人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

年會(huì)時(shí)裝秀節(jié)目串詞怎么寫篇一

第一組：6

婀娜的身姿,，輕盈的步履，春姑娘來了,，復(fù)蘇的萬物沐浴在柔和的陽光里,，粉紅的桃花，潔白的梨花,，嫩黃的迎春花……大地裝扮得如此姹紫嫣紅,！春天在我們身上搖曳多姿，春天在我們心里輕舞飛揚(yáng)……

第二組：5

韻味濃濃,，創(chuàng)意無限,，帶著天空的湛藍(lán)，傳送云兒的情誼,。帶著枝葉的新綠,，訴說七彩的美夢……夢，是一抹昂然的綠,，煥發(fā)無限的活力,；夢，是一支生命的贊歌,，唱響地球最美的春天,！

第三組：6

溫暖的陽光,，誘人的花香，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛,，你看，多么時(shí)尚悅目,，多么浪漫多姿,，活潑可愛，秀出自我,，一往無前,，向著夢想狂追。仰起頭就有藍(lán)天,，讓我們做最快樂的寶貝。

第四組：5

天更藍(lán),，草更綠,，水更清，夢想的國度不再遙遠(yuǎn),，快樂似天堂,！我們熱情奔放，我們朝氣蓬勃,，我們一起演繹生命的孕育與傳承,，我們共同書寫大自然最美的詩篇！

結(jié)束語：6

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)清爽,？誰不希望腳下的大地綠草如茵,？誰不希望遠(yuǎn)方的湖水清澈明凈,？誰不希望眼前的陽光燦爛透明？“綠色家園，金色夢想”,，這是智慧的靈感，這是創(chuàng)新的碩果,。這是我們的夢想,，也是全人類的夢想。

年會(huì)時(shí)裝秀節(jié)目串詞怎么寫篇二

豆：這里沒有寬廣的t型舞臺(tái),，但能夠帶給你無比的驚喜,；

裴：這里沒有專業(yè)的模特兒隊(duì)，但能夠帶給你別樣的表演,；

豆：這里沒有華麗的服飾,，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。

合：請(qǐng)盡情欣賞我們四年級(jí)一班,、四班帶來的“環(huán)保時(shí)裝秀”,！

豆：首先出場的是原始裝扮的模特兒們,，包裝袋、樹葉,、羽毛制做的獨(dú)具風(fēng)格的時(shí)裝,，讓他們充分張揚(yáng)個(gè)性、盡情釋放美麗,！

裴：瞧,，身著旗袍的淑女牽著帶肚兜的中國娃向我們走來了！看見他們手上的燈籠了嗎,？那可是一次性餐盒做成的,。

豆：餐盒做的防彈背心，加上紙殼制成的面具,、盾牌和玩具槍就打造出一支神氣的部隊(duì),；保鮮膜紙筒做的望遠(yuǎn)鏡，可以清楚地看見臺(tái)下所有觀眾專注的眼神,。

裴：廢棄的撲克做成了別具韻味的服裝,，真可謂個(gè)性彰顯，寓意深刻,！

豆：你發(fā)現(xiàn)了嗎,？瓶蓋裝飾的衣裙，正演奏著動(dòng)聽的樂曲,；報(bào)紙服裝帶來了文化的芳香,，人文氣息引領(lǐng)著文明的潮流！

裴：很簡單,，串一串落葉,，就能讓你展示無窮的美麗！

豆：此時(shí)走來的是一群時(shí)尚的少男少女,，他們身著纖維袋,、塑料袋、包花紙,、吸管,、光盤等廢舊材料制作的服飾，帶給了我們另一種感動(dòng),！他們就是一群活潑的精靈,！

裴：廢紙做成的各式帽子盡顯少年的俏皮可愛！

豆：我們的機(jī)器人上場了,，各類紙盒,、紙箱制作的服飾讓我們感受到童真在他們指尖揮動(dòng)，激-情在他們心中燃燒,！

豆：短暫的時(shí)裝表演結(jié)束了,。請(qǐng)記住,，我們的服裝盡顯綠色！

裴：請(qǐng)記住,，我們的服裝充滿環(huán)保,！

合：趕快行動(dòng)起來吧，親愛的同學(xué)

——保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)家園,，從我們做起！

年會(huì)時(shí)裝秀節(jié)目串詞怎么寫篇三

1,、《花樣環(huán)保時(shí)裝秀》小小班

a：美麗的夏天,，快樂的六一

b：彩色的盛裝，喜洋洋

合：請(qǐng)欣賞小小班帶來的表演《花樣環(huán)保時(shí)裝秀》

2,、《快樂小爵士》小一班

c：舉起節(jié)日的`火把

d：用快樂將我們的激情點(diǎn)燃

合：請(qǐng)欣賞小一班帶來的表演《快樂小爵士》

3,、《浪花一朵朵》小二班

a：我要你陪著我，看看那海龜水中游

b：慢慢地爬在沙灘上,，數(shù)著浪花一朵朵

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《浪花一朵朵》