當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),,就很有必要寫一篇心得感悟,通過(guò)寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
2022最新閱讀《傅雷家書》感悟與收獲6篇一
翻開(kāi)這本書,,一個(gè)關(guān)心孩子又不失嚴(yán)肅的父親的形象映入我的眼簾。傅雷不僅是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家,,文藝評(píng)論家,一個(gè)博學(xué),、睿智的學(xué)者,,更是一名偉大的父親,。
翻看著一封封家書,我發(fā)現(xiàn)傅雷并不是以一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)小輩的方法教育傅聰,,而是以一個(gè)朋友的形式與傅聰談心,,交流。以平等的態(tài)度幫助兒子成長(zhǎng),,同時(shí)也教導(dǎo)兒子如何對(duì)待生活“人沒(méi)有苦悶,,沒(méi)有矛盾,就不會(huì)進(jìn)步,。有矛盾才會(huì)逼你解決矛盾,,解決一次矛盾即往前邁進(jìn)一步……”他總是諄諄教導(dǎo),循循善誘,,教兒子如何做人,。如教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做人要嚴(yán)謹(jǐn),,禮儀要得體;遇困難不氣餒,,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮譽(yù)感,要有藝術(shù),,人格的尊嚴(yán),,做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”,。終于在他嘔心瀝血的努力下,,培養(yǎng)了兩個(gè)優(yōu)秀的人才:著名的鋼琴大師——傅聰,英語(yǔ)特級(jí)教師——傅敏,。這一家的成就著實(shí)讓人羨慕,,但和傅雷一家良好的家風(fēng)是分不開(kāi)的。
在現(xiàn)實(shí)生活中,,許多家長(zhǎng)總是喜歡溺愛(ài)自己的孩子,,孩子要什么都盡量滿足,長(zhǎng)期以往,,使孩子養(yǎng)成了惰性,,并不懂得去珍惜:需要什么,只要開(kāi)口就好了,,父母一定會(huì)滿足的,。正是這種思想習(xí)慣促使現(xiàn)在社會(huì)上有一大批“啃老族”,甚至還發(fā)生了父母不滿足孩子,,孩子就對(duì)父母拳腳相加的事例,。發(fā)生這種事,我不禁為這些父母感到可悲,,更對(duì)他們的做法感到質(zhì)疑,,如果這些家長(zhǎng)一開(kāi)始就不輕易滿足孩子,,而是教孩子如何通過(guò)自己的努力去得到心儀的東西,事情不會(huì)這個(gè)樣子嗎?在這一點(diǎn)上傅雷一家也是值得我們學(xué)習(xí)的:愛(ài)孩子不是溺愛(ài)他,,給他更多的磨礪才能更好的幫助他成長(zhǎng),。
2022最新閱讀《傅雷家書》感悟與收獲6篇二
看完《傅雷家書》后,我發(fā)現(xiàn)這是一本充滿父的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教書,。傅雷藝術(shù)造詣極為深厚,對(duì)無(wú)論古今中外的文學(xué),、繪畫,、音樂(lè)的各個(gè)領(lǐng)域,都有極淵博的知識(shí),。他青年時(shí)代在法國(guó)學(xué)習(xí)的??剖撬囆g(shù)理論,回國(guó)以來(lái)曾從事過(guò)美術(shù)考古和美術(shù)教學(xué)的工作,,但時(shí)間非常短,,不能與其他人一起共事,,總是在半路上退出,。
在這本書中,傅雷曾在信中對(duì)傅總說(shuō):“家信有好幾種作用:第一,、我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),,討論音樂(lè)的對(duì)手,。第二、極想激出你一些青年人的感想,,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年。第三,、藉通信訓(xùn)練你的—不但是文章,,而尤其是你的思想。第四,,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,,做面‘忠實(shí)的鏡’,不論在做人方面,,在生活細(xì)節(jié)方面,,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面,。”從這句話中可以體會(huì)到傅雷對(duì)他的孩非常關(guān)懷,,并指引孩走向成功。
而他的孩也取得了成功,傅聰成為了鋼琴大師,,而傅敏成為了英語(yǔ)特級(jí)教師,。這說(shuō)明了傅雷的教非常成功。
最后,,我用書中的一句話結(jié)束這篇文章:傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范,一生苦心孤詣,,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩:傅聰——著名鋼琴大師,、傅敏——英語(yǔ)特級(jí)教師,是他們先做人,、后成“家”,,超脫小我,獨(dú)立思考,,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),。
家書中父母的諄諄教誨,孩與父母的真誠(chéng)交流,,親情溢于字里行間,,給天下父母女強(qiáng)烈的感染啟迪……
2022最新閱讀《傅雷家書》感悟與收獲6篇三
要回頭寫讀后感時(shí),我覺(jué)得很不容易,。因?yàn)槿珪珍浀倪@些家書,,可謂篇篇精彩,字字珠璣,,做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作,。所以,在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象,,以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想,。
首先,從形式方面看,,《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微,,無(wú)微不至,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過(guò)家書的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧,。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn),,我覺(jué)得,之所以能夠如此,,很大程度因了書信這種表達(dá),、交流或?qū)懽鞣绞健?/p>
只有通過(guò)這樣的方式,才能有如此涉及廣泛,、自然舒暢的作品誕生,。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活、戀愛(ài),,談做人,,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯(cuò)字,,父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析,、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,,譯作),,使得我們可以直截地清楚地感受到,著名文藝評(píng)論家,、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人,、做學(xué)問(wèn)的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng),。
如果說(shuō)《傅雷家書》是一部“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”,那么,,我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng),。但絕不僅限于此,還有,,傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí),、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發(fā),。
當(dāng)然,,我不認(rèn)為它僅僅是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”,對(duì)于像我這樣并非藝術(shù)學(xué)徒(狹義)的讀者,,這些家書仍不失其偉大,。
2022最新閱讀《傅雷家書》感悟與收獲6篇四
最近,我讀了那本名著——《傅雷家書》,。
書中處處閃耀著智慧的光芒,,時(shí)時(shí)給人深刻的開(kāi)導(dǎo)。其中貫穿始終,,我以為最重要的一點(diǎn),,就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問(wèn)的關(guān)系實(shí)為一體的思想,。在我看來(lái),,這就是重視和強(qiáng)調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其他信中,,這種思想都有出現(xiàn),,比如關(guān)于去博物館,、去森林等建議,便是希望通過(guò)這些方式提高一般修養(yǎng),,而不是一味練琴,、搞音樂(lè)。
對(duì)我的啟發(fā)則是,,讀書只是修養(yǎng)途徑之一,,另外還應(yīng)有其他。即使讀書,,也不應(yīng)僅限某某學(xué)科,。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù),科學(xué),、哲學(xué)、社會(huì)學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),,歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。
因?yàn)?,人生或生活絕不像大學(xué)學(xué)科分類那么規(guī)范齊整,。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個(gè)側(cè)面,要理解我們生活的世界以及我們自己,,廣泛閱讀是有好處的,。
除此之外,其他比如,,關(guān)于感情(激情)和理智的關(guān)系,,應(yīng)當(dāng)以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性等等,,皆為真知灼見(jiàn),,無(wú)不閃耀著理性的靈光!以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想。
所謂“書不盡言,,言不盡意”,,讀后感只能記錄我的一部分收獲,更多的則寫不出來(lái),,而是要融入身體,。本來(lái)讀后感、讀后感之類就是手段而已,,理解并踐行其中的道理才是最后目的,。
2022最新閱讀《傅雷家書》感悟與收獲6篇五
我初中是在另一個(gè)城市上的,離里上百公里,,只能住校,。幾乎美半個(gè)學(xué)期才回家一次,,偶爾會(huì)主動(dòng)和家里通電話,卻從來(lái)沒(méi)有寫過(guò)一封家書,。
“烽火連三月,,家書抵萬(wàn)金”,一開(kāi)始,,我并沒(méi)有在意這句詩(shī)的妙處,。等讀了《傅雷家書》后,才覺(jué)得這句詩(shī)的深刻含義,。
《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成,,大部分是傅雷暨夫人寫給遠(yuǎn)在大洋彼岸的兒子傅聰?shù)男拧Wx了《傅雷家書》之后,,真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分,。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,,事無(wú)巨細(xì),,無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的能從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的能從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,,而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事,、不入他國(guó)籍。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng),。
有些家書簡(jiǎn)短,,有些家書洋洋灑灑上萬(wàn)字,可是無(wú)不體現(xiàn)了傅雷的對(duì)兒子,、女兒鼓勵(lì),、信賴、表?yè)P(yáng),、建議,、關(guān)心和愛(ài)。通過(guò)書信,,和兒子女兒交流感情,,暢談天下事。而反觀自己,,連電話都懶得打,,更何況是寫信了,,好像自己也從來(lái)沒(méi)有想父母,主動(dòng)關(guān)心父母,。
讀完后,,我默默流淚,不僅是被傅家的書信感動(dòng),,更是為自己疏忽父母的感情而留下了愧疚的淚水,。我立刻拿起筆,給爸爸媽媽寫上一封家書,。
2022最新閱讀《傅雷家書》感悟與收獲6篇六
翻開(kāi)頁(yè)頁(yè)泛黃的書信,,散發(fā)著淡淡的墨香,眼前仿佛是父親殷切的期盼,,母親欣慰的笑容,。正所謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,傅雷家書是父親對(duì)在波蘭留學(xué)兒子的教誨,,更是一位父親對(duì)兒子無(wú)聲的愛(ài),。
一封封家書寄托了傅雷對(duì)兒子藝術(shù)上的告誡,精神上的勉勵(lì),。《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年至1966年間寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信,,從一紙紙泛黃的家書中,,我看出傅雷與傅聰已超出父子,朋友的界限,,成為藝術(shù)上,、思想上的知音。
在散發(fā)縷縷墨香的家書中,,不僅是給予兒子藝術(shù)的教誨,,更昭示出崇高的人生境界,讀罷,,我深受啟發(fā),。
我從小就有一個(gè)學(xué)醫(yī)的夢(mèng)想。由于這次新冠肺炎疫情,,我看到了醫(yī)務(wù)工作者的家國(guó)情懷,,醫(yī)者仁心,這使我更加堅(jiān)定這一夢(mèng)想,,夢(mèng)想終歸是停留在腦子里的幻想,,如若不付諸行動(dòng),永遠(yuǎn)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí),,學(xué)醫(yī)的第一步是學(xué)好生物,,但偏偏這門學(xué)科,,我的成績(jī)很不理想,我想努力,,但每次都被借口打敗,。當(dāng)讀到“自己責(zé)備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn),我是最不贊成的!……只有事實(shí)才能證明你的心意,,只有行動(dòng)才能表明你的心跡”時(shí),,我憣然醒悟,一味地責(zé)備自己,,只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力,,唯有用行動(dòng)才能證明你心之所向,我決定用行動(dòng)證明一切,,不讓夢(mèng)想成為空談,,不被借口打敗,而是打敗借口,。
從這本書中,,我讀出了父子之情,讀出藝術(shù)修養(yǎng),,更讀出了人生哲理,。這對(duì)于傅聰,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),,是一筆可貴的財(cái)富,。
感謝在這個(gè)假期遇到“傅雷家書”,我還想再次走入那張張泛黃家書的背后,,去探尋更多的人生哲理,。
最新閱讀《傅雷家書》感悟與收獲6篇
【2022最新閱讀《傅雷家書》感悟與收獲6篇】相關(guān)推薦文章:
傅雷家書前三章閱讀感悟2022年
最新閱讀《傅雷家書》個(gè)人感想七篇
閱讀傅雷家書的讀后感 傅雷家書節(jié)選讀后感四篇
讀《傅雷家書》感悟 看《傅雷家書》有感7篇
閱讀《傅雷家書》讀后感及啟迪(五篇)