安徽新高考改革方案發(fā)布,，新高考模式相信大家肯定不陌生,，“3+1+2”模式既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用,，突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求,，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。近日,，安徽新高考改革方案正式發(fā)布，趕緊來跟小編一起了解一下吧,。
安徽新高考改革方案發(fā)布
日前,，經(jīng)報(bào)教育部備案，省政府印發(fā)了《安徽省深化普通高?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》（以下簡稱《實(shí)施方案》）,，我省從2021年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始，實(shí)施高考綜合改革,。
《實(shí)施方案》確定的改革目標(biāo)
2021年啟動(dòng)普通高?？荚囌猩C合改革。改革考試科目設(shè)置,，全面實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,，完善高校招生錄取方式。
到2024年,，形成分類考試,、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式,，健全促進(jìn)公平,、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高?？荚囌猩w制機(jī)制,，形成依據(jù)國家統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制,。
《實(shí)施方案》提出的主要任務(wù)
一,、完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度
自2021年秋季高中新生入學(xué)起，全面實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱“學(xué)業(yè)水平考試”）,。學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定,，主要衡量高中學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度,，分為合格性考試和選擇性考試（也稱“等級(jí)性考試”,，以下統(tǒng)稱為“選擇性考試”），由省教育廳組織實(shí)施,。合格性考試成績是高中學(xué)生畢業(yè),、高中同等學(xué)力認(rèn)定的重要依據(jù)，選擇性考試是高校招生錄取的依據(jù)之一,。
一是明確科目設(shè)置
合格性考試覆蓋國家普通高中課程方案規(guī)定的除勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程外的所有科目,。
選擇性考試包括思想政治、歷史、地理,、物理,、化學(xué)、生物學(xué)6門科目,。
二是明確考試內(nèi)容
學(xué)業(yè)水平考試由省統(tǒng)一命題,，考試內(nèi)容以國家發(fā)布的普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。
合格性考試以必修課程要求為準(zhǔn),，選擇性考試以必修課程和選擇性必修課程的綜合要求為準(zhǔn),。
三是明確考試對(duì)象和時(shí)間
普通高中在校學(xué)生均須參加學(xué)業(yè)水平考試合格性考試，高中階段其他在校生和符合條件社會(huì)人員也可報(bào)名參加,。
普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生只有通過合格性考試,，方可參加該科目的選擇性考試。
選擇性考試的對(duì)象為符合教育部和我省規(guī)定的普通高校招生考試報(bào)名條件并已報(bào)名參加我省普通高校招生考試的人員,。
考試時(shí)間另行公布,。
四是明確成績呈現(xiàn)方式
合格性考試成績以“合格”和“不合格”呈現(xiàn)。
省教育廳將另行制定學(xué)業(yè)水平考試具體實(shí)施辦法,。
二,、深化高考考試科目改革
一是明確科目設(shè)置
考試科目由統(tǒng)一高考科目和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目組成。
統(tǒng)一高考科目為語文,、數(shù)學(xué),、外語（含英語、俄語,、日語,、法語、德語,、西班牙語）3門科目,，不分文理科，使用全國卷,。
選擇性考試科目為思想政治,、歷史、地理,、物理,、化學(xué)、生物學(xué)6門,。由考生根據(jù)報(bào)考高校要求,，結(jié)合自身特長興趣，首先在物理和歷史中選擇1門,，再從思想政治,、地理,、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門,，實(shí)行“3+1+2”模式,。
這也是全國這一批和上一批改革省份共同選擇的模式。
二是明確成績構(gòu)成及計(jì)分方式
高考總成績滿分750分,。考生總分由語文,、數(shù)學(xué),、外語3門統(tǒng)考科目成績和考生自主選擇的3門學(xué)業(yè)水平考試選擇性考試科目成績組成。
語文,、數(shù)學(xué),、外語滿分均為150分，以原始分計(jì)入總分,。
選擇性考試科目滿分均為100分,，歷史和物理科目以原始分計(jì)入總分，其他科目以等級(jí)分計(jì)入總分,。各科成績當(dāng)年有效,。
在某科目選考人數(shù)偏低時(shí)，啟動(dòng)最低保障機(jī)制,，以保障數(shù)量為基數(shù)進(jìn)行等級(jí)賦分,，規(guī)避科目選考失衡問題。
三是明確考試時(shí)間及形式
語文,、數(shù)學(xué)和外語科目考試按照國家統(tǒng)一高考時(shí)間進(jìn)行,，選擇性考試時(shí)間緊隨統(tǒng)一高考之后進(jìn)行。
外語科目考試由聽力和筆試兩部分組成,，在條件成熟后,，外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。
三,、實(shí)施高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度
一是完善評(píng)價(jià)體系
通過過程評(píng)價(jià)客觀反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況,，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培育學(xué)生核心素養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生全面且個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)普通高中轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式,，促進(jìn)高校公正,、科學(xué)選拔人才。
二是強(qiáng)化評(píng)價(jià)使用
高中要基于綜合素質(zhì)情況寫實(shí)記錄,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生成長過程指導(dǎo),。
高校應(yīng)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求,，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，并提前向社會(huì)公布,。評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取學(xué)生的重要參考,。
普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)具體實(shí)施細(xì)則和電子平臺(tái)使用辦法由省教育廳另行制定。
四,、改革統(tǒng)一高考招生錄取模式
一是加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)
高中學(xué)校要完善學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度,，建立專兼結(jié)合的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想,、心理,、學(xué)業(yè)、生活,、生涯規(guī)劃等方面指導(dǎo),。
建立選課指導(dǎo)制度，依據(jù)學(xué)科人才培養(yǎng)規(guī)律,、高校招生專業(yè)選考科目要求和學(xué)生興趣特長,，制定選課指南，因地制宜,、有序?qū)嵤┻x課走班,，滿足學(xué)生發(fā)展需要。
二是建立科目引導(dǎo)機(jī)制
高校應(yīng)根據(jù)自身辦學(xué)定位,、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，從思想政治、歷史,、地理,、物理、化學(xué),、生物學(xué)6門科目中,，按專業(yè)類或?qū)I(yè)，提出在皖招生的選擇性考試科目要求,，并提前兩年公布,。專業(yè)類或?qū)I(yè)指定的科目要求最多不超過3門。
考生的選擇性考試科目,，須符合高校要求,，方可報(bào)考相關(guān)專業(yè)（類）。
三是完善志愿設(shè)置和投檔辦法
從2024年起,，按照物理科目類,、歷史科目類，分開計(jì)劃,、分開劃線,。
考生志愿按“院校+專業(yè)組（專業(yè)）”,，以平行志愿方式投檔。
適當(dāng)增加志愿填報(bào)數(shù)量,，滿足考生志愿填報(bào)需求,。志愿填報(bào)及投檔錄取均不分批次，按照考生總成績分時(shí)分段進(jìn)行,。
高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績以及學(xué)業(yè)水平考試選擇性考試成績,，參考高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取考生,，具體辦法另行公布,。
五、深化高職院校分類考試招生改革
完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生制度,，健全與普通高校招生相對(duì)分開、符合職業(yè)教育特征的高職院?？荚囌猩贫?。進(jìn)一步擴(kuò)大高職分類考試錄取的比例，使分類考試錄取成為高職院校招生主渠道,。
完善面向普通高中學(xué)生和面向中職學(xué)生的高職院?？荚囌猩k法，具體辦法另行公布,。
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