又是一年開(kāi)學(xué)季,，開(kāi)學(xué)的第一課我們選取了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急狀況。下面是小編整理的精選幼兒園安全教育教學(xué)方案2023的內(nèi)容,，供大家參考閱讀,。
幼兒園安全教育教學(xué)方案2023 篇1
活動(dòng)資料：我該怎樣辦
活動(dòng)背景：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。
又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選取了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急狀況,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育,。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的潛力和初步的應(yīng)變潛力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
情境表演“小明在家”,、獨(dú)自在家的各種圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入“突然遇到事情怎樣辦”的話題,，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育,。
生活中突然遇到事情的時(shí)候,，你會(huì)怎樣辦(不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)
你們遇到過(guò)什么事,，當(dāng)時(shí)你是怎樣的想過(guò)什么辦法解決,。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。
2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。
你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎當(dāng)你一個(gè)人在家里,，有人敲門,，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí)，你該怎樣辦如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎樣辦
教師小結(jié)：小明和機(jī)靈,，遇到有陌生人來(lái)訪,，沒(méi)有先打開(kāi)門，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí),。
此刻社會(huì)上有壞人,，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心,。
對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法,。
“發(fā)生火警(觸電,、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法驚慌失措有幫忙嗎”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒明白火警,、急救,、匪警等的電話號(hào)碼。
4,、教師總結(jié),。
教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者,、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好,。
幼兒園安全教育教學(xué)方案2023 篇2
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道火警電話"119",，報(bào)警電話110,，爸爸媽媽的電話號(hào)碼。
2,、懂得自我保護(hù),。
3、鞏固認(rèn)識(shí)0-9數(shù)字,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《自我保護(hù)》視頻,。
2,、電話號(hào)碼字卡(能認(rèn)識(shí)119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車,、消防車)
三,、活動(dòng)過(guò)程
1、拿出10個(gè)數(shù)字字卡,，讓小朋友們拼出火警電話和報(bào)警電話,。
2、請(qǐng)小朋友們指出消防車和警車,。
3,、請(qǐng)小朋友們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼,。
4、選擇性觀看視頻A,、
(一)組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦?
(二)提問(wèn),，啟發(fā)幼兒討論。
1,、你剛才看到了什么?
2,、走丟了應(yīng)該怎么辦?
B、(一)組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦?
(二)提問(wèn),，啟發(fā)幼兒討論,。
1、你剛才看到了什么?
2,、陌生人敲門應(yīng)該怎么回答?
C,、(一)組織幼兒觀看視頻三：(教案出自：屈老師教案網(wǎng))我要保護(hù)自己的身體(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論,。
1,、你剛才看到了什么?
2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?
D,、(一)組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走(二)提問(wèn),，啟發(fā)幼兒討論。
1,、你剛才看到了什么?
2,、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)該怎么回答?
E、(一)組織幼兒觀看視頻五：學(xué)會(huì)大聲求救(二)提問(wèn),，啟發(fā)幼兒討論,。
1、你剛才看到了什么?
2,、求救的時(shí)候是喊什么?
幼兒園安全教育教學(xué)方案2023 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，知道標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào);
2,、了解標(biāo)志的作用和特征;
3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，激發(fā)幼兒對(duì)交通標(biāo)志的興趣,。
4、激發(fā)幼兒的想象創(chuàng)造標(biāo)志,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,。
5、使幼兒學(xué)會(huì)按標(biāo)志行動(dòng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、準(zhǔn)備各種交通標(biāo)志圖片,、書籍若干。
2,、準(zhǔn)備自制標(biāo)志所需要的各種材料,。
3、小老鼠布偶一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一,、故事導(dǎo)入：
師：小朋友,，今天早上有個(gè)小動(dòng)物委托我們幫他一個(gè)忙。到底是誰(shuí)呢?它又遇到了什么困難呢?我們快一起來(lái)看看吧!(師出示布偶表演情景戲)師：前幾天小老鼠舒克新買了一輛小汽車,，這不今天早上它就開(kāi)著它的小車來(lái)我們威海游玩,，但是一進(jìn)城，它發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多它不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志,，這些標(biāo)志它從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，也不知道是什么意思,，所以它不敢開(kāi)車進(jìn)城,，只好來(lái)請(qǐng)教我們小朋友了!
二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
師：瞧!小老鼠舒克把這些交通標(biāo)志都給畫了下來(lái),，我們快一起來(lái)看看它們都代表著什么意思吧!
(師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn),，試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志,，分別代表著什么意思)師：剛才小朋友都說(shuō)出這些標(biāo)志的意義,，那到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?慕老師來(lái)告訴你吧!(師詳細(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義)游戲--我指你說(shuō)：(教師可指出標(biāo)志圖片,，讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí))
三,、交通標(biāo)志作用大師：現(xiàn)在我們都知道了很多交通工具的意義,，那小朋友你們想象一下，如果我們生活中沒(méi)有了這些交通標(biāo)志,，那會(huì)變成什么樣子呢?(幼兒自由想象回答)師小結(jié)：交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒(méi)有了交通標(biāo)志,，那馬路上的車就會(huì)隨意亂行,，沒(méi)有規(guī)則,，互不謙讓,，很容易引起車禍;如果沒(méi)有交通標(biāo)志人們就不知道什么是停車場(chǎng)，那車輛就會(huì)隨意停放,，這對(duì)我們的行走和生活都會(huì)造成很大的影響;如果沒(méi)有了交通工具,，上班的時(shí)候馬路就會(huì)混亂,，這樣會(huì)影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào);是缺一不可的,，我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義,，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵,。
四,、我是小小設(shè)計(jì)師
1、師：小朋友,，剛才舒克說(shuō)，它現(xiàn)在可全都明白了這些交通標(biāo)志的意義了,，它說(shuō)謝謝小天使班的小朋友,，我現(xiàn)在要開(kāi)著車到我們幼兒園來(lái)參觀呢!你們高興嗎?可是啊，對(duì)于我們幼兒園舒克一點(diǎn)也不熟悉,，每個(gè)教室每個(gè)房間它都不知道是干什么的?所以我想我們今天就來(lái)當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師，為我們的幼兒園設(shè)計(jì)出一些標(biāo)志來(lái),，就象交通標(biāo)志一樣,，讓舒克一來(lái)，看到這些標(biāo)志就知道這些地方是干什么的,。如：我們可以在我們睡覺(jué)的地方設(shè)計(jì)一個(gè)睡覺(jué)的標(biāo)志,，比如畫一幅圖片也可以加上要求(噓!安靜,，大家在睡覺(jué)呢!)再比如說(shuō)可以在我們洗手的水龍頭那里設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志,，如：用水龍頭的時(shí)候要開(kāi)小一點(diǎn)，用完以后要記住關(guān)掉,，不要浪費(fèi)水資源等等)
2、幼兒尋找設(shè)計(jì)目標(biāo)師：小朋友,，現(xiàn)在你就出去找找我們教室或者是幼兒園哪些地方需要標(biāo)志?(幼兒尋找,，師可跟隨指引)
3、幼兒為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志并制作出來(lái)(幼兒自己動(dòng)手操作,，師巡回指導(dǎo)，對(duì)于能力較弱的幼兒要重點(diǎn)指引)
4,、標(biāo)志粘貼師幼共同將幼兒自制的標(biāo)志貼在適合的場(chǎng)所,，并讓設(shè)計(jì)者向其他幼兒講述其意義。
五,、活動(dòng)延伸
可請(qǐng)小,、中班幼兒參觀展示并為他們講解其標(biāo)志的意義,，也可放學(xué)后讓幼兒帶領(lǐng)自己的父母去參觀設(shè)計(jì)的標(biāo)志。
幼兒園安全教育教學(xué)方案2023 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志,。
2、透過(guò)故事明白電插座里藏著會(huì)咬人的電,，不能用手觸摸,。
3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備1,、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊2,、指偶：灰太狼,、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉,、哭臉圖片各一張,。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞故事,，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn)：
(1)故事里有誰(shuí)?
(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問(wèn)并出示電插線板)(3)電插線板里藏著什么?電插線板能夠碰嗎
(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?
2,、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志：
師：喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片，我一齊來(lái)看一看,，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),，說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。
3,、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)(1)師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì),。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))(2)出示哭臉和笑臉,，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的決定將對(duì)的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處,。
4,、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,，學(xué)會(huì)安全用電。
附故事：會(huì)咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去,，溜進(jìn)家里偷東西,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的,，身上長(zhǎng)著許多小嘴巴,，后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴,，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了,，把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插,，臺(tái)燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了,。小老鼠想：這但是個(gè)好寶貝，我要把它偷走,。但是,，寶貝比小老鼠還大，怎樣搬走呢?小老鼠說(shuō)：“我去請(qǐng)朋友來(lái)幫忙,。”它剛出門正好碰到了灰太狼,，小老鼠趕緊說(shuō)：“灰太狼，喜羊羊家有個(gè)寶貝,，你敢不敢去偷?”灰太狼立刻說(shuō)：“我什么都不怕,，快帶我去吧!”
來(lái)到喜羊羊家，灰太狼看著那個(gè)寶貝搖搖頭說(shuō)：“那是什么寶貝嗎?又不能吃,，也不好玩,，我不偷了。”小老鼠很著急地說(shuō)：“那個(gè)寶貝很神奇,，它能讓電視機(jī)說(shuō)話，能讓臺(tái)燈亮起來(lái),，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái),。”灰太狼一聽(tīng)眼睛立刻睜大了，一把抓住了那個(gè)寶貝,，它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,，“啊!”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻,，身上的毛都豎了起來(lái),。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險(xiǎn)!快扔掉!”但是灰太狼怎樣甩也甩不掉,，尾巴也著火了,，冒起了黑煙。“好疼啊!”灰太狼大叫一聲就昏過(guò)去了,，小老鼠嚇得趕緊逃走了,。
喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說(shuō)：“灰太狼必須是到我家來(lái)偷東西的,，我得趕緊報(bào)警,。”包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了起來(lái)，等灰太狼醒過(guò)了,，包包大人問(wèn)：“灰太狼,，你是怎樣昏倒的?”灰太狼低著頭說(shuō)：“喜羊羊家有一個(gè)寶貝，我一摸就昏倒了,。”包包大人聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“那是電插線板,，電插線板里藏著會(huì)咬人的電，你的手必須伸到電插線板的小嘴巴里去了,，你被電到了,，能醒過(guò)了就算不錯(cuò)了。”灰太狼嚇得直吐舌頭,，以后再也不敢碰電插線板了,。
幼兒園安全教育教學(xué)方案2023 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)熟悉幾個(gè)的幾個(gè)場(chǎng)所中常見(jiàn)的標(biāo)志，并能根據(jù)標(biāo)志判斷標(biāo)志所指示的行為,。
2.初步嘗試設(shè)計(jì)基本的行為標(biāo)志,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.多媒體課件、交通標(biāo)志視頻
2.紙,、畫筆
活動(dòng)過(guò)程：
一,、情境導(dǎo)入(小明去奶奶家的背景圖)提問(wèn)：小明怎樣走才能到奶奶家，為什么?
(一)情境一：播放馬路上交通標(biāo)志視頻提問(wèn)：剛才小朋友看到了哪些標(biāo)志?依次出示圖片
(二)情境二：出示公園標(biāo)志圖片提問(wèn)：小朋友們你們看到了哪些標(biāo)志?它們表達(dá)了什么意思?
(三)情境三：出示超市標(biāo)志圖片討論：(教案出自：屈老師教案網(wǎng))幼兒分小組討論說(shuō)出自己在超市里見(jiàn)過(guò)哪些標(biāo)志?它們表達(dá)了什么意思?
(四)情境四：出示肯德基標(biāo)志圖片提問(wèn)：肯德基里放了哪些標(biāo)志呢?為什么?
二,、判斷對(duì)與錯(cuò)
1.判斷停車的位置是否正確
2.根據(jù)紅燈停綠燈行來(lái)判斷行人走的是否正確
3.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)小朋友判斷是走樓梯的安全出口還是乘坐電梯
三,、議一議標(biāo)志在生活中的作用，如果生活中沒(méi)有標(biāo)志的危害：
1.小組討論想一想,、說(shuō)一說(shuō),，標(biāo)志在生活中的作用，如果生活中沒(méi)有這些標(biāo)志的危害,。
2.小結(jié)：標(biāo)志的本領(lǐng)很大,，它不會(huì)說(shuō)話就告訴了我們這是什么地方。我們應(yīng)該做什么,，所以標(biāo)志的作用是非常重要,，我們一定要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)它，了解它,。
四,、我是小小設(shè)計(jì)
1.教師向示范設(shè)計(jì)些簡(jiǎn)單標(biāo)志，然后請(qǐng)每個(gè)小朋友當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師,，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))設(shè)計(jì)出一些自己感興趣標(biāo)志(教師提醒幼兒應(yīng)該做表示方法和不應(yīng)該做的表示方法)
2,、幼兒自己動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)于能力較弱的幼兒要重點(diǎn)指引
3,、請(qǐng)幼兒講述自己制作的標(biāo)志的名稱及作用,。
活動(dòng)延伸
1.為幼兒園或區(qū)角制作相應(yīng)的標(biāo)志，并將它貼在相應(yīng)的地方,。
2.鼓勵(lì)幼兒平時(shí)多觀察生活中有什么標(biāo)志,，并畫下來(lái)介紹給同伴。
幼兒園安全教育教學(xué)方案2023 篇6
教學(xué)形式：團(tuán)體或小組教學(xué)
教學(xué)方法：情景表演法行為辨析法故事啟迪法
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒明白一些和父母一同出游時(shí)的安全常識(shí),。
2.培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)潛力,。
核心要素：
游玩時(shí)應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離
陌生地，不亂去為安全要牢記
活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子頭飾,，提前組織幼兒排練情景劇
基本過(guò)程：
(一)導(dǎo)入活動(dòng)：
1.這天,，我請(qǐng)來(lái)了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),，她們要給小朋友們表演節(jié)目,，請(qǐng)大家必須要仔細(xì)看喔。
2.邀請(qǐng)一位老師和小朋友一齊表演,。
(二)關(guān)鍵步驟：
1.情境表演：
兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇,。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊，不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去,。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,，小白兔悄悄地離開(kāi)了。它只顧自己去捉蝴蝶了,，最后迷了路,。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，我錯(cuò)了,。以后，我再也不離開(kāi)媽媽了,。”
2.討論：
(1)兩只小兔誰(shuí)做得對(duì)?
(2)我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?就應(yīng)怎樣做?
活動(dòng)延伸：
1.可透過(guò)游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識(shí)的禮儀教育,。
例如：游戲《老貓睡覺(jué)醒不了》
幼兒在貓媽媽身邊說(shuō)兒歌：“老貓睡覺(jué)醒不了，小貓偷偷往外瞧,，因?yàn)樾∝垚?ài)游戲,，悄悄走到外面去”小貓說(shuō)完，輕輕離開(kāi)媽媽,，貓媽媽叫小貓,，小貓快速回到貓媽媽身邊。
2.帶領(lǐng)幼兒出游,，出游前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)潛力。
家園互動(dòng)：
1.家長(zhǎng)帶幼兒出游前,，給幼兒提出具體要求,。
2.出游時(shí)，引導(dǎo)幼兒要注意安全,，不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方,。
注意事項(xiàng)：外出時(shí)，要讓幼兒活動(dòng)在自己的視線內(nèi),。
活動(dòng)反思：
1.孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?
2.你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?
3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改善?該如何改善?