隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告篇一

這一年里我擔(dān)任教務(wù)處主任,、高二年級處主任和高二（1）班英語教學(xué)工作,。工作中我能謹(jǐn)慎地把握好自己作為中層干部和教師的雙重身份,，恪盡職守。

作為一名人民教師,，我忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，把教育事業(yè)視為神圣的使命。謙虛進(jìn)取,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。凡事講原則，待人真誠,、熱情,，關(guān)心他人。有積極的世界觀,、人生觀和價值觀,。積極協(xié)助校長室的工作，一切以大局為重,，任勞任怨,，盡職盡責(zé)。尊重,、關(guān)心,、愛護(hù)教師和學(xué)生，同事關(guān)系和睦,，師生關(guān)系融洽,。

牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,，真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事,。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在工作中能嚴(yán)于律己，率先垂范,，自覺遵守學(xué)校制度,。盡心盡責(zé),，以較高的要求來約束自己。堅持原則,，弘揚正氣,。

雖然教務(wù)處、年級處的工作已經(jīng)很繁重,，但絲毫不影響我鉆研課堂教學(xué),。我總覺得，作為教師如果離開了課堂,、離開了學(xué)生就好像無源之水,，無根之木,。因此在教學(xué)工作中我能做到勤于鉆研、精益求精,。積極參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)進(jìn)修,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，與最新的教育形勢接軌,，用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計教案,，教學(xué)中敢于創(chuàng)新,，大膽嘗試自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)模式,，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來,，努力打造高效課堂,，保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作中,，我還十分重視青年教師的培養(yǎng),，除對他們提出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求外，一有空就聽他們的課,，及時反饋聽課意見,，對他們給予鼓勵性的評價，與他們交流教學(xué)方法及提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略,，毫無保留的把自己的教學(xué)經(jīng)驗與他們共享,，使他們在成長的過程中少走彎路。

每次教研活動,，我也總是親自參加,、積極發(fā)言，帶動了教研組的教研風(fēng)氣,。還積極配合學(xué)校為青年教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，使他們更新理念，大膽實踐,。還能積極給青年教師提供展示的平臺,，為青年教師的成長鋪路搭橋，促使他們快速成長,。

在工作中,，我奉行“人不可一日不讀書的”的理念。經(jīng)常閱讀古今中外的一些有關(guān)教育、教學(xué)的理論書籍,。如孔子的《論語》、美國教育家,、進(jìn)步教育之父帕克的《關(guān)于教育學(xué)的談話》等,，并摘抄重要內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)心得和論文,。從中汲取營養(yǎng),，以此指導(dǎo)自己的工作，不斷提高自己的教育教學(xué)管理水平,，使自己的教育,、教學(xué)工作洋溢著智慧和藝術(shù)。

總之,，教育,、教學(xué)工作是一項常做常新、永無止境的工作,，我能以高度的敏感性和自覺性及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決工作中的新問題，比較圓滿的完成了此項任務(wù),。

教務(wù)處就是服務(wù)性部門,，教務(wù)處就是為學(xué)校教學(xué)服務(wù)、為教師,、學(xué)生發(fā)展服務(wù),。因此，我感覺樹立為學(xué)校服務(wù)的意識尤為重要,。作為教務(wù)主任,，我深感領(lǐng)導(dǎo)和老師賦予我的使命和責(zé)任。我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。教務(wù)處只有做好了這些服務(wù)工作，才能保證學(xué)校的教學(xué)工作有序,、順利地展開,。因此我在工作中，能夠耐心,、細(xì)致,、不急不躁，不擺架子,，服務(wù)好師生,，服務(wù)好教學(xué)。

教務(wù)處工作繁雜,、瑣碎,，千頭萬緒,。從開學(xué)初一直忙到學(xué)期末，雖沒有轟轟烈烈的大事,，卻讓人一直閑不下來,。

開學(xué)初根據(jù)區(qū)教研室工作重點，首先認(rèn)真落實課程計劃,，開齊開足課時,，安排每個年級的課程表。為每位教師和年級配齊教材,、教具,。安排各年級學(xué)生分班，核驗,、整理各班學(xué)籍信息,。制定教務(wù)處工作計劃，布置每位教師制定學(xué)科教學(xué)計劃,，對教師備課,、上課、學(xué)生作業(yè)及批改等日常工作提出明確要求,，規(guī)范教師常規(guī)工作,。

本學(xué)年，各級,、各類考試的組織及省市區(qū)各種評估,、驗收工作接踵而至，對學(xué)校教學(xué)管理的各個環(huán)節(jié)要求很高,，但經(jīng)過多方的努力及指導(dǎo),，我校在各項教育、教學(xué)評比活動中都取得了優(yōu)異的成績,，圓滿完成了各項工作,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，同時,，也促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理工作的進(jìn)一步提升,。

1、工作中有時出現(xiàn)急躁情緒,。

由于工作性質(zhì)的要求,，事情一多，全壓下來,，有時出現(xiàn)急燥情況,。今后應(yīng)加強(qiáng)工作的前瞻性和計劃性。

2、有時缺乏管理的經(jīng)驗和藝術(shù),。還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。今后應(yīng)多虛心學(xué)習(xí),，提高解決問題的能力,。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)一流的服務(wù)。

2,、在工作中多一些雷厲風(fēng)行,，少一些優(yōu)柔寡斷，既要嚴(yán)謹(jǐn)又要大氣,。

3,、經(jīng)常反思自己的工作，更快進(jìn)步,。

剖析自己,、反思自己需要勇氣，但更是對自己,、對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

這一年的工作是零碎的、大量的,，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、關(guān)心下，在各位同仁的支持和幫助下,，本人順利的完成了本學(xué)年的工作任務(wù),。（值此機(jī)會我衷心的道一聲感謝：謝謝大家）

最后，我想引用這樣一句話來結(jié)束我的述職：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事,、瑣碎的事、單調(diào)的事,，也許過于平淡,，也許雞毛蒜皮，但這就是工作,，是生活,，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)?！蔽以负唵蔚氖虑橹貜?fù)做,，繁瑣的事情用心做。不改初心，方能走遠(yuǎn),。

謝謝大家,！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告篇二

一年來，本人擔(dān)任學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),，工作中,，我以新課程改革為己任, 愛生敬業(yè)，勤懇樂業(yè),。在平凡的崗位上,，從點滴小事做起，帶領(lǐng)全體教師不斷學(xué)習(xí),不斷實踐,不斷反思,不斷總結(jié),，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面,。

積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提升政治素養(yǎng),，積極參加各級各類文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。另外在工作之余，不斷充實自己的理論知識,，經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)雜志,、報紙和理論文獻(xiàn)，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量,，充分挖掘自身潛能,，做到與時俱進(jìn)，在平凡的工作崗位上以“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)努力踐行“三個代表”重要思想,。

加強(qiáng)自身政治修養(yǎng),，工作中以身作則，率先垂范,，無論在學(xué)習(xí)上,、工作上、生活上還是在與人交往上,，我都力求以自己的人格和言行感染教師,、感染學(xué)生，要求別人做到的首先自己做到,，善于聽取不同意見和建議,，做以辦事公開、公正,、公平,、無私。在工作中我虛心接受教師,、學(xué)生,、家長的監(jiān)督,，工作中善于調(diào)動教師的工作積極性，增強(qiáng)教師的凝聚力,，堅決反對不說實話,，不辦實事，當(dāng)面一套,，背后一套的錯誤行為,。牢記《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此要求自己,，鞭策自己,，認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，為青年教師做出良好的表率,。

深入課堂,，擔(dān)任了一個班數(shù)學(xué)教學(xué)，課堂中以新課程理念為導(dǎo)向,，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,以三維目標(biāo)為核心,學(xué)生主體發(fā)展為前提,自主學(xué)習(xí)為途徑,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和運用知識能力為重點,從培養(yǎng)學(xué)生常規(guī)入手,，認(rèn)真鉆研教材,，以靈活的教法,，激發(fā)學(xué)生興趣，在傳授知識的同時,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，教學(xué)效果顯著,，所帶班級成績優(yōu)良,，合格率在95%以上，優(yōu)良率在70%以上,。

在課程改革實踐中,，我用新理念，新的教學(xué)策略,，撰寫論文,，編寫教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等,。撰寫的論文一篇獲市一等獎一篇獲省三等獎,。研究的市規(guī)劃課題《學(xué)生數(shù)學(xué)第一學(xué)段學(xué)力測試題研究》目前已結(jié)題，現(xiàn)正著手研究省規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式中教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變研究》,。

教學(xué)管理中圍繞素質(zhì)教育這個核心,，以新課改為契機(jī)，以常規(guī)管理為抓手,，以隊伍建設(shè)為重點,，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面,。

在新課程背景下，努力轉(zhuǎn)變觀念,，把學(xué)生的發(fā)展放在第一位,。教師的一言一行直接影響學(xué)生的成長，無論是在教學(xué)中還是在管理中我堅持和學(xué)生平等相處,，無論成績好壞,，都一視同仁，以自己最大的熱情去感動學(xué)生,。在管理中,，善于通過交流、座談等形式,，從學(xué)生的實際需求出發(fā),，制定適合學(xué)生實際的規(guī)范與要求，組織學(xué)生喜愛的課外實踐活動和競賽,。在活動的參與中,，學(xué)生個性得以張揚，學(xué)生素質(zhì)得以提高,。

新課程對教師提出了更多更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展，學(xué)校要生存,，必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，而教師要生存，要發(fā)展就必須要有過硬的本領(lǐng),，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我確定了教師發(fā)展的三年規(guī)劃，制定了校本教研計劃,，通過完善教研組織,，構(gòu)建教研活動平臺。加強(qiáng)教學(xué)反思,，構(gòu)建教學(xué)反思平臺,。注重科研導(dǎo)思，構(gòu)建課題研究平臺,。開展每周一次的教育論壇,。挖掘校本人力資源，構(gòu)建師生合作平臺,。以新課程為抓手,，構(gòu)建教學(xué)展示平臺。為教師的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

一年來,，教師中有89人次在各級各類比賽或評比中獲獎,。學(xué)校教研氣氛日漸形成，無論在意識上,，還是在行為上,，教師素養(yǎng)有了極大提升，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ),。

作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),，我能正確定位，努力做好校長的助手,，協(xié)調(diào)好教師,，做好以下方面工作。

（1）在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真制定,、組織、實施學(xué)校新課程改革計劃,，使學(xué)校課程改革工作有條不紊,。

（2）制定了課程改革工作的有關(guān)制度和辦法，如學(xué)校教課程改革學(xué)常規(guī)條例及常規(guī)考核辦法,，校本教研制度,，課程實驗教師發(fā)展規(guī)劃等等。

（3）關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排了豐富的綜合實踐活動和課外活動,，組織參與一系列競賽活動,。

經(jīng)過努力,，工作上取得了一些成績，在業(yè)務(wù)競賽或評比中,，本人曾多次獲獎,，在管理上，出臺了一系列制度和措施,，為學(xué)校教學(xué)特色的形成,，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量逐的提高奠定了基礎(chǔ)。

所有成績的取得是與校長的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的,，與廣大教師的努力和支持是分不開的,，工作中還存在很多問題，如自身工作缺乏內(nèi)驅(qū)力,，創(chuàng)新力度還不夠,，學(xué)校學(xué)科質(zhì)量不夠穩(wěn)定，村校教學(xué)管理還不完善等,。但我相信,，有上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，我將一如既往、繼續(xù)努力,，為學(xué)校的明天做出新的更大的貢獻(xiàn),！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告篇三

各位局領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

下午好,！

根據(jù)教育局的要求,，校級領(lǐng)導(dǎo)要在全校教職員工大會上向教育局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工述職述廉，關(guān)于述廉,，我想我還沒有這樣的資格和資本,，因為我面對的更多的是不夠自律的，不成熟的甚至是沖動的學(xué)生,，面對的是不冷靜的,，失望的，甚至是不理智的家長,，面對的是有時候有些失望的,，疲憊的，甚至是受了委屈的班主任老師,。所以,，當(dāng)老師對你說，汪老師,，我回到家里,，我的女兒都不要我報了，親情都流失了,，你是不是可以考慮下半年不要安排我做班主任了……,，說著說著還流淚…而我一直在爭取讓管理有成效的，年齡成熟有經(jīng)驗的同志更多的進(jìn)入我們的班主任隊伍,，所以主要以述職為主,。

xx中學(xué)工作即將滿十一年了，學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會,，讓我從一名普通教師走上了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，讓我從一名普通教師，在教學(xué)業(yè)務(wù)上晉升到了高級職稱,。是學(xué)校培養(yǎng)了我,，從這個層面上我很感謝學(xué)校給我的機(jī)會。在今天的會議上關(guān)于理論上的條條框框不不講了,，我想很真實的講幾句自己份內(nèi)工作的一點真實的想法,。

20xx學(xué)年，我繼續(xù)協(xié)助xx校長分管德育和體藝衛(wèi)工作,，并且分擔(dān)了原來在校級領(lǐng)導(dǎo)分工里屬于xx校長分管的部分安全綜治工作,。大的工作思路和工作方法取得的成績以及一些理念性的內(nèi)容在今天會議上我就不大講了,，我就把在我一線和我相關(guān)的所做的一些工作向局領(lǐng)導(dǎo)和各位教職員工做一下匯報。20xx學(xué)年,，主要做了以下幾件工作,。1是按照校長年度工作計劃，讓學(xué)校的運動節(jié),，文化節(jié),，藝術(shù)節(jié)，讀書節(jié),，感恩節(jié),，志愿節(jié)，感恩節(jié)活動順利開展,，寓德育教育于活動之中,，體現(xiàn)德育的滲透的功能。2根據(jù)教育局的各個時段的工作安排和相關(guān)文件精神,，做好相關(guān)工作,，做到上情下達(dá)，下情上報,。3是主持召開了xx中學(xué)第四屆班主任論壇,，編輯刊出了第四期班主任論壇的相關(guān)文章，并將編輯形式做了更改,，以實況錄音的形式進(jìn)行編輯,，盡力爭取我們學(xué)校在兄弟學(xué)校中的知名度。4搭建平坦,，在體育老師的大力幫助下,，組隊并帶隊代表慈溪市參加了寧波市中小學(xué)乒乓球團(tuán)體賽，取得了女子團(tuán)體高中組第四名,。在寧波市中小學(xué)生體質(zhì)測評中,，順利過關(guān),，并取得了良好的名次,。5自己帶隊，組織了高一年級的軍訓(xùn),，春游,，高二年級的社會實踐活動。6更多的是常規(guī)性的工作,，比如組織班主任會議,，和日常管理工作，比如學(xué)生早操,，課間操,，午自修,，夜自修巡查，比如就寢管理,，學(xué)生xx事件處理,，比如組織學(xué)生獎懲，學(xué)生會和文學(xué)社改選,，安保力量培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)等等,。我想，在20xx學(xué)年度,，我們學(xué)校通過的各項考核評估中,，比如平安學(xué)校，比如綠色環(huán)保學(xué)校等等,，我和我們德育一線的同志們還是做了一點實實在在的事情,。

以上所說所做的一些工作的完成，很大程度上得益于我們一線的班主任老師,，體藝?yán)蠋熀臀覀冋烫幍牧硗馑奈煌?。尤其是我們班主任老師，自修課下班,，坐班老師有事的時候他們代理,，他們經(jīng)常性找學(xué)生談心，xx的時候鼓勵學(xué)生,，幫助外出的老師分發(fā)講義,，甚至校對答案，盡心盡力,，把整個班級當(dāng)成自己的家庭一樣來經(jīng)營,，有時還得擔(dān)心學(xué)生發(fā)生什么事情，每次接到政教處打來的電話都膽戰(zhàn)心驚,，讓我很感動,。而我所做的，很多知識牽牽頭,，提提意見和看法罷了,，大談特談取得了什么什么所謂的成績，把一線老師和其他同志做的更多的事情歸功到自己身上,，就顯得有些慚愧了,，在同一個單位工作，同事之間還是很清楚的,。我首先是一名教師,，所以我堅信上好課才對得住我的學(xué)生。其次我才是學(xué)校主管德育和體藝衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，如果,，在管理過程中出現(xiàn)了什么紕漏和做的不好的地方,，我想那是我的責(zé)任，我也愿意為做得不好的方方面面承擔(dān)責(zé)任,。我只能是盡量做好屬于自己分內(nèi)的事情,，把屬于自己指責(zé)范圍之內(nèi)的事情當(dāng)做自己最重要的工作來做，這是真實的心聲,。我記得有幾次學(xué)生有事情發(fā)生,，我是十點半，十一點多,，從家里趕到學(xué)校里來處理來面對學(xué)生面對帶有很大情緒的學(xué)生家長的,。凡是涉及到學(xué)生的相關(guān)問題，盡量到我這里可以全部圓滿解決,，不給學(xué)校正常的教學(xué)增加更多的麻煩和無謂的消耗,。萬幸，平平安安又一年了,。

如果一年來有所成就的話,，我想，我的工作可以順利完成,，一要歸功于全體教職員工的理解支持和卓有成效的工作,。二要歸功于全體行政人員識大局，顧大體,，各行其職,，各負(fù)其責(zé)的合作精神。三要歸功于我的上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng),，為我的工作營造了一個寬松的環(huán)境,，為我提供了更廣闊的人生舞臺。借此機(jī)會,，向領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝,。

最后，我談幾點自己感受到的不足：1是工作態(tài)度上創(chuàng)新不夠,，前瞻能力有限,，獨立主管一塊工作后，反而膽子變得不夠大了,，步子不敢放大,，信奉了求穩(wěn)的原則，處理學(xué)生的問題上,，沒有幾年那樣嚴(yán)聲厲色了，但愿我的“無事不膽大,，有事不膽小”的原則對學(xué)校的德育常規(guī)教育依然有效,。2工作作風(fēng)上,，協(xié)調(diào)部門內(nèi)人員協(xié)調(diào)部門之間的親和力還要進(jìn)一步增強(qiáng)。3是工作方法上,，深入一線還不夠,，無法調(diào)動教職員工的德育熱情，特別是更科學(xué)合理的評價班主任工作的優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高,。當(dāng)然,，待遇也是一個方面，初中績效了,，小學(xué)績效了,，高中，還在積累,，沒有看到效果,，只有積，沒有效,，當(dāng)然,，對于大多數(shù)班主任老師而言，提高待遇,，能夠帶來一定的效果,，也會使班主任老師感到暫時的滿足，但從長遠(yuǎn)發(fā)展來看,，讓班主任老師感到幸福,，感到工作的成就感，更有價值才能更長久的提高工作積極性,，所以,，借著今天的平臺，教育局的領(lǐng)導(dǎo)也在,，希望領(lǐng)導(dǎo)可以給我們的工作提供一些指導(dǎo)性的意見,，為我們一線的老師，特別的班主任老師提高待遇向教育局爭取相關(guān)的專項津貼,。感激萬分,，萬分感激。如果還有機(jī)會,，我希望我可以得到更大的改進(jìn)和提高,，我的述職述廉就述到這里吧，謝謝各位,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告篇四

各位同仁：

回顧一年來的工作,，加以梳理、盤點和反思，下面我就學(xué)校一年來的工作客觀真實的向各位老師作一匯報,，恭請老師們指正并予以評議,。

作為校級領(lǐng)導(dǎo)，我們時刻嚴(yán)格要求自己實實在在的做事,，堂堂正正的做人,，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng),，為大家做好表率,。校級領(lǐng)導(dǎo)之間做到了各司其職，各盡其責(zé),，同時倡導(dǎo)分工不分家,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理,，班子工作從不相互推諉,，遇到問題總是群策群力。班子凝聚力在不斷地增強(qiáng),。堅持理論學(xué)習(xí),，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作,、管理教學(xué),，并借助本次教育思想大討論我們也在努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟,，增強(qiáng)黨性觀念,，堅持原則，顧全大局,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把德育工作放在學(xué)校工作首要位置來抓,，本學(xué)年不斷研究德育工作的新規(guī)律、新方法,，不斷強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育,，充分發(fā)揮德育主渠道作用，不斷提升師生道德素養(yǎng),。

1,、以“常規(guī)督導(dǎo)”為切入口。校領(lǐng)導(dǎo)班子以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《富春江小學(xué)學(xué)生文明公約》為指南,，每周一主題加強(qiáng)常規(guī)性教育。每月對少先隊大隊委進(jìn)行崗位培訓(xùn),，調(diào)動他們參與學(xué)校管理的積極性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,。各班班主任老師也加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育、法制教育和自我保護(hù)教育,，特別的是“問題學(xué)生”的教育,。

2,、以“文明教育”為重點,。少先隊大隊部為每周的班會確定主題對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的思想教育工作，精心布置班級板報,、班級文化布置展示,，校園內(nèi)也用形式多樣的帶有教育性的宣傳感染、陶冶師生,，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范,、講禮儀、講公德,、講文明,。同時為提升中隊輔導(dǎo)員教育職能，組織全體班主任到德清實驗學(xué)校參與了班級陣地建設(shè)的學(xué)習(xí)交流,。

3,、以“體驗教育”為手段。開展形式多樣的活動,，在活動中豐富學(xué)生的生活,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。如創(chuàng)市綠色學(xué)校中的“白色污染,、節(jié)能調(diào)查、垃圾分類,、環(huán)保書法,、環(huán)保繪畫”等系列活動，贏得了市綠色學(xué)校驗

收小組的一致肯定,；又如雷鋒月評比“雷鋒標(biāo)兵”系列活動,，獲得了多家媒體單位的好評。

1,、夯實學(xué)校體藝工作,，加強(qiáng)薄弱學(xué)科課程建設(shè)。

堅持不懈地重抓藝術(shù)教育教學(xué)工作,，讓課堂中聽到更多的歌聲,、琴聲，笑聲,。我校老師兼課情況突出,，人均2門學(xué)科以上,。為此，擬定了“聚焦課堂,、以學(xué)促教”的學(xué)科教研組培訓(xùn)安案,。重點提升音樂、美術(shù),、英語,、品德、科學(xué)等兼職教師的課堂教學(xué)能力,，采用“公開研討,、理論學(xué)習(xí)、相互聽課,、外出交流學(xué)習(xí)”等形式,，提高40分鐘課堂效益。具體措施一為邀請縣教研室美術(shù),、體育學(xué)科到我校開展教研活動,，作專業(yè)引領(lǐng)。二為舉行了音樂,、美術(shù),、體育、紙藝等學(xué)科全鎮(zhèn)教研活動,，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,，重點在于專職教師對兼職教師的校本培訓(xùn)；三為實現(xiàn)完小和中心校師資培訓(xùn)同步化,，一體化,；四大力開展家常課互聽互學(xué)活動。本學(xué)年,，共聽公開課27節(jié),，隨堂聽課和縣級公開課22節(jié)，并扎實做好課后評課工作,，營創(chuàng)“民主探究,、相互學(xué)習(xí)”的評課氛圍。確保體藝類活動時間充足,，學(xué)生全員參與,，不搞“花架子”。學(xué)校嚴(yán)格落實體藝2+1活動方案,。學(xué)生全員參與,，要求每位學(xué)生每天帶“跳繩”“樂器”，豐富校園生活,，體現(xiàn)小學(xué)教育的特質(zhì),。先后舉行“科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),、英語周,、讀書節(jié)”。 堅決落實“每天陽光體育活動1小時”活動方案,。扎實開展冬季長跑活動,，每年舉行“素質(zhì)運動會”和“春季體育運動會。

2,、立足于課堂教學(xué)探究和校本培訓(xùn)的落實,，促師資,，提效益,。

本學(xué)年，教科室和教導(dǎo)處緊扣“以學(xué)促教”這一理念,，重點開展以下工作： 首先就是以學(xué)促教,，以課堂評價觀的改革為入口推動“有效教學(xué)”。

本學(xué)年學(xué)校引導(dǎo)教師去聽評課的時候要換位思考,?！皳Q一個角度看課堂——學(xué)生狀態(tài)”。主要從學(xué)生的情緒狀態(tài),、注意狀態(tài),、參與狀態(tài)、交往狀態(tài),、思維狀態(tài),、生成狀態(tài)六個方面教學(xué)評價。反對課堂成為老師的講堂,，成為老師的秀場,。評課的本質(zhì)回歸到學(xué)生，學(xué)生好才能看出老師教學(xué)水平高,。

其次就是注重全體學(xué)生的發(fā)展,，新措施促學(xué)困生輔導(dǎo)工作。

本學(xué)年,，結(jié)合我校實際,，對班級的后15%學(xué)生的實行兩個強(qiáng)化：

強(qiáng)化后30%學(xué)生所有作業(yè)實行100%面批；強(qiáng)化后30%的學(xué)生每人每天多輔導(dǎo)10分鐘,。

其三就是常規(guī)管理有新意：重語文學(xué)科作文的批改和輔導(dǎo),；重薄弱學(xué)科的學(xué)生活動過程監(jiān)督；重教學(xué)過程管理的有機(jī)整合,。

3,、特色辦學(xué)課程化,，重活動，重宣傳,。

首先抓好紙藝教學(xué)的師資隊伍建設(shè),。開展了教師“讀書工程活動”。我校撥出?？钯徶昧艘慌鷷抗┙處熼喿x,。積極邀請縣教研室美術(shù)教研員和上級領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。通過幾年的努力,，我校教師隊伍的素質(zhì)得到不斷提高,，具有藝術(shù)特長的教師愈來愈多，為我校紙繩藝術(shù)教育特色的創(chuàng)建工作提供了強(qiáng)有力的專業(yè)師資保證,。其次就是遵照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，進(jìn)行了分層教學(xué)：我們在第一學(xué)段安排了“紙繩、紙藝作品的欣賞”,、“紙繩的多種方法的編搓” “色彩和紋理的選擇”“紙繩的粘貼方法”“構(gòu)圖安排”等基本內(nèi)容,。第二學(xué)段主要安排了“自由創(chuàng)編、自主創(chuàng)新”,。第三學(xué)段：主題創(chuàng)作,、個性發(fā)展所謂“主題創(chuàng)作”就是指根據(jù)某個主題，幾個學(xué)生組合或全班同學(xué)合作完成這個主題的作品制作或創(chuàng)作,。其三是搭建三個舞臺：舞臺一——紙繩藝術(shù)社團(tuán)活動,。舞臺二——校園“紙繩藝術(shù)節(jié)”活動。相關(guān)活動被桐廬日報,、桐廬教育網(wǎng),、桐廬教研網(wǎng)進(jìn)行了報道，活動受到了家長們的一致肯定,。舞臺三——市,、縣、校級展示活動,。上學(xué)期,，桐廬電視臺《春江少兒》節(jié)目對我校特色活動作了專訪；這學(xué)期,，受邀參加了杭州市藝術(shù)節(jié)開幕式展覽活動,。

后勤工作逐步規(guī)范，努力開創(chuàng)后勤工作的新局面,。我們加大了投入,，盡力改善學(xué)校辦學(xué)辦件。一就是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，改善硬件設(shè)施,。我們新建了少先隊宣傳欄,，購置了會議桌，教師辦公櫥柜,，征訂了實驗室實驗柜,、實驗桌設(shè)備等，并對學(xué)生教室,、校園文化宣傳等作了進(jìn)一步的布置,。二就是加快信息化建設(shè)。一年來,，學(xué)校大力進(jìn)行信息化建設(shè),，購置了11套多媒體設(shè)備,，新訂學(xué)生電腦103臺,，教師電腦56臺。對b幢教學(xué)樓的多媒體設(shè)施進(jìn)行了全面的維修,，實現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施教學(xué)手段管理手段現(xiàn)代化,，新建校園網(wǎng)使學(xué)校信息化水平有了質(zhì)的飛躍。三就是進(jìn)一步整頓校容校貌,。我們對校園設(shè)施進(jìn)行了維護(hù)和整修，盡力使校園面貌煥然一新,，提升學(xué)校綠化的檔次和品位,，接下去還將對行政樓前進(jìn)行改造，教師停車場

地進(jìn)行規(guī)劃,，更換部分花草樹木,，努力為師生員工創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

學(xué)校的發(fā)展得益于同行們的幫助,，得益于全體教師的共同努力,。一年中我校雖取得了一定的成績?nèi)绾贾菔芯G色學(xué)校，桐廬縣依法治校學(xué)校,，桐廬縣平安校園，桐廬縣接送車先進(jìn)學(xué)校等,。但我們在平時的學(xué)校管理工作中,，有時也缺乏對學(xué)校工作的深刻思考,，工作水平還有待提高，對大家談工作多,、談思想少,，對大家關(guān)心還不夠,，在此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，也代表我個人對學(xué)校的每一個老師表示表示衷心的感謝，感謝你們的合作,，感謝你們的支持和理解,，感謝你們作出的努力和貢獻(xiàn)！

謝謝大家,！

述職人：xxx

20xx年5月25日

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職報告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

20xx年以來,，我校局管校級領(lǐng)導(dǎo)共4人,，校長趙學(xué)祥，書記葉和紅,，副校長項征,、祁永明。兩年來,，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心重視下，在全體教職員工的通力合作,、艱苦努力下,，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，克難奮進(jìn),，學(xué)校的各項工作按部就班,，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)在我代表校級領(lǐng)導(dǎo)班子就20xx年以來的工作作簡要匯報,，請大家批評指正,。

所做工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升素質(zhì),。班子成員能積極參加各級教育行政部門組織的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，在平時工作中能聯(lián)系工作實際,，不斷加強(qiáng)方針、政策,、法規(guī)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教育教學(xué)、學(xué)校管理理論和先進(jìn)的經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì),、政策水平,、管理能力。兩年來學(xué)校能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范辦學(xué)行為、管理行為,，堅持依法治校,，對區(qū)教育局的文件精神能認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)，各項規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行,，各類任務(wù)竭盡全力完成,，班子成員思想素質(zhì)不斷提高，能嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，教書育人，講奉獻(xiàn),，謀發(fā)展,，決策、管理能力不斷提高,，遵守議事規(guī)則,，實行民主管理，學(xué)校重大問題,，班子成員能認(rèn)真分析研究，先各抒己見,，在統(tǒng)一思想,，堅持校長書記辦公會、黨政工聯(lián)席會,、行政例會,、教職工例會制度，每年召開教代會,，對涉及到學(xué)校發(fā)展的重大決定,，如章程、十二五發(fā)展規(guī)劃,，教職工切身利益的考評方案如年度考核,、職稱評定、30%績效分配等都在多面征求意見、反復(fù)醞釀,，經(jīng)教代會討論后方可執(zhí)行,，班子成員牢固樹立“管理育人，教書育人,，服務(wù)育人”的觀念和“以人為本,，以校為本，以實為本”的管理理念,，充分發(fā)揮教代會,、校務(wù)委員會在學(xué)校管理工作中溝通協(xié)調(diào)、監(jiān)督,、合作的作用,。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏,。班子成員帶頭講政治，講大局,，講團(tuán)結(jié),，樹正氣，不搞拉幫結(jié)派,，不搞陰謀詭計,，面對因民辦學(xué)校不規(guī)范招生給我校帶來的極差的生源劣勢，面對復(fù)雜的學(xué)校,、社會環(huán)境和多元的矛盾,，大家不氣餒、不放棄,、不放松,，直面現(xiàn)實，確立目標(biāo),，迎難而上,，平時工作班子成員全局觀念強(qiáng)，工作上既有分工負(fù)責(zé),，又有合作補位,，大家目標(biāo)同向、決策同議,、責(zé)任同當(dāng),，心往一處想，勁往一處使,，努力做到了事事有人做,，人人有事做，事事有人管，人人有事管,，因而學(xué)校各方面工作運行正常,，學(xué)校穩(wěn)定、和諧,，教師的大局意識,、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)意識不斷加強(qiáng),，廣大教師面對不正常的生源,、不配合的家長、不公平的評價,，忍氣受冤,，奮力拼搏，為城區(qū)教育的穩(wěn)定,，為城區(qū)平民百姓子女能得到最大限度的發(fā)展,，作出了艱苦的努力。

3,、完善制度,，規(guī)范管理。兩年來我們根據(jù)上級教育行政部門的政策規(guī)定,、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,、學(xué)校面臨的實際和平時的管理工作不斷出現(xiàn)的新情況、新問題,，在廣泛調(diào)研,、充分討論的基礎(chǔ)上，通過校級領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策,，或行政會討論通過,，或教代會討論通過等形式，不斷修改,、整合,、完善學(xué)校的規(guī)章制度，崗位職責(zé)和考評方案,，力求做到使制度、職責(zé),、考評方案科學(xué)合理,，便于操作，公平公正,，剛性的制度管理與柔性的人文管理相結(jié)合,，最大限度的調(diào)動各方面的工作的積極性。兩年來我們始終把隊伍建設(shè)與管理放在首位，我們在加強(qiáng)校級班子自身隊伍建設(shè)的同時,，通過“雙向選擇,，擇優(yōu)聘用，考評激勵”重點加強(qiáng)行政人員,、班主任隊伍,、教研組長、備課組長,、骨干教師等隊伍的建設(shè)與管理,，通過“制度鞭策，崗位競聘,，考評激勵,，行政示范，骨干引領(lǐng),，內(nèi)化自覺”等多手段來提升隊伍的整體素質(zhì),，提高教師的師德素養(yǎng)和師能水平。20xx年學(xué)校評為“區(qū)十佳師德群體”,。堅持不懈嚴(yán)抓德育管理,，由于城區(qū)的“雙差生”幾乎全部集中在我校，多年來我們堅持不懈抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,、管理,、督促和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)規(guī)范的教育培養(yǎng),，德育工作做到全員化,、全方位、全時控,，通過開展形式多樣的教育活動,，考評促進(jìn)，強(qiáng)力整治校園周邊環(huán)境,，爭取家長的支持配合,，發(fā)揮校園文化的德育功能，從而提高德育工作的實效性,，兩年來無學(xué)生違法犯罪,，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的好轉(zhuǎn),。堅定不移抓實教學(xué)管理,，首先是嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程,，開足課時,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，制定并落實教師教學(xué)工作的基本要求，加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查考評,，并把過程檢查與終端成績相結(jié)合,，評價教師的教學(xué)工作質(zhì)量。同時我們積極探索適合我校校情的課堂教學(xué)的策略,，艱難推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，進(jìn)行課程教學(xué)“三個模塊”的嘗試和課堂教學(xué)“三個基本要求”底線考評，努力提高教研組,、備課組活動和學(xué)校教科研工作的實效,，提高課堂效益，力爭讓每個層次的學(xué)生都能學(xué)有所得,，學(xué)有提高,。嚴(yán)格規(guī)范抓細(xì)后勤管理，首先是加強(qiáng)后勤教輔人員的管理,，提高他們服務(wù)教學(xué),、服務(wù)師生的意識和能力。同時強(qiáng)化學(xué)校水電,、各類公物及物品購,、管、領(lǐng)得管理,，基建維修,，大宗物品采購、學(xué)校服務(wù)項目嚴(yán)格按照教育局“政府采購,，公開招標(biāo),，校辦工業(yè)公司統(tǒng)一”等有關(guān)要求去做，嚴(yán)格學(xué)校財務(wù)管理,，確保有限的公用經(jīng)費能勉強(qiáng)維持正常運轉(zhuǎn),。

4、面對現(xiàn)狀,，不斷探索,。我校是城區(qū)唯一一所公辦初中，20xx年以來由于假民辦學(xué)校不規(guī)范的招生,，使我校生源質(zhì)量急劇下降,，嚴(yán)重影響學(xué)校的生存和發(fā)展，面對如此現(xiàn)狀,，我們一方面多方強(qiáng)烈呼吁,，一方面不言放棄，艱苦努力,。同時我們還艱難的探尋適合我校校情的發(fā)展之路,，我們繼續(xù)與北大附中網(wǎng)校合作舉辦網(wǎng)絡(luò)資源班，多手段引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,，更新教師教學(xué)理念,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，改善學(xué)校辦學(xué)條件,，為教師,、學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展提供有力幫助,；我們與成星體校合作舉辦體育特長班,，與市、區(qū)教育局,、市足管中心合作舉辦市女子橄欖球隊,；我們還進(jìn)行了按學(xué)生的興趣特長、學(xué)生和家長的選擇編班的嘗試,，大力開發(fā),、認(rèn)真實施、嚴(yán)格考評學(xué)校的校本課程等,，努力讓學(xué)生的特長愛好得到最優(yōu)的培養(yǎng),，實現(xiàn)最好的發(fā)展。體育特長班的學(xué)生,、橄欖球隊參加國家,、省、市比賽成績優(yōu)異,，為國家隊,、省隊、市隊輸送了多名后備人才,，我校學(xué)生參加區(qū)田徑運動會,、中學(xué)生籃球賽連續(xù)冠軍，合唱比賽,、校園歌手賽,、書法繪畫比賽、讀書征文競賽,、金鑰匙比賽等都名列前茅,，形成了我校“以人為本,，素質(zhì)為重,，藝體見長，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色,。取得的成績

在全校師生的共同努力下,，20xx年以來學(xué)校各方面工作取得了可喜的成績,。據(jù)不完全統(tǒng)計，榮獲讀書教育活動,、繪畫書法比賽等國家榮譽稱號的三項,；平安校園、心理健康教育,、體育比賽等省級榮譽稱號的四項,；先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)教科研基地校先進(jìn)教研組,、先進(jìn)課題研究校,、體育傳統(tǒng)項目校等市級榮譽稱號的十七項；區(qū)十佳師德群體,、區(qū)先進(jìn)基層黨組織,、區(qū)模范職工之家、區(qū)教科研先進(jìn)集體,、優(yōu)秀教科室等區(qū)級榮譽稱號的三十七項,。這些成績的取得，凝聚著全體師生心血,、汗水和智慧,。

不足之處

1、班級成員的學(xué)習(xí)還需加強(qiáng),，理論水平,、進(jìn)取精神、管理能力還需提高,。

2,、學(xué)校管理工作還要更細(xì)、更實,，面對不公的生源,、復(fù)雜的矛盾，偶有悲觀,、畏難情緒,。

3、隊伍建設(shè)還需加強(qiáng),，尤其行政人員的執(zhí)行力,、班主任工作的方法與藝術(shù)、骨干教師,、教研組長,、備課組長的引領(lǐng)示范作用，全體教師的精神狀態(tài),，,、進(jìn)取意識,、教學(xué)能力。

4,、德育工作前瞻性,、實效性還不夠，德育工作還要前沿推進(jìn),，重心放低，渠道多樣,，方法多變,。

5、課堂教學(xué)改革起步早,，但由于多種原因,，成效不夠顯著，教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理還要更實,，課堂效益亟待提高,。

6、各項規(guī)章制度,、各種考評方案還要不斷研究,，進(jìn)一步的完善，各種考評還要進(jìn)一步規(guī)范,、認(rèn)真,，力求更加科學(xué)、合理,、公平,、公正。

今后打算

我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高,，以身作則，率先垂范,，繼續(xù)依靠全體教職工,，充分調(diào)動各方面工作的積極性，“舉全校之力,，匯多方力量,，爭學(xué)校發(fā)展”。我們的目標(biāo)是：“克難奮進(jìn),，挖潛增效,，實現(xiàn)止滑有進(jìn)，良性循環(huán),，促進(jìn)學(xué)校,、教師,、學(xué)生的發(fā)展”；我們的路徑是：隊伍為本,，管理為重,，德育為先，質(zhì)量為要,；我們的策略是：“向隊伍要質(zhì)量,，向管理要質(zhì)量，向德育要質(zhì)量,，向課堂要質(zhì)量”,。同時我們還將繼續(xù)強(qiáng)烈呼吁依法依規(guī)改變我校的生源狀況，改善學(xué)校的生存環(huán)境,。