端午節(jié)文案幼兒園 端午節(jié)文案朋友圈 ,，端午節(jié)端午節(jié)是我國(guó)較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日,。每逢陰歷五月初五這天,，人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟,，還要吃粽子,、戴香袋,、踏青采艾蒿等，這些活動(dòng)已成為千古不變的習(xí)俗,，從古至今一直在沿續(xù)著,。
端午節(jié)文案幼兒園 端午節(jié)文案朋友圈
01 緊急通知：誰(shuí)家有煮熟的粽子千萬(wàn)不要直接吃，轉(zhuǎn)起來(lái),，讓更多的人知道,。經(jīng)農(nóng)科院數(shù)名專(zhuān)家及幾千萬(wàn)例臨床聯(lián)合實(shí)驗(yàn)表明，無(wú)論是城市還是農(nóng)村,，無(wú)論是大鐵鍋還是電飯鍋,、蒸飯機(jī)煮的，千萬(wàn)不要馬上直接吃!一定要等到我來(lái)了才能吃[/cp]
02 不吃粽子的可以互刪了 甜咸都不吃 那怎么喜歡可甜可咸的我
03 不吃肉粽的可以互刪了,，肉肉的粽子你都不喜歡更何況是肉肉的我
05 端午節(jié)是家人團(tuán)聚的日子 要不要我到你家當(dāng)你媳婦撐場(chǎng)面
06 寶,，我嘗過(guò)粽子的甜了，可我還想嘗嘗愛(ài)情的苦
07 軟軟糯糯,，可鹽可甜
08 粽子不管什么餡 都比不過(guò)平安團(tuán)圓
端午節(jié)幼兒園活動(dòng)
活動(dòng)一《我知道的端午節(jié)》
主要涉及領(lǐng)域：
語(yǔ)言,、社會(huì)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)調(diào)查,、交流,、討論等形式，進(jìn)一步了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
2、能積極,、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論,。
3、知道屈原是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,，進(jìn)一步培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的情感,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
幼兒進(jìn)行過(guò)端午節(jié)的調(diào)查。
【活動(dòng)建議】
1,、活動(dòng)前,，根據(jù)幼兒的問(wèn)題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表,，鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料,、積累經(jīng)驗(yàn)。
2,、活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料，互相交流,、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),。
3,、教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類(lèi)展示。
活動(dòng)二《包粽子》
主要涉及領(lǐng)域：
藝術(shù)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、在熟悉包粽子過(guò)程的基礎(chǔ)上,，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米,、壓米,、扎線(xiàn)等包粽子動(dòng)作，并隨音樂(lè)合拍地進(jìn)行表演,。
2,、能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及旋律等變化，匹配相應(yīng)動(dòng)作,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1,、音樂(lè)。
2,、幼兒觀察過(guò)包粽子,，了解包粽子的過(guò)程。
【活動(dòng)過(guò)程】
1,、欣賞音樂(lè),，感受音樂(lè)旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣,。
（1）欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)旋律,。
★指導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)了這段音樂(lè)有什么感覺(jué),？你想干什么？
（2）隨著音樂(lè)自由地表現(xiàn)包粽子的過(guò)程,。
★指導(dǎo)語(yǔ)：這段音樂(lè)表現(xiàn)了包粽子的過(guò)程,，怎么包呢？我們聽(tīng)著音樂(lè)試著做一做,。
2,、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)編洗葉,、裝米,、壓米、扎線(xiàn)等包粽子動(dòng)作,。
★指導(dǎo)語(yǔ)：包粽子要先做什么,？再做什么？用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉,？用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米,？
3,、嘗試隨音樂(lè)合拍地表演包粽子。
（1）聽(tīng)音樂(lè)自由匹配動(dòng)作,。
（2）交流隨音樂(lè)表演時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題,，討論解決問(wèn)題的方法。（引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及旋律等變化匹配動(dòng)作,。）
（3）聽(tīng)音樂(lè),，完整進(jìn)行表演。
活動(dòng)三自制香包
主要涉及領(lǐng)域：
藝術(shù)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗,，初步了解香包的功用及制作材料。
2,、嘗試用針縫的方法制作香包,，感受自制香包的快樂(lè)。
3,、知道與小朋友保持合適的距離,，注意用針的安全。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1,、制作香包所需的材料（艾草,、干花、針,、線(xiàn)等）,。
2、幼兒已有刺繡經(jīng)驗(yàn),。
3,、民間音樂(lè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1,、觀察香包,，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣,。
★指導(dǎo)語(yǔ)：什么叫香包,？端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?/p>
2、討論,、探索制作香包的方法及注意事項(xiàng),。
（1）研究制作香包的方法步驟。
★指導(dǎo)語(yǔ)：做香包需要哪些材料,？怎樣使用這些材料來(lái)做香包,？
（2）討論做香包的注意事項(xiàng)。
★指導(dǎo)語(yǔ)：做香包的時(shí)候要注意些什么？
3,、在音樂(lè)聲中,，嘗試自制香包。
4,、把做好的香包掛在胸前,，互相觀賞，體驗(yàn)自制香包的快樂(lè),。
活動(dòng)四《折紙粽》
主要涉及領(lǐng)域：
藝術(shù)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、探索折紙粽的方法，嘗試用長(zhǎng)條紙通過(guò)反復(fù)折疊的方法制作粽子,。
2,、在共同布置環(huán)境的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，感受濃濃的節(jié)日氛圍,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1,、各色長(zhǎng)條紙若干。
2,、已經(jīng)折好的大紙粽,。
3、折紙粽步驟圖,。
【活動(dòng)過(guò)程】
1,、觀察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣,。
2,、探索折紙粽的方法。
（1）猜測(cè)紙粽的制作方法,。
（2）展開(kāi)紙粽,，觀察折痕，討論折紙粽的方法,。
（3）借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn),。
3,、折疊紙粽。（引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí),，通過(guò)看圖示,、觀察小朋友制作等方法來(lái)幫助解決問(wèn)題。）
4,、將幼兒制作的紙粽用針,、線(xiàn)串在一起，布置環(huán)境，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。
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