩子的成功,，是家長(zhǎng)最大的成功，是老師最大的成功,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、充滿活力、有愛(ài)心,、有耐心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng),。讓全體師生與您一起同心同德,，為學(xué)生的美好未來(lái)共同努力。

祝各位家長(zhǎng)生活愉快,、家庭合美,、事業(yè)順利!

再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)講話材料篇六

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位冒著寒冷,、冒著小雨,、抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!

我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo),，特別是各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干,、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說(shuō)到不如做到,，要做就做最好”的工作理念,。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫,，下實(shí)功夫,，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì),，上下一致,，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量始終居于全市前列,。

新學(xué)年,，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn),，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先,、設(shè)施先進(jìn),、全市聞名的學(xué)校。并依此開(kāi)展工作,。

初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的,，因此顯得尤為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作,，主要采取了以下措施：

1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作,，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌,，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破,。

2,、加強(qiáng)教師自身能力的建設(shè)，教師充分利用網(wǎng)上資源共享,、經(jīng)常學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，從網(wǎng)上下載與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容、試題等,，做到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，保證上課有質(zhì)量、有效率,、學(xué)生有收益,、有提高。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育是是保險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，接受學(xué)校教育時(shí),，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充,。因此,，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任,、科任教師保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育。

家長(zhǎng)們,，孩子成績(jī)好,，當(dāng)然好，成績(jī)不好,，也不可怕,，就業(yè)渠道多種多樣，只要學(xué)習(xí),，就有出路,。怕的是家長(zhǎng)一看到孩子成績(jī)不好，就發(fā)脾氣,，不讓孩子上學(xué)了,，孩子有自己的思想，想學(xué)一些東西,，家長(zhǎng)按自己的意愿不同意,，埋沒(méi)了孩子的意愿，有的可能因此會(huì)影響孩子一輩子,。

家長(zhǎng)同志們,，教育好孩子是我們的愿望，也是我們的責(zé)任,，我希望我們老師和家長(zhǎng)之間今后能多多溝通交流,，多多理解支持，共同努力,，為孩子的健康成長(zhǎng)出一份力量!

最后,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的意見(jiàn)和建議,，我們將不勝感激,。

謝謝大家的光臨!

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)講話材料篇七

各位家長(zhǎng)：

下午好!歡迎你們來(lái)五中指導(dǎo)。

今天是第五次和各位家長(zhǎng)相會(huì)于丹陽(yáng)五中這所溫馨的家園,，老朋友會(huì)面,，我們倍感親切。各位家長(zhǎng)今天來(lái)五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了,，希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì),，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進(jìn)步情況,。

今年我們這一屆高三的基本情況是：

學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人,，有8個(gè)重點(diǎn)班4個(gè)普通班。丹陽(yáng)市中12個(gè)班均為重點(diǎn)班,，高一并軌生539分以上有250多人,。就并軌生生源而言,，市中、六中,、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多,。在高一、高二的的4次丹陽(yáng)市期末統(tǒng)考中,，我們重點(diǎn)班的多門(mén)學(xué)科均列省丹中之后,，丹陽(yáng)市第二名。

教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位,，上一屆高三留下來(lái)16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位,?？梢哉f(shuō)高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎,。朱校長(zhǎng),、戎校長(zhǎng)和我們多次反復(fù)推敲、論證,，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位,，力爭(zhēng)選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)到高三,。同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長(zhǎng),、吳朝陽(yáng)校長(zhǎng),、張東明主任、束建華主任,、束耀華主任,、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重?fù)?dān),，起到了示范和鼓舞作用,。另外，我們朱校長(zhǎng)從高一到高三5次家長(zhǎng)會(huì),，每次必定參加,，高三工作的每一項(xiàng)重大決策，朱校長(zhǎng)都親自過(guò)問(wèn),。

困難情況：市中12個(gè)班全部為重點(diǎn)班,，我們高一招生時(shí)有4個(gè)普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多,，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,，明年高考錄取人數(shù)再超市中,。確實(shí)有一定困難。俗話說(shuō)：“生于憂患,，死于安樂(lè)”,，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上,，在學(xué)校最需要我們的時(shí)刻,，我們高三教師會(huì)挺身而出，擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和成就意識(shí)。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理,，因此必須集中精力把教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，不搞形式主義,。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個(gè)環(huán)節(jié)入手,、抓落實(shí)、抓實(shí)效：

(一)抓計(jì)劃,，突出條理,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上,，制訂了整個(gè)高三的工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排,。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計(jì)劃，學(xué)校專門(mén)組織人員進(jìn)行了審查,，以此克服教學(xué)上的盲目性,、隨意性。

(二)抓備課,，突出規(guī)范,。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用,，以此來(lái)提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率,。由教務(wù)處制定考查細(xì)則，檢查教師的教案是否詳細(xì),，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出,，各階段訓(xùn)練是否落實(shí)，對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施，以此確保每節(jié)課無(wú)疏漏,，每堂課都能成為精品,。

(三)抓課堂，突出效率,。我們要求全體教師必須鉆研教材教法,，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應(yīng)努力達(dá)到五個(gè)激活：即“引入導(dǎo)活勢(shì),、形式求活潑,、氣氛要活躍、探索有活力,、結(jié)尾留活意,。”學(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn),，切實(shí)提高課堂效率,。

(四)抓訓(xùn)練，突出落實(shí),。訓(xùn)練是檢測(cè)和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)，我們強(qiáng)調(diào)-教師在高三復(fù)習(xí)的各個(gè)階段都要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和解題能力的訓(xùn)練,，嚴(yán)禁使用現(xiàn)成卷,，必須對(duì)各地交流試卷作比較分析，精選精練,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力,。

(五)抓分析，突出改進(jìn),。每次月考我們都一如既往地搞好問(wèn)卷調(diào)查,，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會(huì)要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待,，除通報(bào)各科均分,、各科入線人數(shù)、班級(jí)完成指標(biāo)達(dá)成情況外,，不要與上次月考縱向?qū)Ρ?，成?jī)的漲幅或降率如何;通過(guò)月考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)提出整改措施,，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。例如對(duì)于存在薄弱學(xué)科的臨界生,，是在課堂上有重點(diǎn)地提問(wèn),、是利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、還是集中在一起搞分層次教學(xué)，每次月考就是最好的調(diào)整時(shí)機(jī),。

6.研究高考,。高考就是以能力測(cè)試為主導(dǎo),，考查學(xué)生所學(xué)相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。明年高考的難度可能會(huì)與今年持平,，也可能會(huì)適當(dāng)降低，但是仍然會(huì)保持較高的選拔功能,，有利于高校選拔人才,。

在教學(xué)研究和高考研究中，學(xué)校不惜人力,、物力和財(cái)力,。朱校長(zhǎng)曾多次表示，凡是對(duì)教學(xué)和高考有作用的,，一律綠亮,，由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng)，和江蘇教育較發(fā)達(dá)的蘇州,、無(wú)錫,、常州、鎮(zhèn)江,、南京,、南通、揚(yáng)州七個(gè)大市各所學(xué)校組成聯(lián)誼學(xué)校,，定期和不定期交流,、研討高考信息，因此我們的信息渠道廣,、速度快,、準(zhǔn)確率高。同時(shí),，加強(qiáng)跟高校聯(lián)系,，南師、蘇大等特別是近幾年上海教育改革步伐快,，已走在全面教育前列,，我們又跟上海華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所緊密合作，成為他們的研究基地,，每個(gè)月請(qǐng)他們來(lái)作講座,，同時(shí)帶來(lái)上海,、全國(guó)的最新動(dòng)向，推動(dòng)我校教學(xué)水平向更高臺(tái)階邁進(jìn),。各位家長(zhǎng),，孩子到了高三，你們更關(guān)注,、常思考,，如何在有限的時(shí)間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率,，提高考試成績(jī)呢?我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)：

1.培養(yǎng)自信,。有人說(shuō)，信心是一種相信“我確實(shí)能做到”的積極的心理認(rèn)定,，它能激發(fā)潛在意識(shí)而釋放出熱情,、精力和智慧，產(chǎn)生能力和技巧,，獲得如何去做的方法,，最終使每個(gè)人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價(jià)值。信心的力量是驚人的,，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀,。令我們的每一個(gè)意念都充滿力量，獲得令人驚奇的結(jié)果,。自信是成功的第一秘訣,。由于客觀原因，高三學(xué)生中部分同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱,，有自卑感。為此,，我們?nèi)w高三教師自覺(jué)消滅有損學(xué)生自信的言行,，消除學(xué)生的恐懼感，鼓勵(lì)學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng),，跟初中時(shí)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),，跟自己競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)讓學(xué)生感到有希望,，現(xiàn)在高考本科500分多一點(diǎn),，80%的同學(xué)450三本就可以了。

我認(rèn)為,，自信心,，有它不一定能贏，但沒(méi)有它一定會(huì)輸,，信心是高三學(xué)生成功的精神支柱,，是承受各種壓力，藐視困難，挑戰(zhàn)困難,，戰(zhàn)勝困難,，能夠胸有成竹，從容不迫,，學(xué)習(xí)生活有規(guī)律,，保能最佳的心理素質(zhì)，最佳的技爭(zhēng)狀態(tài),，去拼搏,，去爭(zhēng)取成功。

2.必須重視課堂效率,。上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話,。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補(bǔ)不回來(lái),。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用,。因此，要想在高考中取得好的成績(jī),，課堂上一點(diǎn)不能開(kāi)小差,。不僅僅是聽(tīng)還要開(kāi)動(dòng)腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過(guò)來(lái),、能力庫(kù)遷移過(guò)來(lái)的話,，應(yīng)對(duì)高考會(huì)綽綽有余。

3.做錯(cuò)的題必須重視,。要能指導(dǎo)你的孩子在教師批改后認(rèn)真分析,，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的,，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教，直到真正弄清楚,，爭(zhēng)取下次再遇到此類問(wèn)題不重犯錯(cuò),。由于高三復(fù)習(xí)科目多、練習(xí)量大,，要做到不重新犯錯(cuò),，整理錯(cuò)題集是很有效的方法。要能及時(shí)將練習(xí),、考試中的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題集,，并定期翻看，這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò)就早已過(guò)關(guān)了,。不能滿足于“知錯(cuò)就改”,，而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤,。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分,，千萬(wàn)不能以為平時(shí)的練習(xí)無(wú)所謂，要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考,，把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí),。

4.不懂就問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，既學(xué)又問(wèn),。有位理科狀元說(shuō)：多錯(cuò)幾題沒(méi)關(guān)系，有什么問(wèn)題,，不要埋在心中,，更不能置之不理，如果去問(wèn)老師不僅能解決一道題,，還可能解決你的一連串(一類)問(wèn)題,。在做練習(xí)時(shí)，對(duì)一些拿不準(zhǔn)的問(wèn)題,，能多問(wèn),。有些問(wèn)題在別人看來(lái)也許簡(jiǎn)單可笑，但我堅(jiān)持有疑必問(wèn),。我不僅注意向老師請(qǐng)教,，還經(jīng)常和同學(xué)討論問(wèn)題，相互啟發(fā),，彼此得益,。

各位家長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。我們衷心的希望和各位家長(zhǎng)一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索,、拼搏,，貢獻(xiàn)出我們的熱情,、智慧和力量,，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期在20xx年高考中再次取得更輝煌的成績(jī),。

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)講話材料篇八

尊敬的各位家長(zhǎng),、來(lái)賓、各位老師：

大家下午好!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!在茫茫的人海中,，因?yàn)楹⒆?，我們坐到一起。希望在今天,，我們能夠心心相通,，共同?gòu)筑孩子成長(zhǎng)的橋梁，我們能夠并肩攜手,，共同鋪就孩子成才的道路,，我們能夠齊心協(xié)力，共同探討孩子的成功訣竅!

我想,，每一位家長(zhǎng)都會(huì)望子成龍,、望女成鳳，每一位教師都希望自己的學(xué)生學(xué)業(yè)有成,，每一位校長(zhǎng)都希望自己的學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁,。但是，教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過(guò)程,。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),，家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育三方面缺一不可,。曾有人說(shuō)：“五加二等于零”。什么意思呢?是說(shuō)學(xué)?；宋逄鞎r(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,，一個(gè)雙休日，學(xué)生回到社會(huì),，就把學(xué)校的教育給全忘了,。更為嚴(yán)重的是兩個(gè)長(zhǎng)假期后，每一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始時(shí)的摸底測(cè)試,，孩子們的成績(jī)都會(huì)下降,。老師抱怨家長(zhǎng)沒(méi)督促孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)抱怨學(xué)校老師沒(méi)有把孩子教好,，成績(jī)下降了,。就其原因不言而喻。為此,，每當(dāng)放長(zhǎng)假的時(shí)候,，我們會(huì)給每一位家長(zhǎng)寫(xiě)《致家長(zhǎng)的信》，不知道這是否能給家長(zhǎng)們一點(diǎn)啟示和幫助?更希望我們加強(qiáng)配合,，各自認(rèn)真履行監(jiān)管責(zé)任,，共同教育好我們的孩子。

各位家長(zhǎng),，借此機(jī)會(huì),，下面我想就大家所關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題和個(gè)人的一些想法與大家共同交流,。

一、學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題,。

學(xué)校創(chuàng)辦于xx年9月,，至今是第四個(gè)年頭。過(guò)去的三年,，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和踏上騰飛之路的三年,，也是我校以先進(jìn)的辦學(xué)理念、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、昂揚(yáng)的敬業(yè)精神,，向著高起點(diǎn)的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)的三年。我們真正實(shí)現(xiàn)了一年一大步,，三年跨入縣前列的目標(biāo),，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)：

三年來(lái)，學(xué)校董事會(huì)放棄所有辦學(xué)利潤(rùn),，并且不斷追加投入,，竭盡全力創(chuàng)創(chuàng)造良好的辦學(xué)環(huán)境,。辦學(xué)前期投入近500萬(wàn)元,，xx年秋季改造學(xué)生宿舍、教室,、校園綠化等投入70余萬(wàn)元,，xx年春季學(xué)期新建幼兒園教學(xué)大樓投入320多萬(wàn)元,，20xx年秋季學(xué)期投入110余萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)全新標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)，近期,，學(xué)校又投入近二十萬(wàn)元,，新建了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、完善了其它各功能場(chǎng)室,，初中部教室全部安裝了最選進(jìn)的教學(xué)平臺(tái)。至此,，學(xué)校累計(jì)投資近千萬(wàn)元,。目前學(xué)校的辦學(xué)條件，辦學(xué)環(huán)境可以說(shuō)在博羅縣同類型民辦學(xué)校中是屈指可數(shù)的,。

二年,，全校學(xué)生精神面貌非常好，連小打小鬧事件都基本上沒(méi)有發(fā)生過(guò),，學(xué)生就餐時(shí)餐桌上不留一粒米飯等等,，這在一個(gè)近800名中小學(xué)生的學(xué)校是難能可貴的,。

三年來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量興校,，充分遵循教育規(guī)律，講究循序漸進(jìn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，采用提,、拉,、促和一幫一等方式，形成分段式獨(dú)特的教學(xué)模式,，穩(wěn)步提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),。和20xx屆六年級(jí)畢業(yè)班的成績(jī)?cè)谌?zhèn)中穩(wěn)居第二名;20xx屆我校首屆初中畢業(yè)班更是取得了全縣46所公民學(xué)校綜合排名第11名，全縣14所純民辦學(xué)校第三名的優(yōu)異成績(jī),。

三年來(lái),，學(xué)校大力獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，鼓勵(lì)師生參加各類競(jìng)賽活動(dòng),。至今,，獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生有近500名，獲得上級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生有122名,，獲得上級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的教師有46名,。

本學(xué)期，我校有望經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的評(píng)估,、驗(yàn)收等程序,，正式成為惠州市規(guī)范化學(xué)校，這將成為博羅縣最短時(shí)間內(nèi)成功創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的學(xué)校,。

等等的一切使我校聲譽(yù)鵲起,，受到了越來(lái)越多的家長(zhǎng)、同行和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，學(xué)校從辦學(xué)初的800余學(xué)生到今天的近1400學(xué)生就是最好的證明,。

“三年磨一劍，劍終要出鞘”,，成績(jī)的取得只代表過(guò)去;學(xué)校要發(fā)展,，學(xué)校要壯大，學(xué)校要騰飛,，就要繼續(xù)堅(jiān)持“創(chuàng)新立校,、質(zhì)量興校、服務(wù)揚(yáng)?！钡霓k學(xué)理念,，踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提升我們的教育教學(xué)質(zhì)量,。我們將繼續(xù)朝著這樣的方向努力,。

二,、學(xué)校的師資問(wèn)題。

由于客觀的因素,，民辦學(xué)校的教師沒(méi)有公辦學(xué)校教師穩(wěn)定,，但民辦學(xué)校有任用教師的自主權(quán)，招聘教師十分靈活,。我校對(duì)教師的任用相當(dāng)嚴(yán)格,，我們不以文憑論能力，不管是大學(xué)本科也好,，中師畢業(yè)也罷,，只要能力強(qiáng)，品德好,，我們就用,。我們不會(huì)用高職稱、高學(xué)歷去裝點(diǎn)門(mén)面,，我們堅(jiān)持的用人標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?。?duì)于已經(jīng)考查進(jìn)來(lái)的教師，學(xué)校仍然關(guān)注其教育教學(xué)能力,，通過(guò)“兩查一聽(tīng)”：即：查教案,，查學(xué)生作業(yè)，隨時(shí)聽(tīng)課,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，絕不誤人子弟。通過(guò)努力,，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不牢,，參差不齊的情況，老師并沒(méi)有泄氣,，而是放棄自己難得的休息時(shí)間連續(xù)不斷地給學(xué)生補(bǔ)習(xí),。許多教師聲音都嘶啞了，連說(shuō)話都很困難,，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上,。我為我們有這樣一個(gè)充滿愛(ài)心、信心,、耐心和責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)而自豪,，我深信，孩子們?cè)诶蠋煹木暮亲o(hù)下，一定能健康地成長(zhǎng),，我深信,，到學(xué)期結(jié)束時(shí)，各位家長(zhǎng)一定能看到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變,。

三,、校車(chē)接送問(wèn)題。

我知道,，很多家長(zhǎng)對(duì)校車(chē)接送意見(jiàn)比較多,，比如說(shuō)：有的接的說(shuō)時(shí)間太早，有的說(shuō)接的時(shí)間太晚,，有的說(shuō)接送不準(zhǔn)時(shí),，還有的說(shuō)我們接送教師不負(fù)責(zé)任等等。這里我想先跟大家把學(xué)校接送的情況說(shuō)清楚,，我想可能會(huì)有很多家長(zhǎng)理解我們,。本學(xué)期，學(xué)校有中小學(xué)生和幼兒園學(xué)生近1400名,，而這些學(xué)生有1100多名是校車(chē)接送的,，學(xué)校有接送校車(chē)12臺(tái)，基本上是每臺(tái)車(chē)跑兩趟,，每天的運(yùn)送能力是90名左右的學(xué)生,，運(yùn)行時(shí)間約為90分鐘(一個(gè)半小時(shí))，因此,，如果校車(chē)運(yùn)轉(zhuǎn)流暢,，大家配合的好，學(xué)校的校車(chē)剛好可以解決目前的接送任務(wù),。另外,，向大家介紹我們的司機(jī)和接送教師的工作，他們每天早上5：30起床,，6：00準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)集合,，然后檢查車(chē)況，確保校車(chē)安全運(yùn)行,，6：10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，7：40左右接送完畢，然后又要清理好車(chē)輛衛(wèi)生,，將相關(guān)情況反映給各班班主任,，將重要情況向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，8：20正式上班上課，下午重復(fù)早上的操作,，每天都是早出晚歸,，非常辛苦，但我們的教師從沒(méi)有怨言,。我說(shuō)這些的目的一方面希望家長(zhǎng)體諒我們的老師,，最主要的一方面是希望大家加強(qiáng)配合，只有大家齊心協(xié)力了,，才能使得校車(chē)接送這一系統(tǒng)工程做得比較完美,。因此，借這個(gè)機(jī)會(huì)向大家提一個(gè)要求：希望各位家長(zhǎng)每天提前5分鐘送孩子到候車(chē)地點(diǎn),，如果萬(wàn)一哪天遲到了,，請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捊o接送老師，另外在實(shí)際工作當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,，令家長(zhǎng)們不太滿意之處,，請(qǐng)大家多包容，多多理解,。謝謝大家了,。

四、關(guān)于學(xué)校的伙食問(wèn)題,。

這是在座各位最關(guān)心的問(wèn)題,，也是大家討論最多的問(wèn)題，同是也是學(xué)校最用心而又難使大家都滿意的一個(gè)問(wèn)題,。在這里,，我負(fù)責(zé)地跟大家講，我校的伙食,，從以下五個(gè)方面來(lái)講,，是做得讓大家放心的。第一安全,，學(xué)校的每一項(xiàng)原材料如油鹽醬醋,，米面菜等都要隨時(shí)接受上級(jí)各部門(mén)的嚴(yán)格檢查;第二衛(wèi)生，學(xué)校飯菜的加工程序嚴(yán)格按食品藥品監(jiān)督所的制作流程加工;第三營(yíng)養(yǎng)均衡,，學(xué)校飯菜的搭配是參考眾多營(yíng)養(yǎng)專家,，根據(jù)孩子的身體特點(diǎn)而定制的;第四學(xué)校的全體教職工吃的都是與孩子們同樣的飯菜;第五學(xué)校的蔬菜是特供的，采用的是廣東省救助站楊村救助中心專門(mén)配送的有機(jī)蔬菜,。當(dāng)然菜的味道肯定沒(méi)有家里小鍋菜的味道好,，但我們?cè)诒ＷC上述五個(gè)方面的情況下，力爭(zhēng)做出更好的味道,，讓孩子們吃得飽,，吃得好,。

五、談一談怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題,。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài),，成功的教育源于愛(ài)。我想,，如果我要問(wèn)各位家長(zhǎng)愛(ài)自己的孩子嗎?回答是肯定的,。如果要問(wèn)你是怎樣愛(ài)自己的孩子的呢?問(wèn)題就復(fù)雜得多了。種莊稼不能不澆水,，但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死,。教育孩子，不能沒(méi)有愛(ài),，但要愛(ài)得適度,，愛(ài)得理智,。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài),，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說(shuō)嬌縱如殺子,，如今有不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了四二一綜合癥，爺爺,、奶奶,、外公、外婆,、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利,。有的家長(zhǎng)只關(guān)心孩子吃穿,，不管孩子的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校就有這樣的事例：家長(zhǎng)幫助孩子向班主任撒謊請(qǐng)假,。還有家長(zhǎng)從不管孩子的家庭作業(yè),，孩子不做作業(yè)，成績(jī)非常差,，老師多次將情況向該家長(zhǎng)反映,，回答是：“我沒(méi)時(shí)間管?！崩蠋熡谜n余時(shí)間給這個(gè)孩子補(bǔ)課,，耽誤了接送的時(shí)間，有些家長(zhǎng)意見(jiàn)很大,，甚至侮罵補(bǔ)課老師,，我們的老師很委曲,，包括我都十分難過(guò)。還有的家長(zhǎng),，孩子在學(xué)校里和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)摩擦或受了一點(diǎn)委屈,，家長(zhǎng)第一時(shí)間不是教育引導(dǎo)孩子，而是想辦法幫孩子出氣,，討回公道,。不知道今天這些家長(zhǎng)是否參加了我們的座談會(huì)，我奉勸具有這種情況的家長(zhǎng),，你這樣教育孩子,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分危險(xiǎn)的。我們還有個(gè)別家長(zhǎng)把對(duì)孩子的教育變成了粗暴施教,，摧殘了孩子的心靈,，對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循循善誘，而是拳腳相待,。這樣會(huì)有兩種結(jié)果,，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的，災(zāi)難性的,。20xx年夏天發(fā)生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇,。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教育局的干部,，他們有一對(duì)招人喜愛(ài)的雙胞胎女兒,。可是,，兩姐妹用毒鼠強(qiáng)毒死父母,，造成家破人亡，震驚全國(guó)的慘案,。所以父母親對(duì)孩子一定要曉之以理,，動(dòng)之以情，持之以恒,，一定會(huì)收到良好的效果,。

六、注意青春期教育,，該導(dǎo)航時(shí)及時(shí)進(jìn)行導(dǎo)航,。

我們五年級(jí)以上的學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,，詩(shī)人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動(dòng)蕩期或心理風(fēng)暴期,。孩子們身體迅速發(fā)育,，生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期限,，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,，急需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校的老師會(huì)經(jīng)常對(duì)孩子們進(jìn)行了一些心理健康方面的教育,，希望我們的家長(zhǎng)要注意孩子們的生理和心理變化,，做好心理輔導(dǎo)，因?yàn)槟銈兒秃⒆痈咏?，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢(shì),。

七、關(guān)于共同教育,、加強(qiáng)協(xié)調(diào)的問(wèn)題,。

一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活,，很少到學(xué)校詢問(wèn)孩子的情況,。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn),，也從來(lái)不肯露面,，個(gè)別家長(zhǎng)，我們老師上門(mén)家訪時(shí)也是不冷不熱,。在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成,。

那么，家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況,。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),，在班里排第幾名,，其他就不聞不問(wèn)，這只是片面的,，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心,，是否積極大膽發(fā)言,，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群,，獨(dú)立性怎樣,，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛,，是否喜歡活動(dòng),，喜歡勞動(dòng)等等。

其次,，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間,，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

八,、關(guān)注孩子的安全,，將孩子的安全放在第一位。

校園安全是個(gè)永恒的話題,。樓道踩踏,、食物中毒、溺水身亡,、馬路“殺手”??這些安全事故每天都在吞噬著“祖國(guó)的花朵”,。教育部、公安部等單位對(duì)北京,、天津,、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天約有40名學(xué)生非正常死亡,。教育部發(fā)布的全國(guó)中小學(xué)安全形勢(shì)分析報(bào)告顯示：在各類安全事故中，溺水占31.25%,，交通事故占19.64%,，斗毆占10.71%,，校園傷害占14.29%，中毒占2.68%,，學(xué)生踩踏事故占1.79%,，自殺占5.36%，自然災(zāi)害占9.82%,，其他意外事故占3.57%,。由此可見(jiàn)，溺水和交通事故占據(jù)了意外傷害的主要位置,。在此,，肯請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子在家的安全，禁止孩子私自玩水游泳,，禁止孩子駕駛機(jī)動(dòng)車(chē),、12周歲以下孩子禁止騎自行車(chē)上路，禁止孩子晚上單獨(dú)外出,，禁止孩子玩火玩電等,。

九、在今后的工作中,，希望家長(zhǎng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合,。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),。有時(shí)候,，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果,。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn),。我承諾,，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問(wèn)題予以高度重視。

第二,、進(jìn)入我校就讀的學(xué)生,，不少的家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希望我們的家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢(qián),，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,，尤其是手機(jī)。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，談話時(shí)要有的放矢,。所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作,。

第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的考試成績(jī),。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，如果只是以考試成績(jī)來(lái)衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏ｋU(xiǎn)的,。我們要在孩子的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助孩子及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法，有耐心,。

各位家長(zhǎng),，關(guān)于教育教學(xué)的話題是紛繁復(fù)雜的,，恕我不能一一談及?？傊?，請(qǐng)各位放心。我們學(xué)校會(huì)盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好,，做細(xì),。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)與孩子的科任老師,、班主任老師多聯(lián)系,、多溝通、多交流。如果各位家長(zhǎng)有什么好的建議和意見(jiàn),，請(qǐng)等下到班上開(kāi)會(huì)時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)家長(zhǎng)意見(jiàn)表,，或直接撥打電話告訴我們。

各位家長(zhǎng),，你們把孩子交到我們手中,，是對(duì)我校教育教學(xué)工作的充分信任和肯定，感謝你們對(duì)我校的關(guān)心與厚愛(ài),，你們每一次的激勵(lì)都極大地鼓舞我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前兢兢業(yè)業(yè),，在教學(xué)工作中全力以赴，在學(xué)生中間德高身正;你們每一次的到來(lái)都能促使我們靜下心來(lái),，反思成績(jī),，查找不足;今天你們來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，這對(duì)我們今后的工作有很大指導(dǎo)意義,。我們感謝你們,，也衷心希望你們能繼續(xù)同我們一起關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)與健康成長(zhǎng);關(guān)心孩子的生活，經(jīng)常和老師溝通,，為了孩子的未來(lái),，我們共同努力。最后,，請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!祝大家身體健康,，家庭幸福，萬(wàn)事如意,。謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)講話材料篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好!

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教師，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。宣化店鎮(zhèn)中心初中是一所全日制初級(jí)中學(xué),，始建于1978年,，1981年正式命名為宣化區(qū)初級(jí)中學(xué)，開(kāi)始面向全區(qū)重點(diǎn)招生,，1986年撤區(qū)建鎮(zhèn)后,，更名為宣化店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，20__年撤教育組后,，更名為宣化店鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)。

學(xué)校建校以來(lái),，歷經(jīng)五屆校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)集體的努力,，學(xué)校面貌、辦學(xué)條件,、教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)生了巨大的變化,。校園面積由建校時(shí)的18096平方米增至現(xiàn)在的37672平方米,，校舍面積也由原有的3100平方米增加到現(xiàn)在的11000多平方米。辦學(xué)規(guī)模也由建校時(shí)的6個(gè)班擴(kuò)大到現(xiàn)在的10個(gè)班,，在校學(xué)生人數(shù)由原來(lái)的420人增至現(xiàn)在的620人,。學(xué)校教職工78人，其中擁有本科學(xué)歷14人,，?？?3人。辦學(xué)條件有了明顯的改善,，現(xiàn)已配齊了標(biāo)準(zhǔn)化的理化生實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、音樂(lè)教室,、美術(shù)教室,、電子備課室、圖書(shū)室,、檔案室,、儀管室、德育室及其他功能室,。由于辦學(xué)條件的不斷改善,，學(xué)校增強(qiáng)了辦學(xué)活力，教育教學(xué)水平也得到了明顯提高,。建校以來(lái),，我校教學(xué)教研成果突出，多人獲得國(guó)家,、省,、市、縣等獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)我校也被評(píng)為縣級(jí)示范學(xué)校,。

人們常說(shuō)：百年大計(jì)，教育為本,。我國(guó)歷來(lái)重視教育事業(yè),，黨和政府專門(mén)為教育事業(yè)制訂了一系列法規(guī)、政策,，確保教育工作規(guī)范化,，以法律的形式保證教育經(jīng)費(fèi)的投入。但因我國(guó)國(guó)情與發(fā)達(dá)國(guó)家不同,，總?cè)丝诒姸?、?jīng)濟(jì)相對(duì)滯后等，對(duì)教育事業(yè)的投入有限，仍然制約了教育的發(fā)展,。當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，高科技迅猛發(fā)展，信息化程度越來(lái)越高,，全世界進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化,。也就是說(shuō)，只有具備了知識(shí),，加上智力,，就能創(chuàng)造出財(cái)富。 因此,，我們每一位家長(zhǎng)都要重視子女的教育,，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家有用的好人,。要把學(xué)生教育好，需要學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力,。 因此,，在這里我首先談一談學(xué)校教育。

一年來(lái),，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,，狠抓學(xué)校管理,，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新,。全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想,。努力實(shí)現(xiàn)著讓“每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的空間,。讓每一個(gè)學(xué)生的潛能都得到開(kāi)發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校快樂(lè)地生活和成長(zhǎng)”的目標(biāo),。并依此開(kāi)展了大量的著有成效的工做,。

一、抓師德建設(shè),，促業(yè)務(wù)提高,、樹(shù)教師形象。

我校從抓師德建設(shè)入手,，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng),，強(qiáng)化師德規(guī)范，,。師德的核心問(wèn)題是愛(ài),。愛(ài)學(xué)生是師德的本質(zhì)。對(duì)此,，我們以“愛(ài)生”為主線,，抓師德教育，從更新觀念入手,，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)三種精神,，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入,，促進(jìn)學(xué)生變厭學(xué)為樂(lè)學(xué),、好學(xué)。以活動(dòng)為載體,，豐富多彩的進(jìn)行師德教育,。教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守,，遵紀(jì)守法,，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)一批師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

二、以教育科研為先導(dǎo),，突出教學(xué)中心地位,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

沒(méi)有改革就沒(méi)有發(fā)展,，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，離不開(kāi)課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新,，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教育科研是先導(dǎo),?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，教育科研是實(shí)施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量的總抓手,。

⑴,、在教研教改方面,，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系,，層層分解,，層層落實(shí),，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程,。⑵,、是樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,，利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園,，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。⑶,、是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確立教研課題,，一年來(lái),，我校確立了《中學(xué)生禮儀教育活動(dòng)方法研究》課題，全校教師都參與課題研究,，并不斷深化,，取得了良好的效果。⑷,、是重視教育科研,，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子。近年來(lái)我校教師撰寫(xiě)的論文,、課件先后獲得國(guó)家,、省、市,、縣各級(jí)教育部門(mén)的并在《湖北教育》雜志和孝感教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站刊登,，為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理水平的提高筑起了高起點(diǎn)的平臺(tái)。通過(guò)一系列措施,、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固,，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了,，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

三,、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、良好的習(xí)慣。

每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃,，有針對(duì)性的開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力,。一年來(lái),，從安全到紀(jì)律，課堂常規(guī),，從自我管理到班級(jí)管理;我們所開(kāi)展的常規(guī)管理,，重在對(duì)孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)開(kāi)好頭起好了步,。

四,、實(shí)行科學(xué)民主管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

在學(xué)校管理中,，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想，通過(guò)管理,，最大限度的發(fā)揮人的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能,，發(fā)展人的個(gè)性,，提升人的價(jià)值，在學(xué)校管理中,，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念,，并努力付諸于實(shí)踐。

實(shí)踐表明,，相信教師,，依靠教師，使其真正成為學(xué)校教育工作的主人,，才能充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教師工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量,。促進(jìn)教育改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。

由于學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范,，充分發(fā)揚(yáng)了民主,，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)。

回眸走過(guò)的路,，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛,，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生,、家長(zhǎng)的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn),。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō),，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需,，合理的安排衣住食住行,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫扶孩子順利走好人生每一步,。

為此,，下面我再談一談家庭教育。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育,，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育,。我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職,，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé),，父母應(yīng)通過(guò)家庭教育，使子女受到健康思想的熏陶,，使智力得到盡可能早的開(kāi)發(fā),。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì),，是奠基教育,，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，接受學(xué)校教育時(shí),，仍需要家庭教育的配合,，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此,，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育?，F(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)型人才越來(lái)越顯示出其在社會(huì)生活中的優(yōu)越地位,，無(wú)論就業(yè)還是工資報(bào)酬都說(shuō)明社會(huì)對(duì)知識(shí)型人才的重視。因此,，眾多家長(zhǎng)都為培養(yǎng)教育子女苦惱，特別是一些獨(dú)生子女的家長(zhǎng)更是“望子成龍”心切,。家長(zhǎng)都希望自己的孩子一直從小學(xué)念到大學(xué),，讀碩士、攻博士,，出國(guó)“留洋”,，成為棟梁之材，為此不少家長(zhǎng)不惜花大價(jià)錢(qián)讓孩子參加這個(gè)班,、那個(gè)班;有的家長(zhǎng)雖然感到孩子“學(xué)業(yè)無(wú)望”,，但也希望他們學(xué)成一門(mén)手藝，掙錢(qián)當(dāng)大款,，至少也能自食其力,，不讓家長(zhǎng)操心，有的家長(zhǎng)則恨鐵不成鋼,，打罵成便飯,，看到子女學(xué)習(xí)成績(jī)差、淘氣,，不是從正面教育,，真正去關(guān)心他們、了解他們(如有的家長(zhǎng)不知道自己的孩子在幾年級(jí)幾班,，班主任是誰(shuí),，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況)，而是“氣不打一處來(lái)”,，輕則訓(xùn)斥,、責(zé)罵,，重則拳腳、棍棒,，使孩子終日心驚肉跳,，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，不知所措,。

那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”?這個(gè)問(wèn)題不僅是家長(zhǎng)們的一塊“心病”和日常話題,，也是學(xué)校教育中的重要議題?？梢哉f(shuō)人的“成才”需要經(jīng)過(guò)全方位的培養(yǎng)教育,。下面就家庭教育談以下幾點(diǎn)：

1、要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提,。然而,，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理,，讓學(xué)生做一個(gè)好人,。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育的三分之一,，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,，很少了解孩子,，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢?duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職,。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對(duì)孩子在家的行為了如指掌，而且要對(duì)孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握,。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包,、筆記,，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

2,、要搞好家庭教育,，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，其成長(zhǎng)過(guò)程必然會(huì)受到許多環(huán)境因素的影響,，如社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境,、家庭環(huán)境等,，教育專家認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會(huì)、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出,，家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響十分重要。那么,，什么是家庭環(huán)境呢?所謂家庭環(huán)境是指對(duì)學(xué)生(子女)成長(zhǎng)目標(biāo)產(chǎn)生影響的,、來(lái)自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念,、家庭成員對(duì)學(xué)生的教育方式方法,、父母的示范效應(yīng)、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素,。學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)一般認(rèn)為是：注重在不斷接受教育過(guò)程中全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化,。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),、健康的體魄和心智的人,。只有這樣,，他才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)所必需的人,，這樣便是實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的社會(huì)化。孩子出生以后,，在與外部世界的密切接觸中,，他們的心理活動(dòng)也逐漸豐富和復(fù)雜起來(lái),，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行,，家庭的陳設(shè)布置等都給孩子留下最初也是最難忘的印象,。顯然,，家庭便是孩子的第一學(xué)校，而父母則使他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長(zhǎng)中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德,、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印,。所以，家長(zhǎng)要有良好的教育觀念,，自覺(jué)履行改造教育子女的職責(zé),，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù)，并能誘導(dǎo)子女正確做人,，努力提高子女的思想道德水平,，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)子女勇于吃苦,，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展,。同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴,。除此之外,，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重,、互相體貼,，家庭氣氛寬松、舒適,，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快,，性格開(kāi)朗，熱情活潑,，學(xué)習(xí)高效,。因此，作為家長(zhǎng),，一定要為子女的教育和成長(zhǎng)不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境,，以保證子女能迅速成長(zhǎng)。

3,、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng),，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō),，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn),、工作態(tài)度,、興趣愛(ài)好、言行舉止,、待人接物,、生活方式，甚至走路的姿態(tài),，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,。事實(shí)也正是這樣，如有些做父母的,，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要,，讀書(shū)多么重要，可他們平時(shí)誰(shuí)也不看書(shū),，冬天晚上在家看電視,，夏天晚上到街上聊天、下棋,、玩麻將,，看到孩子在身邊看他們玩時(shí)，馬上就板起臉來(lái)問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎?”“做完了,?！薄白鐾曜鳂I(yè)就快去復(fù)習(xí)別的，走吧!”孩子說(shuō)：“我再看一會(huì)兒,?！薄翱催@有什么用?快走!一會(huì)兒回家我檢查你的作業(yè)，寫(xiě)得不好我可打你,?！逼扔趬毫Γ⒆邮腔丶伊?，可你想他能學(xué)習(xí)好嗎?你說(shuō)讀書(shū)有用,，可孩子沒(méi)見(jiàn)你摸過(guò)書(shū)本，你說(shuō)打麻將沒(méi)有用,，可你卻天天打,，為什么家長(zhǎng)老干沒(méi)用的事?日久天長(zhǎng)，孩子沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)關(guān)于讀書(shū)有用的道理,，卻懂得了打麻將太有樂(lè)趣了,。還有些家長(zhǎng)，在家里當(dāng)著孩子的面,，說(shuō)話不注意分寸和影響,，對(duì)孩子的成長(zhǎng),、進(jìn)步起到了阻礙作用，如有的父母很關(guān)心孩子的思想進(jìn)步,，要求孩子爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)?？稍诩依锖团笥岩黄鹫勗挄r(shí)又說(shuō)：“入黨入團(tuán)有什么用?黨不黨一樣升級(jí),，團(tuán)不團(tuán)都拿錢(qián)，我才不入呢,?！鳖愃七@樣的話，孩子自然要想想,，有時(shí)甚至還把家長(zhǎng)的這些話帶到學(xué)校講給同學(xué)聽(tīng),，擴(kuò)大了影響面。由此可見(jiàn),，做家長(zhǎng)的,，在孩子面前談話、做事,，一定要注意分寸和對(duì)孩子的影響,。父母的自我形象、威信尊嚴(yán),、思想品德,、學(xué)識(shí)才能、語(yǔ)言風(fēng)格,、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的,，因此，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng),，子女常常通過(guò)模仿,、潛移默化過(guò)程接受這種效應(yīng)。如果家長(zhǎng)自身素養(yǎng)較高,，為人誠(chéng)實(shí),、工作勤奮、談吐文雅,、處事得體,，那么對(duì)子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的,、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果,。

4,、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理,。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的事培養(yǎng)孩子形成健康的心理,。心理健康了,，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，克服困難毅力,，把握自我的能力,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，樹(shù)立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念,。因此,，孩子的心理健康是成才的前提。那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影響和教育,。

第一,，家庭要和睦。和睦,、幸福的家庭,，會(huì)給孩子帶來(lái)輕松、甜蜜,、融洽的精神氛圍,，是孩子在無(wú)憂無(wú)慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧,、不尊老愛(ài)幼,、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,，心里不會(huì)達(dá)到健康,。

第二，父母要做表率,。通過(guò)實(shí)踐觀察證明,，凡是父母愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研的,，孩子一般地也會(huì)專心致志的學(xué)習(xí);父母貪玩,，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性就差,，因此父母一定要給孩子做好表率,。

第三，對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),，也不能苛求過(guò)度,，更不能斥責(zé)打罵。有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”，整天對(duì)孩子沒(méi)有好臉,，孩子成績(jī)差一些,，不是訓(xùn)就是打，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài),，根本激發(fā)不出孩子的想象力,。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣,，有意和父母對(duì)著干,，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉,。另外，對(duì)孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài),。溺愛(ài)過(guò)分的孩子,，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人,，不合群;一種是產(chǎn)生依賴感,，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊,，事實(shí)證明,，過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理,。

家庭教育中最重要的一條,，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài);鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要;對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì);灌輸正直,、正義、積極,、勇敢,、頑強(qiáng)、友愛(ài),、互助等正面的思想,，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育,、熏陶,，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。

由家庭教育打基礎(chǔ),，使幼苗茁壯成長(zhǎng);由學(xué)校在成長(zhǎng)期精心培植,，使之更好成熟;由優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣做滋養(yǎng)，使之營(yíng)養(yǎng)更充分、更全面,。特別重要的是,，子女應(yīng)增強(qiáng)自身修養(yǎng)，自我產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力,，增強(qiáng)抗病的免疫力,。這樣，經(jīng)過(guò)日積月累,、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)修煉與父母,、師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育，相信所有的子女,、所有的學(xué)生都能做到心理健康,，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。

(一),、是在安全方面

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家，不接觸陌生人,，行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則,，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑,。每天到校接送孩子的家長(zhǎng),，接送時(shí)不要擁擠在校門(mén)口，根據(jù)學(xué)校的要求,，在規(guī)定地點(diǎn)接送,，請(qǐng)家長(zhǎng)作好配合。

(二),、請(qǐng)注意加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢(qián)的控制,。

希望我們家長(zhǎng)要控制好孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)奇形的衣物和昂貴的學(xué)習(xí)用品,。不要滋生孩子的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

(三),、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和你的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)(特別是高年級(jí)學(xué)生),。

(四),、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī),。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法，有耐心,。

(五),、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育,，它更是一切教育的基礎(chǔ),。

(六)、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。

學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。溝通方式可以靈活多樣,、來(lái)校來(lái)電均可， 方便教育,，一切為了孩子,，坦誠(chéng)交流，尊敬老師,，為孩子作好榜樣,。

(七)、注重習(xí)慣養(yǎng)成,。教育就是習(xí)慣培養(yǎng),。

實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣,，沒(méi)有教育不好的學(xué)生,。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法,，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化,。

(八)、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。

如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛(ài)心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,，鑒于各年級(jí)、各班的差別,，不能一一綜述,，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和你們進(jìn)行溝通交流,。

最后,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn),，我們將不勝感激,。

我再次代表宣化鎮(zhèn)中全體教師衷心的祝您們：合家歡樂(lè)，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

謝謝大家的光臨!

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)講話材料篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先,，我代表學(xué)校全體教職工向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!感謝各位百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天……為了共同的目標(biāo)，今天我們坐到了一起,。借這次期中考試,，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)能夠多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!你們的孩子經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),，在各方面都有了不少的進(jìn)步，為了你的孩子,，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng),，全面發(fā)展，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),。我們堅(jiān)信,，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果,，取得圓滿成功,。

下面結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我談4個(gè)方面的問(wèn)題：1,、簡(jiǎn)要介紹學(xué)?；厩闆r、2,、家庭教育的中的幾個(gè)問(wèn)題,。3、怎樣做可提高孩子的成績(jī)?4,、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,，也許對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有所幫助。

首先,，給大家介紹學(xué)校的基本情況,。

我們學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1845人,，共有37個(gè)教學(xué)班，其中高中有11個(gè)教學(xué)班,，初中有26個(gè)教學(xué)班,，有教職工170人，其中全國(guó)優(yōu)秀教師1人,，山西省級(jí)學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀教師17人，大同市級(jí)教學(xué)標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師40人,，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)有3人，可以說(shuō)我校是人才薈萃,，名師云集的地方,。大家的孩子能在這樣的學(xué)校就讀，作為家長(zhǎng)應(yīng)該感到榮幸,。目前,，由于校安工程沒(méi)有完工,，學(xué)生校舍緊張，教師辦公環(huán)境較差,，給教學(xué)和管理帶來(lái)了困難,，可望在下學(xué)期新教學(xué)樓的使用條件有所改變。特別是在楊校長(zhǎng)到任校長(zhǎng)之后,，學(xué)校的面貌有了很大的改變,，教育教學(xué)更加規(guī)范，對(duì)教師的備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)做了更加明確的要求,，把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。學(xué)校把質(zhì)量意識(shí),、責(zé)任意識(shí)貫穿于教育教學(xué)始終，我校的每位教師都有不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念,，在抓中,，促優(yōu)，補(bǔ)差,，為自己的學(xué)生能夠成人成才,，傾注了大量的心血汗水，如有什么不滿意的的地方,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解我們的老師,。

二、談?wù)劶彝ソ逃龁?wèn)題

家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)主要體現(xiàn)于教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程之中,。然而,，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各種家庭對(duì)子女教育方法都存在著程度不同的缺陷,，其中最為典型的一種現(xiàn)象是：由于疼愛(ài),，不少家長(zhǎng)都在孩子的教育上存在“三過(guò)”(過(guò)度寵愛(ài)、過(guò)度保護(hù),、過(guò)度期望)現(xiàn)象,。這樣容易在子女內(nèi)心形成“自我中心主義”，這樣的孩子長(zhǎng)大以后容易存在性格方面的弱點(diǎn),，等到接觸社會(huì)后,，缺點(diǎn)便暴露出來(lái)了，諸如自私,、任性,、嬌氣,、脆弱、不愛(ài)惜東西,、缺少禮貌,、自理能力差、社會(huì)適應(yīng)能力弱等,。家長(zhǎng)的愛(ài)是世界上最無(wú)私,、最高尚的。但是如果家長(zhǎng)愛(ài)得不恰當(dāng),，到頭來(lái)這種“甜蜜的愛(ài)”恐怕就會(huì)結(jié)下“苦澀的果”,。那么，家長(zhǎng)怎樣來(lái)教育孩子才是合適的呢?

(一)重視孩子的品行教育,、安全教育和青春期教育

1,、是不要迷戀網(wǎng)上游戲，私自上網(wǎng)吧,，要有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2、是教育孩子端正審美觀,，言行,、儀表要時(shí)刻銘記自己是中學(xué)生，要舉止文明,、著裝美觀大方,，上學(xué)要穿校服。

3,、是關(guān)愛(ài)生命,，提高防范意識(shí)，即防交通事故,、防煙花爆竹,、防火、防氣,、防盜、防電,。

4,、是做好青春期教育。受當(dāng)今開(kāi)放性的多元化的媒體影響,，有些學(xué)生在情感方面過(guò)早成熟,，而會(huì)對(duì)出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感、仰慕等情素,，即他們眼里所謂的“愛(ài)”,。他們或者會(huì)做出些怪異,、反常的舉動(dòng)來(lái)向?qū)Ψ奖磉_(dá)感情，或者會(huì)自我捆綁,，掙扎于情感的漩渦而胡思亂想,，影響到學(xué)習(xí)。這時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)該正視這種朦朧的好感,，尊重并理解他們。平時(shí)與孩子加強(qiáng)溝通,，經(jīng)常與他們交心,，做孩子值得信賴的朋友。并且有針對(duì)性地傳授科學(xué)知識(shí),，指導(dǎo)其正常交往,。幫助他們理智地超越情感,，培育高尚情操,。可以通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好,，分散他們性的注意力,，讓他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中得到足夠的情感滿足,。對(duì)孩子的青春期教育，我們家長(zhǎng)應(yīng)該高度重視而不應(yīng)回避或忽略,。讓每一個(gè)孩子坦然地愉悅地度過(guò)青春期,，體驗(yàn)新的人生賦予，充分享受花季的燦爛絢麗,，這是我們的職責(zé),。孩子有問(wèn)題時(shí)少指責(zé)、多指導(dǎo),。

(二)學(xué)會(huì)將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向比較和橫向比較

目前看,，好多家長(zhǎng)對(duì)孩子考試成績(jī)結(jié)果利用不夠好，表象看太看重,，實(shí)則太看輕,。考試是診斷,，是看學(xué)習(xí)過(guò)程存在什么問(wèn)題,，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足的需要改進(jìn),。重要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題尋求改進(jìn)的辦法,，孩子學(xué)習(xí)的改進(jìn)是最重要的。試想，一個(gè)人被診斷出病來(lái)不去治療,，診斷就顯得毫無(wú)意義,。利用考試，分析診斷,，改變孩子的心智模式,，改變學(xué)習(xí)的行為，得到有效學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展這是考試作用的根本所在,。學(xué)會(huì)縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過(guò)去不同進(jìn)期所取得的成績(jī)相比較,。在這里和初三家長(zhǎng)進(jìn)一言,，如果孩子考試成績(jī)是500分左右，請(qǐng)不要到處亂花錢(qián),，做徒勞無(wú)益的事,，就到我們鐵二中來(lái)上高中，這是正確的選擇,，重點(diǎn)高中是很好,，但不適合我們，我們學(xué)校每年高中招生入學(xué)分?jǐn)?shù)不高,，可是高考成績(jī)是不錯(cuò)的,，中考成績(jī)500分左右，高考成績(jī)可以達(dá)到470左右,，可是考上市一中630多分高考400分左右的有好多,，500分左右花錢(qián)升入好學(xué)校的大多都不成功，失敗了,，請(qǐng)不要做勞民傷財(cái)?shù)氖?，現(xiàn)在高三的家長(zhǎng)可以做個(gè)調(diào)查，在中考和你孩子成績(jī)差不多的同學(xué),，在其他學(xué)校讀高中,，在這一次模擬考中得了多少分，就知道你上我們學(xué)校是值不值了,。請(qǐng)選擇適合自己的學(xué)校,。

(三)“關(guān)注孩子作業(yè)”

對(duì)孩子作業(yè)的一個(gè)問(wèn)候，就是一個(gè)關(guān)注,。對(duì)孩子的一次交談,，就是一個(gè)幫助。

(四).培養(yǎng)好的習(xí)慣,，習(xí)慣決定命運(yùn),。

認(rèn)真辦事的習(xí)慣,。自己的事情自己辦的習(xí)慣,。

經(jīng)常讀書(shū)的習(xí)慣今日的事今日畢的習(xí)慣每天總結(jié)的習(xí)慣,。

怎樣培養(yǎng)，橫下心來(lái),，反復(fù)做,，時(shí)間長(zhǎng)了，語(yǔ)言,、行為,、思維就會(huì)成為一種慣性，就叫做習(xí)慣,。魏書(shū)生是全國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師,、全國(guó)優(yōu)秀班主任、遼寧省盤(pán)錦教委主任：“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,，行為養(yǎng)成了習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn),。

(五).正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。

孩子是國(guó)家未來(lái)的公民,，孩子是我們晚年的繼承和希望,。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸,。未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己,。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡了自己的努力和職責(zé),，否則就會(huì)欠賬，欠帳越多就會(huì)還債,。還債有三個(gè)方面：一是升學(xué),，二是就業(yè)，三是婚姻,。當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí),，就需要孩子的不斷接濟(jì)和幫助。有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松,，不注重教育付出,，結(jié)果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。然而有知識(shí)有見(jiàn)地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代,，一代勝過(guò)一代，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個(gè)幸福的晚年,。我想，這應(yīng)該也是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)考慮的最直接的一個(gè)問(wèn)題,。

(六).家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問(wèn)題

作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的。從家庭,，幼兒園,，小學(xué)到初中，高中這已是好多棒,。而在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,，始終離不開(kāi)正確家庭教育的配合。倘若沒(méi)有良好,、正確,、合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,，它的德智及其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)為底線,，以傳授知識(shí)為主體,。一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教化的對(duì)象集中在一個(gè)學(xué)生身上,。無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō),，家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位和作用,，其潛在能量是巨大的，開(kāi)拓的前景是廣闊的,。

孩子在同樣的年齡段里,，同時(shí)走進(jìn)同樣的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀,，授課的時(shí)間是一致的,，教化環(huán)境是一致的,，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則有很大區(qū)別,。這種大優(yōu)大劣分化的原因,，很多時(shí)候并不僅僅在于學(xué)校教育質(zhì)量，還在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng),，一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng),。

(七)教育孩子遇事多做自我批評(píng)

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評(píng)時(shí),，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài),。孩子畢竟是孩子,，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話,，并主動(dòng)與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng),。

(八).要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致,，形成教育的合力

在現(xiàn)代社會(huì)里,，一方面，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),。在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,。家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成,。當(dāng)然，相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下,，我覺(jué)得家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流,、相互包容,。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足,，人無(wú)完人,，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師,，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,，那樣教育才能形成合力,。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門(mén)功課,，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)。這樣的話,，孩子的損失就大了,。當(dāng)然作為老師，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書(shū),，育好人,，叫學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心,。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題,，是正常的，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會(huì)收到好的效果。

三,、家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢

①抓作業(yè),。如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因,，有針對(duì)性地進(jìn)行教育,。如當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)上網(wǎng),、看小說(shuō)、看電視時(shí),，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái)。

②抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書(shū)寫(xiě)要工整,、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞,。

③抓檢查,。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà),，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好,。

④抓能力.如想問(wèn)題,、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達(dá)必須要求清楚、生動(dòng),、手工操作,、口頭背誦必須要求熟練。

還有一點(diǎn)也很重要就是熱情支持,。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r(shí),，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置,。等等

四,、給家長(zhǎng)的建議

1 盡量多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，孩子有一定的自信心才能樂(lè)于學(xué)習(xí),。

2,、 多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。

3,、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo),，這可使孩子覺(jué)得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能,，增加自信,。

4、刺激學(xué)習(xí)欲望,，不只限于書(shū)面,，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。

5,、幫組孩子樹(shù)立責(zé)任心,，讓孩子自己能做的事情自己做。

6,、為孩子作好表率,。父母喜歡讀書(shū)，孩子耳濡目染,。要求孩子做的,，家長(zhǎng)要做到，不讓孩子做的,，家長(zhǎng)最好不做,。

7、盡量不要在孩子面前議論老師,。尤其不要在孩子面前貶低老師,，不要說(shuō)“××老師課講得糟透了”、等等,。

各位家長(zhǎng),，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，讓我們相互配合，攜起手來(lái),，為了孩子美好的明天,，不懈努力,。謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)講話材料篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng),，你們好!

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教師，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。小寺小學(xué)是一所完全小學(xué),，始建于民國(guó)年間,。學(xué)校占地面積5200平方米，校舍建筑面積1110平方米?，F(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班6個(gè),，學(xué)生153人，附設(shè)幼兒園1所,，入園幼兒33人,。適齡兒童入學(xué)率、鞏固率,、合格率,、畢業(yè)率均達(dá)到100%,。學(xué)?，F(xiàn)在有教師12人，其中本科學(xué)歷3人,，大專5人,，中師4人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。

學(xué)校以“堂堂正正做人,、認(rèn)認(rèn)真真求知、踏踏實(shí)實(shí)做事 ”為校訓(xùn);以“有理想,，有禮貌,，有能力，有責(zé)任”為校風(fēng);以“敬業(yè),、盡責(zé),、關(guān)愛(ài)、好學(xué)”為教風(fēng);以“輕松,、愉快,、合作、創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng);學(xué)校按照“以人為本,，和諧發(fā)展,，開(kāi)拓創(chuàng)新”的辦學(xué)思路;秉承“讓學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng),，讓教師在快樂(lè)中成功”的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo),。施優(yōu)質(zhì)教育,，創(chuàng)優(yōu)良環(huán)境，育優(yōu)秀人才,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，學(xué)校各方面工作都取得了驕人的業(yè)績(jī)。

一年來(lái),，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《高臺(tái)縣公民思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開(kāi)展未成年人思想道德教育活動(dòng)的實(shí)施方案》,，重視未成年人思想道德教育，將其作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，列入學(xué)校議事日程,，并滲透到學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。針對(duì)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn),，不斷豐富學(xué)校德育活動(dòng)載體,，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，大力開(kāi)展未成年人思想道德教育活動(dòng),，收到了顯著效果,。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫,，下實(shí)功夫,，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì),，上下一致,，齊心協(xié)力， 尤其在教學(xué)質(zhì)量上,，上學(xué)期在全鄉(xiāng)的統(tǒng)一測(cè)試中名列15個(gè)小學(xué)中的第4,，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

人們常說(shuō)：百年大計(jì),，教育為本,。我國(guó)歷來(lái)重視教育事業(yè)，黨和政府專門(mén)為教育事業(yè)制訂了一系列法規(guī),、政策,，確保教育工作規(guī)范化，以法律的形式保證教育經(jīng)費(fèi)的投入,。但因我國(guó)國(guó)情與發(fā)達(dá)國(guó)家不同,，總?cè)丝诒姸唷⒔?jīng)濟(jì)相對(duì)滯后等，對(duì)教育事業(yè)的投入有限,，仍然制約了教育的發(fā)展,。當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高科技迅猛發(fā)展,，信息化程度越來(lái)越高,，全世界進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化。 也就是說(shuō),，只有具備了知識(shí),，加上智力，就能創(chuàng)造出財(cái)富,。 因此,，我們每一位家長(zhǎng)都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識(shí),，成為一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家 有用的好人。要把學(xué)生教育好,，需要學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力,。 因此，在這里我首先談一談學(xué)校教育,。

一年來(lái),，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,，狠抓學(xué)校管理,，優(yōu)化育人環(huán)境,，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新。全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，始終堅(jiān)持 “以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想,。努力實(shí)現(xiàn)著讓“每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的空間,。讓每一個(gè)學(xué)生的潛能都得到開(kāi)發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)?？鞓?lè)地生活和成長(zhǎng)”的目標(biāo),。并依此開(kāi)展了大量的 著有成效的工做。

一,、抓師德建設(shè),，促業(yè)務(wù)提高、樹(shù)教師形象,。

我校從抓師德建設(shè)入手,，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范,，,。師德的核心問(wèn)題是愛(ài)。愛(ài)學(xué)生是師德的本質(zhì),。對(duì)此,，我們以“愛(ài)生”為主線，抓師德教育,，從更新觀念入手,，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。大力弘揚(yáng)敬業(yè),、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),，增強(qiáng)育人的感情投入,，促進(jìn)學(xué)生變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)、好學(xué),。以活動(dòng)為載體,，豐富多彩的進(jìn)行師德教育。教育教師愛(ài)崗敬業(yè),，忠于職守,，遵紀(jì)守法，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象,。逐步培養(yǎng)一批師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

二,、以教育科研為先導(dǎo),，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量

沒(méi)有改革就沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步,，教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，離不開(kāi)課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變,，教育科研是先導(dǎo),。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，教育科研是實(shí)施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量的總抓手,。

⑴、在教研教改方面,，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系,，層層分解，層層落實(shí),，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程,。 ⑵、是樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,，利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園,，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念,。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。 ⑶,、是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確立教研課題,，一年來(lái),，我校確立了《小學(xué)生禮儀教育活動(dòng)方法研究》課題，全校教師都參與課題研究,，并不斷深化,，取得了良好的效果。 ⑷,、是重視教育科研,，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子,。近一年來(lái)我校教師丁香,、程秋香、苗莉,、白雅麗撰寫(xiě)的論文,、信息和錄制的錄像課獲得市、縣兩級(jí)教育部門(mén)的二、三等獎(jiǎng)并在《張掖教研》雜志和高臺(tái)教育網(wǎng)站刊登,， 為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理水平的提高筑起了高起點(diǎn)的平臺(tái),。通過(guò)一系列措施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固,，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了,，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

三,、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、良好的習(xí)慣。

每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃,，有針對(duì)性的開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力。一年來(lái),，從安全到紀(jì)律,，課堂常規(guī)，從自我管理到班級(jí)管理;我們所開(kāi)展的常規(guī)管理,，重在對(duì)孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操,。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)開(kāi)好頭起好了步。

四,、實(shí)行科學(xué)民主管理,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

在學(xué)校管理中,，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想,，通過(guò)管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性,，提升人的價(jià)值,，在學(xué)校管理中，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念,，并努力付諸于實(shí)踐,。

實(shí)踐表明，相信教師,，依靠教師,，使其真正成為學(xué)校教育工作的主人，才能充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教師工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量,。促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證,。

由于學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范,，充分發(fā)揚(yáng)了民主，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ),。

回眸走過(guò)的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛,，我們清醒自己的不足,，自己的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn),。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，但是孩子的父母?jìng)儯銈兪呛⒆映砷L(zhǎng)的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需，合理的安排衣住食住行,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè),，幫扶孩子順利走好人生每一步。

為此,，下面我再談一談家庭教育,。

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的,，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育,。我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé),，父母應(yīng)通過(guò)家庭教育,，使子女受到健康思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開(kāi)發(fā),。所以,，家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì),，是奠基教育,，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ),。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí),，仍需要家庭教育的配合,，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此,，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育?，F(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)型人才越來(lái)越顯示出其在社會(huì)生活中的優(yōu)越地位,，無(wú)論就業(yè)還是工資報(bào)酬都說(shuō)明社會(huì)對(duì)知識(shí)型人才的重視。因此,，眾多家長(zhǎng)都為培養(yǎng)教育子女苦惱,，特別是一些獨(dú)生子女的家長(zhǎng)更是“望子成龍”心切。家長(zhǎng)都希望自己的孩子一直從小學(xué)念到大學(xué),，讀碩士,、攻博士，出國(guó)“留洋”,，成為棟梁之材,，為此不少家長(zhǎng)不惜花大價(jià)錢(qián)讓孩子參加這個(gè)班、那個(gè)班;有的家長(zhǎng)雖然感到孩子“學(xué)業(yè)無(wú)望”,，但也希望他們學(xué)成一門(mén)手藝,，掙錢(qián)當(dāng)大款，至少也能自食其力,，不讓家長(zhǎng)操心,，有的家長(zhǎng)則恨鐵不成鋼，打罵成便飯,，看到子女學(xué)習(xí)成績(jī)差,、淘氣，不是從正面教育,，真正去關(guān)心他們,、了解他們(如有的家長(zhǎng)不知道自己的孩子在幾年級(jí)幾班,，班主任是誰(shuí)，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況),，而是“氣不打一處來(lái)”,，輕則訓(xùn)斥、責(zé)罵,，重則拳腳,、棍棒，使孩子終日心驚肉跳,，誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，不知所措。

那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”?這個(gè)問(wèn)題不僅是家長(zhǎng)們的一塊“心病”和日常話題,，也是學(xué)校教育中的重要議題,。 可以說(shuō)人的“成才”需要經(jīng)過(guò)全方位的培養(yǎng)教育。下面就家庭教育談以下幾點(diǎn)：

1,、要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提,。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理,，讓學(xué)生做一個(gè)好人。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在,，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,，很少了解孩子，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職,。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對(duì)孩子在家的行為了如指掌,，而且要對(duì)孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握,。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書(shū)包,、筆記,，經(jīng)常與之談心,，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績(jī),。

2、要搞好家庭教育,，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境,。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，其成長(zhǎng)過(guò)程必然會(huì)受到許多環(huán)境因素的影響,，如社會(huì)環(huán)境,、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等,，教育專家認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會(huì),、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響十分重要,。那么,，什么是家庭環(huán)境呢?所謂家庭環(huán)境是指對(duì)學(xué)生(子女)成長(zhǎng)目標(biāo)產(chǎn)生影響的、來(lái)自家庭方面的因素總和,。其中主要包括父母的教育觀念,、家庭成員對(duì)學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應(yīng),、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素,。學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)一般認(rèn)為是：注重在不斷接受教育過(guò)程中全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化,。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育,，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),、健康的體魄和心智的人,。只有這樣,，他才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)所必需的人,，這樣便是實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的社會(huì)化,。 孩子出生以后，在與外部世界的密切接觸中,，他們的心理活動(dòng)也逐漸豐富和復(fù)雜起來(lái),，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行,，家庭的陳設(shè)布臵等都給孩子留下最初也是最難忘的印象,。顯然，家庭便是孩子的第一學(xué)校,，而父母則使他們的啟蒙老師,，在孩子以后的成長(zhǎng)中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響,，他們的思想品德,、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以,，家長(zhǎng)要有良好的教育觀念,，自覺(jué)履行改造教育子女的職責(zé)，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù),，并能誘導(dǎo)子女正確做人,，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鼓勵(lì)子女勇于吃苦,，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法,，切忌簡(jiǎn)單粗暴,。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍,。許多家庭成員之間互相尊重,、互相體貼，家庭氣氛寬松,、舒適,，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快，性格開(kāi)朗,，熱情活潑,，學(xué)習(xí)高效。因此，作為家長(zhǎng),，一定要為子女的教育和成長(zhǎng)不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境,，以保證子女能迅速成長(zhǎng)。

3,、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng),，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō),，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用,。父母的政治表現(xiàn),、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好,、言行舉止,、待人接物,、生活方式,，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,。事實(shí)也正是這樣,，如有些做父母的，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要,，讀書(shū)多么重要,，可他們平時(shí)誰(shuí)也不看書(shū)，冬天晚上在家看電視,，夏天晚上到街上聊天,、下棋、玩麻將,，看到孩子在身邊看他們玩時(shí),，馬上就板起臉來(lái)問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎?”“做完了?！薄白鐾曜鳂I(yè)就快去復(fù)習(xí)別的,，走吧!”孩子說(shuō)：“我再看一會(huì)兒?！薄翱催@有什么用?快走!一會(huì)兒回家我檢查你的作業(yè),，寫(xiě)得不好我可打你?！逼扔趬毫?，孩子是回家了，可你想他能學(xué)習(xí)好嗎?你說(shuō)讀書(shū)有用，可孩子沒(méi)見(jiàn)你摸過(guò)書(shū)本,，你說(shuō)打撲克沒(méi)有用,，可你卻天天打，為什么家長(zhǎng)老干沒(méi)用的事?日久天長(zhǎng),，孩子沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)關(guān)于讀書(shū)有用的道理,，卻懂得了打撲克太有樂(lè)趣了。還有些家長(zhǎng),，在家里當(dāng)著孩子的面,，說(shuō)話不注意分寸和影響，對(duì)孩子的成長(zhǎng),、進(jìn)步起到了阻礙作用,，如有的父母很關(guān)心孩子的思想進(jìn)步，要求孩子爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì),?？稍诩依锖团笥岩黄鹫勗挄r(shí)又說(shuō)：“入黨入團(tuán)有什么用?黨不黨一樣升級(jí)，團(tuán)不團(tuán)都拿錢(qián),，我才不入呢,。”類似這樣的話,，孩子自然要想想,，有時(shí)甚至還把家長(zhǎng)的這些話帶到學(xué)校講給同學(xué)聽(tīng)，擴(kuò)大了影響面,。由此可見(jiàn),，做家長(zhǎng)的，在孩子面前談話,、做事,，一定要注意分寸和對(duì)孩子的影響。父母的自我形象,、威信尊嚴(yán),、思想品德、學(xué)識(shí)才能,、語(yǔ)言風(fēng)格,、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此,，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng),，子女常常通過(guò)模仿、潛移默化過(guò)程接受這種效應(yīng),。如果家長(zhǎng)自身素養(yǎng)較高,，為人誠(chéng)實(shí),、工作勤奮、談吐文雅,、處事得體,，那么對(duì)子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義,，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的,、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果,。

4,、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件,，更重要的事培養(yǎng)孩子形成健康的心理,。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力,，克服困難毅力,，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,，樹(shù)立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念,。因此，孩子的心理健康是成才的前提。那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影響和教育。

第一,，家庭要和睦,。和睦、幸福的家庭,，會(huì)給孩子帶來(lái)輕松,、甜蜜、融洽的精神氛圍,，是孩子在無(wú)憂無(wú)慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì),。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛(ài)幼,、四分五裂的家庭,，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會(huì)達(dá)到健康,。

第二,，父母要做表率。通過(guò)實(shí)踐觀察證明,，凡是父母愛(ài)學(xué)習(xí),、肯鉆研的，孩子一般地也會(huì)專心致志的學(xué)習(xí);父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的,，孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性就差,，因此父母一定要給孩子做好表率。

第三,，對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài),，也不能苛求過(guò)度，更不能斥責(zé)打罵,。有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”,，整天對(duì)孩子沒(méi)有好臉，孩子成績(jī)差一些,，不是訓(xùn)就是打,，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力,。有的甚至產(chǎn)生逆反心理,，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對(duì)著干,，變得更壞,，這樣的例子舉不勝舉。另外,，對(duì)孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài),。溺愛(ài)過(guò)分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人,，不合群;一種是產(chǎn)生依賴感，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱,，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……,，事實(shí)證明，過(guò)分溺愛(ài),、過(guò)分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理,。

家庭教育中最重要的一條，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育,，方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài);鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要;對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì);灌輸正直、正義,、積極、勇敢,、頑強(qiáng),、友愛(ài),、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育、熏陶,，孩子健康的心理因素就會(huì)形成,。

由家庭教育打基礎(chǔ),，使幼苗茁壯成長(zhǎng);由學(xué)校在成長(zhǎng)期精心培植,，使之更好成熟;由優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣做滋養(yǎng)，使之營(yíng)養(yǎng)更充分,、更全面,。特別重要的是，子女應(yīng)增強(qiáng)自身修養(yǎng),，自我產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力,，增強(qiáng)抗病的免疫力。這樣,，經(jīng)過(guò)日積月累,、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)修煉與父母,、師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育,，相信所有的子女、所有的學(xué)生都能做到心理健康,，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才,。

最后幾個(gè)小問(wèn)題強(qiáng)調(diào)一下：

(一)、是與收費(fèi)有關(guān)的問(wèn)題,。

1、一費(fèi)制,。(作業(yè)費(fèi),，輔助教材費(fèi))。2,、免費(fèi)教材的使用和管理 ,。 3、 校服款(六一活動(dòng)情況),。4,、 體檢,、 預(yù)防針。

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校下發(fā)征訂的教材要慎重考慮,，不能將教材視為課外書(shū),，該訂的一定要訂好，錯(cuò)過(guò)了征訂,，今后想補(bǔ)訂很困難,。

(二)、是在安全方面

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,，要徑直回家,，不接觸陌生人，行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則,，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò),，不要跑。每天到校接送孩子的家長(zhǎng),，接送時(shí)不要擁擠在校門(mén)口,，根據(jù)學(xué)校的要求，在規(guī)定地點(diǎn)接送,，請(qǐng)家長(zhǎng)作好配合,。

(三)、請(qǐng)注意加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢(qián)的控制,。

希望我們家長(zhǎng)要控制好孩子的零用錢(qián),，不給孩子買(mǎi)奇形的衣物和昂貴的學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(四)、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和你的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)(特別是高年級(jí)學(xué)生)。

(五) ,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法，有耐心,。

(六),、關(guān)注孩子們的身體健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之育,，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ),。

(七),、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。

學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成,。 溝通方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電均可,， 方便教育,，一切為了孩子，坦誠(chéng)交流,，尊敬老師,，為孩子作好榜樣。

(八),、注重習(xí)慣養(yǎng)成,。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。

實(shí)踐證明,，沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣,，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法,，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

(九),、教育孩子“關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)愛(ài)心?！?/p>

(十)、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí),。

如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛(ài)心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,，鑒于各年級(jí)、各班的差別,，不能一一綜述,，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和你們進(jìn)行溝通交流,。

最后,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn),，我們將不勝感激,。

我再次代表小寺小學(xué)全體教師衷心的祝你們：合家歡樂(lè)，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

謝謝大家的光臨!

家長(zhǎng)會(huì)德育校長(zhǎng)講話材料篇十二

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開(kāi)這次中期表彰暨家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了總結(jié)前半學(xué)期工作,，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時(shí),，我們也想通過(guò)這次會(huì)議,，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長(zhǎng)的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)!一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,，讓我們的孩子從我們的學(xué)校考上高中,，走得更遠(yuǎn),，走的更好!

在今天的會(huì)議上，我主要想講三個(gè)問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題：初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)

第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)校將采取的措施

第三個(gè)問(wèn)題：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議

先講第一個(gè)問(wèn)題,。

初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),，任務(wù)重,，時(shí)間緊，壓力大,。 競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)：大家知道,，我們平川區(qū)每年初三考生4000多人，升入高中的不到20xx人,，連三限生一共升學(xué)率不到百分之四十八,，如果補(bǔ)習(xí)生再加上30分，要考上高中確實(shí)要好好努力才行,。

任務(wù)重：初三年級(jí)的重要大家是知道的,，初三這一年，是承上啟下的一年,，是任務(wù)最重的一年,，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中,，要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是對(duì)高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)

打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏,，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能,，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)九門(mén),，任務(wù)之重可想而知,。所有家長(zhǎng)要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦,。

時(shí)間緊：中考一般都在六月中旬,，從今天開(kāi)始算，我們只有8個(gè)月左右的時(shí)間,，扣除寒假,，我們實(shí)際只有7個(gè)月的時(shí)間，再扣除各種公休日,，在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有6個(gè)月的時(shí)間,，這一百多天一晃就過(guò)去了，有些同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),，中考就結(jié)束了,。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間,，充分利用好每一分鐘,，在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里，不輸給別人

壓力大：初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特別是我們學(xué)校是第一年辦初三補(bǔ)習(xí)班,，家長(zhǎng)期望值高,，社會(huì)關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存,，所以,，學(xué)校和家長(zhǎng)一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行,，克服重重困難,，只許成功，不能失敗,。

在根據(jù)目前的形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際,，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：力爭(zhēng)考上高中人數(shù)在120人以上。各位家長(zhǎng),，請(qǐng)你放心,。我們有勤奮敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，有兄弟學(xué)校中恒學(xué)校的種種優(yōu)惠條件及各位家長(zhǎng)的支持,，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!

第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)校采取的措施。

一是千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

進(jìn)入初三補(bǔ)習(xí)以來(lái),，對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)較高的同學(xué)是快馬加鞭，毫不放松,，保持著良好的勢(shì)頭,，對(duì)一些成績(jī)較低的同學(xué)更是要求他們醒悟，急起直追,，爭(zhēng)取考出好的成績(jī);但也有一些同學(xué)對(duì)緊張而忙碌的初三補(bǔ)習(xí)無(wú)動(dòng)于衷,，沒(méi)有行動(dòng)，積極性不高,，主動(dòng)性不強(qiáng),， 一些不良習(xí)慣依然存在。為此,，我們學(xué)校想盡各種辦法,，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，下大功夫加強(qiáng)教育，加強(qiáng)管理,。在這里也希望各位家長(zhǎng)積極配合,，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)!

二是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生周六,、周日及早,、晚自習(xí)的學(xué)習(xí)管理。

本期我們將采取兩周休息一次的周六,、周日補(bǔ)課,。同時(shí)，采取每天早晚自習(xí)的跟班輔導(dǎo),，晚自習(xí)延長(zhǎng)到10：20,。所有這些，有效地利用了時(shí)間,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生時(shí)間的管理,，能使一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)的學(xué)生得到了管理,。也能使各科老師在輔導(dǎo)時(shí)間查缺補(bǔ)漏,，補(bǔ)差扶優(yōu)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，我們準(zhǔn)備寒假補(bǔ)課，初步定于年前臘月二十三,，年后正月初八,。通過(guò)補(bǔ)課使學(xué)生很快的走出過(guò)年吃喝玩樂(lè)的氛圍，進(jìn)入讀書(shū)學(xué)習(xí)的角色,。我們確定了中考目標(biāo),，簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，制訂了獎(jiǎng)罰措施,。以保證我們的目標(biāo)順利完成,。

三是加強(qiáng)測(cè)試和訓(xùn)練。

本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外,，主要是要抓好測(cè)試和模擬訓(xùn)練,，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試,，單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練,，以及中期考試和期末考試。一考代練,，通過(guò)多次考試訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí),，從而提高了應(yīng)試能力,，達(dá)到了提高考試成績(jī)的目的。

第三個(gè)問(wèn)題：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1.為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。

和諧,、幸福的家庭也一定會(huì)給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍，好學(xué),、上進(jìn)的家長(zhǎng)也一定會(huì)有一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，減少其他事務(wù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。

家長(zhǎng)要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備,，給孩子多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，加強(qiáng)能量,。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較,，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了,，家長(zhǎng)就應(yīng)該滿意,。

2.重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡,。

中考一共九門(mén)學(xué)科(語(yǔ),、數(shù)、英,、物,、化、政,、史,、地理、生物),，錄取是按總分，不能有偏科理念,。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的,。只有各科的成績(jī)都提高，總分才有較大幅度的提高,。

3.多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn);及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法,。還要關(guān)心子女的交友情況,，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí);要特別注意安全，尤其是交通安全,，盡最大限度 排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾,。

各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,，也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來(lái),，想一切辦法,，調(diào)動(dòng)一切教育資源，增加相互信任,、加強(qiáng)相互理解和溝通,，從現(xiàn)在開(kāi)始迅速做起，就一定能夠把我們的學(xué)生,、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才!

謝謝大家!