演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

文明禮儀在校園演講稿四年級篇一

大家好!我是來自四(4)班的柳霽釗，今天我演講的題目是《讓文明之花處處綻放》,。

在搜集有關(guān)文明禮儀的名言時,，我看到一句“不學(xué)禮，無以立”,，媽媽告訴我,，意思是“不學(xué)會文明禮儀，就沒法在社會上立足,?！笨次疫€是一臉困惑，媽媽就給我講了一個故事,。有一個年輕人向一位老人問路,，他說：“喂，老頭兒，這兒離寺廟有多遠(yuǎn)?”老人脫口而出：“無禮(五里)!”那年輕人足足走了五里地,，連寺廟的影子也沒有見著,，他停下來想了想，才恍然大悟,，原來老人是說他沒有禮貌,。可見文明禮儀對我們來說有多么重要,。

我們中華民族一直被稱為“文明古國,，禮儀之邦”，在國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》里,，就有“為人子,，方少時，親師友,，習(xí)禮儀”,。雖然我們只是小學(xué)生，但我們?nèi)匀豢梢詴r時處處講禮儀,。吃飯時,，請長輩先入座，是禮儀;來客人時,，主動向客人問好,，是禮儀;在車上，主動給別人讓座,，是禮儀;在學(xué)校,，尊重老師，幫助同學(xué),，用語文明,，不亂扔垃圾，不亂折花木,，這些都是禮儀,。其實(shí)，禮儀就在我們身邊的每一件小事中,。

也許有的同學(xué)會說,，原來就是一些小事啊。是的,，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易被忽視的事情,，但她卻是最珍貴的事情,，禮儀就在一些小事中，但禮儀決非小事。就是因?yàn)殡S手亂扔垃圾,，國慶長假時,，有多少美麗的景點(diǎn)被遍地的垃圾所掩蓋?就是因?yàn)橄聵翘莶?/p>

守秩序，不互相謙讓,，你擁我擠,，你打我鬧，發(fā)生了多少校園踩踏事件,，有多少年幼的孩子不幸死亡?

同學(xué)們,，順手撿起的是一片紙，提升的卻是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬,，凈化的卻是自己的靈魂;細(xì)心扶起的是一顆被踩的小草,，美化的卻是自己的心靈。讓我們從自己做起,，從身邊做起,，從每一件小事做起，讓文明之花,，在我們每一個人的心中,，在我們的生活中，處處綻放!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀在校園演講稿四年級篇二

同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》,。

談吐舉止，簡單說,，就是人們相互交往中的語言與行為,。

從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng),、素質(zhì),，以及他性格特點(diǎn)中的某個側(cè)面。語調(diào)深沉,，條理分明,，言語準(zhǔn)確、有分寸,，不難看出這是個精明能干,、頭腦清醒的人;言辭幽默，一語破的,，足以察覺此人思想深刻,，且有超人的智慧;步伐堅(jiān)定，透出他十足的自信;東張西望,，步履輕浮,，臉上似笑非笑,，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地，小步地挪走,，表露出他的自卑與懦弱……

談吐舉止可以說是人的外殼,，它有美丑之分，雅俗之別,。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然。

一切美的言行皆出自“真”,，美的談吐首先應(yīng)該是真誠的,。違心、虛假的“禮貌用語”,，并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服，沒有半點(diǎn)兒美可言,。

中國臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得,。”這位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,，沒有半點(diǎn)兒人情世故,。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記。

真誠的言語,、行為,，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易筆下的琵琶女,，“千呼萬喚始出來,，猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續(xù)續(xù)彈”。這完全符合琵琶女的身份,，人們認(rèn)為她很美,，美得自然。清晨,，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,，一人扛著國旗，二人護(hù)衛(wèi),，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上,，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,，這是莊嚴(yán)的美。剛剛學(xué)步的孩子,，跌跌撞撞,，從這幼稚的步子中透出無限的希望,，這不也是一種美嗎?

美是自然的,，無須雕琢,，舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止,，倒會變成丑,。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑,。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍,。崇拜明星，可以算是對美的追求,，本無可非議;可把自己的頭發(fā),、衣服、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子,，變成了一個模型，真的自己消失了,，還哪里談得上美呢!

讓我們拋棄虛偽,，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!

文明禮儀在校園演講稿四年級篇三

老師們，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題是《講普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人》。

在我們身邊,，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào),，以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,，課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,，還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情,，那么你們有沒有想過別人的感受?其實(shí)這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你,、看重你,，反而對你多了一份異常的眼光。

其實(shí)說好普通話,、寫好規(guī)范字,，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它,，認(rèn)真一些,，堅(jiān)持一下就可以了,。其實(shí)最重要的，還是前面所說的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。如果我們每天都能堅(jiān)持一個小時,，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,，然后成為一種習(xí)慣,，一直伴隨到老。這樣的話,，我們的品德將會是高尚的,，別人也會羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動力,。

同學(xué)們,，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起,，講好普通話,，寫好規(guī)范字，做個文明人,，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧!

為此,，我采取了幾個方法可供大家參考和使用：

1、從日常的點(diǎn)滴小事中,，努力堅(jiān)持做到最好,。

2、不輕言放棄,。其實(shí)很多時候我們即將成功,，而自己卻沒有能夠堅(jiān)持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?

3,、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，不好的就要加以改正。

4,、請別人進(jìn)行監(jiān)督,。可以請家長,、老師,、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力,。

親愛的同學(xué)們，聽了上面的內(nèi)容，你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,，這能行嗎?“不試不知道,，一試嚇一跳”。如果你真的不相信,，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

謝謝大家!

文明禮儀在校園演講稿四年級篇四

我們是新世紀(jì)的少年,，要注意自己的行為，要做一個講文明,，懂禮貌的小學(xué)生,。讓我們把自己做到最好,。

文明禮儀是什么?早上到校,，對老師那聲親切的“老師早上好”是文明;撿起你看到的垃圾是文明;在擁擠的公交車上遇到老、弱,、病、殘的那句“您請坐”是文明……

你的一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑;你的一聲“對不起”融化了我心中的抱怨與冰雪;你的一句“你先請”換來了別人贊許的目光;你的一句“我來幫你”架起了你和我心靈的溝通,。這是文明的力量,，這是你對別人文明的回報……

那天……

風(fēng)雨交加,，我正在回家的路上。突然我的我身子一傾,，被一塊皮球大小的石頭絆倒了。心想：今天怎么這么倒霉,。連石頭也和我作對,，這石頭也是的，絆誰不好,，非絆我。我慢慢地爬起來,，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭,。盯了許久，我氣憤的撿起石頭,。不管三七二十一就順順手一扔,。心里恨不得把他扔到十萬八千里。

忽然,，從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的，都砸到我腳了!”我回頭望去,，在傘下有一個小弟弟在那放聲大哭,。那是一個七八歲的小弟弟,?！叭ゲ蝗サ狼?如果不去就顯得不誠實(shí)了,，可如果去……”想了半天后,，我還是覺得去道歉,。

“對不起,，那個石頭是我扔的!”我有些難為情,。

“沒關(guān)系”那位小弟弟滿面笑容的對我說。是這句話讓我嘗到了文明的一股“甜泉”,。這句話讓我知道,，要被人對你文明,，你先讓學(xué)會對每一個人文明，把你的文明做給每一個人看,，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆文明的種子,。

來吧!讓文明變成風(fēng),，讓它吹拂每一的人的心; 讓來吧!禮儀變成花,，讓它將自己的心變得更加美麗。來吧!讓我們把“文明禮儀之花的種子”陪伴我們成長,，讓我們把“文明禮儀之花的種子”傳播到每一個人心中,。

文明禮儀在校園演講稿四年級篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我給大家演講的題目是《文明禮儀我先行》

孔子曰：“不學(xué)禮,，無以立,。”意思是：沒有文明禮儀,，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習(xí)慣,。對一個人來說，禮儀是思想道德水平,、文化修養(yǎng),、知識水平的外表,，可對祖國來說，禮儀卻是生活習(xí)慣,，品德的反映,。

中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。做文明人,，就要會用文明語，做文明事,。簡單地來講就是要懂得禮貌,、明事理,。

做文明人，就要講文明話,，不講臟話、粗話,。無論是以前還是現(xiàn)在,，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,，他們自己可能沒有什么感覺,，可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會對這些同學(xué)投以鄙視的目光,，這些同學(xué)的自我形象也會大打折扣,。“送人玫瑰,，手有余香,?！彼裕埓蠹矣涀?，無論何時何地,，都要文明用語，拒絕臟話,，遠(yuǎn)離粗俗!

做文明人,，就要學(xué)會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),。比如課堂上老師正在上課,，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開小差,，做小動作而不認(rèn)真聽,，這就是一種不尊重他人的行為,，長大以后我們要去應(yīng)聘求職,，招聘人員在問你，如果你心不在焉,，東張西望,，挖鼻掏耳。那好,，你不用回答了,，人家一定讓你走，為什么?因?yàn)槟悴恢v基本禮貌,，動作不文明,。

做文明人，就要有文明的舉止,，要拒絕暴力,，遠(yuǎn)離野蠻,。同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的誤會、摩擦,。有的同學(xué)會一笑了之,，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄,。結(jié)果,，無論輕重，學(xué)校都要給予批評和處分,。輕了,，老師會批評你;重了，家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說,，你家長還要給人賠禮道歉,，你的尊嚴(yán)，你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉,，這算哪門子的英雄?請同學(xué)們記?。罕┝Γ且环N野蠻的行為,，用暴力是永遠(yuǎn)解決不了任何問題的,，只會把事情弄得更糟糕!

文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習(xí)慣,，生活中的一部分,。讓祖國變成一個文明的國家，讓外國人更瞧得起我們,，何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心中,，變成如同上班上學(xué)一樣的平常，在生活中幫助我們,，提醒我們,。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是個文明的小公民,，讓外國人把以前對我們的印象全部刪除,，讓他們重新對我們另眼相看吧!

同學(xué)們，播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣,，播下一個習(xí)慣，收獲一個品格,。文明的事很容易做到,，它卻是生活里重要的事，也是最難堅(jiān)持的事,。就讓我們從現(xiàn)在做起,，從一言一行,、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，講文明話,，行文明事，做文明人,，讓我校的文明禮儀之花在結(jié)出累累碩果,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

文明禮儀在校園演講稿四年級篇六

各位老師,、同學(xué)們好：

我今天演講演講的主題是：

禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。

如果沒有了文明,，就沒有了基本道德底線,，那么，縱然我們擁高深的科學(xué)文化和知識, 對人對己對社會又有什么用呢? 所以,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基, 是我們健康成長的臂膀!

那么,，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先，我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x容,、儀表,、儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。在課堂上,，課堂禮儀對老師的講課影響很大，它直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)和凝聚力,，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩,、不講臟話,，上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，維護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時,，應(yīng)主動誠懇地向他們說聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀,,，它就像潤滑劑, 使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾, 多進(jìn)行自我反省, 互相理解, 寬容待人, 這樣使班級更團(tuán)結(jié), 友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的,,，它體現(xiàn)在細(xì)微之處, 關(guān)鍵是靠自覺。

我們一定要以新的姿態(tài),，作出新的努力,，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

同學(xué)們!讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身,。那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,，而是全民所需,。

火車跑得快，全憑車頭帶,。在家里，如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,，如果師長能夠帶好頭;在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。

那些陋習(xí),，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎?

我的講話完了,，謝謝大家!

文明禮儀在校園演講稿四年級篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)： 你們好!

我來自四(4)班,，我叫晏柳星,。今天為大家演講的題目是“感恩回報，爭做文明小學(xué)生”,。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木在對大地母親的回報;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫著一幅幅姿態(tài)各異的畫面,那是白云對藍(lán)天媽媽的回報,?？墒遣恢獜氖裁磿r候起，很多人竟然忘記了感恩,，作為家庭的寶貝,，我們在父母的厚愛中成長，但常常對最親近的人不以為然，我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊(duì)員,我們身上擔(dān)負(fù)著建設(shè)國家的重任,，我們是否是一個講文明的小學(xué)生呢?

那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學(xué)生?很多人都不禁要問,。

首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行,，過路就走斑馬線,。其次,我們還要尊師敬長、愛護(hù)幼小,、善于交往,、團(tuán)結(jié)自信。不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳等對學(xué)生不宜的場所,。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物,。

“好的環(huán)境不僅可以愉悅?cè)?，而且能改變?nèi)恕⑺茉烊?。同學(xué)們趕快行動起來吧,，改掉各種陋習(xí)。走在校園里,，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,，主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街 上，認(rèn)真遵守交通法規(guī),，坐在公共汽車上,，真誠地為身邊的老、弱,、病,、殘、孕讓座……

其實(shí)文明就在我們身邊,，離我們很近很近,，近得觸手可及。因?yàn)槲拿骶驮谖覀冃闹?，會在生活中不?jīng)意地流露著,。有時，多一個手勢,，對別人來說,，就是多一份體諒;還有時候，多一點(diǎn)耐心的等待,，對別人來說就是一種關(guān)愛;有時,，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說，就是多一份溫暖,。

所以做個文明小學(xué)生,這個目標(biāo)并不高遠(yuǎn).只要你用心去做,你就會發(fā)現(xiàn),做一個文明人并不難!如果你還沒有做到,，就從現(xiàn)在開始吧!在家，爭做孝敬父母的好兒女;到校爭做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩,。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。

感恩是畫筆,，學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩。文明似清風(fēng),，爽朗了我們的心情;文明以細(xì)雨,，滋潤了干涸的心靈;文明是一盞燈，照亮了前程的光明,。

同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!感恩于幫助,、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……與文明通行，做一個人見人愛的文明小學(xué)生,。我們一起努力吧,，讓夢飛翔，讓我們不再后悔!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮儀在校園演講稿四年級篇八

各位同學(xué),、老師：大家好!

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長。

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,。話題很老，但不過時,。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng)、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待,、說實(shí)話、做實(shí)事,?？荚嚂r堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響,。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長和長大，在這個過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園。

文明禮儀在校園演講稿四年級篇九

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好!我是來自12綜合3班的____,，今天我演講的題目是《規(guī)矩做人 約束成才》。

孟子曰：“不以規(guī)矩,，不成方圓”,。

什么是規(guī)矩?規(guī)矩就是對人的行為的一種約束，是我們做人行事的一個尺度,。仰觀宇宙長天,，俯察萬物眾生，規(guī)矩?zé)o處不在,，于有形無形中,，圈定著一切，它在滋生著矛盾,，同時也在化解著矛盾,。

規(guī)矩的外延很廣，例如法律制度,、校規(guī)班規(guī),、家庭教養(yǎng)規(guī)矩,、規(guī)章制度、行為規(guī)范,、紀(jì)律守則,、比賽規(guī)則、文明公約,、道德規(guī)范等等,。

國有國法，家有家規(guī),，就是公路上行駛的車輛和行人也離不開道路交通法規(guī),，如果沒有了這一系列的法規(guī)法則，那么我們的社會秩序,、生活秩序?qū)⒉豢上胂蟆?/p>

一個學(xué)校,、一個班級也是如此，校紀(jì)校規(guī)對我們的行為有了規(guī)范和約束,，讓我們不能隨心所欲,，于是少數(shù)同學(xué)便抱怨學(xué)校管得太緊，班主任在故意發(fā)難,，心里面產(chǎn)生了很多的不愉快。但是,，你如果冷靜地想一想,，如果沒有了校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī),，我們的學(xué)習(xí)和和生活將怎么進(jìn)行?要想到：當(dāng)我們在忍受校紀(jì)班規(guī)給我們帶來的不自在的同時,也享受著校紀(jì)班規(guī)給我們帶來的安定與和詣,，讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得有秩，讓我們的人身安全有了保障,。

世界上沒有絕對的自由,。蘇格拉底說過：有思想力的人才是萬物的尺度，這也就是強(qiáng)調(diào)人要約束自己遵守規(guī)矩,，人如果沒有規(guī)矩約束,，私欲就會橫行，惡習(xí)也就會產(chǎn)生,。所以同學(xué)們要學(xué)會約束自己,，遵守規(guī)矩，做一個有思想力的人,。

當(dāng)然,，我們強(qiáng)調(diào)規(guī)矩，但并不等于墨守成規(guī),，麻木守舊,。不符合我們的實(shí)際情況,，不符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的規(guī)矩還是要改，否則,，社會就會停滯不前甚至倒退,。就像在求知的道路上，我們要努力掌握專業(yè)知識,，勇于探索,，不斷創(chuàng)新。因?yàn)榧寄苷蔑@價值,，專業(yè)成就未來,。

同學(xué)們，一個不受約束的人,，必定是一個懶惰之人和一個沒有抱負(fù)的人,，而一個懶惰之人則只能永遠(yuǎn)在貧困線上苦苦掙扎和徘徊。

因此,，我們每個人都要樹立自己的理想,，有了理想，心才會飛翔;學(xué)會了飛翔,，夢想便不再遙遠(yuǎn),。

謝謝大家，我的演講完畢!