廣西大學138名研究生喪失學位申請資格,，根據(jù)最新消息，廣西大學共計有138名研究生被取消學位申請資格，研究生的培養(yǎng)相較于本科生應當有更高的要求，作為研究生也應當對自己有更高的標準和要求，那么,，接下來和小編一起看看“廣西大學138名研究生喪失學位申請資格”的詳情。
廣西大學138名研究生喪失學位申請資格
近日,，廣西大學研究生院在官網(wǎng)刊文介紹,，2020年至今，全校有138名研究生由于論文質(zhì)量問題,，兩次申請學位均未能通過審核而失去學位申請資格,。
此外，2020年以來,，全校共有44名導師因所指導的研究生中有多人次未通過學位申請審核（或個別研究生學位論文抽查被界定為“問題論文”）,，被先后暫停2020年或2021年招生資格。
學校在文章中表示：
自2020年3月至今,，我校約8%的遞交學位論文送審的研究生未能通過論文專家雙盲評議,。約近200位研究生對專家評議意見質(zhì)疑進行學位申訴，經(jīng)學院受理并提交到學校學位評定委員會審議的有20多起,，最終均以學位論文質(zhì)量不高,，存在評議專家評議意見所述的各類質(zhì)量問題，申訴被駁回。絕大多數(shù)未通過第一次學位申請審核的研究生經(jīng)認真修改完善論文,，最終通過第二次學位申請審核,，被授予學位。2020年至今,，全校有138名研究生兩次申請均未能通過學位申請審核而不再具有學位申請資格,。
2021年，學校就不同年級在校研究生的課程學習,、選題開題,、實踐及結題等環(huán)節(jié)進行學分審核、中期考核,、結題考核,，對預警后在規(guī)定時間內(nèi)仍未通過考核審核的，經(jīng)各學院學位評定分委員會審議,、學院網(wǎng)站公示,，共有國內(nèi)研究生67人、留學研究生32人未通過培養(yǎng)環(huán)節(jié)的審核或考核,。經(jīng)校學位評定委員會審定,，對67名國內(nèi)研究生，8名留學研究生做出終止學業(yè),，予以肄業(yè)、結業(yè)決議,。對24名因疫情影響無法返校的留學研究生同意暫緩審核考核的決議,。
廣西大學2021年研究生分流淘汰情況
論文抽檢有問題！多地曾通報……
9月1日,，在教育部新聞發(fā)布會上,，四川省教育廳總督學傅明表示，今年起,，四川對高校碩士研究生論文抽檢結果存在問題的9所高校,，相應調(diào)減當年研究生招生計劃108人。
2020年3月,，江蘇,、廣東兩省相繼發(fā)布2019年碩士學位論文抽檢評議結果的通報，江蘇抽檢出144篇不合格論文,，廣東40篇論文不合格或存在問題,。
據(jù)記者報道，碩士研究生的論文問題并非新問題,，針對在抽檢中出現(xiàn)問題論文的學位授予單位,，國家早已制定相關處理辦法。2014年，國務院學位委員會,、教育部制定的《博士碩士學位論文抽檢辦法》規(guī)定,，對連續(xù)2年均有“存在問題學位論文”，且比例較高或篇數(shù)較多的學位授予單位,，進行質(zhì)量約談,。
該辦法還規(guī)定，在學位授權點合格評估中,，將學位論文抽檢結果作為重要指標,，對“存在問題學位論文”比例較高或篇數(shù)較多的學位授權點，依據(jù)有關程序,，責令限期整改,。經(jīng)整改仍無法達到要求者，視為不能保證所授學位的學術水平,，將撤銷學位授權,。學位授予單位應將學位論文抽檢專家評議意見，作為本單位導師招生資格確定,、研究生教育資源配置的重要依據(jù),。
高校發(fā)通知，加強論文評估工作
近年來,，多所高校發(fā)布通知,，嚴把碩士生“出口關”，加強對已授博士,、碩士學位論文后評估工作,。
2020年3月13日，清華大學發(fā)布關于學位管理和學風建設的兩個文件：《關于進一步加強研究生學位論文質(zhì)量全過程管理的意見》,、《清華大學關于加強新時代學風建設的若干意見》,。
清華大學明確，指導教師（小組）應在研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)中加強全過程指導,，鼓勵研究生取得高水平研究成果,；對不適合繼續(xù)攻讀學位的研究生及早提出分流建議。清華規(guī)定研究生院加強對已授博士,、碩士學位論文后評估工作,，加大抽查力度，將評估結果納入指導教師招生指導資格審查和院系年終考核,。
在加強新時代學風建設的若干意見中明確,，學術底線不可逾越，對學術不端行為堅持“零容忍”態(tài)度,。
堅決克服唯分數(shù),、唯升學、唯文憑、唯論文,、唯帽子的頑瘴痼疾,，充分發(fā)揮重師德師風、重真才實學,、重質(zhì)量貢獻的評價導向作用,，完善教師評聘制度，修訂學位評價標準,，推進學生評價,、獎勵和榮譽體系改革。
在廣東,，中山大學嚴把“出口關”,，加大學位論文抽查比例。中山大學2020年博士學位論文抽查50%,、碩士學位論文抽查20%,。加強對學位論文質(zhì)量監(jiān)督，對抽查“存在問題”論文,，實行學位質(zhì)量問責制度,，強化導師的主體責任意識，提高研究生學位論文質(zhì)量,。
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