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最后一課閱讀理解以及答案 鈴聲對(duì)一個(gè)做貫了教員的,,
題目

鈴聲對(duì)于我們都不是陌生的,我們每天的上課下課都是它及時(shí)告訴我們的,,下面小編就為大家?guī)?lái)了一篇《最后一課》的閱讀理解理解以及答案,,大家一起看看吧。

鈴聲,,對(duì)一個(gè)做貫了教員的,,有時(shí)侯很好聽,有時(shí)候很不悅耳,,瑞宣向來(lái)不討厭鈴聲,,因?yàn)樗灰獩Q定上課,他必定已經(jīng)把應(yīng)教的功課或該發(fā)還的卷子準(zhǔn)備的好好的,。他不怕學(xué)生質(zhì)問,,所以也不怕鈴聲。今天,,他可是怕聽那個(gè)管轄著全校的人的行動(dòng)的鈴聲,,像一個(gè)受死刑的囚犯怕那綁赴刑場(chǎng)的號(hào)聲或鼓聲似的。他一向鎮(zhèn)定,就是十年前他首次上課堂講書的時(shí)節(jié),,他的手也沒有發(fā)顫?,F(xiàn)在他的手在袖口里顫起來(lái)。

鈴聲響了,。他迷迷糊糊地往外走,,腳好像踩在棉花上。他似乎不曉得往哪里走呢,。憑著幾年的習(xí)慣,,他的腳把他領(lǐng)到講堂上去。低著頭,,他進(jìn)了課堂,。屋里極靜,他只能聽到自己的心跳,。上了講臺(tái),,把顫抖的右手放在講桌上,他慢慢地抬起頭來(lái),。學(xué)生們坐得很齊,,一致地豎直了背,仰著臉,,在看他,,他們的臉都是白的,沒有任何表情,,像是石頭刻的,。一點(diǎn)辣味兒堵塞住他的嗓子,他嗽了兩聲,。淚開始在他的眼眶里轉(zhuǎn)。

他應(yīng)當(dāng)安慰他們,,但是怎樣安慰呢?他應(yīng)當(dāng)鼓舞起他們的愛國(guó)心,,告訴他們抵抗敵人,但是他自己怎么還在這里裝聾賣傻的教書,,而不到戰(zhàn)場(chǎng)上去呢?他應(yīng)當(dāng)勸告他們?nèi)棠?,但是怎么忍耐?他可以教他們?nèi)淌芡鰢?guó)的恥辱嗎?

把左手也放在桌上,支持著他的身體,,他用極大的力量張開了口,。他的聲音,好像一根細(xì)魚刺似的橫在了喉中,。張了幾次嘴,,他并沒說出話來(lái)。他希望學(xué)生們問他點(diǎn)什么??墒?,學(xué)生們沒有任何動(dòng)作,除了有幾個(gè)年紀(jì)大點(diǎn)的把淚流成很長(zhǎng)很亮的道子,,沒有人出聲,。城亡了,民族的春花也都變成了木頭,。

糊里糊涂的,,他從嗓子里擠出兩句話來(lái):“明天上課。今天,,今天,,不上了!”

學(xué)生們的眼睛開始活動(dòng),似乎都希望他說點(diǎn)與國(guó)事有關(guān)的消息或意見,。他也很想說,,好像他們或者能夠得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰??墒撬f不出來(lái),。真正的苦痛是說不出來(lái)的!狠了狠心,他走下了講臺(tái),。大家的眼失望地追著他,。極快的,他走到了屋門:他聽到屋中有人嘆氣,。他邁門檻,,沒邁利落,幾乎絆了一跤,。屋里開始有人活動(dòng),,聲音很微,像是偷手摸腳的那樣起立和往外走呢,。他長(zhǎng)吸了一口氣,,沒再到休息室去,沒等和別的班的學(xué)生會(huì)面,,他一氣跑回家中,,像有個(gè)什么鬼追著似的。

問題一:

1韓麥爾先生“最后一課”的課堂氣氛很靜,,祁瑞宣老師“最后一課”的課堂氣氛也很靜,。兩個(gè)國(guó)度,不同的時(shí)代,,為什么課堂上氣氛如此相似呢?

2祁瑞宣老師“一向鎮(zhèn)定”,,“現(xiàn)在,,他的手在袖口里顫起來(lái)”,這種反常的表現(xiàn)說明了什么?

3韓麥爾先生在最后一課里“哽住了,,他說不下去了”,。祁瑞宣老師“好像一根細(xì)魚刺似的橫在了喉中。張了幾次嘴,,他并沒說出話來(lái)”,。這兩位老師的表現(xiàn)為何如此相似?

4韓麥爾先生在最后一課里,“好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們……法語(yǔ)課完了,,我們又上習(xí)字課,。”而祁瑞宣老師在最后一課上,只“擠出兩句話來(lái):‘明天上課,。今天,,今天,不說了!’”對(duì)于這截然相反的表現(xiàn),,你有什么感想?

5請(qǐng)你談一談你對(duì)文中“城亡了,,民族的春花也都變成了木頭”這句話的理解。

6捕捉自己親自經(jīng)歷過的生活中的痛苦或幸福的感受,,運(yùn)用心理描寫,、動(dòng)作描寫、環(huán)境烘托等手法寫一段話,,突出“真正的苦痛或幸福是說不出來(lái)的”這一中心,。

7.哪一個(gè)人不愛自己的母親?哪一個(gè)人不愛自己的祖國(guó)?古今愛國(guó)憂民的杰出詩(shī)篇有很多,讀后往往使人心潮澎湃,、熱血沸騰,,你認(rèn)為哪些詩(shī)句最能打動(dòng)你呢?哪些詩(shī)句最能激發(fā)你的愛國(guó)熱情呢?請(qǐng)你寫出一兩句來(lái)(古今不限)

8古今歷史上,有許多愛國(guó)英雄令我們敬佩,,有許多愛國(guó)的名言讓我們銘記,。請(qǐng)以愛國(guó)名人、愛國(guó)名言為目標(biāo),,做一點(diǎn)資料收集,。

我所知道的愛國(guó)名人其中一位愛國(guó)名人的故事梗概所知道的愛國(guó)名言

可圈可點(diǎn)用戶
2021-07-26 06:13
優(yōu)質(zhì)解答

答案

1.兩篇文章表達(dá)的主題相同,都是寫即將亡國(guó)的苦痛,。

2.做亡國(guó)奴的苦痛使祁瑞宣老師失去了平日里的鎮(zhèn)靜,他痛苦得不能控制住自己的感情了,。

3.一樣的亡國(guó)之痛,,兩位老師的愛國(guó)情感是一致的

4.每個(gè)人對(duì)痛苦的表達(dá)方式并不是一樣的。有的人在傷痛中堅(jiān)強(qiáng),,有的人在苦楚中悲愴,。

5.“民族的春花”指祖國(guó)的語(yǔ)言,這句話的意思是國(guó)家亡了,祖國(guó)的語(yǔ)言之花也將枯萎,,我們都將失去祖國(guó)的語(yǔ)言

6.略

7.略

8.示例:屈原,、文天祥,岳飛,,楊靖宇等,。示例略。人生自古誰(shuí)無(wú)死,,留取丹心照汗青,。(文天祥)

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可圈可點(diǎn)用戶
2021-07-26 11:13
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