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《格列佛游記》讀后體會(huì)1
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一本書(shū),,里面的內(nèi)容使我感觸很深。那就是《格列佛游記》,,書(shū)中的主人公——格列佛,,讓我很是敬佩。
書(shū)中的主要內(nèi)容是:主人公格列佛先后出游小人國(guó)、巨人國(guó),、飛島國(guó),、慧駰國(guó)等地方,遭遇了千奇百怪的事情,,他用自己的智慧在別的國(guó)家生存,。比如在小人國(guó)他對(duì)那些人來(lái)說(shuō)是龐然大物;而在巨人國(guó)里,他只能像個(gè)幼兒那樣處處受制于人……作者通過(guò)這些有趣的故事,,諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種弊端,,反映了18世紀(jì)前期英國(guó)社會(huì)的主要矛盾并揭露了當(dāng)時(shí)上層統(tǒng)治社會(huì)的腐敗和罪惡。
在這本書(shū)令我感受最深的是格列佛游歷小人國(guó)的故事,。格列佛是個(gè)醫(yī)生,,他隨船航行,中途來(lái)到了小人國(guó),。他通過(guò)自己冷靜,、鎮(zhèn)定、善良,、溫和的性格贏得了小人國(guó)人一致的信任,。其實(shí)格列佛完全有能力制服這里的居民,但是天性善良的他沒(méi)有選擇暴力征服,,他喜歡和他們交朋友,,他是一個(gè)以誠(chéng)相待的人。
《格列佛游記》是著名作家喬納森斯威夫特的代表作,。這是一部杰出的游記體諷刺小說(shuō),,它是一個(gè)時(shí)代的寫(xiě)照,是“文學(xué)的偉大寶庫(kù)之一”,,也是百看不厭的少兒游記讀物,。所以,我推薦大家讀一讀,,這對(duì)你們是有好處的,。
《格列佛游記》讀后體會(huì)2
在寒假里,,我還讀了一本名叫《格列佛游記》的書(shū),。它的主人公是格列佛,這本書(shū)主要寫(xiě)了格列佛先后4次旅行的情景,。
格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴,,船被打翻了,他漂流到了小人國(guó),,在小人國(guó)里,,小人國(guó)的居民把他當(dāng)作一個(gè)高大威猛的巨人,格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個(gè)小人國(guó)臣民,甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火,。一頓飯要數(shù)百個(gè)小人才可以做,。他可以讓小人國(guó)臣民在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國(guó)強(qiáng)大的軍隊(duì),。
在大人國(guó),,他卻顯得非常渺小,以至于成了大人國(guó)兒童的玩具,,那里的東西對(duì)他來(lái)說(shuō)都顯得非常龐大,,就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上,并且不斷地來(lái)回跑動(dòng),,用拳頭狠狠的砸琴鍵,,才能彈出聲音來(lái)。一個(gè)大人國(guó)居民差點(diǎn)把他當(dāng)成食物吃了,。在那里,,蒼蠅蚊子是他的大天敵,冰雹暴風(fēng)雨好像槍林彈雨……
而飛島國(guó)的統(tǒng)治對(duì)下方城市而言非常的霸道,。要是誰(shuí)敢反抗飛島國(guó),,他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽(yáng)光權(quán)和雨水權(quán),。不過(guò),,自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,一向霸道的飛島國(guó)屈服了,。
在慧馬國(guó),,馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明,。那里的人就好像成了沒(méi)思想!
讀了這本名叫《格列佛游記》的書(shū),,我感受到了格列佛堅(jiān)持不懈的精神,非常值得我們學(xué)習(xí),,記得小時(shí)候,,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,,他遇到困難堅(jiān)持不懈,,沉著面對(duì),我需要好好的向他學(xué)習(xí),。
《格列佛游記》讀后體會(huì)3
此書(shū)發(fā)表于1726年,,以外科醫(yī)生格列佛四次出海航行的冒險(xiǎn)經(jīng)歷為主要故事,揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡極其本質(zhì),。
小說(shuō)的四部分組成,。每一卷中,,都是通過(guò)對(duì)人物或故事情節(jié)來(lái)表達(dá)作者本身的情感、用意與追求,。
拿第四卷來(lái)舉例,,通過(guò)格列佛與慧駟談話,揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),、法律的虛偽和不擇手段獲得爵位的可恥行為,。通過(guò)對(duì)“耶胡”的描寫(xiě)。進(jìn)一步批判了英國(guó)掠奪者貪得無(wú)厭的本性,。通過(guò)對(duì)“慧駟”的描繪,,可以體現(xiàn)出作者對(duì)思想社會(huì)強(qiáng)烈的追求,突出明顯,。
《格列佛游記》的主要藝術(shù)特點(diǎn),,就是自始至終運(yùn)用了諷刺手法,尖銳深刻的諷刺是這部作品的靈魂,。作者認(rèn)為,,有許多事不能用法律去懲罰,宗教與道德的約束力量也有限,,也只有把他們的罪孽公之于世,,方能使他受人憎惡。
另一個(gè)特色是情節(jié)的幻想性和現(xiàn)實(shí)的真實(shí)性有機(jī)結(jié)合,。格列佛所游歷的國(guó)家都是幻想的,,真實(shí)不存在。
但就是作者虛構(gòu)的童話般的世界,,是以英國(guó)社會(huì)生活的真實(shí)為基礎(chǔ)的,,使人常常忘記情節(jié)是虛構(gòu)的幻景。
……
情節(jié)栩栩如生,,生動(dòng)逼人,,使人身臨其境。你看后,,好書(shū)推薦定會(huì)寫(xiě)的比我精彩,。
《格列佛游記》讀后體會(huì)4
同學(xué)們,你們肯定很喜歡航海家哥倫布吧,。英國(guó)作家斯威夫特的筆下,,也有一位偉大的航海家,那就是有冒險(xiǎn)精神,、勇敢的格列佛,。
格列佛的勇敢與有冒險(xiǎn)精神的特點(diǎn),,能在“小人國(guó)”,、“大人國(guó)”,、“飛島”等國(guó),領(lǐng)略別國(guó)奇特的生活方式,。久而久之,,格列佛對(duì)航海越來(lái)越感興趣,總之,,他是最令我佩服的航海家,。
在日常生活中,帶有冒險(xiǎn)精神,、勇敢的人,,似乎非常少。一次,,我和一位同學(xué)在起散步,。忽然,前面的墻上有一只蜘蛛,。當(dāng)我們注意到它時(shí),,那位同學(xué)竟嚇得躲到我身后,直到離開(kāi)那兒?,F(xiàn)在想想,,這件事很可笑,我們?nèi)司谷粫?huì)害怕比自己小一百倍的蟲(chóng)子,,那我們真是太脆弱了,。想到格列佛在“大人國(guó)”與一只比自己大一百倍的老鼠搏斗,我們真是沒(méi)法和他比,。
格列佛的冒險(xiǎn)精神也令我對(duì)他佩服得五體投地,,這不由讓我聯(lián)想到那天,老師讓我們到家的周?chē)^察事物,,好寫(xiě)作文,。我便到一棵大樹(shù)底下尋找東西,我發(fā)現(xiàn)一只破鞋子,,便把它打開(kāi),,里面全是西瓜蟲(chóng),只看了一眼,,就尖叫著走了,。我現(xiàn)在想:一堆西瓜蟲(chóng)又怎么樣?為何不多觀察一會(huì)兒,說(shuō)不定還有什么收獲呢,。而格列佛在航行時(shí),,遇到危險(xiǎn),但他仍?shī)^力前進(jìn),,最終成功,。
這本書(shū),,對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲可真大!
《格列佛游記》讀后體會(huì)5
這幾天,讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》,,它已清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境,,以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后,,所帶來(lái)的精神上的愉悅,,如同余音繞梁,三日不絕,。
當(dāng)然其中一波三折的劇情,,也使我為之心驚肉跳,然而,,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷,。
以前來(lái)往繁密,友好的兩個(gè)國(guó)家,,不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó),,受貪婪野心的驅(qū)動(dòng),導(dǎo)致兵戈相向,,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),,主人公幫忙利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵,受到厚賞,。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國(guó)國(guó)君的無(wú)理要求,,卻讓國(guó)君無(wú)法理解,從此在國(guó)君心中種下憎恨的幼苗,,再加上官員暗中中傷主人公,,他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч恚灾僚c個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死,。
這就如同書(shū)中所說(shuō)偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁?,如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕,。
讀到此刻,,我顫抖了,不由得感到一絲心寒所謂忠言逆耳,,忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心,,君子自然被詆毀形象。想到這,,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè),。
這從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘?。而游記反映出?lái)的當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌,,也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘,,但無(wú)論如何,它畢竟是生活,,這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
《格列佛游記》讀后體會(huì)
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