返家鄉(xiāng)社會實踐活動可以增強大學生的社會實踐能力。實踐活動使學生們能夠熟悉返家鄉(xiāng)一帶的社會現(xiàn)狀和人民群眾的生活水平,從而更好地利用自身所學知識解決山區(qū)里貧困戶的生活困難問題,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案策劃怎么寫,，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案策劃【篇1】
為了充分調(diào)動我縣返鄉(xiāng)大學生志愿者關注家鄉(xiāng),、回報家鄉(xiāng)的積極性，更好地凝聚我縣返鄉(xiāng)大學生,，在全縣形成良好的志愿服務家鄉(xiāng)的氛圍,，陵水縣返鄉(xiāng)大學生志愿者服務隊結(jié)合自身的特點，從我縣教育落后,、教育資源匱乏,、信息閉塞等現(xiàn)狀出發(fā)，組織我縣返鄉(xiāng)大學生志愿者以“回報家鄉(xiāng),、鍛煉自己”為宗旨,，開展返鄉(xiāng)大學生志愿者暑假支教服務活動，現(xiàn)特擬訂此活動初步方案,，望服務隊各小組負責人和各高校負責人做好活動的宣傳與報名工作,，具體安排如下：
一、活動目的
團結(jié)帶領我縣廣大返鄉(xiāng)大學生志愿者回報家鄉(xiāng),、服務家鄉(xiāng),，為建設“小康陵水,、和諧陵水,、生態(tài)陵水“做出應有的貢獻。
二,、活動宗旨
回報家鄉(xiāng),、鍛煉自己
三、活動時間
一個月（具體時間根據(jù)我們放假時間再確定）
四,、活動地點
縣城周邊中小學及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學（具體學校根據(jù)我們報名情況而定）
五,、活動內(nèi)容
1、活動形式,。分別在縣城周邊及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校開設暑假輔導班,，按學校正常作習時間對學生進行輔導。輔導班設臨時班主任一名,，負責支教工作,。并且在每個學校設一名總負責人，負責該學校的支教與協(xié)調(diào)工作,，隨時向副隊長,、隊長反映支教服務情況。
2,、課程要求,。除了基本課程外（如語文、數(shù)學,、英語等）,，我們要重點加入一些課外知識講座（如法律,、醫(yī)療衛(wèi)生、營養(yǎng)學等,，到時我們可能組成法律,、醫(yī)療衛(wèi)生各一個小分隊，輪流在各學校上課,。）,，這次支教活動，我們決定加入一些藝術類課程,，相應開設書法,、音樂、體育等課程,。
3,、開設班級及課程。分別在各個學校開班,，縣城學校每個年級開兩個班,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個年級開一個班（具體開班總數(shù)根據(jù)報名情況而定）。小學開設課程包括語文,、數(shù)學,、英語以及藝術類的書法、音樂,、體育,、舞蹈等課程（藝術類課程根據(jù)我們大學生志愿者報名情況而定）；中學開設課程包括語文,、英語,、數(shù)學、生物,、物理,、化學、地理,、歷史與政治,，以及一些藝術類的課程（藝術類根據(jù)報名情況而定）。
4,、上課要求,。盡量避免古板上課模式，讓我們的課程多樣化,、豐富化,、新鮮化、創(chuàng)新化。
5,、本次活動我們將采取就近原則,，志愿者靠近哪所支教學校就在那里支教。
六,、活動要求
1,、參加暑假支教服務活動的志愿者必須遵守《海南省青年志愿服務條例》。支教服務期間,，不得出現(xiàn)上課遲到,、曠課等不良現(xiàn)象，不得損害學生的合法權益,，不得以志愿者身份從事贏利性或者違背社會公德的活動,，自覺維護志愿服務隊和志愿者的聲譽和形象；如有特殊情況需要暫時離開,，不能上課的,，必須跟其他志愿者調(diào)節(jié)安排好自己的課程，必須向?qū)W?？傌撠熑苏埣?，并報隊長審批。
2,、參加暑假支教服務活動的志愿者必須服從學校的安排,，遵守學校的`紀律，要對學生負責,。輔導班臨時班主任,，必須每周向?qū)W?？傌撠熑藚R報一次工作情況,，各學校總負責人要每周向副隊長,、隊長匯報一周來該學校的工作情況,。如在工作等方面遇到問題，各學?？傌撠熑艘皶r向副隊長和隊長反映,，并報團縣委辦公室，共同協(xié)商解決,。
3,、團縣委將負責幫助我們聯(lián)系教科局，協(xié)調(diào)好我們各支教學校,。我們大學生志愿者者支教的教材學校將幫助我們解決（法律,、醫(yī)療衛(wèi)生、營養(yǎng)學、書法等藝術類書籍除外,。）,，如有條件學校將給需要住宿的志愿者提供住宿。
4,、縣志愿者協(xié)會將對參與暑假支教的志愿者進行登記注冊,，累計好志愿服務時間，參加活動的志愿者可以參與團縣委每年一度的青年志愿者表彰評優(yōu)活動,，對活動中表現(xiàn)突出的志愿者進行表彰,。
5、報名的同學要提前準備好自己上課的材料,，保證上課的質(zhì)量,。我們將盡量滿足志愿者的支教崗位的要求。
返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案策劃【篇2】
一,、活動背景：
為了積極響應廣州市舉辦第16屆亞運盛會,，充分調(diào)動我區(qū)返鄉(xiāng)大學生青年志愿者的服務熱情，為更好的建設和諧文明蘿崗做貢獻,。
現(xiàn)在蘿崗區(qū)正處于發(fā)展的飛躍時期,，人才是我區(qū)最緊缺的資源。為了充分調(diào)動我區(qū)大學生對家鄉(xiāng)的關注,，更好地凝聚蘿崗的人才精英,，培養(yǎng)蘿崗區(qū)明天的英才，我區(qū)現(xiàn)建設一支返鄉(xiāng)大學生志愿服務隊伍深入蘿崗基層進行志愿服務,。
二,、活動目的：
一方面團結(jié)返鄉(xiāng)大學生回報家鄉(xiāng)，給大學生創(chuàng)造一個溝通和互相交流的平臺,；另一方面培養(yǎng)中小學生的團隊精神和競爭意識,，激發(fā)其潛能和追隨理想的斗志與激勵其獨立創(chuàng)新、勇立潮頭,，幫助我區(qū)培養(yǎng)后備人才,，為迎合我區(qū)的高速發(fā)展做貢獻。
三,、活動口號：
同一個家鄉(xiāng),，共創(chuàng)美麗蘿崗
四、活動對象：
蘿崗區(qū)各個街道,、鎮(zhèn)的中小學生,。
五、活動地點：
蘿崗區(qū)各個街道,、鎮(zhèn),。
六、活動時間：
寒、暑或長假期間,，每期為一天或兩天,。
七、活動內(nèi)容：
1,、活動形式
分別在蘿崗區(qū)周邊及街道,、鎮(zhèn)里面的村莊里面，面向中小學生開展冬夏令營拓展活動,，每一期令營的時間為一天或兩天,，每天9：00—17：30，12：00—14：00為休息時間,。營地內(nèi)設臨時主管老師一名,，負責統(tǒng)籌營內(nèi)所有工作；設一名主講老師,，負責主持該營地活動中講解與開展學生活動,；并且設一、兩名助理老師,，負責帶動營員氣氛并協(xié)調(diào)活動的進行,，收集活動資料（攝影、營員心得小結(jié)等）,。
2,、開設營及活動內(nèi)容
在區(qū)內(nèi)街道或鎮(zhèn)村里面扎營（具體開展次數(shù)根據(jù)報名情況而定），在營內(nèi)開展拓展活動,，具體包括：“破冰建營”,、“時政熱點”、“法理課堂”,、“生活常識”,、“素質(zhì)拓展”、“趣味運動”,、“文藝采風”等活動,。（文藝內(nèi)容根據(jù)志愿者具體情況而定）。
3,、課程要求
除了基本的時政熱點與法律課堂，我們要重點加入一些課外知識講解（如生活常識,、醫(yī)療衛(wèi)生,、營養(yǎng)搭配等），這次拓展活動,，我們決定加入一些藝術類安排,，相應開設畫畫、音樂、舞蹈等活動,。盡可能的發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。
4,、活動要求
盡量避免古板活動模式,，讓我們的活動多樣化、豐富化,、新鮮化,、創(chuàng)新化。
5,、本次活動我們將采取就近原則,，志愿者靠近哪扎營點就在那里服務。
八,、注意事項：
1,、參加寒、暑假服務活動的志愿者必須遵守《廣州青年志愿服務條例》,。拓展活動服務期間,，不得出現(xiàn)遲到、無故缺席等不良現(xiàn)象,，不得損害學生的合法權益,，不得以志愿者身份從事贏利性或者違背社會公德的活動，自覺維護志愿服務隊和志愿者的聲譽和形象,；如有特殊情況需要暫時離開,，必須跟其他志愿者調(diào)節(jié)安排好自己的工作內(nèi)容，必須向活動主管老師請假,，并報隊長審批,。
2、參加寒,、暑假志愿服務活動的志愿者必須服隊長的安排,，遵守紀律，要對學生負責,。主管老師,，必須每天向匯報一次工作情況，每次做編寫一次工作總結(jié),；主講老師必須提前準備好活動內(nèi)容以及資料,，如需物資，應提前申報,，在結(jié)束活動后,，編寫活動心得,；助理老師當天活動結(jié)束后應立刻進行資料匯總，并輸入電腦,，本次冬,、夏令營結(jié)束后出版一期特刊。如在工作等方面遇到問題,，各營主管老師要及時向隊長反映,，并報區(qū)青年志愿者協(xié)會，共同協(xié)商解決,。
3,、區(qū)青年志愿協(xié)會將負責幫助我們聯(lián)系各街道、鎮(zhèn)村委,，協(xié)調(diào)好我們冬,、夏令營拓展活動前期工作，解決冬,、夏令營物資問題,。
4、區(qū)志愿者協(xié)會將對參與返鄉(xiāng)志愿活動的志愿者進行登記注冊,，累計好志愿服務時間,，參加活動的.志愿者可以參與區(qū)青年志愿者協(xié)會每年一度的優(yōu)秀志愿者表彰活動，對活動中表現(xiàn)突出的志愿者進行表彰,。
返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案策劃【篇3】
一,、活動的目的：
為了更好的發(fā)揮我系專業(yè)特色，“學以致用,，服務大眾”,，充分運用所學知識為當?shù)卮迕褡鲐暙I，我隊在下鄉(xiāng)過程中將進行義務維修活動,。
二,、活動時間：
__年7月15日—7月18日
三、活動地點：
__村
三,、活動對象：
__村民
四,、義務維修準備：
1、下鄉(xiāng)前的培訓：在下鄉(xiāng)前對全隊進行一次有關的電器維修培訓,。請有關老師進行培訓或由我系電子科協(xié)技術部培訓,。
2、準備下鄉(xiāng)維修表格,，要為我們所維修的電器進行登記,。
3、找好或買好事先可能要用到的零件,、工具,。
五、具體操作：
1,、先拉橫幅或海報,，室外設點擺桌進行兩天大型的義務維修活動，對所維修的電器進行記錄,，并且可在維修過程中向群眾講述一些電器知識,。
2、之后時間采取室內(nèi)設點維修和上門維修的方式,，在大本營門口貼布告,，對送來的電器進行維修，對難搬的電器可上門維修,，同時做好登記工作,。
3、虛心聽取群眾對我們的建議,，盡可能及時把送來的電器修好,；修不好的要如實回復群眾，不可隱瞞實情,，導致群眾利益受到損害,，要確保人民群眾的利益。
4,、管理好所有的工具和零件,，以免丟失。
返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案策劃【篇4】
一,、活動主題
扶貧建功青春行
二,、活動地點
__
三、活動時間
20__年7月21日—30日
四,、活動內(nèi)容
1,、理論普及宣講。深入基層,，入戶走訪調(diào)研,，通過發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅,、張貼標語,、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關政策，營造人人知曉政策,，人人參與扶貧的濃厚氛圍,，引導廣大群眾擯棄“等靠要”的思想，樹立勤勞致富的理念,。
2,、文化藝術服務,。以基層群眾的文化需求為導向，招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術服務團隊,，以弘揚時代精神,、倡導文明新風為目的，以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容,，精心編排基層人民群眾喜聞樂見,、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到扶貧點開展文藝演出,，豐富基層群眾文化生活,，促進農(nóng)村精神文明建設。
3,、教育關愛服務,。針對扶貧點基礎教育薄弱、教育資源匱乏,、留守農(nóng)民工子女相對較多的情況,，結(jié)合我校學生師范專業(yè)特點及優(yōu)勢，以關愛留守兒童為重點,，為當?shù)刂行W生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導,、素質(zhì)拓展、親情陪伴,、愛心捐贈等活動,；探索高校與扶貧點學校結(jié)對幫扶的長效機制，幫助當?shù)貎?yōu)化教育資源,、提升教學質(zhì)量,。
4、精準電商扶貧,。借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗,，繼續(xù)對扶貧點開展精準電商扶貧。依托經(jīng)濟與管理學院電子商務專業(yè),，組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動,，針對鄉(xiāng)村電商知識匱乏的現(xiàn)狀，開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓,，對扶貧點貧困戶開展“私人訂制”一對一幫扶電商線上線下實踐行動,，聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購物平臺聯(lián)合營銷。
5,、推普脫貧攻堅,。深入扶貧點，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準扶貧戰(zhàn)略需要,，發(fā)揮我校師范大學生的專業(yè)優(yōu)勢和智力優(yōu)勢,，開展推普脫貧攻堅活動,。通過開展普通話口語培訓、普通話標準宣講,、閱讀寫作訓練,、語言文字游戲設計等形式,，提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平,。
五、活動步驟
1,、宣傳發(fā)動,。利用校園廣播、微信,、海報,、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳，各學院要深刻認識到社會實踐的重要意義,，積極發(fā)動本學院學生參與,，認真組織好本學院學生的報名推薦工作。
2,、隊員招募,。各學院根據(jù)《20年__師范學院大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員招募人數(shù)及要求一覽表》（附件1）組織學生報名，7月6日前將《20年__師范學院大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員報名表》（附件2）以學院為單位上報校團委,，電子稿發(fā)至校團委郵箱,。由校團委組織隊員面試選拔。
3,、隊員培訓,。實踐團隊組成后，校團委將對全體成員進行培訓,，培訓內(nèi)容包括安全,、衛(wèi)生、民俗,、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識等,。各組指導老師也將對每組隊員根據(jù)實踐活動的需求開展相應的培訓，做好充分的前期準備工作,。
4,、活動實踐。按照活動計劃,，在貧困點扎實開展各項志愿服務活動,。在實踐過程中及時總結(jié)開展情況，并上傳活動信息,，做好活動的宣傳工作,。
5,、活動總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后要及時總結(jié),，如實踐成果、團隊總結(jié)報告,、團隊成員個人小結(jié)（每人一份）,、活動照片、“三下鄉(xiāng)”簡報,、各媒體對實踐活動的相關報道等,。
六、工作要求
1,、高度重視,，加強領導。要充分認識組織開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義,，加強領導,，加強協(xié)作，形成合力,。校團委具體負責組織實施此次暑期社會實踐活動的有關工作,，認真進行篩選組隊工作，并選派得力學生干部和教師帶隊指導,，服務內(nèi)容切合基層實際和需要,，切忌走馬觀花、變相旅游等,。
2,、精心組織，注重安全,。要對活動方案進行精心,、周密的策劃，做好活動預案,；要充分做好活動前的準備工作,，要制定實踐活動安全預案，并確定1名同志為實踐活動安全員,。除對參加社會實踐活動的志愿者進行安全教育外,，出發(fā)前所有成員必須簽訂《__師范學院20__學生暑期社會實踐活動個人安全責任書》。
返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案策劃【篇5】
一,、活動目的及意義
以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心,，以保護生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟，統(tǒng)一規(guī)劃,、分步實施,，以人為本、統(tǒng)籌兼顧,，把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建設成為生態(tài)優(yōu)良,、經(jīng)濟發(fā)達、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào),、生活富裕,，生態(tài)文明與經(jīng)濟文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟區(qū),。我校動員和組織大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，根據(jù)我學聯(lián)關于今年暑期開展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村”為主題的大中專學生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關要求，結(jié)合我校實際,，百色職業(yè)學院團委決定組織隊伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,。
二,、活動主題
以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設生力軍”為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動,，引導廣大青年大學生深入學習建設右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃,，關愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長,、保民生,、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟發(fā)展建設,，在實踐中奉獻社會,，錘煉意志，提高素質(zhì),，培養(yǎng)當代大學生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力,。
三、活動主辦單位
百色職業(yè)學院團委學生會（學生會社團實踐部協(xié)助開展具體工作）
四,、活動組織形式
采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式,，學校組成以校學生會干部、學生黨員團員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍（服務隊隊員在全校范圍內(nèi)招募）,，分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動,。
五、活動內(nèi)容
（一）活動右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動
活動內(nèi)容概述：
1,、開展素質(zhì)拓展班
針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子,，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式,，寓教于樂,。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當?shù)刂行W生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng),。
2,、進行環(huán)保意識教育
（1）針對學校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就,，提高當?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識,，幫助改善生活學習環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片,，豐富環(huán)保教育形式,，同時開展實地考察活動。
（2）尋訪和收集資料,，并與當?shù)厝诉M行經(jīng)驗交流,，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。
3,、活動的歸納與總結(jié)
“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理,，在校內(nèi)進行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關注,。
六,、具體活動安排：
1、在當?shù)貙W校開設素質(zhì)拓展班和學習輔導班,，針對留守兒童實際情況進行學習輔導,。
2、向留守兒童捐贈學習用品,。
3,、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務協(xié)議。
4,、開展“讓世界聽我說”保護鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)環(huán)保系列活動
（1）“傳遞綠色祝福,，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞；
（2）“珍愛‘留守花兒’,，保護綠水青山”廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示,、環(huán)保知識宣傳、環(huán)保標語征集比賽,、硬筆書法比賽等活動,；
（3）“使命責任成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽,；
（4）“讓世界聽我說”主題演講比賽,。
5,、開展環(huán)保宣傳實踐活動
（1）“爭當鄱陽湖生態(tài)建設生力軍，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動,；
（2）環(huán)保照片宣傳活動,。
6、在當?shù)剞r(nóng)村進行課題調(diào)研,，并寫成調(diào)查報告,。
7、“留住童年,，放飛希望”聯(lián)誼晚會,。
（二）右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護宣傳實踐活動
七、具體活動安排：
1,、了解當?shù)鼐用竦娘L俗人情,，通過居民進一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾?，隨時做實驗記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當?shù)叵嚓P政府部門反映,。
2,、大力向當?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普,、環(huán)保知識，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享,，讓他們就問題探討,，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關注民生,，用科學知識來指導農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。
3、與當?shù)匦l(wèi)生部門相關負責人取得聯(lián)系,，與其一道開展志愿者服務活動,，在街上進行公益獻血活動，同時開展血吸蟲病的相關檢測及預防宣傳活動,。
4,、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所,，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單,。
5、收集關于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片,，同時組織相關人員去典型區(qū)域進行拍攝,，把一系列圖片放于人流聚集地進行展覽，讓其從中認識到保護環(huán)境的'重要性。
6,、與當?shù)丨h(huán)保部門的相關專業(yè)人員對當?shù)匚廴緡乐氐暮恿魉|(zhì)檢測,，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池,，提高居民的環(huán)保意識,。
返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案策劃【篇6】
大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,可以把青年學生成才報國的理想同國家經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要結(jié)合起來，還能夠讓我們在服務農(nóng)村實踐中,認識國情,了解社會,增長才干,增進與人民群眾的感情,。根據(jù)學院及系團總支的文件精神,，特成立“義務支教傳遞愛心”筑夢支教團隊，現(xiàn)將活動方案具體如下：
一,、活動目的
在對尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學生開展愛心支教,、素質(zhì)拓展等活動的同時，針對當?shù)卮迕竦木唧w情況開展一系列新農(nóng)村建設的愛心知識宣傳活動,，解決三農(nóng)問題,，增強隊員們的團隊凝聚力，磨練意志,，增長才干,。
二、活動主題
知識下鄉(xiāng),，幫扶留守兒童,，義務支教，傳遞愛心,，共創(chuàng)和諧新農(nóng)村,。
三、活動時間
7月2日至8月9日
四,、活動地點
尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬村小學
五,、活動優(yōu)勢
我們擁有強勁的團隊隊員,給力的人脈關系；優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官,、校長,、老師、村民的大力支持和期待,。
六,、活動亮點
1、把知識帶給貧困農(nóng)村人民,；
2,、我們希望通過這次活動，讓學生和村民認識學習知識的意義,，鼓勵人民提高自身價值,；
3,、本活動除了計劃的課堂教學以外，還會組織支教老師走訪當?shù)卮迕窦彝?，帶給他們外面的經(jīng)濟,、文化、政治信息,，加深他們對外面世界的的了解,；
4、適當?shù)慕M織支教老師參與勞動生產(chǎn)活動,，感悟生活（具體視安全問題和個人身體素質(zhì)而定）,。
七、活動準備
1,、實地考察,，深入了解該村實際情況。
2,、做好在該村暑期支教工作,，與當?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|。
3,、解決生活及在當?shù)氐氖乘迒栴},。
4、隊員合理分工,，對各種素材的搜集和準備,。
八、活動流程
1,、愛心支教——講臺獻真情
活動概況：對本村小學的同學教授新學期的課本知識,。
2、綜合培訓——知識新接觸
活動概況：以新的知識視角對同學進行多方面綜合培訓：
（1）瘋狂英語：英語口語培訓,，通過繞口令，英語游戲等,，主要教小朋友一些日常用語和慣用語以及看一些簡單的英語動畫短劇,，教唱膾炙人口的英文兒童歌曲。根據(jù)實際,，適當組織小朋友排英文短?。?/p>
（2）奧數(shù)培訓班：從基礎到奧數(shù),，鞏固數(shù)學基礎,，提高數(shù)學思維能力；
（3）運動課：趣味體育運動,，在學校開展以拔河,、接力賽等形式結(jié)合趣味元素進行趣味運動,；
（4）小作家輔導班：對閱讀、寫作方面進行培訓,；
（5）挑戰(zhàn)主持人：小主持人培訓,，朗誦、演講技能訓練,；
（6）輕歌曼舞：小學生合唱團,、舞蹈隊；
（7）繪畫班：小學生繪畫方面的技能培訓,。
3,、文藝表演——全校大聯(lián)歡
活動概況：以文藝晚會形式向師生展示此次支教實踐活動的成果。結(jié)合幼兒舞蹈,、歌曲獨唱,、詩歌朗誦、武術表演,、服裝展示,、英語短劇、群舞,、書法表演,、樂器演奏、歌曲對唱,、歌曲大聯(lián)唱,，在匯報實踐成果的同時，為同學們提供一個展示自我的平臺,，帶動繁榮該村文化建設,。
4、實踐總結(jié)——句句吐真言
活動概況：記錄實踐過程,，留下成長點滴,，最真誠的話語，最真摯的情感,，最深切的感悟,，在此見證每一路足跡。同時,，激發(fā)同學對農(nóng)村建設的熱情以及奉獻農(nóng)村的愛心,。
九、宣傳報導
1,、支教宣傳
（1）張貼支教簡章,；
（2）走訪當?shù)卮迕窈蛯W校老師，了解他們的需要并宣傳我們的活動,。
2,、前期宣傳
（1）聯(lián)系學校師生,；
（2）準備相機。
3,、中期宣傳
（1）寫關于活動情況或反映支教活動成果,；
（2）要求每個隊員至少每兩天寫一篇日記，及時交給宣傳組整合,。
4,、后期宣傳
（1）崗李鄉(xiāng)政府、村民和學生對我們這次活動的反映情況的報道,；
（2）總結(jié)性感受,，包括自己對活動的反思；
（3）將活動結(jié)果制成主題性ppT,。
十,、活動要求
1、保證參與社會社會實踐的集體人身的安全,，采取切實措施,，確保萬無一失。
2,、突出重點,，引導青年學生在實踐中樹立吃苦耐勞，務實奉獻的精神,。
3,、每天總結(jié)社會實踐進展情況，活動結(jié)束后,，要及時寫出活動總結(jié),。
4、鼓勵隊員發(fā)揮所長,，主動創(chuàng)造條件,，利用各種機會進行形式多樣的社會實踐活動。
十一,、有關制度
（一）例會制度
1,、全隊每天晚上9點準時召開例會；
2,、例會由隊長召集，主要交流當天工作情況和感受,，總結(jié)得失,，布置下一階段任務；
3,、隊員不得無故缺席例會,，有事須向隊長請假,。
（二）作息制度
1、早上起床時間6點半,；
2,、晚上7點——8點半，隊員相互交流,、排練文娛節(jié)目,；9點召開例會；例會以后要求完成日記,、個人衛(wèi)生,，11點前熄燈就寢。
（三）隊員守則
1,、隊員須認真遵守實踐隊制定的有關制度和活動要求,，要服從隊長的指導；
2,、隊員要自尊,、自信、自強,、自愛,，無論在何時何地都要注意維護鄭職學子的形象；
3,、隊員在實踐過程中要不怕苦,，不怕累，積極進取,，腳踏實地,。；
4,、隊員之間要團結(jié)友愛,，互幫互助，體現(xiàn)當代大學生團結(jié)協(xié)作的精神,。
5,、隊員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀律意識，要嚴格遵守作息制度,。
返鄉(xiāng)大學生社會實踐活動方案策劃【篇7】
為進一步做好農(nóng)村留守兒童的關愛服務工作,，幫助農(nóng)村留守兒童健康成長，按照自治區(qū)婦聯(lián)關于開展“萬名大學生返鄉(xiāng)志愿服務千所兒童家園”活動的總體要求,，擬于暑期期間在全市開展大學生志愿者服務兒童家園活動?，F(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動目的
通過組織大學生在暑期返鄉(xiāng)期間深入村屯,、社區(qū)“兒童家園”,，組織開展形式多樣的.留守兒童關愛活動,，使廣大農(nóng)村留守兒童在婦女遠離家鄉(xiāng)外出務工的情況下，仍能深切感受到父母之愛,、社會大愛,，在社會上營造關愛留守兒童、共建和諧社會的良好氛圍,，助力我市脫貧攻堅“三留守”關愛工作,。
二、活動時間及地點
時 間：20__年7—8月暑假期間
地 點：
三,、活動具體內(nèi)容
(一)__鎮(zhèn)__社區(qū)兒童家園“愛黨·愛國·愛家”主題實踐活動
1.活動項目
(1)開展“學長征精神,、做紅色傳人”活動。圍繞紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利__周年,，通過組織參觀中越友誼紀念碑,，講長征故事，向黨旗致敬,，向烈士獻花等活動,，引導未成年人重溫紅軍長征的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚偉大的長征精神和民族精神,，自覺接收愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，立志做紅色傳人，為實現(xiàn)中國夢而奮斗,。
(2)開展安全自護教育活動,。組織開展食品安全為主題的家庭教育講座，向兒童和家長講授身邊的食品安全知識,，幫助大家在生活中樹立科學,、理性的飲食習慣和觀念，選好食材,，吃出健康的身體,。
(3)開展暑期“我愛我家·同悅書香”親子閱讀活動。與市郵政局聯(lián)合開展“我和爸媽同讀一本書”親子閱讀活動,，給參與活動的家庭推選并贈送有利于提升少年兒童素質(zhì)的優(yōu)秀讀物,，組織家長與孩子同讀一本好書，分享閱讀故事,、交流閱讀體驗,、感悟閱讀意義、探尋生活哲理,。
2.參加人員
(1)__鎮(zhèn)政府,、__鎮(zhèn)__社區(qū)、郵政局共20個家庭
(2)大學生志愿服務者
3.事項分工
(1)市婦聯(lián)負責活動總體策劃，活動所需書籍,、國旗以及小獎品由婦聯(lián)和郵政局負責;__鎮(zhèn)婦聯(lián)、__社區(qū)負責落實活動場地,。
(2)食品安全講座邀請市食品藥品監(jiān)督管理局專業(yè)老師授課,，由__市婦聯(lián)負責聯(lián)系對接。
(3)__鎮(zhèn)政府,、__社區(qū)15戶代表家庭由__鎮(zhèn)婦聯(lián)負責組織;郵政局負責組織5戶代表家庭,。代表家庭的小孩年齡為7-12歲之間。
(二)__鎮(zhèn)__村兒童家園“關注留守兒童,，共建和諧家園”主題活動
1.活動項目
(1)開展向國旗敬禮活動,。以慶祝新中國成立__周年為契機，組織留守兒童開展向國旗敬禮活動,，增進未成年人對國家和民族的歸屬感,、認同感、尊嚴感,、榮譽感,，讓國家觀、愛國意識在廣大未成年人心中牢牢扎根,。
(2)開展爭當“美德少年”活動,。組織大學生志愿服務者在“兒童家園”宣講“美德少年”典型事跡，引導兒童少年,、家長學習身邊榜樣,，教育未成年人崇德向善，養(yǎng)成知法懂禮的良好道德行為,。
(3)組織開展游園互動游戲,。由大學生志愿服務者表演文藝節(jié)目，并與留守兒童一起開展游園互動,。
2.參加人員
(1)__村20個兒童
(2)大學生志愿服務者
(3)__市婦聯(lián),、__鎮(zhèn)婦聯(lián)以及__村村委干部
3.事項分工
(1)市婦聯(lián)負責活動總體策劃，活動所需道具以及小獎品由市婦聯(lián)負責;
(2)__鎮(zhèn)婦聯(lián)協(xié)助活動的組織;參加活動的兒童由__村村委負責組織,。
(3)文藝表演,、講故事以及游園游戲由大學生志愿服務者負責組織。
(三)__鎮(zhèn)__村兒童家園“尊老愛幼·讓愛留守” 特別行動
1.活動項目
(1)開展留守兒童關愛談心活動,。大學生志愿服務者,、市鎮(zhèn)婦聯(lián)大學生志愿者通過與__村留守兒童關愛談心，幫助他們培養(yǎng)樂觀心態(tài),，促進對生活的信心,。同時一一結(jié)對，共同制作心愿卡片。
(2)開展學雷鋒志愿活動,。組織志愿者和留守兒童赴__村敬老院開展學雷鋒志愿服務活動,，給老人送去理發(fā)、義診以及庭院清掃等免費服務,。并組織大學生志愿者和兒童表演節(jié)目,，給老人們送去溫暖和關愛。
2.參加人員
(1)__村10個兒童
(2)大學生志愿服務者
(3)__市婦聯(lián),、__鎮(zhèn)婦聯(lián)巾幗志愿者
3.事項分工
(1)市婦聯(lián)負責活動總體策劃和組織,，活動所需道具以及牛奶、蛋糕由市婦聯(lián)負責;
(2)市婦聯(lián)負責聯(lián)系市疾控中心以及品尚國際會所,，落實義診義剪的人員;
(3)__鎮(zhèn)婦聯(lián)協(xié)助活動的組織;參加活動的兒童由__村村委負責組織,。
四、其他事項安排
1.__市婦聯(lián)負責落實參與活動的大學生返鄉(xiāng)志愿者;并指導大學生志愿者提前做好文藝表演和游園活動組織,。
2.__市婦聯(lián)負責活動橫幅的制作懸掛,。橫幅內(nèi)容如下：
(1)學長征精神、做紅色傳人—__鎮(zhèn)__社區(qū)兒童家園“愛黨·愛國·愛家”主題活動
(2)“健康生活你我同行”—食品安全科普知識講座
(3)“我愛我家·同悅書香”---- __鎮(zhèn)__社區(qū)兒童家園親子閱讀活動
(4)__鎮(zhèn)__村“關注留守兒童,，共建和諧家園”返鄉(xiāng)大學生志愿者服務兒童家園主題活動
(5)__鎮(zhèn)__村“尊老愛幼·讓愛留守”特別行動
3.__市婦聯(lián)負責活動后勤服務,，三鎮(zhèn)婦聯(lián)配合協(xié)調(diào)各村(社區(qū))落實活動的場地，人員和活動組織,。
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