在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
初中作文提升技巧篇一
與人以實(shí),,雖疏必密
將視野放到那天,,晚霞羞得染紅了天,在車站前許多人等著公車回家,。
車向這緩緩駛來,,有些年輕人躍躍欲試,做足了上車搶位子的功夫,。
車門伴著汽車停了而開了,,一群人似是餓壞了的野狼沖進(jìn)車中。車子待一位白發(fā)的老太太搖搖晃晃上車后便立即啟動(dòng)了,,似乎是等不及她的慢
沒人看得見那老太太的顫顫巍巍,,沒有人想得到讓位子,甚至是有人下車后有位子了,,也被站著的年輕人急著坐下,。
是肉眼真的看不見,還是心靈收了自私謊言的蒙蔽,,這是謊,,一種最冷漠的謊。
依舊是這閃閃紅星,,依舊是這褪色的軍裝,。可雷鋒誠實(shí)助人簡樸的精神也褪色了。
與人以虛,,雖敬必歧
在小區(qū)里,,一聲聲令人心煩的鞭炮聲傳來,將我從睡夢中拉醒,。
我起床要去吃早點(diǎn),。走時(shí),見一群小孩子聚在一起玩小摔炮,,我沒多想,,只是覺得小孩子罷了。
在回來的路上,,看到保安在趕孩子,,心里有種敬他這么敬業(yè)的態(tài)度。
中午出去時(shí),,一群人湊在一起,,我便靠近了看。發(fā)現(xiàn)是幾個(gè)人在打架,,旁邊的人都似乎只有看熱鬧的心情卻沒有一個(gè)人有上前去阻止的心情,。
我想到了那個(gè)早上看到的那個(gè)敬業(yè)的警察。在四周環(huán)視一圈,,看到他安詳?shù)淖谀抢?,手上端著咖啡跟沒事人一樣的端坐在保安室中。
是真的敬業(yè)還是怕麻煩而草草了事,,這是謊,,一種最多變的謊。
虛榮促使我們裝扮成不屬于自己本來的面目,,以贏得別人的贊許,;虛偽卻使我們把自己的罪惡用美德外衣掩蓋起來,企圖避免別人的責(zé)難,。
與人以心,,雖錯(cuò)必得以諒
視線收回自己的身上。
在無形中,,這樣一回想,,也有很多時(shí)候,我成長歷程中也少不了謊言,。
在四年級(jí)的興趣班報(bào)名時(shí),,爸媽讓我參加數(shù)學(xué)興趣班,我去因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)的討厭與對(duì)電子琴的熱愛,,便自作主張的參加了電子琴興趣班,。
在后來的幾天,都是在擔(dān)心中度過。那種咽不下肚,,說不出口的話憋在內(nèi)心難受極了,。
歲月掏盡了泥沙,也淘清了我的謊言,。被爸媽知道后,問清了原因,,雖然后來,,數(shù)學(xué)興趣班還是參加了,可他們也諒解我給我報(bào)名了電子琴,。
陽光予我不俗的熱情,我擁有永不衰竭的活力,;月光予我圣潔的光輝,,我經(jīng)受了莊嚴(yán)的靈魂洗禮;星光予我不朽的純凈,,我永存心靈的誠善,。
所有謊言的小苗,終究有一天會(huì)被誠凈的大海淹沒,、吞噬,。
再過好多年,在白云懸碧空的秋日,,在夕陽戀紅葉的午后,,當(dāng)我重新翻開那一頁時(shí),希望感覺到的是誠,。
初中作文提升技巧篇二
有你的青春,,便是最好的青春。
——題記
每個(gè)人的青春里總是有那么一個(gè)人,,難以忘記,,我青春里的那個(gè)人,就是你,。你悄悄地走進(jìn)了我那個(gè)最年少,、最輕狂的青春歲月,又匆匆地離開了,,而你我的相處時(shí)光,,卻永遠(yuǎn)停留在我心里。
你是我的同桌,,第一次見到你時(shí),,想到的便是“謙謙君子”這四個(gè)字,滿身都是那種書卷氣,勾起唇角,,還能將人的心神吞噬,。那時(shí)我們的距離,僅在毫米之間,,仿佛一個(gè)抬手,,便能碰到。
從小開始,,數(shù)學(xué)于我而言便是一道很難跨過去的坎,,無論嘗試多少次,都是以失敗告終,。我將此事與你說時(shí),,你笑了笑,,道,,“其實(shí)這世界上,,沒有跨不去的坎,而是你心里認(rèn)為,,你跨不過?!?/p>
之后,你便開始教我如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,我不會(huì)的問題也會(huì)問你,,數(shù)學(xué)便在這“你教我學(xué)”的氛圍里逐漸提高。
世上沒有不散的宴席,,這句話真的沒有任何的毛病,,才是同桌了幾個(gè)月的時(shí)間,,你便同我說,,你要離開這,去別地讀書了,。我聽完后,,縱然心里萬般不舍,卻也憋出一抹笑容,,即便看起來有些僵硬,,“那……再見了,?!蹦阋残α诵?,同我漫步在校園里,,抬眼看了看那蔚藍(lán)的天空,對(duì)我說道,,“你知道嗎?時(shí)間,,沒有盡頭,,只有路口。在下一個(gè)轉(zhuǎn)角處,,我會(huì)擁抱你……”
那一年的青春年華中,,你教會(huì)了我許多道理,使我懂得了許多道理,。在時(shí)光雨散落的哪一瞬,,我們分離了,。時(shí)間是不近人情的,,它不會(huì)為任何人停留一瞬,而我們也在那些只言片語中變得沉默,。
離別總是在九月,,送你到車站,,看著你手拿著行李,,白色的襯衫穿在你身上更顯氣質(zhì)。你坐在待車的椅子上,似想起了什么,,從行李箱中拿出一本書,遞給了我,。我看了眼書名,,是魯迅先生寫的《朝花夕拾》,。
接觸到我不解的`目光,,你一笑,“送你的,這本書挺好看的,,對(duì)你的語文水平也會(huì)有一定的提高,。”
“謝謝?!蔽医舆^書,,笑道,而眼眶也漸漸變紅,。
你見此拍了拍我的肩頭,“又不是不見面了,哭什么,?也許下一年我就回來了呢?”
我將眼淚憋回去,,笑道,,“那你下一年一定要回來!”
“嗯……這可不好說哦,?!?/p>
看著你上車的背影,,我的手不禁抓緊了那本書,,在客車關(guān)門的哪一瞬,,我閉上雙目,眼淚隨之落下,,與你有關(guān)的往事,,一幕幕的涌現(xiàn)出來,我不禁脫口而出,,
“我的青春,,有你的出現(xiàn),,真好,!”
初中作文提升技巧篇三
綠葉抽出了新芽,,嫩綠的葉芽兒,好像孩子們張著的聰明的小腦袋;又像蓬勃朝氣的少男少女們,一切重新開始,;更像是純真少女心中迸發(fā)的熱情,,匿藏不住心中的夢想,,在五月梔子花開的季節(jié)更加自信,,堅(jiān)強(qiáng)的拼搏著,。
暮春,,早已來到,河邊那一排排的垂柳,,正低頭,,梳洗著她們飄逸的秀發(fā),清澈的湖水成為了花季少女們的明鏡,,瞧,!她們多愛美呀!超凡脫俗的氣質(zhì)是每一個(gè)女孩追求的夢想,,每個(gè)女孩都愛美,,我不禁感嘆到:“關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲,。窈窕淑女,,君子好逑?!币魂囄L(fēng)吹來,,湖面蕩起層層漣漪,陽光照射到水面上,,湖水就像鍍上了黃金一樣,,美麗無比,我無法用更好的言語贊美它,,它已在我心中留下了很深很深的足跡,,一股暖流流進(jìn)了我的心房。地球公轉(zhuǎn),,四季交替,,光陰似箭,歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼又到了梔子花開的季節(jié),,空氣中彌漫了一股清幽的香味,,我再次來到了湖邊,這里的一切都幾乎未變,,只是多了些青蛙的鳴叫,蟬兒的抱怨“呱呱……知了,,知了……”湖水還是昔日的湖水,,陽光還是往日那樣溫暖,,楊柳比以前更加?jì)趁牧恕?/p>
但唯一不同的是在那棵樹旁,,樹底下坐著一位清秀的女孩,,憂慮地望著 湖水一側(cè)隱耀的青山,從她失落的眼神中可以知道女孩受到了沉重的打擊,我也不知道是為什么,,一種無形的力量促使我向女孩的方向走去,,想弄明白在她身上究竟發(fā)生了什么事,,走進(jìn)一看,,原來那個(gè)女孩是我的小學(xué)同學(xué),,也是我的死黨,她叫雯,,自從小學(xué)畢業(yè)后,,我們各奔前程,,有很久沒有見到她了,,我們找到了一塊干凈的草坪,席地而坐,,她向我敞開了心扉,傾訴她自己的故事,,我用心在一旁靜靜地聽著:上初一時(shí)她認(rèn)識(shí)了一位帥氣的男生,,緣分把她們倆搓合在一起,男孩和雯在同一班,,開始她們是普通的朋友,,但時(shí)間的推移,他(她)們交往越來越頻繁,無論上學(xué)、放學(xué),、上課,、下課都形影不離,,男孩很在乎雯,,由于兩人的性格差異,越來越明顯,。他(她)們之間的斗嘴也隨之增多,,但有一次男孩的父母發(fā)現(xiàn)了雯寫給他的信,男孩的父母阻止他與雯見面,,更不允許與雯聯(lián)系交往,,男孩的母親給他轉(zhuǎn)班后,雯失去了生活的信心,,生存的勇氣,,直至男孩給雯寫了一封信之后,雯徹底地崩潰了,,那一天她沒去上學(xué),,躺在床上無助地哭泣了一整天。她(他)們明明知道這樣是不會(huì)有結(jié)果的,,甚至一失足成千古恨,,但他(她)們還是我行我素,,最后才……唉,!我只得長長嘆了一口氣,感慨人生,。
我勸過雯不要再想這件事,,可她說自己忘不了他,我緩緩地躺在了大地的懷抱中,,感受大地的溫暖,,蟬兒的鳴聲更清晰了“知了,知了……”我對(duì)雯說“你看,,知了都明白了,,而你還和三歲的孩子一樣,不分辨是非,?!彼銖?qiáng)地苦笑了一聲,我的心跳得更快了,,此時(shí)蟬兒不在鳴叫,,周圍梔子花香濃濃地充滿并飛揚(yáng)在空氣中,我似乎聽到了我的血液流動(dòng)的聲音“嘩嘩嘩……”花香味越發(fā)芳香,快要將我窒息,。
在這個(gè)熱情奔放的季節(jié),,繽紛多彩的世界,這個(gè)正處于蓬勃朝氣的少女少男們?cè)跄懿幻劝l(fā)一種內(nèi)心的沖動(dòng),,它就像一條毒蛇一樣盤踞著她(他)們的純潔的心靈,,好比西方神話《夏娃與亞當(dāng)》的故事一樣,違背了生命的箴言,,這――又何苦呢,?我給她最終的勸告就是:“愛,并不都是對(duì)的,?!宾┑母改该τ谧錾猓揪蜔o暇顧及家里,,更忽視了雯,,父母的愛是雯重新生活的動(dòng)力與希望,在她心中那道傷痕只有讓他父母的愛撫平,,上帝,,保佑她吧!
20xx年,,從盛夏的五月開始,,我又來到了湖邊,一切都變了,,高樓大廈像雨后春筍一樣聳立在清澈的湖邊,,湖旁的樹木增多了,湖中央多了幾座精致的假山,,我又看到了雯,,她依舊坐在那棵古樹下,在她眼神中,,我看到了她對(duì)生活的憧憬,,生命之火已被點(diǎn)燃,照亮了她的心田,,她看到我,,一個(gè)勁兒沖著我笑。這是那一次后,,我所看到的雯最迷人,、最燦爛、最會(huì)心的微笑,,梔子花香依舊充滿了整修湖邊的花園,,淡淡的,,好聞極了,我突然感覺到父母對(duì)我寄予的無限期望……望子成龍,,望女成鳳,,千古不變……從那刻起,我便在心中暗暗發(fā)誓,,我會(huì)盡最大的努力做到最好,,我會(huì)用我所有的智慧與理智迎接全新的挑戰(zhàn)。
雯的成績步步高升,,天使般的笑聲再次飄散在我的耳際,,雯的父母接她回家來了,我告別了雯,,坐在花園的石椅上,,我多么想勸告那些偷吃“青蘋果”的少男少女們,雯是我的朋友,,她的經(jīng)歷我都銘記在心,,這一段刻骨銘心的歷程中,我看到了痛苦掙扎的她,,但她心中的梔子花已經(jīng)開放過,,還能散發(fā)淡淡的幽香嗎?
夕陽西下,,盛夏的黃昏依舊有著金色的光輝,,天邊的紅霞在陽光中溫暖的微笑著,梔子花的幽香沁入我的心脾,,這段故事也隨風(fēng)而去,,往后,這樣的悲劇還會(huì)重演嗎,?
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)五月梔子花開的季節(jié),。
初中作文提升技巧篇四
春天快要來了,油菜也快要開了吧……
那年春天,,油菜開得正好,我的心卻像空氣一般透明,,考試的失利像石頭一樣壓在我的心中,。
夕陽的余暉灑下大地,照在那一片油菜地上,,黃燦燦的油菜映照著夕陽的金光,,顯得格外迷人。
捏著卷子的一角,,一步一步走向那片油菜地,,想要感受陽光的溫暖,,來撫慰受傷的心??赡苁鞘且?yàn)閭奶?,所以那片刻的溫暖不能填補(bǔ)受傷的心吧,嘴角浮起一絲不屑……
我木著臉坐在油菜地旁邊,,眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩,,沒了希望的生活,就像一個(gè)沒了靈魂的肉體,。
我正要起身離開,,兩個(gè)粉紅映入眼簾,順著粉紅望去,,是兩個(gè)小姑娘,。稚嫩的童氣還未消去,臉上滿是天真爛漫的笑容,,看著她們,,我的心輕輕的顫抖了一下。
高一點(diǎn)的女孩見不跑到油菜的旁,,正準(zhǔn)備拔掉幾株油菜,,低一點(diǎn)的女孩就大聲的喊道:“姐姐,不可以,!”
“這個(gè)女孩怎么可以摘油菜呢,?”我的心中萌生出了一絲不滿,。
我注意著那個(gè)姐姐會(huì)說什么,,她笑了笑:“嘿嘿”,,顯然有些難為情,接著,,她定了定神,,“妹妹,,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,?沒有經(jīng)歷過失望,,就不會(huì)有希望。我也知道,,摘它確實(shí)不對(duì),,但如果是因?yàn)檫@個(gè)挫折使它變得堅(jiān)強(qiáng),找到希望和陽光,,也未必不是一件好事呀?!?/p>
我的心狠狠的動(dòng)了,,不知道這話對(duì)那個(gè)小女孩是否有用,,但還是使我大有感觸。人生就像女孩說的那樣,,雖然我們都希望一帆風(fēng)順,,但風(fēng)浪是一定會(huì)有的,這時(shí),,我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),,尋找希望,一步一步走出失??!
我拿出手機(jī)拍下她們和那片油菜花,每當(dāng)我遇到困難時(shí),,我都會(huì)看看那張照片,,然后嘴角上揚(yáng),告訴自己:帶著希望出發(fā),!
初中作文提升技巧篇五
從小,我就喜歡靜靜的坐在湖邊看魚兒游泳,但那時(shí)我不知道為什么魚兒離開水就會(huì)死,;從小,爺爺就愛摸我的小頭兒,但那時(shí)也不知道爺爺為什么總愛摸我的腦袋兒。如今,我懂得了人活著真正要尋找的東西,,不僅是幸福中的快樂,還是挫折后的笑意,,更要無奈的去品嘗酸甜苦辣,,經(jīng)歷著悲歡離合。
寧靜的夜里,,我坐在桌前窗下,望著天上的凸月,,想著“月有陰晴圓缺”的感慨,,“人有悲歡離合”的無奈;看著路邊的燈依然發(fā)出那么一點(diǎn)光,它仍然是黑暗中的最亮。然而它卻照不亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)延續(xù)的道路,,在這平靜的夜里感受,,我悵然,,生活給予我的不僅是黑暗,,還有光明,。
我是一個(gè)愛笑,愛開玩笑的人,,一個(gè)平時(shí)愛說笑的人,,在沉靜的時(shí)候,,會(huì)暴露出他的笑一定包含于無奈,感覺到那笑是為了憂愁而存在的,;這誰能體會(huì)到,。我的人生不斷的有人離開或進(jìn)入,,于是,,我常抱怨人生,,抱怨命運(yùn),它們的殘忍中,,沒有“兩全齊美”,,只有得失循環(huán)。生命中,,不斷地有得到和失落,,輪回循環(huán)——人生無奈。
在我出生的時(shí)候,,我哭著,,周圍的人笑著;我逝去的時(shí)候,,我笑著,,周圍的人哭著!一切都在輪回,!我們都在輪回,!人生,就是無奈,,所以,,你想活的精彩,活的瀟灑,,就必須挑戰(zhàn)人生,,必須謹(jǐn)慎的踏出每一步,后悔是比損失更大的損失,,比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤,;要記住該記住的,,忘記該忘記的,改變能改變的,,接受不能改變的,。
在我的生命的旅途中,時(shí)兒會(huì)有一些枯葉凋零,,我選擇的是面對(duì),,逃避只會(huì)讓我放棄。有人說17歲的天空,,美好的季節(jié),,而在我的人生歲月中,17歲,,改變了我的一生,,我向往大學(xué),有我的大學(xué)夢,,有我的理想,。中考中,我努力地去面對(duì),,驅(qū)使自己不要出錯(cuò),我想考重點(diǎn),,實(shí)現(xiàn)夢想,。而成績公布了,我恍然,,更是茫然我的努力,,得到的卻是出乎意料,我無數(shù)次地說服自己,,也許是聽錯(cuò)了,,或是電話記錄錯(cuò)了,我一次次的回避,。事實(shí)就是事實(shí),,誰能改變。家人讓我回讀,,我失措,,我無助,我有一次的選擇面對(duì),,我相信我自己,只要自己有實(shí)力,,到任何地方都會(huì)展示自我,,我擺脫了學(xué)校與學(xué)校間檔次問題的陰影,,去真正的面對(duì)一切,也許也是因此,,現(xiàn)在我會(huì)比別人更用功些,,更努力些。我不怕痛,,不怕輸,只怕再多的努力也無助,。在人生挑戰(zhàn)的旅途中,只會(huì)逃避,,去哀嘆生命的不幸的,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掉在最后,。
童年的無憂無慮,,早已如夢般散去,,少年的浪漫往事,也伴隨著日歷一天一天的過去,,飄逸在這歲月的風(fēng)中……17歲的轉(zhuǎn)折,,改變著命運(yùn),也隨著落葉而去,,人生還在繼續(xù),開場白還在進(jìn)行,,好戲卻未出場,。想想如此美好人生,怎能不去挑戰(zhàn),。
在人生旅途中,,每過一斷時(shí)間,每走一段路程,,不妨回過頭看看自己身后,,感悟一下身前,受益匪淺,;人生短短幾十年,,眨眼間則煙消云散,不要給自己留下了什么遺憾,,時(shí)刻感悟,,想笑就笑,,想哭就哭,該愛的時(shí)候就去愛,,不要壓抑自己,。
初中作文提升技巧篇六
古有文人墨客,今有文學(xué)作家,,都喜愛與植物結(jié)友,。欣賞它,贊美它,,寫它,,畫它。如陶淵明鐘愛的菊,,王冕喜愛的梅,,周敦頤的蓮,還有無數(shù)隱士的松……
我喜愛竹,,雖然它不及蓮的清,,梅的潔,蘭的幽,;也沒有松傲,,沒有榕的廣,沒有柳柔,。但它有它的本性,,使蘇軾感慨“可使食無肉,不可居無竹”的本性,。我喜歡竹……
咬定青山不放松,立根原在破巖中
庭院,、荒山,、峰嶺、溝壑,,到處都是竹的蹤跡,。它剛勁,頑強(qiáng)不屈,,無論處于什么環(huán)境都蓬勃向上,,連成一片。聽,,這是它的聲音:堅(jiān)硬的巖石嗎,?無妨,有冬天冰雪的滋潤,,在它初融時(shí),,我早已整裝待發(fā)迎接春意。寒風(fēng)驟雨嗎,?無妨,,在堅(jiān)硬土壤下我早已扎下深根,,任風(fēng)吹而不倒,。這,就是竹那堅(jiān)毅不屈的本性,。
我自不開花,,免撩蜂與蝶
竹沒有花,只有樸素五華,。它不喜歡張揚(yáng),不開花結(jié)果,;與牡丹比富貴,,和月季引蝶濃香更是不可能。雖然不得多少青睬,,但它的風(fēng)采也絕不是只愛香艷的凡夫俗子們所能體會(huì),。唐宋八大家之一的鄭板橋就曾以竹不開花的特點(diǎn)喻示自己保持本色,,不專營取寵的氣節(jié),可見,,竹又有著不受世俗凡塵侵蝕的本性,。
最是虛心留勁節(jié),久經(jīng)風(fēng)雨不知寒
春暖花開已過,,又是暑盡寒來,,多少風(fēng)雨中,它仍綠蔭蔥蔥,,笑迎風(fēng)霜雪雨,。心無雜念,甘于寂寞,,千百年后,,便成了萬傾碧波的竹海。輕盈細(xì)巧,、四季常青的竹,,只是虛心留節(jié),孕育春筍,。它的一生是奉獻(xiàn)的,!有幅對(duì)聯(lián)這樣寫道:“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌,器皿雖小戶戶廚中栗斗筲,?!敝駷槿祟惙瞰I(xiàn)了全部。這便是竹,,無私奉獻(xiàn),、虛心留節(jié)的本性。
活著,,本該如此,。這是生命的韌性與頑強(qiáng)。無論是竹,,還是人。