心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園聽課心得體會100字篇一

在幼兒進(jìn)行操作的時候，吳老師細(xì)心的指導(dǎo),，并且還配上了輕松優(yōu)美的音樂,，使幼兒在輕松舒適的環(huán)境當(dāng)中制作屬于自己的花瓶。在教師的引導(dǎo)下,，幼兒充分的發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力制作出許多精美的作品,，贏得了我們場下老師的好評。本次活動充分體現(xiàn)了以孩子為主體的思想,，吳老師這個“領(lǐng)路人“做的非常出色,。通過這次觀摩的活動，結(jié)合對照自己在實(shí)際教學(xué)中的情況,，覺得感慨頗深,，以下是我個人談的幾點(diǎn)感受,。

先進(jìn)的教育思想、理念是我們新教師必須思考的問題,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》中先進(jìn)的理念思想,。在活動中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì),，同時決定著活動的質(zhì)量和效果,。面向全體幼兒，全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力,。

在設(shè)計(jì)活動的時候，往往我考慮到的只是“我該如何教”,，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題,，其實(shí)作為教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒,，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí),，去探索,。

有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程,，更是一個心靈交匯的心理場,。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情,，那么幼兒的情緒也不會特別高漲,。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,，這直接影響到了活動的成功與否,。

作為一名新教師，一切還只是個開端,，學(xué)習(xí)的地方還有很多,。今后的工作對于我而言，將是充滿挑戰(zhàn)性和意義性的,，我需要在實(shí)際工作不斷去學(xué)習(xí),、去觀摩,、去實(shí)踐,，我想只要心中充滿對孩子的愛，對幼兒事業(yè)的熱愛,，一切困難都能迎刃而解,。

幼兒園聽課心得體會100字篇二

在上月的聽評課活動中,，每個人或多或少都有收獲，都有進(jìn)步,。置身于會場中,，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，在這里,，我親身領(lǐng)略著他們對教材的深刻解讀,，感受著他們對課堂的準(zhǔn)確把握，體會著他們對學(xué)生的密切關(guān)注,。讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念,，引發(fā)了我對課堂最優(yōu)化的思考。

1,、精心創(chuàng)設(shè)了教學(xué)情境

許多參評教師都成功通過創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情境,，讓教學(xué)進(jìn)入情感領(lǐng)域，把知識的教學(xué),、能力的培養(yǎng),、智力的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來，從而促進(jìn)兒童的全面發(fā)展,。

2,、注意培養(yǎng)了學(xué)生的問題意識

一切探究源自問題。在這次科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動中,，許多教師特別重視培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，交給了學(xué)生一把開啟智慧的金鑰匙。讓學(xué)生從提出問題入手,，進(jìn)行探究,，能夠更好的培養(yǎng)學(xué)生的主動探究意識的探究能力。

3,、有效實(shí)施了小組合作學(xué)習(xí)

各位教師都比較恰當(dāng)?shù)膶?shí)施了小組合作學(xué)習(xí)的探究策略,。教師們明確了小組內(nèi)人員的分工職責(zé)。教師們加強(qiáng)了小組合作中的交流和組間的思想碰撞,。

與此同時,，也暴露出很多共同的不足，需要我們?nèi)ジ倪M(jìn),，去完善,。首先，課堂管理方面,。一個老師只有先管住了學(xué)生,，才能把他們教好。一堂課你準(zhǔn)備得再精彩，沒人聽都白搭,。有的教師沒有注意到學(xué)生的狀態(tài),，或只關(guān)注到一部分學(xué)生，忽略了大部分學(xué)生,，這樣教學(xué)效果就達(dá)不到,。

其次，沒有充分使用態(tài)勢語,。態(tài)勢語就是以體態(tài),、手勢、表情,、眼神等非語言因素傳遞信息的一種輔助形式,。其實(shí)有時候很簡單，只要面帶微笑,，讓學(xué)生進(jìn)入一個輕松的課堂,，就能有很好的收效，還有老師的眼神的交流很重要,，要注視到所有學(xué)生,，有時候可能我們會不自覺的就只看著前排的學(xué)生而忽視了后幾排的學(xué)生。沒有受到老師的注視,，可能有些學(xué)生就會有些失落,，或用吵鬧的方式來引起注意。

最后,，教學(xué)形式單一,。都說教學(xué)形式要多樣化才能引起學(xué)生的興趣，但初為人師的我們,，在課堂結(jié)構(gòu)都沒有吃透的情況下,，很難變出各種花樣讓學(xué)生喜歡，但怎么豐富教學(xué)活動是一個需要我們時刻去思考的問題,。有待我們在實(shí)踐中慢慢探索,。

這次活動我全程參與，感受頗多,。對于我來說,，評價(jià)“前輩高手”們的課有點(diǎn)“膽戰(zhàn)心驚”，每節(jié)課的上課老師都做了大量精心的準(zhǔn)備,，都花了許多的心思,。但是讓我們評課我認(rèn)為是個學(xué)習(xí)的好機(jī)會，也是鍛煉的機(jī)會,。雖然我們都存在很多不足,，但我相信這些不足會驅(qū)使我們前進(jìn),，向合格人民教師邁進(jìn)。

幼兒園聽課心得體會100字篇三

從去年參加工作到現(xiàn)在,，學(xué)校非常重視和關(guān)注我們這一批年輕教師的成長與進(jìn)步,，多次組織各種形式的聽評課活動,。通過聽其他老師的課及教務(wù)處及教研組內(nèi)對我的課的評價(jià),，收獲很多，實(shí)實(shí)在在地課堂讓我對教學(xué)有了更深刻的了解,，每一節(jié)課都讓我有所收獲,，這次聽課對我來說是一次提高，也是一次促進(jìn),。我從剛開始上課時的怯生忐忑到現(xiàn)在自然從容,，或多或少都有一些收獲，一些進(jìn)步,。但與此同時,，也暴露出很多問題，需要我去改進(jìn),，去完善,。下面我將聯(lián)系自己在教學(xué)中存在的諸多不足將本次聽評課活動的心得體會總結(jié)如下：

（1）課堂管理方面。一個老師只有先管住了學(xué)生,，才能把他們教好,。一堂課你準(zhǔn)備得再精彩，沒人聽都白搭,。但現(xiàn)在可能我們還是新手,，缺少經(jīng)驗(yàn)，顧不過來,，所以我們可能一堂課下來,，都是自己在講，不管學(xué)生有沒有在聽,，只管把自己的內(nèi)容講完,，沒有注意到學(xué)生的狀態(tài)，或只關(guān)注到一部分學(xué)生,，忽略了大部分學(xué)生,，這樣教學(xué)效果就達(dá)不到。

（2）板書不到位,。由于我們沒有深刻認(rèn)識到規(guī)范板書的重要性,，從平時就沒有嚴(yán)格要求自己，隨心所欲,，致使在課堂上就不能按要求寫出規(guī)范板書,。

（3）備課不夠充分，教學(xué)重難點(diǎn)沒把握好，目標(biāo)不明確,。作為一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的年輕教師,，備好課都不一定能上好課，備不好課肯定是上不好課,。而我備課的時候只偏重教材中的內(nèi)容,，沒有在備課上多下功夫，多方面多角度搜集補(bǔ)充資料,，而使自己在教學(xué)的內(nèi)容上出現(xiàn)了一系列問題,，重難點(diǎn)沒有突出出來，作為培養(yǎng)學(xué)生品德的初中政治這門課,，我的課堂上所講內(nèi)容緊局限于教材,，沒有很好的聯(lián)系到學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中及時培養(yǎng)其情感態(tài)度價(jià)值觀，是最大的失敗之處,。

（4）教學(xué)形式單一,。都說教學(xué)形式要多樣化才能引起學(xué)生的興趣，但初為人師的我們,，在課堂結(jié)構(gòu)都沒有吃透的情況下,，很難變出各種花樣讓學(xué)生喜歡，但1怎么豐富教學(xué)活動是一個需要我們時刻去思考的問題,。有待我們在實(shí)踐中慢慢探索,。

（5）沒有充分使用態(tài)勢語。態(tài)勢語就是以體態(tài),、手勢,、表情、眼神等非語言因素傳遞信息的一種輔助形式,。其實(shí)有時候很簡單,，只要面帶微笑，讓學(xué)生進(jìn)入一個輕松的課堂,，就能有很好的收效,，還有老師的眼神的交流很重要，要注視到所有學(xué)生,，有時候可能我們會不自覺的就只看著前排的學(xué)生而忽視了后幾排的學(xué)生,。沒有受到老師的注視，可能有些學(xué)生就會有些失落,，或用吵鬧的方式來引起注意,。

所以，在今后的工作當(dāng)中,，我會多聽其他優(yōu)秀教師的課,，學(xué)習(xí)借鑒,，并力爭在以下幾方面做出突破。

（1）努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視營造愉快課堂,。興趣是最好的老師。于是設(shè)置了“運(yùn)球接力造句”游戲情境,。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，而且讓學(xué)生學(xué)到了許多知識，取得了很好的教學(xué)效果,。通過活動學(xué)生的積極性和注意力一下子提高了,，把學(xué)生帶入游戲情境之中,。這樣,，學(xué)生人人主動參與，自由的發(fā)掘課堂樂趣,，創(chuàng)造氣氛,，觸景生情，入境動情,，憑借進(jìn)入情景的內(nèi)心感受情緒愉快,，自覺地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（2）在學(xué)習(xí)中不斷成長,。人就是在學(xué)習(xí)中不斷成長,。在這次聽課評課活動的過程中，看到各位老師氣定神閑,，信手拈來,，不僅讓我連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為,？課堂上老師們先進(jìn)的教學(xué)理念,，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段,，聲情并茂,、自然大方的教態(tài)，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格,，變化多端的多媒體課件,，這些都給我留下了深刻的印象和啟迪。體會到老師們從容不迫的教學(xué)風(fēng)度和極其深厚嚴(yán)密的教學(xué)語言,，以及非常精彩的教學(xué)設(shè)計(jì),。我更深深感到自己課堂教學(xué)的不2足，更感覺到要不斷虛心地向老師們學(xué)習(xí),，汲取他們先進(jìn)的教學(xué)理念和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力地提高自身的素質(zhì)和教學(xué)的水平,。這樣的活動要多開展，作為一個教師,，多聽一些好課非常必要,，對自身的鍛煉成長也是極其重要的。聽課過程,，就是學(xué)習(xí)的過程

（3）仍需努力的方面,。首先，吃透教材是最根本的,。聽完幾位老師的優(yōu)質(zhì)課后,，我認(rèn)為他們對教材的把握都有其獨(dú)到之處，但都能抓住題眼,，或是抓住重點(diǎn)句段,，一步步的深入語言文字內(nèi)部。其次,，提高駕馭課堂的能力,，獨(dú)具匠心，精心設(shè)計(jì)的從學(xué)生出發(fā)去備課,，根據(jù)自身特點(diǎn),，根據(jù)教材，設(shè)計(jì)教法,、學(xué)法,，擁有了自己的教學(xué)風(fēng)格。再次,，注重啟發(fā)式教學(xué),，讓學(xué)生主動學(xué)。激發(fā)學(xué)生潛能,。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，教師是這個主體的引導(dǎo)者。最后,，扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),。

通過這次聽課評課活動，豐富了我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，給我們的教學(xué)工作帶來了很大的幫助,。聽課是教師的必修課，是教師成長的一條捷徑,。作為一名教師,，每一次的聽課都是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會，從中可以獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在今后的教學(xué)中,，我會積極吸取其他教師一些優(yōu)秀的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),，今后我們將通過這條捷徑獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地完成教學(xué)工作雖然我們都存在很多不足,，但我相信這些不足會驅(qū)使我們前進(jìn),，早日在自己的崗位上成長起來，向合格人民教師邁進(jìn),。

幼兒園聽課心得體會100字篇四

12月21日,，我有幸到合肥市宿州路幼兒園聽課學(xué)習(xí)。才進(jìn)入幼兒園大門走廊,，我就給幼兒園老師辛勤布置的環(huán)境創(chuàng)設(shè)所吸引,。那環(huán)境布置是各有各的側(cè)重點(diǎn)，各有各的特色,，孩子的作品和老師的美術(shù)功底一一展示在我們眼前,。

第一節(jié)課是圣智幼兒園秦利娜老師大班數(shù)學(xué)活動課《鞋架上的標(biāo)志》，教師先創(chuàng)設(shè)鞋店活動情景,，引導(dǎo)幼兒把鞋子擺放在鞋架上,，接著教師提問幼兒怎樣放,，更方便顧客,，幼兒通過重新分、擺得出有高跟鞋,、平跟鞋,、爸爸鞋、媽媽鞋,、寶寶鞋,，最后引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)出標(biāo)記。整節(jié)課教師充分引導(dǎo)幼兒去動手?jǐn)[,、思考,，充分調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。如果標(biāo)記由幼兒自己討論得出效果更好,。

第二節(jié)課是華英幼兒園吳老師大班數(shù)學(xué)活動課《美味甜點(diǎn)配送》,，首先教師通過大屏幕展示糖果配送，導(dǎo)入課題,。接著幼兒分小組分糖果,，小組匯報(bào)交流分的方法。其次,，裝糖果,。每組拿出糖果盒，把分好的糖果裝在盒里,，接著教師提出問題,，怎樣一眼就看出盒里裝的是什么糖果,，引出標(biāo)記，最后是送糖果,，幼兒離開教室,。這節(jié)課教師在分糖果時讓幼兒用小組合作方式非常好，不僅培養(yǎng)了幼兒動手能力,，更培養(yǎng)了幼兒合作精神,。

第三節(jié)課是宿州路幼兒園陳娟老師大班數(shù)學(xué)《魔幻餐廳》。在優(yōu)美的音樂中,，教師以魔術(shù)師的`身份,，用魔術(shù)棒安撫幼兒情緒，接著教師讓幼兒觀看餐廳里有哪些口味的醬汁,，匯報(bào)交流后,，教師提出問題，你喜歡成為餐廳里什么成員,，幼兒自選餐廳里的成員,，并說出需要的道具，最后幼兒進(jìn)入活動扮演角色,。

在三節(jié)活動中我看到了教師朝氣蓬勃,、充滿激情的教學(xué)，從他們的教學(xué)活動中讓我學(xué)到了很多,。她們的一言一行深深地折服了我們,，我感覺到了自己的不足，更感覺到要提高自身素質(zhì),。通過聽課我有以下幾點(diǎn)體會：

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變自己的幼兒觀和師幼觀,，把幼兒當(dāng)成真正具有自己的思想和見解的人,，尊重幼兒的觀念和選擇。建構(gòu)積極的師幼互動,，真正實(shí)現(xiàn)教師與幼兒人格上的平等,，成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意,。每一節(jié)課教師都經(jīng)過精心的研究設(shè)計(jì),，讓幼兒體會到學(xué)習(xí)來源于生活中。

3,、教具準(zhǔn)備充分精美,。一堂課的成功與否,，教具準(zhǔn)備非常關(guān)鍵，如果你準(zhǔn)備的教具,，孩子感興趣,，愿意去了解它，認(rèn)識它,，那么你這節(jié)課就成功了一半,。尤其是魔幻餐廳的教具，如：海面做的面包,，羊肉串等更是形象逼真,。

通過這次聽課活動我對幼兒園教育有了更深的認(rèn)識。從中我領(lǐng)悟到了這樣一個道理：幼兒園教師要承但起這一重任,，首要的就是創(chuàng)新,，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。在今后的工作中我要更加努力,，提高自己的教育教學(xué)水平,。

今天我有幸來到西來橋幼兒園參加姐妹園交流活動，三位老師的課讓我學(xué)到了很多,?！吨改稀分兄赋觯骸罢Z言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展,，特別是口語發(fā)展的重要時期,。

幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領(lǐng)域，也對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響：幼兒在運(yùn)用語言進(jìn)行交流的同時,，也在發(fā)展著人際交往能力、理解他人和判斷交往情境的能力,、組織自己思想的能力,。通過語言獲取信息，幼兒的學(xué)習(xí)逐步超越個體的直接感知,?！边@段話清晰地說明了語言學(xué)習(xí)和發(fā)展對兒童全面發(fā)展的價(jià)值。語言活動《老爺爺?shù)拿弊印?，活動一開始教師借助童話把幼兒引入一個充滿關(guān)愛的世界,，課件的使用使靜態(tài)的畫面變的形象生動的動態(tài)演示，那富于感染力地故事講述,，深深的感染了幼兒,。

孩子們很快領(lǐng)會到了“老爺爺關(guān)心小鳥，小鳥也關(guān)心老爺爺”這一主題思想,。接著教師請幼兒說說還有“哪些人在關(guān)心著我們”,，并根據(jù)幼兒的講述出示了相應(yīng)的圖片,，讓幼兒感受到他人的關(guān)心，體驗(yàn)被關(guān)心的快樂,。最后通過觀看反映災(zāi)區(qū),、貧困地區(qū)小朋友生活錄像，讓幼兒談?wù)勎覀冊鯓尤リP(guān)心災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)小朋友,，激發(fā)幼兒的同情心,，學(xué)會關(guān)心他人，萌發(fā)互愛情感,。

整個活動,，幼兒自主學(xué)習(xí)，通過自己的參與發(fā)現(xiàn),，領(lǐng)會和掌握了故事的教育意義,。在體育游戲《鉆山洞》中，課堂的氣氛較好,，幼兒的情緒飽滿,，活動積極，對活動的興趣非常濃厚,?；顒幽繕?biāo)很明確，活動準(zhǔn)備比較簡單有效,，活動過程中為每個幼兒提供了平等參與的機(jī)會,，也能根據(jù)活動方式創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯栴}情景，層層遞進(jìn),，孩子們玩得很開心,！小班數(shù)學(xué)《一樣多》，教師的教具很新穎,，幼兒很感興趣,，從模仿動物到說出一一對應(yīng)的數(shù)量，孩子們在玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

本次聽課學(xué)習(xí)，讓我對自己平時的教學(xué)有了更深刻的`反省和更高的要求,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)中，我將不斷地提升自身的素質(zhì)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會,，多對比,，多反思，提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力,。

幼兒園聽課心得體會100字篇五

一學(xué)期一次的教師聽課,、評課活動已經(jīng)結(jié)束。本次聽課,、評課活動共聽取了來自全鎮(zhèn)xx處幼兒園72名教師的課,。72名教師的課各具特色，各具風(fēng)格,，從不同的課型角度給我們展示了在新綱要的引領(lǐng)下,，老師們觀念的更新，素質(zhì)的提升,，以及以幼兒為主,，把時間留給孩子，深挖教材,，明確目標(biāo)的體現(xiàn),。

這次講課的老師都是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一線老師，這與聽名師的課有所不同,，少了些仰視,，多了些真實(shí)。72名教師中既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，也有上任不足半年的年輕教師,。她們能站在這兒上課，就是非常優(yōu)秀的,。這樣的課堂不僅是對教師基本功素質(zhì)的考驗(yàn),，還是對教師課堂駕御能力的考驗(yàn)，也是心理素質(zhì)的考驗(yàn),，與其說坐在下面聽課,，其實(shí)是在欣賞，以敬佩的姿態(tài)去聆聽,，去學(xué)習(xí)。

此次聽課,，我印象比較深刻的是李老師上的《玉米香噴噴》,，李老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她的語言極富感染力,，能根據(jù)活動需要很快地把孩子帶入情境,，她的體態(tài)語言很生動，雖然有點(diǎn)夸張，但她的每一個眼神,，每一個手勢,，每一個動作，都讓孩子們受到感染,。正因?yàn)槿绱?，課堂上有了精彩的疑問：老師，玉米棒的媽媽是誰,？玉米棵的媽媽又是誰,？，課上,，我聽得津津有味,，孩子們更是興趣盎然。小手一次次舉起,，小口一次次打開,，有時為了搶答問題高高站起，課堂是孩子的,，她們喜歡,、興趣濃。

《小老鼠上燈臺》這節(jié)課是一位任教不足半年的李老師上的課,，她甜美的聲音,，自然大方的教態(tài)，抓住孩子的心,，用孩子喜歡的游戲教學(xué)法,，融入孩子們的中間，與孩子們一起表演,，整個活動有規(guī)則,，但不約束，活而不亂,，調(diào)動起孩子學(xué)習(xí)的興趣,。這些都是我們非常熟悉的課堂教學(xué)，都是我們每天在課堂上需要做的事情,，這樣的環(huán)節(jié)聽起來更覺親切,，更有收獲。

我覺得老師們的課都做到了以下幾點(diǎn)：

《綱要》中明確指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,，有安全感、信賴感,。在傳統(tǒng)觀念上,，我們習(xí)慣與整齊劃一，因?yàn)檫@樣便于管理,。在很長時間內(nèi),，幼兒園的教育方式是以教師講解為主，教師總會要求小朋友手背在背后,，坐好不準(zhǔn)動,，小朋友跟我讀然后就一遍一遍的重復(fù)。還有上美術(shù)課的時候教師會在黑板上畫一副示范畫,，評價(jià)是以畫得像不像為標(biāo)準(zhǔn),，這種教育方式對于幼兒的身心發(fā)展造成了限制和束縛。隨著教育改革的深入,，幼兒園逐步屏棄了這種刻板的,、不適應(yīng)幼兒身心發(fā)展需要的教學(xué)方式，開始采用靈活多樣的教學(xué)方式,，允許幼兒自由自主地選擇活動的內(nèi)容和活動的方式,，允許自由選擇伙伴，允許有自己的見解,，賞識每一個幼兒,，盡量發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)并加以鼓勵,，引導(dǎo)幼兒探索和創(chuàng)新,。尤其是新技術(shù)的發(fā)展，有的幼兒園引進(jìn)了多媒體教育手段,，使幼兒園的課堂更加生動活潑,。在傳統(tǒng)的觀念中，老師是權(quán)威的化身,，老師總是對的,。目前,，強(qiáng)調(diào)建立民主,、平等的師幼關(guān)系,，要求幼兒教師蹲下來與幼兒說話,，轉(zhuǎn)變自己的幼兒觀和師幼觀，把幼兒當(dāng)成真正具有自己的思想和見解的人,，尊重幼兒的觀念和選擇,。建構(gòu)積極的師幼互動，真正實(shí)現(xiàn)教師與幼兒人格上的平等,，成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。

每一節(jié)課教師都經(jīng)過精心的研究、每一個環(huán)節(jié)也都經(jīng)過認(rèn)真的考慮,，什么地方該說什么,？該提問那些問題，這些每一位老師都做到心中有數(shù),。如：徐老師設(shè)計(jì)的《修補(bǔ)圖書》重點(diǎn),、難點(diǎn)清楚，大膽使用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，以舊書姐姐,、新書妹妹為線索，啟發(fā)小朋友以給舊書姐姐做美容為理由,，啟發(fā)孩子修補(bǔ)圖書,，同時在上課過程中引導(dǎo)孩子要愛惜圖書。馮老師設(shè)計(jì)的《球?qū)殞殹烦浞肿プ⌒“嘤變旱奶攸c(diǎn),，讓幼兒體驗(yàn)球?qū)殞毷侨绾螡L動的,，再就是分組給球?qū)殞氃O(shè)計(jì)衣服，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作精神,。

一堂課的成功與否,，教具準(zhǔn)備非常關(guān)鍵，如果你準(zhǔn)備的教具,，孩子感興趣,，愿意去了解它，認(rèn)識它,，那么你這節(jié)課就成功了一半,。

王老師的課件《動物怎樣過冬》形象逼真，孩子們通對原有經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)與課件進(jìn)行比較,，更加清楚的了解了什么是冬眠,？哪些動物是冬眠過冬、哪些動物是儲存食物過冬,、哪些動物是加厚皮毛過冬等,。朱老師《圖形找家》設(shè)計(jì)的圓嘴吧的貓,、正方形嘴巴的豬讓孩子進(jìn)一步了解圖形的特征。

以上是個人的一點(diǎn)粗淺體會,，當(dāng)然,，還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。在以后的工作中,，我要刻苦鉆研教材,，不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

幼兒園聽課心得體會100字篇六

聽課,、評課過程,，是幼兒教師在互動中獲取經(jīng)驗(yàn)、自我提高的過程,。因此,，聽課、評課是幼兒教師研究課堂教學(xué),，提高業(yè)務(wù)能力最有效途徑,。9月28日、9月29日,，我園開展了新教師亮相課,，我有幸參與了聽課、評課,。

我園的四位新教師分兩人一組,，每組選用同一課題上課，一組為音樂課《我是棉花糖》,，一組是體育課《跳跳糖》,。雖然上課的教師都是新教師，卻有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,。

一堂課的成功與否,，教具準(zhǔn)備非常關(guān)鍵，如果你準(zhǔn)備的教具適宜,那么你這節(jié)課就成功了一半,。我認(rèn)為李瀅穎老師用ppt的形式準(zhǔn)備的歌曲圖譜非常好,，小朋友對圖譜比較感興趣，而且圖譜點(diǎn)一下展現(xiàn)一張直觀又方便記憶,。

雖然每組教師選用的是同一課題,，但卻上出了不同的效果，上出了自己的風(fēng)格,。每位上課教師都經(jīng)過精心的研究,、每一個環(huán)節(jié)也都經(jīng)過認(rèn)真的考慮。計(jì)夢君老師是位男幼師,，他上的課給我不一樣的感覺,?？诹詈啙崱h(huán)節(jié)不拖拉是值得我學(xué)習(xí)的地方,。

聽完課后,，所有聽課教師一起參與了評課。西方有句諺語“一百個人眼中有一百個哈姆雷特”,，聽課教師們也對四節(jié)課有不同的意見，大家一起交流,、討論,，我從中學(xué)習(xí)到很多，也深刻感受到自己和一些骨干教師還有很大的差距,。

兩天的聽課,、評課活動，我學(xué)到很多,，感受很多,。我要對自己嚴(yán)格要求，從各方面找不足,、找差距,，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，通過努力力爭使自己的課堂水平，邁上一個新的臺階,。

幼兒園聽課心得體會100字篇七

作為一名幼兒教師,，在每天的教育生活中都是非常忙碌的。但作為一名教師,，學(xué)習(xí)和鍛煉是不能停止的,。此次，在學(xué)校的安排下,，我有幸來到xxx幼兒園增長了見識,，并體會到了在其他老師課堂中所展現(xiàn)出來的不一樣的“風(fēng)景”！

在此次學(xué)習(xí)后,，我通過聽課了解了xxx幼兒園教師們優(yōu)秀的教育思路和精彩的教學(xué)方法,。這讓我好似找到了一片新天地一樣興奮！以下,，是我這次聽課學(xué)習(xí)后的體會和感受：

在聽課的時候,，我很快就感覺到xx老師課堂中不一樣的地方。對于老師的課題《xx》我也有過了解和預(yù)習(xí),，但xx老師卻以一種非常有趣的方式展開了這一課,。不僅充分的調(diào)動了幼兒們的興趣和的積極性,，也充分的向我們這些老師展現(xiàn)了課堂創(chuàng)意魅力。

不得不說,，xx老師的課堂就像是為我打開了一扇新的大門,！多樣的創(chuàng)意和積極的互動穿插在課堂中，其中不僅有許多重要的知識,，也充分的讓幼兒們能帶入到課堂的活動中,。并且在課后，再仔細(xì)的回顧xx老師的課堂,，我發(fā)現(xiàn)xx老師的課堂創(chuàng)意基本上都源于生活,，又融于生活，這不僅讓幼兒們能積極的融入,，更方便了老師引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)知識,。

其次，雖然xx老師準(zhǔn)備的課堂很吸引人,，但整個課堂卻始終圍繞著幼兒為中心發(fā)展,，各位小朋友們在老師簡單的引導(dǎo)下就能積極的表達(dá)自己的想法，并認(rèn)真的帶入到情景中去,，xx老師通過精彩的故事和豐富的表現(xiàn)能力,，將小朋友們帶入一個精彩繽紛的世界中。

體會了xx老師的課程和教育思想,，我不僅對自身的課堂也反思起來,。同樣作為一名幼兒教師，我在課堂和教育上有許多與xx老師相似的地方,，但通過聽課的學(xué)習(xí)和對比,，我吸收并體會到了許多自己缺乏的元素。

作為我一名教師,，對于這次的課堂,，我充分體會到創(chuàng)意的重要性！好的創(chuàng)意不僅能積極的吸引幼兒的集中力,，加強(qiáng)課堂效果,。還能更好的表達(dá)教育的思想理念，讓幼兒得到成長,。

當(dāng)然,，雖然我在這方面還有許多不足，但經(jīng)歷了這次的學(xué)習(xí),，我也有了許多的體會和創(chuàng)意想法,。我會緊緊抓住這樣的感受，積極的為自己接下來的課堂做準(zhǔn)備。

作為教師,，我們也需要的不斷的學(xué)習(xí)和了解教育的世界,，相信在今后，我的課堂也能變得更加精彩,！

幼兒園聽課心得體會100字篇八

4月22日上午,，麗岙中心幼兒園送課給我們幼兒園。第一節(jié)課是大班語言教學(xué)活動《爺爺一定有辦法》,，第二節(jié)課是中班語言教學(xué)活動《噴嚏狗和唱歌貓》,，第三節(jié)課是大班的繪本閱讀了《狐貍爸爸鴨兒子》，第四節(jié)課是中班的繪本閱讀了《超級pk賽》,。這四節(jié)課教師的表情很到位,，上得都非常的有活力有氣氛，讓幼兒興趣很高,。教師用幽默的話語使課堂上充滿了歡笑。從中我也發(fā)現(xiàn)我有很多的不足之處,，覺得自己要向他們好好學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì)。

通過這次的聽課我也有一些體會：第一點(diǎn),，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要有創(chuàng)意,，讓幼兒體會到學(xué)習(xí)來源于生活，這樣幼兒才有興趣聽你上課,。第二點(diǎn),，教學(xué)方法一定要靈活多樣，要使一節(jié)課上得輕松,，幼兒學(xué)習(xí)起來有激情,，不但要教師選材好，準(zhǔn)備充分,，使用教具合理,。更重要的是教師首先要有激情，語言要惕切,，易于與幼兒交流,。

作為一名幼兒教師，這一切還只是個開端,，今后的工作對于我而言,，將是充滿挑戰(zhàn)性和意義性的，我需要在實(shí)際工作不斷去學(xué)習(xí),、去觀摩,、去實(shí)踐，我想只要有這樣的一份恒心,，萬事是難不到我的,！

20xx年教師幼兒園聽課,、評課心得體會5

很榮幸這次能有聽課的機(jī)會，讓我和我同事能夠在萬紅幼兒園領(lǐng)略名師的課堂風(fēng)采,，參賽的老師們都十分的優(yōu)秀,，本人覺得這幾節(jié)課教學(xué)組織有序，課堂教學(xué)構(gòu)思巧妙,，教學(xué)方法各有所長,，效果好，充分發(fā)揮了幼兒的主體性作用,，讓孩子們在游戲教學(xué)中快樂的學(xué)習(xí),，讓游戲教學(xué)貫穿于整個活動，使我感受頗深,，從這一節(jié)節(jié)生動,、精彩的課堂中領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的風(fēng)采，這次聽課中我學(xué)到了很多,。下面就談?wù)勎疫@次聽課的體會和感受,。

說到簡單教學(xué)，有些人也許會覺得枯燥乏味,，但我聽了金艷老師上的藝術(shù)《小手小腳玩一玩》卻讓我印象深刻,，她是以聽一聽、走一走,、玩一玩的形式展開,，以游戲的形式把幼兒帶入課堂，也許說到游戲,，對大人來說好像不太嚴(yán)肅,，但游戲?qū)τ诤⒆拥某砷L，就象維生素一樣必不可少,，是孩子最喜歡的活動,，是適合孩子人格健全發(fā)展的活動。

而金艷老師正是抓住幼兒這一特點(diǎn),，把游戲融入到教學(xué)當(dāng)中,，首先以聽一聽，讓幼兒感受音樂帶來的柔美,，使孩子身心得以放松,，然后再跟著音樂走一走，音樂一停小手或者小腳做一個停的動作,，帶動了幼兒的用心性,，最后再來玩一玩，小手小腳一齊玩，把幼兒帶入高潮,，讓我們看到了孩子的千姿百態(tài),，看到孩子生命活力的綻放，也讓我們看到了在課堂上不一樣的老師和孩子,，這堂課雖然簡單,、質(zhì)樸，孩子們卻在課上都很投入,，很快樂,。雖然是在玩，但他們卻象在認(rèn)真的做事,。所以對于孩子來說,，游戲并非是成人眼里的隨意玩耍，而是他們認(rèn)為的一種嚴(yán)肅的工作,。這堂課的教學(xué)資料讓孩子百玩不厭,，自由自在，讓孩子學(xué)會玩,，讓孩子在自由自在地玩中展開想象,，讓孩子在玩中充滿激情，金艷老師是真正讀懂了兒童,，理解了兒童。這堂課簡單,、易懂,、質(zhì)樸、好聽,、好玩,，帶給我的感覺是簡單、愉快的,。也是十分值得學(xué)習(xí)的地方,。

受了不同顏色，不同圖形按規(guī)律排序的樂趣,，也訓(xùn)練了幼兒的觀察力,，思維的敏捷性。莊海霞老師的課是一個師生共同享受知識能量,、傳遞信息的空間,，讓我們真正體會到幼兒數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的樸素與扎實(shí)。

兩天的聽課學(xué)習(xí),，我學(xué)到很多,，感受很多，收獲所得又豈只是以上二點(diǎn)，但我想,，光是這二點(diǎn),，就是我要用很多的時間才能深刻領(lǐng)悟的，名師扎實(shí)深厚的教學(xué)基本功,，駕馭,、調(diào)控課堂的潛力，親切大方的教態(tài),，靈活機(jī)智的教學(xué),，獨(dú)到智慧的教學(xué)設(shè)計(jì)，富有藝術(shù)性的課堂,，都給我留下了深刻的印象,。我要對自己嚴(yán)格要求，從各方面找不足,、找差距,，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，透過努力力爭使自己的課堂水平，邁上一個新的臺階,。