開學第一課是新學期開始的重要儀式，其目的之一是熱烈歡迎學生回到學校,，并激勵他們在新的學年中取得優(yōu)異的成績和表現(xiàn)。通過充滿活力,、富有激情的開學第一課,，可以喚起學生的學習動力和積極性。以下是小編為大家整理的2023秋季家長開學第一課觀后感優(yōu)秀模板,，供大家參考借鑒,，歡迎閱讀與收藏，希望能夠幫到大家,！現(xiàn)在和小編一起來看看吧,！
篇一：2023秋季家長開學第一課觀后感
今天是中小學報道的第一天，也是“家長開學第一課”通過學習讓我們與孩子一起管理好情緒,。
首先老師講的第一點就是家長的情緒失控,，對孩子的成長影響有四點：比如會導致孩子缺乏安全感，容易形成“我不好”的理念,。引發(fā)孩子的情緒問題,。激化親子之間的矛盾,。結合自己在育兒期間也經(jīng)常會控制不好自己的情緒，這點我應該檢討,，改變自己,，遇到問題應冷靜分折原因，嘗試提出建設性方法,、管理好自己的情緒,。
其次，老師給我們講了方法：
1,、看見孩子情緒化原因,，理解接內孩子。
2,、明白自己情緒化的原因,，學會關照自我。
3,、追蹤情緒失控時刻,，覺察情緒源頭。
4,、運用建設性方法,，讓情緒健康流動，找出導火索——覺察情緒失控的身體反應——“看見”你的慣用情緒處理模式——做“微調整”,，讓考健康流動,。
再就是運用法則，助力父母平靜,。自問→呼吸→平靜自我→確定孩子的需求→同理心,。
最后巧借溝通賦能，讓孩子情緒穩(wěn)定,，積極關注,，共情溝通充分交流，賦能式溝通,，輪流談話引導式溝通,。
通過這次學習讓我了解怎樣和孩子交流，會更好表達而不是一昧的命令,、指責,。
讓我們共同努力、不斷學習,，管理好自己的情緒,，給孩子和愛人一個溫馨幸福的家庭環(huán)境，讓她們在愛中長大給她一個美好的童年,。
篇二：2023秋季家長開學第一課觀后感
今天觀看了__家長學校開學第一課,，作為新初一的學生,，很有感觸。首先,，對于未來三年,，我應該做好規(guī)劃，立下目標,。歐陽修云：“立身以立學為先,，立學以讀書為本。”有了規(guī)劃和目標后,，更需要腳踏實地,，堅定意志，不懈努力,。其次,，對于電子產(chǎn)品的使用我們也應該收心了，不要讓它成為我們學習道路上的“攔路虎”,！最后,，進入青春期的我們，在身體迅速成長的同時,，心智也能日漸成熟,。遇事要多與家長和老師溝通，控制好自己的情緒,，成為身心健康的“賢少年”,！
篇三：2023秋季家長開學第一課觀后感
隨著暑假的結束，轉眼又是秋季開學的日子,，同學們陸陸續(xù)續(xù)回到自己的校園繼續(xù)求學之旅,。今天陪孩子看了《開學第一課》感受頗豐，孩子長大了,，有了自己的想法,，作為家長多與孩子進行溝通，通過積極向上的親子活動,，增進與孩子之間的距離，了解孩子的心聲,，陪伴孩子一起成長,。家長與孩子一起制定學習計劃，一起參與進去,，提高孩子的學習興趣,，同時在跟孩子交流溝通中也要注意方式方法，把平等溝通當支點,，真誠的給孩子鼓勵和信任,。給孩子營造一個良好的生活和學習環(huán)境,。
篇四：2023秋季家長開學第一課觀后感
經(jīng)過愉快而熱烈的暑假，新學期的號角又吹響了,！通過今天的講座,，我了解到更多與孩子溝通相處的方式，如何更好地引導孩子制定自律性規(guī)則,，增強他們的自主管理等,。作為家長，要以身作則,，調控好自己的情緒,，三思而行，更要尊重孩子,，看到他們的閃光點,，根據(jù)他們的特點制定目標，學會傾聽,、鼓勵,、換位思考，與孩子一起更好地成長,。
篇五：2023秋季家長開學第一課觀后感
快樂的暑假時光匆匆而過,，轉眼間迎來了新的開學季。新學年,，心成長《開學第一課》是由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的一個大型課堂節(jié)目,，今天觀看完后有不少感想和體會。
這次的主題分為四大版塊：1,。聊期待2,。聊適應3。聊手機4,。聊溝通,。課堂中讓我感受比較深刻的是聊到了家庭的親子關系問題，一個家庭的親子關系,，孩子的成長環(huán)境很大程度上取決于家長的家庭教育觀念,。相處過程中，家長的情緒控制應該怎么處理,，怎樣以小見大,，培養(yǎng)孩子的自主管理能力，平等溝通,，共同成長,。孩子不是家長的附屬品，也不是自己愿望達成的橋梁。平等和諧的親子關系,，孩子希望家長能看到他們的優(yōu)點,，幸福不光是快樂，也有摩擦后的共同成長,。
篇六：2023秋季家長開學第一課觀后感
今天在學校禮堂和全校高一新生的家長代表一起收看青島一中家庭教育教師,，山東省心理健康教育先進個人李琦老師主講的《成為智慧家長共度初高銜接》，感覺收獲頗豐,，今天下午的學習體會如下：
新學期開始了,，學生和家長們都需要快速適應新學期開啟后的生活，做好心理上的準備,、作息規(guī)律的調整,、學習習慣的養(yǎng)成。作為家長,，我們要帶領孩子一起快速進入正常的學習狀態(tài),，從閑散舒適的寒假狀態(tài)中走出來，早日收心,，規(guī)律生活,。
重新養(yǎng)成好的學習習慣。俗話說習慣成自然,，好習慣不是說出來的,，而是練出來的。課堂中李老師分享的養(yǎng)成好習慣的四個步驟我覺得非常好,。作為家長我們首先要跟孩子一起明確一個目標,，告訴他這個好習慣的意義，然后跟他一起制定具體的實施計劃,，比如什么時間完成作業(yè)或是什么時間一起讀書,。接下來就是跟他一起堅持，父母要帶動孩子,，彼此互相監(jiān)督,，每次堅持下來都給于及時的鼓勵。好習慣就會在我們的堅持與強化中漸漸形成,。
同時,，我們家長也要與孩子一起調整好心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對開學所帶來的生活中的各種變化,，面對新學期接下來會遇到的各種困難,。我們要給孩子們做好示范，遇到困難告訴孩子我們可以一起來克服,，孩子們從家長的積極心態(tài)和處理方法中會慢慢去習得。父母如何去應對負面情緒，如何去解決困難,，都是孩子直接的學習榜樣,。好的心態(tài)不是別人說或教的，而是熏陶出來的,。相信通過我們不斷地鼓勵,，積極的傳遞，孩子們也會一點一點的成長,，每一次困難與挑戰(zhàn)都是成長的給予,。
千里之行，始于足下,。父母是孩子成長道路上最好的引導者,。讓我們一起歸零，更新,，重啟,，向上，滿懷熱情地開啟嶄新的學期,。
篇七：2023秋季家長開學第一課觀后感
馬上又是開學季,，今天的開學第一課非常有意義，這一課從孩子們的視角出發(fā),，有許多孩子們的心聲,，針對時間的安排、手機的使用,，如何和孩子成為朋友等等,。讓家長們知道了孩子的想法，特別是孩子使用手機的情況,，開學如何用正確的方式收孩子們的手機,，是家長們需要思考和學習的。孩子是家長的一面鏡子,，家長的身教比言傳更重要,，你想讓孩子變成什么樣的人，自己也要看看自己平時是怎么做的,。所以,，從家長做起，第一點就是自己要養(yǎng)成良好的手機使用習慣,。同時,，家長可以給孩子足夠的信任和尊重，引導孩子自己參與到電子產(chǎn)品的管理當中,，必要時相互監(jiān)督,。在潛移默化中，孩子的自控能力也得到了提高。當然,，家長也要有足夠的耐心與自控力,，一路陪伴，靜待花開,。
篇八：2023秋季家長開學第一課觀后感
馬上就要開學了,，2023年的《開學第一課》也如期而至，今年的主題是“新的學年,，新的期待”,，總共分為三個篇章，分別是“加快進入準備上學的狀態(tài)”“怎樣減輕學習的負擔”和“合理控制電子產(chǎn)品”,。在看的過程中,，張教授說了，如果孩子有壓力,，家長可能要去給他們一些積極的引導和鼓勵,，家長也可以利用雙休日的時間跟孩子們一同創(chuàng)造更多休閑活動，起到勞逸結合的作用,，也可以增進彼此的關系,。第二點就是關于暑期結束電子產(chǎn)品的事，家長不能一氣之下,，把手機摔了,，要避免情緒化，應先分析原因是,，親子關系的原因,？還是在現(xiàn)實生活中遇到挫折？或是缺乏更多其他的替代活動,？不僅僅是學生要反思這類問題,，作為家長也應當反省，從而幫助孩子走上成功的道路,，共同成長,。