總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小班消防演練活動(dòng)總結(jié)篇一

為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識(shí),，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的能力,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和-諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在教委和彭水消防大隊(duì)的'指導(dǎo)下,，我園于2015年12月17日進(jìn)行全園幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。（請看照片和錄象）

演習(xí)活動(dòng)前,，幼兒園成立了消防演習(xí)指導(dǎo)小組,，制定了詳細(xì)的《消防演習(xí)預(yù)案》，制定了“以人為本,，先救人后滅火,；集中力量盡可能減少損失?！钡脑瓌t,，部署了全體教職工承擔(dān)的責(zé)任、明確了每個(gè)人的分工，講解了火場逃生的方法,、自救方法,、消防器材的使用。

同時(shí)由消防演習(xí)指導(dǎo)小組組織教職工一起分析火源位置和逃生通道的關(guān)系,，使教師們明確發(fā)生火災(zāi)后自己應(yīng)該做什么,。

充分的準(zhǔn)備工作為做好消防演習(xí)活動(dòng)打好了基礎(chǔ)，17號(hào)上午10：00鐘警報(bào)聲傳來,，各個(gè)行動(dòng)組迅速到位,；各班教師聽到信號(hào)后，迅速組織孩子用濕毛巾捂住口鼻,，根據(jù)火源位置選擇逃離通道,，并在各個(gè)樓梯口和大門口疏散孩子，讓孩子們迅速而鎮(zhèn)定地離開現(xiàn)場,，到達(dá)現(xiàn)場后點(diǎn)名,、向園長報(bào)告。從警報(bào)響起到全體幼兒園安全撤離現(xiàn)場,，僅僅用了3分鐘時(shí)間,。

此次消防演習(xí)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了圓夢雙語幼兒園安全建園的理念,，體現(xiàn)了圓夢雙語幼兒園“以人為本,，以孩子安全為教育的基石”理念，通過這次消防逃生演練,，全體師幼不僅增強(qiáng)了消防意識(shí),，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。增強(qiáng)了我園組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的能力,，此次消防演習(xí)活動(dòng)得到了教委和消防大隊(duì)的關(guān)心和支持,，在此一并表示衷心的感謝。此次圓夢雙語幼兒園消防演習(xí)活動(dòng)圓滿結(jié)束,，并得到了社區(qū)居民和社會(huì)各界的一致認(rèn)可和肯定，為圓夢雙語幼兒園建設(shè)“平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

小班消防演練活動(dòng)總結(jié)篇二

為切實(shí)加強(qiáng)我園消防安全教育,，提高師幼應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，積累集體疏散,、消防救助,、應(yīng)急組織經(jīng)驗(yàn)；增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，提高幼兒的緊急疏散能力,，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。

1,、消防演練前各班老師講解安全常識(shí),、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散。

2,、警報(bào)響起,、演練開始，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻,、彎著腰,，手扶樓梯欄桿，在老師的,。帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離,，不搶道、不慌張,。

3,、我們要捂住口鼻，貓著腰,，以免被“濃煙”嗆著,。

4、各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域,、老師清點(diǎn)人數(shù),，匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù),、有無受傷幼兒,。

5、就算下著蒙蒙細(xì)雨,，我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅(jiān)持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項(xiàng),。

6、xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火,。

通過本次的消防疏散演練,，不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識(shí)和積極應(yīng)對(duì)自我保護(hù)意識(shí)、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護(hù)幼兒逃生的方法,。

小班消防演練活動(dòng)總結(jié)篇三

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,， 20xx年10月22日上午9：30時(shí),，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練進(jìn)行了兩次,，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從活動(dòng)場地撤離到幼兒園安全區(qū)域,，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全,、有序,。

這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散是分不開的,。

1、每次演練活動(dòng),，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序;責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，園長根據(jù)演練要求在全園召開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間,、內(nèi)容及要求,，讓各部門明確演練要求、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

3,、當(dāng)天連續(xù)進(jìn)行了兩次實(shí)地疏散演練,，演練結(jié)束后，劉園長對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié),。她要求：鳴響火警警報(bào)信號(hào)可同時(shí)用鈴聲,、哨聲加強(qiáng)信號(hào);演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻,，彎著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，并及時(shí)清點(diǎn)和匯報(bào)人數(shù),。

4,、各班返回教室后，各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育,。

這次消防演練活動(dòng)強(qiáng)化了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。

小班消防演練活動(dòng)總結(jié)篇四

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年10月22日上午9：30時(shí),，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng),。演練進(jìn)行了兩次，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從活動(dòng)場地撤離到幼兒園安全區(qū)域,，歷時(shí)兩分鐘,。整個(gè)演練過程做到快速、安全,、有序,。

這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散是分不開的,。

1、每次演練活動(dòng),，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序;責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，園長根據(jù)演練要求在全園召開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間,、內(nèi)容及要求,，讓各部門明確演練要求、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

3,、當(dāng)天連續(xù)進(jìn)行了兩次實(shí)地疏散演練,，演練結(jié)束后，劉園長對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié),。她要求：鳴響火警警報(bào)信號(hào)可同時(shí)用鈴聲,、哨聲加強(qiáng)信號(hào);演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻,，彎著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，并及時(shí)清點(diǎn)和匯報(bào)人數(shù),。

4,、各班返回教室后,，各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動(dòng)強(qiáng)化了師生的消防安全意識(shí),，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí),，提高全體師幼防火救災(zāi),、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練,。11月8日下午5：10我園召開了全體教師會(huì),，對(duì)“演練”進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》,，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求,。老師們在演練前利用安全教育課的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。

11月9日下午進(jìn)行了演練,。各樓層,、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域,，做好準(zhǔn)備,。3：30分隨著急速的“笛”聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì),，用濕毛巾,、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰,，手扶樓梯的欄桿,，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè),，按照本班的疏散路線有秩序地撤離,。歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場,。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意,。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序,，安老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演習(xí)中,，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉,，取得了經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿成功,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救,、逃生,、自我保護(hù)的具體方法。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動(dòng),。

演練前,，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動(dòng)。中班,、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動(dòng)畫片;小班在樓下活動(dòng)室上課,。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。

突然,，一陣急促的響聲及“著火了”的警報(bào)聲,，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長李書生立即拿出大廳的“實(shí)驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”,，張貼在大黑板上,，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機(jī)應(yīng)變,、各行其職,，既有分工又有合作的緊急疏散。

全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻,，彎腰靠墻而走,，整個(gè)活動(dòng)井然有序的'把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員,、保健員向組長匯報(bào)情況,。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束,。

通過這次演練,，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識(shí)，同時(shí)也是對(duì)幼兒園樹立安全責(zé)任意識(shí),，建立安全工作確保有力的促進(jìn),。

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生,、自救能力,，20xx.3.11下午三點(diǎn)，幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng),，演練中,，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場地撤離到校園安全區(qū)域,。整個(gè)演練過程做到快速、安全,、有序?；顒?dòng)在以園長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成,。

這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的,。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序;責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2,、演練前一天下午，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì),，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí),，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾,，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話,，并教給孩子們自救的方法,，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí),，提高幼兒的自救自護(hù)能力,。

下午三點(diǎn)，突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧靜,。隨著演習(xí)指揮老師拉響的防火鈴聲響起，各演練工作組在聽到指令后,，迅速到位,，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好,，在最短的時(shí)間內(nèi),，于安全出口處，通過口令加手勢,，指揮員工和孩子們從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員,，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場處。老師們下令"失火了,，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻,，跟保育老師彎腰出樓,，注意安全別掉隊(duì)",。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場一邊高喊："不要怕,，不要怕,，保護(hù)好自己的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離!"幼兒們在老師的帶領(lǐng)下,，雙手緊抱頭部,、弓著身子，按著平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室,，一隊(duì)接著一隊(duì),，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。孩子們在有驚無險(xiǎn)的訓(xùn)練下,，熟悉了逃生路線,，在危急的信號(hào)中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個(gè)撤離用時(shí)4分15秒?，F(xiàn)場秩序井然,，孩子們情緒穩(wěn)定,。全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序,、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,，隨后，沈老師還專門組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練,，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn),，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課,。

演練結(jié)束后,，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。返回教室后,，各班老師針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

通過演練,，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景,，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí),，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。此次演練全員參加,，達(dá)到了預(yù)期效果,。通過疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí),，同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí),，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作,。

1.

消防演練活動(dòng)總結(jié)

2.

消防演練的活動(dòng)總結(jié)

3.

公司消防應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)總結(jié)

6.

應(yīng)急救援演練活動(dòng)總結(jié)

7.

學(xué)校緊急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

8.

消防演練心得體會(huì)

小班消防演練活動(dòng)總結(jié)篇五

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,，xx年xx月xx日下午三點(diǎn),，幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中,，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場地撤離到校園安全區(qū)域,。整個(gè)演練過程做到快速、安全,、有序,。活動(dòng)在以園長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。

這次演練活動(dòng)的成功,，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1,、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前一天下午，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì),，告知演練的時(shí)間,、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí),，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi),，懂得打119報(bào)警電話,，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí),，提高幼兒的自救自護(hù)能力,。

通過演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景,，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線,，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí),，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力,。此次演練全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果,。通過疏散演練活動(dòng),，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí)，同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長鳴,，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作,。

小班消防演練活動(dòng)總結(jié)篇六

《教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日,，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開展,。

1,、開展一次消防安全大檢查

在11月6日，學(xué)園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，馬上整改;進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,，進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,，確保廣大師生的生命安全。

2,、上一堂消防安全知識(shí)課

在“119”消防宣傳活動(dòng)期間,，為提高消防安全意識(shí)，我園各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,，積極營造濃厚的消防知識(shí)宣傳教育氛圍,。

3、開展一次消防演練

源安消防工作人員來園為我園全體師生講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里,、學(xué)校,、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等,。并指導(dǎo)老師和幼兒進(jìn)行滅火逃生演練,。

此次活動(dòng)的開展，不僅豐富了老師,、家長和幼兒的消防知識(shí),，還增強(qiáng)了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,，確保幼兒園發(fā)展不受影響,，把安全教育落在了實(shí)處。