為了確定工作或事情順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是闡明具體行動的時(shí)間,，地點(diǎn)，目的,，預(yù)期效果,，預(yù)算及方法等的企劃案。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023幼兒園參觀小學(xué)活動方案,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。
篇一：2023幼兒園參觀小學(xué)活動方案
一,、設(shè)計(jì)意圖
隨著大班最后一學(xué)期的來臨,，幼兒越來越接近小學(xué)的生活，但是對于幼兒來說，小學(xué)的樣子還很陌生,。小學(xué)是什么樣子的,？在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)生中午要睡覺嗎,？小學(xué)上課是什么樣子的,？對于這些問題。幼兒們都想一一找到答案,，于是我們舉行了“參觀小學(xué)”和“小小記者”進(jìn)校園活動,，讓幼兒能夠從多方面了解小學(xué)的生活。
二,、活動目標(biāo)
1,、通過參觀活動，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望,。
2、參觀小學(xué)生上課等各項(xiàng)活動,，初步感受小學(xué)生活的美好與充實(shí),。
3、安靜參觀,，遵守規(guī)則,，不影響小學(xué)生上課。
4,、在參觀途中,，注意行走安全，聽從指揮,，知道行走的規(guī)則,。
三、活動時(shí)間
5月20日(大班下學(xué)期臨近畢業(yè)季,，幼兒園隨園所工作安排擬定)
四,、活動準(zhǔn)備
1,、對幼兒進(jìn)行安全教育和規(guī)則教育：過馬路的時(shí)候走人行橫道,，紅燈停，綠燈行,；教育幼兒排隊(duì)遵守秩序,，不亂跑亂鬧，緊緊跟在帶隊(duì)教師身邊,；請能力比較強(qiáng)的幼兒帶好身邊能力較弱的同伴,；走路時(shí)不交頭接耳，眼睛看著前方,，在必要時(shí)互相幫助,。
2,、人員分工明確，教師間緊密配合,，確保參觀活動正常保質(zhì)地完成,。
五、活動具體實(shí)施與安排
1,、整隊(duì)集合,，然后出發(fā)，幼兒從幼兒園走到小學(xué),，教育幼兒要遵守紀(jì)律,，過馬路要走人行橫道，不東張西望,。路上隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，并教會幼兒在馬路上行走的一些方法，如靠右行走,、注意車輛等,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
2,、幼兒進(jìn)入小學(xué),，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則,。到小學(xué)后,，聽從小學(xué)老師的安排。
(1)在參觀過程中要仔細(xì)看,，不離開隊(duì)伍,。
(2)教育幼兒參觀時(shí)保持安靜，不能大聲說話,，以免影響小學(xué)生學(xué)習(xí),。提醒幼兒注意觀察哥哥姐姐上課時(shí)的姿勢和回答問題時(shí)的秩序性。提前告訴幼兒在向大哥哥大姐姐提問時(shí)要有禮貌,。
(3)愛護(hù)小學(xué)校園里的花草樹木,，不摘花、不踩草坪,。
(4)幼兒在教師的帶領(lǐng)下,，對小學(xué)的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀，并了解每個(gè)專用教室的作用,。
(5)在小學(xué)教師的引導(dǎo)講解下,，知道小學(xué)生每天的作息生活學(xué)習(xí)情況。
3、帶幼兒參觀小學(xué)校園環(huán)境：認(rèn)識與了解教室,、操場,、多功能教室計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置,，知道這些地方是小學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)的重要場所。
4,、參觀結(jié)束后,，幼兒向教師、小學(xué)生告別回園,。教師組織幼兒排好隊(duì),，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備回幼兒園,。
5,、回幼兒園的路上繼續(xù)加強(qiáng)安全教育：不推不擠，一個(gè)跟著一個(gè)走,，不準(zhǔn)打鬧,，懂得謙讓等。
6,、回到幼兒園后,，各班教師組織討論，回憶參觀小學(xué)的經(jīng)過,，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望,。
提出問題：你們在參觀小學(xué)的活動中看到些什么？小學(xué)和幼兒園有哪些地方不同,？我們要向小學(xué)的哥哥,、姐姐學(xué)習(xí)什么？
(1)表達(dá)與交流：該怎樣做一名小學(xué)生,？
(2)表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的,、聽到的、印象最深的地方或活動,，用自己喜歡的方式表達(dá)出來,。
活動延伸：在后續(xù)的主題活動中，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開討論,，講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感,，初步感知小學(xué)生活的快樂與充實(shí),，萌發(fā)幼兒愛學(xué)習(xí),、愛探索的情感，教師歸納總結(jié)。
活動反思：為了激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望,，讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生生活,、熟悉小學(xué)環(huán)境及一些日常行為規(guī)范，于是組織幼兒進(jìn)行了這次參觀小學(xué)的活動,。去小學(xué)前,，我們已經(jīng)在班級里進(jìn)行了問卷調(diào)查，了解幼兒心中想要知道的關(guān)于小學(xué)的一些問題,。
在參觀過程中,，小學(xué)教師帶領(lǐng)幼兒從小學(xué)一年級的教室開始參觀然后是小學(xué)的餐廳、操場,、宿舍等,，通過這次參觀，幼兒對小學(xué)有了初步的認(rèn)識,。
回來后的談話活動,，對于小學(xué)與幼兒園的區(qū)別，小朋友們說得頭頭是道,，有的說教室不同,，有的說廁所不同。對于如何當(dāng)一名合格的小學(xué)生幼兒們紛紛表示：上課要認(rèn)真聽課,，要及時(shí)完成教師布置的作業(yè),，與同學(xué)團(tuán)結(jié)相處、相互幫助,，大大激發(fā)了幼兒對小學(xué)生活的向往,。
篇二：2023幼兒園參觀小學(xué)活動方案
活動思路
6月份即將畢業(yè)的大班孩子們，他們在內(nèi)心里對小學(xué)充滿了好奇和向往,。小學(xué)是什么樣子,？我在學(xué)校里要做什么？……無數(shù)個(gè)問號在他們心里盤旋,。
小學(xué)與幼兒園在各個(gè)方面都有很大的不同,，為了解答孩子對小學(xué)的困惑，解除家長的擔(dān)憂,，幼兒園組織開展“參觀小學(xué)”的活動,，讓孩子們真實(shí)了解小學(xué)環(huán)境及學(xué)習(xí)方式，做好入學(xué)準(zhǔn)備,，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育順利過渡,。
活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的期待,。
2,、了解小學(xué)生活環(huán)境,，知道小學(xué)與幼兒園的不同。
3,、能為小學(xué)生活做好物質(zhì),、行為、心理等方面的準(zhǔn)備,。
活動時(shí)間
2022年__月__號上午8：30—11：30
活動準(zhǔn)備
1,、教師提前與要參觀的小學(xué)聯(lián)系，熟悉出行路線,，制訂參觀計(jì)劃,。
2、教師討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容,。
3,、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動”通知，告知家長具體活動事宜,。
活動過程及安排
一,、活動導(dǎo)入
談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望,。
教師：即將從幼兒園畢業(yè)了,，你們要去哪里上學(xué)？你對小學(xué)有多少了解,？我們要去參觀小學(xué),，仔細(xì)觀察小學(xué)與幼兒園不同的地方，并用自己的方式記錄下來吧,！
二,、活動安排
1、介紹實(shí)踐內(nèi)容,，強(qiáng)調(diào)外出參觀的注意事項(xiàng),。
請家長8：30到小學(xué)門口集合；11：00到小學(xué)門口接幼兒回園,。提醒家長注意交通安全,，過馬路要走人行橫道，不東張西望,，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),。
2、老師帶幼兒進(jìn)入小學(xué),，提醒幼兒注意安全,，遵守活動規(guī)則。
①在參觀過程中要仔細(xì)看,，不離開隊(duì)伍,。
②不能大聲說話,，不隨地亂扔垃圾。
③愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木,，不摘花，不踩草坪,。
④參觀時(shí),，三名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一中一后，提醒幼兒和家長走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè),，不推也不擠,，靠著右邊走。
3,、教師和幼兒按照計(jì)劃參觀小學(xué),，具體參觀流程如下：
①引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)校門，知道校名,，排隊(duì)走進(jìn)小學(xué),，觀看升旗儀式。
②參觀小學(xué)的功能性教室,，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、音樂舞蹈室、微機(jī)室等,，了解各教室的教學(xué)設(shè)備及功能,。
③觀摩一年級語文或數(shù)學(xué)課堂，保持安靜,，不擾亂課堂秩序,。觀察小學(xué)生的課間10分鐘活動，鼓勵(lì)幼兒積極向小學(xué)生提問,，大膽交流并做記錄,。
④參觀小學(xué)操場，了解在操場里可以舉辦的活動,。
⑤知道衛(wèi)生間,、飲水處的具體位置，了解這些地方也是小學(xué)生生活的重要場所,。
4,、請一年級的老師為孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。
5,、與小學(xué)里的老師告別,，組織幼兒離開學(xué)校。
活動延伸
1,、請小學(xué)的大哥哥,、大姐姐為幼兒講述小學(xué)生活,。
2、教師和幼兒自由交流,，引導(dǎo)幼兒說說自己在小學(xué)里看到了些什么,？該怎樣做個(gè)小學(xué)生？
3,、請幼兒把自己在小學(xué)里看到的,、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來,。
注意事項(xiàng)
1,、加強(qiáng)安全意識。防患于未然,，是做好安全工作的最好保證,，而教師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識,。在參觀活動前,，應(yīng)專門組織教師們討論、設(shè)想活動中可能遇到的安全隱患,，并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決辦法,。
2、做好活動中的保育工作,?；顒又薪處熞朴谟^察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整活動的節(jié)奏和速度,，給予適當(dāng)?shù)男菹?。教師要?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失，及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等,，保證活動順利進(jìn)行,。
篇三：2023幼兒園參觀小學(xué)活動方案
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備,，特制定我園參觀開發(fā)區(qū)中心小學(xué)的活動方案：
一,。活動時(shí)間：
20xx年6月12日（周一）
二,?；顒觾?nèi)容：
參觀小學(xué)，了解小學(xué)生生活,。
三,。活動目標(biāo)：
1,、通過帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,，消除陌生感,，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2,、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
四,、參加人員：大班幼兒
五,、活動過程安排：
1、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識了解教室,、操場,、多功能室,、廁所等具體位置,，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所,。參觀小學(xué)的升旗儀式,。
2、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的,，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣上課有所了解,，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
3,、具體流程：小學(xué)教室——開水房——衛(wèi)生間——二樓國學(xué)苑——書吧——誠信超市——文明崗——操場升旗,。
六、參觀要求：
1,、教育幼兒在活動的過程中要遵守紀(jì)律,，做個(gè)守紀(jì)律的好孩子。
2,、幼兒進(jìn)入小學(xué),，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則,。
3,、在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍,。
4,、不能大聲喧嘩影響小學(xué)生上課。
5,、愛護(hù)花草樹木,。
七、回到幼兒園的延伸活動：
1,、表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了什么,？該怎樣做個(gè)小學(xué)生,？
2、表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的,、聽到的,、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。
篇四：2023幼兒園參觀小學(xué)活動方案
活動目標(biāo)：
1,、了解各種材料與模型的關(guān)系,。
2、通過欣賞,，對比觀察平面圖,。討論分析，交流合作的方法,。
3,、喜歡與同伴合作，對上小學(xué)充滿向往,。
4,、使幼兒掌握一些小學(xué)生活的基本常識。
5,、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì),。
活動準(zhǔn)備：
1,、了解過小學(xué)生活。
2,、ppt課件,、廢舊材料，鋪助物等,。
活動過程：
(一)欣賞小學(xué)圖片,，激發(fā)幼兒活動興趣。
1,、了解小學(xué),，為成為小學(xué)生做準(zhǔn)備，看看我們的小學(xué)是什么樣,。
2,、觀看圖片，鞏固對小學(xué)各地方的理解,。
(二)討論并嘗試模型中房屋的制作,。
1、介紹模型房屋，交代任務(wù),。
這里有一個(gè)模型房屋,，我們要在這里做我們自己小學(xué)的模型。表現(xiàn)____個(gè)地方的場景,。
2,、對比觀察教學(xué)樓，討論嘗試不同建構(gòu)的表現(xiàn)方法,。
3,、介紹任務(wù)和人數(shù)，請孩子根據(jù)自己的想法進(jìn)行小組分工,。
(三)分工合作,，建構(gòu)模型。
1,、根據(jù)自己任務(wù)選擇合適的制作材料,。
2、鼓勵(lì)孩子們大膽制作,，教師在旁觀察指導(dǎo),。
3,、將制作好的模型放入盤中,。
4、美化模型,。
(四)欣賞展示,，提出建議。
1,、每組代表介紹自己做的是什么地方,，分享制作經(jīng)驗(yàn)。
2,、教師小結(jié),。
活動延伸：
鼓勵(lì)幼兒開展“我的小學(xué)”美術(shù)活動，初步體驗(yàn)小學(xué)生的生活,。
篇五：2023幼兒園參觀小學(xué)活動方案
大班幼兒即將面臨畢業(yè),，離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門,。對孩子來說,，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置,，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同,。為了讓家長和孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)校”活動,，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境,，做好入學(xué)的準(zhǔn)備
一、活動目標(biāo)：
（一）通過帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,，消除陌生感,，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì),。
二、活動時(shí)間：
202x年6月22號——6月22日（下午**：**—**：**）
6月**日：大一班,、大二班
6月**日：大三班,、大四班
6月**日：大五班、大六班
三,、活動內(nèi)容：參觀xx路小學(xué),，了解小學(xué)生生活
四、參加人員及分工：
（一）參加人員：全體大班幼兒,、教師和家長
（二）人員分工：
組織集合隊(duì)伍：各班班長
大門口驗(yàn)證：xxx,、xxx
五、活動準(zhǔn)備：
1,、聯(lián)系小學(xué),、確定具體參觀時(shí)間。
2,、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容,。
3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動”邀請卡,，告知家長具體活動事宜,。
4、活動前談話,，加強(qiáng)幼兒安全教育,、禮貌教育。
六,、活動過程安排：
1,、幼兒在家長的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長注意交通安全,，過馬路要走人行橫道,，不東張西望，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合,。
2,、家長憑邀請卡和接送卡進(jìn)入校園。
3、幼兒進(jìn)入小學(xué),，提醒幼兒注意安全,，遵守活動規(guī)則。
（1）在參觀過程中要仔細(xì)看,，不離開隊(duì)伍,。
（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾,。
（3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木,，不摘花，不踩草坪,。
（4）參觀時(shí),，兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后，提醒幼兒和家長走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè),，不推也不擠,，靠著右邊走。
4,、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室,、操場、多功能教室,、計(jì)算機(jī)教室,、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)的重要場所,。
5,、請一年級的老師為家長和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng),。
6、與小學(xué)里的老師告別,，由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家,。
7、活動結(jié)束后的延伸活動：
（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么,？該怎樣做個(gè)小學(xué)生,。
（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的,、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）,。
篇六：2023幼兒園參觀小學(xué)活動方案
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)是大班幼兒面臨的一個(gè)轉(zhuǎn)折,，這意味著從此他們將進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。這些變化即使他們感到新奇、有趣和自豪，又使他們感到緊張甚至有些無所適從,。在這個(gè)轉(zhuǎn)折期間幼兒園和小學(xué)適當(dāng)?shù)貫楹⒆觽冏鲆恍?zhǔn)備,，不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
為了拉近幼兒園大班畢業(yè)生和小學(xué)生的距離,，增強(qiáng)家長對學(xué)校的了解，讓孩子快樂自信地走進(jìn)小學(xué)生活,，我園與貢院小學(xué)開展幼小銜接參觀小學(xué)活動,，帶孩子們走進(jìn)小學(xué)校園，走進(jìn)學(xué)校課堂,，參觀學(xué)習(xí)環(huán)境,，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)，課間活動等,，建立成為一個(gè)小學(xué)生的自豪感,，從而激發(fā)他們上小學(xué)的欲望。
二,、活動目標(biāo)
1,、感受小學(xué)生活的樂趣。激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望,，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備,。
2、參觀一年級的小學(xué)生課堂活動,，讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)情景有所了解,。
3、做好幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的準(zhǔn)備,。
三,、活動時(shí)間
20xx年6月15日（星期四）上午9：00——11：00。
四,、活動對象
大班全體幼兒及大班全體教師
五,、活動過程
1、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室,、操場,、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室,、廁所的具體位置,，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所,。
2,、觀摩小學(xué)生課間活動,。（觀察小學(xué)生的課間安排，如何整理準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,，如廁,，課間活動，與小學(xué)生進(jìn)行互動游戲）
3,、觀摩一年級的小學(xué)生上課,。（上課紀(jì)律，坐姿,，聽講,、發(fā)言等課堂規(guī)則），讓幼兒對小學(xué)生學(xué)習(xí)狀況有所了解,，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望,。
六、活動準(zhǔn)備
事先與武都區(qū)貢院小學(xué)聯(lián)系參觀時(shí)間,、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動安排,。
七、活動安排
1,、發(fā)放通知,，請家長于當(dāng)天8：20準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。
2,、教育幼兒在活動中要遵守規(guī)則,，文明參觀、文明觀摩,，不影響小學(xué)生上課,。
3、活動結(jié)束后,，由各班老師組織好幼兒,，集體走回幼兒園，在馬路上要注意幼兒的安全,。
八,、分工安排：
xxx：聯(lián)系參觀事宜。
xxx：負(fù)責(zé)將參觀時(shí)間及活動內(nèi)容具體安排通知到六個(gè)大班,。
xxx：負(fù)責(zé)與小學(xué)方面溝通聯(lián)系。
xxx,、xxx,、xxx：協(xié)助整個(gè)參觀活動。
xxx：負(fù)責(zé)攝像,。
附：武都區(qū)幼兒園幼小銜接參觀時(shí)間表
篇七：2023幼兒園參觀小學(xué)活動方案
一,?；顒铀悸罚?/p>
6月份即將畢業(yè)的大班孩子們，他們在內(nèi)心里對小學(xué)充滿了好奇和向往,。小學(xué)是什么樣子,？我在學(xué)校里要做什么……無數(shù)個(gè)問號在他們心里盤旋。
小學(xué)與幼兒園無論在上課,、活動,、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都有所不同，為讓孩子們充分了解小學(xué),，解答孩子對小學(xué)的困惑,，解除家長的疑慮，幼兒園組織開展了“參觀小學(xué)”的活動,，讓孩子們了解小學(xué)環(huán)境及學(xué)習(xí)形式,，做好入學(xué)準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育順利過渡,。
二,。活動目標(biāo)：
1,、通過參觀小學(xué)校,，了解小學(xué)的環(huán)境、學(xué)校設(shè)施與學(xué)習(xí)形式,。
2,、消除對小學(xué)的陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望和激情,。
3,、感受和體驗(yàn)小學(xué)生活，提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì),。
三?；顒訒r(shí)間：
2022年_____月______號上午8：30—11：30
四,。活動內(nèi)容：
參觀_______________小學(xué),，了解小學(xué)環(huán)境及小學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)形式
五。參加人員及分工：
1,、參加人員：全體大班幼兒,、各班教師、保健醫(yī)一人
2,、人員分工：組織集合隊(duì)伍各班老師
六,?；顒訙?zhǔn)備：
1、聯(lián)系小學(xué),、確定具體參觀時(shí)間（負(fù)責(zé)人________教師
2,、利用教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。
3,、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動”通知,，告知家長具體活動事宜。
4,、活動前談話,，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育,。
5,、各班準(zhǔn)備點(diǎn)名表和簽退表
6、拍照留檔,，微信播報(bào)（負(fù)責(zé)人_________教師）
七,。活動過程安排：
1,、8：30到小學(xué)門口集合,；11：00到小學(xué)門口接幼兒回園。提醒家長注意交通安全,，過馬路要走人行橫道,，不東張西望，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),。
2,、老師帶幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全,，遵守活動規(guī)則,。
①在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍,。
②不能大聲說話,，不隨地亂扔垃圾。
③愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木,，不摘花,，不踩草坪。
④參觀時(shí),，三名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一中一后,，提醒幼兒和家長走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠,，靠著右邊走,。
3、參加小學(xué)升旗儀式
4,、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境
①認(rèn)識了解教室
②戶外操場
③多功能教室
④計(jì)算機(jī)教室
⑤衛(wèi)生間,、飲水處的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)的重要場所,。
5、請一年級的老師為孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng),。
6,、與小學(xué)里的老師告別，組織幼兒離開學(xué)校,。
八,。活動延伸：
1,、表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么,？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
2,、表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的,、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來,。
篇八：2023幼兒園參觀小學(xué)活動方案
一,、活動目標(biāo)：
1、向往小學(xué)生活,，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施,、作息時(shí)間、活動內(nèi)容等與幼兒園不同,。
2,、能大膽地訪問小學(xué)生，提出自己想知道的問題,。
二,、活動準(zhǔn)備：
1、事先與小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜,。
2,、關(guān)于幼兒想知道的小學(xué)問題調(diào)查與總結(jié)
三、活動過程：
（一）激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望,。
1,、談話：再過幾個(gè)月，我們就要從幼兒園畢業(yè)了,，我們要到哪里上學(xué)呢,？小學(xué)是怎樣的,？（幼兒自由講述自己對小學(xué)的認(rèn)識）你們想?yún)⒂^小學(xué)嗎？
2,、教師向幼兒介紹活動的內(nèi)容,，提出參觀要求。
1）,、在路途中不打鬧,、不追逐。
2）,、注意公共衛(wèi)生,，不隨地吐痰不亂投垃圾。
3）,、參觀活動時(shí)不擁擠,、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持安靜,。
4）,、注意幼兒的文明禮貌行
3、組織幼兒前往小學(xué)參觀,。
（二）參觀小學(xué),，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時(shí)間,、活動內(nèi)容等與幼兒園不同,。
1、看校牌,，知道小學(xué)的校名,。
2、參觀校園,，了解各場所的用途,。
請幼兒觀察：小學(xué)生的教室里有些什么？課桌椅是怎樣放的,？小學(xué)生帶什么物品,。（看小學(xué)生的書包里都裝了些什么）男生、女生的廁所是怎樣的,？
3,、觀看升旗儀式
4、看學(xué)生上課之前教師請幼兒觀察：
a,。上課領(lǐng)聲響了代表什么,？小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？
b,。觀察小學(xué)生的坐姿,。
c。老師提問后,，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的,？是如何注意聽講的,？
d,。小學(xué)的下課時(shí)間里做些什么？
（三）觀察小學(xué)與幼兒園的不同點(diǎn)
校舍：幾層樓,，大小,，樓梯高度、寬度,，每一層教室不同年級
教室：物品（桌子,、椅子、黑板擺放,、上面的內(nèi)容）桌椅的測量與比較
走廊：（寬度,、上下樓梯禮儀）
廁所（布局、標(biāo)志,，每一層里面有一個(gè)廁所）
桌椅的測量與比較（幼兒合作完成）
功能室,、實(shí)驗(yàn)室、食堂,、宿舍
（四）與小學(xué)的互動
1,、采訪老師（幼兒）
2、看小學(xué)生的一節(jié)課
3,、觀察小學(xué)生的下課10分鐘
4,、與小學(xué)生交流談話
【2023幼兒園參觀小學(xué)活動方案】相關(guān)推薦文章:
2023年小學(xué)全國節(jié)能宣傳周活動方案5篇