“報告”使用范圍很廣,,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),,一般都要向上級寫報告,,反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么什么樣的報告才是有效的呢,?以下是我為大家搜集的報告范文,,僅供參考,一起來看看吧
中學(xué)校長個人述職報告簡短 中學(xué)校長個人述職報告篇一
我今年46歲了,,獻身修水農(nóng)村教育事業(yè)已經(jīng)27個春秋,。曾擔(dān)任港口中學(xué),、中小副校長10年,20____年秋調(diào)古市鎮(zhèn)月塘中學(xué)當(dāng)校長,,20____年秋調(diào)新灣中小學(xué)任校長,,第二年7月在該校成功競聘校長一職。去年8月有幸調(diào)到溪口中學(xué)當(dāng)校長,,與各位老師同甘共苦一年有余。我先后在六個學(xué)校當(dāng)老師或者校長,,工作經(jīng)歷算是比較豐富的吧,。
我的人生信條是:感恩社會,善待朋友;我的工作信條是:開拓進取,、廉潔自律,,爭先創(chuàng)優(yōu);我的辦學(xué)理念是:質(zhì)量第一,文化治校,。
初當(dāng)校長,,功利思想重,急切的想打造一些特色,,亮點?,F(xiàn)在才明白,真正的特色不能速成,,它需要實踐,,更需要時間。這幾年,,我努力做好教育工作的一些規(guī)定動作,。比如在學(xué)校規(guī)范管理和教學(xué)質(zhì)量上,校園文化建設(shè)和老師愛崗敬業(yè)上,,校園硬件建設(shè)和學(xué)生吃飯住宿上做了一些具體的事情,,是一些最基本的工作,本不好意思在這里講,。但我工作過的學(xué)校,,這些方面都有很大的變化,教學(xué)質(zhì)量一躍而起,,校園文化獨具亮點,,后勤服務(wù)保障有力。也許這就是我的工作目標,。
二,、取得成績和工作方式
(一)嚴格規(guī)章制度,狠抓教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,也是家長對學(xué)校最為關(guān)注的焦點之一,。但是沒有規(guī)矩不成方圓,,我每到任一校,首先就從建章立制入手,,讓完善的規(guī)章制度來激勵全體教師的工作熱情,。記得我剛到月塘中學(xué)時,請教務(wù)主任拿出學(xué)校的規(guī)章制度給我看,,他卻拿出一個備課本,,翻開一頁說這就是學(xué)校的制度,我看到這個唯一成文的制度,,而且不足半頁的教學(xué)獎勵方案真是哭笑不得;新灣中小學(xué)的制度倒是比較多,,可是按制度發(fā)放的教學(xué)成果獎卻因負債百萬,連續(xù)兩個學(xué)期沒有發(fā)給老師,,他們可憐兮兮地等著我這個屁股還沒有坐下來的校長籌錢發(fā)放上一學(xué)年的教學(xué)成果獎呢,。我來溪口中學(xué)時也發(fā)現(xiàn)同樣存在制度執(zhí)行不嚴,制度與實際情況相矛盾的現(xiàn)象,。
完善學(xué)校計劃,、制度對推動學(xué)校管理,提高教學(xué)質(zhì)量具不不可替代的作用,。記得20____年中考,,月塘中學(xué)76名學(xué)生參加中考,縣前700名有13人,,創(chuàng)這個學(xué)校歷史以來最好的中考成績,。當(dāng)年下開學(xué)報到,一個原本各方面處于弱勢,、辦學(xué)條件極其簡陋的片區(qū)中學(xué),,競吸引了外校80多名學(xué)生慕名來校就讀。
我調(diào)到新灣中小學(xué)時,,中學(xué),、中小合并已經(jīng)一年了,可是,,中,、小學(xué)老師因分配不公矛盾很大、老師人心渙散,、萎靡不振,。我首先將中心校所謂的中學(xué)部、小學(xué)部合并到一棟教學(xué)樓上課,,將全鄉(xiāng)公用經(jīng)費統(tǒng)籌使用,,全鄉(xiāng)教師的績效工資、福利統(tǒng)一標準發(fā)放,,這可比全縣其他九年一貫制學(xué)校早一年執(zhí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)放,。我縣績效工資實施方案是20____年9月開始執(zhí)行的,,20____年9月我調(diào)新灣中小學(xué)就已經(jīng)這樣做了。這樣一來,,老師間的待遇不平等就迎刃而解了,,心齊勁足,全縣學(xué)校目標管理考評連續(xù)兩年評為"先進單位";20____年,,學(xué)校食堂評比榮獲"先進單位",,并在全縣校長會上做經(jīng)驗介紹;兩年來,每次開學(xué)工作檢查總是優(yōu)秀,。在全縣中考評估中,,20____年的中考成績從上一年的36名進入11名,居九年一貫制學(xué)校第二名,。20____年再次躍進到全縣第8名,居九年一貫學(xué)校的第一名,。
去年下來到溪口中學(xué)后,,我首先是向班子成員、學(xué)校老師了解情況,,掌握第一手資料,,然后親手起草溪口中學(xué)的《績效工資試行辦法》《教學(xué)獎勵制度》《中考獎懲方案》《值日管理制度》《考勤管理制度》等主要的制度,并委托工會在20____年12月29日召開全校教師會,,對學(xué)校所有的規(guī)章制度進行討論修改,,通過后嚴格執(zhí)行。今年中考,,溪口中學(xué)140名考生中,,前20名、前30名,、前100名分別1人,,前700名23人,這也是近幾年來,,我校中考成績再次出現(xiàn)的喜人局面,。
溪口中學(xué)經(jīng)濟壓力沉重讓我們很多工作、活動無法正常開展,。學(xué)校原來負債近24萬元,,一年來又在經(jīng)費減少、校建維修加大的困境下,,努力償還債務(wù)11萬多元,,但對于一個年公用經(jīng)費僅40萬的中學(xué)來說,現(xiàn)在13萬的舊債,,11萬元的新校建債務(wù)無疑是一座無力背負的大山,。
印度詩人泰戈爾曾經(jīng)說過"果實的事業(yè)是偉大的,,花的事業(yè)是甜美的,而葉的事業(yè)是平凡的,。"校長就是一種平凡而艱辛的葉的事業(yè),。在這平凡的事業(yè)中,我不知不覺已過了這么多年,。我追求人生的完美,,追求教育的真諦。盡管那伴隨著的是千辛萬苦,,可我還是沒有放棄我的追求,。為此我付出了我的全部青春與熱血。但是,,想想老師們比我更辛苦,,看著學(xué)校天天有變化,學(xué)生天天有進步,,我覺得自己活得很踏實,,再苦再累也值得。這就是我的努力方向,。
中學(xué)校長個人述職報告簡短 中學(xué)校長個人述職報告篇二
時光飛馳,,我來到示范區(qū)九中,轉(zhuǎn)眼間將近一年了,。這一年,,對于示范區(qū)九中來說,是不平常的一年,,可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點,。九中發(fā)生了許許多多的變化,內(nèi)在的,,外在的`,,硬件的,軟件的,,看得見的,,看不見的,都有目共睹,,或能夠感受到,。對于我來說,同樣也是不平凡的一年,,也可以說是我從教經(jīng)歷的一個轉(zhuǎn)折點,。一年里,我有著許多收獲:我看到了九中教師們具有的扎實學(xué)識和奉獻精神,,我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂,,我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗,,豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗。現(xiàn)將一年來我的工作,,向大家作一簡要的匯報,。
過去的一年里,我只做了這樣5個字,,:德,,公,誠,,干,,廉。
一,,德字為首,,個人服從于集體。
為師者不可以不明道,,明道者不可以不修得,,教師的德,就是愛校如家,,愛生如子,愛崗如命,。我始終牢記,,作為一名校長,做為一個教師,,堅定的政治立場,,積極的思想覺悟,很強的事業(yè)觀念,,崇高的奉獻精神,,都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五,,甚至雙休日,,節(jié)假日,我都堅持吃住在校,,很少回家,,把學(xué)校的事情看得高于一切。
二,,公字當(dāng)先,,無私貫穿于始終。
無私者無畏,,無欲者則剛,。我是來工作的,,沒有任何私心雜念,個人目的,。心地?zé)o私,,所以工作起來敢于放開手腳,大刀闊斧,。我本著“站的高一點,,看的遠一點,想的深一點,,干的多一點”的工作理念,,摸索管理經(jīng)驗,探究教育細節(jié),,規(guī)范學(xué)校常規(guī),,提升教學(xué)質(zhì)量。公,,在這里還有公平公正的意思,,對待教師,要一碗水端平,,公私分明,,是非分明,不帶偏見,,不含成見,,以德服人,以理服人,。
三,,誠字處世,春風(fēng)化雨于無聲,。
我深深明白,,工作要搞好,關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo),?;疖嚺艿目欤寇囶^帶,。我在看著大家如何工作的同時,,大家同時也在看著我如何工作。我堅持嚴于律己,,以身作則,,每天起得最早,睡得最晚,說得最少,,干得最多,。要求大家做到的,我首先做到;不要求大家做到的,,我也要做到,。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象,我認為,,誤人子弟就是最大的犯罪,,沒有作為就是最大的失職,“無功就是過,,平庸就是錯,,不進就是退”。一年來,,學(xué)風(fēng),,教風(fēng),教校風(fēng),,都有了根本的好轉(zhuǎn),。
四,干字為本,,身教遠勝于說教,。
一年來,我可以問心無愧地說,,我做到了踏踏實實,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),。動員社會力量,積極籌措資金,,改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去,,把專家請進來,使自身強起來;我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量兩手抓兩手硬,,一年來,,沒有發(fā)生一起有影響的安全事故,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,,特別是九年級中招體育加試,,成績驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì),,朗誦會,,運動會,文藝匯演,為學(xué)生提供了一個施展才華的平臺,,豐富了校園文化生活,,也為學(xué)校贏得了良好的聲譽;我改革教師量化管理制度,知人善任,,人盡其才,,才盡其用,使學(xué)校的各方面工作都有了起色,。今年春天,,對于我校來說,可謂是“多事之春”,,先后有六位老師相繼離開學(xué)校,,他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動的事,,九中教師們顧全大局,,勇于擔(dān)當(dāng),才讓這一道道難題迎刃而解,。許多老師私下里都對我說,,潘校長,要不是大家看你是個實干家,,這事情恐怕還真不好解決,。
五,廉字立身,,君子行事于坦蕩,。
“勤生敬,儉生德,,公生明,,廉生威”。只有自身廉潔了,,做事才能服眾,,做事才會高效。我歷來對以權(quán)謀私,,假公濟私,,損公肥私等行為深惡痛絕,我以人格向大家保證,,我沒有任何濫用職權(quán),,半暗箱操作,行賄送賄,,違法違紀等現(xiàn)象,,歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了,才能贏得尊嚴和威望,。古人所謂的“慎獨”,,就是守住自己的這一份底線。
中學(xué)校長優(yōu)秀個人述職報告4
中學(xué)校長個人述職報告簡短 中學(xué)校長個人述職報告篇三
一,、聚力實干興校,,提升領(lǐng)導(dǎo)班子驅(qū)動力
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持踐行新教育,,把新教育“十大行動”貫穿于教育教學(xué)工作的各個領(lǐng)域,,突出重點,精準發(fā)力,,以落實“構(gòu)筑理想課堂,、推進每月一事、營造書香校園”等十大行動實現(xiàn)師生的“四大改變”,。
2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把“轉(zhuǎn)作風(fēng),保安全,,提質(zhì)量”作為推動學(xué)校各項工作的突破口,,把“提質(zhì)量”作為學(xué)校的根本遵循和行動指南,樹新風(fēng),,講正氣,,團結(jié)協(xié)作,激發(fā)正能量,,帶領(lǐng)全體教職工務(wù)實奉獻,、實干興校,開創(chuàng)了教育教學(xué)工作新局面,。
3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以身作則,率先垂范,,強化擔(dān)當(dāng)精神,,增添正能量,以實際行動履行職責(zé),,開展基礎(chǔ)管理,、學(xué)案課堂教學(xué)改革,、5a創(chuàng)建,、踐行新教育、教師基本功大賽,、學(xué)校安全穩(wěn)定等活動,,目前,全體教職工遵規(guī)守紀,愛崗敬業(yè),,恪盡職守,,表現(xiàn)出良好的師德師風(fēng)。
4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持廉潔自律,,依法治校,規(guī)范辦學(xué),,堅持民主集中,。嚴查“三亂”行為,嚴禁體罰,、變相體罰行為,,嚴格依法執(zhí)教;在評優(yōu)、晉級等方面堅持公開,、公平,、公正,無違規(guī)操作,。
二,、聚力學(xué)生精細管理,提升學(xué)生綜合素養(yǎng),。
1,、開展主題教育,推進每月一事,。一年來,,政教處、團委在副校長張寶林的指導(dǎo)下展開工作,。他們利用主題班會,、升旗儀式、黑板報等形式,,開展“環(huán)保,、節(jié)約、誠信,、感恩”等12種教育實踐特色活動,,一月一主題,一班一風(fēng)貌,。
2,、依托全民閱讀,營造書香校園,。利用圖書館,、班級圖書角等平臺,,廣泛開展了“晨誦、午讀,、暮省”活動,、世界讀書日活動、學(xué)生自辦手抄報10期,、學(xué)生讀書筆記每人40篇,、舉辦了“感恩”演講比賽、舉辦教師讀書沙龍2次,、收到教師閱讀課教學(xué)設(shè)計80余篇,。
3、成立社團組織,,促進特色發(fā)展,。學(xué)校成立了篆刻、彩鉛畫,、陶藝,、機器人等16個社團,編印了《篆刻藝術(shù)》《輕松入門彩鉛畫》《快樂乒乓》《晨誦教材》四種校本教材,。李世龍,、李嘉琪、劉一鳴榮獲河北省機器人大賽二等獎;王莫棋,、尚雅楠,、張萌蕾榮獲朗讀比賽省級三等獎;路力鑫、石春霞,、王莫棋,、成靜晉級“我要上春晚”決賽。
4,、加強動態(tài)管理,,展現(xiàn)班級形象。班級管理實行“動態(tài)考核”,,張校長及年級主任每周檢查一次,,政教處每周檢查兩次,班主任分三組每周檢查一次,。紅旗班級,、文明宿舍、整潔餐桌等每月評比一次,。班風(fēng)班貌表現(xiàn)良好,。
5、家校合作共建,,構(gòu)筑育人網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校成立“新父母學(xué)校”,,組建家長委員會,,發(fā)展了“家長學(xué)校指導(dǎo)師團隊”,構(gòu)筑了家庭,、學(xué)校,、社會“三位一體”育人網(wǎng)絡(luò)。每年召開2次家長會,,就學(xué)校管理,、學(xué)生管理、家庭教育等方面與家長進行溝通和交流,,合作共建效果明顯,。
三、聚力教師專業(yè)發(fā)展,,提升教育教學(xué)質(zhì)量
1,、加強年級組管理,增強年級凝聚力,。在各年級教學(xué)樓上分別設(shè)立了班主任集體辦公室,,各年級主任、班主任全天在崗,,隨時管理,、輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動等情況,,隨時處理班級事務(wù);包年級領(lǐng)導(dǎo)不定時巡視,,發(fā)現(xiàn)問題及時通報。現(xiàn)在三個年級組形成了比學(xué)趕幫超的喜人局面,。
2,、深化教學(xué)改革,構(gòu)筑理想課堂,。一年來,,教務(wù)處、課改辦在業(yè)務(wù)校長孟書朝的指導(dǎo)下,,先后4次開展了“青年教師賽課”活動,,共有56位教師參與其中,聽課,、評課達1300余人次,。推門聽課已成為校長、業(yè)務(wù)校長的常態(tài),。
在“一師一優(yōu)課,,一課一名師”活動中,,我校上傳78節(jié)視頻課,其中李永琪,、王建敏,、王立云、張志芹,、侯鑫等23位教師獲縣級優(yōu)質(zhì)課,,趙冰老師獲省級優(yōu)質(zhì)課;甄曉敏的《神奇的手套》等三節(jié)課獲省級榮譽。
3,、搭建平臺,,全員參與培訓(xùn)。20____年我校外派教師到河北師大,、浙江師大等高等院校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)87人次;還有113位老師參加了今年的全員培訓(xùn)和國家培訓(xùn),。通過培訓(xùn),教師的教學(xué)理念,、業(yè)務(wù)理論水平得到了整體提升,。
4、建設(shè)“青藍工程”,,助力教師成長,。充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀教師的示范,、引領(lǐng)作用,,通過一幫一、結(jié)對子等方式,,助力青年教師快速成長,。在王翠芳、賈志英,、甄曉敏,、于愛霞等教師的悉心指導(dǎo)下,王梓榮,、李曉瑩,、馬蘇瑞、楊江河,、李莉等一大批敬業(yè)精神強,、業(yè)務(wù)提升快的青年教師脫穎而出。
5,、營造書香校園,,展現(xiàn)青春風(fēng)采。開展讀書沙龍活動2次,王翠芳榮獲市級“書香園丁”;郭亞立,、孟記鎖,、王立云榮獲省級“閱。知,。行”優(yōu)秀指導(dǎo)教師,,張寶林、王振奎,、郝建華等老師的閱讀隨筆在《新教育樂園》、河北教育網(wǎng),、德育網(wǎng)等媒體發(fā)表,,孟記鎖、王建敏等在教育教學(xué)專業(yè)報紙期刊發(fā)表論文10篇;
開展“追尋教育夢想,,成就幸福人生”班主任素養(yǎng)提升大賽2次,,教育故事演講、個人才藝展示,,促進了班主任管理水平的提升,,王智霞、劉建龍,、王梓榮等嶄露頭角;廣大教職工愛崗敬業(yè),、無私奉獻,涌現(xiàn)出許多先進典型,。桑燕,、李永琪、王曉峰,、劉愛軍分獲市,、縣級優(yōu)秀班主任;王芳、王翠芳,、王紅英榮獲縣級優(yōu)秀教師,。
四、聚力校園安全,,提升教育實效
1,、學(xué)校全面貫徹落實校園安全工作責(zé)任制,實行“一崗雙責(zé)”,,建立了一級抓一級,、層層抓落實的工作機制,法制安全處在副校長劉信增指引下展開工作,,年內(nèi)沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故,。
2、學(xué)校實行全員值班,,領(lǐng)導(dǎo),、教職工分11組輪流值班,,人員分工具體到樓層和窗口,課間,、餐中,、飯后等時間點、主要地段,,都有教師在值守,,構(gòu)建了平安和諧的校園環(huán)境。
3,、法制安全處經(jīng)常開展校園安全隱患排查治理,,對欄桿、電路,、健身器材等逐一排查,、檢修,消除隱患;還召開“交通,、消防,、防溺水”等主題班會10次、辦主題板報9期,,發(fā)放《致家長的一封信》2000余份,。
五、聚力特色創(chuàng)建,,提升辦學(xué)品味
1,、抓住特色項目,進行展示交流,。在縣教育局舉辦的展示交流活動中,,我校參展的篆刻、彩鉛畫,、小記者團,、英語口語訓(xùn)練、感恩教育等系列活動,,以及“四課一腔一園林”的工作規(guī)劃受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,,校園文化建設(shè)進一步加強。
2,、抓住發(fā)展機遇,,開展a級創(chuàng)建。在今年的5a學(xué)校創(chuàng)建中,,學(xué)校加大投入,,精心部署,全體教職工齊心協(xié)力,共同迎檢,。在驗收中,,共提交檔案材料40余本,圖文并茂,,資料詳實,,扎實的創(chuàng)建工作得到了驗收組的充分肯定。
我們雖然做了一些工作,,但距離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距,,工作中仍然存在很多不足,比如:學(xué)校管理還不夠精細;教師專業(yè)水平尚待進一步提高;學(xué)生綜合素質(zhì)提升空間很大等等,。我相信在新的一年里,,有教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo),有全體師生的共同努力,,我們馬河中學(xué)一定能夠辦一所精致學(xué)校!
中學(xué)校長優(yōu)秀個人述職報告5
中學(xué)校長個人述職報告簡短 中學(xué)校長個人述職報告篇四
一,、畢業(yè)班工作
去年的畢業(yè)班是____級,,6個教學(xué)班328名學(xué)生,,全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力,____級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏,,取得了中考一批錄取98人的好成績,,占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%,一批升重點率30%,,成績另人滿意,,總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。
1,、班主任班級管理到位,、及時、得當(dāng),,____級初三的一年內(nèi),,每位班主任早到晚歸到底有多次,誰也說不清,。做了多少工作,,從她們談起____級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
2,、老師,、學(xué)生、家長,、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好,,學(xué)生會、家長會、教師會,、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計,,但招之即來,到會認真聽,,散會馬上落實,,雷厲風(fēng)行,團結(jié)一致,,使____級學(xué)生學(xué)風(fēng)正,,考風(fēng)正。
3,、后期管理抓得緊,、吸取____級的教訓(xùn),老師們對學(xué)生考前和考中的管理格外重視,,每位老師都步行跟考,、到現(xiàn)在還記憶猶新。
4,、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用,,對教師的獎勵有利于團結(jié)協(xié)作,對學(xué)生的獎勵提高了學(xué)生爭先恐后的競爭意識,。
5,、中考信息摸得不錯,尤其是上學(xué)期,,僅去石家莊摸信息就8次,,各種中考資料代表了中考的出題方向,對教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估,。
6,、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練,年后的月考,,老師們狠抓考風(fēng),,注重考后分析,對科學(xué)施教,、平靜應(yīng)考起到了很好的作用,。
二、迎新生工作
____年初一新生的招生工作圓滿完成,,招收新生411人,,是世紀中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多,質(zhì)量最好的一屆,,也是經(jīng)濟效益較好的一年,,取得這樣的成績,,主要做了以下五件事:
1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動:宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長了解學(xué)校情況,、招生政策,、招生考試時間,學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息,,校校到,、無死角,起到了很好的作用,。
2,、招生簡章精雕細刻:這次的簡章經(jīng)過很多人的構(gòu)思、修改,、編制,、出了一些新政策、兩個簡章并行,,社會反應(yīng)良好,。
3、熱情周到的報名服務(wù):招生報名前的準備充分,,10天的報名接待工作,,每一個負責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮,報名工作不但安排好了考試次序,,還很好地展示世紀人的熱情和周到,,讓學(xué)生,、家長有了一個良好的印象,。
4、全民動員組織考試:招生考試,,兩校教工全體參加,,帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,,心往一處想,,為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。
5,、撕心裂肺錄取收費:____級新生優(yōu)秀生比例有所提高,,得益于招生政策,也得益于____級的成績,,也與參與收費錄取的老師正相關(guān),。他們的接待工作是一流的,他們?yōu)閷W(xué)生和家長的好成績而高興,。為家長東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚,。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù),。
三、教師隊伍建設(shè):
世紀中學(xué)社會聲譽是由一流的師資隊伍支撐的,,教師的敬業(yè)奉獻,,為人師表,團結(jié)向上,,競爭協(xié)作已成為世紀中學(xué)的學(xué)校文化,,一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出,師資隊伍建設(shè)步子大,,效果高,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個方面提高教師教學(xué)水平。
1,、培養(yǎng)團隊精神,,世紀中學(xué)教師年青,熱情高,,易接受新鮮事物,,缺少經(jīng)驗但學(xué)習(xí)勁頭足,鍛造團隊精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子,、年級組長,、班主任老師的共識,為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件,。
2,、走出去請進來增加學(xué)習(xí)機會,學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí),、參觀,、聽課活動,是投資最多的一年,,學(xué)習(xí)了先進的理念,,感受了教學(xué)改革的氣息,吸取了先進方法,,開闊了眼界,。把外校教師請來聽課也為學(xué)校注入了一片生機。
3,、大比武,、推門課的開展提供了互相學(xué)習(xí)、互相督促的機會,。教師間互聽,、互評已成良好風(fēng)氣,年青教師聽課不少于40節(jié),,老教師不少于20節(jié),。被聽課次數(shù)也在5次以上,。
4、不失時機推舉名師,,本學(xué)期王秀英,、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課,、評優(yōu)課活動二至三次,,在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過本次選拔參加省級評優(yōu)課,,學(xué)校給二位老師很大的支持,。名師工程已初見成效。
5,、開展課題研究,,提高文化品位,學(xué)校申請立項7個課題,,承擔(dān)上級分配課題2個,,研究風(fēng)氣日漸濃厚。"美麗5分鐘"課題順利通過市級專家初檢,,并獲好評?,F(xiàn)又申報了三項省級課題。
6,、發(fā)掘每位老師的個性特長,。不同的教師有不同的個性,不同的長處,。有擅演講的,,有具備表演才能的,有善于動腦筋的,,有特別會抓重點的,,有特別周到,、仔細的,,不同的特點不同的培養(yǎng)方法,培養(yǎng)他們的優(yōu)勢,,發(fā)揮他們的潛能,。不同個性的教師都在學(xué)校找到了立足點。
四,、教學(xué)常規(guī)管理工作
學(xué)校常規(guī)管理工作量大,,頭緒多,彈性大,。教導(dǎo)處三位老師工作投入,、積極配合,、開動腦筋,圓滿完成了學(xué)校常規(guī)管理任務(wù),。兩次期中,、期末考試的組織、分析,、成績校對,,幾次檢查教案、檢查作業(yè)批改,、評教評學(xué),,早晚自習(xí)的管理、考勤,、初一新生建檔,,學(xué)校各種計劃的布置、收集,、存檔,,總結(jié)的收集、考核量化的數(shù)據(jù)采集分析,,一件工作接一件,,時間性強。各項工作井然有序,,三位教師業(yè)務(wù)水平有了很大提高,,為學(xué)校各項規(guī)章制度的落實做出了自己的貢獻。
中學(xué)校長優(yōu)秀個人述職報告3