豐富內(nèi)涵,、精神實質(zhì)和實踐要求，真學真信真懂真用,。學習先進，深學細照篤行,，不斷深刻反思,，凈化心靈，提升境界,；不斷整改自身存在的問題,，自我凈化、自我完善,、自我革新,、自我提高。下面是小編為大家整理的關于優(yōu)秀作風建設專項整治工作心得體會5篇的內(nèi)容,，供大家參考閱讀,，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
作風建設專項整治工作心得體會1
在深刻學習中共xx市委教育工委和xx市教育局《關于深入開展“教育整頓治理年”專項行動的實施方案》、體悟?qū)ｍ椥袆觿訂T會會議精神后,，子位鎮(zhèn)中心校召開了“教育整頓治理年”專項推進會,，深入提高我鎮(zhèn)教師隊伍對此次專項行動的認識，保障整頓行動順利開展,。
會議指出我鎮(zhèn)目前存在政策理論知識匱乏,、政治意識薄弱、教學方式老化單一等問題,，為此,，在動員會上特別強調(diào)我鎮(zhèn)各單位在整頓行動開展后應自我反思，重點排查,，積極整改,，深刻落實好市教育局提出的整頓范圍，完善自身,，深入推進風清氣正的教育生態(tài)的形成與發(fā)展,。
我鎮(zhèn)應嚴格按照教育局提出的四個階段組織開展“教育整頓行動”，統(tǒng)籌組織教師隊伍學習習近平總書記關于糾正“四風”,、加強作風建設的重要指示批示精神,，領會感受動員會的會議精神，提高教師對專項行動的認識與政治執(zhí)行力,；深入剖析我鎮(zhèn)教育問題,，對癥下藥，提出建設性意見及建議,；即知即改,，立查立改,，應改盡改，集中開展整改行動,，切實整頓我鎮(zhèn)學風作風,；深刻學習總結(jié)相關經(jīng)驗，持續(xù)提高我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量,，營造清明的教育環(huán)境,。
為保障專項行動的順利開展，我鎮(zhèn)計劃成立專項領導小組,，重視各校園長的模范帶頭作用,，從組織上保障整頓治理行動；全鎮(zhèn)各校落實好各方責任人,，全方位自糾自查并形成問題清單,，積極整改，整體上推進專項行動的持續(xù)開展,。
整頓治理工作是一項系統(tǒng)工程,，我鎮(zhèn)將齊心協(xié)力，合力協(xié)作,，嚴格整頓當前教育中存在的不正之風,，抓住源頭治理歪風邪氣，為深入提高教師素質(zhì),，營造良好的教育風氣不懈努力,！
作風建設專項整治工作心得體會2
xxxx年xx月xx日，xx市教育局召開了深入開展“教育整頓治理年”專項行動動員視頻會議,，傳達了教育局《關于深入開展“教育整頓治理年”專項行動的實施方案》,，會后，我又一次進行了認真的學習領會,，現(xiàn)就開展教育整頓工作的情況,，談幾點自己的體會：
本次教育整頓在“雙減”政策和教育評價改革的大背景下開展，我認為非常有必要,?！斗桨浮犯鶕?jù)堅持問題導向，抓住關鍵少數(shù),，強化典型引領,，注重建章立制和堅持求真務實的原則，查擺了6方面39項問題,，非常精準,，擊中了要害，也是我們當前急需解決的問題,，各項問題的解決有利于全面促進干部教師隊伍精神面貌改觀,、擔當意識增強,、服務效能提高，助力營造風清氣正,、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍,。本次教育整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型,、效能型,、廉政型、法治型學校的需要,。
整頓活動開好局，起好步,，首先要對上級文件深入學習,，通過學習討論形成了共識，統(tǒng)一思想,。我們中心校領導班子和各校園長要先行一步,，學透文件，吃透精神,，逐字逐句的領會并舉一反三,，深刻查擺自己的問題,，圍繞“怎么辦,、怎么干”開展學習研討。通過深入學習不斷提升我鎮(zhèn)學校干部隊伍的政治判斷力,、領悟力,、執(zhí)行力，扭轉(zhuǎn)思想認識,，激發(fā)工作動能,，用新理念、新思路,、新舉措推動各項工作超前發(fā)展,。各中層以上干部要深入到老師、學生和家長當中深入調(diào)研,，通過召開組織生活會,，座談會開展批評和自我批評，征求意見和建議,，對問題進行匯總和梳理,，建立臺賬和清單。
整頓活動有成效找準問題和解決問題是關鍵,，全體中層以上干部要建好責任臺賬,，本著“即知即改、應改盡改”的原則做好整改,。整改的同時要建立長效機制,，通過建立和完善各項制度來激勵廣大教師的工作積極性,，引導教職工比學習、比創(chuàng)新,、比服務、比貢獻,，持續(xù)提升我鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量，努力辦好人民滿意的明月店教育,。
作風建設專項整治工作心得體會3
為全面促進教育系統(tǒng)各級干部思想作風轉(zhuǎn)變,、服務效能進一步提升，助力營造風清氣正,、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，經(jīng)教育局黨組研究決定,，將2022年定為“教育整頓治理年”,，隨即在全教育系統(tǒng)展開了轟轟烈烈的專項整頓治理行動。下面就開展此次專項整頓治理行動,，談幾點我的認識和看法,。
一是充分認識開展教育整頓治理行動是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記對教育工作重要指示批示精神和黨中央決策部署的必然要求,。教育決定著人類的今天,，也決定著人類的未來。教育也是關系到千家萬戶的民生事業(yè),，作為教育事業(yè)的答卷人,，人民是我們的評卷人，為人民服務是我們永恒的宗旨,。
二是充分認識開展教育整頓治理專項行動是貫徹落實省委,、市委關于開展深化糾正“四風”和作風紀律專項整治工作安排部署的重要措施。通過開展整治行動,，使廣大干部牢固樹立務實風、平民風、發(fā)揚艱苦奮斗之風,，真抓實干,，不斷樹立起在人民群眾中的良好干部形象，努力開創(chuàng)各項工作新局面,。
三是充分認識開展教育整頓治理行動是結(jié)合當下我市教育發(fā)展狀況,，解決人民群眾關心問題，全面提高我市教育服務水平的關鍵步驟,。教育面向的是千家萬戶,，作為教育工作者，我們始終處于社會的聚光燈下,，切實轉(zhuǎn)變工作作風,，增強為人民服務意識，提高業(yè)務水平,，不斷提升人民滿意度是xx百萬人民對我們的急切要求,。
為了使教育整頓治理行動落到實處、保證效果,，我將著重做好以下幾個方面。
一是提高政治站位,，提高服務意識和大局意識,。通過干部會議、警示教育會議,、思想理論學習等形式,，促進干部教職工思想大解放，統(tǒng)一思想,，提高認識,，開拓創(chuàng)新，不斷將教育整頓治理專項行動推向深處,、落到實處,。
二是認真查擺，落實整改,。嚴格按照教育局提出的6個方面的重點問題,，逐一查擺檢視，對標畫像,，對號入座,，深入開展自查自糾。對于查找出的問題,，深入剖析問題產(chǎn)生的原因,，分類施策、對癥下藥，建立清單臺賬,。建立追蹤和督導問責機制,。對整改結(jié)果對照清單一一核實，同時加強過程督導,，對整頓效果不達預期的進行督導問責,。
三是強化有為工作作風，不斷進取,，踏踏實實地做好每一項工作,。強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風,，確保真抓實干,。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),，充分發(fā)揮主觀能動性,，以自我飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上,，把功夫下到實際工作中,，迎難而上，踏踏實實地做好每一項工作,。
四是自覺加強政治和業(yè)務理論學習,，不斷提高自身綜合素質(zhì)。全面提高理論素養(yǎng),，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力,。提高綜合素質(zhì)，其目的是增強為人民服務的本領,。領導干部要努力增強駕馭學校發(fā)展的本領,、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領,、履行崗位職責的本領,。
五是樹立干部新形象，發(fā)揮干部模范帶頭作用,。要做到平時工作“過得硬”,，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號,，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中,，在利益面前能夠高風亮節(jié)，在困難面前能夠挺身而出,，在危難面前能夠豁得出去,。
作為學校的領頭人,，做解放思想的表率，做改革創(chuàng)新的表率,，做轉(zhuǎn)變作風的表率,，做紀律踐行的表率，從我做起,，從此刻做起,！
作風建設專項整治工作心得體會4
xxxx年xx月xx日，市局召開關于深入開展“教育整頓治理年”專項行動動員大會,，參加完會議,，我感到非常振奮，開展教育整頓治理,，適當其時,。
我從事教育工作已經(jīng)40年了，在我們的隊伍中,，存在著個別問題,。引發(fā)了廣大人民群眾的不滿，也使人民群眾的獲得感,、幸福感大打折扣,，必須以刀刃向內(nèi)的決心和勇氣，去整頓治理,。
認識到教師隊伍中存在的問題,，就要勇于去糾正，今后我校將從以下三方面去開展工作,。
一是加強學習教育,。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,，學習習近平總書記對教育工作的重要指示批示精神,，學習偉大建黨精神，增強理想信念,，強化責任擔當,。加強師德師風教育，認真學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等文件,，細化考核指標,，把師德師風考核結(jié)果納入日常評估體系。
二是積極宣傳樹立教師終身學習理念,，拓展教師學習培訓途徑,，采用“走出去請進來”及線上線下相結(jié)合的方式，增強教師創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,，增強教師專業(yè)成長動力,，更新教師知識結(jié)構，豐富教學方式和手段，探索“問題化”學思結(jié)合的教學模式,，大力提高課堂教學效率,。
三是強化集體備課教研制度，解決教師教學研究能力不足,、教研活動流于形式的問題,，切實做到常教常研。讓全體教師以研究的姿態(tài),，在研究中工作,，在工作中研究，從已知中探索未知,，從問題中發(fā)現(xiàn)機會,，點燃教師的教育理想，激發(fā)教師的教書育人熱情,。
作風建設專項整治工作心得體會5
全市教育系統(tǒng)“教育整頓治理年”專項行動,，既是對省、市關于開展深化糾正“四風”和作風紀律專項整治工作安排部署的全面落實,，也是教育系統(tǒng)刀刃向內(nèi)嚴肅工作紀律,，強化工作落實，嚴明責任追究的自我成長,，必將推動全市教育事業(yè)取得新業(yè)績,，進一步打造良好的教育形象和教育生態(tài)。
一,、新時期,、新教育，要進一步彰顯教育的時代性
教育是國家戰(zhàn)略,，教育興則國興,。xx月xx日至xx日，2022年全國教育工作會議在北京召開,。會議明確了堅持和加強黨對教育工作的全面領導,，著力轉(zhuǎn)變觀念、守正創(chuàng)新,、攻堅克難,、守住底線，加快教育高質(zhì)量發(fā)展,，推進教育現(xiàn)代化,、建設教育強國的工作思路。教育工作要圍繞中心,、服務大局,，作出實質(zhì)性貢獻,。一是堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,，堅持以高質(zhì)量黨建引領育人,，著力以風清氣正的環(huán)境育人，加快完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,。二是建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,。堅持師德師風第一標準，全面夯實教師發(fā)展之基,，切實保障教師權益,。三是以改革創(chuàng)新注入教育發(fā)展強大動力。深化新時代教育評價改革,，激發(fā)學?；盍Γ嵘婪ㄞk學水平,。四是鞏固發(fā)展更加公平而有質(zhì)量的基礎教育,。持續(xù)打好“雙減”攻堅落實戰(zhàn)，深入推進學前教育普及普惠發(fā)展,，大力推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。
二、新時期,、新征程,，要進一步提升教育的滿意度
教育要站穩(wěn)人民立場，以人民為中心,，著力解決教育領域發(fā)展不平衡不充分問題和人民群眾急難愁盼問題,，不斷滿足人民群眾對更加公平、更高質(zhì)量,、更富有特色教育的美好期盼,，進一步完善高質(zhì)量教育機制、提高教育教學質(zhì)量,，積極培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,。在過去的一年中,，西城區(qū)教育保持強勢發(fā)展勢頭。學校管理趨于科學規(guī)范,，教師隊伍不斷強化,，教學質(zhì)量穩(wěn)中有進,，藝術教育風生水起，師德師風建設層層深入,，校園面貌硬件建設日新月異,，得到了廣大人民和社會各界的高度評價和普遍認同。但是我們也清楚地看到教育的發(fā)展還存在一定的困難和問題,，與群眾的期盼還有一定的差距,。一是隨著城鎮(zhèn)化進程加快，村小的生源向市區(qū)流動加速,，尤其是偏遠的學校減員更加嚴重,，辦學資源匱乏。二是教師老齡化,，而且數(shù)量嚴重不足,。三是校園安全形勢依然嚴峻，尤其是民辦幼兒園尚需加強,。四是區(qū)域內(nèi)教育資源的合理,、優(yōu)化配置有待進一步提升。如：連片寄宿制學校建設,，村級小學班子建設等還需進一步優(yōu)化,。對于這些問題，我們高度重視,，也正在積極尋找化解辦法,。
三、新時期,、新使命,，要進一步滿足教師的幸福感
教育發(fā)展其根本是教師。教師成長是教育生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的主導,，他們的自我認同與自我完善,，是教育事業(yè)發(fā)展的動力源。站在學校的角度,，我們希冀最大限度地發(fā)現(xiàn)和喚醒每位教師的自我發(fā)展意識,，讓教師在職業(yè)生涯中能夠充滿愛與激情，感受到專業(yè)成長給工作帶來的變化,，充分體驗職業(yè)所帶來的幸福,，幫助教師們找到團隊的歸屬感、專業(yè)發(fā)展的成就感,、職業(yè)生涯的幸福感,，努力建構教師的幸福人生。一是在教師中宣傳正確的幸福感觀念,。每年開展模范教師師德演講,，宣傳教師正能量,，打消只注重個人得失，不注重工作成績的幸福觀,。二是讓教師在與學生的共同進步中感受幸福,。三是讓教師在專業(yè)成長中享受幸福。四是讓教師在學校發(fā)展中得到幸福,。五是讓教師在社會尊重中收獲幸福,。
積土而為山，積水而為海,。我將帶領西城區(qū)全體教職員工滿懷對教育事業(yè)的忠誠和熱愛,，把更加堅定的意志，更加飽滿的熱情投入到工作之中,，為打造西城區(qū)教育生態(tài)高地開新篇,，布新局，行致遠,，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開,！