無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇一

各小隊報告：報告中隊長,，第х小隊隊長以下х人,，實到х人,，報告完畢,。”（報告時要敬隊禮）中隊長說：“理解你的報告,！”（小隊長回原位,，全小隊稍息。）

中隊長向輔導(dǎo)員報告：“報告輔導(dǎo)員,，本中隊х人,，實到х人，我們以《感恩老師》為主題的中隊會準備完畢,，請輔導(dǎo)員參加我們的隊會,。”

中隊輔導(dǎo)員說：“理解你的報告,，隊會前你們做了很多準備工作,，受到了很好的教育，期望你們開好隊會,?！敝嘘犻L：“是！”（中隊長回原位,，全中隊稍息,。）

中隊長：全體立正。出旗敬禮,。（鼓號齊奏,，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）中隊長：唱隊歌,。（伴奏或錄音伴奏,，隊歌要唱完整）

中隊長向全體隊員宣布：“《感恩老師》主題中隊會此刻開始！”

活動過程：

a：又是丹桂飄香,、天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。

b：第二十八個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。難忘的小學(xué)生活，我們已經(jīng)不知不覺的進入了小學(xué)三年了,。

c：難忘的學(xué)生時代,，難忘的恩師！在這歡樂的時刻,，請讓我們一齊祝福天下的老師——（齊）：祝福他們節(jié)日快樂,，身體健康,！

d：同學(xué)們，你們明白老師有哪些美稱嗎,？

a：根據(jù)ppt介紹。

b：從古到今,，都有許多尊敬老師的故事,，下方讓我們來一齊分享一下。

（四個同學(xué)每人講一個故事,，根據(jù)ppt講,。）

c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺,；您用粉筆揮灑*,，用生命熔鑄崇高；您默默無聞,，您無怨無悔,。

b：從您的身上，我們明白了什么是蠟燭,，什么是奉獻,，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美c：在這個性值得紀念的日子里,，老師,，我們有很多話要對您說。下方,，我們暢所欲言,，說出自我心里的感激和祝福吧。（同學(xué)送上祝福,，四人小組送上祝福語,、詩句。同時送上鮮花,、賀卡,、小禮品等。）d：多謝同學(xué)們,。在音樂課上,，我們?yōu)槔蠋焸儨蕚淞艘环荻Y物，此刻讓我們站起來,，一齊為老師高歌一曲,。a：是老師,，引著我們求知的目光；是老師,，讓知識的清泉丁冬作響,。老師啊,！我怎能把您忘懷,！此刻，有請我們的中隊輔導(dǎo)員區(qū)老師發(fā)言,。

b：多謝區(qū)老師,。桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句,，一首首動人的歌曲,，獻給我們敬愛的老師。老師,，祝福您,，萬事如意，身體健康,！

c：這天,，在您的節(jié)日里，我們真誠地道一聲：老師,，多謝您,！您辛苦了！

d：此刻,，讓我們在歌聲中結(jié)束本次中隊會,。（齊唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

中隊長：此刻請輔導(dǎo)員區(qū)老師帶領(lǐng)我們呼號，全體起立,。

中隊輔導(dǎo)員站隊旗下領(lǐng)呼：“請舉起右拳,，跟我呼號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生回答：“時刻準備著,！”

中隊長：退旗,、敬禮。（鼓號齊奏,，全體隊員向隊旗敬禮,，隊旗退場）

中隊長：三（1）中隊《感恩老師》中隊活動到此結(jié)束。多謝大家的參與。

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇二

主持人1：各位老師,、各位同學(xué),，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來參加我班主題班會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。

主持人3：第二十九個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。此時此刻，我們心潮澎拜,，

主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：

4個主持合：祝福在坐的老師,、祝福天下的老師,，祝福你們節(jié)日快樂，身體健康,，心想事成,。

主持1：有一種人，他們恩比天高,，節(jié)如青竹,，是誰有這么偉大的功績?

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血,，不求回報,，是誰這么默默奉獻?

2個主持合：他們，就是老師,。

主持1：老師,，陽光底下最偉大的職業(yè);老師，學(xué)生步入知識禮堂的引路人;老師,，人類靈魂的工程師,。

主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦,，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆,，三尺講臺心系國家;一顆丹心,，一生秉燭鑄就民魂。

男1,、女1主持合：

今天,，在這教師自己的節(jié)日里，我們二(2)班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節(jié)主題班會。

主持人：首先我們請出x同學(xué)為教師節(jié)獻詞……,。

——老師我們?yōu)槟阒幐?內(nèi)容略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)

(這時,，郭蘇蘇同學(xué)走上臺，唱起了歌曲《愛的奉獻》同學(xué)們情不自禁也一起唱了起來,?！璩局校?/p>

主持人：同學(xué)們,，為了感謝老師對我們的奉獻的愛,，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師，但今天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠的心獻給老師!——獻花開始!借此機會,，大家有什么話要向老師傾吐,、向老師訴說!你們訴吧、說吧,、跳吧,、笑吧!哭吧!)

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇三

開場白：

(齊)：老師們，同學(xué)們：

大家好!三年級四班的主題班會現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)

(女)：劉毅翔,，知道明天是什么日子嗎?

(男)：當(dāng)然知道!明天就是第二十九個教師節(jié)了,。這也是我們上學(xué)以來的第三個教師節(jié)。

(女)：同學(xué)們在這兩年里,，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))

(男)：是啊!在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師,、感謝老師的心意!

(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,，而且是通過我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦，說來聽聽!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾,，承諾在新的學(xué)期里專心聽講,、認真完成作業(yè)、遵守紀律,、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物,。

(女)：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))

(齊)：那我們趕快以小組為單位,，在老師面前,，鄭重的承諾吧!

(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書后,，由組長帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容,，當(dāng)做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置,。(主持人做一下這個動作)

(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因,，大家一起為他打氣,，爭取小組成員一起上臺來簽訂!大家說好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))

(女)：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時間,，時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論,，不要影響到其他班級的上課。

5分鐘后,，

(女)：好的,，大家請安靜，時間到!當(dāng)上來簽名字時,，請按順序排好隊,，帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺,。我宣布承諾開始!

兩個主持人一起商定好上臺的秩序,。并宣布上臺順序。每個小組承諾完,，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼,。

簽訂完后,，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話,。

結(jié)束語：

(齊)：同學(xué)們,，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師,，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作,。本次班會圓滿結(jié)束!(大家鼓掌)

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇四

甲：九月的陽光格外燦爛，

乙：九月的天空分外明媚,，

甲：又是丹桂飄香的季節(jié),，

乙：又是天高云淡的秋季。

甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,，

乙：教師--人類靈魂的工程師,，

甲：教師--太陽底下最光輝的職業(yè)，

齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈,。

乙：今天,，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師,。

齊：祝愿他們節(jié)日快樂,，心想事成。五(2)班"銘記師恩,感謝師恩"主題班會現(xiàn)在開始。

甲：在人類的歷史長河中,，教師擔(dān)負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命。無論是,、將軍,、作家、科學(xué)家,，還是普通勞動者,，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。

乙：是您，把我們從懵懂帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長;是您,，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠......您親切的話語,，永遠在我耳畔回蕩,。

甲：是您，把我引入知識的殿堂,，是您;為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

乙：老師,，您辛苦了!讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候,。(音樂起，學(xué)生獻花)

甲：老師,，您開啟我們求知的心靈;您讓知識的清泉丁冬作響,。

乙：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行......老師啊,，我們永遠感謝你,。(一名學(xué)生代表致辭)

甲：在這個特別值得紀念的日子里，老師,，我們有很多話要對您說,。(主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話)

甲：老師，加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!老師，在您的節(jié)日里,，讓我們?yōu)槟璩?，為您而舞?(獻給老師的歌舞)

乙：老師,，忘不了您的教誨，也忘不了您欣慰的笑面,。老師!和我們一起盡情地唱吧,、跳吧，享受這快樂的時刻,。(師生大反串)

甲：九月,，屬于老師。老師,，屬于九月,。

乙：您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱!

甲：您像辛勤的園丁,，培育我們成長!

乙：白云奉獻給藍天,，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您,，我的老師?

甲：我們只有更加努力地學(xué)習(xí),，愛祖國、愛學(xué)校,、愛身邊的每個人,，才能回報您的辛勤付出和教誨!

乙：師恩永不忘。老師,，謝謝您!

齊：祝福您萬事如意,，身體健康!三(2)班"銘記師恩，感謝師恩"主題活動到此結(jié)束,。

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇五

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

（齊）：大家好,！

甲：是誰,，播下萬古遠點的夢幻？

乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿,？

合：是您，我們敬愛的老師,！

丙：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠的贊嘆。

?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。

甲：又是丹桂飄香,、天高云淡的秋季,，老師開始了辛勤的耕耘,，我們開始了新的學(xué)年。

乙：第二十九個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。

丙：難忘的學(xué)生時代,，難忘的恩師！

?。涸谶@歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師--

（齊）：祝福老師節(jié)日快樂，身體健康,！

甲：您用青春寫出無悔的人生,。

乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

丙：您的愛,，我們永遠也報答不完,，

丁：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲--

合：老師您好,！

甲：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

男：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高,；您默默無聞，您無怨無悔,。

女：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻,，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里，老師,，我們有很多話要對您說,，下面，我們暢所欲言,，說出自己心里的感激和祝福吧,。

（依次點學(xué)生起來，可以介紹自己的作品,，如：板報,，繪畫,，手工，并說說自己的心里話）

男：尊師,，愛師不能只停留在口頭上,，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望呢？請同學(xué)們討論討論,。

女：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行……老師啊,，我怎能把您遺忘！

男：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師！在您的節(jié)日里,，您的孩子們,，為您而頌歌，為您而吟唱,！大家掌聲歡迎,！

（請表演詩朗誦和歌曲的同學(xué)上臺表演）

第一首詩歌

1組：老師是石，敲出星星之火,；

2組：老師是火,，點燃生命之燈；

3組：老師是燈,，照亮前進之路,；

4組：老師是路，引你走向輝煌,。

1組：感謝恩師,，感謝您們的諄諄教誨；

2組：贊頌恩師,，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`,；

3組：銘記恩師,，記住您陪伴我們成長的所有日子,；

4組：祝福恩師,，祝福高尚的您們永遠健康,，歡樂,！

第二首詩歌

謝謝您,，老師

您教給我們“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆”,。

您教給我們“敏兒好學(xué),，不恥下問”,。

您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。

您教給我們“己所不欲,，勿施于人”。

您教給我們知識,，教我們學(xué)做人,。

老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天,。

我要說聲“謝謝您,！”

我們要說聲：“謝謝您，老師,！”

四,、演

女：桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句,，一首首動人的歌曲,，獻給我們敬愛的老師，祝福您,，萬事如意,，身體健康！

男：您是春天的第一縷春風(fēng),；您是夏天的第一場甘露,；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠地道一聲：老師，謝謝您,！您辛苦了,！

（下面請才藝表演的同學(xué)上臺表演，大家歡迎?。?/p>

五,、唱

男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),，載著我駛向遙遠的彼岸,。

女：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光,，那股無比的親切和豪情在心海中放歌,。今天讓我們一起放聲歌唱吧,！

（在合唱《歌聲與微笑》中結(jié)束本次班會）

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇六

(齊)：老師們，同學(xué)們：

大家好!三年級四班的主題班會現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)

(女)：劉毅翔,，知道明天是什么日子嗎?

(男)：當(dāng)然知道!明天就是第二十九個教師節(jié)了,。這也是我們上學(xué)以來的第三個教師節(jié)。

(女)：同學(xué)們在這兩年里,，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))

(男)：是啊!在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂，身體健康!

(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師,、感謝老師的心意!

(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,，而且是通過我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物!

(女)：哦，說來聽聽!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾,，承諾在新的學(xué)期里專心聽講,、認真完成作業(yè)、遵守紀律,、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物,。

(女)：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))

(齊)：那我們趕快以小組為單位,，在老師面前,，鄭重的承諾吧!

(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書后,，由組長帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容,，當(dāng)做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)

(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的,，其他組員要了解他不想簽的原因,，大家一起為他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂!大家說好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))

(女)：好的,，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時間,，時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課,。

5分鐘后,，

(女)：好的，大家請安靜,，時間到!當(dāng)上來簽名字時,，請按順序排好隊,，帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺,，從左手邊下臺,。我宣布承諾開始!

兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序,。每個小組承諾完,，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼,。

簽訂完后,，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話,。

結(jié)束語：

(齊)：同學(xué)們,，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師,，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作,。本次班會圓滿結(jié)束!(大家鼓掌)

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇七

1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

2,、通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中,。

甲：九月，金色的季節(jié),；

乙：九月,，溫馨的季節(jié)；

甲：九月,，鮮花盛開的季節(jié),；

乙：九月，天真爛漫的季節(jié),。

合：迎著九月的和風(fēng),，我們迎來了第25個教師節(jié)。

甲：老師,，您是一支蠟燭,，燃燒自己只為照亮別人；

乙：老師,，您是一只春蠶,，身死絲盡，只為把溫暖留給人間,。

甲：親愛的老師,，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見,。

甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落,。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,，

合：讓我們唱吧,！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日,，慶祝光榮的9月10日,。

甲：聽！那是一首多么美妙的歌,。

乙：那是一首獻給全天下老師的歌,。

甲：記住吧！9月10日,。

乙：記住吧!九月,，那首獻給老師的歌。

合：401班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始,。

甲：首先,，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_我們對老師的熱愛,。

（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育,，怎能忘了您呢？親愛的老師,。請第（3）小隊表演詩朗誦《忘不了您,，老師》。

（學(xué)生表演詩朗誦）

甲：老師用辛勤的汗水,，哺育了剛破土的嫩苗,；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈,。請第（2）小隊表演詩朗誦《老師,，您辛苦了》（學(xué)生表演詩朗誦）

已：老師是智慧的燈，傳揚著世代不息的文明,，傳承著中華美德,。請第（4）小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

合：同學(xué)們，讓我們記住9月,，讓我們記住9月10日,，讓我們記住辛勤的園丁——老師。

401班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束,。

忘不了您,，老師

忘不了您,，傍晚時分的教學(xué)樓，你的窗戶依然明亮,。

忘不了您,，再早到值日時，總是看到鬢發(fā)已白的您,，早已在批改本子,，

忘不了您,，在我們興沖沖的告訴您“咱們班得第一了,！”時您眼中流露出的欣慰，

忘不了您,，我們的老師,！

一個備課本一支紅筆，三尺講臺就是您的舞臺,，

一根粉筆一塊黑板,，里面盡是那智慧的風(fēng)采與芬芳。

如今,，我們已經(jīng)長大,，不會再像一年級時那樣為您添麻煩，

但是

我們無法忘記,，是老師牽著我們的小手,，讓那一雙雙好奇而詫異的眼睛得到滿足，

我們無法忘記,，是老師將那紅領(lǐng)巾系在我們的胸前,，告訴我們“你們長大了！”

是您,，賦予我們知識,；是您，教育我們做人

是您,，教會我們辦事,；是您，和我們共同玩耍

也是您,，告訴我們“學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會辦事,，學(xué)會會玩,！”

啊,！老師,，為了我們嘔心瀝血的老師,，

啊,！老師,，為了我們盡心盡意的老師，

謝謝您,，老師,！

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇八

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛,，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志,，寧靜而致遠,，這是您一生的寫照。

為了我們,，您付出了許多許多,，您的愛是真誠的、無私的,。

無論現(xiàn)在還是將來,，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您,。

請聽詩朗誦《老師,，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事,，每一天都會有新的開頭,。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮,，有時雖然平淡,，但平淡也是真，也是美,，——如遍布道旁的小花,，清香怡人,。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通,，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實,，您也在追求一種美,，那時智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺,，——比將軍還神氣,。

男：一抬手，一投足,，都是那么富有感召力,。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視,。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底,。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際,，您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。

男：也許有一天,，我們站在一起,，我比您高，但我清醒記得,，是您把我高高擎起,。

合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽,。

讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師,，您好!

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇九

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈,。

甲：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一直堅信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈,。

甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印,。

乙：因此,，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。

齊：xx中學(xué)慶祝第n個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始,。

甲： 我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

乙：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.

甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.

甲乙：其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.

同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師,，您辛苦了!”老師,，祝您節(jié)日快樂!

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學(xué)年里，工作順利,，身體健康!

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇十

配音詩朗誦《一年一度》,。

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛,，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志,，寧靜而致遠,，這是您一生的寫照。為了我們,，您付出了許多許多,，您的愛是真誠的、無私的,。無論現(xiàn)在還是將來,，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您,。

請聽詩朗誦《老師,，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭,。 女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無窮，有時雖然平淡,，但平淡也是真,，也是美，——如遍布道旁的小花,，清香怡人,。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通,，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息。 女：其實,，您也在追求一種美,，那時智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺,，——比將軍還神氣,。

男：一抬手,，一投足,，都是那么富有感召力。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視,。 女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底,。 男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際,，您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。 男：也許有一天,，我們站在一起,，我比您高，但我清醒記得,，是您把我高高擎起,。 合：您就是我們敬愛的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師,，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者,，都離不開老師的教導(dǎo),。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的,，是無價的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學(xué)們,，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活,，對我們奉獻出無私的愛!你們說,，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶,，就是紅燭,，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私,、那樣慈祥!請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》

主持甲：教師的形象是崇高的,，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者,，他們是文明的延續(xù)者,，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人,。

主持乙：正因為如此,，他們贏得了人們的尊敬。古今中外,，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。那些學(xué)者,、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬老師,。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊師的?

主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識,，我們的每一個進步,，都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙：在此,，讓我們用歌聲,、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻》

主持甲：是啊，多少個深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師,，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了,，老師每天要備課、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不認真，老師就會更累,。然而,，老師勞累，卻無怨無悔,。

主持乙：老師清貧,，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國,，為了民族，為了我們,，老師您還將默默地耕耘,，您還將無私地奉獻。

主持乙：作為艾山二中的學(xué)生,，我們感到自豪,，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。

全體學(xué)生：謝謝您,，老師!

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動,?？戳四銈兊墓?jié)目,，聽了你們的話語，我的心被震撼了,。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們,。雛鷹展翅，小樹成材,。矯健的雄鷹們,，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!

主持合：主題班會〈謝謝您,，老師〉到此結(jié)束。

教師節(jié)主題班會主持詞串詞篇十一

在《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂中,，主持人走上前宣布：“熱烈慶祝第29屆教師節(jié)”《老師,，我愛你》主題班會此刻開始!

主持人1：各位老師、各位同學(xué),，大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎這天前來參加我班主題班會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!

主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。

主持人3：第二十九個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。此時此刻,，我們心潮澎拜，

主持人4：在這歡樂的時刻,，請讓我們一齊祝福：

4個主持合：

祝福在坐的老師,、祝福天下的老師，祝福你們節(jié)日快樂,，身體健康,，心想事成。

主持1：有一種人,，他們恩比天高,，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績?

主持2：有一種人,，他們嘔心瀝血,，不求回報，是誰這么默默奉獻?

2個主持合：他們,，就是老師,。

主持1：老師，陽光底下最偉大的職業(yè);老師，學(xué)生步入知識禮堂的引路人;老師,，人類靈魂的工程師,。

主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦,，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,，但你們自我卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆,，三尺講臺心系國家;一顆丹心,，一生秉燭鑄就民魂。

男1,、女1主持合：

這天,，在這教師自我的節(jié)日里，我們初二(2)班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻上這一臺個性的教師節(jié)主題班會,。

主持人：首先我們請出張彬慧,、林艷艷同學(xué)為教師節(jié)獻詞……。

——老師我們?yōu)槟阒幐?資料略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)

(這時,，郭蘇蘇同學(xué)走上臺,，唱起了歌曲《愛的奉獻》同學(xué)們情不自禁也一齊唱了起來?！璩局?，

主持人：同學(xué)們，為了感謝老師對我們的奉獻的愛,，我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師,，但這天我們用鮮花代表我們莘莘學(xué)子一顆赤誠的心獻給老師!——獻花開始!借此機會，大家有什么話要向老師傾吐,、向老師訴說!你們訴吧,、說吧、跳吧,、笑吧!哭吧!)【此時主題班會到達*】

主持人1：九月,，金色的季節(jié)，九月,，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月,，鮮花盛開的季節(jié)，九月,，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,，昭示出教師的驕傲與尊嚴!

主持人4：我們激動,，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!

主持人：在我們每一天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?下方請大家踴躍發(fā)言

主持人：透過大家細微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長,，精心備課,，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力，既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作。處處以身作則,，為人師表,。像蠟燭一樣，燃盡了自我,，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動,，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。

下方請聽歌曲《老師,，我想你》(播發(fā)mtv，同學(xué)在下方一齊唱)

主持人：聽完這首歌,，請大家回答問題下方問：

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?(資料略)

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?(資料略)

主持人：同學(xué)們都說得很好,，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將用心改正,，真正做到尊師重教,。

主持人：白云奉

獻給藍天，鮮花奉獻給山野,，我們拿什么奉獻給您,，我的老師!我只有更加努力地學(xué)習(xí)和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

下方請聽由同學(xué)的配音詩朗誦“您辛苦了,，老師”

主持人：這天我班在這舉行的主題班會,，大家表現(xiàn)得很好,，下方請大家回答幾個問題：

1、這天班會

的主題是什么?

2,、今年的教師節(jié)是第幾個教師節(jié)?