制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)數(shù)學(xué)低段教研組活動計劃篇一

本學(xué)期，五年級數(shù)學(xué)組成員迎來了數(shù)學(xué)界泰斗,，夏老師，我們組將本著“享受工作,，努力工作,，出色工作，”的態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點,，以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)本組的教研實效,，精誠合作,，齊心協(xié)力，互相學(xué)習(xí)努力提高自己,，熱愛,、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，挖掘其潛能,，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有進(jìn)一步的發(fā)展與興趣的提高,。

1、注重課改學(xué)習(xí)：每次教研活動要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實施中的熱點問題等文章,，使本組教師的教育觀念,、教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要，從而提高課堂教學(xué)實效,。

2,、精心備課：堅持在每次小組教研組活動中進(jìn)行針對性集體單元備課，計劃組內(nèi)共詳備9課,，主備人要對每節(jié)課的教學(xué)重,、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準(zhǔn)備,，組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識,，共享備課成果,。

3、認(rèn)真上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真,、靈活實施，不超時,、超前,、超難。尤其要注意：面向全體學(xué)生,，注重數(shù)學(xué)的興趣引導(dǎo),，盡量讓課堂生動，學(xué)生喜歡,。同時注重學(xué)生的個體差異,，多給學(xué)生鼓勵，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心,，避免急躁情緒,，多采用表揚(yáng)性評價，尋找其閃光點,，及時肯定他們的點滴進(jìn)步,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性；對中等生要采用激勵性評價,，既揭示不足又指明努力的方向,，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價,，堅持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn),、謙虛,，不斷超越自己。

4,、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上,，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度,，以顯性課堂作業(yè)本為點,，隱*數(shù)學(xué)拓展作業(yè)為面，抓點促面，以點帶面”,。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進(jìn)行批改,，努力做到批改及時，反饋及時,。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評,，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式,。

5,、開展數(shù)學(xué)拓展課，摸著石頭過河,，注重探究生成反思,。本學(xué)年以魔方教學(xué)為拓展，展開對孩子思維,，興趣的提高,。

小學(xué)數(shù)學(xué)低段教研組活動計劃篇二

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極投身課程改革,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實、廣,、活,、新”，得以有效落實,。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：

(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實效性

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障,，扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對性,、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核,，并記于教師個人教研積分。

2,、繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵,，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計,，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等,。并堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的.提高,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進(jìn)教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思,、交流、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

【二月份】

1、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計劃

2、新教材研討

【三月份】

1,、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課,。

2、集體評課備課活動,。

3,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

【四月份】

1,、集體備課研討

2,、期中測試、試卷評講,、質(zhì)量分析

4,、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課。

5,、開展口算競賽,。

6、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況,。

【五月份】

1、集體備課研討

2,、開展全校數(shù)學(xué)綜合競賽活動,。

3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況,。

【六月份】

1、各教師制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好總復(fù)習(xí)的工作,。

2、六年級迎接小學(xué)畢業(yè)會考,。

【七月份】

1,、期末考試、試卷分析,。

2,、進(jìn)行學(xué)期各項工作總結(jié)。

小學(xué)數(shù)學(xué)低段教研組活動計劃篇三

為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師素質(zhì),。在這個充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、開展以如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3、開展創(chuàng)建優(yōu)秀教研組活動,，切實加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)研究能力，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，爭取好成績,，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組,。

4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點,，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯必糾,；

（2）各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

(3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動,，一學(xué)期聽課、評課達(dá)到10節(jié)以上,。

2,、加強(qiáng)教研工作：

（1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄,，活動后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師每學(xué)期上一節(jié)展示課,，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會,。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，鼓勵教師運(yùn)用,，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。

九月

1、小結(jié)上學(xué)期期末測試情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。

2、分年級制訂教學(xué)計劃,。

3、集體備課

4,、兩位老師上展示課,。

十月

1、開展教學(xué)設(shè)計研究活動,。

2,、集體備課

3、四位老師上展示課

十一月

1,、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計研究活動,。

2、集體備課,。

3,、進(jìn)行期中考試。

4,、四位老師上展示課,。

5、教師常規(guī)檢查,。

十二月

1,、集體備課。

2,、一位老師上展示課,。

一月

1、教師常規(guī)檢查,。

2,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。

3,、舉行期末考試

4,、教研組工作總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)低段教研組活動計劃篇四

為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師素質(zhì),。在這個充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)市,、區(qū)教育工作會議精神，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校實際情況,，確立以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基本理念,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，積極探索在新課程改革背景下高效,、高質(zhì)量的課堂教學(xué)模式,，逐步實現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”。

本教研組總共9人,，其中代課老師1人,。大家的教育教學(xué)責(zé)任心強(qiáng)。其中大多數(shù)教師教學(xué)基本功扎實,?？晌覀償?shù)學(xué)組在有一些方面工作的起點慢了一些。再加上學(xué)校中家校的配合還不夠好,，因此,，數(shù)學(xué)組的任務(wù)還是挺重的。根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的一些問題,，我們數(shù)學(xué)組將圍繞“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)”,、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、“減負(fù)提質(zhì)”展開一系列的活動,。

具體如下：

把全班同學(xué)分成若干小組,，實行課堂檢測分層、作業(yè)分層,。

認(rèn)真做好期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,，充分發(fā)揮評價在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師素質(zhì)提高過程中的激勵導(dǎo)向作用。

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

（1）,、備課要充分，目標(biāo)要明確,；重難點要抓準(zhǔn)并有效突破,；作業(yè)布置要突出重點，講求效果,，提倡面批,；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一堂課,。

（2）,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)后進(jìn)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

（3）、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座、教學(xué)交流和觀摩等活動,，一學(xué)期聽課,、評課爭取達(dá)到20節(jié)以上。

2,、加強(qiáng)教研工作：

（1）、切實做好每一次教研組的教研活動,。組織全組成員進(jìn)行討論,、聽課、評課,，在活動中共同進(jìn)步,。

（2）、全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上一到二節(jié)校公開課,，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會,。

（3）,、本學(xué)期開展3次集體備課活動，充分發(fā)揮出教師的集體智慧,。

（4）,、鼓勵教師自我學(xué)習(xí)，努力爭取機(jī)會讓教師外出學(xué)習(xí),，理解掌握新的教學(xué)理念,，以適應(yīng)課改的需要。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng),。

(1)、書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔,。

(2),、作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，及時訂正錯題,，高年級可進(jìn)行錯題歸納,。

(3)、口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮,，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法,、解題思路,。

(4)、審題習(xí)慣：學(xué)生做題時,，至少讀兩遍,，看清題意，,。

1,、用理論學(xué)習(xí)構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體。

2,、從常規(guī)入手抓好教學(xué)實效,。

（1）、追求真實,、有效的數(shù)學(xué)課堂,。

（2）、養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人素質(zhì),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

小學(xué)數(shù)學(xué)低段教研組活動計劃篇五

新學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長,，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

本學(xué)期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,，不斷深入課改實驗,，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格行使“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,。以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

1．常抓學(xué)習(xí)不松懈

深入課堂研究,，提高學(xué)生課堂知識的鞏固率和信息交流率。培訓(xùn)資料學(xué)了以后組內(nèi)老師都受益匪淺,，但由于時間緊迫沒有多討論和深入的學(xué)習(xí),，本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)就是回顧培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資料。做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),、新理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷充實自己,，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

組織開展“走出去請進(jìn)來”的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動和教師間的相互交流活動,，適當(dāng)機(jī)會組織教師到校外聽課,、學(xué)習(xí)。教師也要堅持參加市區(qū)教研活動,，虛心向同行請教學(xué)習(xí),。積極倡導(dǎo)組內(nèi)教師資源共享的同時，更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā),，及時交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。學(xué)習(xí)要和反思相結(jié)合，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄,。

繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動,。采取即時對話和網(wǎng)上交流的形式，用課標(biāo)要求審視課堂實踐的現(xiàn)狀,，用課標(biāo)理念評價課堂中教與學(xué)的行為,。

2．常規(guī)工作的落實

（1）備課：教師要深鉆教材，體現(xiàn)課改理念,，強(qiáng)化"三維目標(biāo)"意識,，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)，有自己的特點,。有針對性地作好課后隨筆,、反思札記,，并能結(jié)合教材注意備課資料的收集，合理有效的運(yùn)用教學(xué)輔助手段,。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的實際效率,，而不是流于形式。

（2）扶優(yōu)補(bǔ)差

教要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,，即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè),?？傊诮處熀屯瑢W(xué)的共同幫助下,，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績盡快提高,。

時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài)，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，通過數(shù)據(jù)及文字分析,，力求找出科學(xué)有效的途徑，幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高,。

（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,。一是聽教師的推門課，每次聽完課,，教師要主動上交備課教案,，針對教案，考核教師的課堂教學(xué)情況,；二是組內(nèi)任課教師按照學(xué)校要求參加公開課,，展示自己的教學(xué)特色；三是教研組發(fā)揮集體智慧,，群策群力,，在兩輪研究課的基礎(chǔ)上，推出學(xué)校展示課,，反映學(xué)校教學(xué)教研成果,。

（4）做好教學(xué)質(zhì)量檢測分析。跟蹤問題,，把教學(xué)監(jiān)控過程落實到位,。日常訂正做到日日清，知識點做到周周清,。

（5）開展豐富多彩的學(xué)科競賽,，做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果,。

二月份：

1、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計劃

2、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)

三月份：

1,、集體備課研討

2、理論學(xué)習(xí)

3,、教學(xué)觀摩活動

4,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

四月份：

1,、集體備課研討

2,、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

3,、質(zhì)量分析

4,、教師結(jié)隊交流活動

5、教學(xué)觀摩活動

6,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)

五月份：

1、集體備課研討

2,、教學(xué)觀摩活動

3,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

六月份：

1,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

2,、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3、教師撰寫各類小結(jié),、心得,。

4、做好教研組工作總結(jié),。

5,、期末測試

小學(xué)數(shù)學(xué)低段教研組活動計劃篇六

為了更好地落實學(xué)校工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，特制定本學(xué)期的教研計劃：

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實,、有效,，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā),，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。

繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實效性,。

1,、繼續(xù)堅持提前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點,、難點,，教學(xué)手?jǐn)啵虒W(xué)過程等要素要齊全,。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵,。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理， 繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。 強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進(jìn)教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點,。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3、,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,。

4、開展聽課,、評課的研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評課,，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

5、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

九月份

1,、各任課教師制定教學(xué)工作計劃,。

2、教研組長制定教研組工作計劃,。

3,、集體備課研討。

十月份

1,、深入課堂聽課,、檢查、指導(dǎo),。

2,、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課。

3,、理論學(xué)習(xí),、教育著作閱讀分享。

4,、集體備課研討,。

十一月份

1,、 集體備課研討,。

2,、期中測試、試卷評講,、質(zhì)量分析,。

十二月份

1、集體備課研討,。

2,、教師相互聽課活動。

3,、常規(guī)工作檢查,。

元月份

1、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

2,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),。

3、完成教研工作總結(jié),。

4,、認(rèn)真填寫各種表冊。

小學(xué)數(shù)學(xué)低段教研組活動計劃篇七

根據(jù)學(xué)校的工作計劃和工作安排學(xué)校的教學(xué)辦公室,，這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)和研究小組將采取各種措施和形式的教學(xué)和研究,，把課堂教學(xué)的研究，教學(xué)質(zhì)量的提高,，學(xué)生的全面發(fā)展,，教師的專業(yè)發(fā)展，努力使教學(xué)和研究工作“實用,、廣泛的,、活躍的和新”，我們的數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面做好教學(xué)科研工作,，使之在本學(xué)期得到有效實施和進(jìn)一步推進(jìn):

(一)推進(jìn)教學(xué),、教學(xué)、科研的日常工作,，加強(qiáng)教學(xué),、科研工作

教學(xué)和科研是學(xué)校的生命線。它緊密聯(lián)系教學(xué)實踐的科學(xué)研究工作的教師,，努力以制度為保障,，扎實推動教學(xué)和科研工作，提高針對性和有效性的教學(xué)和科研工作,，并使教學(xué)和科學(xué)研究工作真正服務(wù)于教師,、學(xué)生和教學(xué)。

1.繼續(xù)堅持一周三個小時的業(yè)務(wù)活動，并開展有針對性的有效的教學(xué)和研究活動的形式理論學(xué)習(xí),、討論和交流,，集體備課和討論，專題指導(dǎo),、項目活動,，校本研究等，并進(jìn)行定量檢查教師參與商業(yè)活動,。

2.繼續(xù)集體備課,，并在本周之前備課。教學(xué)計劃的編制和撰寫要規(guī)范,，教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點,、難點和重點,、教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備,、教學(xué)過程,、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計,、教學(xué)反思等九個要素要完善,。

3.做好課堂教學(xué)指導(dǎo)，增強(qiáng)質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是實施課程改革的主要渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)格課堂教學(xué)質(zhì)量的概念,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我們這群教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備、無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。

4.嚴(yán)格控制作業(yè)質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

在作業(yè)的設(shè)計,、編排和批改上,，應(yīng)力求做到“四精四必然”，即“選,、精,、精、精,、精”,。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)的數(shù)量和時間,，減輕繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,。不允許有錯誤,、遺漏和學(xué)生的替換。對于有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，應(yīng)該盡量面對面地改變他們的家庭作業(yè),，及時輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心,，提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(2)促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè),。

加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識,，促進(jìn)教師知識的及時更新，做好課題研究和教師培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，提高數(shù)學(xué)教師的整體水平。

1.本學(xué)期,，教師對教材和方法的理解和應(yīng)用將是教學(xué)和研究工作的重點。本學(xué)期至少要閱讀一本教材,，并交換閱讀經(jīng)驗,。

2.做好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)和科研的能力,。利用教師在課程實施等教學(xué)活動中的專業(yè)交流,，可以有效地開展培訓(xùn),。要多渠道加強(qiáng)學(xué)校骨干教師隊伍建設(shè)，形成人人好學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3.加強(qiáng)教師培訓(xùn),，營造教師發(fā)展環(huán)境,，為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會和展示平臺,，在教師中開展“一幫一”崇拜活動。通過“傳遞,、幫助,、引領(lǐng)”的方式，一方面達(dá)到了互教互學(xué)的目的,，另一方面,，使教師盡快成長為我們組的學(xué)科帶頭人。