白洋淀的蘆葦蕩記在了作者的腦海里,，每次回想起這些蘆葦,，都會(huì)想起以前的那段時(shí)光歲月而觸景生情,，下面感興趣的同學(xué)就跟小編一起看看這篇短文吧,。
沒(méi)有到過(guò)白洋淀的人,，總以為白洋淀就是一片白茫茫,。
其實(shí)不然，如果站在淀邊,，根本看不到連成一片的水面,，而是一個(gè)葦塘連著另一個(gè)葦塘，整個(gè)白洋淀就是一個(gè)莽蒼蒼的蘆葦世界,，只有搖著船兒,，進(jìn)入蘆葦蕩的深處，才真正看到一個(gè)個(gè)大小不同的淀子,，碧藍(lán)碧藍(lán)的,，波光激滟。這許許多多的淀子,，還有那縱橫交錯(cuò)的壕溝,、港汊都完全隱蔽淹沒(méi)在奇妙浩瀚的綠色海洋里。
看著這綠野千里，你會(huì)覺(jué)得它像南方層層疊疊的甘蔗田,，也像北方遼闊的平原;像茂密的叢林,，又像蔚藍(lán)的大海，時(shí)而靜穆如岳,，那樣清幽神秘;時(shí)而翻起萬(wàn)頃綠浪,，發(fā)出陣陣的濤聲，那樣聲勢(shì)浩大,。 這浩如煙海的蘆葦蕩,，是絕妙的青紗帳，是曾經(jīng)威震全國(guó)的雁翎隊(duì)的故鄉(xiāng)!
古往今來(lái),，鮮花,、芳草、青松,、翠竹,、垂柳……曾經(jīng)叩動(dòng)過(guò)多少詩(shī)人和畫家的心靈，用絢麗色彩給它們濃妝淡抹;用優(yōu)美的詩(shī)句把它們謳歌頌揚(yáng),。而蘆葦,，則往往很少被注意和重視，常常只當(dāng)作某種風(fēng)景的點(diǎn)綴而出現(xiàn)在畫圖和詩(shī)文里,。其實(shí),，這平平凡幾、樸實(shí)無(wú)華的蘆葦,，是很值得人們贊美的,。
盛夏時(shí)節(jié)，每根蘆葦,，從稈到葉都是鮮綠鮮綠的,，翠得發(fā)亮，嫩得每片葉子都要滴出水來(lái),，瀟灑淡雅,，臨風(fēng)搖動(dòng)，婀娜多姿,，顯示出一種生氣勃勃,，欣欣向榮的景象。一根蘆葦,，應(yīng)該說(shuō)是很渺小的,，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的,，被大風(fēng)一吹便很容易折斷,。也許蘆葦深知自身的這個(gè)弱點(diǎn)吧，它從來(lái)不會(huì)單獨(dú)存在，總是集群而長(zhǎng),，聚眾而長(zhǎng),。只要有蘆葦?shù)牡胤剑褪且淮卮?，一片片,，繁繁密密，蓬蓬勃勃,，成林似海,，風(fēng)吹不斷，雨打不倒,，在任何環(huán)境中也是從容挺立,，不折不撓，掀起千重浪,，喧騰澎湃,。這時(shí)候，你一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得蘆葦弱小,，給人留下的是眾志成城,、氣勢(shì)磅礴的壯觀。
蘆葦,，是白洋淀的一大寶,，在烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，它曾經(jīng)是抗日英雄兒女的天然屏障,。作為野生植物,，它又是人們生活的一種來(lái)源，世世代代,，養(yǎng)育著成千上萬(wàn)人,。它易生易，每年冬天全部砍光葦子,，第二年春天一陣春風(fēng),，幾場(chǎng)春雨,，又發(fā)芽曾尖,，長(zhǎng)出新的蘆葦，一年又一年,，總是蓬蓬勃勃,，對(duì)土地要求極少，而自己為人們?nèi)揩I(xiàn)身,。
蘆葦,，雖然不能在高樓大廈作為柱梁，但在廣大鄉(xiāng)村里，卻是普通房子必不可少的建筑材料;它雖然不怎么稀奇名貴,，但發(fā)揮它的特長(zhǎng),，給人們編織成日常生活中的葦席和各種用具;它雖然不象金石那樣堅(jiān)硬，萬(wàn)古不朽,，但它愿粉身碎骨,，變作紙漿，造出潔白柔美的紙張來(lái),，就連那葦梢碎葉,，也勇于投入爐灶，用生命的火焰,，為人們驅(qū)寒取暖,，燒火做飯，全部化為光和熱……
我凝望著這青青的蘆葦,，沉思遐想,，任何一個(gè)人必須有所長(zhǎng)，只要各盡其才,，對(duì)人類就有貢獻(xiàn),。一個(gè)人的能力有大小，只要為人民而獻(xiàn)身,，全部發(fā)光發(fā)熱,，就應(yīng)
受到贊揚(yáng)。我啊,，我也愿作這綠色海洋中的一根小小的蘆葦……
1.給第四自然段加標(biāo)點(diǎn),。
2.題目是“蘆葦贊”，在文中畫重點(diǎn)詞句,，想想作者是從哪幾個(gè)方面贊美蘆葦?shù)摹?/p>
3.青青的蘆葦給了作者怎樣的其實(shí)?用“~~~~~”畫出文中相關(guān)的語(yǔ)句,。
