人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
年會(huì)時(shí)裝秀節(jié)目串詞怎么寫篇一
第一組：6
婀娜的身姿,，輕盈的步履,，春姑娘來(lái)了，復(fù)蘇的萬(wàn)物沐浴在柔和的陽(yáng)光里,，粉紅的桃花,，潔白的梨花，嫩黃的迎春花……大地裝扮得如此姹紫嫣紅,！春天在我們身上搖曳多姿,，春天在我們心里輕舞飛揚(yáng)……
第二組：5
韻味濃濃，創(chuàng)意無(wú)限,，帶著天空的湛藍(lán),，傳送云兒的情誼。帶著枝葉的新綠,，訴說(shuō)七彩的美夢(mèng)……夢(mèng),，是一抹昂然的綠，煥發(fā)無(wú)限的活力,；夢(mèng),，是一支生命的贊歌，唱響地球最美的春天,！
第三組：6
溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛,，你看，多么時(shí)尚悅目,，多么浪漫多姿,，活潑可愛(ài)，秀出自我,，一往無(wú)前,，向著夢(mèng)想狂追。仰起頭就有藍(lán)天,，讓我們做最快樂(lè)的寶貝,。
第四組：5
天更藍(lán)，草更綠,，水更清,，夢(mèng)想的國(guó)度不再遙遠(yuǎn)，快樂(lè)似天堂！我們熱情奔放,，我們朝氣蓬勃,，我們一起演繹生命的孕育與傳承，我們共同書寫大自然最美的詩(shī)篇,！
結(jié)束語(yǔ)：6
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)清爽？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,？誰(shuí)不希望遠(yuǎn)方的湖水清澈明凈,？誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛透明？“綠色家園,，金色夢(mèng)想”,，這是智慧的靈感，這是創(chuàng)新的碩果,。這是我們的夢(mèng)想,，也是全人類的夢(mèng)想。
年會(huì)時(shí)裝秀節(jié)目串詞怎么寫篇二
豆：這里沒(méi)有寬廣的t型舞臺(tái),，但能夠帶給你無(wú)比的驚喜,；
裴：這里沒(méi)有專業(yè)的模特兒隊(duì)，但能夠帶給你別樣的表演,；
豆：這里沒(méi)有華麗的服飾,，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。
合：請(qǐng)盡情欣賞我們四年級(jí)一班,、四班帶來(lái)的“環(huán)保時(shí)裝秀”,！
豆：首先出場(chǎng)的是原始裝扮的模特兒們，包裝袋,、樹葉,、羽毛制做的獨(dú)具風(fēng)格的時(shí)裝，讓他們充分張揚(yáng)個(gè)性,、盡情釋放美麗,！
裴：瞧，身著旗袍的淑女牽著帶肚兜的中國(guó)娃向我們走來(lái)了,！看見他們手上的燈籠了嗎,？那可是一次性餐盒做成的。
豆：餐盒做的防彈背心,，加上紙殼制成的面具,、盾牌和玩具槍就打造出一支神氣的部隊(duì)；保鮮膜紙筒做的望遠(yuǎn)鏡,，可以清楚地看見臺(tái)下所有觀眾專注的眼神,。
裴：廢棄的撲克做成了別具韻味的服裝，真可謂個(gè)性彰顯,，寓意深刻,！
豆：你發(fā)現(xiàn)了嗎,？瓶蓋裝飾的衣裙，正演奏著動(dòng)聽的樂(lè)曲,；報(bào)紙服裝帶來(lái)了文化的芳香,，人文氣息引領(lǐng)著文明的潮流！
裴：很簡(jiǎn)單,，串一串落葉,，就能讓你展示無(wú)窮的美麗！
豆：此時(shí)走來(lái)的是一群時(shí)尚的少男少女,，他們身著纖維袋,、塑料袋、包花紙,、吸管,、光盤等廢舊材料制作的服飾，帶給了我們另一種感動(dòng),！他們就是一群活潑的精靈,！
裴：廢紙做成的各式帽子盡顯少年的俏皮可愛(ài)！
豆：我們的機(jī)器人上場(chǎng)了,，各類紙盒,、紙箱制作的服飾讓我們感受到童真在他們指尖揮動(dòng)，激-情在他們心中燃燒,！
豆：短暫的時(shí)裝表演結(jié)束了,。請(qǐng)記住，我們的服裝盡顯綠色,！
裴：請(qǐng)記住,，我們的服裝充滿環(huán)保！
合：趕快行動(dòng)起來(lái)吧,，親愛(ài)的同學(xué)
——保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)家園，從我們做起,！
年會(huì)時(shí)裝秀節(jié)目串詞怎么寫篇三
1,、《花樣環(huán)保時(shí)裝秀》小小班
a：美麗的夏天，快樂(lè)的六一
b：彩色的盛裝,，喜洋洋
合：請(qǐng)欣賞小小班帶來(lái)的表演《花樣環(huán)保時(shí)裝秀》
2,、《快樂(lè)小爵士》小一班
c：舉起節(jié)日的`火把
d：用快樂(lè)將我們的激情點(diǎn)燃
合：請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的表演《快樂(lè)小爵士》
3、《浪花一朵朵》小二班
a：我要你陪著我,，看看那海龜水中游
b：慢慢地爬在沙灘上,，數(shù)著浪花一朵朵
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《浪花一朵朵》
