“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

校園欺凌防治工作方案篇一

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳日果（校長）

副組長：許宗雨（校長助理）陳南高（德育主任）

成員：各年級部主任,、班主任

下設(shè)辦公室,，辦公室主任由陳南高擔(dān)任,，具體負(fù)責(zé)各項工作措施的落實。

2,、指定專人負(fù)責(zé)校園欺凌專項治理工作月報,，并實事求是填寫《校園欺凌專項治理工作月報表》，有情況報告情況,，無情況實行零報告,。

1、集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展品德,、心理健康和安全教育，

2,、邀請公安,、司法等相關(guān)部門、法制副校長到校開展法制教育,。

3,、組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,；

1,、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)；

2,、實行獎懲制度,。

1、加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，從分發(fā)揮校園保安崗?fù)さ淖饔谩?/p>

2、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。

一旦發(fā)生欺凌事件，要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置,，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

校園欺凌防治工作方案篇二

為貫徹落實《省教育廳等十一部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的通知》（蘇教辦[20xx]3號）精神,，強化我校對校園欺凌的綜合治理，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境,，凈化校園風(fēng)氣,，促進小學(xué)生身心健康成長，特制定如下方案：

通過專項治理,，加強法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

本校全體學(xué)生

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、全體教職工

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：20xx年5月—7月

1,、開展教育,。

集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,。

2、主題班會,。

組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,，進行討論反思。通過班會,，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會與人交往,、溝通、交流能力,。

3,、完善制度。

制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施與應(yīng)急處置預(yù)案,。

4、加強預(yù)防,。

加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。

5,、及時處理。

要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

第二階段：20xx年9月—12月

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，按照要求進行全面自查和總結(jié)，于20xx年9月形成自查報告并報市教育局,。

1,、高度重視校園安全工作，嚴(yán)防此類事故發(fā)生,。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。

2,、把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu),、職稱評定、績效工資掛起鉤來,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化,、制度化的軌道。

3,、按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,，發(fā)生遲報,、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人,。

校園欺凌防治工作方案篇三

近年來,，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康,，引起了社會高度關(guān)注,。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》及省、市有關(guān)要求,，決定在全縣中小學(xué)開展校園欺凌專項治理,。特制定本方案。

通過專項治理,，加強法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，優(yōu)化校風(fēng),，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安和諧校園,。

二、治理范圍

全縣中小學(xué)校,、特教學(xué)校,、幼兒園。

三,、治理時間

本次專項治理分為兩個階段

第一階段：20xx年5月-6月

（一）高度重視,，迅速部署。各校要高度重視此項工作充分認(rèn)識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性,，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案,，召開會議，動員部署,。

（二）宣傳教育,，營造氛圍

1.廣泛宣傳。各校要充分利用學(xué)校教育陣地,，如電子屏幕,、校園網(wǎng)、

黑板報,、櫥窗,、宣傳語、廣播等向師生,、家長廣泛開展校園反欺凌教育

宣傳,。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結(jié)關(guān)愛,、和諧共進的優(yōu)秀事例,，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng),、校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

2.加強教育,。各校要切實加強對中小學(xué)生的社會主義核心價值觀,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實《中小學(xué)生守則》,，加強中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。要著力加強法制教育，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為,，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。要利用國旗下講話、校會,、報告會,、主題班會、征文比賽,、演講會等多種形式進行專題教育,，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事,，不當(dāng)欺凌之人,。要讓學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會利用法律武器保護自己,，堅決與欺凌的人和事作斗爭,。要加強對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者,。

要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工,、學(xué)生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息,，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛,，對各種苗頭性問題要及時處置,。對個別品行不端行為不良的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式,，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。

要充分發(fā)揮學(xué)

校群團組織,、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,，特別要針對個別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導(dǎo)和干預(yù),。

要加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度,，嚴(yán)格落實校園門禁,、請銷假、點名和值班巡邏等制度,，加強晚自習(xí),、學(xué)生宿舍的管理，積極配合公安機關(guān)開展管制刀具收繳工作,。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。

要加強對農(nóng)村留守兒童,、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童,、女童等的關(guān)愛和保護,，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害,。

各校要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學(xué)生,，該批評教育要批評教育,，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分；對情節(jié)嚴(yán)重,、造成不良后果的,，要及時報案，依法處理,。

各均衡中心要加強對片區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查,。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進行溝通,，做好記錄并及時按程序向縣教委,、縣教育督導(dǎo)室報告。

8月31日至9月10日,，學(xué)校對專項治理情況進行全面自查和總結(jié),。

20xx年10月10日前，教育局對全縣學(xué)校專項治理情況開展復(fù)查,。

三,、工作要求

教育局成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科,。

各學(xué)校要積極開展自查和普查,，教育局將開展專項督查，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容,。凡因責(zé)任不落實,、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任,。

各學(xué)校要加強應(yīng)急值守,，完善應(yīng)急預(yù)案，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度,，保持必要的備勤力量,，隨時做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。一旦發(fā)生突發(fā)情況,，要迅速啟動預(yù)案,，妥善處置，并按規(guī)定及時上報,。

校園欺凌防治工作方案篇四

通過專項治理,，加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，優(yōu)化校風(fēng),，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安和諧校園,。

全縣中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）

本次專項治理分為兩個階段

第一階段：20xx年5月-6月

（一）高度重視，迅速部署,。各均衡中心,、中小學(xué)要高度重視此項工作，充分認(rèn)識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性,，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案,，召開會議，動員部署,。

（二）宣傳教育,，營造氛圍

1、廣泛宣傳,。各校要充分利用學(xué)校教育陣地,，如電子屏幕、校園網(wǎng),、黑板報,、櫥窗,、宣傳語、廣播等向師生,、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳,。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結(jié)關(guān)愛,、和諧共進的優(yōu)秀事例,，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng),、校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

2,、加強教育。各校要切實加強對中小學(xué)生的社會主義核心價值觀,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育,，貫徹落實《中小學(xué)生守則》，加強中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。要著力加強法制教育，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的'不道德行為,，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。要利用國旗下講話、校會,、報告會,、主題班會、征文比賽,、演講會等多種形式進行專題教育,，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事,，不當(dāng)欺凌之人,。要讓學(xué)生樹立自我保護意識，學(xué)會利用法律武器保護自己,，堅決與欺凌的人和事作斗爭,。要加強對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者,。

（三）強化措施,，嚴(yán)密防范

1、加強防范,。一要加強摸底排查,。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工,、學(xué)生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息,，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛,，對各種苗頭性問題要及時處置,。對個別品行不端行為不良的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式,，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。二要加強心理干預(yù),。要充分發(fā)揮學(xué)校群團組織,、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大,、易發(fā)生心理疾病等特點,，針對性開展進行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。三要加強校園防控,。要加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度,，嚴(yán)格落實校園門禁,、請銷假、點名和值班巡邏等制度,，加強晚自習(xí),、學(xué)生宿舍的管理，積極配合公安機關(guān)開展管制刀具收繳工作,。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。四要加強關(guān)愛保護,。要加強對農(nóng)村留守兒童,、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童,、女童等的關(guān)愛和保護,，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害,。

2,、及時處理,。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，對實施校園欺凌的學(xué)生,，該批評教育要批評教育，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分,；對情節(jié)嚴(yán)重,、造成不良后果的，要及時報案,，依法處理,。

3、監(jiān)督指導(dǎo),。各均衡中心要加強對片區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查,。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進行溝通,，做好記錄并及時按程序向縣教委,、縣教育督導(dǎo)室報告。

第二階段：20xx年9月-12月

（一）學(xué)校自查,。8月31日至9月10日,，學(xué)校對專項治理情況進行全面自查和總結(jié)。

（二）片區(qū)普查,。9月11日至9月23日,，片區(qū)均衡中心對轄區(qū)中小學(xué)校專項治理情況進行全面督查。

（三）縣級復(fù)查,。20xx年10月10日前,，縣教委、縣政府教育督導(dǎo)室組織督查組對全縣學(xué)校專項治理情況開展復(fù)查,。

（四）市級抽查。市教委,、市政府教育督導(dǎo)室將組織督查組對學(xué)校專項治理情況進行抽查,，將校園欺凌專項治理情況作為全市中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo),?？h教委成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科,。各均衡中心、學(xué)校要建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，分解工作任務(wù),，落實工作責(zé)任,。

（二）嚴(yán)格工作督查。各均衡中心,、各學(xué)校要積極開展自查和普查,，縣教委、縣政府教育督導(dǎo)室將開展專項督查,，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容,。凡因責(zé)任不落實、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任,。

（三）加強應(yīng)急值守。各均衡中心,、學(xué)校要加強應(yīng)急值守,，完善應(yīng)急預(yù)案，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度,，保持必要的備勤力量,，隨時做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。一旦發(fā)生突發(fā)情況,，要迅速啟動預(yù)案,，妥善處置，并按規(guī)定及時上報,。

校園欺凌防治工作方案篇五

各學(xué)校要針對近期全國范圍內(nèi)發(fā)生的校園欺凌事件,，制定切實可行的工作方案，召開全校師生警示教育大會,，舉行“杜絕校園欺凌,，從我做起”簽字儀式，書寫承諾書,，營造聲勢浩大的治理氛圍,，教育學(xué)生團結(jié)友愛，珍惜同學(xué)情,、師生情,，從自我做起，不恃強凌弱,、不以大欺小,、不聚眾斗毆等，樹立良好社會主義道德觀,，為周邊人傳遞正能量,，堅決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。

1,、開展安全教育和法制教育,。充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用,，定期對師生進行法制教育和法制宣傳，增強師生的法律素養(yǎng),。學(xué)校要聯(lián)系公安,、司法、關(guān)工委等部門開展德育教育和安全教育活動,，對學(xué)生進行生命教育,、安全教育和遵紀(jì)守法教育。各班主任和任課教師結(jié)合主題班會和教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行安全常識和防護意識教育,，加強qq聊天,，微信交友摸排，增強學(xué)生的自我保護能力,。

2,、開展心理健康教育。各學(xué)校充分發(fā)揮心理咨詢室的教育疏導(dǎo)作用,，對重點學(xué)生,、留守兒童、離異或單親家庭子女等進行心里疏導(dǎo)和心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀豁達,、團結(jié)友愛、與人為善的處事觀和交友觀,，樹立積極向上的人生態(tài)度,。

3、開展家庭教育,。舉辦家長培訓(xùn)班,，引導(dǎo)家長運用科學(xué)、法治的理念配合學(xué)校做好子女的教育引導(dǎo)工作,。堅決抵制以惡制惡,，以暴制暴，無原則的袒護學(xué)生的錯誤教育觀,，形成家校共育,，齊抓共管的良性教育氛圍。

各學(xué)校要將重點學(xué)生教育管理作為學(xué)校平安建設(shè)的重中之重,，建立排查、約談,、家訪,、疏導(dǎo)、評估五種機制,，通過逐人摸排,，確定重點教育管理對象,，按照“一崗雙責(zé)”、“管業(yè)務(wù)必須管安全”的要求建立重點學(xué)生教育幫教制度和重點學(xué)生成長教育檔案,，采取約談,、家訪、心里疏導(dǎo)等行之有效的方式方法,，跟蹤教育管理對象,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的法律意識和紀(jì)律意識,。將教育管理效果納入個人考核內(nèi)容,，設(shè)立專項教育成果獎，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性,，增強教育管理工作的實效性,。

1、建立網(wǎng)絡(luò)巡查機制,。各校對校園實行全方位無死角安全巡查,，明確巡查責(zé)任人、職責(zé)要求及時限要求,，確保巡查監(jiān)管無死角無盲區(qū),。

2、加強門衛(wèi)安全管理,。加強門禁管理制度,，嚴(yán)格學(xué)生出入管理，嚴(yán)防社會不法分子以各種借口進入校園滋事,，防止意外傷害事故的發(fā)生,。

3、建立舉報投訴箱,。各學(xué)校建立舉報投訴箱,，或設(shè)立舉報電話，安排專人定時獲取并解決投訴信件,，將隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

4、建立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò),。班級設(shè)立學(xué)生安全員網(wǎng)絡(luò),，暢通信息上報渠道，建立信息應(yīng)急處置機制,，防止事態(tài)發(fā)展,。

5、強化警校共建。積極聯(lián)系當(dāng)?shù)孛窬?，開展法制警示教育,，教會學(xué)生自護自救常識，定期開展管制刀收繳活動和校園周邊治理工作,，營造法治安全的育人環(huán)境,。

1、成立機構(gòu),，高度重視,。各校要成立校園欺凌專項整治活動組織機構(gòu)，要從近期各地發(fā)生的安全事故中深刻吸取教訓(xùn),，舉一反三,，警鐘長鳴，堅決克服工作中的僥幸心理,、麻痹心理和厭煩情緒,，切實把校園欺凌專項整治的各項工作落到實處。

2,、加大宣傳,，提高實效。各校利用班會,、團隊活動,、在校門口、校內(nèi)重點區(qū)域醒目位置懸掛安全警示牌等,，加大宣傳力度,，讓安全教育遍及學(xué)校每個角落，營造濃厚的安全教育氛圍,。

3,、加強督查，嚴(yán)格考核,。各校要定期督查工作開展情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改及時上報?？h教育局將聯(lián)合有關(guān)部門不定期進行專項檢查,，對檢查結(jié)果進行通報，年終計入考核結(jié)果,。

4,、各校要建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé),。

校園欺凌防治工作方案篇六

為更好的開展校園欺凌專項整治工作，堅決有效的打擊校園欺凌行為,，結(jié)合《自治區(qū)關(guān)于開展全區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查通知》,，特制定我校校園欺凌專項治理工作方案，方案如下：

通過專項治理,，加強法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

組長：董自輝

副組長：楊麗燕

成員：唐蕊,、王毅強、史銳,、劉玲玲

本次專項治理分為兩個階段,。

（一）第一階段：20xx年11月16日——30日。

1,、召開教師會議,。

學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《自治區(qū)關(guān)于開展全區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查通知》文件，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、法規(guī)和措施等,。

2、開展學(xué)生教育,。

（1）11月16日大課間開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式,，宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。

（2）各班在11月21日開展“預(yù)防校園欺凌傷害,，強化自我保護意識”為主題的班會教育,，組織全體師生觀看《預(yù)防校園欺凌》教育視頻。

（3）在學(xué)生當(dāng)中開展校園欺凌行為的排查,，對有暴力傾向,、有欺凌行為的同學(xué)，對其進行法制,、安全等教育,，督促其改正。對受過欺凌的同學(xué)進行心里健康輔導(dǎo),，確保學(xué)生不留心理陰影,。

3、完善工作制度。

完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

4,、加強預(yù)防。

學(xué)校由總務(wù)處負(fù)責(zé),，加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報警線路,，確保暢通,；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報,，必要時撥打110報警,，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀W(xué)校將強化責(zé)任意識,，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

（二）第二階段：20xx年12月——20xx年1月,。

1,、組織學(xué)生開展手抄報、繪畫等評比活動,，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害性,，學(xué)會與人相處，學(xué)會自我保護,。并將部分優(yōu)秀作品通過班級文化和校園文化欄進行展示,。

2、學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進行全面自查,、整改和總結(jié)，形成報告并上報,。此項工作于20xx年1月8日前完成,。

總之,，我校將根據(jù)制定的方案和要求，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項治理活動,，確保不發(fā)生校園欺凌事件,。

校園欺凌防治工作方案篇七

通過專項治理，加強法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，強化校園及周邊治理,，營造良好的教書育人環(huán)境，促進學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,，和諧校園。

本次專項治理分為兩個階段

第一階段：（5月-7月）

1,、成立組織,。學(xué)校成立以

組長：xx

成員：xx

專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組。各職能成員負(fù)責(zé)對本校學(xué)生的教育,、治理工作,，對存在的問題或苗頭及時治理和上報。（詳見《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》

2,、廣泛宣傳,。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏,、櫥窗,、宣傳語、校園廣播,、微信,、博客等，向師生,、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳,。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,，形成反校園欺凌的震懾力，積極宣傳校園中團結(jié)友愛,、和諧共進的優(yōu)秀事例,，做好下面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、班風(fēng),。

3,、完善制度。及時制定《xx中學(xué)校園欺凌預(yù)防和處理制度》,、《xx中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》,、《xx中學(xué)“防斗毆”教育材料》等，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理,，明確相關(guān)人員職責(zé),，強化責(zé)任意識，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”,、“誰首接誰負(fù)責(zé)”,，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應(yīng)急處置和匯報,。如情況緊急,，可直接向校長匯報，在校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警,；如情況失控,，緊急安排人員，第一時間進行隔離,、疏散,，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害,，視情況可先報120并組織緊急救護,，后匯報,。

4、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話,，開展思想品德教育,、心理健康教育,、校紀(jì)校規(guī)教育,、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識教育,；召開教職工會議,，組織學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開展主題班會,，通過班會,，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會與人交往,、溝通、交流能力,；適時進行專項講座,，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果,。

5,、加強預(yù)防。加強摸底排查,，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置,，對個別品行不端行為不度君子之腹的學(xué)生,，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式,，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。加強心理干預(yù),，要充分發(fā)揮學(xué)校群體組織,、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個別學(xué)生心理波動大,、易發(fā)生心理疾病等特點,，針對性開展心理干預(yù)。加強校園防控,。要加強校園欺凌治理的人防,、技防和物防建設(shè)，建立完善關(guān)于校園欺凌的各項制度,，完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,。

6、排查建檔,。要對與學(xué)校,、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員,、有暴力傾向或過激行為人員,、仇視社會或撰文滋事報復(fù)人員等重點對象和人員，進行排查,，屬于校內(nèi)人員的要切實做好工作并逐一建檔,，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告,。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查,。

7,、及時處理。及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處理校園欺凌事件,，對已發(fā)生的校園欺凌事件，各校應(yīng)及時調(diào)查處置,，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進行處理,；涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

第二階段：（9—10月）

學(xué)校對專項治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況,，排查建檔,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié),。

1,、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn),，結(jié)合實際,，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生,。加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施,，加強安全防范能力建設(shè),，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任,。

2,、把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定掛起鉤來,，嚴(yán)格落實“一票否決制”,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道,。

3,、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,，發(fā)生遲報、漏報,、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人,。

4,、加強應(yīng)急值守，擬定應(yīng)急預(yù)案,，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度,，保持必要的備勤力量，隨時做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備,。一旦發(fā)生突發(fā)情況,，要迅速啟動預(yù)案，妥善處置,，并按規(guī)定及時上報,。

校園欺凌防治工作方案篇八

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，保障教育教學(xué)工作的正常運行,，根據(jù)國務(wù)院、省教育廳和教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求,，結(jié)合我校實際,，制定本方案。

牢固樹立“安全發(fā)展”理念,，通過加強法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康,，保障校園安全,、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園,、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境,。

組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：各班主任

在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用,，各負(fù)其責(zé),，密切配合，齊抓共管,，形成合力,。

辦公室：負(fù)責(zé)有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育,；負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施,。

政教處：負(fù)責(zé)有針對性法制教育工作,，增強學(xué)生法治觀念；加強學(xué)校德育工作,，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學(xué)生品德提升和身心健康。強化學(xué)生安全管理,，落實未成年人保護責(zé)任,；做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

班主任：負(fù)責(zé)組建班級安全委員會,，充分調(diào)動班級安全委員的積極性,，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況,，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解,。

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：加強宣傳教育,。

①5月份,，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育,。

②6月,，分三個專題，開展品德,、心理健康和安全教育,，邀請區(qū)公檢法有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)門到我校校開展法制教育宣講，每月組織一場法制宣傳現(xiàn)場會,，讓學(xué)生知法懂法,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,。加強校園環(huán)境的宣傳教育,。充分利用國旗下講話、校會,、班會,、宣傳語、板報,、櫥窗,、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力,。出一期校園宣傳櫥窗,，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及,，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容,。

③7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月。組織一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動和以“反校園欺凌,，善待身邊人”為主題的征文比賽,，全體學(xué)生參與，檢驗學(xué)生接受教育的成果,。各班要分別在晨會,、班會、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容,，開展“小手拉大手”活動,，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生,，促進和諧校園形成與發(fā)展,。

2、完善制度機制,。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系,，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。加強法治教育,，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育,，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育,、學(xué)生德育教育結(jié)合起來,，建立長效教育機制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》,，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報告制度》,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展,，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會,，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況,，特別關(guān)注少數(shù)人群,，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。

3,、搞好專項治理,。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。建立健全校園欺凌情況信息報告制度,，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行,，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件,。

針對以下問題抓好專項治理：

1、叫同學(xué)侮辱性綽號,，指責(zé)同學(xué)無用,、侮辱其人格等；

2,、對同學(xué)進行重復(fù)性的人身攻擊,。拳打腳踢、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā),；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者,；

3,、損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書,、衣裳等,；

4、傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話,；

5,、恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的,，威脅受害者跟隨命令,；

6、讓同學(xué)遭遇麻煩,，或令受害者招致處分,；

7,、分派結(jié)伙,，孤立、排擠同學(xué)；

8、敲詐,、強索同學(xué)金錢或物品,。

第二階段：

對專項治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查,、督查和總結(jié),，形成報告并逐級上報。學(xué)校自查總結(jié)報告,，于20xx年9月5日前報教育督導(dǎo)部門,。

1、堅持“安全第一”的原則,。增強政治意識,、大局意識和責(zé)任意識，積極,、主動,、扎實、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,，維護校園穩(wěn)定,、推進和諧校園的創(chuàng)建。

2,、堅持防止矛盾激化的原則,。對參與校園欺凌事件的學(xué)生,，要堅持以教育疏導(dǎo)為主,，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài),。

3,、堅持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則,。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報,。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過,，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因,、嚴(yán)肅處理,、追究責(zé)任,，切實對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。

校園欺凌防治工作方案篇九

通過專項治理,，加強法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進學(xué)生身心健康,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀,，增強守法意識、守紀(jì)意識,，建設(shè)平安,、和諧校園。

1,、我校首先成立了以校長為首的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體分工如下：

組長：

副組長：

成員：

2、組織部署

我校高度重視此次專項治理工作,，認(rèn)真制定本校開展校園欺凌專項治理的具體方案,，積極部署，認(rèn)真組織實施,。為此,，我校專門召開開展校園欺凌專項治理動員部署會。

3,、完善制度,。學(xué)校進一步研究、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

4,、學(xué)習(xí)教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展品德,、心理健康和安全教育，邀請公安,、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,。

5,、加強預(yù)防,。學(xué)校進一步加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

6,、及時處理,。發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處,，同時向主管部門報告,。

7、宣傳到位,。向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長書或召開家長會,，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作，請家長積極配合專項治理行動,，做好家庭教育,，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護學(xué)生身心健康,。

對專項治理“校園欺凌”專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進行全面自查和總結(jié)，形成報告并報區(qū)教育局,。將校園欺凌專項治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容,，將專項治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措。建立長效管理機制,，鞏固專項治理成果,，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生,。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守,，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康,，校園平安,、和諧。

1、開展好宣傳教育,，進一步制定完善相關(guān)制度,，加強預(yù)防，及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置類似事件,，有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生。

2,、認(rèn)真開展好自查和總結(jié)工作并接受主管部門對此項工作的督查,、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題,，強化整改,，將工作落到實處。

3,、建立長效管理機制,，鞏固專項治理成果，杜絕校園欺凌的發(fā)生,。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守,，學(xué)生行為規(guī)范文明,、身心健康,，校園平安、和諧,。

4,、專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的,，將予以通報,、追責(zé)問責(zé)并督促整改。