人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
年會(huì)時(shí)裝秀節(jié)目串詞怎么寫篇一
第一組:6
婀娜的身姿,,輕盈的步履,春姑娘來了,,復(fù)蘇的萬物沐浴在柔和的陽光里,,粉紅的桃花,潔白的梨花,,嫩黃的迎春花……大地裝扮得如此姹紫嫣紅,!春天在我們身上搖曳多姿,春天在我們心里輕舞飛揚(yáng)……
第二組:5
韻味濃濃,,創(chuàng)意無限,,帶著天空的湛藍(lán),傳送云兒的情誼,。帶著枝葉的新綠,,訴說七彩的美夢……夢,是一抹昂然的綠,,煥發(fā)無限的活力,;夢,是一支生命的贊歌,,唱響地球最美的春天,!
第三組:6
溫暖的陽光,,誘人的花香,喜悅的笑臉,,激動(dòng)的胸膛,,你看,多么時(shí)尚悅目,,多么浪漫多姿,,活潑可愛,秀出自我,,一往無前,,向著夢想狂追。仰起頭就有藍(lán)天,,讓我們做最快樂的寶貝。
第四組:5
天更藍(lán),,草更綠,,水更清,夢想的國度不再遙遠(yuǎn),,快樂似天堂,!我們熱情奔放,我們朝氣蓬勃,,我們一起演繹生命的孕育與傳承,,我們共同書寫大自然最美的詩篇!
結(jié)束語:6
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)清爽,?誰不希望腳下的大地綠草如茵,?誰不希望遠(yuǎn)方的湖水清澈明凈,?誰不希望眼前的陽光燦爛透明?“綠色家園,金色夢想”,,這是智慧的靈感,這是創(chuàng)新的碩果,。這是我們的夢想,,也是全人類的夢想。
年會(huì)時(shí)裝秀節(jié)目串詞怎么寫篇二
豆:這里沒有寬廣的t型舞臺(tái),,但能夠帶給你無比的驚喜,;
裴:這里沒有專業(yè)的模特兒隊(duì),但能夠帶給你別樣的表演,;
豆:這里沒有華麗的服飾,,但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。
合:請(qǐng)盡情欣賞我們四年級(jí)一班,、四班帶來的“環(huán)保時(shí)裝秀”,!
豆:首先出場的是原始裝扮的模特兒們,,包裝袋、樹葉,、羽毛制做的獨(dú)具風(fēng)格的時(shí)裝,,讓他們充分張揚(yáng)個(gè)性、盡情釋放美麗,!
裴:瞧,,身著旗袍的淑女牽著帶肚兜的中國娃向我們走來了!看見他們手上的燈籠了嗎,?那可是一次性餐盒做成的,。
豆:餐盒做的防彈背心,加上紙殼制成的面具,、盾牌和玩具槍就打造出一支神氣的部隊(duì),;保鮮膜紙筒做的望遠(yuǎn)鏡,可以清楚地看見臺(tái)下所有觀眾專注的眼神,。
裴:廢棄的撲克做成了別具韻味的服裝,,真可謂個(gè)性彰顯,寓意深刻,!
豆:你發(fā)現(xiàn)了嗎,?瓶蓋裝飾的衣裙,正演奏著動(dòng)聽的樂曲,;報(bào)紙服裝帶來了文化的芳香,,人文氣息引領(lǐng)著文明的潮流!
裴:很簡單,,串一串落葉,,就能讓你展示無窮的美麗!
豆:此時(shí)走來的是一群時(shí)尚的少男少女,,他們身著纖維袋,、塑料袋、包花紙,、吸管,、光盤等廢舊材料制作的服飾,帶給了我們另一種感動(dòng),!他們就是一群活潑的精靈,!
裴:廢紙做成的各式帽子盡顯少年的俏皮可愛!
豆:我們的機(jī)器人上場了,,各類紙盒,、紙箱制作的服飾讓我們感受到童真在他們指尖揮動(dòng),激-情在他們心中燃燒,!
豆:短暫的時(shí)裝表演結(jié)束了,。請(qǐng)記住,,我們的服裝盡顯綠色!
裴:請(qǐng)記住,,我們的服裝充滿環(huán)保,!
合:趕快行動(dòng)起來吧,親愛的同學(xué)
——保護(hù)環(huán)境,,愛護(hù)家園,,從我們做起!
年會(huì)時(shí)裝秀節(jié)目串詞怎么寫篇三
1,、《花樣環(huán)保時(shí)裝秀》小小班
a:美麗的夏天,,快樂的六一
b:彩色的盛裝,喜洋洋
合:請(qǐng)欣賞小小班帶來的表演《花樣環(huán)保時(shí)裝秀》
2,、《快樂小爵士》小一班
c:舉起節(jié)日的`火把
d:用快樂將我們的激情點(diǎn)燃
合:請(qǐng)欣賞小一班帶來的表演《快樂小爵士》
3,、《浪花一朵朵》小二班
a:我要你陪著我,看看那海龜水中游
b:慢慢地爬在沙灘上,,數(shù)著浪花一朵朵
合:請(qǐng)欣賞舞蹈《浪花一朵朵》