作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

2022年幼兒消防安全活動教案范文通用五篇一

一、教學目的：

1,、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,。

2、了解消防安全常識,，火災撲救常識,，重視安全，珍惜身命,。

3,、掌握滅火方法，自救與逃生的方法,，化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安。

二,、教學活動重點：

消防安全常識,，撲救常識，滅火方法

三,、活動準備：

收集一些：消防安全事故,、實例。

四,、教學過程：

（一）導入課程：

1,、講述1個“火災案例：以引起學生注意力

20__年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,，在10名教師帶領下,，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,，當場燒死學生29名,，重傷1名，輕傷3名的惡性事故,。

2,、學生分組討論（56人一小組）“火災案例”，以增強,，火災預防意識,，安全意識

（二）分組討論消所安全應注意的事項，火災撲救的方法及逃生方法,，提出問題引起學生思考：

（1） 校園防火應注意什么,？

（2） 外出野炊應注意什么？

（3） 發(fā)生火災時應如何報警,？

（4） 火災撲救有哪些方法,？

（5） 人身著火時如何自救？

（三）學生發(fā)言（一兩個小組代表）,。

（四）學習教材內(nèi)容,。

（1）火災的概念：

火災,，就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,，引起火災的原因主要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災：二是人為因素引起的火災

（2）火災的預防

1．家庭防火

安全使用液化石油氣

安全用電及家電器

安全使用爐火

2．學校防火

禁止學生攜帶煙花,、爆等易然、易燃,、易爆物品進入學校

實驗用的易燃,，易爆物品要有嚴格的使用，保管制度,，并在專門庫存放,，隨用隨領，用完產(chǎn)即清理,。

要建立切實可行的消防制度,，關鍵部位要設置滅火器材

3、山林防火

要杜絕人為火種（吸煙,、野炊,、舉行火晚會）

要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣,，扔煙頭引起火災

（3）火災初發(fā)時應急措施

1．報警

記住火警電話：“119”,，同時說明失為地點，由什么引起火災,。

說明報警人的姓名,，電話號碼等。

2．初起火災的撲救措施

若是因用電不錄引起火災,，應迅速切斷電器電源,。

火場的具體情況，可余用隔離法,，冷卻法,，室息法，抑制法舊種方法滅火

救火時不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流,，加速火勢蔓延

消防隊到達后，起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況

（4）火場自救與逃生：

1．加強安全自救的觀念

2．冷靜選擇逃生路線：脫離險境時,，應冷靜觀察周圍的火情,，選擇最安全路線

3．不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及,，防火梯敬

五,、實踐活動：分組演示滅器的使用

六,、小結(jié)：

自然是如此美好,，生活是如此安寧,。然而，躲在和平文明背后的火魔,，正窺視著我們,。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災,。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),，精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命,。因此,，增強防火意識，提高防火自救能力,，加強防火安全教育至關重要,。

2022年幼兒消防安全活動教案范文通用五篇二

教學目標：

1、增強消防安全的意識,，以及所造成的嚴重后果,。

2、學習相關消防法知識,，了解各類消防安全標志的含義和作用,，知道消防標志是一種指示性的標志。

3,、學會辨析生活中消防安全行為正誤,。

教學重點：了解消防安全常識，,、撲救常識,、滅火方法。

教學難點：掌握滅火方法,。

教學方法：導,、讀、儀,、評相結(jié)合,。

教學過程：

一、導入

1,、談話導引入：

一個飯店由于消防設施不全,，發(fā)生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道,，造成人員擁擠混亂,，死傷多人，場景慘不忍睹,。聽了之后,。反問學生有何感想,？

二、學習各類消防標志

首先,，我們來了解有哪些消防標志,。

（一）認識各類消防安全標志

1、出示各類標志圖案,。這是什么,？

2、師述：消防標志是一種指示性標志,。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。

（二）了解各類消防安全標志的含義

1,、出示小黑板：標志分類

1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器,、火警電話等。

2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口,、疏散通道方向等,。

3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等,。

4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災,、禁止用火滅火等。

5）其他類型：禁止帶火種,、當心觸電等,。

2、投影標志說說你認識什么標志,？這個標志的圖形怎樣,，有什么含義？（消防手動啟動器,；發(fā)聲警報器,；火警電話號碼119；緊急出口,；地上消火栓,；當心爆炸、當心有毒,；安全通道,；禁止吸煙、煙火,、燃放鞭炮,、燃放易燃物）

三、緊急情況下的逃生策略

水火無情，人所共知,。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,，近5年來，全世界平均每年有20__多萬人在大火中喪生,，受傷的就更難以計數(shù)了,。在面對大火肆虐的危急時刻,，必須堅持“三要”,、“三救”、“三不”的原則,，才能夠化險為夷,、絕處逢生。

1,、“三要”

（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境,。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等,。

（2）“要”遇事保持沉著冷靜,。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜,，才能采取迅速果斷的措施,，保護自身和別人的安全。

（3）“要”警惕煙毒的侵害,。在火災中,，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,。

2,、“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

（2）結(jié)繩下滑“自救”

（3）向外界求“就”

3、“三不”

（1）“不”乘坐電梯

（2）“不”輕易跳樓

（3）“不”貪戀財物

四,、總結(jié)

中學生要不斷增強維護安全的責任感,，提高預防火災的意識。

1,、樹立安全意識,。

2、努力學習,、練好本領,。

2022年幼兒消防安全活動教案范文通用五篇三

活動課題：消防安全

活動時間：__年__月__日

活動對象：__班

課前準備：

1、讓同學們收集有關消防事故的新聞,，找有關主題的視頻和資料,。

2、了解一些基本的消防知識。

活動方法：分析法,、討論法,、演示法

活動背景：

在幾年發(fā)生的火災傷害事件中，由于小學生缺少相關的消防知識,，造成慘痛的教訓,。消防安全教育主題班會在發(fā)生火災時，缺少面對火災的避險知識,，錯失了關鍵的逃險時間,，造成不可挽回的損失，所以小學生從小掌握相關的消防知識很重要,。只有掌握了相關的消防知識,，才可以在生活中避免火災，或者當面對火災時才能從容應對,，保護自己的生命安全,。

活動目標：

1、通過讀新聞,、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視,。

2、通過本次班會活動,，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則,，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災,。

活動過程：

一,、開場白

親愛的同學們，火是人類的朋友,，它帶給我們光明,，推動著人類社會走向文明。但火,，能燒掉茂密的森林,，廣闊的草原，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命和健康,。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火,，救火呢?今天的班會,，我們大家就一起來討論一下吧。

二,、讀新聞,，讓學生了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。

三、防火

大家聽,，剛才的事件多么的觸目驚心,。是的?；?，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r也會成為我們的敵人,。但只要我們時常做個有心人,，把用火安全記在心間，就能防患于未然,，火就不會那么可怕了,。

那么作為小學生,，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)

下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內(nèi)容：

1,、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校,。

2,、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩,，如高壓電等,。

3、不玩火,，不在有易燃物的地方放焰火,。

4、不破壞消防器材,。

5,、提醒家人不要亂丟煙頭。

6,、學生不要吸煙,，躲藏起來吸煙更危險。

7,、點燃的蠟燭,、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品,。

8、到床底,、閣樓處找東西時,，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明,。

9,、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉,，

10,、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

11,、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門,，打開門窗,，不可觸動電器開關和使用明火。

12,、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源,。

四、自救

那么,，發(fā)生火災時,，我們該怎么辦呢?(學生討論)

發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜,，采用科學的自救措施逃生,。

1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息,。

2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑,、不要盲目開門,。

3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢跑行,。

4.樓梯火小，就沖出去,，火大就用繩子,、被單等從窗口、涼臺上滑下,。

5.身上著火,，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

五,、知識競賽

1,、發(fā)生火災時,，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾,、捂住嘴?(用濕毛巾,、捂住嘴)

2、撲救時,，是先救人還是救物?(先救人)

3,、起火時，是先斷電還是先救火?(先斷電)

4,、你能說出幾種逃生方法嗎?,。(關門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生)

5,、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2,、就地打滾3,、捂住口鼻，貼近地面)

六,、小結(jié)

今天這次班會,，我們學會了許多消防知識,，但光我們知道還不行,。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶,，讓更多的人加入我們的行列中來,，讓安全記心間，讓災難站一邊,，讓幸福永在身邊!

2022年幼兒消防安全活動教案范文通用五篇四

一、燃燒必須具備三個條件：有可燃物,、有助燃物,、有著火源。常見的火源有：明火,、高溫物體,、火星、電火花,、強光等,。

二、生活中的因素引起的火災主要包括：用火不慎,、用電不慎,、用油不慎,、用氣不慎、吸煙不慎,、玩火,、燃放煙花爆竹等,。

三,、學校及公共場所防火

（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品進校。

（2）實驗用的易燃易爆物品,，要有專門庫房存放,，隨用隨領，不要在現(xiàn)場存放,。

（3）注意經(jīng)常檢查電器設備的安裝使用情況,，用完后要切斷電源。

（4）不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油,、灑精等）去公共場所,，或乘坐公共交通工具。

四,、學生宿舍火災預防：

第一,、不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭,。人在疲乏時,，躺在床上很容易入睡，煙頭掉在被褥上,，或者煙頭扔在易燃物上，容易發(fā)生火災,。

第二,、不在宿舍內(nèi)使用電爐、熱得快等大功率電器,、電熱設備以及煤氣爐,、酒精爐、液化氣爐等明火,。學生宿舍內(nèi)可燃物品多,，使用電爐、酒精爐等,，稍有不慎或疏忽便能引起火災,。

第三、不亂接電源,。亂接電源容易使電流過載,，如使用不合格的電器或電線老化，易引起火災,。

第四,、不在室內(nèi)點蠟燭看書。人疲乏入睡后,，蠟燭容易引燃蚊帳,、被褥，引發(fā)火災,。

第五,、不在室內(nèi)燃燒雜物。被燃物飄飛到床上,，或者被燃物末徹底熄滅,，人離開室內(nèi)，都容易引起火災,。

第六,、人走熄燈、關閉電源,。切斷室內(nèi)電源,，能徹底保證不發(fā)生火災。

第七,、不存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回實驗用酒精,，藏匿在床鋪下,，如有滴漏，一個煙頭就可能引起起火或爆炸,。

五,、山林防火

（1）教師和家長帶孩子外出野游、打獵,、放牧,、采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區(qū)吸煙,。

（2）學校組織學生到山林地區(qū)旅游時,，嚴禁組織野炊,、篝火等活動。

六,、家庭防火

1,、安全使用爐火

一是煙囪要遠離電線、頂棚,、木墻壁和木門窗等,，至少相隔0.2米以上。

二是爐體周圍應有防護或離開可燃物0.5米以上,。

三是清除爐灰,、爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物,，最好要有固定的安全地方,，刮風天倒爐灰更應注意。

四是生火時千萬不要用汽油,、柴油和灑精等引火,。

2、安全使用液化石油氣

一是液化石油氣灶具不能放在臥室,、辦公室,、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內(nèi),，以防漏氣失火,。

二是正確掌握開關的使用方法，要火等氣,，不要氣等火,，用畢切記關閥門、開關,，閥門壞了要及時更換,。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。

三是使用液化氣時,，要有人看管,，不可遠離,，隨時注意調(diào)節(jié)火頭的大小,，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣,。

四是液化氣罐應直立,，不能倒放，更不能用開水泡或火烤,。

五是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,，應立即采取措施：打開門窗,，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹）,，然后查找漏氣部位,。

3、滅火基本知識

（1）隔離法：這是一種消除可燃物的方法,。

（2）窒息法：阻止空氣流入燃燒區(qū),，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅,。

（3）冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上,，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質(zhì)燃燒停止,；或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷?，降低可燃物溫度，避免火情擴大,。

（4）抑制法,。

4、報警

一旦發(fā)生火災,，要迅速打電話“119”向消防隊報警,，并立即組織人員撲救。撲救時要先救人后救物,，先重點后一般,，先斷電后救火，并注意順風救災,，特別是野外火場,。滅火時一般就地取材，如用水,、砂,、土等滅火器材，特別要設法控制火勢蔓延,。嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作,。同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育管理，遇有自發(fā)撲救森林火災的情況,，學校和有關部門應及時加以勸阻，以防止發(fā)生不必要的人身傷亡事故,。

5,、報警要注意以下幾點：

（1）要說明失火單位或住戶所在的區(qū)（縣）、街道或鄉(xiāng),、村,。有重名時,，要區(qū)別開來，以免找錯,。地名或單位名稱有相似或易混的字,，要加以強調(diào)，說得清楚明白,。

（2）要報清,、報全單位和街、巷名稱,，不要用簡稱,。

（3）要說明是什么物質(zhì)著火和火勢大小。這樣便于消防隊根據(jù)燃燒對象和火勢大小來決定其出動的車輛和警力,。

（4）要說明報警人的姓名和所用電話的號碼,，因報警人所用電話往往離火場較近，消防隊在出動力量到達之前,，可以用此電話向報警詢問火勢發(fā)展情況,，便于指揮調(diào)動。

（5）報警后,，應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道,，提供水源位置等情況，以便迅速滅火,。

6,、火災中的自救與逃生（火災中如何自救與逃生是師生學習消防知識的一個重點）

（1）樓房火場逃生

一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動,。要明確自己所在的樓層,，要回憶樓梯和樓門的位置、走向,；分析周圍的火情,，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢,，也不要盲目亂跑,，跳樓，造成不應有的傷亡,。二是要選好逃生辦法,，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房,，要用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進,，以免受嗆窒息,。如下樓雖已有火，但火勢不大,，就從樓梯沖出去,。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗,、陽臺,、水漏管、或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成繩索）系在牢固的門窗,、重物上從窗口滑下,。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖,，然后手扶窗臺朝下滑,，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷,，應退室內(nèi),、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水,，以造緩火勢蔓延,，也可向窗外扔小東西、打手電以求救,。

在失火的樓房內(nèi)不可用電梯,。

如家用電器或燃氣灶起火，應迅速關掉電源或爐灶開關,，千萬不能往電器,、電線或燃氣灶上潑水。

（2）人身著火自救,。

如果身上著火,，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺,?？稍O法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉,。如再來不及可臥倒在地上打滾,，或跳到池塘、水池,、小河中,。倘其他人在場,，可用濕麻袋,、毯子等把人身上的火包起來,，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染,。

2022年幼兒消防安全活動教案范文通用五篇五

時間：12月16號

地點：一四教室

人員：一四學生

主題：冬春季防火安全教育

教育過程：

(一)出示謎語,，激趣導入

紅彤彤，一大蓬,，見風它就逞兇狂,，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風,。(打一自然現(xiàn)象)

師生開展猜謎活動,，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)

師導言：火與人類生活密切相關,，給我們的日常生活帶來極大的便利,。可是如果利用不好,，它會將我們所擁有的一切毀于一旦,。這節(jié)課我們就共同來了解"火與火災"。

(二)討論：

1)人類是怎樣學會用火的?

2)什么是自然火?原始人取火的方法?

3)火給人類帶來什么好處,。

師小結(jié)：是的,，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火,，就沒有人類社會文明的進步,。但火也給人類帶來了許多危害。 討論：1,、火災給人類帶來哪些危安全教育主題班會總結(jié)害,。

小結(jié)：火災給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅,，我們一定要學習用火與防火的知識,，不玩火。

學校防火應注意哪些：

①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校,。

②不要亂燒廢物,。

③實驗用的易燃物品要妥善使用。

④經(jīng)常檢查電器,。

⑤設置消防器材,，不破壞消防器材。

⑥宿舍的安全防火,。

公共場所防火應注意哪些

學生要做到：

1）不攜帶煙花爆竹到公共場所,。

2）不準玩與火有關感恩主題班會記錄的游戲。

3）不準學生在山林野炊。

(三)學習學生防火知識：

學生應沉著冷靜,，采用科學的自救措施逃生,。

1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息,。

2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑,、不要盲目開門,。

3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢跑行,。

4.樓梯火小，就沖出去,，火大就用繩子,、被單等從窗口主題班會活動反思、涼臺上滑下,。

5.身上著火,，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火,。

6.一旦發(fā)生火災,，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

火場報警：

1）牢記火警電話119,。沒有電話或沒有消防隊的地方,，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼,、敲鐘,、吹哨、喊話,，向四周報警,，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

2）報警時要講清著火單位,、所在區(qū)(縣),、街道、胡同,、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū),。

3）說明什么東西著火.火勢怎樣。

4）講清報警人姓名,、電話號碼和住址,。

5）報警后要安排人到路口等候消防車,，指引消防車去火場的道路。

6）遇有火災.不要圍觀,。有的同學出于好奇.喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學們的安全。

7）不能亂打火警電話,。假報火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,，要加以制止。

火場逃生法則：

(1)要鎮(zhèn)靜.保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨,。

(2)留得青山在.不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機,。

(3)做好簡易防護,，匍匐前進.不要直立迎風而進。

(4)找好避難場所,，固守待援,，不要向光亮處奔。

(5)緩降逃生.滑繩自救,，絕對不要冒險跳樓,。

(四)總結(jié)

1、請學生談談這節(jié)課的收獲,。

2,、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識,，珍愛生命,，永葆健康、平安,。

2022年幼兒消防安全活動教案范文通用五篇六

活動目標：

1,、讓幼兒正確的認識和了解火，以及火災的危害,。

2,、讓幼兒學會基本的逃生本領，記住火警119,。

3,、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。

4,、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、加強幼兒的安全意識,。

教學重點,、難點：

學會正確的逃生方法

活動準備：

1、準備蠟燭和打火機

2,、為幼兒準備濕毛巾

3,、有關火災的錄像

活動過程：

1、拿出蠟燭,，引起幼兒的興趣,。

點燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。

2,、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機?

請小朋友觀看影片,，影片里的小朋友怎么樣就引起火災了呢?

3、小朋友都不能玩火,，發(fā)生火災后果太可怕了,，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷,。

火災發(fā)生了,，我們怎么去救火呢?

影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢?

小結(jié)：火小的情況下,，我們可以采取開窗,，用水、沙子,、濕棉被,、滅火器等滅火，火很大的時候,，我們撥打119電話,，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學會保護自己,。

4,、怎樣避免火災?

請幼兒自主的討論，不玩火,，在家聽家長的話,。

本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題，對幼兒進行滅火,、防火教育,，帶有普遍性與典型性,。

活動延伸：

我們現(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳,，讓所有的人都知道不能玩火,，知道火災的害處。

2022年幼兒消防安全活動教案范文通用五篇七

【教學目標】

1,、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,。

2、掌握火災中的自救常識,。

3,、加強防火意識，學習必要消防知識,。

4,、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力。

【教學重難點】

通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

【教學過程】

一,、我市火災新聞記實情況導入：

二,、火災自救知識

遇到火災時我們怎么辦?

(一)、滅火

滅火最重要時效,，能于火源初萌時,，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延,。此時應迅速辯明火源,、起火類型、所引燃的物質(zhì),，采取相應的應對措施,，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,，則可就近取材,，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石,、泥土來滅火,。但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所,。

(二),、報警

發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打119,、110報警,，同時亦可大聲呼喊,、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生,。在報警時,，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址,、處所,、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援,。

(三),、逃生

1、要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨。

當人的生命突然面對危難狀態(tài)時,，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后,，如：跳窗,、跳樓、逃(躲)進廁所,、浴室,、門角。突遇火災時,，首先應當令自己保持鎮(zhèn)靜,，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,，決定逃生的辦法,，盡快撤離險地。撤離時要注意,，不可搭電梯,，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中,，應從安全通道逃生,，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時,，即可進入,，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻,，則應當背向煙火方向離開,，通過陽臺,、氣窗、天臺等往室外逃生,。

2,、留得青山在，不怕沒柴燒,，不要要因為貪財而延誤逃生時機,。

在火場中，人的生命是最重要的,。身處險境,，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品,，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上,。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地,，自投羅網(wǎng),。

3、做好簡易防護,，匍匐前進,，不要直立迎風而逃

逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒,，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾,、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,。煙氣較空氣輕而飄于上部,，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,。

4,、找好避難場所，固守待,，不要盲目向光朝亮處奔,。

如各種逃生路線被切斷，應退居室內(nèi),，關閉門窗,，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延,。同時,，可向室外扔出小東西,，引起別人注意，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號,。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下,，由于人的本能,、生理心理決定，人們總是向著有光,，明亮的方向逃生,，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路,，避免瞎撞亂撞更易逃生,，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳 等,，光和亮之地正是最危險之處,。

5、緩降逃生,，滑繩自救,，絕對不要冒險跳樓。

高層,、多層公共建筑內(nèi)一般都設有高空緩降器或救生繩,，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施,，而安全通道又已被堵,，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿,，此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,，設法逃生。

三,、小結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長,。

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