語文閱讀理解能力的提高不是一天就能完成的。下面小編為大家整理了春光美閱讀短文答案,。歡迎練習(xí)參考！
春光美
周海亮
街路劃一條漂亮的弧線,，探進(jìn)公園深處。公園綠意盈盈,，卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破,。柳絮紛飛，落滿松軟的一地,。鴿子們悠閑地散步,，孩子們快樂地追逐，空氣里彌漫著沁人心脾的花香,。春天屬于山野,，屬于城市，屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花,。
公園的小徑上走著一位女孩,。女孩的棍子畏畏縮縮，慌亂且毫無章法,。棍子戳戳點(diǎn)點(diǎn),，碰到了毫無防備的老人。
老人輕微地“噓”了一聲,。
“對不起,，”女孩急忙停下來，“對不起……戳痛您了吧……真的對不起,，我是一個(gè)盲人……”
“沒關(guān)系的,，”老人輕輕地笑，“我知道,，你只是有些不便,。”
“只是有些不便?”女孩的神情霎時(shí)黯淡下來， “可是我看不見了,，永遠(yuǎn)看不見了……就像現(xiàn)在,，每個(gè)人都可以在這里欣賞春色，我卻不能……”
“可是孩子,，春色只是為了給人看嗎?春天里的一花一草,，只是為給人欣賞而存在嗎?”
“難道不是嗎?”
“當(dāng)然不是,。”老人說，“比如我面前就有一朵花,。這朵花很小,，淡藍(lán)色，五個(gè)花瓣,。也許它本該六個(gè)花瓣吧?那一個(gè)可能被螞蟻們吃掉了……花瓣接近透明,，里面是鵝黃色的花蕊……我可以看得見這朵花，然而你看不到,?？墒沁@朵花因?yàn)槟銢]有看見它而開得松懈嗎?還有那些有殘缺的花兒，比如被蟲兒吃掉花瓣,，啃了骨朵,，比如被風(fēng)雨所折斷，被石塊所擠壓,，它們可曾因?yàn)樗鼈兊臍埲焙痛笞匀唤o予它們的不公就拒絕開放嗎?”
“孩子,，你要知道，當(dāng)秋天來臨,，所有春天開過的花兒,，都會(huì)結(jié)成種子。就像我眼前的這朵小花,，它也會(huì)結(jié)出它的種子……這與它的卑小無關(guān)……更與它的殘缺無關(guān)……它是一朵勇敢的花兒,，勇敢的花兒都是快樂和幸福的。”
“花兒就像你,，你就是花兒……為什么悶悶不樂呢?為什么要放棄開放的機(jī)會(huì)呢?為什么要放棄整個(gè)春天呢?”
“我沒有放棄春天……可是我看不到春天……”
“你還可以去觸摸春天,。孩子，你可以觸摸花草,，觸摸鴿子,，觸摸陽光與柳絮……其實(shí)盲人也是可以看到這世界的，卻不是用眼睛,，而是用心,，用感覺，甚至,，用愛……”
“您是說,，用愛嗎?”
“是的，孩子,。只有用愛才能真正感受春天,，讀懂春天。我知道你看不見春天,，可是你的心里,，難道不能擁有一個(gè)溫暖而美好的春天嗎?只要你還相信春天,，那么對你來說，這世上就還有春天,，你的心中就會(huì)萬紫千紅,。我說的對嗎，孩子?”
“可是我不知道這里的春天是什么樣子的,。奶奶,，您愿意把您看到的告訴我嗎?”
“當(dāng)然可以，孩子,，我很樂意……你的面前有一朵花兒,，藍(lán)色的花兒，五個(gè)花瓣……你的旁邊有一棵樹,，樹長出嫩綠色的葉子……再旁邊有一個(gè)草坪,，碧綠的草坪，有人在澆灌……再往前,，是一條卵石甬道，鴿子們飛過來了,，輕輕啄著人們的手心……”
女孩聽得很是癡迷,。她的表情隨著老人的講述而變化，每一種變化,，都是天真和幸福的,。似乎，女孩真的看到了整個(gè)春天,。
女孩是笑著離開的,。她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音。她步履輕松她像春的精靈,。然后,，老人輕輕拍拍她身邊的導(dǎo)盲犬。她說：“虎子,，我們該回家了,。”她戴著很大的墨鏡，悄無聲息地走向春的深處,。
閱讀題目：
19.結(jié)合全文,，說說題目“春光美”中的“美”，除了景色美之外,，還具體表現(xiàn)在其他哪些方面?(2分)
20.聯(lián)系文章語境,，品析下列加點(diǎn)詞語的含義。(2分)
(1)(春天)屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花,。
(2)女孩的神情霎時(shí)黯淡下來,。
21.結(jié)合文章內(nèi)容,，品味文中畫線的句子，簡要分析其表達(dá)作用,。(4分)
(1)我知道,，你只是有些不便。
(2)花兒就像你,，你就是花兒,。
22.文中的女孩是因?yàn)槊靼琢耸裁吹览恚庞上惹暗?ldquo;畏畏縮縮”變得“步履輕松”的?(2分)
23.文章獨(dú)具匠心,，直到最后才告訴讀者,，老人也是一位盲人。說說這樣結(jié)尾有哪些妙處?(3分)
